云南玉溪2017-2018学年中考历史专题复习世界近代史二新人教版

第一篇：云南玉溪2017-2018学年中考历史专题复习世界近代史二新人教版

云南省锦屏中学2017-2018学年下学期中考历史专题复习－－世

界近代史

（二）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷 选择题（共50分）

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1．下列知识结构对应错误的一组是： A.两河流域——楔形文字 B.索福克勒斯——《俄底浦斯王》 C.巴黎圣母院——哥特式建筑 D.爱迪生——杠杆定律

2．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（）A.分封制度 B.种姓制度 C.领主制度 D.专制制度

3．2013年3月20日是美国发动伊拉克战争十周年的日子。在战争中曾有位央视记者报道：许多反映两河流域文明的珍贵文物遭到破坏。请问：下列哪一文明成就属于两河流域

A.金字塔象形文字

B.《汉谟拉比法典》楔形文字 C.甲骨文司母戊鼎 D.种姓制度佛教

4．辉煌的人类文明是各个地区、各个民族共同创造的。下列文明成就中属于古巴比伦的是（）

A.《荷马史诗》 B.《汉谟拉比法典》 C.佛教 D.广义相对论

5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。”下列属于古埃及文明成果的是 A.金字塔 B.传教

C.《汉谟拉比法典》 D.甲骨文

6．历史上已知的第一部比较完备的成文法典是

A.民法法典 B.哈佛拉法典 C.汉谟拉比法典 D.婆罗门法典

7．2015年5月14日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。国家主席习近平向印度总理莫迪赠送中文和印度语的《大唐西域记》等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼佳舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是 A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教

8．它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。文中的“城邦”是

A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.佛罗伦萨

9．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，征服了波斯，足迹远达印度。他是 A.凯撒 B.屋大维 C.亚历山大 D.拿破仑

10．以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，搜集的主要参考书目应包括 ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》 ③《马可˙波罗游记》 ④《尼罗河畔的金字塔世界》 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

11．图反映了中世纪西欧的社会现实，下列表述不正确的是()

A.皇帝由教皇直接任免 B.教权长期凌驾于皇权之上

C.罗马教廷一度成为封建神权统治的中心 D.教皇和基督教会是封建社会的精神支柱

12．某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括()

①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

13．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（）A.最高权力机构是公民大会 B.大化改新 C.文艺复兴 D.种姓制度 14．把奴隶制民主政治发展到古代世界最高峰的国家是（）A.埃及 B.巴比伦 C.印度 D.雅典 15．把中国古代的四大发明传到欧洲的是 A.罗马人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.意大利人

16．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是

A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占廷帝国

17．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家指定的 A.适用于所有罗马人的法律 B.调整国内民族关系的法律 C.调整公民内部关系的法律

18．花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是 A.阿拉伯人发明了这套数码

B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C.阿拉伯人创立了伊斯兰教

D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化

19．西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（）A.中国 B.古巴比伦 C.古印度 D.古埃及

20．种姓制度激化社会于盾。并给社会的发展带来了不利的影响，这种等级制度产生于 A.古巴比伦 B.古印度 C.雅典 D.古罗马

21．要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况，下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是

A.阿拉伯数字 B.穆罕默德 C.《天方夜谭》 D.伯利克里

22．《西游记》中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自历史人物 A.耶稣 B.乔达摩.悉达多 C.默罕默德 D.阿育王 23．以下不属于古代东方与西方的战争的是 A.罗马与迦太基的战争 B.亚历山大东征 C.罗马对东地中海的征服 D.希波战争

24．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上 A.毁灭了东西方文化 B.促使东方文明走向衰落 C.促进了东西方文化交流 D.促使希腊文明走向衰落

25．下列改革，就性质、结果、影响而言最为相似的是 ①大化改新 ②俄国1861年改革 ③日本明治维新 ④中国戊成变法 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

第II卷（非选择题 共50分）

二、综合题

26．阅读材料，回答问题。

雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。

伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。

（1）雅典在谁领导下民主达到全盛时期？（2）雅典民主政治核心是什么？

（3）是不是所有的人都享有民主权利？谈谈你对雅典“民主”的认识 27．聚焦近代日本的崛起之路。

材料一：富有现实主义精神的日本民族，改弦更张，把求助的眼光投向了西方，像扔破靴子一样地扔掉了曾经虔诚地学习、模仿过的大陆文化。生存危机感是日本明治维新取得成功的内在动力……。——李兆忠《暧昧的日本人》

材料二：“国家的富强扎根于人民的富强，如果人民无知识，……维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败。”

——木户孝允上天皇书

材料三：为了尽早成为与欧美列强平起平坐的现代国家。……日本政府重视制定宪法与设置议会更甚于增强军备。要让国际社会认同，其大前提必须是一个立宪国家。——武光诚《图解日本史》

材料四： “对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。” ——福泽谕吉《脱亚论》

（1）阅读材料一，举例说明古代日本如何学习大陆文化？直接引发日本近代生存危机的历史事件是什么？

（2）对材料二中提出的问题，日本政府采取了怎样的措施？这一措施对日本的发展起到了怎样的积极作用？

（3）材料三所指的宪法是什么？根据材料，指出日本重视宪法和立宪政体的原因是什么？

（4）阅读材料四，说明日本对外走上了一条怎样的发展道路？日本的这种“模仿”行为亚洲人民来了怎样的消极影响？

三、填空题

28．土地问题关系到民生和社会稳定发展。

（1）商鞅变法规定承认土地私有，允许自由买卖，破坏了奴隶制的生产关系，建立 私有制。

（2）任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，为西欧封建制度形成奠定了基础．

（3）1950年，中央人民政府颁布《 》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。29．人类用智慧照亮前行的未来。

（1）印度人发明__________，经阿拉伯人传播，成为世界上人们共同使用的数字。（2）__________创立了经典力学，推动了科学革命，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。

（3）__________勤奋好学，做事持之以恒，一生共有2000多项发明，被誉为“发明大王”。

30．观察下图，请将下列历史事件发生地的地名填入答题卷图中对应的方框内。

A.阿拉伯国家建立的地点 B.伊斯兰教第一圣寺所在地

31．将与下列表述对应的重要历史人物填入相应的空格中。（1）世界文学名著《伊里亚特》的作者是_______。（2）古希腊的悲剧作品《俄底浦斯王》的作者是______。（3）发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是_______。（4）被誉为“百科全书式”的古希腊学者是_______。（5）佛教的创始人是_______。

（6）古希腊著名的“悲剧之父”是________。

32．下图是《阿拉伯数字和造纸术的西传》示意图，请将阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家名称分别填入图中对应的方框内。

A.印度 B.阿拉伯

33．法治是社会进步的表现。

(1)起源于古巴比伦的《 》，是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。(2)1789年，法国制宪议会颁布的《 》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

(3)标志着北美十三块殖民地脱离英国独立的文献是《 》。

参考答案

1．D 【解析】依据所学知识分析可知，杠杆定律是古希腊科学家阿基米德的成就，爱迪生发明了电灯等。所以D项搭配错误，其它选项均正确，故选D。2．B 【解析】根据材料内容结合所学知识可知，古代印度的森严的等级制度叫做种姓制度，种姓制度将印度人民划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。A项是中国西周时期实行的制度；C项是西欧封建时期的政治制度；D项是专制制度是以最高统治者独自掌握国家权力，实行专断统治的一种国家制度。B项符合题意，故选B。3．B 【解析】依据课本所学，地处西亚的两河流域孕育出古巴比伦文明。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代两河流域的苏美尔人创造了楔子文字，后来被西亚古代各民族所采用，B符合题意；A是尼罗河流域的文明成就，不合题意；C是印度河流域的文明成就，不合题意；D是黄河流域的文明成就，不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。

