仙临镇中心小学校2017-2018学年实验教学工作计划（推荐五篇）

第一篇：仙临镇中心小学校2017-2018学年实验教学工作计划

南溪区仙临镇中心小学校 2017-2018学年实验教学工作计划

一、指导思想：

贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心，以促进“教师专业成长”、课程改革为重点，深入开展教育科学研究活动。树立服务意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，发挥小学教科室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学工作稳步发展。

二、以落实《四川省中小学教育技术装备管理规范》为抓手，促进小学实验教学工作的进一步规范化。

《四川省中小学教育技术装备管理规范》是当前我镇中小学办学行为的基本准则，是评价素质教育的政策依据，也是我镇从事教学管理的标尺。我们在学年初将做好宣传发动，学习解读工作，制定切实可行的落实计划，建立起有效的落实与监督机制，要将 《规范》贯穿到教学的每一个环节,用《规范》来要求教学的常规工作。

三、目前我镇实验教学工作存在的问题

2、教师专业化水平不高。

3、实验室及实验教学仪器利用率不高。

4、实验教师工作积极性不高。

5、实验教学管理制度没有落到实处，管理不很规范，不能利用试验平台进行电脑操作。

四、工作思路

1、通过培训考核促进教师专业成长，组织全镇小学自然、科学任课教师和实验管理人员进行专业培训与考核，主要进行教材培训（因科学为新课程）、实验技能培训考核和新课标培训考核。

2、通过检查督促各单位实验教学工作，以点带面，互相促进，检查过程中发现亮点，尽快组织各单位相关人员现场学习，发现不足之处，全镇通报批评，责任追究到个人。

3、通过实验技能抽测，促进实验课的规范开课。组织全镇学生实验技能抽测，全镇实验教师实验技能抽测，抽测结果纳入量化。

4、通过管理制的规范建设，加大奖惩力度，量化成绩，定期表彰或批评，及时通报。

5、深入课堂，做实验课的听评指导工作。

6、成绩量化过程化，组织每一次检查、开展每一次活动都要进行积分，纳入综合量化结果。

五、工作目标

1、今年县教育局将统一进行配齐配全仪器，解决 实验教学仪器配备不足 的问题。

2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。

3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师都能熟练正确操作。

4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。

5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。

六、创新工作思路

1、交流，是促进各项工作质量提高的有效途径。

我镇各单位实验室管理工作之间存在一定的差距，究主要原因，一是各单位领导对实验教学的重视程度不一，二是各单位实验室管理员由于年龄、素质等差异，在管理能力和水平上不一，三是各单位实验教师对实验课或者说对学生技能发展认识不一。以上三方面原因都是人的原因，我们从提高教师工作积极性和教师培训予以解决，在今后对各单位实验教学的检查督导过程中，发现典型，尽快组织全镇相关人员召开现场会，哪怕是某一点做的比较突出，也要召开现场会让全镇都来学习。另外，尽力创造机会，为教师创造外出学习培训的机会。

2、培训，是提高教师专业化水平，提高教师工作能力的有效途径。

今年是师资队伍建设年，我们将组织大量的教师培训，与以住培训不同的是我们将加大对参训人员的考核力度，培训结束后，对参训教师进行考核，考核有技能考核，有理论考核，成绩纳入教师业务成绩。

3、竞赛，是激发教师工作积极性，激发教师活力的有效途径。

工作有目标，工作才有激情，工作目标顺利完成得到领导和同志们的肯定，工作就更有激情。如果整天只是应付完成上级交给任务，身心疲惫，工作积极性不会有提高。我们组织各类竞赛来激发教师的工作积极性，激发教师活力，每一次竞赛，我们对优秀的颁发证书，以全镇通报的形式让老师们看到好的和差的，让教师们感到自己的努力得到了认可，并在年终工作量化中起到了作用，让教师们看到干和不干不一样。

第二篇：仙临镇中心小学校2015-2016学年实验教学工作总结

南溪区仙临镇中心小学校 2015-2016学年实验教学工作总结

实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校科学学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。在2015—2016中，我校根据上级文件精神在学年初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学年中科学教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下：

