附2三站镇中心校深化作风整顿工作计划

第一篇：附2三站镇中心校深化作风整顿工作计划

三站镇中心校 深化作风整顿工作计划

为贯彻落实省、市、县关于深化作风整顿优化营商环境的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局关于深化作风整顿的工作目标和工作思路，坚持“学生受益，家长满意，社会认可，同行拔萃”的办学目标；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化作风整顿建设，积极推进学校协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育教学工作的又好又快发展。

二、突出问题

1、部分教师，思想观念陈旧，接受新鲜事物能力差，创新意识不强，习惯于用固有的方式方法解决问题，落后单一，自我感觉良好，那新瓶装旧酒，穿新鞋走老路，不能很好适应新形势、新任务、新要求。

2、部分老师业务学习不够主动，钻研精神不足，对教育理论和政策研究不够深，对教育发展的新问题新情况研究不够透彻，基本功不扎实，业务水平不高，指导和推动工作新思路不够宽、新措施不够得力。

3、个别老师工作纪律自我约束不强（特别是班主任，课节多）一到下午常有坐着讲课；在课堂上接打手机等现象，影响教师形象和授课质量。

三、目标要求

围绕“不忘初心、牢记使命”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性、创新性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。

坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一”“新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。

四、阶段安排

（一）宣传部署阶段（时间：2018年5月14日前）

成立三站镇中心校深化作风整顿领导小组，校长负总责；召开教职工会议，学习中《肇源县教育局深化作风整顿优化营商环境实施方案》的通知精神，明确整治内容、重点任务和工作要求，在全校开展宣传发动工作，营造氛围。

（二）查摆问题阶段（时间：2018年5月15日至5月30日）1．查摆问题。

自查：中心校领导班子、各小学，对照整治主要内容，认真查找自身存在的问题。通过召开座谈会，发放征求意见表，开展批评与自我批评等形式，查摆问题，归类存档。

完成时限：2018年5月21日前

互查：各校要以高度负责的态度做好互查工作，要针对各校存在的工作作风和师德师风突出问题进行认真仔细的查摆，互查表以无记名的方式直接报深化作风整顿领导小组办公室。

一查校风是否端正，学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实； 二查教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；

三查学校管理是否真正做到规范化、精细化。

四查学风，看是否存在不认真学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等情况；

五查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；

六查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。完成时限：2018年5月25日前

2．整改承诺。各校要对自查和互查反馈的问题及时进行汇总，列出问题清单，明确责任领导、整改措施、整改时限、实行销号管理，确保整改到位。汇总情况按时报深化作风整顿领导小组办公室，并接受师生监督。

完成时限：2018年5月31日前

（三）集中整治阶段（时间：2018年6月1日至12月30日）

深化作风整顿督察组对照各校工作作风和师德师风问题整改情况进行全面督查，并及时通报整改情况。

五、保障措施

1、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。各校要坚持每周的政治、业务学习制度。每单周一为全镇小学、幼儿园教师政治学习时间；每双周一为全镇小学、幼儿园教师业务学习时间；每周五为全镇小学、幼儿园教师集体备课时间。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把集中培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治、业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。小学每学期组织开展2——3次校本培训活动。

2、大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量，严格执行查课制度。要下大气力解决教师课堂形象，坐着讲课，上课打手机、随意旷课、迟到、早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到、早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情节给予通报，对造成不良后果者，实行一票否决制，当年不评模，不晋级。

搞好“深化作风整顿优化营商环境”，是今年学校工作的一项重要任务。各校要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程，根据学校工作实际，细化管理，落实责任，加强管理，健全机制，完善制度。要围绕提高教学质量这个核心，坚持以自我教育为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高，创建人民满意的学校。

第二篇：三站中心校教研工作计划 2011、2、22

三站中心校教研工作计划-------2010—2011学第二学期（2011、2、22）为适应当前教育改革的需要，为了提高教师实施新课程的能力、驾驭课堂的能力，为了提升教师的教育理论水平和授课艺术水平，为全面实施素质教育，扎实推进新课程改革，提高教师专业化水平，实现教研工作与课堂教学的有机结合，探索教学质量持续发展的新路子，为了使我乡的教研工作在新学期里能够顺利开展并取得更好的成绩，结合我乡的实际情况，特制定教研工作计划如下：

一、指导思想以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我乡教学质量，提高全体教师专业化素质；努力开创教研工作的新局面，促进我乡小学教育的新发展，三站中心校教研工作计划2011、2、22。

二、目标任务：1．认真学习教学理论，继续深入开展课堂教学模式的研究。2．加强日常教学规范性管理，加强对备课活动的检查。3．进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。4．加强骨干教师辐射、引领的作用，提高全体教师的教学水平。5．充分利用网络资源，积极参加不同类别的网络教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。

三、工作思路：新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化四项工作，全面提高我校的教学教研水平。围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。突出二个特色：精心打造和谐校园；精心多培育骨干教师。落实三个重点：以校本教研为重点；以深化课堂教学改革为重点；以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。强化四项工作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强教师队伍建设；加强学生素质的培养。

