学习型企业文化培训教材[小编整理]

第一篇：学习型企业文化培训教材

学习型企业文化学习材料

一、基本概念：什么是学习型企业文化？

学习型企业文化是以学习型价值观为核心的企业文化，即企业和它的员工以今天为起点，以差距为动力，把企业发展建立在不断完善自己，提高自己，赶超先进、适应时代的前提下，形成主动应对变化、鼓励创新、谦虚自爱、灵活不古板的文化品质和有学习借鉴、修暗金整合、创新实践、高效执行、灵魂支配等特性的企业文化。

二、学习型企业文化：十大理论

(一)学些核心论

在新经济时代，学习是获取信息，提高创新能力，提高企业和员工品质，树立良好形象的基础性手段，是决定企业兴衰的总开关，必须强化“学习是企业一切工作的核心”的理念，“嘘唏对于企业和它的所有成员，都是必需品，就像人每天都要吃饭一样”的理念，确立“养生与学习”、“全员学习”、“从失败中学习”的文化，打造企业强大的学习力。(二)道德与创新根基论

中国是道德大国，社会的伦理基础比任何国家都身后，取得成功的企业无一不是企业道德和企业创新并重，做强了企业的道德这个基础。应该把传统伦理道德直接融入经营理念，把企业经营变为道德经营；站在引领社会道德建设和企业管理创新的高度，建设创新型诚信企业。在市场竞争异常激烈的今天，每一个企业都面临严峻的创新现实，企业的创新意识和创新能力如何，关系着企业的生死存亡。创新是企业家的创新；创新必须冲破习惯力量，建设创新文化，把创新精神贯穿于企业经营管理的始终。优胜劣汰是自然法则，以变以快，捷足做优才能取胜；忠于用户是取胜法宝，为用户提供美观实用的创新产品，才能赢得市场。(三)广泛学习论

中国的国体和政体与资本主义国家不同，传统文化和管理发展更与资本主义国家有异，所以说，学习型企业文化所学习的内同，以及它的“学习型”所包含的意义，是对企业所需要的一切知识和文化的学习。无论是一个企业还是一个人，只要有“争第一”的思想，就会有孜孜不倦的学习一切必要知识的劲头。如果将自己学习的内容做个简单的圈划，只能是：除了学习社会主义理论外，还学习包括学习型组织理论在内的社会科学成果，学习自然科学的实证方法，学习信息科学的应用工具：学习先进企业、先进人物的成功经验和创新方法，从中受到启发，还要学习时事政治、中国历史和世界历史，尤其是要学习中华民族传统文化：向生活学习，向社会学习，向大自然学习，学习一切可以学习的东西。(四)先进理论指导论

学习型企业文化是立足中国，指导中国企业建设的企业管理理论，带有浓厚的中国烙印。最突出的特征是非常强调社会主义理论原则对于企业建设的指导、统领作用，强调在企业管理创新中实现先进理论与民族文化和西方现代企业管理思想的融合。(五)扬弃论

学习型企业文化是反映时代精神的文化，在批判中集成，在变革中创新，在创新中发展，在不断解决问题中进步，在探索先进的管理经验中提高等，是它的基本观点。它以“不断解决问题”为主线，提出了“不断解决企业积习”等主张。扬弃，主要是对总外文化的扬弃。中国企业管理理论的落后，很大一个原因是中国知识分子崇洋媚外积习深重，对外国文化一味的扬，对中国传统文化一味的弃，在学术上和管理实践上没有强烈的爱国主义精神，一不能甘于寂寞，做长期打算，整合创造我们中国的管理思想，也就是急功近利的多；二不能用共创共识的精神使一种有价值的理论的在不断完善中成长起来，也就是在学术上没有崇高的协作精神。(六)合理内核论

创新与学习，向多方学习，团队学习，反思学习、不断超越等观点，为学习型企业文化提供了合理的内核。(七)竞争因果论

竞争是商品生产和交换的伴生品，哪里有市场，哪里就有竞争。市场经济下的生存之道，即充分利用竞争法则，建立企业内外的竞争调节与互动机制，盘活企业内外资源，增强企业活力。竞争能在人与人，企业与企业之间形成一种动力场。竞争意味着学习。(八)机制决定一切论

企业的后者衰退，都与其自身的机制有关，存在决定意识，不同的制度强化不同的价值观：积极进步的企业人事制度培养积极的企业价值观：不公正不公平的产权制度强化“平庸”的价值观，真正的按劳分配制度强化“进取”的价值观。企业整体素质的提高，必须从建立和优化自身机制开始，创建先进的学习型企业文化，实现管理水平的跨越，要确立“文化观念需要人力资源制度来支持”的思想。企业发展需要一个好战略，一支好队伍，更需要一个好机制，好机制意味着强势执行力，意味着核心竞争力的增强和取得成功。(九)特色文化论

学习型企业文化自身是个性鲜明、有丰富中国文化内涵的企业文化理论；学习型企业文化强化中国企业走个性化的发展道路，突出“学习型”文化建设，不能跟别人走，要跟着自己的战略目标走。(十)共建共创论

学习型企业文化是中国走向世界强国途中，顺应亿万中国企业渴望企业发展、社会祥和、国家强盛的愿望，所创立的企业管理新理论，也是对中国理论界、企业界长期思考的集大成。国家的强盛首先是管理理论的繁荣，并不断推陈出新。中国管理理论研究基础薄弱，学习型企业文化还有很多需要丰富完善的地方，只有形成共建共创的局面，发挥群体智慧，中国才能结束没有独创的企业管理论的历史，荣耀于国家和民族。中国企业人和理论工作者，都应培养独立思考的能力和为国争光的品质，在自己平凡的岗位上，为完善学习型企业文化理论作出贡献。

三、学习型企业文化：文化战略

(一)学习驱动战略

1.学习驱动战略是企业建立了鼓励员工学习的环境，企业把学习真正作为企业发展的战略性杠杆，把解决企业一切问题的思想建立在员工学习、企业学习、互动交流之上。2.内容：（1）四个要素：

A、行动之前学习，对过去的工作提出质疑，进行系统反思，并做调整； B、学习之中行动，把学习和完成任务融合为一体，大胆创新，积极创造； C、行动之后共享：及时总结成绩，提炼经验，激励先进，传播典型事迹； D、共享之中培育，将经验提高到文化理念的高度，作为员工的座右铭，进行行为培养、培育共同价值观。

（2）五个环节：

A、目标：指有的放矢的开展学习驱动工作，制定明确的学习驱动目标； B、成果，指学习驱动的考核结果，是否实现了目标；

C、持续，指完成目标后，及时建立新目标，把学习驱动引向深入； D、提炼，从过去的成果探询真理，提炼出具有启迪意义的富有哲理性的东西来；

E、引领：用文化信条指导下一个阶段的学习驱动工作，把学习驱动引导到学习型企业文化创建的轨道。

（3）一个激活因子：

领导联盟，指学习型企业文化创建中，注重骨干人员，学习型管理团队的培养，企业领导重视与他们建立学习驱动领导团队，保证学习活动不断深入。(二)差距驱动战略

1.差距驱动战略就是指提高员工差距意识，落后就糟淘汰的危机意识，把差距意识作为教育职工振奋精神、积极面对落后、推动企业持续快速发展的战略。2.内容：

（1）建立差距理念：如警惕差距；严防落后；追求卓越；听人差距，等于向淘汰招手；见贤思齐，敢想人不敢想，敢为人不敢为；每日三省吾身，痛快反思做第一。

（2）建立差距指数：分类建立健全包括企业各级组织、各类人员、各种岗位在内的横向比较评价数据库，把差距评估建立在量化指标的基础上。

（3）建立改进机制：改进机制的目标是创建改进文化，主要内容是建立积极改进的制度，A、一是鼓励批评与自我批评。奖励敢于承认错误，开展自我批评，并大胆批评企业或者他人的错误。

B、二是重处捂着盖着，不敢暴露问题矛盾，反对推陈出新思想、新理念、新技术、助长不良风气的人。三是开办企业差距论坛，广开言路，增加企业信息交换渠道，让企业内外高层次的专家评头论足。

C、四是将各级组织和企业全员找差距制度化，广开经常性找差距活动，及时发现问题。

（4）开展差距文化建设：立足岗位，进行“找差”学习，在团队分析的基础上，明确重点问题，提出解决对策，在寻差中不断提高劳动效率，丰富知识积累；沟通客户，进行“询差”学习，在与客户沟通的过程中，及时询问、收集、了解客户的服务需求信息，形成规范化的“询差”学习制度；与竞争对手开展“比差”学习，拿自己的标准与竞争对手进行比较，找到差距和差异，使优者更优，差者变优；组织培训教育，开展“补差” 学习，抓好形势任务教育，抓好质量体系认证、信息化建设等“机会”培训，建立专业岗位资格认证培训，鼓励员工在职进修，更新知识，改善知识结构；为员工提供一个有助于学习、共享、超越的平台，帮助员工实现价值，增强企业的凝聚力。