一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化

我校在学年初就成立了学校实验领导小组，明确各自职责。写好了教学计划和实验计划，对实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。教务处把本学年的实验室教学开展活动安排表统一发放给科学实验教师，明确了各个实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为本学年能圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。

二、大力利用网络平台进行实验教学

学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学年教务处组织了有经验的科学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。

三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇

我校目前教育经费比较紧张，但每年投入的经费也达到了上千元。在本中，学校投入一定资金安装防盗窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。

四、定期检查，常抓“普实”工作

在2015——2016中，学校教务处每月给科学实验室分配工作任务，由各实验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处给予物资保障。学校每月组织相关人员对科学室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。

总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。

仙临镇中心小学校 2016年7月

第三篇：仙临镇中心小学校后勤、安保、宿管工作会

仙临中心小学校 后勤、安保、宿管工作会

仙临镇中心小学校

杨超

一、会议目的。

后勤、安保和宿管是学校学生工作的重要组成部分，做好后勤、安保和宿管工作是是一切工作的基础，目的是为学校创造好一个和谐、舒适的育人环境。

二、意识到位。

学校工作是一个多部门协调配合的过程，每一个环节的工作都必不可少。我们后勤、安保和宿管都要认识到我们工作的重要性，我们是学校工作的重要环节之一，我们为自己工作自豪的同时，也要认识到肩上的责任重大。我们做得是服务，工作中难免遇到一些琐事，只要我们放宽心态，全身心投入到我们的工作中，我想我们最终会得到同事们的认同和赞赏。

三、部门细化。

（一）、后勤工作要做到随时发现、及时解决。后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校工作正常运转的重要保证，它既具有服务性、从属性特征，又具有相对的独立性和全局性作用，因此，后勤工作管理的规范化，将有利于促进学校管理的规范化。

后勤管理的基本职能，是为教育、教学、和师生生活服务，为保证学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。

1、树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想。工作认真负责，安全意识强，办事效率高。教职工有求必应，端正服务态度，增强主动性和创新性，全心全意为师生服务。

2、对校园的建筑物、场地、空地、道路，合理地进行建设和管理，搞好环境卫生。建设一个安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。

3、有计划、按照需要分批采购固定资产。配备固定资产要求手续、数目相等，认真核查。建立固定资产和固定基金专帐。固定资产分级、分项专人管理。每期定时对固定资产全面清查一次。

4、损坏的房屋定期检查，发现问题及时维修。加强对伙食团、商店食品进行的专人监管。加强水电线路的巡查，发现问题及时解决。

5、落实寄宿学生管理工作。做好学生宿舍的安排分配工作、落实好宿舍管理人员各时段的职责，协调好班主任于宿舍管理人员之间的工作。

6、后勤要加强对学校食堂的监管。每天应从早上食品验收到餐余物处理一只做好对食堂操作工作的监督，做到事事心中有数，以确保学校师生食品的安全。

（二）、安保工作要做到警钟长鸣、牢记责任。

1、坚守工作岗位，无特殊情况一般不离开工作岗位，上（值）班期间不抽烟、不喝酒；不做与工作无关的任何私事。

2、未经学校同意，严禁私自让外来人员、车辆进入学校，制止非营运车辆、无证照车辆（含三轮车、摩托车）接送学生。

3、制止商贩在校门外摆摊设点或其他单位的人员在校门外散发传单。

4、工作期间穿工作装，配戴警用器械，随时保持仪态庄重、服装整洁。

5、每天早上和下午放学时间以及学校有大型活动时，负责值勤，有序的安排教职工、学生及家长车辆的停放。热情、微笑、有礼貌地对待每一个家长及来客，不与任何家长或来客发生冲突。

6、严格执行来客登记制度。外单位人员来校需请示学校领导同意后方可准其进入。对外来人员进行登记和询问，问明原因并与所找的人联系后方能准其入进入。及时清查进入校园的闲杂人员，并作好说服劝阻工作。

