第一篇：土桥中学开学工作汇报1
土桥中学开学工作汇报
今年开学，我校认真贯彻党的十八大精神，落实县局会议精神，细部署，严落实，重点突出，行动迅速，成效显著，主要体现出以下特点：
一、准备到位，开学工作井然有序
1．早部署，早动手，准备到位。保障。去年放假时，即对今年的开学准备工作进行了细致的安排；在寒假期间，学校即对公共设施、电器消防、教室及办公室进行了全面检查，修理桌椅30多套，并对老化电路进行了改造；开学前又及时召开了专门会议，对开学工作进行了分工，明确目标，责任到人，为开学工作的顺利进行奠定了基础。
2．齐头并进，各项工作井然有序。一是重视开学氛围营造，插彩旗、挂横幅、写标语、办专栏、开播校园广播等，广泛宣传教育法规及各项惠民政策，营造了愉悦舒心的开学氛围。二是广大师生能按时到岗入学，积极行动，整理校园、擦洗门窗、清扫墙壁、布置教室，校园环境在半天时间内即得到彻底整治，校容校貌焕然一新。三是相关人员团结协作，认真负责。班主任蹲班办公，学生随到随报，随报随安排，并亲自参与动手整治环境卫生，布置教室。分书老师提前动手，按班分好，整理到位，按照安排下午两点书本即全部分发到学生手中。各部室管理员带领学生，亲自参与擦洗门窗、清扫墙壁、布置部室。各分管领导均能亲临现场，及时督查，细心指导。
二、思想引领，开学工作高质高效
全校师生精神振奋，更新观念，干劲十足，把开学工作作为新的起点，开学工作呈现出前所未有的生机与活力。首先是对全体教职员工进行了“中国梦—美丽中国”和县教育局《关于在全系统开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动》思想教育，树立节约观、环保观、高效观，增强了服务意识，规范了工作行为，杜绝了上班时间上网聊天、看视频、打游戏、谝闲传等不良行为，提高了工作效能，为开学工作的顺利进行提供了思想保证。其次是对学生进行了开学思想教育，宣传了“中国梦--美丽中国”的精神实质，树立正确的学习观和人生观，明确了学习目标，鼓足了学习干劲。同时，从学校、年级、教研组、班级等层面进行全方位教育整顿，全体师生摆问题，找原因，拟措施，转作风，焕发出勃勃的工作生机。由于思想教育措施得力，实现了开学工作节时、高质、高效的目标，不到一天时间即高质量完成了各项预定的目标任务。
三、措施得力，开学工作成绩显著
2月25日早，学校领导班子召开了专门会议，修订了《考勤制度》、《安全管理制度》、《教职工日常工作行为规范》、《学生日常工作行为规范》等规章制度，增强了“执行力”，实现了“工作幸福，高效光荣”的工作定位。
1.在安全方面做到机构、责任、制度、教育、预防、记载、排查、措施八个到位，全面保证学校安全。
2.在学生方面重点解决仪容仪表、逃课上网、拉帮结派、拖欠作业等诸多问题。
3.在教学工作方面，一是突出落实了“六表五计划”的制定工作，即在第一时间制定作息时间表、领导工作安排表、值周安排表、课程安排表、辅导安排表、工作周历表和学校教育教学计划、教研组工作计划、教研教改计划、班务工作计划、个人工作计划，实现了开学工作有秩序、有目标、分项工作有专人、第一天上课辅导即不用临时课表的目标，为本学期的教育教学工作定好调，起好了头；严格落实“四个一”，即召开好第一次教研会、备好第一节教案、上好第一节课、批好第一次作业，突出了新学期、新气象、新面貌，为本学期的教育教学工作定好了调，起好了头。
4.在学生报到当天，校门口张贴了报到须知，设立了家长接待室，安排专人负责，接受询问，答疑解惑，方便了家长，便利了学生；张贴了收费清单，对各项收费进行了公示，规范了收费行为。
总之，本学期开学工作凸现了条理清、目标明、安排细、落实严、质量优、效率高等六大特点，当然还存在一些问题和不足，我们相信在土中全体师生的共同努力下，一定还能做得更好，明天的土中一定是焕发着无限生机的土中。
第二篇：土桥中学2017-2018工作汇报（定稿）
强队伍，提素质，奋力实现学校发展新跨越
——土桥中学2017-2018学工作汇报
各位领导：
早上好！
