2018年中考历史教材梳理第4单元世界古代史、近代史试题-精华版[精选5篇]

第一篇：2018年中考历史教材梳理第4单元世界古代史、近代史试题-精华版

2018年中考历史教材梳理第4单元世界古

代史、近代史试题

课时训练(十五)古代人类文明

一、单项选择题

1．[2017•泰安]大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是()①两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 ②印度河、恒河——古印度——种姓制度 ③尼罗河——古埃及——甲骨文 ④黄河、长江——中国——种姓制度 A．①②B．①④c．③④D．②③

2．[2017•海南]西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是()A．中国B．古巴比伦 c．古印度D．古埃及

3．[2017•西宁]楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区()

4．[2017•德州]世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是()A．《汉谟拉比法典》B．《罗马法》

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c．《拿破仑法典》D．1787年宪法

5．阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级()A．婆罗门B．刹帝利 c．吠舍D．首陀罗

6．[2017•德州]“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指()A．古代希腊B．古代中国 c．古代埃及D．古代印度

7．[2017•绥化]公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时执政的是()A．汉谟拉比B．凯撒 c．屋大维D．伯利克里

8．[2017•攀枝花]条条大路通罗马。下面是古代罗马发展演变的线索示意图。假如走②号通道，可到达的是()

A．罗马共和国 B．罗马帝国 c．西罗马帝国 D．拜占庭帝国

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9．[2017•泰安]从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是()A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治 c．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治

10．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是()A．屋大维B．凯撒 c．伯利克里D．亚历山大

11．[2017•昆明]下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是()废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理

仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制

实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理

A.伯里克利改革B．大化改新 c．北魏孝文帝改革D．明治维新

12．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本小学幼儿教育精选

完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是()A．大化改新 B．明治维新 c．建立法西斯专政 D．战后社会改革

13．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲()A．基督是救世主 B．国王软弱无能

c．王(国王)权高于教(教皇)权 D．教(教皇)权高于王(国王)权

14．[2017•东营]“中国万达”2017年黄河口(东营)国际马拉松赛于5月7日举行，该项赛事举办十年来，已荣获国际田联“金标赛事”等多项荣誉。与马拉松运动起源相关的是()A．希波战争B．布匿战争

c．罗马帝国的扩张D．特洛伊战争

15．英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，小学幼儿教育精选

希腊人的智慧为后来的诸国奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断：“这一战”是()A．希波战争B．布匿战争 c．罗马内战D．十字军东征

16．[2017•江西]“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料的理解表述正确的是()A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 c．亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海

17．[2017•聊城]下面这幅漫画的主题应是()

A．文明交流B．民族融合 c．习俗差异D．国家冲突

18．[2017•西宁]如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有()①马可•波罗来华

②鉴真东渡

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③玄奘西游

④亚历山大大帝东征 A．①②③B．②③④ c．①②④D．①③④

19．[2017•枣庄]由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每年12月25日西方传统的“圣诞节”。这一节日与下列哪一位人物有关()A．耶稣B．释迦牟尼 c．穆罕默德D．犹大

20．[2017•深圳]中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是()A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教 c．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教

21．沙特阿拉伯的国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是()A．基督教B．佛教 c．犹太教D．伊斯兰教

22．[2017•临沂]右图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年()小学幼儿教育精选

A．建立起政教合一的国家 B．使麦加成为伊斯兰教圣地 c．使各部落承认了他的独尊地位 D．基本上统一了阿拉伯半岛

23．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界三大宗教，其共同特点是()①都诞生于公元前

②都诞生于亚洲

③最后都为统治者所利用

④它们的传播都有利于各地区间文化交流 A．①②③ B．②③④ c．①③④ D．①②④

24．[2017•泰安]古希腊的一部世界文学名著再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是()A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》 c．《荷马史诗》 D．《神曲》

25．2017•东营下列表格中，历史现象与原因的对应关系小学幼儿教育精选

正确的是()历史现象原因

A公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛查理•马特改革 B632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立伊斯兰教

c阿拉伯数字传遍了全世界《马可•波罗行纪》

D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征

二、非选择题

26．阅读下列材料，回答问题。

材料一 “中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地”。

——《作坊里的日本》

材料二 国家把田地分给贫民，六年一次，死后归还。受田者负担租庸调。租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以绢布代替；调为贡物，交纳各种土特产。

——646年日本某次改革内容

(1)材料一中，日本在亚洲的第一位老师是谁？日本派往学习的使者称什么？日本向老师学习的事例是什么？(2)简述材料二中改革的主要内容以及此次改革的影响。

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(3)近代日本向中国发动了哪些侵略战争？签署了哪些不平等条约？

(4)从日本历史发展和中日交往历史中，你得到哪些启示？

27．阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

(1)“战争是人类文明交融与发展的一把‘双刃剑’。”根据材料一并结合所学知识，谈谈你对此观点的认识。

(2)和平交往是人类交往的主要形式，它促进了各地区之间的经济文化交流。根据材料二和所学知识进行佐证。

(3)综合上述材料，你认为人类交往主要有哪些形式？我们应该如何对待这种“和而不同”的世界文化？

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参考答案 1．A 2．D [解析]根据所学知识可知，金字塔是古埃及创造的。故选D项。