(三)变革驱动战略

1.变革驱动战略是在观念上确立企业与外部环境是一个整体的大系统，把眼光瞄向未来，认识到企业是一个开放的适应性系统，人财物，产供销，时时刻刻都受到外界变动的影响； 2.内容：（1）（2）（3）（4）清晰的认识这个时代。从观念开始，端正变革态度。辨识变革形态，鼓励真正的变革。坚持创新。

A、一是根据客户和市场的需求在产品、技术和服务上不断创新，追求创意经济；

B、二是很据环境的变化对内部流程、组织结构、岗位设置、项目管理、产业布局等进行不断创新，提高组织的活力和适应能力； C、三是培育创新变革文化，通过营造创新氛围，培养员工的创新意识和创新能力，提高企业创新变革力。

（5）(四)在变革中，创造顾客和市场。

机制拉动战略

1.机制拉动战略基于一种假设：企业制度与员工的心理期望比较接近，员工就会与积极主动的工作态度。它通过建立并不断优化企业市场化的经营管理体制、制度、机制，激发人们的内在动力，向着更高、更好的目标的不懈奋斗。2.内容：（1）（2）（3）（4）确立企业的责任意识和人本思想。

摆正企业与员工、企业制度与员工积极性的关系。努力转变企业的管理方式

建立相互配套、反映学习型企业文化要求的制度体系。

四、学习型企业文化：管理模式

五、学习型企业文化：品质特征

(一)学习型企业文化的六个品质

（1）主动应对变化：企业表现出积极进取的心态和强烈的适应意识，坚信“商界没有永恒的神话，只有适者才能生存”；坚信“知识改变命运，学习创造未来，知识共享更能成功”；坚信百战百胜的企业，是主动应对变化，学习各方长处，不断强大自己的企业。

（2）鼓励创新：鼓励和创新支持了企业的成长，积极培养探索精神、实践精神，要倡导变革，允许失败，包容犯创新性错误的人，形成今天比昨天做得更好的创新氛围。

（3）谦虚自爱：什么时候都要有成就感，而没有满足感。在企业内部，大家都为做成并做好一件事感到光荣，但没有人会对既有成绩感到满足。大家认为，不断进步，谦虚自爱，有忠诚心，爱国心，是自然的事。

（4）强烈的责任感：企业和员工表现出认真细致和负责的精神，服务意识强，诚实守信；牢记企业宗旨，牢记自己的承诺；有干成事的决心；永远不忘是社会的一员，争光意识强。

（5）灵活不古板：持有辩证的认识观，把坚定的原则性与原则指导下的灵活性有机的结合起来，有了问题，大家不要相互指责，不推卸责任，而是广泛的交流，通过对话，建立互谅、互让、互学的氛围。人们从企业发展大局出发，思想积极，对环境变化比较灵敏，养成了以开放的方式解决问题的习惯。

（6）思维有价：企业成员都知道，真正影响企业经营成败的最大因素是人的思维，世界优秀企业经营成功的秘诀，是经理人把注意力转移到思维取胜上。

(二)学习型企业文化的五大特征

（1）学习借鉴性：以创建学习型企业文化为目标，学习一切可以学习的东西，积极吸收借鉴，提高企业的学习力和创新力。

（2）先进整合性：是以“先进文化的前进方向”为指导，以科学发展观为保障，提高企业的学习力和创新力。

（3）创新实践性：动态进行体制、管理、技术和产品的创新，自觉不断地的解决实践中的问题，提高企业的实践能力。

（4）高效执行性；“没有创新谈何能力，没有执行谈何组织。”强大的执行是先进企业的标志。

（5）灵魂支配性：企业文化是企业的灵魂，先进的学习型企业文化支配和保证着企业持续、健康、快速发展。

六、学习型企业文化：目标阶段

(一)目标：

1.学习型企业文化的核心目标：无数成功的企业证明，创新观念是发展的前提，有了创新的观念才有学习的动力，有“永争第一、为国争光”的境界和脚踏实地、敢于突破的作风，才会有学习新知识，获取新信息，采用新方法，建立与时俱进的机制，夺先发之机、激后发之势的能力。

2.学习型企业文化的具体目标：即实现思想和组织的两个成长。（1）思想成长是指思想素质的提高和观念的与时俱进，思想素质的提高，就是让员工在激烈的市场竞争条件下，学会忠诚，学会认真，学会服从，学会负责、学会爱岗，学会超越自己；观念素质的与时俱进是让员工在激烈的市场条件下，学会奉献、学会从现在做起，学会持续学习，学会以经营者的心态对待工作。

（2）组织成长包括组织方法的改进和成长手段的娴熟运用两个方面。组织方法的改进，一是学会提高组织能力，二是学会与员工沟通。成长手段的娴熟运用，意识学会现代超一流的运作方法，如资产重组、品牌运营、文化运营等；二是学会把企业培养成为“动成长企业”，娴熟运用这些手段，是中国企业当前和近乎的重要内容和目标。

(二)三个形成阶段：

1.学习型企业文化形成规律：

（1）首先，形成条件。建立拉动员工学习积极性的机制，把自发的学习、被动的学习、拒绝的学习等学习品质引导到有动力、有目标的学习。

（2）其次，文化形成。员工在长期的机制拉动中，先是逐渐有了强烈的团队虚荣心和责任感，从而自觉学习先进的东西，支持先进的事物，后来，就形成一种学习惯性，感到学习对于企业和自己都是必需品，就像人每天都要吃饭一样。

（3）过渡阶。适应型学习，超越型学习，领先型学习三个学习阶段是依次逐渐过渡，且慢慢增强。

（4）学习文化巩固。不断扬弃与创新是文化巩固的两个方面内容。扬弃包括对传统优秀文化品质的学习继承和企业过去优秀文化的继承，创新是站在时代文化、科技、管理理论的高度，通过创新，为企业的学习文化增添新的内容，是更新和提高。

2.学习型企业文化三个阶段的特征：（1）适应型学习阶段的特征。员工为适应企业对岗位的要求而学习，目的是不被淘汰，或胜过自己的同伴，优先择岗。在这个阶段，企业的整个心理是适应竞争形势的需要，尽快摆脱被市场淘汰、被竞争对手兼并的厄运。

（2）超越学习阶段的特征。企业成员立足于超越自己而学习，追求比自己的过去，比自己的昨天干得更好而学习。这个阶段的企业心理，也与多数员工的心理一样，它学习的目的是超越自己，力争天天进步，让进步趋势和进步追求成为企业的氛围。

（3）领先型学习阶段的特征。企业成员为了领先于所有同伴和竞争对手而学习。

七、xx公司企业文化的核心内容：

1.经营理念：诚信协作，务实进取，和谐发展 2.人文理念：孝道、仁德、诚信 3.服务理念：关爱细致，一切以老人为本 4.目标：“xx公司”——温馨快乐的家 5.精神 6.宗旨 7.使命 8.管理理念 9.人才理念 10.质量理念 11.核心竞争力 12.企业文化的具体表现（1）诚信：（2）感恩（3）尊重（4）合作（5）分享（6）创新

第二篇：公司两小时企业文化培训教材

公司文化讲座培训教材

一、为什么要深入推进企业文化建设

当德国法西斯军队占领法兰西时，在法兰西学校里流传着这样一句话：只要记住我们的语言，把我们的语言留传下去，我们就不会灭亡。有一位老师在关于管理的课上也说过：“管理解决不了的问题用金融手段解决，金融解决不了的问题用政治手段解决，政治解决不了的问题用战争手段解决，战争解决不了的问题用文化（宗教手段）解决”。这些事例、名言都凸显了文化的重要性，同样的，我们能否将雕文化宣贯到位，对我们公司未来的发展有着深远的影响。因此，深入推进企业文化建设，从公司发展角度上看，我认为有以下5方面的需要：

1、建设国际化公司的需要。

先从国家层面来看，一个国家要真正成为一个大国，不仅要以经济为硬实力，还要以文化为软实力。文化在综合国力竞争中日益重要，谁占领了文化发展制高点，谁就更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。

如美国未来学家托夫勒所描述的那样，在当今世界，军事力量、经济力量不再作为衡量国力的主要指标，谁的文化成为世界文化的主流，谁就是国际竞争的赢家。美国哈佛大学教授约瑟夫•••S•奈也认为，在当今世界，倘若一个国家的文化处于中心地位，他国就会自动向他靠拢，倘若一个国家的价值观支配了国际政治秩序，它就必然在国际社会中属于领导地位。综观当今世界各国，综合国力占优势的国际和地区，都具有很强的文化竞争力;资料显示，美国最大的出口产品，既不是其高新技术产品，也不是军火，而是流行文化，其每年出口额达600多亿美元，这已超过航空航天和电子产品出口额。美国目前已经控制了世界75%的电视节目和60%以上广播节目的出口和制作，并把向全球推销其文化产品和文化价值观作为维护其世界霸权的软力量，法国、俄罗斯、美国也都确定了积极地对外文化政策，日本、韩国甚至成立了专门文化振兴机构扶持文化产业。据统计，世界经合组织主要成员国国内生产总值50%以上是以知识为基础而获得的。近年来，美国的文化产品已在其对外贸易中占据首位，文化产值占GDP近五分之二。日本的文化产业产值已超过汽车工业，英国文化产业产值近1000亿英镑，而我们的近邻韩国，已经成为世界第5大文化产品和服务出口国，韩国的电视剧，已形成了风靡亚洲的“韩流”文化，文化产业已成为世界经济中的支柱产业，被誉为21世纪的“朝阳产业”。