点睛：“两河流域”是本题解题的关键。金字塔象形文字是尼罗河流域的文明；《汉谟拉比法典》是两河流域的法典，甲骨文司母戊鼎是中国商周的文明，是黄河流域的文明；种姓制度佛教是印度河流域的文明。由此可确定的答案。4．B 【解析】根据题干“古巴比伦”的信息，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，ACD不符合题意，所以答案选B。

点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“古巴比伦”，结合课本关于四大文明古国的相关知识，利用排除法来解答，ACD都不是古巴比伦的成就。5．A 【解析】根据题干信息“埃及是尼罗河的馈赠”，结合所学知识可知，尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明，古埃及文明成果是金字塔，因为古埃及又称为“金字塔的国度”；因此只有选项A符合题意，故选A。

6．C 【解析】根据题干“第一部比较完备的成文法典”的信息，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典，所以答案选择C。7．B 【解析】根据题干中的关键信息“印度”“《大唐西域记》”“了释迦牟尼”结合所学知识可知，公元前六世纪诞生于古印度的佛教，创始人是释迦牟尼，唐太宗时期，玄奘为了求取佛经，历经艰险，到达天竺（古印度）。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。因此题干材料内容涉及的古代宗教是佛教，故选B。8．A 【解析】依据所学知识可知，雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握；妇孺、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。因此题文中的“城邦”是雅典，故选A。9．C 【解析】根据题干“他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一”的信息，结合所学知识可知，亚历山大是亚历山大帝国的缔造者，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，灭了波斯，足迹远达印度，C项符合题意；屋大维是罗马帝国的地一位君主，他对外继续扩张，向西完成对西班牙的征服，向北推进至多瑙河、莱茵河一线，没有到达题干描述的这些地方，B项不符合题意；凯撒是罗马共和国末期的军事统帅，他花了八年时间征服了高卢全境，还袭击了日耳曼和不列颠，没有到达题干描述的这些地方；拿破仑是法兰西第一帝国的缔造者，他发动了对外战争，打败了反法同盟的军队，并趁机占领了欧洲许多国家，最后在远程俄罗斯的战争中失利，D项不符合题意；所以答案选C。10．A 【解析】依据所学知识可知，古代西方文明之源包括古代希腊、古代罗马，古代西方文明以地中海为中心，因此也称“地中海文明”，故①项《雅典政治制度》、②项《罗马：从共和走向帝制》符合题意；③项《马可˙波罗游记》属于古代文明的交流；④项《尼罗河畔的金字塔世界》属于尼罗河文明；故③④不符合题意；因此本题正确的选项是A。11．A 【解析】本题是否定式的选择题。依据图片内容可知，教皇为皇帝加冕，表明罗马教廷有至

高无上的权力。结合课本所学，在西欧封建社会时期，法兰克等国君主接受了基督教。并向教会赐赠大量地产。教皇以上帝的名义为国王加冕，加强了国王与教会的联系，是教权凌驾与国王之上。A是不正确的；符合题意；B正确，不合题意；西欧封建社会，罗马教廷由至高无上的权力，一度成为封建神权统治的中心。C是正确的，不合题意；教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有，还是西欧封建制度的精神支柱，D是正确的，不合题意。由此可知BCD不合题意，选择答案A。12．B 【解析】根据题干中的关键信息“蓝色的地中海文明”结合所学知识可知，①项《尼罗河畔的金字塔世界》属于古代埃及文明；④项《古兰经与伊斯兰文化》属于古代阿拉伯文明，①④项不符合题意，可排除。故选B。13．B 【解析】依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。B项符合题意，故此题选B。

点睛：抓住题干关键词“模仿与创新相结合”是解题的关键，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新。14．D 【解析】根据所学知识可知，伯利克里时期的改革使雅典的民主政治达到古代世界的顶峰，伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会，决定内政，外交，和平和战争等重大问题，雅典的民主制改革致使雅典繁荣。故选D。15．C 【解析】依据所学知识可知，很久以前，一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接欧亚的“丝绸之路”。在这些商路上奔波的商人中间，有不少阿拉伯人。他们把中国的古代的四大发明辗转传入西亚和欧洲等地。因此本题正确的选项是C。16．A 【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；故选A。

17．C 【解析】根据题干信息“《十二铜表法》”，结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法的开端，在共和制时期创立，主要调节公民内部的法律。因此只有选项C符合题意，故选C。18．B 【解析】结合所学知识可知，是古代印度人发明的这套数码，故A理解错误，不符合题意；题干的“他第一个使用包括‘0’在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为‘阿拉伯数字’，大大促进了计算科学的发展。”表明阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。故B理解正确，符合题意；题干材料未涉及伊斯兰教，故C理解错误，不符合题意；阿拉伯人把古代印度人发明的包括“0”在内的数码传到欧洲，是把东方文化传到西方。故D理解错误，不符合题意。故选B。19．D 【解析】试题分析：本题主要考查古代埃及文明。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓，也是法老权力的象征。ABC项与题意不符。故选D． 考点：人教新课标九年级上册·亚非古代大河流域文明·古埃及文明 20．B 【解析】根据题干中的关键信息“种姓制度”结合所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，根据这个制度，社会分为四个等级，激化社会于盾，并给社会的发展带来了不利的影响，因此本题正确的选项是B。21．D 【解析】本题为反向选择题，按要求应选择“不正确”的选项。依据所学知识可知，伯利克里是古代希腊雅典的执政者，在位时进行了改革，使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰，因此，D项不适合作为关键词在“百度”中搜索，故选D。22．B 【解析】结合所学知识可知，佛教是世界三大宗教佛教之一，产生于公元前6世纪的古代印度，那时候古代印度社会矛盾十分尖锐，创始人是乔达摩.悉达多，后来被称为释迦摩尼，意思是释家族的修隐者。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，后来先后传播到中国和东亚地区，影响十分巨大。《西游记》书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于佛教的创始人释迦摩尼。所以答案选B。23．A 【解析】结合所学知识可知，向地中海的扩张过程中，罗马与迦太基进行了三次战争，史称

布匿战争，发生在欧洲的战争，不属于古代东方与西方的战争，选项A符合题意；而选项BCD都属于古代东方与西方的战争；因此只有选项A符合题意，故选A。24．C 【解析】依据题干信息：使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生可知，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上促进了东西方文化交流。亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展。C项符合题意，故此题选C。

点睛：抓住题干关键词“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”是解题的关键，亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，促进了东西方文化交流。25．C 【解析】结合所学知识可知，①大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，②俄国1861年改革和③日本明治维新都是资产阶级性质的改革，是封建社会向资本主义社会过渡的事件，④中国戊成变法是失败的资产阶级性质的改革，没有改变社会性质，排除①④，所以答案选C。

点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“性质、结果、影响”，分析四个选项的事件的前因后果，用排除法来解答。26．略

【解析】（1）根据材料“雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型”的信息可知，雅典在伯利克里的领导下民主达到全盛时期。

（2）根据材料“伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴”的信息可知，雅典民主政治核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。

