2014年春季八年级复习学案参考答案

第一篇：2014年春季八年级复习学案参考答案

复习学案参考答案

第一单元

[参考答案] 巩固训练

选择题１－５DCCAD ６－１０BBBBA１1－1５DDCDB 材料题二.1.鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 2.《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。3.落后就要挨打 发展才是硬道理 第二单元

[参考答案] 巩固训练

选择题１－５ACCBB ６－１０ABACD１1－1５DCCBB16-20BACBA 材料题二.20.（1）.师夷长技以制夷 三民主义 民主科学

（1）中国近代化的特点是层层递进，由表及里，逐渐深入，由器物到制度，再到思想文化心理，或有学习西方的技术到改变封建制度，再到解放思想。22.（1）洋务运动 戊戌变法

（2）地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级知识分子

（3）中国人民具有不解的探索精神，地主阶级、资产阶级不能改变中国半殖民地半封建社会的命运，资本主义道路在中国走不通。

第三单元

[参考答案] 巩固训练

选择题１－５DADAB ６－１０ACDDB１1－1５ADCAD 材料题三.1.1921年7月 陈独秀 2.中共一大 是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

四.五四运动 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 北京 上海 无产阶级 是中国新民主主义革命的开端。

第四单元 抗日战争 答案：

课后巩固练习：

1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.（1）甲午中日战争。原因：①中国贫穷落后，综合国力不敌日本；②清朝统治者腐败无能，妥协投降。开设工厂。

（2）南京大屠杀，（3）西安事变，西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

（4）平型关大捷

（5）中国人民取得了的抗日战争的胜利。原因：①这是一场反抗法西斯侵略的民族自卫战争，是正义战争；②国共两党团结协作，建立了抗日民族统一战线；③得到了美国、苏联等国家的支援等。

第五单元

解放战争

五年真题：16.答：（1）九一八事变、七七事变（或卢沟桥事变）等。（2）第一次：甲午中日战争，《马关条约》的签订。

第二次：1949年（或解放战争），蒋介石（或国民党）败退台湾。（3）一个中国（或坚持一个中国的原则）。

和平统一，一国两制。

（4）日本只有正视历史，深刻反省过去的侵略历史，尊重受害国人民的感情。才有可能 开辟未来，才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系等。（至少答出两点，言之有理即可）17.答：（1）鸦片战争使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。（2）热爱祖国，追求国家独立，民族振兴；追求进步；等等。

（3）挺进大别山，转入战略进攻；辽沈战役，解放东北全境；淮海战役，奠定了解放长江以南各省的基础；平津战役，使华北全境基本解放；三大战役，国民党主力基本被消灭；渡江战役，使国民党政权垮台；等等。

（4）逐步实现了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(或三大改造)18答：（1）为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。

（2）《中美联合公报》。

(3)辽沈战役、淮海战役、平津战役。

(4)中国共产党的正确领导；人民解放战争的正义性；人民群众的大力支持；解放军战士的英勇善战等（此题为开放性题目，答案不唯一，答出符合题意且言之有理的两层意思即可。）

(5)要时刻关心国家命运，为国家作贡献；要把国家利益和民族利益放在第一位；要实事求是，具有创新意识和探索精神；要有坚强的毅力和不怕困难的精神；热爱祖国，以天下为己任；与时俱进，百折不挠等（此题为开放性题目，答案不唯一，答出符合题意且言之有理的两层意思即可。）

课后巩固训练：1.A 2.C 3.C 4.A 5.C

6.C 7.A 8.D 9.C 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B 15.C

16.（1）中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。（2）重庆谈判，签订了和平建国的《双十协定》。（3）1946年6月，蒋介石撕毁《双十协定》，进攻中原解放区。人民解放战争时期。（4）辽沈、淮海、平津、渡江战役。（5）两党再次合作，解决台湾问题，实现祖国的统一大业。

六七单元答案

(2013·昆明)答：（1）魏源。“师夷长技以制夷”或“师夷长技”。（2）洋务派。江南制造总局、安庆内军械所等。

（3）主张：“实业救国”或发展实业。①19世纪末（或甲午战争后），民族工业有了初 步发展 ；②一战期间，民族工业出现了短暂的繁荣；③20世纪20年代以后（或一战后），民族工业陷入困境。（4）第一个五年计划。重工业。

（5）认识：国家要强盛，必须发展工业；中国的工业化发展之路艰难曲折；民族独立是实 现工业化的前提；从国情出发，寻找适合自己的工业化发展道路；坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，中华民族的工业化强国之梦一定能够实现。课后巩固训练：1.B 2.A 3.C 4.D 5.D

6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B14.A 15.B 16.（1）中国同盟会，历史意义：略（2）三民主义

平均地权

（3）国民政府颁布剪辫、易服和废止妇女缠足的法令，用新式礼服代替领顶补服；取消有损人格的跪拜礼，代之以 鞠躬、握手礼； 取消老爷、大人等称呼代之以 先生、君等平等的称呼。说明了国民的人格平等观念已逐渐取代了传统的封建等级观念。(符合题意即可)（4）改革、创新、民族责任感、爱国主义等(符合题意即可)

八下参考答案

第二单元 社会主义道路的探索参考答案

一、当堂达标选择题 1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.B 14.C 15.B

三、非选择题

6.（1）通过实施第一个五年计划，初步改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；完成了三大改造，初步确立起社会主义的基本制度，我国开始进入社会主义初级阶段（2）党中央错误的大跃进运动和人民公社化运动（3）又好又快，的中心是“好”，“好”统领“快”，强调经济的和谐和可持续发展。而“多快好省”的中心是“快”，一味盲目的求“快”，急于求成，忽视了客观的经济规律。（4）生产关系一定要适应生产力的发展；社会主义建设必须以经济建设为中心；制定任何政策必须遵循实事求是的原则；经济建设要和谐、持续的发展。

第三单元建设有中国特色社会主义参考答案

一、当堂达标答案;1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.B 11.A 12.D 13.C 14.D 15.B 6.（1）孙中山 毛泽东 邓小平