3．D [解析]两河流域的苏美尔人创造了楔形文字；两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。两河流域即幼发拉底河和底格里斯河。故选D项。4．A [解析]根据题干中“世界现存的古代第一部比较完备的成文法典”并联系所学知识可知，这部法典是《汉谟拉比法典》。5．B 6．A [解析]根据题干中的“开启了西方民主政治的先河”并联系所学知识可知，“她”是指古代希腊。伯利克里当政时期，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，雅典的民主政治开启了西方民主政治的先河。

7．D [解析]公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故选D项。

8．A [解析]公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。所以公元前509年—公元前27年是罗马共和国时期。

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9．B [解析]罗马共和国建立后，逐步征服意大利半岛；公元前3世纪至公元前2世纪，罗马与迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终罗马取得胜利；公元前2世纪，罗马成为地中海霸主；公元前49年，凯撒夺取罗马最高权力后成为独裁者，罗马共和国名存实亡。这些事件都与罗马共和国有关。故B项正确。10．A 11．B [解析]根据这次改革内容中的“仿照唐朝均田制和租庸调制”可知，这次改革是大化改新。大化改新是日本参照隋唐制度进行的改革，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故选B项。12．A 13．D 14．A [解析]公元前490年，在希波战争中的马拉松平原战役中，雅典人获胜，派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，向雅典人呼喊：“雅典胜利了！”说罢，倒地气绝而死。为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑项目。故选A项。15．A 16．D [解析]A项错误，罗马帝国于公元前27年建立，比亚历山大帝国(公元前4世纪后期)建立的晚；B、c两项错误，罗马共和国为争得地中海霸权，同迦太基进行了三次战小学幼儿教育精选

争，并取得胜利，D项正确。罗马取得了布匿战争的胜利，公元前2世纪，罗马成为海上霸主。

17．A [解析]“阿拉伯数字”是印度人创造的，经过阿拉伯人传入欧洲，16世纪，“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致，此后“阿拉伯数字”传遍了全世界。漫画体现了文明的交流，A项是正确选项。

18．A [解析]①②③均体现了中国和世界其他文明的相互交流，④亚历山大大帝东征这一事件与中国没有联系，没有体现中国与世界文明的交流。故选A项。

19．A [解析]圣诞节是基督教的节日，基督教会确定耶稣出生的日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。A项是正确选项。

20．D [解析]儒家思想是中国封建社会的正统思想；基督教是西欧封建社会的精神支柱。故选D项。21．D 22．A [解析]根据所学知识可知，622年，穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家，伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。A项为正确选项。23．B 24．c [解析]《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，相传它是在民间口头创作的基础上，由盲人诗人荷马加工整理而成，是一部不朽的世界文学名作。它再现了古代希腊的小学幼儿教育精选

社会图景，是研究早期希腊社会的主要史料。c项是正确选项。

25．B [解析]本题可用排除法。公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛的原因是伯利克里改革，A项错误；阿拉伯数字传遍了全世界是由于阿拉伯人的传播，与《马可•波罗行纪》无关，c项错误；1453年，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其的军队攻陷，拜占廷帝国灭亡，D项错误。所以正确选项是B项。

26．(1)中国隋唐时期。遣唐使。大化改新。

(2)内容：实行土地国有；削弱贵族的权力，加强中央集权。影响：标志日本从奴隶社会向封建社会的过渡。(3)侵略战争：甲午战争、八国联军侵华、日本侵华战争。条约：强迫中国签署《马关条约》《辛丑条约》。(4)要善于学习、和平交往等。(言之有理即可)27．(1)①客观上促进了人类文明的交融和发展。例子：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化；在罗马帝国扩张过程中，其文化渗入它统治的广大地区；等等。(言之有理即可)②破坏人类文明的交融与发展。例子：2001年，信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛；15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，东罗马帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。

(2)马可•波罗来华传播了中西方文化，《马可•波罗游记》小学幼儿教育精选

扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟兴起的原因之一；郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流与友好往来，是世界航海史上的空前壮举。

(3)人类交往主要有两种形式：一种是暴力冲突，一种是和平交往。态度：既要提倡多元文化并存，又要互相理解、互相尊重；抢救具有独特意义的文化遗产；坚持对外开放，在与世界各国的文化交流中增进了解、减少隔阂；坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化；维护世界和平，避免战争对人类文明的破坏。(言之有理即可)

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第二篇：初三历史中考复习世界近代史教学设计

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

教学目标

1、知识与技能知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

2、过程与方法通过对英法美三国早期资产阶级革命的起止时间及标志性事件、性质、重要文件、重大事件、结果、革命特点等方面的比较认识早期资产阶级革命的个性与共性；通过两次科技革命成果及作用的比较，认识科学技术在推动人类社会发展和生活改善方面的巨大作用，理解“科学技术是第一生产力”。

3、情感、态度与价值观通过林肯在南北战争中努力及结果认识维护祖国统一的正义性与必要性。通过五月流血周认识无产阶级的牺牲精神。

教学重点早期英法美三国资产阶级革命的比较、资产阶级统治的巩固与扩大。教学难点理解人文主义“发现了人”。

第一课时

一、教学过程：填写超越中考第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查

知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成超越中考第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行