7、关心、爱护每一个学生，严禁学生在上课期间不假私自出校门。

8、讲究卫生（包括个人卫生），保持值班室的墙砖、窗台、地面清洁，随时清扫垃圾，确保校门地面及值班室整洁卫生。

9、工作认真负责，任劳任怨，不斤斤计较，乐于完成学校交给的其它临时性的工作。边工作边思考，发现安全隐患应及时向学校领导汇报，积极向学校提出整改建议。

10、课间时期进行课间巡查，对课间追逐打闹、不文明行为的学生进行及时的教育，及时发现和制止学生中发生的危险性游戏和行为，防止安全事故的发生。

备注：严格执行此规定，在履行工作职责的过程中，要注意工作的方式方法，避免简单粗野，树立良好的形象，服务好学校，服务好师生。如遇到特殊情况处理困难时，可以请示当天的行政值班领导协调处理。

（三）、宿管工作要做到心系学生、悉心服务。A、起床内务：

1.早、午起床铃响后。即督促学生准时起床。督促学生穿衣洗漱，按规定叠被。床单平整，无皱折。被子折法、摆放位置统一。毛巾、牙杯、面盆等应放在指定的位置。

2.督促学生离开寝室时，做到“二关”和“二开”，即关灯、关门。“二开”，即窗帘拉开，把窗子打开。

B、进出宿舍：

1.早上和下午，生活老师按照规定的时间及时检查学生离舍情况，并做好记录。

2.教育学生在寝室内不大声喧哗、打闹、不乱窜寝室，洗漱后及时就寝，按时息灯、安静入睡。息灯后，认真检查学生就寝情况，再次核对人数并记录。从晚上9：00开始到第二天早上起床为止，学生有异常情况要及时处理，作好记录。

3.星期五学生回家之前应叮嘱并且帮助学生把晾晒的衣物收进房内，学生离开宿舍后打扫楼面的卫生、检查宿舍的水龙头、电灯、饮水机和门窗开、关的情况，确认无不安全因素存在后，把宿舍门锁上方可离开楼。

C、工作记录： 1．认真做好寄宿生生管有关簿册的登记工作，每天应认真填写好值班记录，除了学生出缺勤情况，情况记载栏内应填写：学生的情况，突发事件（发生的时间、地点、对象、过程、处理方法、结果等）。

2．做好与班主任、家长联系内容情况的记载工作。3．每天检查指导学生值勤记录当天检查评比宿舍内务卫生的情况，作为宿舍评比的依据。

总之，后勤、安保和宿管工作是学校工作的重点，我们一定要牢记自己的责任，时刻警醒自己，做好我们的本职工作，为全校师生营造一个安全、温馨、和谐、舒适的育人环境。

第四篇：次营镇中心小学校德育工作计划

次营镇中心小学校 2012年春德育工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻中共中央国务院《关于关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕学校工作重点，坚持以德育教育为中心，以学生行为习惯养成教育为重点，倾力打造平安和谐校园，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，全面提升学生整体素质，培养学生团结、文明、求实、创新精神，努力把我校建设成为阳城县文明单位。

二、总体思路

本学期，我校德育工作的总体思路是：围绕一个中心（即以德育教育为中心），抓住两个重点（即抓住“维护学校安全稳定”和“学生行为习惯养成教育”两个重点），培养三支队伍（即培养好德育队伍、班主任队伍和学生干部队伍），搞好五项活动（即校园文化艺术节活动、安全教育主题活动、班主任经验交流活动、学生文明风尚展示活动和文明单位创建活动）。

三、具体目标

1、坚持安全教育常抓不懈，创建平安校园。根据学校安全工作特点，定期开展校园安全隐患排查，有针对性地对学生进行道路交通安全、流行性传染病、饮食卫生、消防安全、心理健康辅导及日常生活安全常识教育，重点加强上放学接送车辆管理，确保上放学交通安全。加强门卫和值班人员管理，继续落实“一岗双责”安全责任制，扎实开展校园安全疏散演练，确保安全无漏洞，积极创建平安和谐校园。

2、深化行为习惯养成教育，营造文明校园。继续贯彻落实县局《关于养成教育“三进”的有关精神》文件精神，以校本课程为凭借，大力推进养成教育进课程、进课堂、进活动，扎实开展养成教育课题研究，进一步强化学生行为习惯养成教育，使学生养成文明礼貌、遵规守纪、清洁卫生、勤奋好学的良好习惯。