（2）推翻两千多年的封建帝制，建立中华民国。结束半殖民地半封建社会的屈辱史，建立中华人民共和国。实行改革开放，领导中国人民走上富裕之路。

（3）三民主义。毛泽东思想。邓小平

四、考点突破参考答案：

1、邓小平理论

2、家庭联产承包责任制

3、社会制度不同：经济特区是社会主义制度，而特别行政区仍是资本主义制度。

4、罗斯福新政，列宁的新经济政策

第四五单元参考答案

一、当堂达标选择题

1.Ｄ２．Ａ３．Ｄ４．Ｃ５．Ｄ ６．Ｂ７．Ｃ８．Ｂ９．Ａ１０．Ｄ

二．课后巩固练习１－５ ＣＤＤＢＢ ６．（１）万隆会议

“求同存异”

（２）和平共处五项原则 内容： 相互尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政平等互利 和平共处

（３）成就：（1）1971年恢复了在联合国的合法席位。

（2）1972年，中日两国正式建立外交关系。

（3）中美关系得到改善；1972，尼克松总统正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署了《中美联合公报》；1979年，美国承认只有一个中国，台湾是中国一部分，中美正式建立外交关系。

根本原因：社会主义现代化建设的迅速发展和我国综合国力的不断提高

第二篇：八年级历史复习学案

宜春八中八年级历史学案

八年级上学期历史复习学案

第1课 鸦片战争

1、背景：英国为打开中国市场（根本原因），向中国走私鸦片；林则徐虎门销烟（直接原因）

2、时间：1840—1842

3、爆发标志：1840年英军封锁珠江口

4、战败原因：清王朝政治腐败，经济、军事落后

5、结果：签订中国第一个丧权辱国的中英《南京条约》，内容：（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万元。（3）开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

6、★影响：（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）鸦片战争是中国近代史的开端。启示：落后就要挨打！第2课 第二次鸦片战争

1、根本原因：进一步打开中国大门，扩大侵略权益。

2、时间：1856年—1860年；主凶：英、法 帮凶：俄、美

3、列强的罪行：<1>英法——1860年10月占领北京，火烧圆明园<2>沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。

4、影响：进一步加深半殖民地半封建化社会的程度。第3课 太平天国运动

1、原因：①外国资本主义的侵略和清政府的腐败统治（根本原因）；②连年不断的自然灾害（直接原因）

2、爆发标志： 1851年，洪秀全率众在广西桂平金田村起义

3、建立政权：（1）初步建立政权：永安建制（2）正式建立政权：1853年定都天京，正式建立了与清政府对峙的政权。

4、巩固政权：(1)经济上：1853年颁布《天朝田亩制度》

(2)军事上：进行了北伐和西征。至1856年，太平天国在军事上达到鼎盛。

5、由盛转衰：1856年天京事变。

6、结果：1864年7月天京陷落，太平天国运动失败

7、太平天国运动失败的原因：①主观上：农民阶级的局限性（根本原因）；②客观上：中外反动势力的联合绞杀； ③思想上缺乏科学理论的指导；④战略上的失误

太平天国运动失败的教训、启示：农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利

8、意义/影响：太平天国运动是中国近代历史上一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争，是历代农民战争的最高峰，沉重打击了清王朝的反动统治和外国资本主义侵略势力，鼓舞了近代中国人民的革命斗争。

第4课 洋务运动

1、背景：内忧外患（两次鸦片战争和太平天国运动）。

2、时间：19世纪60——90 年代

3、目的：富国强兵，维护清朝的统治（根本目的）。

4、代表人物：中央：奕訢，地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。

5、口号：前期“自强” 后期“求富”。

6、主要活动：（1）前期“自强”为口号，创办军事工业。a曾国藩的安庆内军械所（最早）b曾国藩、李鸿章在上海创办的江南制造总局（最大）c左宗棠的福州船政局（设备最齐全）（2）后期“求富”为口号，创办民用工业，a李鸿章在上海创办轮船招商局（第一个），b张之洞创办湖北织宜春八中八年级历史学案

布局、汉阳铁厂（3）筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。（4）创办新式学堂京师同文馆，选派留学生出国深造，培养了一批近代外交、军事、科技人才。

7、★洋务运动的评价：洋务运动没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，是中国近代化的开端。

8、洋务运动失败的原因：单纯学习西方先进科技不触动封建制度不可能使中国富强起来 教训、启示：地主阶级的改良道路在中国行不通。

第5课 甲午中日战争

1、时间：1894年—1895年

2、主要战役：黄海海战（民族英雄邓世昌）；辽东陆战；

3、结果：威海卫战役，北洋舰队全军覆没（标志着洋务运动的破产）。

4、中日《马关条约》的签订：时间；1895年。双方代表：李鸿章和伊藤博文。内容：清政府割辽东半岛、台湾全岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂（有利于资本输出，最能体现半殖民地化程度大大加深）；增辟通商口岸(侵略势力深入内地)等。

5、★影响：P31大大加深了中国半殖民地半封建化程度；刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。

第6课 戊戌变法

1、背景：中华民族危机空前严重和中华民族资本主义的发展。

2、主要领导（代表人物）：康有为、梁启超。

3、经过：a、公车上书 《马关条约》签订后，康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。意义：揭开了维新变法运动的序幕。b、维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》 c、百日维新：

1、时间 1898年6-9月

2、内容： P35

4、结果： 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，戊戌变法失败。戊戌六君子：谭嗣同、杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁

5、★戊戌变法对中国近代社会的影响：P36是一次资产阶级的爱国政治运动。加快了中国近代化的进程，在社会上起了思想启蒙作用。

教训、启示：资产阶级改良道路在中国行不通

第7课 义和团抗击八国联军

1、义和团运动（1）原因；帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。（2）斗争对象：帝国主义侵略势力（3）运动中心：京津地区（4）口号：扶清灭洋（5）结果：在清政府和八国联军的联合镇压下失败了（6）性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。