（3）结合所学知识可知，雅典的民主是公民的民主，民主的范围是有限的，是少数人的民主，只包括除妇女、儿童、外邦人之外的本邦成年男子，所以不是所有的人都享有民主权利，但雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，是近代西方民主政治的源泉，它的影响一直影响到了今天的民主政治。

27．（1）遣唐使，大化改新（1例即可）1853年美国佩里入侵日本（黑船事件）（2）实行强制性义务教育，作用：为国家发展提供大量人才，提高了国民素质（3）《大日本帝国宪法》，原因：提高国际地位，让国际社会认同（抄写材料也可）（4）对外扩张的道路，影响：成为亚洲和平的一个新威胁，侵占了别国，给亚洲国家带来了灾难

【解析】（1）第一问依据所学可知，日本派遣唐使学习中国文化；第二问依据所学可知，1853年美国佩里入侵日本，强迫日本签订不平等条约，直接引发日本近代生存危机；

（2）第一问依据材料信息：如果人民无知识，……维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败可知，日本政府实行强制性义务教育；第二问依据所学可知，实行强制性义务教育，为国家发展提供大量人才，提高了国民素质；

（3）第一问依据所学可知，材料三所指的宪法是1889年颁布的《大日本帝国宪法》；第二问依据材料信息：为了尽早成为与欧美列强平起平坐的现代国家。……日本政府重视制定宪法与设置议会更甚于增强军备可知，为了提高国际地位，让国际社会认同；

（4）第一问依据材料信息：只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可可知，日本走上了对外扩张的道路；第二问依据所学可知，日本的对外扩张，成为亚洲和平的一个新威胁，侵占了别国，给亚洲国家带来了灾难。28．（1）封建土地（2）查理·马特

（3）《中华人民共和国土地改革法》

【解析】（1）结合所学知识可知，商鞅变法规定承认土地私有，允许自由买卖，破坏了奴隶制的生产关系，建立封建土地私有制。因此填写封建土地。

（2）结合所学知识可知，查理·马特任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，为西欧封建制度形成奠定了基础。因此填写查理·马特。（3）结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。因此填写《中华人民共和国土地改革法》。29．（1）阿拉伯数字；（2）牛顿；（3）爱迪生。

【解析】（1）结合课本所学可知，阿拉伯数字是现今国际通用数字。最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。

（2）结合课本所学可知，牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律，因为牛顿的经典力学理论推动了科学革命的发展，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。

（3）结合课本所学可知，爱迪是美国的发明家，他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，因此爱迪生被称作“发明大王”。

30．（1）中框：麦地那 下框：麦加

【解析】依据所学可知，穆罕默德是伊斯兰教创始人，他出生于麦加一个没落商人贵族家庭。610年开始在麦加传教，622年在麦地那创立了政教合一的伊斯兰教国家。阿拉伯国家建立的地点中框：麦地那；伊斯兰教第一圣寺所在地下框：麦加。

31． 荷马 索福克勒斯 阿基米德 亚里士多德 释迦牟尼 埃斯库罗斯

【解析】（1）依据课本所学，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》两部，各24卷。《伊里亚特》叙述了特洛伊战争最后一年中的故事，表现了古代英雄的事迹。可知《伊里亚特》的作者是：荷马。

（2）依据课本所学，《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。可知《俄底浦斯王》的作者是：索福克勒斯。

（3）依据课本所学，古代世界产生过很多杰出的科学家，古希腊的阿基米德就是其中之一。阿基米德从小善于思考，喜欢辩论。他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬与赞扬。阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。可知发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是：阿基米德。

（4）依据课本所学，古希腊的亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”的学者，他不仅是著名的科学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。可知被誉为“百科全书式”的古希腊学者是：亚里士多德。

（5）依据课本所学，公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩悉达多，后来被称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。可知佛教的创始人是释迦牟尼。

（6）依据课本所学，古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出很多著名的戏剧家。著名的“悲剧之父”埃斯库罗斯，创作的作品大都通过神话题材表现雅典政治制度和伦理道德的斗争，语言雄浑有力，寓意深刻。可知古希腊著名的“悲剧之父”是埃斯库罗斯。32．略

【解析】依据所学可知，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲，所以习惯上成为阿拉伯数字，其实创造者是古印度人。左上为阿拉伯，右下国家为印度。

点睛：抓住题干关键词“阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家”是解题的关键，古印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲。33．(1)《汉谟拉比法典》(2)《人权宣言》(3)《独立宣言》

【解析】(1)根据所学知识可知，西亚古巴比伦王国的人们也创造了很多文明成果，如，汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。因此，题干空处填写：《汉谟拉比法典》

(2)根据所学知识可知，1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，主要内容是在权利方面宣扬人民生来就是而且始终是自由平等的，私有财产是神圣不可侵犯的。因此，题干空处填写：《人权宣言》。

(3)根据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。因此，题干空处填写：《独立宣言》

第二篇：云南玉溪2017-2018学年中考历史专题复习世界近代史六新人教版

云南省锦屏中学2017-2018学年下学期中考历史专题复习－－世

界近代史

（六）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷选择题（共50分）

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1．英国在世界近代史的舞台上充当着绝对的主角，它在17世纪中叶通过资产阶级革命走上了资本主义道路。下列英国资产阶级革命相关史实顺序排列正确的是（）查理一世被处死 ② 克伦威尔成立护国政府 ③ 查理二世登上王位 ④ 国内革命战争爆发

A.②①③④ B.④①③② C.④①②③ D.①②④③

2．总书记在中共十八届三中全会上指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”1689年，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是 A.议会至上 B.主权在民 C.君权神授 D.三权分立

3．一座大理石的林肯雕像放置在纪念馆正中央，他的手安放于椅子扶手两边，神情肃穆。雕像上方是一句题词──“林肯将永垂不朽，永存人民心里”。林肯得到如此高的评价的原因是

A.他领导美国人民取得民族独立 B.他领导北美殖民地脱离英国 C.他废除黑奴制度，维护联邦统一 D.他制定宪法，建立联邦共和制

4．爱因斯坦是现代物理学泰斗，他提出了著名的 A.神创论 B.天演论 C.进化论 D.相对论 5．与下图中战役相关的战争是

A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战

6．第一次世界大战爆发前，下图中A、D、E三国组建的军事（政治）组织是

A.三国协约 B.三国轴心 C.三国同盟 D.北约组织

7．我们通常用“遭遇滑铁卢”来比喻失败，与此事相关的历史人物是： A.罗伯斯庇尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.克伦威尔 8．以下历史事件属于法国大革命背景的是 A.召开三级会议 B.处死国王路易十六 C.颁布《人权宣言》 D.拿破仑加冕称帝

9．2014年是一战爆发100周年，人们纪念战争是不能忘记那惨痛的岁月。发生在一战中，因战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是 A.纳西比战役 B.萨拉托加战役 C.滑铁卢战役

D.凡尔登战役

10．下列都是第一次工业革命的重要发明，其中使工业生产冲破自然条件的限制，大大加速了工业生产进程的重要发明是()A.珍妮纺纱机 B.水力纺纱机 C.蒸汽机 D.蒸汽机车

11．17世纪中叶，一个国家宣称：挪威是他们的森林，莱茵河岸和加龙河岸是他们的葡萄园，德意志、西班牙和爱尔兰是他们的羊圈，普鲁士和波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园„„这个国家是 A.荷兰 B.英国 C.西班牙 D.法国

