溪江乡中心2014年学校工作计划（最终定稿）

第一篇：溪江乡中心2014年学校工作计划

溪江乡中心学校 2014年学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展理论为指导，以贯彻十八届三中全会精神学习活动为契机，全面贯彻落实上级关于教育工作的方针、政策，继续坚持“德育为首，安全为先，质量为本，和谐发展”的办学指导思想，围绕“服务学生，尊重学生，发展学生，完善学生”的办学理念，增强“建高素质队伍，争高效率服务，创新质量品牌”的意识，按照“磨砺队伍强素质，细心管理保安全，夯实课堂提质量，全面提高创佳绩”的管理思路，以提高质量为主题，以课堂教学为核心，以校本教研为抓手，创新管理机制，提高服务水平，激活办学活力，优化办学条件，努力提升教育教学质量和办学品位，促进多项工作再创佳绩。

二、工作目标

1、磨砺队伍强素质。加强学校领导班子的责任意识，发挥示范作用，坚持以正确的思想引领人，高尚的情操熏陶人，科学制度规范人，实干的精神劳动人，创建高效、廉洁的管理队伍。加强师德师风建设，重视校本教研和培训，开展互帮互学，提高教师育人能力及教学水平。

2、严抓管理提质量。以日常行为规范教育为重点，以多种形式的活动为载体，抓好养成教育。狠抓常规工作落实，把握注重教学环节，重视课堂教学效果，想方设法提高教学质量，确保为校二O一四年中考总体水平上新台阶。

3、加强教育保安全。坚持安全教育进课堂，结合时令开展好安全教育。建立和健全安全工作管理制度，落实安全工作“一岗双责”机制，注重安全隐患排查与整改，确保师生生命财产安全，杜绝安全事故发生。

4、力争二O一四年中考总排名在全县前15名以前；多项工作综合考评在县局获奖。

三、主要措施

（一）加强队伍建设，提升服务水平

1、加强领导班子建设，提高班子成员的管理与服务水平。学校领导班子成员要加强自身修养，做到政治上过得硬，业务上过得硬。要不断加强理论学习，提升自身管理水平，更新教育观念，不断创新管理方法，做一个称职的管理者。要增强群众观念和责任观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活，要求教职工做到的自己先做到，做学生和教职工的贴心人和服务员。

学校领导班子成员要不断增强“四种意识”：即讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于担当的责任意识；团结协作、勤勉工作的团队意识；严于律己、遵规守法的自律意识。在工作中做到“五勤”：即勤检查、勤记录、勤反馈、勤指导、勤督促。充分发挥自己在教职工中的先锋模仿作用和督促指导作用。

2、加强师资队伍建设，创建一支“师德高尚，理念先进，业务精良，团结进取”的教师队伍。

治校之道，教师为本。我乡教师队伍年龄老化、学历偏低、专业不符的现象十分严重，为此必须想方设法磨砺队伍，提升素质。

（1）持之以恒地开展师德师风教育活动。组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》、十八届三中全会文献资料，强化教师职业道德，提升政治素质。在教师中弘扬“学高、乐教、合作、奉献”的师德风尚和“团结协作、拼搏进取”的团队精神。规范教学管理制度和办公制度，严禁在教育教学活动过程中能够使用不正当言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁教师在任何时候参与社会上不正当的组织和活动。

（2）开展多层次的师资培训。一是通过校本培训，加强教育教学理论学习和教师基本功训练，充分利用校内资源开展信息技术、多媒体应用、课件制作等培训，使教师人人能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。二是鼓励教师积极参加多种形式的继续教育和学历培训、现代教育技术等培训，提高教师学历层次及教学能力。三是加强校本教研，确立校本教研课题，开展教学研讨，探索教学改革，提高教学效率。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课，互相交流，共同提高。

（二）加强常规管理，提升教育质量

1、加强学校德育常规管理，突出德育首要地位。一是在教师中进一步开展以师德师风教育为主题的活动，加强教师职业道德修养，增强责任意识、主人翁意识，争做师德高尚，乐于奉献的人民教师。二是在学生中进一步开展以行为规范教育为主题的学生行为习惯养成教育，培养学生良好的社会行为习惯、学习习惯、生活习惯。三是在学生中进一步开展以明礼诚信、遵纪守法为主题的社会公德教育，使学生能自辨是非，诚实守信，遵守学校纪律，遵守社会公德，遵守国家法律，做一个好公民。四是在学生中进一步开展以传承中华民族传统美德为主题的爱国主义教育，教育学生传承和发扬中华民族的优秀文化、传统美德，激发他们爱祖国、爱家乡、爱学校的热情，立下为中华民族的伟大复兴而奉献青春的雄心壮志。