法国前文化部长朗哥有句名言：“文化是明天的经济”。越来越多的人认识到：经济竞争，实质上是文化的竞争，没有文化支持和支撑的经济，是没有明天的经济。到这里，我们就不难理解为什么中央十七届六中全会，专门作出《中共中央关于深化文化改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；不难理解我们为什么要兴办2010年的世博会；深圳为什么每年要举办一次文博会，我国为什么在全世界建立100多所孔子学院，传播中国文化。在19世纪，经济最强大的国家是英国，英国文化垄断全世界，现在美国经济最强大，文化也最有活力，再早一些，18世纪前1000多年，中国经济规模大于世界经济规模的1/4,人均收入也是最高的，在1000多年时间里，中国的文化是世界顶峰，成为四大文明古国，中国的文化元素文化，符号如龙、长城、四大发明、中国画、瓷器、戏曲、中医、太极等等都是那时创造的。21世纪30年代，中国可能再次成为世界上最大最强的国家，2001年我们的GDP只有美国的1/8,而现在是美国的1/2,我们有可能迎来中国文化的全面复兴，中国有可能再度成为世界文化中心。消灭一个国家，最有效的办法莫过于摧毁它的文化，越是品质彰显的文化，越是风尘不改，历久弥坚，越是傲骨铮铮的文化，越拥有更多的拥簇、膜拜和礼赞者。中华民族的全面复兴，必将伴随文化的全面振兴。

大到国家如此，小到一个企业也如此，今天，立志走向世界的**公司，更渴求有自己强大的文化，打造**是我们的奋斗目标，是**人的梦想。人们常说，小企业靠机遇，中型企业靠管理，大型企业靠文化。20世纪70年代以来，经过日美两国企业对比研究，人们发现，日本企业起主导作用和关键作用的是其独特的企业文化，日本企业融东西方文化于一体，形成了一套以忠、孝、智慧等为核心的价值观，这些观念经过长期的宣传教育、灌输、渗透，精英人物的示范作用，形成了企业文化，使员工焕发出积极因素，企业的凝聚力得到极大增强，这种力量为日本经济高速增长和企业的竞争力提供了强大的精神支持。IBM咨询公司对世界500强企业的调查表明，这些企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化，他们令人瞩目的技术创新、体制创新和管理创新根植于其优秀而独特的企业文化，企业文化是他们位列500强而闻名于世的根本原因。有文化的企业未必都成功，但没有文化的企业注定不会成功。21世纪企业之间的竞争根本的是文化竞争，**公司要成为真正的有实力的国际化公司，路途很遥远，差距甚远，与世界500强比，我们要补课的东西还很多，我们要继续做强做大企业，必须走兼并扩张之路，而这都离不开企业文化，因此，我们要着力打造企业文化，为发展做准备，用未来思考今天。

2、提升企业经营业绩的需要

企业竞争在经历了产品竞争和服务竞争后，在21世纪迎来了第三阶段的文化竞争。优秀企业实践表明，文化在企业竞争中发挥着非常重要的作用。企业文化能衍生出企业参与市场竞争所需的价值力、生存力、应变力、亲和力、感召力、吸引力、凝聚力和竞争力。

日本政府在总结明治维新时期经济能得到迅速发展的经验时发表过一份白皮书，其中有这样一段话：日本经济发展有3个要素：第一是精神，第二是法规，第三是资本。这3个要素的比重是：精神占50%，法规占40%，资本占10%。这就是说资本不是最关键要素，精神要素、文化要素才是最重要的。研究表明，企业文化与企业经营业绩呈正相关关系。海尔公司从一个亏损147万元的小冰箱厂一跃成为企业巨子，得益于张瑞敏“文化先行，企业观念重塑”的管理实践；300多年历史的同仁堂，靠的是始终不渝的文化传承；花旗银行靠的是文化生产力；扬子石化靠的是永续进步背后的文化动力等等。许多专家学者通过研究这些中外众多大企业的案例后发现，世界优秀企业，其成功背后都有不可模仿的独特的企业文化基因在其中发挥着关键的作用。优秀企业文化通过它的导向作用、激励作用、辐射作用、约束作用，成为企业的核心竞争力，对企业经营业绩起着巨大的促进作用。

这几年公司的发展，特别是世界金融危机的冲击下，我们抓住、顶住、稳住，一跃成为全国行业领头羊。一个重要因素，就是这几年我们重视了企业文化建设，没有文化的力量，没有信念的力量，我们不可能克服**事件、**事件，没有文化的力量，我们也不可能有成功的国内国际并购。

3、打造精神家园的需要。2013年6月13日凌晨，复旦大学一周姓男同学在校内坠楼，虽然在第一时间送医急救，但仍然宣告不治。坠楼男生系2012级历史系在读大一本科生，年仅18岁。据警方介绍，在其寝室发现了遗书，上面称其厌世。这不禁又让我们想起： 2011年7月25日，北京大学33号宿舍楼，一名心理学系本科男生从5楼宿舍的阳台坠楼身亡;2012年5月7日，内蒙古科技大学的闫某从该校宿舍楼五楼跳楼身亡;2012年11月，新疆乌鲁木齐(新市区)一大三女学生留下两封遗书跳楼身亡……

一幕幕跳楼事件的发生，着实令人痛心。抛开跳楼事件的本身不谈，单就这一现象就应该引起足够重视。现在每年自杀的人数远远超过文革时期,甚至有统计资料说超过文革十年的总和。这说明了现代人的精神世界极度匮乏。

现在物资条件好了，收入提高了，但有的人却感到精神疲软。有的年轻人暮气沉沉，没有活力，生活和工作都没有激情，为什么？根本原因是金钱物质欲望强了，而文化的力量大大减弱了，人们在追求金钱、追求物质享受同时，丢弃了文化元素，找不到自己的精神家园，遗失了自己的灵魂。

文化属性使人具有强大的力量，少了文化属性，人显得十分苍白。举例来说，回家过年是中国人传统的文化和习俗，如果不能回家过年，会让人感到焦虑不安。企业文化为员工构建了一个家的概念，使员工有“根”可寻，有“家”可住。使广大员工有共同的归属感和认同感，在“和谐”的家庭里，员工面对的不再是冰冷的机器和孤立的流水线，而是“家庭”文化。我们公司的文化是全体员工的灵魂，是我们共同的精神家园，有了共同的精神家园，我们才有精神支柱，才有幸福感，才能抗拒前进过程中的任何惊涛骇浪。当前，职工群众对文化的渴求很强烈，我们一定要大力加强企业文化建设，加大精神文化投入力度，在提高职工群众收入的同时，提高职工的文化度，让员工真正过上幸福生活，让企业真正长盛不衰。

4、是践行群众路线的需要。

群众路线是我党致胜的一大法宝，在实现中华民族伟大复兴的征途上，更需要千千万万的中华儿女同舟共济，共同努力。中央决定，今年在全国开展群众路线教育实践活动，意义深远。企业开展文化活动，需要走群众路线，两者一脉相承，企业文化建设首要原则就是“以人为本”。这也是世界500强的共识，一大批成功的企业和企业家与“以人为本”的企业文化发展联系在一起。例如，韦尔奇与通用电器的文化革命，摩托罗拉以人为本、戴尔公司以客户为中心的企业文化、比尔盖茨与微软的个性文化、IBM以沃森原则为主的企业文化、沃尔玛的营销文化等。

著名的星巴克首席执行官霍华德·舒尔茨，在一次关于他是如何成为一名成功企业家的访谈中，他是这样阐述员工的重要性。他说，我们的使命宣言写明要敬重员工，这不是句空话，而是我们每天的生活信条。如果你的管理不能超过员工的期望，你别指望要求他们超过顾客的期望，这是一种契约。我们称员工为伙伴，对他们进行24小时的培训，其中不仅包括我们基本要做的事情，还包括我们如何对待员工。许多员工以前在别的公司工作时，公司待他们不好，因此，初来乍到，感到愤世嫉俗也是情有可原。他们压根不信任管理层，我们要让他们感到我们重视他们的参与，如果他们的批评富有建设性，我们不会责备他们。如果积极主动地工作，就会得到奖赏。通过提供这样一种环境，我们重建他们对管理层的信任。我们在各层面都给予我们伙伴很好的报酬，我们为兼职员工提供综合医疗保健，给所有员工股权。这些举措带来的回报是，他们的生产率得到提高，对公司更加尽心尽力。

所以说，文化是劳动的产物，需要全体员工来创造，文化是有灵魂的，需要大家来塑造。只有坚持以人为本，才能搞好企业文化建设，搞好企业文化建设，才能更好地体现以人文本。

5、应对危机和重大事件的需要。

处于市场风浪中的企业，不可能永远一帆风顺，在面对危机和重大事件时我们尤其需要一种精神的力量、文化的力量。有了这种力量，我们才能同舟共济、共度难关。2008年的金融危机导致许多国家通货膨胀、企业倒闭，失业率上升等一系列的问题，受此影响许多人的生活质量都有了很大的改变，如减少外出就餐次数和综合考虑就餐地点。在全球经济不景气的背景下，麦当劳——全球最大汉堡连锁店，季度获利超过华尔街预期, 受益于全球营收跳增7%。