3、加强三支队伍建设，提高德育管理水平。本学期，要通过多种形式的培训和经验交流活动，进一步完善《班主任考核办法》等制度，逐步提高德育队伍、班主任队伍和学生干部队伍的整体素质，使之在学校日常管理中发挥积极作用，成为德育研究的中坚力量。

4、积极开展丰富多彩的活动，创建特色校园。活动是开展德育教育的载体，要通过开展内容丰富、形式多样的德育活动，为师生提供展示自我的平台，增强学生的情感体验，使每个学生都能在活动中提升自我，完善自我。本学期，重点要抓好校园文化艺术节活动，力争在县局举行的各项比赛中获得较好的成绩。

5、加大文明单位创建步伐，推进学校整体工作。本学期，我校要认真对照《阳城县文明单位标准》，不断加强学习，创优工作环境，提高教职工服务水平，深入开展文明单位创建活动，努力把我校建设成为凝聚力强、制度健全、环境优美、社会形象好的文明单位。

6、加强家长学校建设，构建德育网络。本学期，我们要进一步加强家长学校建设，不断提升家庭教育观念和教育水平，努力构建社会、学校、家庭相结合的德育教育网络，形成教育合力，提高教育效果。

四、工作措施

1、加强安全常规管理，提高安全教育实效性。本学期，要根据学校安全工作实际加强“三防”的力度，在一些重要部位配备监控设施。要进一步加强安全常规管理，坚持做到定期不定期排查安全隐患，每月一次专题教育，每周一次安全工作例会。各班要认真上好每周的安全教育课，3—6年级学生要做好安全笔记。班主任要坚持每天晨会课讲安全，抓落实，使安全教育不留空白，要严格落实家长接送制，确保学生上放学交通安全。门卫人员要按时开关门，做好外来人员的询问和登记工作，坚持夜间值班巡视。生活教师要做好学生午休、晚休的检查和登记工作，重视对学生进行宿舍生活常规教育，加大巡视力度，规范学生在舍行为。值班教师要坚持深入教学楼、宿舍查隐患，做好违纪学生的安全教育工作。要认真落实“一岗双责”安全责任制，形成人人抓安全、处处保安全的良好氛围。政教处要加强对各安全卫生责任区的督查，定期公示督查结果，并将安全卫生工作与教职工考核奖惩挂钩，对于因工作失职造成的安全事故，要严格按《安全事故责任追究办法》追究相关人员责任。

2、积极开展养成教育研究工作，规范学生行为，养成良好习惯。本学期，要以“学行为规范

做文明学生”和“弘扬雷锋精神

争当先锋少年”为重点，通过学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，了解雷锋的先进事迹，组织“好习惯伴我成长”演讲赛和主题班会展示等活动，要充分利用校园网、校园广播等媒体，宣传我校在养成教育方面涌现的先进事迹，充分发挥榜样的示范作用，使学生明确在校常规，做到遵规守纪、文明礼貌、奋发向上。同时，要加强卫生工作检查力度，奖优惩劣，全面提升我校卫生管理水平。

3、抓实德育工作队伍建设，提高德育教育水平。本学期，要努力建设好德育队伍、班主任队伍和学生干部三支队伍，巩固德育阵地，不断提高师生思想道德素质。

一是要加强德育队伍建设。要进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设和考核，逐步规范教师从教行为，充分发挥师表作用，引领学生提高思想道德修养，形成科学的世界观、人生观、价值观。教师在课堂上要渗透德育思想，职工在生活中要提升服务意识，力争做到“人人都是德育工作者，处处都是德育示范区”。

二是要加强班主任队伍建设。要通过开展多种形式的培训活动，逐步提高班主任队伍的责任意识和工作能力，在班级管理上搞特色，抓创新，重实效。要通过班主任经验交流活动，展示班级管理特色，树立一批先进典型，促进相互交流合作，整体提高我校班主任队伍素质。要进一步增强班主任队伍的责任心，加强对班主任队伍的日常考核管理，使广大班主任明确自身职责，积极参与管理，提高管理效益。

三是要加强学生干部队伍建设。要制定相关的制度，对学生干部提出具体的规范和要求，加强对学生干部的管理和培训，使学生干部能正己身，律己行，认真做好学生行为习惯的监督和教育工作，使他们在思想素质、管理方法和管理水平上有大的提高，成为展示我校学生风采的一个窗口。