2、加强学校教学常规管理，突出教学质量的中心地位。一是向管理要质量。要建立和健全学校教学常规管理制度，形成教学常规管理考核评价机制。中心学校将制定教学常规管理考核办法，对各学校的工作进行量化考核，考核结果作为年度综合考评的重要依据。各个学校要制定出教师个人常规工作量化考核细则，对教师的备课、上课、阅卷、测试等多方面作出具体、详细的规定，坚持常规工作月检制度，定期或不定期的教师的教学常规工作进行检查评比，把教师的平时工作情况和测试成绩与教师绩效考核有机地结合起来，实行奖优罚劣，激励教师不断进取。

二是向课堂要质量。要深入推进素质教育进课堂和新课改实验活动，把素质教育理论和新课改理念很好地融会于课堂教学。要求教师课堂教学要突出教师的主导性，学生的主体性，教法的灵活性，学法的多样性。教师要充分利用现代教育技术、资源辅助教学，增强课堂教学直观性和感染力，充分激发学生的兴趣，向有效课堂、高效课堂迈进。

三是向教研要质量。要持之以恒地扎实开展校本教研，在制定计划时要结合本校实际，不好高骛远，不放空炮。在安排活动时要做到有目的、有课题、有研讨、有记录、有效果。要注重培养青年教师，多让青年教师在校本教研活动中发现自己的不足、展示自己的才艺，促使青年教师迅速成长。学校的校本教研不能流于形式，要始终围绕增效提质这个指挥棒转，使学校本教研成为教师成长的舞台、交流的舞台，成为提高教师教学能力和学校教学质量的重要手段。

（三）加强学校安全常规管理，确保学校平安和谐。一是建章建制。建立和健全学校各种安全管理制度，成立安全管理机构。确立校长为学校安全管理第一责任人，对学校的设备设施安全、食堂食品安全、传染病防控及公共卫生安全、学生安全教育负领导责任。学校要明确一名班子成员主管安全工作，对校长负责。要建立安全工作“一岗双责”制度，把安全管理、安全教育的各种工作，各项责任落实到每一个班子成员，每一个教职员工，使安全管理在时间上不留空档，在空间上不留死角。

二是加强教育。要坚持上好每周一节的安全教育课，班主任老师要有每周安全教育的安排、内容、记录，做到常作不懈。学校要经常开展集中安全教育活动，要结合时令向学生进行森林防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害等方面的常识教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。学校要定期举行师生安全应急演练活动，增强师生自然灾害、火灾逃生的能力，确保师生生命财产安全，确保校园平安和谐。

三是加强督查。各校要坚持安全隐患排查、上报、整改常态化制度，坚持校长一日目测制度，及时发现和排除安全隐患，对设备设施方面一时无法解决的隐患要及时上报，对管理环节中的隐患要及时迅速整改到位。中心学校每个学期至少开展两次以上安全工作专项检查活动，并实行安全工作一票否决制度，即凡年内单位出现重大安全事故的不评优评先等。

（四）加强统筹协调，全看落实工作

一是搞好学校校务公开工作。实行重大事件、重大经费开支公开、公示制度，充分发挥教代会的民主管理作用，让广大教师参与学校管理，营造和谐的育人环境。

二是加强财务管理。严格执行财经纪律和收费政策，严控“三公”经费，坚决杜绝乱收费行为。适时让全体教师清算学校账务、伙食团帐务，实行民主理财，把有限的经费用在刀刃上。