为什么面对如此猛烈的金融危机，麦当劳能作出如此快速的反应及应对市场，从而使其在快餐业中脱颖而出呢？其中，麦当劳公司的文化体系起着至关重要的作用。它的企业文化是一种家庭式的快乐文化。一直提倡对人应表扬于众，提倡分享经验而不是高压，麦当劳不是靠人员流动而主要靠培训来解决员工的发展和提高问题，公司每年仅培训费用就达1000多万元。所以在面对重大危机的时候，各级员工团结一致，再加上其出色的经营理念与运营基础的匹配能力、管理制度与监督执行的控制能力、价值分配与利益风险的制衡能力，自然能突破所有难关。

麦当劳的经营模式并不像可口可乐配方那样充满神奇，他们的产品也不像微软视窗那样具有高科技，而经营这种被消费者冠以“垃圾食品”称谓的传统行业，却可以生存50多年、在全球拥有31000多家分店，并且能够成为美国以外国家的“美国生活方式”的象征。系统的、与企业发展战略相匹配的企业能力、文化体系，才是企业的核心竞争力。在困难面前，我们不但是利益共同体，而且是命运共同体。革命处于低潮时靠的就是这种力量，同样，企业处于低潮时也需要这种力量。要推进集约化经营、一体化管理，也需要文化的力量，有了共同的文化才能为共同的目标努力奋斗。

二、**公司的文化为什么是雕文化

1、体现了文化传承。它是与生俱来的，不是新创造的，更不是拍脑袋拍出来的。**从成立起就把雕作为自己的形象标识，沿用至今。雕生活在偏远的大山里，条件很艰苦，折射出艰苦奋斗的文化元素。**公司是**年重组而发展起来，下属企业**的精神，**精神，**精神，这不都蕴含着艰苦奋斗吗？我们有别于新兴产业，有别于高端产业，有别于第三产业，体现了我们的特有文化。文化不是靠一两天、一两年积累起来的，企业文化至少要5-10年的积淀才能形成，更不是靠领导人一时动情叫几句口号喊出来，企业文化必须是劳动创造，人民创造，历史沉淀。

2、体现了产业转型。我们原来提出过发展**大板块，也提出过优先发展*业，重点发展**，几年的摸索，使我们清晰地意识到，**业的产能严重过剩，能耗大，亏损重，并且**技术是可复制的，而资源是不可复制的，也是不可再生的，谁拥有更多的资源，谁拥有更多的主动权，因此，我们决定，实现企业转型，转到以**业为主的轨道上来，要聚焦，就像老雕一样，找到目标，就要紧盯不放。

3、体现了竞争的选择。

公司所从事的**业，资源集中度很低，形成恶性竞争，特别是民营经济进入**行业后，国有优势逐步退下来。在这种激烈竞争态势下，你的眼光如果不独特，高度不够，精度不高，反应不快，你就会败下阵来，雕在各种猛禽中是最有竞争力的，作为企业，只有培育具有老雕文化元素、文化特质的企业精神，才能占领制高点，永远翱翔在天空中。

4、体现了企业风骨。

**公司领导层善于抓大局抓大事，起点高，眼光高。十几年来，带领员工实现快速发展，公司员工境界高，战斗力强，推动了公司发展。企业文化是企业家的文化，作为企业领头人的张总裁，身上折射出了强烈的责任文化，执行力文化，具有雕的元素，雕文化是**公司人精神面貌的展示，是有别于别的企业、独特的文化特质，更是激励**公司人不懈奋斗的精神力量。它支撑的核心价值观“永不服输”，它折射出的自强不息、坚毅不拔、拼搏不馁、追求不止的企业精神，它蕴含的“更高、更准、更精、更强”的发展理念和打造**的发展愿景，构成了一个完整的文化体系，一个成熟的、有生命力的企业文化比企业获得的盈利更有价值，是一个企业宝贵的财富，因此我们要大力的宣贯。

三，如何宣贯公司文化

**公司几十年的发展成果，不仅体现在生产经营上，更体现在孕育出雕文化。我们全体员工，要以文化为自豪，以文化为自信，以文化为自觉。毛主席说过：没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是战胜不了敌人的。同样说，没有文化的企业是落后的企业，而这样的企业是战胜不了对手的。优秀的企业文化必然铸就优秀的企业，因此，加强文化宣贯，让文化落地，增强员工文化自觉是当前乃至今后一项重要任务。

如何宣贯，要抓住4个关键环节，注重4种方法。

1、抓住关键环节：

（1）新员工入职培训，导入企业文化；

（2）大型活动，传播企业文化。大型活动既包括大型群众性文体活动，更包括大型生产经营管理活动。中华民族总有那么一种特质，在重大事件面前会表现出一种超人意志与品质，伟大事业会铸就伟大的人物，总有一种力量在感动我们，这种力量绝不是金钱与权势；

（3）与考核评先挂钩。与重视安全生产一样重视文化建设，对优秀的群体与个人要及时表彰；

（4）注重营造环境。特别是要治懒治庸治贪，任何不正之风对文化都是极大负面影响。

2、注重4种方法：（1）全民文化培训。**企业的“4个一”文化工程很好。（2）率先示范法。企业领导者为企业文化倡导者，要身体力行，当表率，从领导身上看到企业提倡什么，反对什么；（3）行为激励法。文化建设，重在行为，对在生产实践活动中践行企业文化，做出突出贡献的人和事要大力宣传，特别是要培育文化精灵、文化英雄。就像我国一些历史文化名人一样，如孔子、岳飞、玄奘、文天祥、祖冲之、孙中山、鲁迅、毛泽东等等。要使**公司的文化名人永载青史，放到供后人景仰的位置。

（4）载体创新法。尤其注重书香型班子，多彩的集体文化活动。

企业文化不是面壁悟禅，不是空穴来风，它体现在每个人勤奋敬业的工作岗位，体现在为个人梦、企业梦的奋斗追求中，只有在实践的沃土上才能培植企业文化，只有在实干的热流中才能弘扬企业文化。“当一个文化成熟时，全世界的军队都阻止不了它”。桃李不言，下自成蹊，一个致力于企业文化建设的企业一定能走向辉煌。让我们共同努力，奋斗成就梦想！

第三篇：学习型企业文化实施方案

创建学习型企业文化实施意见

创建学习型企业文化是一个循序渐进的过程，是一项只有起点没有终点的工作。继续推进和深化我厂学习型企业文化创建工作，巩固创建成果，是实现今年各项重点工作任务的落实和改革发展目标的重要保证。经厂党政研究决定，特制定我厂创建学习型企业文化实施意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，认真落实集团公司党政工作会议精神，按照集团公司总体部署，我厂学习型企业文化要以促进企业改革发展为宗旨，以先进的企业理念为引领，以持续创新为核心，以执行力建设为总抓手，以安全文化建设和精细化管理为重点，全面提升职工素质和企业管理水平，使学习力转化为创新力和生产力，实现职工和企业共同发展。

二、工作目标

通过今年学习型企业文化创建工作，全厂上下形成用愿景鼓舞人，用理念凝聚人，用机制激励人，用环境培育人，用学习力提升创新力，大力弘扬团队精神，提高职工队伍整体素质，不断提升企业核心竞争力。

（一）进一步提高认识，增强创建学习型企业文化自觉性

近年来，我厂学习型企业文化建设取得了一定成效，广大干部职工对学习型企业文化有了深刻的认识，企业理念的宣灌、培育和实践活动方兴未艾，并转化为实际行动；学习理念深入人心，在学习内容、学习载体、学习方法、学习机制等方面进行了认真探索和实践，企业和职工的学习力有了新的提高；推行OPM精细化管理促进企业管理由粗放型向精细化转变；通过企业文化培训、岗位知识技能培训和行为养成训练，使职工思维方式有了新的转变，知识技能素质有了新的提高，行为方式得到进一步规范，起到应有的激励作用，推动了企业持续健康发展。

为确保我厂学习型企业文化建设工作的完成，措施的落实，目标的实现。全厂广大干部职工要认识到学习型企业文化建设的重要性、必要性，把学习型企业文化建设摆在重要的位臵上，进一步解放思想、更新观念，精心打造学习型组织和团队，进一步提高组织和团队的学习力，提高职工队伍的整体素质和企业管理水平；把安全文化建设摆在突出位臵，使安全理念真正深入人心，安全行为真正建立在高度自觉基础之上，进一步构建安全稳定的厂区环境；强力推进OPM，用精细化的目标、标准、规范、措施、监督、考核和奖惩。开展“持续创新年”活动,充分调动广大职工创新、创造的积极性；加强执行力文化建设，确保组织和制度的权威性、严肃性，进一步推进我厂学习型企业文化建设深入开展。