充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

中考链接

1、文艺复兴的实质体现在兴上（兴及资产阶级文化的兴起，注意并非古希腊、罗马文化的复兴）。

2、新时代指新兴的资本主义时代，旧时代指走向没落的封建主义时代。但丁是跨两个时代的诗人。

3、新航路的开辟需要人的探险精神，而它的开展有进一步激发了人们的探险精神。

4、《权利法案》限制国王的专制权力。

5、走上资本主义道路的国家在19世纪中叶有俄国和日本。俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新。

6、美国独创性的发展之路的符和事件有建立“三权分立”的联邦共和体制以及罗斯福新政。

7、1799年通过雾月政变上台，1804年将法兰西第一共和国变为法兰西第一帝国，执政期间颁布法典，1815年彻底失败——拿破仑。

8、早期资产阶级革命爆发的共同原因——资本主义发展受到严重阻碍。

9、三角贸易。

单元过关检测：

一、单项选择、1、1500年前世界各地总体上相互孤立的存在与发展，而新航路的开辟使，世界有分散走向统一，以前是孤立的历史以后是整体的历史，故新航路的开辟是人类历史上的分水岭。

2、人文主义彰显人的需求、力量与情感，汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的代表作都体现了人文主义，这是一道考查对人文主义内涵和汤显祖与莎士比亚这两位文学家代表作所反映的思想的考查。

3、地图与历史考查相结合，历史事件总是发生在一定的空间的。

4、“一切革命中最温和又是最成功的”最温和1688年“光荣革命”——没有流血的宫廷政变，最成功的——1689年英国议会通过了限制国王专制权力的《权利法案》。

5、行政、司法、立法权“三权分立”并且相互牵制，从分立且相互牵制的角度说，可以有效避免专制权力的出现，所以选谁都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、为了维护国家的统一，应该尽快解决奴隶制问题。

10、“议会对王权的胜利”——英国资产阶级革命；历史上第一位总统的产生——华盛顿；“忘我献身的法国公民”——法国大革命。此主题为新体制的创立。

11、农奴获得自由为资本主义的发展提供了劳动力。

12、B。

二、阅读材料，回答问题。

13、（1）③；市场、资金、原料。

（2）、种族灭绝；黑奴贸易。拉开了殖民掠夺序幕。

（3）世界各国的交流应建立在和平交流，互利共赢的基础上。

14、（1）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。

（2）权利法案限制王权，由君主专制到君主立宪制。

（3）学说——三权分立。法律文件——美国1787年宪法。

（4）雅典民主政治局限性、美国仍存种族歧视。

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

第2课时

教学过程：

一、填写超越中考第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成超越中考第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

（一）、中考链接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工业革命所带来的污染。工业革命持续时间为18世纪60年代到19世纪上半叶。伦敦为英国首都，考查英国工业革命开始时间，18世纪60年代位于18世纪中期。

2、英国1770年工业比重为24%，1821年为31%，表现为工业比重大幅上升；1770年——1821年在工业革命（18世纪60年代位于18世纪中期）期间，所以图中信息体现出工业革命成果。3、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》——标志美国诞生，1876年为美国诞生100周年，为纪念这一重大节日，美国在费城举办国际博览会。它所展出的科技成果可以是此前发明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期间，所展出的科技成果应为第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽机车为第一次科技革命成果，电子计算机为第三次科技革命的成果，只有贝尔电话为第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命将人类带入蒸汽时代，第二次科技革命将人类带入电气时代，第二次科技革命对人类社会影响的深度、广度和时间长远度都远远超过第一次工业革命。

5、排序题为最简单的开卷考试题。火车机车——1814年，史蒂芬孙，旅行者号；瓦特改良蒸汽机——1769；珍妮纺纱机——1765年，哈格里夫斯——工业革命开始标志；飞梭——1733年，纺织师凯伊发明。

6、1880——1914年，西欧城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美国纽约和费城人口分别由10万人上升到94万人和67万人。1820——1914年主要资本主义国家开展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因为资本主义工业的发展。

7、共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生。

8、国际歌的创作背景是巴黎公社的失败。

（二）、单元过关检测单项选择：

1、历史知识蕴含于地图之中，考查从地图中获取历史信息的能力。

2、考查第一次工业革命中珍妮纺纱机和蒸汽机的地位。

3、从数据表格中分析其中所蕴含的的历史信息，处理信息，分析其背后的原因。

4、重复了。

5、1873年处于第二次工业革命期间，电机和内燃机的发明与广泛使用是第二次工业革命的主要标志，第二次工业革命是人类进入电气时代，电能是电气时代的最重要能源，名称上也可联系。

6、排序题。火车机车——1814；飞机——1903年；福特四轮汽车——1896年；汽船——1807，美国富尔顿，克莱蒙号。

7、三次科技革命成果区分，1912为第二次科技革命期间。电子邮件为第三次科技革命成果，有线电话与无线电报为第二次科技革命成果，茫茫大海似乎无法使用有线电话，所以他们使用的通讯手段应该是无线电报。