四、工作重点与措施围绕提高教学质量这一中心，全面加强教学研究工作。教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中经常性的中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。（1）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。各校认真落实周末教研活动---集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。（2）、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率围绕“教育教学质量”这一永恒的主题，从备课、课堂教学、课后反思、教研活动、教师教学、集体研究、教学常规、教学管理逐一抓细抓实。通过“教研月”，引导教师牢固树立质量意识，增强新课程理念，不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的全面提高。（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，教材重组体现教学与生活的紧密联系。（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，学生才是学习的主体。

五、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。

六、具体内容：

1、开学初每位教师对所教教材进行全面分析、掌握全册教材的知识体系，教学目标、教学重难点、教法、学法、知识的衔接、拓展、延伸等，明确每节课在全册教材中的作用，工作计划《三站中心校教研工作计划2011、2、22》。（开学第一周）

2、各校教导处组织好本校业务学习、集体备课及课堂教研活动，并做好记录，以备查阅。

3、各校督促教师参加uc网络教研活动。周一、“教科语文之家”；周四语文，“小学语文教研”；周五数学“小学教研在线”都是晚上7：--9:00、周三品德，下午1:30—3：30，“小学教研在线”；周三英语下午3:30---4:30小学语文教研，密码都是：1234564、语文学科以同课异构的形式进行教研活动：

1、2年级进行识字、写字教学（要体现识字、写字的方法）；

3、4年级进行阅读教学（要体现读中学写）；

5、6年级进行作文教学（要体现读写结合）。本着理论与实践相结合的目的，结合自己的课堂教学写一篇论文，教学中要体现论文中的观点。按照先读论文，再上课，最后进行讨论交流的程序进行。

5、数学科：一年级100以内加减法78—80页；二年级54页解决问题；三年级8单元解决问题；四年级简算；五年级 117—121页分数加减混合；六年级整理复习数、图、统计。

6、外、品、科、音、体、美五学科按照①“探索课堂教学模式”②“如何对教材进行处理上好本学科”这两个主题以经验材料的形式进行讨论交流。校本教研活动月工作安排： 二月份：

1、制定学科教学计划，制定教研计划，备出一周课。

2、组织学习教学常规的各项制度，学习各学科《教学常规指导丛书》。

3、骨干教师学习汇报会（张丽）三月份：

1、检查各项计划及备课情况。

2、检查课堂教学，进行听课。

3、外、品、科、音、体、美五学科按照①“探索课堂教学模式”②“如何对教材进行处理上好本学科”这两个主题以经验材料的形式进行讨论交流。四月份：

1、语文优质课评比：

1、2年级进行识字、写字教学（要体现识字、写字的方法）；

3、4年级进行阅读教学（要体现读中学写）；

5、6年级进行作文教学（要体现读写结合）。（本着理论与实践相结合的目的，结合自己的课堂教学写一篇论文，教学中要体现论文中的观点。按照先读论文，再上课，最后进行讨论交流的程序进行。）

2、数学科：一年级100以内加减法78—80页；二年级54页解决问题；三年级 8单元解决问题；四年级简算；五年级117—121页分数加减混合； 六年级整理复习数、图、统计。

3、进行期中考试：进行成绩统计、试卷分析。教师对前期工作进行教学反思、交流。五月份：

1、参加县优质课评比。

2、教师素养基本功大赛

3、撰写经验论文。六月份：

1、学生古文背诵、朗读比赛（各校组织进行）。

2、学生才艺展示（各校组织进行）。

3、本学期将对一至三年级学生进行口算达标测试、语文生字听写测试，对四至五年级学生进行数学应用能力测试及英语单词测试，促进教学质量的提高（各校组织进行）。七月份：

1、期末考试

2、总结及档案材料的整理工作三站中心校教研工作日程安排 2010年2月28日时 间参加人员学科、内容、形式3月

28、下午英语教师 小科教师结合本册教材举例说明（1）课堂教学模式（2）如何对教材进行处理上好本学科。以经验材料的形式进行讨论、交流。3月29下午品德教师3月30下午科学教师3月31下午音乐、美术4月1下午体育教师4月6下午一、二年级教师语文：

1、2年级全员教师进行识写字方面经验总结（注：李艳丽、孙黎明两位老师讲课）4月7下午12：30开始三、四年级教师语文：

3、4年级全体教师进行阅读教学读中学写教法、学法的经验总结（张丽、耿立伟、庞伟娜讲课）4月8下午五年级教师语文：5年级教师进行作文教学研究体现从读学写、读写结合经验介绍（赵庆敏、王艳秋讲课）4月11下午12:30开始六年3位教师讲课每位教师从：“写人记事、写景状物、应用文”选一类进行作文读写结合的经验总结和课堂教学。4月12上 午二年级教师数学学科就本册教材中的教学重难点进行教研：二年级54-66页解决问题（党秀红、任润成讲课）4月12下午一年级教师78-80页100以内加减（佟剑辉、李波讲课）4月13下午三年级教师8单元：解决问题（王爱霞、李春和讲课）4月14下午四年级教师39-47页简便运算。（李海燕、姜春敏讲课）4月15下午五年级教师117-121页分数加减。（伞建华、王艳琴讲课）4月18下午12:30开始六年级教师数与代数、空间与图形、统计与可能性任选一项内容进行整理复习