三是加强后勤管理。管好用好保障经费，确保学校正常运转。保障学校教学的后勤供应和教学开支。努力办好师生食堂，提高伙食质量，保障师生健康。

四是加强人事工作。稳定和调整好我乡的教师队伍，妥善安置好特岗教师，尽可能为教师解决工作、生活上的困难，创造舒适的教学环境，依法保障教师的合法权益。

五是加强工会工作。坚持每年召开一次工会代表大会，通过大会解决

一、两个我乡教育的突出问题。在教学管理、保障经费的使用、干部的提拔等重大事情上，自觉接受工会及教师代表的监督，构建人和兴教的氛围。

六是加强计划生育工作。建立和健全计划生育对象管理台帐，及时组织计生对象参加季度妇检，配合党委、政府落实好计生对象的“三查四术”工作。

七是加大中职招生工作力度。进一步完善中职招生制度，建立切合实情的奖惩方案，确保2014年中职招生工作继续保持全县领先地位。

八是加强关工委工作。关爱农村留守儿童的学习、生活、健康，落实好特困生生活补助和“两免一补”的经费，把党的温暖及时传递给他们。

二零一四年，是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的一年，是全面深化改革的关键的一年，也是我乡教育发展势头良好的一年。让我们团结一心，奋力拼搏，努力开创溪江教育更教美好灿烂的明天！

2013年12月11日

第二篇：溪江乡中心学校2014勤工俭学工作计划

溪江乡中心学校2014勤工俭学工作计划

一、指导思想

“勤工俭学”是我党我国的优良传统。在科学技术突飞猛进的发展时代，抓好该项工作凸显重要。我乡2014年勤工俭学工作在上级主管部门的指导下，以中国共产党的十八届三中全精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机，深入践行科学发展观，围绕建设衡阳县教育强县目标，以素质教育为主线，加大基地建设力度，以秋塘完小的基地为榜样，充分发挥育人功能，以创建平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园为着力点，求真务实，扎实工作，不断推进我校勤工俭学工作健康、和谐、均衡发展

二、工作目标和任务

1、我乡地处山区，学校比较分散，教师资源不足，代课教师多，所以学校猪场、商店安全教育和安全管理工作凸显重要。强化学校商店商品质量、学校猪场卫生安全工作，全面落实商店商品“六查六看”措施，稳步推进学校商店社会化管理工作，达到学校商店商品质量万无一失的安全管理目标。

2、我乡各级学校大多是农民集资建设的学校，质量低下，存在安全隐患比较多，进一步规范和完善校园安全管理机制。规避、转移、分散学校责任风险，按照省、市、县的要求做好学校财产保险和校方责任险的入保、理赔等工作。

3、因地制宜做好特色管理工程，努力巩固发展“四小工程”，即“小菜园、小果园、小鱼塘、小猪场”建设。不断推进中小学校素质教育基地和劳动实践基地建设工作。富田完小的劳动基地是省示范工程，今年内必须继续巩固，要到学校附近农户中承包“小菜园”基地。其他各校也一样要求建好“小菜园”基地。如朝日学校、大西教学点、双溪学校、长峰学校、九峰学校等单位要“好”、“特”字下功夫、做文章，如条件不足的溪江中学、富田中学、中心小学等学校要想方设法创造条件，在“辟”、“租”字上做文章，力争实现我乡100%的学校能保证蔬菜基本自给的目标。

4、规范学校办公用的采购渠道，与上级保持高度一致，做好服务工作，学校用品所有物品一律到县校办企业服务部采购。管理师生食堂的物资采

购，坚决要求索证索票，保证食品安全和质量安全，坚决禁止私自购买办公用品，构建规范的学校后勤管理与服务体系，努力开拓新的门路，不断增强学校第三产业的收入。

5、教育强则国强，教育强必须素质教育强，《同步教学实践训练》是素质教育的主要教材。开展开放式探索《同步实践教学》教学活动，从以下几个方面努力，让《同步实践训练》融入课堂，充分发挥教材的作用。在全乡坚持每期开展一次教学比武活动，对教学运用教材出色的教师进行表彰，对使用教材的教师进行一次统一培训，切实为新课程改革服务。

6、要做好节约型、卫生文明型学校，统筹规划厉行节约、节能环保行为，指导和督促学校建立节能减排环保制度，在全乡学开设节能环保教育课，开展“环保我在行动”环境清理活动。

7、勤工俭学工作是长期的工作，是教育教学的重要工作之一，必须加强领导，加强研究，每个学校要交三篇以上的理论形容论文，加强宣传力度，力争有勤工俭学工作宣传报导发表在各级刊物上。积极探索新时代勤工俭学发展的新思路。

三、主要措施

1、要做勤工俭学工作，必须有正确的理论基础，我们将在全乡各级学校掀起一个对勤工俭学法律法规和政策的学习，依法依规开展勤工俭学活动。开展理论与实践的相关培训活动。不断提高我乡教师队伍整体素质和管理能力。