2、八国联军侵华战争（1）1900年，英，法，俄，德，意，日，奥八国联军入侵中国。（2）结果：1901年清与11国签订《辛丑条约》 主要内容：赔款白银4.5亿两（赔款最多）；严禁人民参加反帝活动（清廷沦为帝国主义的工具，成为“洋人的朝廷”）；拆毁大沽炮台派兵驻扎要地；划定东交民巷为使馆界。（3）★影响：P41中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第8课 武昌起义和中华民国的成立

1、兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体

2、中国同盟会：（1）1905年，日本东京。（2）性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。（3）革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华（推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族）建立民国（建立民主共和国，阐释为民权），平均地权（改革土地制度，阐释为民生)”。

3、辛亥革命：（1）指导思想：三民主义（民族、民权、民生）（2）武昌起义：1911年，标志着辛亥革命开始，武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立，清朝的统治名存实亡。（3）中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。（4）民国纪年=公元纪年-1911 宜春八中八年级历史学案

4、★辛亥革命对中国近代社会的影响：P46推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。

教训及启示：资产阶级革命道路（资产阶级共和国道路）在中国行不通。

第9课 北洋军阀的统治

1、袁世凯窃取革命果实：1912年3月10袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，标志着中国从此进入北洋军阀的黑暗统治时期。

2、袁世凯的独裁统治和皇帝梦的破灭称帝：（1）1913年制造宋教仁案，引发二次革命（1913李烈钧江西湖口誓师讨袁）（2）1913年强迫国会选举为正式大总统，解散国民党取消国会，修改《总统选举法》（3）1915年公然宣布恢复帝制，改次年为洪宪元年，称“中华帝国”，准备元旦登基。

（4）袁世凯称帝后，孙中山发表《讨袁宣言》，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南组织护国军讨袁。（5）皇帝做到第83天，四面楚歌的袁世凯不得不宣布撤销帝制，不久即在绝望中死去。

3、袁世凯复辟帝制说明：辛亥革命反对封建主义不够彻底，封建专制思想根深蒂固

袁世凯复辟帝制很快失败说明：①辛亥革命后，民主共和观念深入人心；②袁世凯称帝违背历史潮流，注定会失败。

4、军阀割据混战：（1）原因：袁世凯死后，各军阀勾结帝国主义列强，争权夺利。

（2）主要军阀：冯国璋、曹锟为首的直系军阀，段祺瑞为首的皖系和张作霖为首的奉系。（3）影响：军阀之间连年混战，肆意搜刮，民不聊生，阻碍了国家统一和社会的发展。

第10课 新文化运动的兴起

1、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。

2、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。

3、旗帜、口号、核心思想：“民主”与“科学”

4、内容：（1）前期，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对迷信，提倡新文学，反对旧文学。（2）后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命

5、★对近代中国社会的影响：P57新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

近代化探索：洋务运动（学技术）-戊戌变法、辛亥革命（学制度）-新文化运动（学思想文化）

第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四运动

1、导火线：巴黎和会中国外交失败

2、爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。高潮：工人罢工，商人罢市支援北京学生的斗争。

3、口号：“外争国权，内除国贼”；“废除二十一条“；“拒绝在对德和约上签字”

4、结果：取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德和约上签字。

5、意义：一次彻底的反帝反封建的爱国运动 是无产阶级领导的新民主主义革命的开端。★五四精神：爱国主义、勇于探索、敢于创新、解放思想.......二、中国共产党的成立

1、时间：1921年7月23日，中共一大召开。

2、地点：上海、浙江嘉兴南湖的一艘游船上

3、参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。宜春八中八年级历史学案

4、中共一大的内容：〈1〉确定党的名称为中国共产党〈2〉通过党纲，确定党的奋斗目标是实现共产主义。〈3〉中心工作是组织和领导工人运动。〈4〉选举陈独秀为中央局书记。

★

5、中共一大召开的历史意义：是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命的面貌焕然一新。

第12课 北伐战争 1、1924年1月国民党一大召开，标志着第一次国共合作形成。

2、黄埔军校 时间：1924年5月 地点：广州黄埔。人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。（办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才）

3、北伐战争：〈1〉北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。〈2〉北伐对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀。〈3〉主战场：湖南、湖北。湖南、湖北战场：经过汀泗桥，贺胜桥，武昌战役，消灭了吴佩孚主力。江西战场：消灭了孙传芳的主力。〈4〉结果：北伐基本胜利（北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。）〈5〉国民革命失败的标志：四一二、七一五反革命政变；1927年，蒋介石发动四一二政变，建立了南京国民政府，代表大地主大资产阶级的利益。

第13课 井冈山革命道路的开辟

一、南昌起义：

1、背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。

2、时间：1927年8月1日。

3、领导：周恩来，贺龙，朱德等。

4、意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

二、秋收起义和向井冈山进军：

1、背景：“八七“会议（确定开展秋收起义和武装反抗国民党反动派的总方针）后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。

2、地点：湘赣边界。

3、经过：秋收起义在湘赣边界爆发，开始损失严重，放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的农村进军，到达井冈山。井冈山革命根据地：中国第一个农村革命根据地，开辟了一条具有中国特色的革命道路（井冈山道路）——农村包围城市，武装夺取政权。

三、井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。

第14课 红军的长征

1、红军长征的开始：（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移。（2）出发地：江西瑞金（中央革命根据地）（3）路线：江西瑞金--渡过湘江--强渡乌江--攻占遵义，召开遵义会议--四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划--巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈--强渡大渡河，飞夺泸定桥--爬雪山--过草地--1935年10月经甘肃到达陕北吴起镇--1936年10月，红军三大主力（红

一、红

二、红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。

2、遵义会议：（1）内容：批判了党中央领导在军事上、组织上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。（2）意义：确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点。

3、长征的胜利意义：〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。〈2〉保存了党和红军的基干力量。〈3〉使中国革命转危为安。★长征精神：艰苦奋斗、革命乐观主义精神...第15课 九一八事变和西安事变