8、三次科技革命的发明所带来的职业变化，密切联系生活实际的考察方法，仍让考查三次科技革命成果。

9、从“人民宪章”寻找解题依据。

10、马克思、恩格斯创立科学社会主义。

11、较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

12、欧仁鲍迪埃。

阅读材料，回答问题：

13、（1）考查三次科技革命成果区分：第一次科技革命——图

一、图五；第二次科技革命——图

二、图六；第一次科技革命——图

三、图四。（2）介绍特点或作用。（3）、（4）以前讲过，让同学口头展示。

14、从政治、经济、阶级关系三方面介绍英国状况：政治上确立君主立宪制、经济上进行第一次工业革命、社会关系上开展宪章运动。

（1）《权利法案》。

（2）制定法律，限制国王专制权力；发展生产，开展第一次工业革命。

（3）揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动人类社会由人治向法治的转变。

第三篇：中考历史教材梳理精讲精练第8讲新民主主义革命的兴起

新民主主义革命的兴起

考点1 五四爱国运动的基本史实，五四精神

1．(2014年广东)观察下图，从图中的信息可以归纳得出()

A．巴黎和会外交失败引发五四运动 B．青年学生是五四运动的主力 C．五四运动中心由北京转移到上海 D．五四运动取得了初步胜利

2．(2014年广东汕尾)“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……”材料反映的历史事件是()A．洋务运动

B．维新变法运动 C．新文化运动

D．五四运动

3．(2014年广东揭阳)“誓死力争，还我青岛”是下列哪一历史事件提出的口号？()A．北伐战争 B．五四运动 C．中共二大 D．南昌起义

考点2 中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义(本考点在近三年广东省中考中均没有出现)考点3 黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军

4．(2014年广东揭阳)黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。当时担任校长的是()A．蒋介石 B．孙中山 C．周恩来 D．叶挺

5．(2014年广东珠海)“吴孙张三系军阀，汀贺桥两役决胜。”国共第一次合作进行北伐时，率领第四军独立团奋勇冲锋，连克汀泗桥、贺胜桥，为攻克武昌城立下汗马功劳的北伐将领是()A．蒋介石 B．李宗仁 C．叶挺 D．彭德怀 考点4 南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义

6．(2014年广东珠海)中国人民解放军诞生于白色恐怖的血雨腥风之中，经历了长征、抗日战争和解放战争的洗礼，如今已成为保家卫国的钢铁长城。“军旗升起的地方”在哪？与什么事件有关？()A．武昌 辛亥革命爆发 B．上海 中共一大召开 C．广州 黄埔军校建立 D．南昌 八一南昌起义 7．(2013年广东)有学者认为：“随着这些城市起义(指南昌起义，秋收起义)接连失败，毛泽东在农村的活动开始呈现出重要性。”此时，毛泽东在农村进行的“重要性”活动之一是()A．参加中共一大 B．创建井冈山革命根据地 C．召开遵义会议 D．参加重庆谈判

考点5 红军长征的基本史实，及长征胜利的意义

8．(2014年广东)为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是()甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火。

乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上。丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城。丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神。A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁 9．(2013年广东湛江)毛泽东于1935年10月著诗《七律·长征》：“红军不怕远征难……三军过后尽开颜”。红军长征胜利的意义是()A．使中国革命转危为安 B．是中国新民主主义革命的开端

C．使中国革命面貌焕然一新 D．是中华民族由衰败到振兴的转折点

10．(2013年广东梅州)很多人认为贵州省的旅游可以归纳为：一栋房子(如右下图)，一个瓶子(茅台酒)，一棵树子(黄果树瀑布)。你认为贵州省这栋房子能够成为旅游景点是因为这里()

A．打响武装反抗国民党反动派第一枪 B．是党的历史上生死攸关的转折点 C．宣告了二万五千里长征胜利结束 D．洗刷了中华民族近代百年的屈辱

1．(2014年福建福州)发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。它标志着中国()A．近代史的开端 B．近代化的起步

C．新民主主义革命的开端 D．进入社会主义初级阶段

2．(2014年贵州黔东南)五四运动中青年学生高喊：“外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号，上述口号所体现出的五四精神主要是()A．爱国 B．进步 C．民主 D．科学

3．(2014年河南)“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；中国无产阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。这反映了中国近代哪一历史事件？()A．五四运动 B．中国共产党成立 C．国民大革命 D．南昌起义

4．(2013年山东滨州)五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为()A．巴黎和会上中国外交的失败 B．北京学生举行抗议活动 C．提出“外争国权，内惩国贼”的口号 D．无产阶级登上政治舞台 5．(2014年福建福州)据下图判断“读书摘要”中的“会议”是指()

A．中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．中共十一届三中全会

6．(2013年四川凉山)中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是()A．深入工人中宣传马克思主义

B．组织和领导工人运动 C．建立新民主主义共和国

D．在东北组织抗日游击队

7．(2013年山东滨州)鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党诞生：“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。”中共的诞生()A.是中国历史上开天辟地的大事 B．是中国革命转危为安的关键 C．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 D．是党的历史上生死攸关的转折点 8．学校准备举办“1919—1949年国共关系图片展”。右面这张图片应归属的栏目是()