第三篇：深化作风整顿心得

深化作风整顿心得5篇

【篇一】

机关是一个单位的指挥机关，是单位的中枢神经元，对于保障各项工作有序开展和高质量发展的作用不可替代，同时机关也是对外的窗口，代表着单位的形象，因此在贯彻单位各项发展要求中，机关各部门必须走在前、做在先，工作争创一流。同样在作风建设中，也应以身作则、率先垂范，引领风气之先，树新风正气，做单位高质量发展和队伍和谐幸福的重要推动者和维护者。机关的功能归结起来，在于服务、协调和管理，在部门工作中要尽最大的努力做到服务及时有心、协调精准有力、管理严格有效。机关从业人员特别是干部应提高素养，切实担当作为。一要素质过硬站位高。要有强烈的政治意识，政治上要过硬，思路上要清晰，信念上要坚定，觉悟要高，要具有更高的综合素质，明辨是非、爱憎分明，看问题做事情要有原则、有分寸、有水平、有见地，对政策的把握比较准，经得起检验和考验，业务素养出色，起到带头作用。同时，好风气不是“好人主义”，要有正确的“三观”，要有正能量，要弘扬真善美、坚持正气。二要精神振奋干劲足。机关工作人员要时刻保持良好的精神状态，工作要在状态，要做到真想事、真干事、有激情、有活力，始终以饱满的热情对待工作。要做到聚精会神、有条不紊、张弛有度、充满活力，要追求效率和效果，扎实开展好各项工作。三要胸怀大局意识强。善于从单位改革发展的大局中定位部门和个人职责，要立足单位发展大局，运用宏观思维，不能沉湎于部门之见，日常工作中要体现对整体工作的贡献和把握，要有强烈的协作意识，分工不分家，必须心往一处想，拧成一股绳，积极主动的做好衔接和配合，共同把单位的事情做好。和谐的同事关系建立在彼此尊重的基础上，要做到心胸宽广、视野开阔，一切从单位发展出发，从工作出发处理关系，解决问题。四要勇于担当风格高。担当是责任心强的表现，勇于担当、敢抓敢管、敢较真碰硬，是面对困难和挑战表现出来的强烈的责任感。在日常工作中，机关从业人员特别是干部要发扬勇于担当的精神，直面矛盾、克服困难，将干事创业的志气和勇气付诸行动。我们在日常工作中确实需要面对很多困难和挑战，只有勇于担当才能做好工作。另一方面，工作中还要讲风格、讲奉献、讲觉悟，才能干好事、成大事。每个部门都是一个团队，不仅要干好工作，也要带好队伍，部门负责人要注意发挥大家的力量，调动大家的智慧和积极性，多讨论多研究，同心同力完成各项工作。

【篇二】

为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市、县作风整顿工作会议精神，进一步深刻吸取牟瑛事件教训，切实加强新形势下干部作风建设，根据县委的统一部署和要求，乡党委在深入思想发动的基础上，组织机关全体党员干部集中时间进行专题学习，重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话，学习了杜青林同志在全省学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神动员大会上的讲话，和省委八届八次全会、省纪委第八次全会精神，学习了杨冬生同志在全市干部作风整顿建设活动动员会上的讲话，学习了县委《关于加强和改进干部队伍作风建设的意见》等文件。

在开展学习讨论后，我深刻认识到加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照.三个代表的重要思想;从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神.并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。

(一)学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。

正如毛泽东同志指出的那样：学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。

(二)加强和改进党的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，核心问题是要在领导干部中树立心系群众、服务人民的良好风气，保持党同人民群众的血肉联系。

人民群众是我们党的根本所在。对于党群关系，我们曾喻之为鱼水，比之如骨肉。没有与人民群众的密切联系、共同奋斗，就没有我们党的发展和壮大。我们党最大的政治优势是密切联系群众，而党执政后最大的危险是脱离群众。这种危险，源自于权力和地位的变化，根子在领导干部的作风。在长期执政的条件下，充分发挥密切联系群众这个最大优势，心系群众、服务人民，需要领导干部在思想上牢固树立马克思主义的群众观点。要始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。要在思想感情上贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，越是职务高了越是要注意同人民群众保持密切联系，越是要深入到基层和群众中去，了解实情、体察疾苦、汲取智慧、获得力量，做到同人民群众心连心。

(三)真抓实干，务求实效，要在抓好落实上狠下功夫。

应当看到，说得多、做得少，抓落实不够的问题，还相当程度地存在着。不能高高在上，脱离实际，以会议落实会议，以文件落实文件;不能热衷于路边工程、献礼工程、形象工程，表面风风光光，实则劳民伤财。一些事情，往往就是在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空。纠正这种现象，就要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。