1、九一八事变：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口，炮轰我东北军驻地北大营，占领沈阳城。中国政府政策：蒋介石采取不抵抗政策。结果：导致东北三省迅速沦陷。（伪满洲国建立）影响：成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。

2、抗日救亡运动的高涨和局部抗战的兴起：九一八事变是局部抗战的开始，东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军，共产党派杨靖宇等组织抗日游击队。

3、日本制造的华北事变和《何梅协定》的签订及华北五省自治运动，使华北危机达到了顶点，在共产党领导下，北平学生进行了“一二·九”运动，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。宜春八中八年级历史学案

4、西安事变：（1）背景：A日军进一步侵略华北，中华民族到了生死存亡关头。B中共提出建立抗日民族统一战线的主张。C张、杨出于爱国接受了中共主张，停止进攻红军，并要蒋联共抗日。D蒋拒不接受，并亲临西安督战。（2）目的：逼蒋联共抗日。（3）和平解决的意义：西安事变和平解决成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本结束，标志着抗日民族统一战线初步形成，标志着国共两党第二次合作初步形成。

第16课 全民族抗战的开始

1、卢沟桥事变：（1）时间：1937年7月7日，又称七七事变。（2）影响：标志全民族抗战的开始，标志着中国抗日战争由局部抗战进入全国性抗战的新阶段。（3）英雄壮举：第二十九军副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。

2、国共再次合作：共产党红军主力改编为八路军，南方红军和游击队改编为新四军；1937年9月22日国共合作宣言和蒋介石谈话的发表，标志着过国共合作第二次合作的正式形成，抗日民族统一战线正式建立。

3、1937年为逼国民政府投降，日军发动了“八一三事变”大举进攻上海，国民政府组织了淞沪会战，这是全国抗日战争开始后第一次大规模抗击日军侵略的战役，粉碎了日本三个月灭亡中国的妄想，表现了中华民族敢于同敌人血战到底的英雄气概。

4、惨绝人寰的南京大屠杀：1937年12月底，日军占领南京，烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

第17课 正面战场的抗战

1、台儿庄战役：属于徐州会战，山东台儿庄，李宗仁指挥。——中国军队抗战以来在正面战场取得的一次重大的胜利，沉重打击了日寇的嚣张气焰，极大地鼓舞了全国军民坚持抗战的必胜信心。

2、保卫大武汉：全国抗日战争以来战线最长、规模最大、持续时间最久的一次战役，极大地消耗了日军有生力量，宣告了日军“速战速决”灭亡中国计划的破产，成为抗日战争的重要转折，抗日战争开始进入相持阶段。

3、第三次长沙会战：增强了中国军民抗战必胜的信心，令国际舆论刮目相看，对盟国的抗日斗争是很大的鼓舞。

第18课 敌后战场的抗战

1、平型关大捷：1937年9月25，八路军林彪指挥一一五师在山西平型关伏击日军，取得了全国抗战以来中国军队的第一次胜利，粉碎了“日本皇军不可战胜”的神话，极大地振奋和鼓舞了中国军民的抗战士气，提高了共产党和八路军的威望。

2、抗日战争的主战场：全国抗战起来，共产党确立了持久抗战的战略总方针和依靠群众、发动群众全面抗战路线。陕甘宁边区是敌后抗日根据地的总后方，延安是全国人民向往的革命圣地。敌后抗日根据地的开辟和游击战争的开展，成为夺取抗战胜利的基本保证，敌后抗日根据地成为抗日战争的主战场。

3、百团大战：（1）指挥：彭德怀（2）原因：为粉碎日军的“囚笼”和扫荡政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。（3）目标：破坏敌人交通线（4）经过：八路军一百多个团，在彭德怀的指挥下，在华北两千多公里的战线上，向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。（5）意义：P110，抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

第19课 抗日战争的胜利

1、全民族坚持抗战：（1）表现：各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。（2）代表人物：宋庆龄、卢作孚、陈嘉庚等，少数民族抗日及在日本殖民统治下的台湾人民和东北人民。

2、中共“七大”的召开：（1）主要内容：毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告；制定了党的政治路线，确定了毛泽东思想为党的指导思想，选举了毛泽东为主席的新的中央委员会（2）意义：为宜春八中八年级历史学案

夺取抗战胜利和新民主主义革命的胜利奠定基础

3、抗日战争的胜利：1944年夏解放区军民开始局部反攻。1945年8月15日，日本无条件投降，9月2日，日本签字投降，中国抗战胜利结束。1945年10月台湾也回到祖国的怀抱。

★胜利的原因：A 国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立，中华民族实行团结抗战。B中共坚持实行全面抗战路线 C国民政府在正面战场的对日作战。D中国人民的抗战得到了国际上反法西斯国家的援助。★抗日战争的胜利对中国和世界的影响：是中华民族近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。洗刷了近代以来的民族耻辱，中华民族为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也空前提高了中国的国际地位。第20课 全国内战的爆发

1、重庆谈判：（1）目的：蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的：为欺骗人民，赢得准备内战的时间；毛泽东谈判的目的：为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。（2）谈判的结果：国共双方签定了《双十协定》，又称《会谈纪要》。

2、人民解放战争（国共内战）（1）国民党全面进攻时期：1946年6月，国民党向中原解放区发动进攻，全国性内战由此开始。（2）国民党重点进攻时期：1947年，国民党军队大举进攻山东解放区和陕甘宁边区，中共中央在毛泽东，周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北；彭德怀，贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”，取得了清化砭等战役的胜利，粉碎了敌人的重点进攻。

3、人民解放军战略进攻时期：1947年6月刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

第21课 人民解放战争的胜利

1、解放区的土地改革：（1）目的:进一步调动广大农民革命和生产的积极性，保证人民解放战争的人力、物力支持。（2）概况：1947年10中共中央公布《中国土地法大纲》（3）结果：到1948年秋已有1亿人口的地区完成了土地改革。（4）意义：土地改革打碎了几千年来套在农民身上的封建枷锁，使广大农民在政治上、经济上翻了身，极大地激发了广大农民革命和生产的积极性。解放区农民掀起了参军参战和支援前线的热潮，这是人民解放战争不断取得胜利的基本条件。