（二）突出抓好六项工作，把学习型企业文化建设落到实处

1、深入开展企业理念的渗透和实践活动。企业理念是学习型企业文化建设的核心。要确立用十大理念指导实际工作的意识，把理念渗透贯穿于企业文化建设的全过程，落实在企业管理和职工岗位工作的实际上。要采取多种形式，进一步搞好企业理念宣灌，并转化为广大职工高度认同的企业价值观，转化为共同遵守的规范，使十大理念内化于心，固化于制，外化于行。用十大理念指导企业制度的建立、修订和完善，将企业理念转化成制度条文，要结合实际，积极开展理念实践活动，通过开展理念培训、理念故事会、选树理念践行之星、团队训练等形式，把理念落实到每个职工、每个工种、每个岗位、每道工序和每项工作中。

2、把执行力建设摆上重要日程。执行力是企业各级组织、各类团队和干部职工贯彻企业战略思想、方针政策、方案计划、工作标准等的操作能力和实践能力，能够形成巨大的凝聚力和战斗力。加强企业执行力建设，目的在于不断增强干部职工的责任意识、作为意识、执行意识和创新意识，努力打造意志统一、行动一致、执行有力、活力充沛的管理团队和素质过硬、作风扎实的职工队伍，逐步建立流程优化、推进有序、沟通顺畅、协作有力、反馈及时、运转高效的工作机制，推动企业快速有效发展。

去年，我厂开展的整治“不作为”活动，得到了各级干部的积极响应。大家通过实际行动践行了自己的诺言，以尽职尽责、努力工作的实际成效，推动了我厂各项工作顺利开展。加强企业执行力建设，我们要进一步深化整治干部“不作为”活动，深入研究和把握在工作实践中取得的规律性认识，借鉴有益经验，创新思路，对“不作为”行为的追究机制进行不断完善，使之逐步形成制度化、规范化，为提高执行力打下牢固的思想基础。引入公开质询问责制，使“不作为”的追究更加公开、民主、科学和规范。同时，我们还将积极探索制度钢性与情感融入的有机结合，从制度管理上予以他律，建立秩序；在情感管理上实现自律，推动和谐，使整治“不作为”更具科学性和建设性，成为提高企业党组织执行力和战斗力的长效机制。要创新培训、教育机制，活化培训、教育载体，用组织学习的方法、标杆学习的方法、团队学习的方法、反思共享学习的方法、行动学习的方法，提高组织、团队和职工的知识、技能素质，以强大的学习力保证执行力。

3、开展“持续创新年”活动。创新是企业的灵魂，是 推动企业健康发展的不竭动力。在去年开展“创新年”主题活动的基础上，厂党政把今年确定为“持续创新年”，以此提升职工的学习力、创新力和企业的核心竞争力。开展“持续创新年”活动，是创建学习型企业文化的有效载体，也是推动全年各项工作目标和任务实现的强大动力。为此，各单位要高度重视，加强组织领导，把这项活动贯彻于全年各项工作中。开展“持续创新年”活动要发扬求真务实的作风，一切从实际出发，不能好高骛远、脱离生产实际。对创新成果的选题立项，要遵循“不贪大、不嫌小、只唯实”的原则，树立创新观念，从解决本单位实际问题和难题入手，依靠集体力量共同完成创新成果的攻关任务，以丰硕的创新成果来推动企业的持续快速健康发展。

4、打造学习型团队。一是继续深入开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动，制定学习型党组织、学习型领导班子、学习型区队、学习型班组、学习型工会、学习型团组织的创建标准和考核细则。重点抓好星级班组建设，围绕着学习型、管理型、创新型、安全型、和谐型的创建目标，制定具体规划，推进创建工作深入扎实开展，努力创建一支善于学习、系统思考、自主管理、持续创新、沟通互信、团结协作的学习型团队。二是建立开放的学习系统。充分发挥电化教育、OA系统等手段，建立信息通达、反馈及时的学习网络，引导职工积极参与，实现学习共享、知识共享。三是建立互动学习方式。坚持理论学习与工作创新相结合，经常性地开展岗位练兵、导师带徒、考问讲解等活动，提高职工学技术、钻业务的积极性。四是建立学习培训新机制。加强师资队伍建设，采取外请内聘的办法，有针对性地搞好职工业务知识的培训工作。通过请专家授课、拓展训练、收看专题讲座、内聘讲师授课、互动交流等形式，达到学以致用、提升素质的目的。

5、广泛开展OPM达标活动。实施科学管理，提高管理的实效性，必须以精细管理为基础。要认真总结OPM精细管理工作经验，在达标考核、规范运作上下功夫，不断推进企业管理的精细化。建立OPM达标标准和考核方案，推行精细化管理，并与实施“三标一体化”工作相结合，定性定量，全面量化岗位标准和细化工作流程，实现各项工作的标准化、程序化。今年要培育1-2个OPM示范点，推行OPM的车间要达到我厂车间总数的50%以上，并要建立OPM达标标准和以OPM为基础的学习型企业文化考核方案，考核结果要与分配、评先挂钩，保证OPM的普及和规范。根据各个岗位的实际情况，将“六规范”的内容细化、量化、数据化，将“六规范”的运作程序化，突出执行和考核的可操作性，实施全过程的走动式管理和监控，努力营造“事事有人管、人人都管事”、“人人尽责、事事达标”的管理局面。

6、把安全文化建设摆在突出位臵。进一步加大“以人为本，遵章守纪”安全文化建设力度，使安全文化植根于企业的组织、流程、制度、政策、职工的思维模式和行为模式之中。一是要加强安全观念文化建设，建立理念引领系统。强化安全宣传教育，不断扩大安全“八法”教育的广度和深度，积极探索安全宣传教育的好形式，广泛开展安全格言、警句、嘱语征集活动，努力营造安全宣传教育大格局；从中整合、提炼出安全决策、安全投入、安全管理、安全检查、安全操作等方方面面和各个岗位上的安全理念，通过强力宣灌，形成人人认可的安全价值观和人人遵守的安全规范。二是要加强安全行为文化建设，建立安全行为养成系统。加大技术规范、技术标准、操作规程的培训力度，提升职工的安全技能。实行职工作业行为标准化，构建安全质量标准化动态达标平台，推行“控制全过程，班班达标准”。强化走动式管理质量和跟班质量管理，促进管理人员以身作则，深入现场发现和解决问题。三是要加强安全制度文化建设，建立安全制度保障系统。本照“以人为本，制度至上，规范运作，精细管理”的工作思路，采取自上而下、自下而上相结合的方式，力求尽快建立起科学合理、切实可行的安全工作标准、安全评价体系和安全考核机制。四是推进全面质量标准化建设，建立本质安全环境系统，整体规划与分步实施相结合，全面推进与重点突破相结合，资金投入与精细管理相结合，完善机制与技术突破相结合，全面推进质量标准化建设，努力形成人机互补、人机制约、人机和谐的本质安全保护链。

三、组织机构

为保证今年创建学习型企业文化顺利进行，成立厂学习型企业文化领导小组.领导小组主要职责：对厂创建学习型企业文化进行宏观指导，科学决策；组织、安排、协调各项工作，研究解决创建中的重要问题，确保人力、财力和物力投入；每月听取一次创建工作汇报，协调解决创建和考核中遇到的问题；考核各单位、各部门创建任务完成情况，对先进典型进行表彰。

领导小组下设领导办公室 领导办公室主要职责：负责创建各项工作的实施，完成领导小组交办的各项任务；每月召开一次工作例会，对创建工作进行安排布署，检查工作落实情况；深入基层调研具体指导创建工作，发现典型、推广经验，保证创建工作有序地开展。

四、工作考评

对创建学习型企业文化实行月度工作考评。由厂企管科制定考评细则和考核方案，每月组织负责单位开展综合考评工作，结果与当月绩效工资挂钩。年底厂里对先进单位和个人实行物质与精神双重激励。

五、具体要求

1、加强领导，明确责任。学习型企业文化建设是我厂各级党政的共同责任。各单位、各部门要把学习型企业文化建设工作作为一项重要工作纳入议事日程，把学习型企业文化建设的重点工作放到与完成各项经营、管理和生产任务同等重要的位臵上，做到责任明确，分工协作，锁定目标，追求结果，在过程中讲求细节，讲求程序，防止在工作上出现死角。

2、重视研讨，加强培训。要通过立项和经费支持等手段，实现在创建特色文化的内涵、定位、基本框架、模式等的研究上的重大突破。开展与实践紧密结合的学习型企业文化知识学习培训活动，举办学习型企业文化论坛，提高创建共享的层次。通过学习考察，开展广泛的现场交流、课堂交流、会议交流、0A交流活动，保证创建经验及时推广。

3、结合实际，严细考核。学习型企业文化建设的各项工作，一定要融入企业的改革发展，融入企业的经营管理，融入企业的安全生产，融入职工日常的生产生活，坚决反对任何形式上的“花架子”、“两张皮”。各单位要加大考核力度，逐步将学习力、执行力、创新力纳入绩效考核范围，增大分配比例。

4、分类指导，典型引路。先进单位、班组要巩固创建成果，提高创建标准，向新的创建领域延伸，尤其要在现场标准化、岗位价值化、流程规范化和执行力建设上下功夫；一般单位和班组要突出抓好OPM，用精细化的管理提升执行力；对后进单位、区队和班组，要运用组织和经济手段，促使其从最基本的工作抓起。各有关部门要抓好试点培育，定期召开经验交流会，适时进行观摩交流，总结、推广先进经验，确保学习型企业文化建设稳步推进。