在上级领导的关心、支持下，我校以“同优共进”为助力，以队伍建设为突破口，认真落实“深化高效课堂建设，实施精细管理，优化教育资源，提升办学实力”的工作思路，以全面提高教育教学质量为根本，努力实现学校发展，学生进步，教师成长，办人民满意教育的目标。经过学校全体师生的共同努力，基本完成了本学工作任务。下面，我就有关工作汇报如下：
一、工作回顾
（一）以德为先，以研为纲，努力提升教育教学质量 一年来，学校师德师风建设为切入点，以校本研修和教育科研为抓手，努力提升教师的整体素质，有力地促进了教育教学质量的提升。在上学期期末检测中，三个年级教育教学质量与以前同期相比均有明显提高。
1.强化师德建设。在本学期初，学校以“师德师风集中整治有”活动为契机，开展了自查自纠、理论学习、师德承诺、演讲比赛、师德评选和最美乡村教师评选等一系列活动，教师的政治觉悟、师德意识、服务意识得到了明显提升。
2.提升责任意识。修订管理制度，捆绑、量化考核领导班子，充分发挥集体智慧和团队精神，不断增强班子成员凝聚力，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
3.继续实施造血工程。
1、规范常规管理。检查落实各项计划的制定、执行、修订，注重实效，杜绝摆样子、走过场，确保各项总结立足本职，实事求是，总结经验，汲取教训，能有效推进学校持续发展。
2、细化常规检查。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动。实施随机听课、评课机制，开展领导“推门听课月”活动，撰写调研报告，为课堂教学改革提供依据；坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。
（三））依法办学，减压减负，强势推进素质教育 学校坚持依法办学，着眼素质教育，开足开齐课程，积极开展社团等活动，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，控辍保学成效显著。适龄儿童442人，入学442人，入学率达100%，巩固率达98%以上。
1.完善减负制度。严格执行义务教育阶段学生作息时间要求，保证学生活动时间和休息时间；规范学生作业，提高质量，减少数量，切实减轻学生课业负担。
2.树立“以人为本”理念。彻底改变冰冷、死板的看管方式，认识体贴、关爱、服务学生的重要意义。学校领导、值日教师、班主任经常走进学生宿舍、住处、家庭与学生交流，指导学生解决学习、生活困难。
3.坚持依法办学。坚持开足开齐课程，积极推进体艺教育，创建体艺社团，定期开展社团活动，为学生的个性发展和全面发展搭建平台，奠定基础。
4.树立“养成教育理念”。
一是严格落实学生参与班级管理要求，做到“人人当班干部”，提高学生的管理能力，培养学生自律、自信和自强的精神。
学校牢固树立“安全第一，预防为主”思想，以打造社会公认、家长放心的安全校园为目标，加强安全教育，细化安全责任，落实安全措施，强化综合治理，切实维护了校园及其周边环境的安全稳定，为师生打造了一个和谐、平安的的校园环境。
1.明确安全责任。学校和班主任、学校和任课老师、学校和家长分别签定安全责任书，明确安全责任，落实安全工作制度。任课老师是课堂安全第一责任人，班主任是本班学生课间活动和自习的安全第一责任人。
2.加强门卫管理。实行门卫24小时值班制和来客登记制，明确门卫安全责任。严禁社会闲杂人员进入校园，确需进入，要履行登记手续。上课期间严禁学生外出，如确需外出，必须持班主任批字的假条，并收管假条。
3.实行定期校园安全检查制。学校定期对校舍、围墙、电路等设施进行检查，发现安全隐患，及时报告处理。
4.加强上、放学护送巡逻。要求值周领导和值周员在放学时护送学生离校，并在街道巡逻；上学时，在校门口迎接。
5.加强校外住宿学生的安全管。对校外住宿学生进行摸底登记，分户造册，教师包户领导包片落实责任，每周检查一次，发现问题及时处理。在校住宿生实施专人负责制和领导分工检查制，明确了职责，夯实了责任。
6.重视安全教育。举办各种安全知识讲座，增强学生的安全意识。一是举行了食品及用电等安全知识讲座，使学生掌握生活安全常识；二是开展了“拒绝零食进校园”活动，既保持了校园的整洁，又保证了学生的健康；三是举行防火、防震等安全演练活动，张挂“防火”、“防溺”、“防暴”等安全常识宣传画；