2、战略决战：（1）时间：1948年9月-1949年1月（2）概况：辽沈战役（关门打狗）、淮海战役（徐州为中心）、平津战役（北平和平解放）（3）意义：基本消灭了国民党反动派发动内战的主要力量，使人民解放战争在全国的胜利成为定居。

3、解放南京（渡江战役）：1949年4月23日解放南京，宣告了国民党在大陆22年反动统治的覆灭。

★人民解放战争胜利的原因：中共中央制定了正确的战略战术；广大人民群众的大力支持；中国人民解放军的英勇杀敌。

第22课 民族资本主义的曲折发展和社会习俗的变化

1、中国近代民族工业的曲折发展经历了三个阶段：洋务运动时期，民族工业产生；一战期间的民族工业“黄金时代”，“短暂春天”；一战后至新中国建立前民族工业的凋谢、萎缩。

2、民族工业迎来“短暂春天”的原因：辛亥革命后，中华民国临时政府以系列保护、鼓励工商业发展的政策；列强忙于一战，暂时放松对中国的经济侵略；“实业救国”“抵制外货”爱国思潮的鼓舞推动。

3、状元实业家张謇创办的大生纱厂是中国近代民族工业的缩影。张謇是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。

4、近代文明对中国社会习俗的影响：辛亥革命后，剪发辫，禁缠足，易服饰（中山装、西服、新式旗袍），改称呼（先生、君、同志），变礼仪。

第23课近代教育、大众传媒与文艺

1、新式教育：洋务派兴办了新式学堂如“京师同文馆”（中国近代第一所新式学堂）等，培养人才；宜春八中八年级历史学案

戊戌变法期间，光绪皇帝诏准建立京师大学堂，这是中国近代最早的一座体制完备的高等学府（辛亥革命后改为北京大学）。清政府被迫于1905年宣布废除科举制度，这一举动为新的教育体制的推行扫除了最大障碍。

2、新闻出版业的发展：近代中国最著名的报刊是1872年在上海创办的《申报》。报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具，人们可以通过报纸了解到国内外发生的重大事件，从报纸上寻找对自己有用的信息。1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

3、文学艺术的成就：（1）鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。新文化运动中，参加《新青年》的编辑工作，成为新文化运动的主将。（2）茅盾《子夜》《林家铺子》《白杨礼赞》（3）聂耳创作的《义勇军进行曲》在抗战年代极大地鼓舞了人民的斗志，新中国成立后被定为国歌。冼星海创作了《黄河大合唱》，以黄河两岸人民抗日救国的英勇斗争为题材。（4）徐悲鸿继承了中国古代绘画的优良传统。作画提倡“尽精微、致广大”，融合中西方画法于一体。擅长油画、中国画、素描。油画《田横五百壮士》、《愚公移山》“中国近代绘画之父”。（5）齐白石：擅长画花鸟虫鱼，画虾一绝（补充）近代交通工具：火车、轮船；近代通讯工具：电话、电报。近代娱乐方式：照相、电影。詹天佑和京张铁路：这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，设计出了“人”字型的路轨。侯德榜：撰写《制碱》探索出了新的制碱工艺“侯氏制碱法”。魏源：提出了“师夷长技以制夷”的口号，编成《海国图志》。严复：《天演论》是他译著的书中影响最大的，书中阐述了“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，后胜于今”的社会进步论的思想。

宜春市2016-2017学年第一学期八年级历史期末质量监测

一、单项选择题，每小题2分。

1、成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是（）

A.英国

B.法国

C.日本

D.俄国

2.美国前副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人，给整个世界．”华莱士评述左宗棠的历史事件是（）A． 创办福州船政局 B．收复台湾C．创办轮船招商局 D．收复新疆

3、有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指（）A．增强封建统治的力量

C．抑制外国经济实力的扩张

B．出现新的经济因素和阶级力量

D．引进近代科学技术

4、蔡元培、陈独秀和胡适三人年有长幼，生肖都属兔，因此被后人形象地称作新文化运动中的“三只兔子”。下列有关他们在新文化运动中的活动,叙述正确的是

A.陈独秀1915年在北京创办了《青年杂志》

B.蔡元培担任北大校长发起了新文化运动 C.胡适发表《文学改良刍议》提倡白话文

D.陈独秀和胡适都在运动后期宣传马克思主义

5、史论结合是历史学习的一种基本方法，下列推论与史实不相符的一项是（）A．洋务运动

中国近代化由此起步

B．戊戌变法

是近代中国一次思想解放运动，带有救亡图存的性质 C．辛亥革命

是一次彻底的反帝反封建的资产阶级革命

D．新文化运动启发人们追求民主和科学，探索救国救民的道路

6、下图是20世纪上半期发生在中国的某次战争的进军路线示意图。读图判断这次战争是（）A．抗日战争

B．北伐战争

C．解放战争

D．甲午战争 宜春八中八年级历史学案

7、胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”指的是（）

A．君主立宪时代

B．民主共和时代

C．民主科学时代

D．尊孔复古时代

8、张学良在自己95岁生日时说:“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路, 还会做”这里，他所说的“1936年发动的事变”是指（）A.九一八事变

B.双十二事变

C.七七事变

D.八—三事变

9、整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解（）

A．国民大革命的主要进程

B．抗日战争的发展历程

C．人民解放战争的主要进程

D．中国新民主主义革命的发展历程

10、“实业救国”是近代中国人的一种救国梦。下列人物以实际行动践行这一梦想的是 A．张謇

B．谭嗣同

C．林则徐

D．陈独秀

二、辨析题，正确填T，错误填F，每小题2分。

11、为了打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国发动了鸦片战争并迫使清政府于1840年签署了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。（）

12、在维新变法期间创办了中国近代最早的一所体制完备的高等学府——京师大学堂。（）

三、综合题，第13题4分，第14题4分，第15题8分，共16分。13．（4分）阅读下列材料，回答问题。

我们走过了赣、闽、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕共11个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征······我们走遍了五岭山脉······六盘山，渡过了·····金沙江、大渡河······经过了苗、瑶、彝、回、藏等兄弟民族地区，我们完成的伟大空前的远征，是历史上从来没有过的。