(四)顾全大局，令行禁止，首先要正确认识局部和全局的关系。

一方面，全局是由一个个局部组成的，局部会对全局产生影响;另一方面，局部只是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应当服从全局。有些事情，从局部来看是可行的，而从全局来看是不可行的，就应当以局部服从全局;反之也一样，从局部看是不可行的，而在全局看来是可行的，也应当以局部服从全局。相对于全党全国工作大局来说，各地方各部门都是局部，如果全局利益受到损害，最终局部利益也保不住。要维护全党全国工作大局，办成一些大事，保持社会团结和谐，必须有统一意志、统一行动。如果各自为政、各行其是，出现一盘散沙的局面，那就不仅什么事情也办不成，而且会给党和国家带来严重后果。

(五)发扬民主和团结共事是一个紧密联系的整体。

一个班子里，只有充分发扬了民主，才能更好地团结共事。有了浓厚的民主空气，各种不同的意见才能充分发表。在不同意见的讨论中，才便于集思广益，博采众长，形成共识，才有领导成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，个个用力，达到团结共事的目的。我们深信，随着各级领导干部发扬民主、团结共事良好风气的进一步发扬光大，各级领导班子一定会出现新的面貌，带领广大干部群众不断开创科学发展的新局面。

(六)秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

作为党员干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品质。

总之，要按照胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上大力倡导的八个方面的良好风气：要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康格和革命气节。

【篇三】

开展干部作风整顿教育活动，是按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设，保持先进性与时俱进，是巩固党的执政地位、提高执政能力的必然要求。亦是发展经济构建和谐社会的根本保证。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展干部作风整顿教育活动，是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。

在开展学习讨论后，我深刻认识到加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照．“三个代表”的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。

（一）学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。正如毛泽东同志指出的那样：“学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。

（二）加强和改进党的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，核心问题是要在领导干部中树立心系群众、服务人民的良好风气，保持党同人民群众的血肉联系。人民群众是我们党的根本所在。对于党群关系，我们曾喻之为鱼水，比之如骨肉。没有与人民群众的密切联系、共同奋斗，就没有我们党的发展和壮大。我们党最大的政治优势是密切联系群众，而党执政后最大的危险是脱离群众。这种危险，源自于权力和地位的变化，根子在领导干部的作风。在长期执政的条件下，充分发挥密切联系群众这个“最大优势”，心系群众、服务人民，需要领导干部在思想上牢固树立马克思主义的群众观点。要始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。要在思想感情上贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，越是职务高了越是要注意同人民群众保持密切联系，越是要深入到基层和群众中去，了解实情、体察疾苦、汲取智慧、获得力量，做到同人民群众心连心。

（三）真抓实干，务求实效，要在抓好落实上狠下功夫。应当看到，说得多、做得少，抓落实不够的问题，还相当程度地存在着。不能高高在上，脱离实际，以会议落实会议，以文件落实文件；不能热衷于路边工程、献礼工程、形象工程，表面风风光光，实则劳民伤财。一些事情，往往就是在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空。纠正这种现象，就要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施；部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。

（四）顾全大局，令行禁止，首先要正确认识局部和全局的关系。一方面，全局是由一个个局部组成的，局部会对全局产生影响；另一方面，局部只是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应当服从全局。有些事情，从局部来看是可行的，而从全局来看是不可行的，就应当以局部服从全局；反之也一样，从局部看是不可行的，而在全局看来是可行的，也应当以局部服从全局。相对于全党全国工作大局来说，各地方各部门都是局部，如果全局利益受到损害，最终局部利益也保不住。要维护全党全国工作大局，办成一些大事，保持社会团结和谐，必须有统一意志、统一行动。如果各自为政、各行其是，出现一盘散沙的局面，那就不仅什么事情也办不成，而且会给党和国家带来严重后果。

（五）发扬民主和团结共事是一个紧密联系的整体。一个班子里，只有充分发扬了民主，才能更好地团结共事。有了浓厚的民主空气，各种不同的意见才能充分发表。在不同意见的讨论中，才便于集思广益，博采众长，形成共识，才有领导成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，个个用力，达到团结共事的目的。我们深信，随着各级领导干部发扬民主、团结共事良好风气的进一步发扬光大，各级领导班子一定会出现新的面貌，带领广大干部群众不断开创科学发展的新局面。

（六）秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。作为党员干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品质。

古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们要孜孜追求的是全国人民的共同富裕，不断提高我国的综合实力，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系。

在新的形势下，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，时刻不忘党的性质和宗旨，要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政。只有这样才能永远保持我们干部的纯洁性；也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。

【篇四】

一、坚持以教育为主

机关作风建设要坚持教育为主，但不能简单的“说教”，需要“动一点真格”的，使教育事半功倍。一是有针对性地开展教育帮助工作;二是借鉴其他单位的经验，举一反三，变“间接”为直接，用他人的事例进行教育;三是严格执行制度、适度奖惩，用直接、扎实的方式开展教育。通过教育，使广大机关干部树立依法行政意识、责任意识和效率意识。