4、科学安排和合理组织各项活动，增强学生情感体验。本学期，政教处将结合我校工作实际，组织一系列内容丰富的活动，力争让全体学生都能参与其中，在活动中培养学生的合作意识，增强情感体验，促进良好校风学风的形成。一是要认真抓好校园文化艺术节活动。本学期，要充分发动学生参与到校园文化艺术节活动中，使校园文化艺术节活动真正变成提升和展示我校艺术教学成果的平台，有效推动艺术教育的发展。二是要结合传统节日开展文体活动，加强爱国主义、集体主义教育，培养学生团结精神和合作意识。三是加强少先队组织活动，使广大少先队员了解队史，争做一名优秀的少先队员。

总之，我们要适应新时期教育工作发展的需要，创新德育教育模式，争取使我校德育工作再上一个新台阶。

2012年2月10日

学校德育工作领导组

组 长：史鲜萍（校长）副组长：白家祥（副校长）成 员：常向前（政教主任）

马兵红（教导主任）王家强（总务主任）各班班主任

2012年春学校德育工作安排

二月份：

1、开学安全隐患排查

2、校园消防安全疏散演练

3、开学典礼暨表彰大会

4、消防安全知识及火灾逃生技巧讲座 三月份：

1、“弘扬雷锋精神 争当先锋少年”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节活动

3、“建设幸福中国”征文与演讲比赛

4、法制教育讲座、道路交通安全知识教育讲座 四月份：

1、校园文化艺术节活动（现场书画比赛、排练舞蹈节目）

2、“学行为规范 做文明学生”演讲赛

3、班主任班级特色管理经验交流会

4、家长会 五月份；

1、拔河比赛、乒乓球比赛

2、校园小歌手卡拉OK比赛

3、少先队知识宣传教育活动

4、夏季安全知识教育讲座 六月份：

1、新队员入队仪式

2、教职工民主生活会

3、师德师风考核评比

4、政教处及班主任工作总结 七月份：

1、各类资料整理归档

第五篇：三台县三元镇中心小学校

三台县三元镇中心小学校 幼儿园交通安全责任书

为切实加强学校交通安全管理，落实交通安全责任制，三元镇中心小学校与

三元镇童乐幼儿园签订以下交通安全责任状。

一、步行。教育孩子需按交通法的规定走人行道或靠道路右侧行走，横穿马路要走人行横道，或者看清两头车辆运行状况，确认安全才行走。不翻越护栏，走路时不看书、听随身听。

二、骑自行车。教育孩子要在非机动车道内或道路右侧骑行，横穿马路是要下车推行，通过路口时要做到“红灯停、绿灯行”；转弯时要伸手示意，不突然强行、猛拐。

三、乘坐摩托车。教育孩子按交通法的规定12周岁以下儿童不准乘坐二轮摩托车，轻便摩托车不准载人，骑乘摩托车戴好头盔。

四、乘坐接送学生车辆。教育学生坚决不乘坐农用车、报废、手续不全（无牌、证，未年检，无强险等）机动车上下学，不乘坐无证驾驶、超员、超载机动车。

五、学校、幼儿园要建立三项制度，即交通安全宣传教育工作月度通报制度、交通安全档案记录制度、校外大型活动交通安全备案制度。

六、学校、幼儿园要将交通安全知识普及教育与学校教育教学工作、学生思想道德建设、安全教育工作相结合。

七、向学校幼儿园要在校园开辟固定交通安全宣传栏，及时张贴安全宣传图片。

八、学校、幼儿园应积极组织各项交通安全宣传活动。每年应开展交通安全知识竞赛、交通安全征文比赛、交通安全书画竞赛、交通安全文艺汇演等活动。

九、学校、幼儿园应安排专人维护上、放学期间校门口的交通秩序，监督不遵守交通法规的学生。

十、校（园）长为第一责任人，要切实履行好本部门的职责，切实抓好交通安全教育。

三台县三元镇中心小学校：

负责人：

三台县三元镇童乐幼儿园： 负责人：

2011年11月18日