12．2016年8月31日，国务院、中央军委批准新建郴州民用机场。机场建成后郴州人远行将有一种更告诉、便捷的选择，请问人们能乘坐飞机出行得益于（）A.莱特兄弟 B.卡尔•本茨 C.富尔敦 D.史蒂芬孙

13．有人曾预感14——15世纪的欧洲是肃杀的秋天，但今天许多人则认为这两个世纪是孕育着现代欧洲的和暖的春天，之所以这样说，主要是因为14--15 世纪的欧洲。A.天主教会宣扬上帝的伟大，带给人们希望 B.甄灭几百年的古代希腊、罗马文化获得重生

C.资产阶级重视人性解放的思想正在兴起 D.强调科学、理性的新思想成为时代主流

14．19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《雾都孤儿》描述了伦敦的雾，“那是一种沁入人心的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。”造成雾都的主要原因是 A.工业革命造成的 B.英国自然气候造成的 C.第二次工业革命造成的 D.希特勒的空袭造成的

15．资产阶级国家的第一部民法典的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。这部法典是（）

A.《拿破仑法典》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

16．1851年，英国举办了第一次世界博览会，向世界炫耀取得的财富和工业技术成果。当时英国可以展出的“工业技术成果”应该不包括

A.珍妮机 B.改良蒸汽机 C.轮船 D.汽车 17．巴黎公社是

A.人类史上第一个社会主义国家 B.第一个无产阶级的新型政权 C.欧洲无产阶级登上政治舞台的标志 D.法国大革命中的最重大事件

18．某校九年级(3)班历史兴趣小组的同学，围绕文艺复兴运动性质展开了激烈讨论，你认为他们对这次运动性质认识最为准确的是()A.是一次复古运动 B.是一次宗教改革运动

C.是资产阶级性质的思想解放运动 D.是维护封建专制的思想运动

19．“分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用，提出资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的美好理想„„”这段话出自哪部文献 A.《资本论》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

20．老师在复习时将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”纳入同一复习主题。该主题是

A.西方的殖民侵略与扩张 B.工业文明冲击下的近代化改革 C.工业革命在亚洲的扩散 D.资产阶级民主制度在亚洲的确立 21．近代科学形成的标志是（）

A.爱因斯坦提出的物理学的相对论 B.居里夫妇发现镭元素 C.达尔文创立进化论学说 D.牛顿力学体系的建立

22．“我不想变成上帝，或居住在永恒中„„我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”你认为这一观点最早形成于（）A.文艺复兴时期 B.启蒙运动时期 C.英国资产阶级革命时期 D.工业革命时期

23．今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命思想的文件，它被历史学家称为“新制度的准生证书”。该文件是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑奴宣言》

24．下列人物曾经制成了性能可靠的蒸汽机的是（）A.阿克莱特 B.凯伊 C.哈格里夫斯 D.瓦特

25．将下列作品按年代顺序排列（）①《神曲》

②《圣经》

③《共产党宣言》

④《哈姆雷特》

A.①③②④

B.②①③④ C.②①④③ D.①②③④

第II卷（非选择题 共50分）

二、填空题

26．其他航行的成就：几乎与哥伦布同时，________航海家率领的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。不久，欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。27．哥伦布远航：1492年，他受________王室的资助，从西班牙起程横渡________到达今天________的古巴、海地等地。他一直认为自己到的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为____________。

28．1775年4月发生在波士顿附近的________，开始了北美殖民地人民争取独立的战争;1789年7月，巴黎市民攻占了________，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。29．杰出人物推动社会进步。

（1）他的作品被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”，该作品是______。（2）_________被誉为“美利坚合众国之父”。

（3）1885年德国人_________试制汽车成功，被称为“汽车之父”。（4）爱因斯坦提出了著名的_________，打开了原子时代的大门。

(5)创作了《哈姆雷特》，为人们的精神世界开辟了一个崭新天地的英国人是_______。30．科技与文化发展是文明进步的表现

（1）牛顿对近代自然科学的发展影响最大的贡献是_____________（2）____________ 的提出，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。（3）____________是俄国最伟大的作家之一，被列宁成为“俄国的镜子”，代表作品有《复活》。

（4）____________是荷兰一位有世界影响的画家，一生坎坷。代表作品有《向日葵》。

31．无产阶级一直为建立共产主义社会而奋斗。

（1）1848年_______________的发表，标志着马克思主义的诞生。

（2）1871年3月28日，成立了______________，它是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。

（3）全世界无产阶级的革命战歌是__________，词作者是______________。

三、综合题

32．文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一古代中国与古雅典政治状况对比表格

(1)材料一中,东方亚非文明与西方欧洲文明在政治方面有哪些差异呢? 材料二易中天在《帝国的终结》中写道:“秦,虽灭犹存,它亡得悲壮;清,回天无力,它亡得窝囊。”“周之亡是制度之亡„„;清之亡，„„既是文化之亡,也是制度之亡。”(2)据所学知识回答,对于“秦,虽灭犹存”这句话,你如何理解?对于“清之亡,既是文化之亡,也是制度之亡”这句话,你如何理解? 材料三元朝疆域图

(3)材料三中,元朝推行了什么样的政治制度呢?当时的台湾叫什么名字?当时的西藏隶属什么机构管辖呢？

材料四导致英国迅速崛起的一个非常重要因素,便是在（1688）年宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制改革保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展(工业革命)创造了有利条件。——摘自川教版初中历史教学参考书

(4)材料四中,你能得出哪些有效的历史信息呢?(5)通过对上述问题和材料的探究,你能得出哪些历史认识呢? 33．2018年2月22日，美国大学公布关于“最伟大美国总统”的调查，第一名为林肯、第二名为华盛顿、第三名为罗斯福、第六名为杜鲁门（见下图）。

仔细浏览上图，结合所学知识，回答下列问题。

（1）林肯是美国伟大的总统之一，他为美国人民作出了哪些重大历史贡献？（2）华盛顿是美国伟大总统之一，他为美国人民作出了哪些重大历史贡献？（3）罗斯福就任总统时，美国正面临何种危机？为此，他实行了什么政策？（4）杜鲁门任总统期间，出台“杜鲁门主义”。用一句话概括“杜鲁门主义”出台的重大历史意义。

参考答案

1．C 【解析】依据所学可知，1649年查理一世被处死；1653年克伦威尔成立护国政府；1660年查理二世登上王位；1640年英国国内革命战争爆发。顺序排列正确的是④①②③，故此题选C。2．A 【解析】根据题干时间1689年，根据把王权“关进制度的笼子里”的信息，结合所学知识可知，英国议会为了限制国王的权利，1689年，颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，建立了君主立宪制，A项符合题意；主权在民是《中华民国临时约法》的内容，B项不符合题意；君权神授是英国资产阶级革命前的封建君主统治人民的封建思想，C项不符合题意；三权分立是美国1787年宪法运用的原则，D项不符合题意；所以答案选A。3．C 【解析】依据所学知识可知，美国总统林肯，为了维护国家统一，领导美国人民通过南北战争，废除了黑人奴隶制度。扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。故C符合题意。A项他领导美国人民取得民族独立、B项他领导北美殖民地脱离英国、D项他制定宪法，建立联邦共和制是美国第一任总统华盛顿的贡献；由此分析ABD不合题意，故此题选C。4．D 【解析】结合所学知识可知，被称为“现代物理学泰斗”的爱因斯坦，他最主要的贡献是提出了著名的相对论。因此只有选项D符合题意，故选D。5．C 【解析】根据题干图中显示的信息“凡尔登”结合所学知识可知，第一次世界大战期间的1916年发生在法国境内的凡尔登战役，是一战时期最残酷、死亡人数最多的战役之一，被称为凡尔登“绞肉机”，此后，法军开始由战略防御转入战略进攻。因此与题干图中战役相关的战争是第一次世界大战，故选C。6．C 【解析】结合所学知识可知，图中A、D、E三国分别是德国、意大利、奥匈帝国，19世纪末由于第二次工业革命的推动，帝国主义国家发展不平衡，要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的过程中，形成了以德国为主导的和意大利、奥匈帝国组成的三国同盟，以英国为核心的和俄国、法国组成的三国协约，这两大军事集团，选项C符合题意；选项ABD不符合题意；