A．国民革命，打倒军阀 B．十年对峙，战火连绵 C．八年抗战，同仇敌忾 D．解放战争，革命胜利

9．(2014年江苏南通)下图为国民革命军第一军印制的宣传漫画。请判断，与该漫画直接相关的历史事件是()

A．五四运动 B．北伐战争 C．井冈山会师 D．红军长征 10．(2013年广西玉林)第一次国共合作取得的最大成果是()A．发动了反帝反封的五四运动 B．创办了黄埔陆军军官学校 C．达成和平建国的“双十协定” D．基本推翻了北洋军阀统治

11．(2014年广西南宁)八一起义纪念塔上的军旗雕塑格外引人注目，仿佛提醒着每一个人：这里是“军旗升起的地方。”这座纪念塔位于()A．南昌 B．南京 C．武汉 D．北京

12．(2013年湖北十堰)1927年是国共两党关系发生重大转折时期。下列历史事件发生在1927年的是()①南昌起义 ②秋收起义 ③井冈山会师 ④红军长征 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③

13．(2014年湖北咸宁)1927年，南昌起义失败以后，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍，同毛泽东率领的工农革命军会师，建立了中国第一个农村革命根据地。这个根据地是()A．井冈山革命根据地 B．鄂豫皖革命根据地 C．晋察冀革命根据地 D．绥远革命根据地

14．(2014年江西)“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”诗句中的军队是指()A．国民革命军第四军 B．中国工农红军第四军 C．新四军 D．人民解放军

15．(2014年青海西宁)小轩去某纪念馆参观，看见镌刻在纪念馆门柱上的对联，“马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥”“赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞”。据此判断该纪念馆应该是()A．北伐战争纪念馆 B．南昌起义纪念馆 C．红军长征纪念馆 D．淮海战役纪念馆

16．(2013年山东东营)一位历史学家在评论1935年的一次会议时说：“这次政治局扩大会议的召开是史无前例的，它是中国共产党党史上一个里程碑。”这次“会议”是()A.中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．中共八大

17．(2013年辽宁鞍山)“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一“远征”最后胜利的标志是()A.井冈出会师 B．会宁会师 C．吴起镇会师 D．遵义会议 18．(2013年江苏淮安)有一首歌唱到：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明……”歌词反映的历史事件是()A.南昌起义 B．挺进大别山 C．抗美援朝 D．红军长征

19．(2013年福建泰宁)“红军不怕远征难，万水千山只等闲。……”毛泽东形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。下列选项与诗中描绘的伟大壮举无关的史实是()A.挺进大别山 B．四渡赤水河 C．巧渡金沙江 D．飞夺泸定桥

20．(2013年湖北黄石)小明中考后准备参加“重走长征路”旅游活动，如果你是导游，请你为小明选择一条最合适的旅游线路()A.瑞金——遵义——吴起镇——会宁 B．上海——遵义——西安——吴起镇 C．瑞金——武汉——西安——会宁 D．上海——瑞金——武汉——吴起镇 21．(2014年广西玉林)阅读以下大事年表，回答问题。5月大事记：

4日，北京大学等学校三千多名学生到天安门前集会，举行游行示威，遭到军警镇压。5日，学生请校方出面救人。警察总监答曰：无权释放。8日，总统要求审判学生，整顿学风。9日，蔡元培辞去北京大学校长之职。10日，32名学生受审。

13日，北京各大专学校校长同时上交辞呈。14日，政府命令武力镇压学生活动。

19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课。20日，全市所有的中学也开始罢课。

(1)材料反映的是哪一个重大历史事件？今年是该事件爆发多少周年？(2)根据材料，指出当时学生斗争的两种方式。

(3)根据材料，指出当时政府和校长对学生活动分别作出了哪些反应？请各举一例。(4)请你评价学生、校长的表现。

22．近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识回答：

(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

(2)中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？在领导阶级方面，其“新”在哪里？

(3)从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”“八一枪声”“井冈号角”所反映的重大事件。

(4)邓小平曾说：“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。此外抗日战争胜利后，为了实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了什么努力？

第8讲 新民主主义革命的兴起

【南粤真题】

1．D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.B 【备考演练】

1．C 2.A 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.D 11．A 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.D 19.A 20.A 21．(1)五四爱国运动。2014－1919＝95(周年)。(2)集会示威、罢课抗争。

(3)政府：逮捕、镇压学生；校长：支持学生抗争。(4)略。(符合史实，言之有理即可)22．(1)孙中山领导了辛亥革命；推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

(2)1919年，五四运动。无产阶级或工人阶级领导。

(3)中共一大召开(或中共诞生)、南昌起义、井冈山革命根据地建立(或井冈山会师)。(4)事例：①在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；③遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈。(答任意一点即可)努力：毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”。

第四篇：【中考风向标】2015年中考历史 教材梳理精讲精练 第9讲 抗日战争

抗日战争

考点1 九一八事变(本考点在近三年广东省中考中均没有出现)考点2 西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用

1．(2014年广东)张学良回忆(1901—2001年)说：“我的事情是到36岁，以后就没有了„„从21岁到36岁，这就是我的生命。”张学良“36岁”时发生的重要历史事件是()A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．重庆谈判 考点3 七七事变的史实，中国全民族抗战从此开始