2、在政策法律法规的学习的同时，深入各校调查研究，根据各校的实际情况开展各项勤工俭学活动，加强理论研讨和政策宣传，打开勤工俭学工作的新局面，增强自主创新能力，积极开辟勤工俭学新渠道，引进推新项目，巩固发展传统项目。

3、在搞好理论研究同时，还必须健全管理制度，强化管理措施，构建科学的管理模式和安全防范体系，在加强领导的同时，加强对勤工俭学相关工作的指导，切实落实《溪江乡勤工俭学工作目标管理考核办法》工作，让勤工俭学工作真正为教育教学服务，为师生服务。

溪江乡中心学校

2014年3月

溪江乡中心学校勤工俭学目标管理考核办法

一、综合管理

1、领导重视，全员参与

①有工作计划和总结，由校级干部主持召开的勤工俭学工作专题会议两次以上（4分）。

②有勤工俭学工作理论研究、上辅导课4次以上（2分）。③有对勤工俭学工作报道的文章一次（4分）。

④积极参加勤工俭学的各项活动（2分）。

⑤及时交送勤工俭学资料（2分）。

2、积极完成上缴任务，及时做好勤工俭学管理账务（2分）。

3、理论研究，每年在7月以前向中心学校交论文（5分），三篇以上或报道一次，记5分，（县级获一、二、三等奖，每篇分别加1.5分、1分、0.5分，市级获一、二、三等奖，每篇分别加2分、1.5分、1分，省级每个奖项提高1分加分。县级报道每篇加0.5分，市级报道每篇加1分，省级报道每篇加1.5分，并查原件，交复印件，预先通知收看电视）。

4、素质教育基地6分

①生产劳动教育基地开发巩固率达100%，基地面积无流失，无抛荒现象，“四小”工程建②设卓有成效（1分）。

③学校有菜园（1分）。

④菜园有特色（2分）。

⑤素质教育基地与劳动基地有机结合，学生参与劳动和爱劳动教育面达99%（1分）。

⑥教师对学生参加劳动指导有方，无任何安全事故发生（1分）。

5、学校风险防范工作（5分）

校园责任险参保率100%，财产保险100%，并在指定的保险公司参保（1分）。

①及时缴纳保费并办好相关手续（1分）。

②安全管理到位，及时整改安全隐患（2分）。

6、学校商店和食堂的管理（3分）

①有规范管理的商店和食堂（2分）。

②无“三无”产品和腐烂变质食品（1分）。

二、省、市、县垂直工作

7、中小学《同步训练教学实践训练》宣传使用（25分）。

①按照省、市、县教育行政部门规定搞好同步训练的宣传推介工作（20分）。

②及时上交订单（1分）

③师生的教与学能充分发挥教辅资料的辅助功能，效果良好（4分），参加县级以上比赛获奖加分（每个级别奖项分别按名次一、二、三名记加分2分、1.5分、1分）。

三、校办企业服务部工作（40分）

8、校办企业服务部工作要完成上级分配任务，不得在外面订货（40分）。

第三篇：七江乡中心学校2013卫生工作计划

七江乡中心学校2013卫生工作计划

一、指导思想

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强七江乡学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。

二、主要工作

1、学校校长（园长）是学校卫生与食品卫生安全第一责任人，各校要健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、各校要组织教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。

3、各校要完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为自觉的习惯。

三、工作措施

1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

2、各校建立卫生包管责任制，由分管老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

3、各校每周进行一次教师、学生个人卫生检查，养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。

5、各校每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。

7、配合想县疾控中心、卫生院做好学生的身体检查与接种工作，建立学生健康档案。

四、具体工作

（一）、作好常见病的防治

向学生宣传季节性传染病疾病、麻疹、禽流感等特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

（二）、加强学校卫生监督

教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生

读写姿势正确。

（三）、加强食品卫生监督和做好环境卫生监督。

（四）作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。

五、月工作安排：

七江乡中心学校2013年2月15日

第四篇：七江乡中心学校2013年勤工俭学工作计划

七江乡中心学校2013年勤工俭学工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，坚持党的教育方针，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《湖南省建设教育强省规划（2010-2020）》的总体部署，以推进素质教育为主线，在上级教育主管部门和县教育局勤管站领导下开展工作。