二、坚持集中整顿与长远建设相结合作风方面存在的问题，有其复杂而深刻的思想根源和社会根源，解决起来不可能一蹴而就，必须着眼长远建设，树立持久作战思想。同时又要在一段时间里，抓住突出问题，重点问题，集中加以解决，使局面为之改观，使群众为之振奋。当前，应结合形势任务，在通过党性党风教育和机关效能建设，集中整顿机关干部作风的基础上，更应该通过干部制度改革，集中整顿机关干部作风。为此，在干部的选拔上，应坚持政治素质高低不一样、谋事和谋人不一样、团结配合好坏不一样、工作作风扎实与不扎实不一样、正确使用权力和滥用权力不一样等“五个不一样”的用人标准。对政治素质高、干劲大、团结好、作风实、勤政廉洁的干部坚决提拔重用;对政治素质低、不干事、不团结、作风浮漂、私欲重的干部坚决不用;对问题严重的果断进行组织处理。看作风扎实不扎实,关键要看对上级党委、政府重大决策落实的好坏;看对上级党委、政府安排的重要任务完成的好坏;看解决实际问题的能力强不强;看是报实情、说真话、干实事,还是欺上瞒下、弄虚作假、做表面文章,看能否将对党、对上级负责与对人民群众负责真正统一起来。实践告诉我们,加强党的作风建设,必须把选人用人作为关键环节来抓。要坚持党的干部路线,深化干部人事制度改革,使干部的选拔、任用、监督和管理更加科学化、规范化、制度化;要严肃干部工作纪律,杜绝拉帮结派、跑官要官、买官卖官等不正之风,真正形成公开、平等、竞争、择优的选人用人机制,从用人机制上保证干部作风好转。

三、坚持领导带头

领导干部带头，既是我们党的优良传统和作风，也是经实践证明的行之有效的工作方法;领导干部带头，既是政治责任和历史责任，也是职务责任;领导干部带头，不仅要在“说”字上带头，更要在“行”字上带头。所谓“一打纲领不如一个行动”、“言教不如身教”，说的是行重于言。为此，领导干部应着重从以下几个方面带头：一是带头树立正确的政绩观、利益观、权利观，从源头上铲除滋生本本主义、形式主义、官僚主义的土壤和条件。二是带头发扬党的优良传统，积极探索培育“适应”、“符合”时代要求的新作风。做到体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是带头解放思想，实事求是。做到“四要四不要”，即要与时俱进，不要因循守旧;要求真务实，不要虚假繁荣;要量力而行，不要大计划，高指标;要坚持对上负责与对下负责的统一，不要招实祸、落骂名的虚假政绩。四是带头艰苦奋斗，廉洁勤政。从一线职工最满意的事情做起，从职工最不满意的地方改起。解决机关机构臃肿，人浮于事和官气十足的衙门作风。

【篇五】

按照镇党委要求，开展为期三个月的以领导干部为重点的干部作风整顿建设活动，通过听取动员报告和有关专题的集中学习和自学，现领导干部在作风整顿建设活动中应当怎样对待群众为题谈谈自己的体会，不当之处敬请领导和同事们给予指正。

在新的历史时期，党同人民群众的关系总体是好的，但在少数领导干部中也存在着脱离群众甚至损害群众利益的问题。有的不敢面对群众，看到群众就“怕”，见了群众就烦、就躲，对群众的呼声置若罔闻；有的官架子很大，自以为是，高高在上，与基层群众形同陌路；有的贪图安逸，追求享受，讲排场，比阔气，对群众疾苦漠不关心；有的热衷于做表面文章，急于树“政绩”、求升迁，虚报浮夸，瞒上欺下，置群众利益于不顾。所有这些，背离了立党为公、执政为民的本质要求，违背了党的群众路线，也与构建社会主义和谐社会的要求格格不入。

党员干部以什么样的态度对待群众，是党性观念、纪律作风和政治立场的集中反映。对党员领导干部来说，心里没有群众，就是忘本；对群众的疾苦漠不关心，就是变质；滥用手中的权力欺压群众，就是对党的背叛。一些干部脱离群众的问题相当突出，究其原因：一是宗旨意识淡化，官僚主义严重，习惯于当官做老爷，不愿面对群众；二是工作拈轻怕重，愿意做能出风头、易出政绩的“大”事情，不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事情，不想面对群众；三是不善于做群众工作，不会讲群众语言，对群众张口结舌，不会面对群众；四是自身不过硬，怕群众告状，找自己的麻烦，不敢面对群众。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，共产党及其革命队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”作为党员干部，我们必须树立正确的群众观，坚持从群众中来、到群众中去，敢于面对面做群众工作，认认真真访民情、诚诚恳恳听民意、实实在在帮民富、兢兢业业保民安，进一步把我们党密切联系群众的优良传统发扬光大。

第一、要牢记宗旨，心里装着群众。

“百姓心中有杆秤”。群众在我们心里有多重，我们在群众心里的分量就有多重。必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，作决策、抓工作、办事情要首先考虑人民群众的利益，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要着眼于广大群众的愿望和要求，认真落实科学发展观，始终坚持以民为重、富民为先，既注重增加财政收入，又注重增加农民的收入；既注重发展传统农业，又注重发展现代农业；既注重发展第二产业，又注重发展适宜就业的第三产业，力争让广大群众尽快富起来，钱包鼓起来，生活好起来。