2．(2014年广东)有学者说：“我们正处在中国有史以来最大的转折关头„„第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。”这位学者述说的历史事件是()A．北伐战争 B．南昌起义 C．抗日战争 D．解放战争

3．(2014年广东佛山)某回忆录记载：“西南大城市聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”上述现象发生于()A．国共第一次合作时期 B．国共第二次合作时期 C．国共十年对峙时期 D．改革开放时期

考点4 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质 4．(2014年广东汕尾)日本士兵武夫日记记载：上午8时30分列队。到城外下关打扫战场，也就是去处理敌人的尸体。扬子江岸边尸体遍地，令人吃惊。用汽船搬运死尸，投入扬子江的江心。仅我们处理的尸体就约2000具。该日记记载的事件是()A．八国联军劫杀北京 B．南京大屠杀 C．日本军队屠杀东北人民 D．甲午海战

考点5 中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神

5．(2013年广东珠海)抗日战争是自鸦片战争以来，中国人民在反抗外来侵略中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列搭配正确的是()A．西安事变——抗日民族统一战线正式形成 B．七七事变——中国人民局部抗日的开始

C．平型关大捷——中国抗战以来的第一次大捷

D．台儿庄战役——中国军队主动出击日军的最大规模战役 考点6 抗日战争胜利的历史意义

6．(2014年广东珠海)2014年2月27日，全国人大常委会通过两个决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。请问：日本在南京大屠杀中至少造成多少中国同胞无辜遇难？中国抗日战争在哪一年取得完全胜利？()A．10万、1931年 B．20万、1937年 C．30万、1945年 D．40万、1949年

1．(2014年江苏淮安)“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。”材料所指的是()A．鸦片战争

B．七七事变 C．甲午中日战争

D．九一八事变

2．(2013年山东临沂)为提醒大家牢记九一八事变，勿忘国耻，居安思危，我国每年都在9月18日鸣放防空警报。当年，日本制造这一事变的借口是()

A.西安事变 B．柳条湖事件 C．八一三事变 D．一名士兵失踪

3．(2014年山东泰安)标志着中国人民局部抗日战争开始和全面抗日战争开始的历史事件分别是()A．九一八事变、西安事变 B．西安事变、七七事变 C．九一八事变、七七事变 D．七七事变、八一三事变

4．(2014年四川南充)某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该历史事件是()A．武昌起义 B．北伐战争 C．西安事变 D．重庆谈判

5．(2013年湖北武汉)中国抗日战争的胜利是一个半殖民地半封建弱国战胜一个帝国主义强国的光辉典范，全民族团结抗战是胜利的保障。为了团结抗战，1936年12月西安事变后，中共中央派周恩来参加了谈判，他此行取得了什么成果？()A.联合张学良、杨虎城，扣押了蒋介石 B．谴责张学良、杨虎城，释放了蒋介石 C．孤立蒋介石，联合张学良、杨虎城抗日 D．联蒋抗日，西安事变得到了和平解决 6．(2013年山东潍坊)西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变„„是一次全国性的胜利。一个统一的中国„„终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”是指()A.西安事变最终获得和平解决 B．抗日民族统一战线正式建立 C．国共两党停止内战走向合作 D．抗战胜利台湾回到祖国怀抱

7．(2013年山西)推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是()A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．重庆谈判

8．(2014年贵州黔东南)抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。为了取得抗战的胜利，国共两党实现合作。其合作的形式是()A．成立中国同盟会 B．组成世界反法西斯联盟 C．组成民主联合战线 D．建立抗日民族统一战线

9．(2014年山东聊城)1937年，某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练；今日壮丁逃兵役，人人普遍骂为冷血动物。”这主要是因为()A．井冈山根据地创建 B．抗日救亡运动高涨 C．百团大战鼓舞人心 D．抗日战争即将胜利

10．(2014年四川达州)抗日战争时期，在徐州会战保卫滕县的战斗中，壮烈殉国的川军将领是()A．王铭章 B．佟麟阁 C．赵登禹 D．李宗仁 11．(2014年山东泰安)抗日战争中中国人民取得的第一次大捷是()A．秋收起义 B．血战卢沟桥 C．台儿庄战役 D平型关大捷 12．(2014年四川凉山)某班要出期有关中国抗日战争方面的板报，不可能选用的史料是()A．卢沟桥事变 B．台儿庄战役 C．渡江战役 D．南京大屠杀

13．(2014年黑龙江大庆)李宗仁将军曾说：“我们在内战中搅了二十多年，„„黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是()A．卢沟桥事变 B．九一八事变 C．百团大战 D．台儿庄战役

14．(2014年广西贵港)抗日战争是一百多年来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。以下是抗日战争中的重要历史事件，它们的先后顺序应是()①卢沟桥事变 ②西安事变 ③南京大屠杀 ④华北事变

A．①②③④ B．②①③④ C．④②①③ D．④③①②

15．(2014年广西玉林)国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。下列事件，最符合设立国家公祭日要求的是()A．九一八事变 B．西安事变 C．南京大屠杀 D．百团大战