因此只有选项C符合题意，故选C。7．C 【解析】结合所学知识可知，1815年，滑铁卢战役中，法国拿破仑战败，此战役也是拿破仑的最后一战。拿破仑战败后被流放到圣赫拿岛，自此退出历史舞台，选项C符合题意；而选项A是1794年热月政变被送上断头台的；选项B领导美国独立战争；D是英国资产阶级革命的代表，不符合题意。因此只有选项C符合题意，故选C。8．A 【解析】依据所学可知，18世纪下半期，法国财政困难，国王路易十六召开三级会议，成为法国大革命的导火线。A项符合题意，故此题选A。9．D 【解析】根据题干中的关键信息“一战中”“绞肉机”结合所学知识可知，1916年发生在法国境内的凡尔登战役是一战时期最残酷，死亡人数最多的战役之一，被称为“凡尔登绞肉机”。因此被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是凡尔登战役，故选D。10．C 【解析】依据所学知识可知，蒸汽机的使用，使人类第一次有了除人力、畜力、风力和水力等自然力之外的动力，它受自然条件限制很小，提供的动力比较强大，大大便利了机器的使用和推广。A项珍妮纺纱机是通过人力进行劳动；B项水力纺纱机是通过水力提供动力；D项蒸汽机车是以蒸汽机为动力机械的交通工具。C项符合题意，故选C。11．B 【解析】依据所学知识可知，十七世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国，到十八世纪后半期，英国已成为世界上最大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。因此，题干中所说的这个国家是英国，故选B。12．A 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，美国莱特兄弟首创了让飞机能受控飞行的飞行控制系统，从而为飞机的实用化奠定了基础，此项技术至今仍被应用在所有的飞机上。莱特兄弟的伟大发明改变了人类的交通、经济、生产和日常生活，同时也改变了军事史。所以答案选A 考点：人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。13．C 【解析】依据课本所学，14-15世纪，资本主义萌芽在意大利兴起，产生了新兴的资产阶级，他们肯定人性，否定神性，要求以人为中心，而不是以神为中心，掀起了文艺复兴运动，促进了人们的思想解放，C项符合题意；天主教会宣扬上帝的伟大，带给人们希望是封建传统思想，A项不符合题意；湮灭几百年的古代希腊、罗马文化获得重生是不正确的，文艺复兴不是文艺复古，B项不符合题意；强调科学、理性的新思想成为时代主流是18世纪开始的启蒙运动，D项不符合题意；故选C。14．A 【解析】依据所学知识可知，工业革命后，由于机器的广泛使用，人们的生活方式发生了巨大的变化，人们的生产方式由手工生产这一方式发展到机器大生产，同时工业革命后，大量机器的使用也造成了环境的严重污染，使率先完成工业革命的英国伦敦成为“雾都”。故本题正确的选项是A。15．A 【解析】依据所学知识可知，《拿破仑法典》又称《民法典》，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，故选A。

点睛：关于《拿破仑法典》的史实，还要知道，它是1804年——1810年期间颁布的；除了《民法典》外，拿破仑还颁布了《商法典》和《刑法典》；《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，并吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果。16．C 【解析】依据所学可知，1809年美国人富尔顿发明了轮船，不属于英国工业革命的成果，C项符合题意，故此题选C。17．B 【解析】根据题干信息“巴黎公社”，结合所学知识可知，1871年建立巴黎公社，成立世界上第一个无产阶级政权，选项B符合题意；而选项A是苏联；选项C是十九世纪三四十年代的欧洲三大工人运动；选项D法国大革命发生在18世纪末，不符合题意；因此只有选项B符合题意，故选B。18．C 【解析】依据所学可知，14---17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表达了人类不断追求进步的本性。文艺复兴运动的实质是一场资产阶级的思想解放运动，宣传资产阶级思想文化。C项符合题意，故此题选C。点睛：抓住题干关键词“性质”是解题的关键，文艺复兴运动的实质是一场资产阶级的思想

解放运动，宣传资产阶级思想文化。19．B 【解析】根据题干“提出资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的美好理想”的信息，结合所学知识可知，《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，所以答案选B。20．B 【解析】根据题干可知，与西方的殖民侵略与扩张有关的是日本明治维新和中国戊戌变法，A项排除；三国改革都是受到西方工业文明的冲击，俄国败给了英法联军，日本受到美国侵略，中国更是遭受西方列强的入侵，这些因素都促使这些国家进行改革发展中发展资本主义，进行近代化探索,B项符合题意；工业革命在亚洲的扩散应是经济发展领域，题干属于政治领域的改革；俄国和日本的改革使俄国和日本走上资本主义发展道路，戊戌变法的结果是失败的，三国的改革都没有确立资产阶级民主制度。ACD三项不符合题意，故选B。21．D 【解析】依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响。牛顿被称为“近代科学之父”。D项符合题意，故此题选D。22．A 【解析】依据题干信息：我自己是凡人，我只要求凡人的幸福可知，这一观点最早形成于文艺复兴时期。文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．这种反封建、反神学的资产阶级思想文化运动即文艺复兴运动。A项符合题意，故此题选A。

点睛：抓住题干关键词“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”是解题的关键，资产阶级提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．这种反封建、反神学的资产阶级思想文化运动即文艺复兴运动。23．B 【解析】依据所学可知，法国资产阶级革命过程中颁布的《人权宣言》，被历史学家称为“新制度的准生证书”，B项符合题意；《权利法案》是英国资产阶级革命中颁布的文献；《独立宣言》是美国独立战争中颁布的文献；《解放黑奴宣言》是美国南北战争中颁布的文献。由

此分析ACD不合题意，故此题选B。24．D 【解析】依据所学知识可知，瓦特在前人研究成果的基础上，经过不断改进，制成了性能可靠的蒸汽机。A项阿克莱特发明了水力纺纱机；B项凯伊发明了飞梭；C项哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。D项符合题意，故选D。25．C 【解析】①项但丁的作品是《神曲》属于文艺复兴运动时期；②项《圣经》是基督教的经典，约公元前后；③项《共产党宣言》于1848年发表标志着马克思主义的诞生；④项《哈姆雷特》是莎士比亚的作品属于文艺复兴运动后期。故题干中作品按年代顺序排列，正确的是②①④③；故选C。26．葡萄牙

【解析】依据所学可知，1487年迪亚士到达非洲南端的好望角；1497年达•伽马到达印度西海岸，1519---1522年麦哲伦完成了环球航行。27． 西班牙大西洋美洲印第安人

【解析】依据所学可知，1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地。他一直认为自己到的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。

28． 来克星顿枪声 巴士底狱

【解析】结合所学知识可知，1775年4月一支企图突袭民兵军火库的英军，在波士顿附近来克星顿同名兵交火，标志着美国独立战争爆发；1789年7月14日，法国巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国资产阶级革命爆发。