5、结合实际，很抓落实。各单位和各部门都要紧紧围绕本意见，结合自身实际，认真总结经验，仔细查找不足，制定学习型企业文化建设的具体方案，并以责任制的形式认真落实。

第四篇：学习型企业文化

学习型企业文化(精选多篇)

感悟科达企业文化-----学习篇

-----------王任

2014年科达集团江苏公司年会，姜总给予集团的发展壮大注入新的血液------重新诠释了我们独特的企业文化-----学习、顾家、爱企业、互助共进。集团公司高层经过反复酝酿，汲取历史文化之精髓，结合企业自身发展特点，致力打造真正有实践意义的企业文化。

中央倡导我们创建学习型社会，姜总倡导我们建立自己的学习型企业。创建学习型社会，必将提升我们整个中华民族素质，从而实现强国之梦；创建学习型企业显示我们的领路人高度的社会责任感和宏伟的目标与宽阔胸怀。亲爱 的同事们，你准备好了吗？为了我们的家人和企业，我们需要提升自己才能有更多的机会和担当。

学习与工作对我们每个员工来讲，就如同鸟之两翼，车之两轮，若想事业有成，两者不可偏废其一。万物皆有可学，事事皆有学问，在工作中，生命才能不断完善，在学习中，自身才能不断得到成长。在工作中学习，在学习中成长，从中找到了自信、自尊，也品尝到了成功的快乐和喜悦。

工作的汗水放射着事业的光芒，学习的年华里洋溢着人生的欢乐。在工作中不断学习、在学习中不断成长，在成长中不断升华。阅读这本《在工作中学习在学习中成长》，在学习中不断成长，在成长中不断升华。

作为一名汽车销售服务企业的员工，我们的工作其实就是“做事”，我们所做的每一件事，都是学习的机会，如果你能够充分利用这些机会，在每一件事情被你用心解决的过程中，我们所学

得的知识与技能必然有所增加。所以，执行好我们企业的文化之学习很简单，就是用心做好我们的本职工作。心无杂念，不受过多的外界诱惑干扰，立场坚定的跟随公司脚步走下去。我发自内心的告诉大家，我们的企业值得大家努力和信任，我们是一家有前途的公司，我们更是一家对公司，对员工负责任的公司。

我们发自内心的相信：学习、顾家、爱企业、互助共进的企业文化理念，必将深入我们每个人的行动，乃至灵魂深处；必将影响我们每个人的生活和工作和家庭；必将提升我们整个集团公司每个员工的综合素质，进而提升集团的战斗力和凝聚力；必将让我们每个人更爱自己和家人，更加发自内心的爱我们公司和岗位；必将助力发展我们科达集团。经过大家长期的用心实践行动和身体力行，必将为企业的腾飞奠定坚实的基础。

我们真诚期望我们科达，像我们宿迁员工在年会上诗朗诵中的期待：

让我们团结起来，携起手来。我们期盼着科达的旗帜，----------在上海

----------在江苏

----------在中国

迎风飘扬

今年，是全局“打造优势年”，我们物资集团针对企业的发展方向提出“四个过渡”的战略构想具有重大的现实意义，在推进“四个过渡”的进程中，我们怎么样做才能尽快地实现企业的理想，下面我就谈一谈自己的体会。

随着我国加入wto后和知识经济世纪的到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。一些管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能

力。因此，构造具有强烈学习创新能力，能够实现科学民主的决策机制、细致合理的利益分配机制和深入人心的职工黏合机制的学习型企业文化，符合时代发展要求。

一、企业文化的发展趋势

企业文化作为一种新的管理理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。在经济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织，企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和提高产品附加值，提升企业形象的价值意义越来越大。在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发生变革。

一切管理都离不开人，管理的根本在于人。与传统企业文化注重内部等级身份的主要特征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。管理者与被管理者是一种平等的伙伴关系。在现代团队式组织中，人员之间的等级

界限被淡化，所有的分工只是为了更好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有将近降低了组织的开支。同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员之间多采取双向交流方式。因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。

提高团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间学习的竞争，使职工比以往任何时候都更需要新知识和技能，以提高个人能力和适应组织的能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动职工终身学习的积极性和主动性，实现团队的优化组合及学习力的提高。

二、学习型企业的原则

在学习型企业的文化建设中，更注

重对职工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则是：

科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对企业进行全方位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展壮大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。

全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销文化、品牌文化、以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个职工的心中，深入到每道工序之中，激发职工强烈的团队精神。

内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累、提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内

涵，但其本质都是 “以人为本”的管理思想。因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按“工作学习化，学习工作化”的要求来学习和工作。

三、学习型企业的方式

学习型企业文化建设作为一个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。

1、创建学习型组织，提高企业学习力。

学习型组织不只是一群人在一起读书的读书会，不只是只做做教育训练，也不是个人学习的总和。而是一个会学习的，生产知识、分享知识组织 ；是一个持续一起学习、成长的，能持续不断学习与改变的组织 ；是一个能适应环境变动、不断扩张能力、能创造的组织。

现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力、拓展发展空

间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与职工的发展结合起来，创造职工终身学习的环境。建立共享系统，进行团队学习。学习的过程就是交流思想的过程，在创建学习型企业文化的过程中，要组织研讨会，通过定期召开会议进行互动交流与沟通，提高职工对学习型组织的认识。要强化培训，提高认识，首先就要规划实施培训的方式和内容，建立一批优秀的兼职培训师队伍，普及学习型组织的有关知识，传播学习型组织“金”典故事与成功个案，通过培训，达到改善职工心智模式、掌握系统思考能力、增强职工责任感的目的，为提升企业管理水平做好智力准备。同时，还要建立以业务技能培训为重点的教师队伍，通过“职工技能素质工程”、“按建制组成团队进行达标学习”等形式来提高职工的安全业务技能，力争人人岗位成才。

2、坚持系统思考，激活管理机制。

加强企业文化建设，应与建立现代

企业制度，完善管理体制结合起来，以人为本为核心，在吸收借鉴他人经验的同时，结合自身实际，以系统思考为主线，以科学管理为接口，在机构设置、机制运行以及资源配置等到方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中，建立具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。建立反思系统，改善心智模式。在创建学习型企业文化的过程中，采取全年评出思想道德、业务技术优秀的“双优”职工若干名，评比技术状元、技术能手，每月奖励部分创建学习型企业文化先进单位等形式进行激励。

3、营造企业文化环境，培育浓厚的文化氛围。

创造学习企业文化，领导者要努力创造一种自主、宽松的工作环境和相互信任、相互支持的团队氛围，团队管理者需要制定良好的沟

学习型企业文化

企业文化建设是 20 世纪 80 年代开始在中国一些企业中兴起a的，经

过二十多年的探索，已经成为新经济条件下中国企业建设的重要组成部分，成为企业生存和发展的内在推动力，渗透并影响着企业管理、经营和人际关系等所有层面。

一、构筑企业文化的途径

中国加入 wto 后，经济正逐步纳入世界经济轨道，宏观环境的变化以及现代企业制度改革，要求企业在塑造自己企业文化、确定企业经营理念时，要更加注重把握社会文化变化的趋势和企业环境的变化，包括企业的技术环境、人力资源环境、金融环境、投资环境、市场需求环境等，这些企业发展依存的客观环境，直接影响着企业的短期效益和长期生存。还应当对政策、法制、社会评价、公平竞争、社会信誉等由人为因素控制的社会发展软环境进行清醒的认识，这对企业长期的经营业绩和企业的竞争力将产生潜在而深刻的影响。

在中国新经济发展的过程中，很多新崛起的企业之所以取得成功，一个

很重要的因素就是这些企业非常重视与新经济相适应的企业文化建设。例如，联想集团的企业文化：讲贡献、讲效益的价值观；跻身于国际市场的共同理想；同舟共济、协同作战的整体意识；求实进取、拼搏创业的公司精神；高技术企业的社会形象，这些都为联想集团更好地参与国际、国内竞争提供了良好的价值观基

础，也为其未来发展创造了条件。而海尔集团“以人为本、以德为本、以诚为本、君子之争、和气为本”的企业文化，更是为企业的发展壮大提供了坚实的基础和前提。

企业文化的建设是一个长期的过程a。因为文化本身涉及价值观、行为方式、精神状态等各个方面，而这些要素本身都需要通过归纳总结、培训指导、慢慢领悟、逐步运用的过程。因此，企业文化建设往往要经过一些必要的过程和途径：企业运行正常、有较固定的操作模式和行为方式 ——企业有自己独

特的视觉形象并有意识加强规范，包括企业 logo、企业色彩等 ——企业明确自己的社会责任，并开始注意树立自己的企业个性 ——企业形成程序性企业文化管理体系，并得以实施 ——企业的价值观、行为方式得到企业员工和社会的认同，企业处于一种积极的精神状态。