第二，要放下架子，敢于面对群众。

放下架子并不意味着威信的丧失。干部越熟悉基层，体贴民意，在工作中就越有发言权，群众也就越尊重和信赖干部。放下架子，要从面对面接待上访群众开始，消除党政机关的神秘感，让来访群众都能直接走进机关，与领导干部零距离接触，面对面反映问题。要积极推行党员旁听党委会、支委会，公民旁听政府、村委会的办公会等制度，不涉及保密问题的事项全部向群众公开，使各项决策充分体现群众意愿。同时，要公开回应群众的咨询和投诉，拓宽社情民意反映渠道，搭建干部与群众直接交流的良好平台。

第三，要以民为本，充分尊重群众。

领导干部手中的权力是人民群众赋予的，没有任何理由轻视群众。极少数干部从骨子里瞧不起群众，甚至认为基层群众素质低、“老败兴”，不能与“我”为伍。这是极其有害的，实质上是“官本位”意识作祟，是党性不纯的表现。郑培民同志奉行“万事民为先”，优秀共产党员巨粉娥说“老百姓的事比天大”。他们遇事征求群众意见，尊重群众意愿，体现了从心底对群众的尊重。这年来，我镇敞开党委、政府的大门，推行党务政务公开，保障公民享有充分的知情权、参与权和监督权，目的就是真正把群众当成主人。我们让群众走进政府，实行接待群众“首问责任制”，力求从细微之处体现对群众人格、权利、地位的尊重，使他们充分享受当家做主的权利。

第四，要迈开脚步，经常深入群众。

善于深入基层做群众工作，是我们党的优良传统。党的领导干部决不能高高在上，整天置身于酒桌饭局，周旋于老板、“大款”之间，而要更多地深入基层一线和广大群众中间，满怀热情地为群众排忧解难。要变群众上访为干部下访，经常迈开脚步，到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气大的地方去理顺情绪，到工作推不开、情况复杂的地方去打开局面。要下大力气解决文山会海问题，减少应酬接待，减少迎来送往，使领导干部腾出更多的时间和精力到基层调查研究。要提高做群众工作的能力，有和蔼可亲的态度，有公道正派的作风，有广博的知识，增强亲和力，使群众愿意说实话、说心里话，这样才能缩短与人民群众之间的距离，知民之所思，察民之所虑，帮民之所需，真正得到人民群众的衷心拥护和支持。

第五，要扑下身子，全心全意服务群众。

“德莫高于爱民，行莫高于利民。”领导干部为群众多送一份温暖，群众对干部就多生一份感情；干部多尽一份职责，就为党多增一份光彩。要坚持以群众满意作为工作的最高标准，以“群众利益无小事”的态度，诚心诚意地为老百姓解难事、办实事、做好事，使群众利益得到切实维护和发展。要充分利用现有的财力、物力、政策，把工作做深入、做扎实、做细致，把方便让给群众，麻烦留给自己，办出让群众满意的事情，为人民带来更多福祉。当前，要围绕构建社会主义和谐社会的目标，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实把“用水难”、“行路难”、“发展农业产业难”和“看病难、看病贵”、“上学难、上学贵”等问题解决好，尤其要关注困难群众，切实把他们的工作生活安排好，使广大群众共享改革发展的成果。

第四篇：深化作风整顿半年工作总结

今年以来，农业局开展了以“三讲三当”为主题的深化干部作风建设活动，巩固扩大群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，坚持作风建设永远在路上，把深化干部作风建设摆上重要议事日程，与全局重点工作同安排、同部署，通过农业局全体干部职工的共同努力，取得了较好的成效，现将总结如下：

一、加强领导，落实责任

为切实抓好我局的作风与效能建设，农业局成立以局党组书记姚于川同志任组长，局党组其他成员为副组长，局属各单位主要负责人为成员的深化干部作风建设活动领导小组，负责局系统深化干部作风建设工作的组织、指导、协调和督导检查。领导小组下设办公室，设在执法监督科，具体负责深化作风建设的日常工作，同时实行深化干部作风建设领导干部及相关科室包联责任制。

二、主要做法和成效

（一）抓学习，不断提高综合素质

一是在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的“两学一做”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员。二是不断强化业务知识的学习，努力成为新常态下农业工作的复合型、综合型人才。通过学习，不断提高农业干部综合素质，面对农业发展新形势，善于用创新的办法，创新的思路解决农业发展新问题的能力，增强服务三农本领，推进工作再上新台阶。

（二）抓调研，真心实意为群众服务

局领导带头深入基层一线，了解情况，理清了工作思路，找准了发展路子。局系统组织局机关干部和局属各单位农技人员120余名进园区、进专业合作社、进农业企业、进农户，扎实开展“农技四进”活动，落实农业科技示范户100余户，并进行挂牌管理，开展全方位技术指导服务；召开宣传培训会90余场次，举办现场会20余场，受训农民30000余人次，接受技术咨询1800余人次，印发技术及宣传资料28000余份；创办各类示范点28个，出动农业生产技术应急指导40余次，调查摸底，征询收集意见200余条，真心实意为人民群众办好事、办实事。为认真开展脱贫攻坚工作，局上成立了脱贫攻坚相关机构，制定了脱贫攻坚方案和脱贫攻坚规划按照上级要求及时选派年富力强的干部到包扶村担任第一书记。农业局机关在长岭镇花园社区共包扶贫困户30户，干部职工均先后5次到所包扶的贫困户进行调研和指导，制定了帮扶措施，确定项目资金18 万元，用于对贫困户发展产业资金的支持。