29．（1）《神曲》（2）华盛顿（3）卡尔.本茨（4）相对论（5）莎士比亚

【解析】（1）依据所学可知，但丁的作品《神曲》被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”；（2）依据所学可知，华盛顿被誉为“美利坚合众国之父”。

（3）依据所学可知，1885年德国人卡尔.本茨试制汽车成功，被称为“汽车之父”。（4）依据所学可知，爱因斯坦提出了著名的相对论，打开了原子时代的大门。

（5）依据所学可知，英国人莎士比亚创作了《哈姆雷特》，为人们的精神世界开辟了一个崭新天地。

30．（1）力学三定律（牛顿三定律）（2）相对论（3）列夫•托尔斯泰（4）梵高

【解析】（1）依据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，他的主要贡献

是在力学等方面，他顿建立了完整的力学理论体系。其中力学定律，也称“牛顿三定律”。对近代自然科学的发展影响最大。故填：力学三定律。

（2）依据所学知识可知，爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。故填：相对论。

（3）依据所学知识可知，列夫•托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，完成了《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称列夫•托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。故填：列夫•托尔斯泰。

（4）依据所学知识可知，梵高是荷兰一位有世界影响的画家，《向日葵》是梵高的代表作之一，画面艳丽而又和谐、优雅，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。故填：梵高。

31． 《共产党宣言》巴黎公社《国际歌》欧仁·鲍狄埃

【解析】(1).1848年，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》揭示社会主义代替资本主义的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

(2).1871年3月，巴黎人民起义，建立了无产阶级政权—巴黎公社。1871年5月21日到28日，成千上万的公社战士英勇牺牲，巴黎公社失败。巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。

(3).无产阶级建立政权进行的第一次伟大尝试是1871年的法国人民武装起义后建立的巴黎公社。巴黎公社失败后，巴黎公社社员之一—欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。

(4).结合所学知识可知，巴黎公社失败后，巴黎公社社员之一—欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。32．(1)东方亚非文明推行君主专制(少数人的专制统治),西方欧洲文明推行民主政治。(2 点言之有理即可得分)(2)秦朝虽然灭亡了,但其创立的皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡县制等加强中央集权的制度影响到以后历朝各代。清朝废除科举制,辛亥革命推翻两千多年的君主专制,(2点言之有理即可得分)(3)行省制度。琉球。宣政院(辖地)。

(4)英国崛起的一个重要因素是通过革命建立了适合本国国情和生产力发展的政治体制(君主立宪制)这个政治体制又为工业革命的发生提供了前提条件;工业革命促进英国社会经济的迅速发展。(2点言之有理即可得分)(5)创新驱动关键在于制度创新:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;人类社会的所有领域都存在着创新的可能,也都需要创新:东西方文明在政治制度上的差异性在历史上就存在;制度创新,只有适合本国国情和生产力的发展,才能促进社会进步.(2点言之有理即可得分)【解析】（1）依据材料图表信息可知，东方亚非文明推行君主专制,西方欧洲文明推行民主政治；

（2）第一问依据所学可知，秦朝虽然灭亡了,但其创立的皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡县制等加强中央集权的制度影响到以后历朝各代；第二问依据所学可知，清朝1905年废除科举制,辛亥革命推翻两千多年的君主专制；

（3）第一问依据材料图片信息结合所学可知，为了加强对辽阔疆域的统治，元朝实行行省制度；第二问依据所学可知，元朝时的台湾叫琉球；第三问依据所学可知，元朝设置宣政院管辖西藏地区；

（4）依据材料信息：“导致英国迅速崛起的一个非常重要因素,便是在（1688）年宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制改革保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展(工业革命)创造了有利条件”可知，英国崛起的一个重要因素是通过革命建立了适合本国国情和生产力发展的政治体制，这个政治体制又为工业革命的发生提供了前提条件;工业革命促进英国社会经济的迅速发展；（5）开放性题目，创新驱动关键在于制度创新:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

33．（1）维护了国家统一（或防止了美国分裂）；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，或废除美国黑人奴隶制

（2）一是领导人民赢得国家独立（美国缔造者、发表《独立宣言》等）；二是创立了民主政体（主持制定美国宪法、确立三权分立制度）（2点即可）（3）（世界）经济大危机（经济大萧条）；罗斯福新政

（4）标志着美苏战时同盟关系正式破裂，或（美苏之间）冷战的开始

【解析】（1）结合所学知识可知，十九世纪中期美国总统林肯，为了维护国家统一，领导美国人民通过南北战争，废除了黑人奴隶制度。因此，林肯为美国人民作出的重大历史贡献是

维护了国家统一，废除美国黑人奴隶制。

（2）结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，使美国人民赢得国家独立。独立战争结束后，华盛顿制定了1787年宪法，确立三权分立的政治体制。

（3）结合所学知识可知，1933年，在美国面临严重的世界经济大危机的情况下，罗斯福就任总统。为了应对经济危机，罗斯福实行新政。

（4）结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战的正式开始。

点睛：解答本题需要熟记美国历史上著名的总统华盛顿、林肯、罗斯福、杜鲁门的主要事迹。华盛顿领导美国人民获得独立，确立了较为民主的政治体制；林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一；罗斯福新政使美国渡过经济危机；杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的开始。

第三篇：初三历史中考复习世界近代史教学设计

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

教学目标

1、知识与技能知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

2、过程与方法通过对英法美三国早期资产阶级革命的起止时间及标志性事件、性质、重要文件、重大事件、结果、革命特点等方面的比较认识早期资产阶级革命的个性与共性；通过两次科技革命成果及作用的比较，认识科学技术在推动人类社会发展和生活改善方面的巨大作用，理解“科学技术是第一生产力”。

3、情感、态度与价值观通过林肯在南北战争中努力及结果认识维护祖国统一的正义性与必要性。通过五月流血周认识无产阶级的牺牲精神。

教学重点早期英法美三国资产阶级革命的比较、资产阶级统治的巩固与扩大。教学难点理解人文主义“发现了人”。

第一课时

一、教学过程：填写超越中考第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查

知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成超越中考第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行

充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

中考链接

1、文艺复兴的实质体现在兴上（兴及资产阶级文化的兴起，注意并非古希腊、罗马文化的复兴）。

2、新时代指新兴的资本主义时代，旧时代指走向没落的封建主义时代。但丁是跨两个时代的诗人。

3、新航路的开辟需要人的探险精神，而它的开展有进一步激发了人们的探险精神。

4、《权利法案》限制国王的专制权力。

5、走上资本主义道路的国家在19世纪中叶有俄国和日本。俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新。

6、美国独创性的发展之路的符和事件有建立“三权分立”的联邦共和体制以及罗斯福新政。

7、1799年通过雾月政变上台，1804年将法兰西第一共和国变为法兰西第一帝国，执政期间颁布法典，1815年彻底失败——拿破仑。

8、早期资产阶级革命爆发的共同原因——资本主义发展受到严重阻碍。

9、三角贸易。

单元过关检测：

一、单项选择、1、1500年前世界各地总体上相互孤立的存在与发展，而新航路的开辟使，世界有分散走向统一，以前是孤立的历史以后是整体的历史，故新航路的开辟是人类历史上的分水岭。