二、企业文化建设中的主要问题

目前，中国企业文化建设过程中最突出的问题就是盲目追求企业文化的形式，而忽略了企业文化的内涵。我们常常见到诸如“求实”、“奋进”、“争创一流”此类的词语，这些企业只是把标语贴在墙上，却没有写进员工的心里，更没有溶入员工的血液中。而 logo、企业和员工的外在形象、豪言壮语和文体活动等也不过是企业文化的表象而已。只有表层的形式而未表现出内在价值与理念，这样的企业文化是没有意义的，难以持续的，不能形成文化推动力，对企业的发展产生不了深远的影响。

根据企业文化权威爱得加.沙因所划分的层次，位于企业文化最核心的是基本假设，其次是价值层面，再次是行为规范和行为方式层面，位于最表层的才是企业文化的各种表现方式，包括各种符号、英雄、活动等。

事实上，将一种意志统一为全体人的意志，再将这种意志转化为持久的行动，一定是需要长期的、艰苦的努力，没有速成的企业文化建设。表象行为，仅仅是企业文化建设的开始。领导者行为、员工行为和企业的一切生产、经营和管理活动都以企业的核心价值观作为基本准则，一定时期以后，以鲜明价值观为核心的强势企业文化形成，在这种鲜明价值观和企业文化的有效指引下，企业员工按照意志的行为准则行动并自我激励，其效果才是巨大而长久的。

三、构筑学习型企业文化是时代要求 世纪末最成功的企业是学习型

组织，它不仅仅被视为业绩最佳、竞争力最强、生命力最强、最具活力，更重要的是使人们在学习的过程中，逐渐在心灵上潜移默化、升华生命的意义。21 世纪是知识经济的时代，企业组织形式向扁平化方向发展，管理的核心表现为发挥人的主观能动性。社会思维方式逐步从线性思维到系统思维和创造性思维转变，时代经济特征对个人及企业的知识水平提出了更高的要求。

在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断，企业的竞争终结为人才与科技的竞争。要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，整个社会需要保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。

对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。因此，构造具有强烈学习创新能力，能够实

现科学民主的决策机制、细致合理的利益分配机制和深入人心的员工黏合机制的学习型企业文化，符合时代发展要求。

四、企业文化建设离不开企业领导者的作用

中国的传统文化就是要有一个头儿，大家跟着头儿干。领袖的魅力来源于其人格的魅力，而不是权力。领袖型人物通常具有足够的识人之智，容人之量，用人之术，同时具有强烈的创新和冒险意识，他们身上具有引领众人实现远景的特殊力量。

企业领导者对构筑企业文化具有不可替代的作用。管理学理论的企业计划、组织、领导、控制中，领导是重要因素。领导者通过其非常敏锐的观察力，观察出这个组织所有人的心理以及客观 的困境，透过口号，透过行为，形成一个共同远景，让大家行为一致，形成一个文化，形成一种力量。这个力量通过长期的经营实践，在员工中形成共同拥有的理想、信念、行为准则，最终可以演化为企业真正的文化。

纵观中外优秀的企业文化，都闪现着创业领袖的个人信念、价值观、人生观和世界观。领头人的风格、精神，以及其经营理念的传播和贯彻，极大地影响着企业各方面行为，对企业长期发展至关重要。美国新港新闻造船和码头公司的创办人杭亭顿曾经在 1866 年说过这样一段话：“我们要造好船，如果可能的话，赚点钱。如果必要的话，赔点钱。但永远要造好船。”直到 1987 年，他的这段话还被他的公司的副总裁引用并铭刻在公司最显眼的地方，成为公司的文化和信仰。

中国现有企业制度和结构，注定了领导者与企业文化的深刻关联。改革开放以来社会经济的高速发展，以及中

国的企业股权结构集中，公众化不够的现实，使得中国 90% 以上甚至 99% 的企业文化深受企业领导者的影响，甚至可以称其为企业家文化。所以，构筑学习型企业文化企业，领导者责任重大，它要求企业领导者将其宏大抱负，统一成为企业全体员工的创新和求变的共同意志，贯穿于企业经营行为，实现于市场终端。

韦尔奇先生是全世界公认的此类企业精英。他在 20 世纪 80 年代初就提出“追求卓越”的理念，并诠释其为“超越过去我们对品质要求的极限，我们要做得比我们认为最好的还要好的信念”。他认为，“卓越”并非是一种成就，而是一种精神。这种精神会掌握一个人或一个公司的生命与灵魂，它是一个永无休止的学习过程，本身就带有“创造性不满足”。韦尔奇先生运用其超前的意识和精心塑造的以“求新求变”等信念引领的公司文化，最终使得“追求卓越精神”化为现实。21 世纪的社会经济环境对企

业领导者自身素质提出了更高要求，如何构筑适合本企业特点、使知识成为创造力和竞争力源泉的企业文化，是对中国企业家的现实考验。企业领导者们能否运用自身能力和知识观念，准确把握社会发展方向，适时构筑学习型企业文化，通过创新、整合企业的发展战略、组织结构、人力资源、企业品牌等等企业经营管理要素，在信息化和全球化市场竞争环境中实现“求新求变”，在很大程度将决定企业的成败，决定中国企业在世界经济贸易环境中的总体地位。

创建学习型企业文化

随着我国加入wto后和知识经济到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。因此，加强企业文化方面的建设，创建学习型企业成为现代企业有效管理不可或缺的组成部份，在企业改革和发展中发挥不可替代的作用。

一、企业文化的发展趋势

企业文化作为一种新的管理的理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。在经济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织，企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和附加值，提升企业形象的价值意义越来越大。在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发生变革。

一切管理都离不开人，管理的根本在于人。与传统企业文化注重内部等级身份的主要特征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。管理者与被管理者是一种平等的伙伴关系。在现代团队式组织中，人员之间的等级界限被淡化，所有的分工只是为了更好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有将近降低了组织的开支。同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员之间多采取双向交流

方式。因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。

提同团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间的学习的竞争，使员工比以往任何时候都

更需要新知识和技能，以提高个效率和组织的适应能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动员工终身学习的积极性和主动性，实现力队的优化组合及学习力的提高。

二、创建学习型企业的原则

在学习型企业的文化建设中，更注重对员工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则是：

科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对

企业进行全方位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展状大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。

全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销文化、品牌文化、以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个员工的心中，深入到每道工序之中，激发员工强烈的团队精神。

内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累、提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内涵，但其本质都是 “以人为本”的管理思想。因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按“工作学习化，学习工作化”的要求来学习和工作。

三、创建学习型企业的方式

学习型企业文化建设作为一个庞

大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。创建学习型组织，提高企业学习力。现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力、拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与员工的发展结合起来，创造员工终身学习的环境。

坚持系统思考，激活管理机制，加强企业文化建设，应与建立现代企业制度[完善管理体制结合起来，以人为本为核心，在吸收借鉴他人经验的同时，结合自身实际，以系统思考为主线，以科学管理为接口，在机构设置、机制运行以及资源配置等到方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中，建立具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。

营造企业文化环境，培育浓厚的文化氛围。创造学习企业文化，领导者要

努力创造一种自主、宽松的工作环境和相互信任、相互支持的团队氛围，团队管理者需要制定良好的沟通计划，规划沟通渠道及沟通目标，鼓励员工非正式组织间的交流，使团队成员做到畅所欲言，从不同角度提出有利于团队建设的意见和方案。通过创建健康向上的环境，营造浓厚的企业文化氛围，使广大员工在潜移默化中受到感染和影响，得到心灵的净化和充实，从而激发爱企热情。

学习型企业文化的建立

建立激励学习的制度

比如。高考试卷，一科在140分以上，每月加薪50元。通过教师资格证考试，心理咨询师考试，营养师考试等与工作相关的资格考试，每月加薪100元。

工作满三年，有资格参加北大清华等名校的管理系统的培训课程

工作满五年，有资格参加北大清华等名校的emba管理系统的培训课程。

工作满7年，可以参加公司派送海

外名校留学的项目，时间一般为三个月，费用不超过

工作满10年，可以参加emba

以上政策为管理层培养政策。根据岗位和实际情况考虑。要在实践中，建立出一套执行力强的考察制度。让员工通过自己的努力，看到自己未来的希望。

除了考试的成绩，还有公司定期举办

营造理想的企业

1，清晰的企业远景和使命

教育培训行业是一个辅助教育行业的产物。它必定是一个可以优化教育体制，为现有的教育体制做出贡献和努力的行业。如果有一个清晰的定位，我们则更像一个中间机构，在孩子和老师之间，提供专业的督察服务和售前售中以及售后服务。提高教学质量，监督教学质量，利用有效地制度控制教学质量。让孩子在相等的时间内，得到更加有效地学习质量。

2，能持续发展的企业文化

仁者爱人，藏悦于心。企业文化应该是一段段的小故事，记录企业的成长史，文化应该是在一个又一个的决策中体现出来的。让员工自己去体会这其中的文化。我想，做为这个企业的创始人，我的初衷，还是希望，可以团结一批善良，热情，真诚的人们，彼此信任努力地做好事情，为教育事业做一份贡献吧。毕竟，这是一个为了祖国培养人才，栽培花朵的职业，有那么多的光环和崇高的使命，只有内心纯正的人组成的团队，才可以在这个行业里，健康地成长。