6.做到三个加强：加强班主任队伍建设，注重德育常规管理规范有效；加强教学常规管理，狠抓全程管理，注重实效性；加强教科研管理，营造以研促教，以研兴教氛围。
7.努力实现三个提高：加强学校规范管理实施，提高学校管理水平；讲求业务学习实效，提高教师专业化水平；注重政治学习，提高教师工作热情。谢谢！
2018年6月17日
第三篇：临夏土桥中学词条
临夏土桥中学
临夏县土桥中学始建于1965年，原为“临夏市星火农业中学”，1970年易名临夏县土桥中学，1986年土桥中学初中部并入桥寺中学，桥寺中学高中部并到土桥中学，同年8月，又把原设建在先锋卢马的“临夏县农业中学”并入土桥中学，1987年秋停招农业中学学生，至此，土桥中学正式成为了独立高中。地处北塬片中心的土桥镇东街，系一所县属农村独立高中、州级示范性高中，承担着北塬片10个乡镇的高中教育教学任务。学校内设教务处、教研室、政教处、总务处、办公室、团委、工会。现有教职工260人，省州级骨干教师16人，中学特级教师1人，中学高级教师16人，中学一级教师63人。现有教学班54个，学生3007人（其中住宿生1642人）。学校以“明德立人、竞学远志”为校训、“面向全体，严谨务实，管教管导，教书育人”为教风、“勤学好问，生动活泼，全面发展”为学风、“实事求是，艰苦奋斗”为工作作风、“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为师德标准，努力培养德、智、体、美全面发展的“四有”人才。学校占地面积105亩，建筑面积26000平方米，固定资产3100多万元，校园自西向东按生活区、教学区、运动区布局，文化广场、花园、草坪，花木相互掩映，构成了一个和谐文明的花园式书香校园。自1986年以来，土桥中学共计培养毕业生15700多人，向高校输送合格人才8810人，学校先后获得“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省精神文明单位”、“甘肃省四·五普法先进单位”、“临夏州精神文明单位”、“临夏州民族团结进步先进单位”、“临夏州向高校输送人才二、三等奖”、“临夏州普通高考本科上线人数第三名”、“临夏县教育系统先进集体”等荣誉称号，2011年元月被评为“甘肃省精神文明单位标兵”。历任校长有江怀智（1965年9月----1975年5月）、李克让（1975年6月----1976年1月）、王锡琳（1976年月----1977年1月）、尹进科（1977年1月----1984年8月）、罗德胜（1984年8月----1986年4月）、蔡亚平（1986年4月----1988年3月）、鲁振南（1988月3月----1996年7月），1996年7月至今校长为孟有廉。
第四篇：土桥中学2014评估方案
土桥中学2014
人口与计划生育工作目标管理考核评估方案
一、指导思想
为了进一步加强我校的计划生育工作，确保完成上级向我校下达的计划生育任务，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作，稳定低生育水平的决定》以及湖南省有关法规、政策等规定，结合我校《计划生育工作目标管理责任书》，特制定本方案。
计划生育工作的考核实行公开、公平、公正，奖罚分明的原则。
二、目标管理责任制与达标考核
1、与学校签订《土桥中学人口与计划生育综合治理工作责任
目标管理责任书》5分
未签订记0分。
2、晚婚晚育5分
晚婚晚育记满分，不是晚婚晚育扣2分。
3、无非法同居现象10分
有非法同居现象者记0分。
4、采取避孕、节育措施10分
无避孕、节育措施记0分。
5、领取独生子女证5分
未领取独生子女证记0分。
6、按要求参加妇检5分
缺一次扣1分。
7、积极参加学校组织的计生政策法规等学习活动5分
缺一次扣1分。
8、无歧视、虐待、遗弃女婴和病残婴儿的行为15分
有歧视、虐待、遗弃女婴和病残婴儿行为的记0分。
9、无违法生育、非法收养行为15分
有违法生育、非法收养行为记0分。
10、能教育和督促子女遵守国家计生政策、法规5分