（三）抓管理，促进干部作风转变

一是兴学习之风。引导广大党员干部切实增强学习的紧迫性和责任感，坚决克服因循守旧、不愿学习、不会学习甚至视学习为负担的不良之风，加快了知识的更新，优化了知识结构，丰富知识储备，不断提高了业务管理能力、组织能力、决断能力和协调人际关系的能力。二是兴求真务实之风。大力弘扬认真履行职责、真抓实干的工作作风，提高了党员干部职工对党的路线方针政策和县委、县政府决策部署的执行落实能力，做到了爱岗敬业、勤奋工作、埋头苦干。三是兴联系群众之风。我局继续深入开展了“农技四进”活动，教育引导了全局党员干部职工牢固树立群众观点，深入一线掌握情况，深入一线发现问题，深入一线解决问题，深入一线推进工作，真心实意为群众多办实事、多做好事，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。四是兴廉洁之风。局领导带头大力弘扬艰苦奋斗的精神，严格执行党的政策，严格遵守党纪国法，严格落实党风廉政建设规定，加强自我约束，正确对待社会的监督，自觉做到自重、自省、自警、自励。五是切实转变会风。局领导坚持少开会，开短会、说短话，开高质量会的宗旨，严格执行会议审批程序，精简会议议程，提高了会议的效率。

（四）抓落实，强化机关效能建设 一是进行目标任务分解。局领导及时将今年的农业工作目标任务下达给局属各相关站（校）及各股室，做到责任主体明确、工作目标明确、完成时限明确。二是明确责任。局领导把工作落实到具体的每一个人、每一个岗位，让每一名干部肩上都有责任、有指标、有压力，一级一级的真抓落实。三是注重实效。全局各站（校）及股室，充分发挥了应有的职能作用，善于着眼全县农村经济发展中的重大问题，积极开展工作研究，积极探索研究有利于农业科学发展，有利益群众利益的工作新思路、新办法，提出具有决策价值的工作意见和建议；注重在工作中发现问题、纠正问题，能够针对工作中存在的薄弱环节，分析存在原因，采取了行之有效的措施，及时给与解决；并广泛学习各地工作的经验和做法，及时宣传和推广应用，不断推进了全县农业工作再上新台阶。

（五）抓监督，建立长效工作机制

从教育、管理、监督等方面入手，加强制度建设、风气导向、以身作则、常抓不懈等工作。对相关制度进行梳理，该调整的调整，该完善的完善，切实发挥制度监督的作用，建立和完善作风建设的长效工作机制。切实加强了对干部职工的日常管理，加大各项规定的监督力度，一是加强签到和请销假制度的管理，经常对各单位签到情况和工作状态进行抽查，对上班不按时、工作不尽力、或上班时间上网玩游戏、炒股票、做与工作无关事项的，各行其是、延误工作、作风漂浮、玩忽职守、不作为、慢作为的，一经查实，从严追究有关人员责任。上半年，我局督查组共对局属各站所及机关上下班不定期督查6次，查处违反工作纪律案件1案，处理违纪人员1人。

半年来，我局通过开展深化干部作风建设活动，取得了一定的成绩，但是还存在一些不足：一是距离上级要求和群众的期盼还有一定的差距；二是对于深化干部作风建设还需再认识、再深化、再提高；三是建章立制需要进一步完善。为此，我们将进一步扎实开展以“三讲三当”为主题的深化干部作风建设活动，促使干部职工的思想认识得到进一步提高，强化工作效能，提高服务水平和办事效率，形成干净干事的新气象，促进我局各项工作再上新台阶

镇巴县农业局 2016年7月4日

第五篇：医院深化作风整顿大行动实施方案

*****医院教育整顿活动实施方案

为认真解决医院官兵、医护人员在思想、作风、纪律等各方面存在的问题，加强和督促医院官兵、医护人员锤炼新作风、展现新面貌、树立新形象，努力开创医院科学发展新局面，结合医院实际，院党委决定在全院深入推进作风整顿大行动，现制定如下实施方案：

一、活动目标

以党的十八大精神为指导，深入开展教育整顿教育活动，在全院倡导“规范行医、服务至上”的理念，打造服务质量最好、医疗环境最优、相关收费最低的“三最” 环境，努力实现官兵、医护人员作风大转变、医疗质量大提升、服务环境大优化的目标。

二、组织领导

医院成立教育整顿专项活动领导小组，由政治委员*****、院长****任组长，*****副院长任副组长，院务处主任****为成员，下设办公室，*****主任兼任办公室主任，***********为办公室成员，主要负责教育整顿活动方案的制定，活动内容的部署、督导、检查，切实做到领导力量到位、措施落实到位、工作责任到位，确保活动顺利推进。