2、人文主义彰显人的需求、力量与情感，汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的代表作都体现了人文主义，这是一道考查对人文主义内涵和汤显祖与莎士比亚这两位文学家代表作所反映的思想的考查。

3、地图与历史考查相结合，历史事件总是发生在一定的空间的。

4、“一切革命中最温和又是最成功的”最温和1688年“光荣革命”——没有流血的宫廷政变，最成功的——1689年英国议会通过了限制国王专制权力的《权利法案》。

5、行政、司法、立法权“三权分立”并且相互牵制，从分立且相互牵制的角度说，可以有效避免专制权力的出现，所以选谁都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、为了维护国家的统一，应该尽快解决奴隶制问题。

10、“议会对王权的胜利”——英国资产阶级革命；历史上第一位总统的产生——华盛顿；“忘我献身的法国公民”——法国大革命。此主题为新体制的创立。

11、农奴获得自由为资本主义的发展提供了劳动力。

12、B。

二、阅读材料，回答问题。

13、（1）③；市场、资金、原料。

（2）、种族灭绝；黑奴贸易。拉开了殖民掠夺序幕。

（3）世界各国的交流应建立在和平交流，互利共赢的基础上。

14、（1）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。

（2）权利法案限制王权，由君主专制到君主立宪制。

（3）学说——三权分立。法律文件——美国1787年宪法。

（4）雅典民主政治局限性、美国仍存种族歧视。

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

第2课时

教学过程：

一、填写超越中考第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成超越中考第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

（一）、中考链接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工业革命所带来的污染。工业革命持续时间为18世纪60年代到19世纪上半叶。伦敦为英国首都，考查英国工业革命开始时间，18世纪60年代位于18世纪中期。

2、英国1770年工业比重为24%，1821年为31%，表现为工业比重大幅上升；1770年——1821年在工业革命（18世纪60年代位于18世纪中期）期间，所以图中信息体现出工业革命成果。3、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》——标志美国诞生，1876年为美国诞生100周年，为纪念这一重大节日，美国在费城举办国际博览会。它所展出的科技成果可以是此前发明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期间，所展出的科技成果应为第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽机车为第一次科技革命成果，电子计算机为第三次科技革命的成果，只有贝尔电话为第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命将人类带入蒸汽时代，第二次科技革命将人类带入电气时代，第二次科技革命对人类社会影响的深度、广度和时间长远度都远远超过第一次工业革命。

5、排序题为最简单的开卷考试题。火车机车——1814年，史蒂芬孙，旅行者号；瓦特改良蒸汽机——1769；珍妮纺纱机——1765年，哈格里夫斯——工业革命开始标志；飞梭——1733年，纺织师凯伊发明。

6、1880——1914年，西欧城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美国纽约和费城人口分别由10万人上升到94万人和67万人。1820——1914年主要资本主义国家开展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因为资本主义工业的发展。

7、共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生。

8、国际歌的创作背景是巴黎公社的失败。

（二）、单元过关检测单项选择：

1、历史知识蕴含于地图之中，考查从地图中获取历史信息的能力。

2、考查第一次工业革命中珍妮纺纱机和蒸汽机的地位。

3、从数据表格中分析其中所蕴含的的历史信息，处理信息，分析其背后的原因。

4、重复了。

5、1873年处于第二次工业革命期间，电机和内燃机的发明与广泛使用是第二次工业革命的主要标志，第二次工业革命是人类进入电气时代，电能是电气时代的最重要能源，名称上也可联系。

6、排序题。火车机车——1814；飞机——1903年；福特四轮汽车——1896年；汽船——1807，美国富尔顿，克莱蒙号。

7、三次科技革命成果区分，1912为第二次科技革命期间。电子邮件为第三次科技革命成果，有线电话与无线电报为第二次科技革命成果，茫茫大海似乎无法使用有线电话，所以他们使用的通讯手段应该是无线电报。

8、三次科技革命的发明所带来的职业变化，密切联系生活实际的考察方法，仍让考查三次科技革命成果。

9、从“人民宪章”寻找解题依据。

10、马克思、恩格斯创立科学社会主义。

11、较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

12、欧仁鲍迪埃。

阅读材料，回答问题：

13、（1）考查三次科技革命成果区分：第一次科技革命——图

一、图五；第二次科技革命——图

二、图六；第一次科技革命——图

三、图四。（2）介绍特点或作用。（3）、（4）以前讲过，让同学口头展示。

14、从政治、经济、阶级关系三方面介绍英国状况：政治上确立君主立宪制、经济上进行第一次工业革命、社会关系上开展宪章运动。

（1）《权利法案》。

（2）制定法律，限制国王专制权力；发展生产，开展第一次工业革命。

（3）揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动人类社会由人治向法治的转变。

第四篇：初三历史《世界近代史》总复习纲要(二 )

初三历史《世界近代史》总复习纲要（二）

16课

1.最先进行奴隶贸易的是（），但后来（）居上，成为三角贸易的主要经营者。

2.17世纪初，英国走上了殖民争夺的道路，相继打败了竞争对手（）、（）、和（）。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，号称（）。

3.英国对印度的殖民统治开始于（），当时（）负责英国的殖民统治。

17课

1.新航路开辟以后，（）和（）侵入拉丁美洲，除（）是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上都在（）的殖民统治之下。

2.（）被誉为“南美的解放者”。

3.1857年---1859年，印度民族大起义的领导者是（），杰出的女英雄是（）。

18课

1.1836----1848年英国工人掀起了工人运动，有一个政治纲领《》，因此得名（）。工人们要求取得（）。

2.马克思主义的三个组成部分

马克思主义理论包括马克思主义（）学、政治经济学和科学（）三个组成部分。

3、《共产党宣言》

①时间：1848 年

②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）

③作用：《共产党宣言》的发表标志着（）的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。

4.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）。

5.《国际歌》的词作者是（），曲作者是（）。

19课美国南北战争

1、根本原因：（）的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）。焦点：奴隶制的（）问题。

2、转折：颁布了《》，3.评价林肯：为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。

4、性质：第（）次资产阶级革命。

5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。20课俄国、日本的历史转折 1.俄国废除农奴制改革的性质：是沙皇自（）实行的资产阶级性质的改革。2.影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。③是俄国（）历史上的重大转折点。3.日本明治维新

1、内容：①政治方面：（“”），加强（）集权。②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向（）学习，努力发展（）。

2、性质：（）性质的改革

3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为（）国家； ②摆脱了沦为（）的命运，是日本历史的重大转折点。③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。21课人类迈入“电气时代”

1、时间：（）世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。

2、“发明大王”（）

3、汽车：德国人（）在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。

4、飞机：1903年12月（）制成飞机，并试飞成功。23课 第一次世界大战 1.两大军事侵略集团 形成时间：19世纪末20世纪初 形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡 “三国同盟”由（）、意大利、（）帝国组成； “三国协约”由英国、（）、俄国组成。形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。2第一次世界大战（1914-1918）根本原因：帝国主义国家之间（）战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争 导火线：1914年的（）事件

4、战争的结束：1918年11月，（）投降，一战结束。24课 《科学和思想的力量》

1、时间：18世纪的法国人物： 伏尔泰

2、主张：反对封建（），主张开明的君主执政，强调（）的自由和平等。3.作用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。

4、英国科学家（）是近代自然科学的奠基人之一。5.英国科学家（）著作：（）他提出了“（）”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。击了神权统治的根基。6.出生在德国的科学家（），是20世纪伟大的科学家之一。一生中最重要的贡献：20世纪初提出的（）。作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。