二、工作目标

加大农村中小学校劳动实践场所和中小学素质教育实践基地建设力度。以创建平安文明绿色和谐校园为着力点，全面推进校方责任保险工作，完善学校安全防范与风险转移工作机制；加强学校食堂财务管理，着力推进中小学校后勤管理与改革；全面贯彻< 学校卫生工作条例>，建立学校卫生工作长效机制，杜绝学校食品卫生安全事故和传染病流行；切实落实好农村义务教育学生营养改善计划，提高农村学生健康水平，确保师生身体健康，开创我乡勤工俭学工作和学校卫生工作新局面，为我乡教育教学提供坚实的后勤保障，为教育教学创造良好的育人环境。

三、主要任务和措施

(一)结合实际,创建劳动实践场所。

根据省教育厅 “关于印发《湖南省农村中小学劳动实践场所建设指导意见》的通知” 湘教发[2009]54号文件精神要求。认真贯彻全国中小学社会实践基地建设现场会精神，从实际出发，狠抓劳动实践基地建设。

(二)迎难而上，实施营养改善计划。

农村义务教育学生营养改善计划既是民心工程，更是阳光工程，涉及面广，工作责任大。我们要齐心协力，迎难而上，把这件好事做好做实。一是我们全体同志要提高认识，充分认识到这一计划实施的重要性和复杂性，要充分认识到这是我们全体教育工作者的本职工作；二是各学校要周密部署，妥善安排，明确责任，严格管理，按规定流程操作，确保计划实施的各环节不出漏洞，向党和人民交一份满意的答卷。三是认真组织教师学习省教育厅[2012]712号文件，部署落实营养餐相关工作。

(三)服务教育，落实学校风险化解。

1、加大宣传力度，落实投保工作。为了化解和转移学校安全风险，要确保学校校方责任险及校方无过失责任险保险参保率达100%。

2、坚持预防为主，落实安全管理。要始终贯彻“安全第一”的指导思想，把学校安全风险降到最低限度。认真做好学生人身伤害事故的预防和学生安全教育，落实安全管理。学校和学 2 生一旦出险，风险管理员要及时报案，并配合保险公司按要求及时整理理赔资料，搞好理赔工作。

3、采取强制投保，落实保障经费。对学校校方责任险及校(园)方无过失责任险建立长效经费保障机制，强制投保。义务教育学校在公用经费中列支，禁止任何单位和个人向学生或家长收取两项保费。

(四)强化措施，狠抓食堂商店管理。

一是进一步完善学校后勤保障体系，为师生提供满意的后勤服务。一如既往地抓好学校食堂卫生安全管理、学生住宿管理、学校资产管理、后勤物资采购、学校物业管理、后勤大宗物资的招标采购管理、校园美化绿化保洁工作管理和学生养成教育。

二是重点做好学校食堂财务管理工作和食堂伙食的监管工作，严格执行省市县有关文件精神，把改善学生生活待遇、保本不赢利作为学校食堂考核的核心指标。做好食堂财务主管人员培训、伙食费专用收据管理、食物采购有计划、有验收、有采购单、有票据。今年的学校食堂财务管理情况，中心学校将审计学校食堂财务。

三是加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品、过期食品和霉变食品进入学校，杜绝发生食物中毒事件。

四是加强学校食品安全督查力度，每学期将对食品卫生安全进行专项检查，并将检查情况在全乡通报。对不符合开餐条件存在安全隐患的食堂予以取缔。

五是要继续有序推进学校商店的连锁经营。(五)顺势而为，监管教育内部市场

一是继续加强对学生课堂作业本和办公用品的管理，督促厂家提高质量和服务水平；二是按照县教育局的统一部署做好同步实践训练的征订和使用工作。

(六)创新方式，完成勤管日常工作

1、加强理论研究和宣传报道工作。及时宣传我乡勤工俭学工作好的单位和好的经验做法，积极探索勤工俭学工作新思路。

2、按照省《学校卫生工作条例评价方案》要求，对全乡各学校卫生工作进行全面检查，督查各校落实卫生工作相关规定。

3、加强学校饮用水管理，杜绝水源性传染病的发生。对学校自备水源的水质每年检测不少于一次，二次供水的水池要定期消毒。

4、继续做好学校卫生室的装备达标工作。要求学生人数在600人以上学校建立卫生室，并按照县下发的有关文件对现有的卫生室进行整改，坚决杜绝承包经营。卫生室器材、药品保管正常，有器械台帐，有专职或兼职的保健教师。