16．(2013年湖北鄂州)一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动(见右图)。其“谢罪”针对的是日本侵略者()2

A．签订的《马关条约》 B．发动的九一八事变 C．发动的七七事变 D．进行的南京大屠杀

17．(2013年湖北随州)关于抗日战争，下列叙述错误的是()A．标志着中华民族抗日战争开始的历史事件是九一八事变 B．七七事变后，国共两党正式结成抗日民族统一战线 C．第二次国共合作的原因是中日民族矛盾上升为主要矛盾 D．抗日战争的首次大捷是平型关大捷

18．(2013年辽宁鞍山)“„„四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。”这描述的是()A．北伐战争的胜利进军 B．南昌起义的首创精神 C．中华民族团结抗日的壮举 D．百万雄师过大江的豪迈

19．抗日战争是中国近百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争，取胜的根本原因是()A．美国在日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹 B．苏联红军出兵中国东北 C．建立了抗日民族统一战线，实现全民族抗战 D．爱国华侨的援助 20．(2014年江苏无锡)2014年2月27日，十二届全国人大常委会设立了如下两个纪念日，以下理解正确的是()9月3日 中国人民抗日战争胜利纪念日

12月13日 南京大屠杀死难者国家公祭日①铭记胜利和光荣，勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴，自立自强。②我们要以希特勒为榜样，走民族复仇之路。

③告诉世界：必须维护和平、正义、良知，促进共同发展和时代进步。④要通过国家立法的形式，把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 21．阅读下列材料：

材料一 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”

材料二 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。

——第二十九军司令部命令

材料三 根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。

请回答：

(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？

(2)材料二反映的是哪一个历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？

(3)大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役名称。

(4)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？

(5)结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？

22．(2013年云南大理)阅读下列材料：

材料一 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

材料二 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

材料三 这真是空前未有的亡国条约！这使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！

——吴玉章《辛亥革命》

材料四 局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。

恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。

爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。

深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。

百团大战显神功，中共七大道路通。

八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。

(1)材料一表明，当时日本人眼中的唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。为了向唐朝学习，日本是怎样做的？日本仿照唐朝制度进行了什么改革？

(2)材料二反映了什么历史事件？

(3)根据战争示意图指出材料三中的“东方小国”对中国发动了哪场侵略战争？战后强迫清政府签订了哪—个不平等条约？此条约对中国社会产生了什么影响？

(4)材料四中的哪一战役是抗战以来正面战场取得的最大胜利？面对日军侵略，中国人民是怎样团结抗战，同仇敌忾的？

(5)从以上四则材料和问题中你明白了哪些道理？

第9讲 抗日战争 【南粤真题】

1．B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 【备考演练】

1．D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11．D 12.C 13.D 14.C 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.D 21．(1)九一八事变；不抵抗政策。

(2)七七事变(卢沟桥事变)；主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。(3)百团大战。(4)南京大屠杀。

(5)表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)22．(1)为了向唐朝学习，派出大批遣唐使；留学生；留学僧。(任答一点即可给分)大化改新。

(2)鉴真东渡。(3)甲午中日战争。《马关条约》。中国社会半殖民地化程度大大加深(大大加深了中国半殖民地半封建化程度)。

(4)台儿庄战役。实现了第二次国共合作，建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战。(符合题意即可)(5)①应该牢记历史，以史为鉴，汲取历史教训；②应该警惕日本军国主义，勿忘历史，警钟长鸣，战争悲剧不能重演；③作为一名中学生，应努力学习，立志成才，报效祖国，振兴国家；④珍爱和平，远离战争，加强交流合作，实现互利共赢。(言之有理即可)

第五篇：初三历史中考复习世界近代史教学设计00

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

教学目标

1、知识与技能 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

2、过程与方法 通过对英法美三国早期资产阶级革命的起止时间及标志性事件、性质、重要文件、重大事件、结果、革命特点等方面的比较认识早期资产阶级革命的个性与共性；通过两次科技革命成果及作用的比较，认识科学技术在推动人类社会发展和生活改善方面的巨大作用，理解“科学技术是第一生产力”。

3、情感、态度与价值观 通过林肯在南北战争中努力及结果认识 维护祖国统一的正义性与必要性。通过五月流血周认识无产阶级的牺牲精神。

教学重点 早期英法美三国资产阶级革命的比较、资产阶级统治的巩固与扩大。

教学难点 理解人文主义“发现了人”。第一课时

一、教学过程：完成中考总复习第42页（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成历史总复习第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

中考链接

1、文艺复兴的实质体现在兴上（兴及资产阶级文化的兴起，注意并非古希腊、罗马文化的复兴）。

2、新时代指新兴的资本主义时代，旧时代指走向没落的封建主义时代。但丁是跨两个时代的诗人。

3、新航路的开辟需要人的探险精神，而它的开展有进一步激发了人们的探险精神。

4、《权利法案》限制国王的专制权力。

5、走上资本主义道路的国家在19世纪中叶有俄国和日本。俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新。