——毛泽东

（1）材料中的“远征”指的是哪一历史事件？导致这次“远征”的最直接原因是什么？（2分）

（2）根据上述材料，概括这次“远征”的特点。（2分）

14．（4分）阅读下列材料： 宜春八中八年级历史学案

材料一

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。”

——《中国共产主义青年团团歌》

材料二

1921年注定照耀史册，它并非世纪起点标志，却是一个全新的时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和国家解放的正确的革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——改编自《百年中国》解说词（1）材料一歌词反映了中国近代史上的什么运动为什么说这场运动具有划时代的意义？（2分）

（2）材料二为什么说“1921年是全新时代的开端”？（2分）

15.（8分）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史的潮流，走向近代化，实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料：

材料一

“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能„清国政体是一个明显失败的政体„”

——1895年）《纽约时报》 材料二

有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。

材料三

在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料四

“中国从1945年开始就已经崭露头角······因为到1945年······中国已是联合国安理会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。”

——美国哈佛大学历史教授柯伟林

材料五

“中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。

（1）根据材料一，你认为《纽约时报》是针对什么事件作出上述评论的？（1分）

（2）根据材料二所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？（3分）

（3）结合材料三联系所学知识，说说1945年中国能成为“名义上的大国”的主要原因？（1分）

（4）根据上述材料并结合所学知识指出这条“正确革命道路”道路是从哪里开始兴起并发展的？谈谈你对中华民族复兴历程的认识。（至少写出两点）（3分）

第三篇：八年级生物复习学案5

<<八年级生物>学案 复习学案

年级 八年级 科目 生物 主备人 杨永寿 审阅人 时间 学生 小组评价 综合评价 时间 学习目标：生物的无性生殖方式

2、植物的有性生殖过程及花和果实的发育关系

3、昆虫和两栖类的生殖与发育过程

4、鸟类的生殖与发育过程 学习重点：目标4、5。

复习提纲（10—15分钟）

1、无性生殖：不经过 细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。常见的无性生殖方式：、。

2、营养生殖：（概念）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。（优点）：①，②加快植物生殖的速度。（方式）：、扦插、压条。嫁接的注意点：使接穗和砧木的 紧密的结合在一起，从而提高成活率。嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②。

3、植物组织培养的优点：① ；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。

4、植物的花的基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。其中 和 最为重要。

5、传粉方式有、6、花的各部分结构发育情况：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的 发育为果实，发育为种子。（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于子房中含有多个胚珠），其中，发育成果皮，发育成种皮，胚珠发育成，发育成胚。

7、果实和种子的传播：依靠风力（、虞美人），依靠自身的弹力（豌豆）依靠人和动物的运动，依靠水力（椰子）。

8、完全变态发育：幼虫和成虫在 和生活习性上有明显差异的发育过程。

如

、蝇、、蜜蜂。家蚕经历了四个发育时期：

、幼虫、、。不完全变态发育：幼虫和成虫在 和生活习性上有非常相似的发育过程。如、蟋蟀、、蝼蛄、。蝗虫经历了三个发育时期：、幼虫、9、两栖类是由 过渡到 的脊椎动物。如、、、等，两栖类的受精方式：，两栖类的发育方式：，蛙的发育经历了四个时期：、蝌蚪、、。两栖类的 和 都离不开水。

10、蝌蚪与成蛙的比较：蝌蚪：呼吸器官——，生活环境—— 水中，成蛙：呼吸器官——（主要）、皮肤（辅助），生活环境：水中——靠近水边的潮湿地带

11、鸟类的生殖行为：、交配、、产卵、孵卵、。鸟类的受精方式：体内受精。鸟卵产出后，胚胎会停止发育（原因是）

20、早成鸟如，晚成鸟如。

21、是主要的遗传物质，遗传是指 的相似现象。22.染色体、DNA、基因以及三者之间的关系：（1）染色体的成分包括、（2）DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的 结构。（3）基因是控制生物性状的基本单位。（4）三者间的关系：正常情况下，在体细胞内染色体是 存在的，每条染色体包含一个DNA分子，DNA分子也是 的，每个DNA分子上有许多基因(携带遗传信息的DNA的片段)。即：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。（5）一般情况下，同种生物所含有的染色体形态数目相同，因此，细胞内所包含的基因也是相对稳定的，从而保证了生物后代与亲代之间具有稳定的遗传信息。如:人23对。

23、相对性状：指 种生物 性状的不同表现类型，如：小麦的高茎与矮茎，子叶的黄色与绿色，种子的圆滑与皱缩。基因分为 基因和 基因； 如AA或Aa控制的性状为 性状，aa控制的性状为 性状；

24、人体染色体数目是 对，其中 有22对，有1对。女性的两条性染色体是相同的用 表示，体细胞的染色体组成表示为：。男性的两条性染色体是不相同的用 表示，体细胞的染色体的组成表示为：。

24、分裂后产生的精子和卵细胞内各含 条染色体（精子的染色体组成 为 条常染色体+ 或 条常染色体+Y，卵细胞的染色体组成为 条常染色体+X），但通过受精作用精子和卵细胞细胞核融合在一起，受精卵中染色体又恢复为 对，23条来自母亲，23条来自父亲，因此，后代体细胞中具有来自父母双方的染色体。

25、变异是指后代与亲代之间及后代的不同个体之间存在的 现象（性状的差异）。分为 的变异和 的变异。可遗传的变异是指由（主要为DNA）的改变引起的，能遗传给后代。如：白化病，血友病（基因的改变）。不遗传的变异是指由 导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代。如：在野外工作人员的皮肤黑，种在肥沃土地上的小麦长势健壮。根据对生物个体来说，又可以分为 变异（如小麦的矮杆变异）和 变异（如小麦的白化苗）。