5、继续做好全乡中小学生的健康体检工作，建立学生健康档案，对资料进行统计分析。

6、加强学生健康教育，将健康教育纳入教学大纲，按照《中小学生健康教育大纲》要求开设健康教育课，有课表，有教案，有评价。做到开课率100%，学生健康教育知晓率90%以上，健康行为形成率90%以上，教职工健康教育知晓率达95%以上。健康教育宣传栏两月一期。

7、做好学校传染病防治工作，健全晨检制度和因病缺勤学生登记制度，及时上报突发公共卫生事件。多种形式地向学生宣传甲流感、爱滋病、结核病、手足口病、非典等传染病防治知识和近视眼、沙眼、营养不良、寄生虫病等学生常见病防治知识，并将这些内容纳入健康教育课。

8、加强校园卫生和寝室卫生管理，所有学生寝室均应按“五线谱”的标准进行卫生整理，努力改善学校卫生环境。

9、加强财务管理并完善分配方案。勤工俭学收入一律进学校行政大帐，统一管理，管好所辖学校的食堂商店收入，禁止乱发滥补，要合理分配勤工俭学收入。勤工俭学纯收入中用于改善办学条件不低于30%，用于改善师生生活不低于15%，用于救助贫困学生不低于10%。

四、主要工作安排

元月份：

1.督促各校对伙食费专用收据的缴销及报表收集。2.加强学校食品卫生安全监督管理。3.作业本征订管理工作。二、三月份：

1.抓好学校食堂、商店的督查整改工作。2.加强对各校营养餐工作的监督管理。

3.督促有条件的中小学校抓好农村学校劳动实践场所建设和中小学素质教育实践基地建设。

4.与各校签订勤工俭学工作和卫生工作责任状。5.学生食堂伙食质量跟踪评估。

6.做好学校风险防范和转移工作，完善学校安全防范与风险转移工作机制。四月份：

1.全乡学校（幼儿园）卫生工作普查（包括食品安全、环境卫生、传染病防治、健康教育等）。

2.督查学校的“菜篮子工程”。解决学生吃放心蔬菜、低价猪肉、新鲜豆腐的问题。五、六月份：

1.做好手足口病等传染病防控工作。

2.部署2013年秋季学生课堂作业本的征订工作。3.检查学生营养餐的实施情况。七、八月份：

1.配合教育局对部分学校伙食帐目进行审查。2.举办食品从业人员上岗卫生知识培训班。3.继续做好学校商店连锁经营管理工作。九月份：

1.各中小学校、幼儿园卫生工作和传染病防治工作督查。2.学生饮用水国家质量标准检测。3.托幼机构的餐具消毒监测检查。4.检查学生营养餐的实施情况。5.部署安排学生校方责任险保险工作。

6.学生营养餐资料上报。7.学校食品安全工作检查。十月份：

1.学生伙食质量跟踪评估抽查。2.对学校卫生工作进行抽查 3.组织学生体检工作。十一月份： 1.装备学校卫生室

2.食品卫生安全工作督查。十二月份：

1.督查义务教育学校营养改善计划管理工作 2.勤工俭学各项工作总结评比。

七江乡中心学校 二0一三年元月

第五篇：2010—2011学乡中心学校工作计划

2010—2011学乡中心学校工作计划

在县教体局和乡党委政府的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。

一、指导思想

全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。

二、奋斗目标

1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。

2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。

3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。

4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。

5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。

三、工作重点

1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。

2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。

3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。中心校和各学校要定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。强化工作绩效考评和考评结果运用的力度，实行奖优罚劣，实现优劳优酬，多劳多得。

4、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。

5、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质——育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事历

八月份：

1、制定中心学校工作计划、教研工作计划。

2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

九月份：

1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

3、召开教师节表彰会。

4、做好中小学教育艺术节的筹备工作。

十月份：

1、组织本学年第一次学校工作检查（19日——22日）。

2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

十一月份：

1、组织中考（11日——12日）。

2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

十二月份：

1、组织第二次学校工作检查（7日——10日）

2、组织复习课教学研讨活动。

二0一一年元月份：

1、组织期末统考

2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

二月份：

1、组织开学工作检查（22日——24日）

2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日）

三月份：

1、召开培优转困研讨会。

2、组织第三次工作检查（29日——31日）

四月份：

1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

五月份

1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校）

2、组织第四次工作检查（17日——19日）

六月份

1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

2、组织期末考试

七月份

1、做好期末结束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作

2、组织、安排好暑假教师培训工作

南向店中心学校

二0一0年八月十六日