三、活动时间

教育整顿专项活动从*****年6月20日开始至12月30日结束，为期半年。

四、活动内容

（一）教育学习

1、进行动员部署。6月下旬，医院召开专项教育整顿活动动员大会，对全院开展教育整顿活动进行动员部署。

2、组织学习教育。以部门、科室为单位，采取集中学习与分散学习、个人自学与地方职能部门辅导、大会交流与专题研究、走出去与请进来等方式，组织全体官兵、医护人员认真开展安全教育、职业道德教育等教育活动。开展以下四项活动：（1）各部门、科室每周至少开展一次集中学习；医院每月至少开展一次大学习大讨论活动，集中学习不少于20学时，集中交流不少于4次。（2）邀请地方职能部门教授、专家就如何提高医疗技术水平、提高服务质量做专题辅导讲座。（3）印制安全、条令、医疗知识“应知应会”小册子，发放到每名医护人员手中，方便随时学习、掌握。（4）以各科室为单位，开展“规范行医、服务至上”专题讨论活动，每名医护人员结合自身岗位实际撰写一篇体会文章。

（二）排查整顿

大力加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，重点解决干部作风、医疗服务和影响卫生事业发展等方面存在的突出问题。对各部门、科室进行全面清理整顿，规范执业行为，严抓乱收费、乱开药等违法违纪行为，做到纵向到底，横向到边，不留死角，全面提高医院的医疗质量安全水平。

1、着力解决安全、行政管理方面存在的突出问题。深入营区、科室、病室、行政办公室、战士宿舍等开展不定时的抽查，进一步规范办公室日常摆设、内务卫生、车辆摆放等问题；认真解决精神不振、不思进取、作风疲沓、办事拖拉、效率不高的问题；工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等做与工作无关的问题；不遵守考勤和会议纪律，上班迟到、早退、开会打瞌睡、玩手机等问题。

2、着力解决医疗服务方面存在的问题。结合医院在舆情事情等近段时间反映比较突出的问题，认真加以解决。一是着力解决医疗服务行为不规范方面的问题。重点排查乱用药问题，查处强迫和诱导病人使用贵重药品、手术耗材问题，纠正有好处就办事，没有好处不办事的行为；整顿工作马虎、态度恶劣、办事拖拉、吃拿卡要、假公济私等问题；加强医务人员医德医风教育学习，严禁医务人员以权谋私，变相收取病人红包等不良行为。二是着力解决医院收费方面存在的突出问题。规范医疗服务收费行为，进一步完善收费公示制度，严禁出现擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等行为。三是着力解决监督实效不强的问题。重点解决投诉举报监督渠道不畅通，监督合力不强，监督体系不完善等问题。通过深化作风整顿，加强院务公开，妥善解决热点难点问题，增强工作的透明度，接受群众监督。四是着力解决责任心不强、服务意识不强，门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办问题；对全院干部职工从严要求，树立正反典型，奖优罚劣，切实为促进作风大转变奠定坚强基础。

（三）整改落实

重点是针对查摆出来的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。

1、及时整改。医院党委对各科室在排查整治中发现的问题进行综合分析研判。对有令不行、有禁不止，未按照规章制度规范行医的单位进行整顿；对患者反映多、不认真查摆问题、没有明显改进的医护人员一律进行清退。医院纪委对在活动中发现的违反规章制度和医德医风、擅自更换药价、收取红包等违法违纪线索进行调查处理，一经查实，严肃追究责任。

2、健全制度。对现有的医护工作、队伍管理和作风建设方面的制度进行梳理，做好“废、改、立”工作，形成更加完善、管用的作风建设制度体系；在抓好现有制度执行的基础上，制定出台关于落实“首问责任制”、加强规范行医、执业注册制度建设的意见，完善官兵、医护人员精细化管理考评方案，进一步规范管理、提高服务质量。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。目前医疗纠纷、违规广告等问题层出不穷，医院党委结合实际开展此项教育活动是非常必要的，各官兵、医护人员要统一思想、提高认识，牢固树立“规范行医、服务至上”的理念，采取行之有效的措施，切实落实教育整顿专项行动有关要求，尽最大努力避免医疗纠纷、安全事故的发生，确保部队安全稳定。

（二）强化措施，狠抓落实。各单位要进一步细化工作方案，明确任务，落实责任，精心组织，有序开展。要建立健全检查、督导等工作机制，对发现的隐患和问题要紧盯不放、逐项整改，强化管理，堵塞漏洞。凡在检查中发现有个人未落实有关要求，对患者臵之不理、乱收费、乱开药等违法违纪的要通报批评，追究相关人员责任；对导致患者举报的要追责到底，对相关责任人依规依纪严肃处理。

（三）统筹兼顾，合理安排。目前，各单位任务繁多，很多工作都比较压头。各单位要统筹兼顾，切实把专项教育整顿活动与开展好日常工作结合起来，既保质保量完成教育整顿任务，又要认真抓好科室日常医疗工作，进一步提高医疗水平和服务质量，确保教育整顿与医疗业务工作两不误、两促进。