3，市场定位

小学，初中，高中三个阶段的学生。以及一些有特殊文艺要求的幼儿园，大学或成人一对一个性化教育。4，swot分析

优势

弱势

机会

威胁

5，进入市场策略 6，配套的人

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事组织 7，有效地绩效评估系统 8，合理的财务预算 9，配套的管理机制 10，有效的企业沟通环境

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第五篇：学习型企业文化的建立

学习型企业文化的建立

1.首先要树立学习的理念

树立学习理念也就是树立学习型价值观，价值观是联结企业与员工之间的纽带，它对员工的行为具有重要的约束和支配作用。要树立学习型价值观，必须在员工中倡导学习理念和价值取向。通过开展各种类型的学习活动，广泛地宣传学习的意义，让每个员工明白：学习是生命的源泉，学习是创新应变的根本，学习是竞争取胜的法宝，是实现人生价值的阶梯。

2.搭建和提供学习的平台

学习的平台是指人人平等参与、互动沟通、交流共享的学习场所、学习机会和学习工具，其主要形式有：网络学习的平台，图书资料库平台，培训平台，会议平台，学习活动平台。集团拥有宽敞明亮的图书室，可以为员工提供各类学习资料和良好的学习场所；日趋完善的内外培训，可以为员工提供专业知识及时更新的机会；现代网络化的办公条件，可以为员工提供更多学习机会。

3.营造良好的学习氛围

一个企业的学习，不能是强加式的，企业不能单纯把学习纳入工作计划，而必须建立一种人人学习、共同进步的文化氛围。营造有助于员工终身学习的氛围，积极倡导“在工作中学习，在学习中工作”的思想，为员工创造良好的学习环境和机会，使学习成为企业的一种文化和机制。

4.创建学习型企业

现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力、拓展发展空间。创建学习型企业是一个全方位的系统工程，既有内在的文化理念，又有外在的与之相适应的运行机制和组织形式，需要有较强的创新意识、百折不挠的意志。创新学习型企业，其根本目的就是把企业的发展与员工的发展结合起来，创造员工终身学习的环境。党务公开是深入贯彻落实科学发展观、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是扩大党内基层民主保障党员民主权利、增强党的基层组织生机活力的客观需要，是实践党的宗旨、密切党群关系、促进基层和谐稳定的有效途径。推行党务公开工作，对于深入推进党的基层组织先进性建设，发挥基层党组织和党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐，推进xx区经济社会又好又快发展具有重要的意义。我局领导班子从思想上统一认识，在行动上付之实施，先后多次召开局党组会议和专题会议安排部署党务公开工作，成立了由党组书记、局长任组长，局班子成员任副组长的党务公开领导小组，统一组织、协调和指导全局党务公开工作。结合实际，制定了《xx市xx局党务公开工作实施方案》，明确工作任务，落实工作责任，做到一级抓一级，层层抓落实，确保了党务公开工作的有序开展。为推进我局党务公开工作，局党务公开工作领导小组，加强了对党务公开工作的宣传力度，通过开办宣传专栏，专题辅导等形式，将党务公开的内容、程序、方式和时限等公之于众，自觉公开接受群众监督。

二、夯实基础，加强建设，推进工作

（一）建立健全党务公开制度

为促进党务公开工作的规范化发展，我局建立健全了党务公开责任制度、依申请公开制度、党务公开审批制度、党务公开检查考核制度、党务公开意见收集处理反馈制度、党务公开责任追究制度、党务公开资料归档制度等多项制度，使各项制度贯穿于公开前、公开中、公开后的全过程，党务公开工作不断规范。

（二）公开内容全面、真实、具体、合法

坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点，凡是对不涉及党和国家秘密的工作，按有关保密规定可以公开的党内事务原则上都要求进行公开。我局党务公开的内容主要包括：党组织决议、决定及执行方情况，党的思想建设情况，党的组织建设情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，党风廉政建设情况，联系和服务党员、群众情况等。

（三）公开程序规范、有序、到位

对公开的项目、范围和形式，事先由下属党支部委员会或负责人提出，经局党总支委员会主要责任人对支部委员会提出的公开内容进行审核（重要事项由党组织集体研究决定），经局党务公开领导小组审核同意后，予以公开。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。对于特别重大、敏感的事项，公开前要经领导班子集体研究确定后，并报上一级党组织审核把关。

（四）公开形式多样

根据不同的公开内容，合理确定公开形式，主要分两种情况：一是适宜在党内公开的内容，主要通过采取召开党内会议、下发文件、通报、公示或内部网络等形式进行公开。

二是适宜向社会公开的内容，主要通过采取党务公开栏、板报以及广播、电视、刊物、党建网站等形式进行公开。

（五）公开时限实行定期与不定期相结合

公开的时间要与公开的内容相适应。对于政策规定、工作制度、工作程序、办事机构等固定内容应长期公开，如遇修订、调整，及时更新；对于一定时期内相对稳定的常规性工作定期公开，一般每半年更换一次，每季度微调一次；对于为民办实事、重要工作落实情况等动态性、阶段性工作，根据进展情况逐段予以公开；对于重大事项及群众关心的热点问题处理情况、重大工作的进展情况、重要事项的办理及落实结果跟踪情况等临时性、应急性工作及时予以公开。总之，充分体现了公开的经常性、动态性、及时性。

三、取得的成效和下步打算

半年来，通过推行党务公开，取得了一定成效，主要表现在：一是保障了党员民主权利，一方面领导干部增强民主意识、转变工作方法；另一方面，也做到了重大事情党内先知道、重要文件党内先传达、重要问题的决定党内先讨论、重大决策的实施党内先发动，保障了党员的知情权、参与权和监督权，调动了党员参与各项事务的主观能动性。二是体现了党员队伍的先进性。党务公开，增强了党员的工作责任心，也激发了党员争当模范的自觉性，从而提高了党组织在群众中的影响力和吸引力。三是融洽党群、干群关系。实行党务公开,用民主的方式推进党的工作,既使群众对党的政策更加了解,更加理解和支持党的工作,增强了党和人民群众的血肉联系,也大大提高了党组织的战斗力和执行力。

为进一步搞好党务公开工作，下步我们将党务公开工作作为一项系统工程，深入、持久、有效地开展。目前，在党的基层组织和党员中深入开展的创先争优活动正在各地陆续启动。各级党组织要把开展创先争优活动作为巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，动员基层党组织和广大党员积极行动起来，迅速兴起创先争优活动热潮，努力形成科学发展主题突出、整个活动百花齐放、每个单位都见实效的生动局面。

要以高度的政治责任感开展创先争优活动。开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践活动的延展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用，对于推动科学发展、促进社会和谐，都具有十分重要的意义。要充分认识搞好创先争优活动的重要性和必要性，以高度的政治责任感，把创先争优活动抓紧抓好。

要把握创先争优活动特点，增强工作的针对性和有效性。这次创先争优活动，重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，发挥先进模范作用。要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标和内容，创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。要把开展创先争优活动与完成本单位重点任务和中心工作结合起来，根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点，确定争创主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，充分调动党员参与积极性，防止形式主义。要加强分类指导，把党委领导与系统指导紧密结合起来，把抓业务与抓党建紧密结合起来，充分发挥行业主管部门的作用，明确各行各业创先争优的具体内容。要注意回应群众的关切和期待，组织引导基层党组织和党员认真落实惠民利民政策，帮助群众解决生产生活中……

Gonghui

一、坚持用马克思主义三个代表理论统领工会工作

二、始终把工会工作放到党和国家工作大局中去认识和把握

三、推动党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的贯彻落实

四、基本职责：维护职工合法权益

五、代表职工的利益，依法维护职工的合法权益

六、依法维护广大职工参加和组织工会的权利

七、依法维护广大职工的经济利益

八、依法维护广大职工的民主权利和精神文化需求

九、最大限度地调动和发挥广大职工的积极性创造性

十、推进工会工作的法制化建设

十一、不断加强工会自身改革和建设，与时俱进

十二、服务工会服务职工服务社会

一是企业重大决策方面，主要包括企业中长期发展规划，投资和科研生产经营重大决策方案，企业改革方案，重大技术改造方案，企业裁员、分流、安置等重大决策要公开。二是企业科研生产经营管理方面的重要问题，主要包括董事会经营目标和总经理经营目标及完成情况，财务预决算，监事会工作报告，企业担保，工程建设招投标及科研生产条件改善、园区建设、工程项目招投标及建设情况，产品销售和盈亏情况，重要规章制度的制定等事项要公开。三是涉及职工切身利益方面，主要包括劳动法律法规的执行情况，劳动合同的签订和履行，有关职工内部的分配原则，职工养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保障基金的缴纳情况，职工招聘、专业技术职称的评聘，评优选先的条件、数量和结果，住房公积金的管理，科研生产和劳动安全管理情况，职工培训计划，职代会对重要事项审议，提案回复及落实情况要公开。四是企业领导班子建设和党风廉政建设相关方面，包括中心理论组学习情况，民主生活会、群众意见汇总和反馈情况，干部廉洁自律规定执行情况，企业业务招待费使用情况等要做到公开。