26、优生优育措施包括禁止、提倡 和产前

等。27.意义：生物的变异有利于物种的发展和进化，各种有利变异会通过遗传不断地积累加强，不利的变异会被淘汰，使的生物群体更加适应周围的生活环境。反馈练习

1、下列生物的生殖现象属于出芽生殖的是：

A、利用秋海棠的叶进行生殖 B、利用小麦的种子进行生殖 C、利用马铃薯上的芽进行生殖 D、水螅身上的芽体进行生殖

2、下列不属于无性生殖的是：

A、酵母菌的出芽生殖 B、克隆 C、压条 D、利用植物的果实生殖

3、下列动物的受精方式为体外受精的是：

A、家蚕 B、家鸽 C、蟾蜍 D、亚洲象

4、家蚕一生中吐丝的阶段是：

A、受精卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫

5、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界： A、具有阳光 B、具有空气 C、温度太高 D、温度太低

6、青蛙个体发育的起点是：

A、受精卵 B、卵细胞 C、蝌蚪 D、精子细胞

7、有的人有耳垂，有的人无耳垂，有人直发，有人卷发，以上这些形态特征叫做： A、遗传 B、变异 C、性状 D、基因

8、男性的正常精子中性染色体的类型是：

A、XY B、X C、Y D、X或Y

9、下列属于相对性状的一组是：

A、色盲与色觉正常 B、单眼皮与有耳垂 C、双眼皮与大眼睛 D、卷舌与无耳垂

10、一般地，控制生物亲代性状的遗传物质，是通过下列何种途径传递给后代： A、生殖器官 B、生殖细胞 C、体细胞 D、细胞核

11、小明的爸爸、妈妈为双眼皮，小明为单眼皮，小明的哥哥小军为双眼皮，控制小军眼皮的基因组成为：

A、Dd B、DD C、DD或Dd D、dd

12、“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用：

A、嫁接 B、扦插 C、压条 D、有性生殖

13、生物物种能保持不断延续是因为生物具有的特性是：

A、生殖和发育 B、遗传 C、变异 D、进化

14、取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，请问

①该白鼠生下的小鼠的体色是

。②通过以上实验你得出的结论是。③你能判断出这三只鼠的性别吗？(1.5分)黑鼠： 灰鼠： 白鼠：

④你能模仿上述过程，设计一方案，让黑鼠生出小白鼠吗？请说说你的方案。

15、画出人的性别决定生殖图

第四篇：八年级下Unit1~Unit5复习学案（本站推荐）

一、单项选择

（）1.10 years ago_______ only one classroom building in our school.And in 10 years，________ five classroom buildings in our school.A.there will be, there are

B.there was, there will be

C.there will be;there was（）2.He goes to work early on workdays _________ Saturday and Sunday.A.except

B.besides

C.and

（）3.Lily called me____ Friday morning and told me she was having a birthday party__ me tomorrow.A.at;for

B.on;with

C on;for（）4.Nina is clever but kind of lazy.If she ______harder, she ________ better grades.A.will work;gets

B.works;will get

C.will work;will get

（）5.I was never_____ to receive a _____ result from my science teacher.A.surprised;disappointed

B.surprised;disappointing

C.surprising;disappointed

（）6.Would you mind ________ the window, please? It’s so cold.A to close

B close

C closing（）7 In China, many families are ______ to buy cars these days.A enough rich

B rich enough

C very rich（）8.I don’t know ______ happened outside.A how

B what

C when（）9._______ the boy was walking down the street, the UFO landed.A While

B After

C Before（）10.Will there be more trees? Yes, ______.A there will.B they will.C there have.（）11.Tom often makes his friends _______.A laugh

B laughed

C laughing（）12.My friend was planning a party._________ was invited except me.A Other everyone

B Else everyone

C Everyone else（）13.We’ll stay at home if it _______ tomorrow.A will rain

B rains

C rained

二、按要求变换句型 I was watching TV when Mother came in.(用while替换)________ I was _______ TV, Mother came in.2 Mr Wang told us, “ We will have a long holiday.”(改写为间接引语)Mr Wang told us ______ _______ have a long holiday.3 They will go to Beijing on vacation next week.They will have enough time.(合并为含if的复合句)They will go to Beijing on vacation next week ______ they ______ enough time.4 You should come here by bike.(改为否定句)You _______ _______ here by bike.5 Ted saw an alien yesterday.(改写为一般疑问句)_______ Ted ______ an alien yesterday?

三、用动词的适当时态填空.1 Betty ________(fly)to Shanghai tomorrow.2 Look!Many girls ________(play)games over there.3 My father usually ________(go)swimming in summer.4 She said she ________(can)speak three languages.5 He _________(read)an English book now.6 They ________(not have)any classes next week.7 He told us that he __________(visit)his grandpa next week.8 Last year, they ________(buy)a new computer.9 We won’t go to movies if it __________(rain)tomorrow.10 Jim _______(talk)on the phone when the man came in.四、汉译英（5分）你们总是和老师相处得好吗？

_______ you always get _______ _______ _______ your teachers? 2 如果他走了，将会发生什么？

What _______ _______ _______ he ________.3 数学是最重要的科目之一。

Math is ______ ________ the most _________ ________.4 我昨天买的笔不能写。

The pen ______ ________ yesterday _______ _________.5 五年前你住在哪里？十年后你会在哪工作？

Where ______ you ________ five years ago? Where ______ you ________ in ten years?