第五篇：初三历史中考复习世界近代史教学设计00

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

教学目标

1、知识与技能 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。从租地农场、手工业工场等生产组织的确立，初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。通过哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国立宪君主制确立的历史意义。通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

2、过程与方法 通过对英法美三国早期资产阶级革命的起止时间及标志性事件、性质、重要文件、重大事件、结果、革命特点等方面的比较认识早期资产阶级革命的个性与共性；通过两次科技革命成果及作用的比较，认识科学技术在推动人类社会发展和生活改善方面的巨大作用，理解“科学技术是第一生产力”。

3、情感、态度与价值观 通过林肯在南北战争中努力及结果认识 维护祖国统一的正义性与必要性。通过五月流血周认识无产阶级的牺牲精神。

教学重点 早期英法美三国资产阶级革命的比较、资产阶级统治的巩固与扩大。

教学难点 理解人文主义“发现了人”。第一课时

一、教学过程：完成中考总复习第42页（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成历史总复习第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

中考链接

1、文艺复兴的实质体现在兴上（兴及资产阶级文化的兴起，注意并非古希腊、罗马文化的复兴）。

2、新时代指新兴的资本主义时代，旧时代指走向没落的封建主义时代。但丁是跨两个时代的诗人。

3、新航路的开辟需要人的探险精神，而它的开展有进一步激发了人们的探险精神。

4、《权利法案》限制国王的专制权力。

5、走上资本主义道路的国家在19世纪中叶有俄国和日本。俄国通过1861年农奴制改革、日本通过明治维新。

6、美国独创性的发展之路的符和事件有建立“三权分立”的联邦共和体制以及罗斯福新政。

7、1799年通过雾月政变上台，1804年将法兰西第一共和国变为法兰西第一帝国，执政期间颁布法典，1815年彻底失败——拿破仑。

8、早期资产阶级革命爆发的共同原因——资本主义发展受到严重阻碍。

9、三角贸易。

单元过关检测：

一、单项选择、1、1500年前世界各地总体上相互孤立的存在与发展，而新航路的开辟使，世界有分散走向统一，以前是孤立的历史以后是整体的历史，故新航路的开辟是人类历史上的分水岭。

2、人文主义彰显人的需求、力量与情感，汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚 的代表作都体现了人文主义，这是一道考查对人文主义内涵和汤显祖与莎士比亚这两位文学家代表作所反映的思想的考查。

3、地图与历史考查相结合，历史事件总是发生在一定的空间的。

4、“一切革命中最温和又是最成功的”最温和1688年“光荣革命”——没有流血的宫廷政变，最成功的——1689年英国议会通过了限制国王专制权力的《权利法案》。

5、行政、司法、立法权“三权分立”并且相互牵制，从分立且相互牵制的角度说，可以有效避免专制权力的出现，所以选谁都不重要。

6、D。

7、C。

8、D。

9、为了维护国家的统一，应该尽快解决奴隶制问题。

10、“议会对王权的胜利”——英国资产阶级革命；历史上第一位总统的产生——华盛顿；“忘我献身的法国公民”——法国大革命。此主题为新体制的创立。

11、农奴获得自由为资本主义的发展提供了劳动力。

12、B。

二、阅读材料，回答问题。

13、（1）③；市场、资金、原料。

（2）、种族灭绝；黑奴贸易。拉开了殖民掠夺序幕。

（3）世界各国的交流应建立在和平交流，互利共赢的基础上。

14、（1）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）权利法案限制王权，由君主专制到君主立宪制。（3）学说——三权分立。法律文件——美国1787年宪法。（4）雅典民主政治局限性、美国仍存种族歧视。

初三历史中考复习世界近代史教学设计

（用时：两课时）

第2课时

教学过程：

一、填写历史总复习第42页——第43页知识结构；（用时10分钟）

二、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟）

三、学生开卷完成历史总复习第44页——第46页；（10分钟）

四、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟）

（一）、中考链接

1、黑暗魔鬼的磨坊指工业革命所带来的污染。工业革命持续时间为18世纪60年代到19世纪上半叶。伦敦为英国首都，考查英国工业革命开始时间，18世纪60年代位于18世纪中期。

2、英国1770年工业比重为24%，1821年为31%，表现为工业比重大幅上升；1770年——1821年在工业革命（18世纪60年代位于18世纪中期）期间，所以图中信息体现出工业革命成果。3、1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》——标志美国诞生，1876年为美国诞生100周年，为纪念这一重大节日，美国在费城举办国际博览会。它所展出的科技成果可以是此前发明的任何科技成果，1876位于第二次科技革命期间，所展出的科技成果应为第二次科技革命在1876年前的成果。汽船、蒸汽机车为第一次科技革命成果，电子计算机为第三次科技革命的成果，只有贝尔电话为第二次科技革命的成果。

4、第一次科技革命将人类带入蒸汽时代，第二次科技革命将人类带入电气时代，第二次科技革命对人类社会影响的深度、广度和时间长远度都远远超过第一次工业革命。

5、排序题为最简单的开卷考试题。火车机车——1814年，史蒂芬孙，旅行者号；瓦特改良蒸汽机——1769；珍妮纺纱机——1765年，哈格里 夫斯——工业革命开始标志；飞梭——1733年，纺织师凯伊发明。

6、1880——1914年，西欧城市人口比重上升了40%；1820——1870年，美国纽约和费城人口分别由10万人上升到94万人和67万人。1820——1914年主要资本主义国家开展了第一次科技革命和第二次科技革命，所以城市人口的迅猛增加主要是因为资本主义工业的发展。

7、共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生。

8、国际歌的创作背景是巴黎公社的失败。

（二）、单元过关检测 单项选择：

1、历史知识蕴含于地图之中，考查从地图中获取历史信息的能力。

2、考查第一次工业革命中珍妮纺纱机和蒸汽机的地位。

3、从数据表格中分析其中所蕴含的的历史信息，处理信息，分析其背后的原因。

4、重复了。

5、1873年处于第二次工业革命期间，电机和内燃机的发明与广泛使用是第二次工业革命的主要标志，第二次工业革命是人类进入电气时代，电能是电气时代的最重要能源，名称上也可联系。

6、排序题。火车机车——1814；飞机——1903年；福特四轮汽车——1896年；汽船——1807，美国富尔顿，克莱蒙号。

7、三次科技革命成果区分，1912为第二次科技革命期间。电子邮件为第三次科技革命成果，有线电话与无线电报为第二次科技革命成果，茫茫大海似乎无法使用有线电话，所以他们使用的通讯手段应该是无线电报。

8、三次科技革命的发明所带来的职业变化，密切联系生活实际的考察方法，仍让考查三次科技革命成果。

9、从“人民宪章”寻找解题依据。

10、马克思、恩格斯创立科学社会主义。

11、较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

12、欧仁鲍迪埃。

阅读材料，回答问题：

13、（1）考查三次科技革命成果区分：第一次科技革命——图

一、图五；第二次科技革命——图

二、图六；第一次科技革命——图

三、图四。（2）介绍特点或作用。（3）、（4）以前讲过，让同学口头展示。

14、从政治、经济、阶级关系三方面介绍英国状况：政治上确立君主立宪制、经济上进行第一次工业革命、社会关系上开展宪章运动。

（1）《权利法案》。（2）制定法律，限制国王专制权力；发展生产，开展第一次工业革命。

（3）揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动人类社会由人治向法治的转变。