6、美国独创性的发展之路的符和事件有建立“三权分立”的联邦共和体制以及罗斯福新政。

7、1799年通过雾月政变上台，1804年将法兰西第一共和国变为法兰西第一帝国，执政期间颁布法典，1815年彻底失败——拿破仑。

8、早期资产阶级革命爆发的共同原因——资本主义发展受到严重阻碍。

9、三角贸易。

单元过关检测：

一、单项选择、1、1500年前世界各地总体上相互孤立的存在与发展，而新航路的开辟使，世界有分散走向统一，以前是孤立的历史以后是整体的历史，故新航路的开辟是人类历史上的分水岭。

2、人文主义彰显人的需求、力量与情感，汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚 的代表作都体现了人文主义，这是一道考查对人文主义内涵和汤显祖与莎士比亚这两位文学家代表作所反映的思想的考查。

3、地图与历史考查相结合，历史事件总是发生在一定的空间的。

4、“一切革命中最温和又是最成功的”最温和1688年“光荣革命”——没有流血的宫廷政变，最成功的——1689年英国议会通过了限制国王专制权力的《权利法案》。

5、行政、司法、立法权“三权分立”并且相互牵制，从分立且相互牵制的角度说，可以有效避免专制权力的出现，所以选谁都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、为了维护国家的统一，应该尽快解决奴隶制问题。

10、“议会对王权的胜利”——英国资产阶级革命；历史上第一位总统的产生——华盛顿；“忘我献身的法国公民”——法国大革命。此主题为新体制的创立。

11、农奴获得自由为资本主义的发展提供了劳动力。

12、B。

二、阅读材料，回答问题。

13、（1）③；市场、资金、原料。

（2）、种族灭绝；黑奴贸易。拉开了殖民掠夺序幕。

（3）世界各国的交流应建立在和平交流，互利共赢的基础上。

14、（1）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）权利法案限制王权，由君主专制到君主立宪制。（3）学说——三权分立。法律文件——美国1787年宪法。（4）雅典民主政治局限性、美国仍存种族歧视。

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

第2课时

教学过程：

一、填写历史总复习第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成历史总复习第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

（一）、中考链接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工业革命所带来的污染。工业革命持续时间为18世纪60年代到19世纪上半叶。伦敦为英国首都，考查英国工业革命开始时间，18世纪60年代位于18世纪中期。

2、英国1770年工业比重为24%，1821年为31%，表现为工业比重大幅上升；1770年——1821年在工业革命（18世纪60年代位于18世纪中期）期间，所以图中信息体现出工业革命成果。3、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》——标志美国诞生，1876年为美国诞生100周年，为纪念这一重大节日，美国在费城举办国际博览会。它所展出的科技成果可以是此前发明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期间，所展出的科技成果应为第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽机车为第一次科技革命成果，电子计算机为第三次科技革命的成果，只有贝尔电话为第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命将人类带入蒸汽时代，第二次科技革命将人类带入电气时代，第二次科技革命对人类社会影响的深度、广度和时间长远度都远远超过第一次工业革命。

5、排序题为最简单的开卷考试题。火车机车——1814年，史蒂芬孙，旅行者号；瓦特改良蒸汽机——1769；珍妮纺纱机——1765年，哈格里 夫斯——工业革命开始标志；飞梭——1733年，纺织师凯伊发明。

6、1880——1914年，西欧城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美国纽约和费城人口分别由10万人上升到94万人和67万人。1820——1914年主要资本主义国家开展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因为资本主义工业的发展。

7、共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生。

8、国际歌的创作背景是巴黎公社的失败。

（二）、单元过关检测 单项选择：

1、历史知识蕴含于地图之中，考查从地图中获取历史信息的能力。

2、考查第一次工业革命中珍妮纺纱机和蒸汽机的地位。

3、从数据表格中分析其中所蕴含的的历史信息，处理信息，分析其背后的原因。

4、重复了。

5、1873年处于第二次工业革命期间，电机和内燃机的发明与广泛使用是第二次工业革命的主要标志，第二次工业革命是人类进入电气时代，电能是电气时代的最重要能源，名称上也可联系。

6、排序题。火车机车——1814；飞机——1903年；福特四轮汽车——1896年；汽船——1807，美国富尔顿，克莱蒙号。

7、三次科技革命成果区分，1912为第二次科技革命期间。电子邮件为第三次科技革命成果，有线电话与无线电报为第二次科技革命成果，茫茫大海似乎无法使用有线电话，所以他们使用的通讯手段应该是无线电报。

8、三次科技革命的发明所带来的职业变化，密切联系生活实际的考察方法，仍让考查三次科技革命成果。

9、从“人民宪章”寻找解题依据。

10、马克思、恩格斯创立科学社会主义。

11、较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

12、欧仁鲍迪埃。

阅读材料，回答问题：

13、（1）考查三次科技革命成果区分：第一次科技革命——图

一、图五；第二次科技革命——图

二、图六；第一次科技革命——图

三、图四。（2）介绍特点或作用。（3）、（4）以前讲过，让同学口头展示。

14、从政治、经济、阶级关系三方面介绍英国状况：政治上确立君主立宪制、经济上进行第一次工业革命、社会关系上开展宪章运动。

（1）《权利法案》。（2）制定法律，限制国王专制权力；发展生产，开展第一次工业革命。

（3）揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动人类社会由人治向法治的转变。