第五篇：八年级语文《背影》导学案及答案

八年级语文《背影》导学案及答案

八年级语文《背影》导学案及答案

【学习目标】

【学习目标】

1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。【重点难点】

1.理解“背影”在全文中的作用。

2.感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲的感激、思念之情。【知识链接】 1.走近作者。

朱自清（1898-1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，自称“扬州人”。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《温州的踪迹》等，是其代表佳作，长期被选作大中学校的教材，产生过巨大的影响。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。2.相关资料。

1947年，朱自清自述：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。” 【学习过程】

一、自主学习。

１.看拼音写汉字，给加点汉字注音。

狼jí（藉）chóu（踌）躇

蹒跚（shān）

琐屑（xiè）

颓唐（tuí）

diàn（惦）记 ２.根据意思写词语。细小而繁多的事。（琐屑）感情聚积在心里不得发泄。（情郁于中）

因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（蹒跚）

二、初读课文，整体感知。1.课文写了哪些事？

写的事：“奔丧”；“车站送别”；“别后思念”。

2.全文有几次提到“背影”？请将它们找出来并完成表格。虚/实 背影 作用 虚写

文章开头

开篇点题，引出下文，设置悬念，为“背影”出现作渲染和铺垫 实写 车站送别

表现父亲的爱子深情，是主题的集中体现 实写

父子告别

烘托父亲爱子之情，再现主题，突出中心 虚写

文章结尾

以思父之情，烘托父亲爱子之情，呼应开头，画龙点睛，总结全篇，深化主题

三、合作探究

1.把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么? 同一篇文章,可以从不同的角度拟题。只要标题是符合文章内容,都是值得肯定的。这篇文章抓住父亲的特征─“背影”,不惜笔墨细致描画,“背影”最能集中表达作者的感情、父亲的形象。

2.第6段集中描写了父亲爬过铁道买橘子的情景。这是全文的精华，点题的文眼，写出作者留在心灵深处的永记不忘的“背影”。（提示：试从衣着、体态、走路姿势、动作、年龄、心态六方面分析。）

衣着：黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍——（穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；写穿戴可与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于理解文章的主旨。穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉。）这是一个沉重的背影！

体态：肥胖

走路姿态：蹒跚、慢慢（走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！）这是一个蹒跚的背影！

动作：探、攀、缩、微倾。因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量，一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果手掌支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么得紧张啊！一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难努力的背影！

年龄：老年

心态：心里很轻松似的（攀爬月台买桔其实根本不轻松，此时的轻松也只是因为怕儿子难过装给儿子看的，更是因为为儿子买好桔子，不必担心儿子路上口渴，尽到了作父亲的责任后的欣慰和满足。）

4.全文有几次提到“我”流泪？请将它们找出来。分析它们所表达的感情。文中共有4处流泪。

第一次的“泪”：祖母亡故，老父解职，家境惨淡，为“背影”渲染了悲凉的气氛。这次掉泪表现出触景生情的悲哀伤心。

第二次的“泪”是看见父亲艰难的为我爬铁道买橘子的背影，被其深厚、真挚的爱感动、激动得“泪很快地流下来了。”一个“快”字说明动情之深，反应之速，衬托出父亲给作者留下的“背影”，是最难忘的。这次掉泪是情不自禁，为父亲的背影所感动。“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”。又是一次复杂的心态显示。怕父亲看见了要伤心担心，应是赶紧拭泪的主要原因；怕别人看见了显得不雅、难为情、笑话我，而且也怕要给父亲带来难堪。

第三次的“泪”，是在父亲的“背影”“混入来来往往的人里，再找不着了”的时候，离情别绪，悲伤惆怅，使得“眼泪又来了”。一个“又”字，反映出作者悲其家境惨淡，感其父子情深，叹其相见无期，达到了情不能自已的境地。

第四次的“泪”，是接读父亲来信时，在“晶莹的泪光”中又看到了八年前分别时的父亲“背影”。追忆往事，惦念老父，相见无期，悲感交集，其泪的含义该是多么深沉、复杂啊！这种在“泪光”中再现“背影”时，戛然而止，与开头不忘背影相呼应，其震撼读者心灵的力量

5.文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你任选一句作简单的分析。

①“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路？”

安慰儿子，也表现自己的坚强。父亲怕家庭的变故会影响儿子的学业，父亲表面上比较想得开，这是为了宽慰儿子，实际上他把悲痛压在了心底，不让儿子看到，这是一个多么善良而又坚强的父亲啊！

②当父亲不放心别人送我，决定亲自送我，我劝他不必去送时，他说：“不要紧，他们去不好!”

担心照顾不周。儿子已二十岁，可是在父亲心目中仍是一个小孩，总觉得有人送他上车才好；自己因为事忙，本不能去，可是叫别人替代又不放心，踌躇再三，最后还是决定亲自去送。“不要紧”，是对儿子的宽慰；“他们去不好”，才是他的真实想法。这句话反映出了他的微妙曲折的心理活动，深切地体现出了他对儿子的关怀。③当父亲要为我买橘子时，他说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”

父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。

④当父亲与我告别时，他说：“我走了，到那边来信!”

惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。⑤他走了几步，又回头看见我，说“进去吧，里边没人。”

事事为儿子着想。依依惜别，不胜留恋，多希望再看上儿子一眼呵！可是又想到“里边没人”而有东西，也担心儿子在车外久立受寒，所以还是叫儿子“进去吧”。从这句话同样可看到这位父亲对于儿子的拳拳之意、殷殷之情。

四、精读精练

<1我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。<2可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。<3他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。<

2.选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（D）A.父子情 B.父亲的背影 C.惜别 D.买橘送别 3．文中加点词语“蹒跚”和“努力”能否分别换成“慢慢”和“吃力”？为什么？ 不能。“蹒跚”写出了父亲行动的艰难。“努力”写出了父亲竭尽全力的样子。这两个词更能表现父亲拳拳的爱子之心。

4.文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。第4句：被父爱所感动了。

第8句：担心父亲，希望能给父亲一点帮助。

5.文段最后一句“等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”中的“再”字用得好，为什么？

“再”字表明“我”一直目送着父亲，表达了“我”对父亲恋恋不舍的感情。

五、拓展延伸。

1.我们常常为母亲深情细腻的爱而感动，但常常对父亲如山之爱体会不深。读了此文，请仿照下面例句的结构形式和内容，在横线上仿写句子，谈谈你对父爱的理解。

例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。

我的仿写：______________，______________；_______________，____________；______________，______________。2.读了本文和《背影》，一定触发你对父亲的感情吧，写写你父亲在某一特定场景中的外貌或一连串的动作，100字左右。

写一个细节。适当作点描写。

【教学后记】