子女中有违反国家计生政策、法规的记0分。
11、严格执行婚、产假审批制度10分
没履行婚、产假请假手续者记0分。
12、严格执行婚姻变动、孕情、节育情况、婴儿出生报告制度 10分
婚姻变动、教育情况、怀孕一个月内，婴儿出生3天内向学校计生专干报告，延期报告或不报告的记0分。
三、奖励与处罚
将计生考核成绩按比例记入教师考核成绩中（教师人口与计生工作得分在教师考核中占2分）；计生考核不合格的教师不予评优、评先。
土桥中学
2013年10月15日
第五篇：土桥镇小学2014春季年开学工作汇报 2
土桥镇小学
2014年春季开学工作汇报
今年春季开学，我镇小学按照教育局的要求，结合我镇小学实际情况，继续围绕“努力改薄,狠抓质量”这一主题。力争实现“一年甩后进，二年上台阶，三年创先进”的奋斗目标，扎扎实实地开展工作，现就我镇小学今春开学主要工作汇报如下：
基本情况
本学期我镇小学现有10所学校，（其中1所中心校、5所示范完小、2所完小、2所初小），学生1024人。
镇小学现有教职工117人；退休3人，调出3人。
一、安排及时 准备充分
为了做好开学的各项准备工作，我校于2月9日（即正月初十)上午召开各校长及民办幼儿园园长工作会，会上吕校长传达了县教育局开学工作会议精神，同时从切实执行开学时间；抓好环境卫生整治；严禁乱收费现象；抓好师德师风建设等八个方面做了详细安排和部署。
正月十二，根据镇小学要求，各学校安排教师领取了学生作业本；正月十五领取了课本，做好开学前的一切准备工作，以保证开学后教育教学工作顺利进行；正月十六各校开始报到注册，同时发放课本及作业本。下午老师开始写教学计划、教学进度并备课，正月十七正式开课。
二、雷厉风行 突出实效
2月13日镇小学要求各学校及幼儿园对房屋设施、水、电路情况等进行了全面排查。赶13日下午6点各校（园）将排查结果及环境整治情况以电话形式上报镇小学。2月15日8点全镇教师统一到校，早晨9点镇小学领导成员出发逐校（园）检查校容校貌及教师的到岗情况，指导学校开学工作,15日晚6点又召开了校长会议,就开学工作各校存在的问题逐校逐条通报,且就如何搞好近期各项工作做了进一步安排部署。
其中南坡与桥上初小于2月14日（正值正月十五）便开始提前动手做开学的各项准备工作，清理了校园内积雪；由于镇头小学学生年龄偏小的原因，镇头村书记焦宗民提前发动群众，清理了校园内的积雪；其中中心小学教师席莹，希望小学教师焦丽蓉、田晚霞在假期内就开始备好了教案。
三、因材施教 合理优化
针对我镇质量滞后的原因，镇小学领导班子经过分析研究，决定合理调整教师,优化各校教师队伍。将教学水平高，教学能力强的优秀教师进行了合理搭配，本学期又从中心小学、希望小学各选派一名骨干教师到薄弱学校去支教。并要求各校根据教师的知识水平、业务能力分配教学任务，使各个阶段的教师在教学上能游刃有余，发挥特长，激发每个教师的工作积极性。
四、规范有序 各具特色
2月15日9点，镇小学领导成员出发，查看了各校教师的到岗、开学报到及安全排查等情况。全镇所有教师均已到岗，学
生报到有序，环境卫生整治到位。其中镇头小学、北家坊小学、南坡初小，校园开学氛围良好，彩旗飘扬，对联新颖、版面摆放有致。中心小学、希望小学、程王小学校长率先垂范、教师均能以身作则,认真负责；桥上初小学生少，新任校长田晓健2月14日安排全体教师到校，一起和12名家长清理了校园积雪。全镇各年级1024名学生均于2月15日中午12点前全部报到注册，无辍学、流失现象。10所学校全部实行零收费，无搭车收费和乱收费现象。
五、狠抓师德师风 建立长效机制
镇小学按照县教育局开展的《“强职业道德树师表形象”师德师风集中教育活动的安排意见》，认真传达了会议精神并成立了师德师风学习教育领导小组，分阶段，采取不同形式进行学习教育，同时还建立了长效机制，常抓不懈，抓出实效。
总之，我镇小学开学工作及时、细微、实在、有效。各小学、幼儿园氛围浓厚，秩序井然，环境治理彻底到位，我们将以全新的面貌迎接新的挑战，力争创办群众满意的学校，使我镇小学各项工作再上新台阶。
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