书山攀登（精选）

第一篇：书山攀登（精选）

书山攀登，学海泛舟

八年级三班

陈艳

指导教师：陈丽

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

--------题记

书-----无声的老师。

每当我捧起书津津有味的阅读时，同学们就开玩笑的叫我“小书痴”。那时我总是摇着头，俨然一位老学者的神态叹道：“孺子不可教也，不可教也-----------”

我爱看书，“灯光照无眠。”多少夜晚，我在书山上攀登；多少假节日，我如痴如醉在书海里遨游；多少严寒酷暑，我如饥似渴地捧书苦读，而这一切都来源于我对书的热爱！

小时候，书就在我的小小心灵里埋下了种子。越长越大时，书便成了我的良师益友。书是人类进步的阶梯，是知识的宝库。它将无知的我领进知识的殿堂，使我单调的生活变成了令人愉快的时光；向我展示了前人的辉煌成就，让我树立了崇高而美好的理想。

在书中我找到了追求的目标、人生的价值、生命的真谛！在我取得成绩洋洋得意时，书告诫我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“满招损，谦受益！”

在我感叹生活的偏心，生活不再充满阳光，花儿不再鲜艳时，书激励我：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急；忧郁的日子里需要镇定，相信吧！快乐的日子将会来临-----” “跨过艰险，你就会登上顶峰-------”于是我重整旗鼓，重新“杀”向困难。“智慧是穿不破的衣裳，书是取之不尽的宝藏！”在书山攀登，学海泛舟时，我得到了快乐，收获了喜悦。是书点亮了我的人生！每一次我得到书时，我都会感到自己多了一份精神食粮。我希望有一天我能用我智慧的丰富人类的知识！

第二篇：书山有路

书山有路

古训《增广贤文》中，唐代着名诗人、哲学家韩愈的一句名言：“书山有路勤为径，学在海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在读书、学习的道路上，没有捷径路走，没有顺风船可驶。

书跟我是形影不离的好朋友，每一天我都是和书一起度过的。我已经先后读过：《格林童话》﹑《西游记》﹑《淘气包马小跳》﹑《安徒生童话》﹑《经典故事》„„我常常和书中的人物一起欢笑，一起悲伤。我在看胡承恩写的《西游记》时，每当唐僧被妖怪捉走，都为唐僧的性命担忧，十分的悲伤，好想帮孙悟空去打死妖怪，救出唐僧。每当孙悟空就出了唐僧以后，我都会高兴地跳起来。我在看安徒生写的《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》时，看到小女孩的爸爸是那样横行霸道，竟然对自己的女儿不关心，不照顾，我不由得气愤起来，真想为小女孩讨回公道，好好的把小女孩的爸爸教训一顿。后来看到小女孩禁不起寒冷，一次，再一次地点起火柴，让自己暖和一点。她是多么想得到家人的关心和照顾呀！终于，小女孩在点起最后一把火柴的时候，“看到了”她的奶奶，她如愿以偿的和奶奶走了。我看到这里，深深的为小女孩叹了一口气。我想：小女孩终于得到了她奶奶的照顾和关心了！我笑了笑，继续看起了别的书。

我还逐渐学会了很多读书的方法。先粗略的浏览书的前言，后记等总述性的东西，再读读目录，以概括了解书中的结构及要点等，一边对全书有个总体印象。然后略读全文，这不需要逐字逐句地读，二是重读那些大，小标题，画线，加点，黑体字或有特殊标记的句段。最后在略读全文时已有具体印象的基础上，这样再回头来读一遍目录，并加以思考，综合，使其条理化，以弄清其中的联系，达到深化、提高的目的。在读书时我还会做些笔记、摘抄和批注。读书还很有选择。我一般多会选择一些优秀文学作品、名人传记、科普书。书像一条小船载着我驶向知识的海洋。书增长了我的知识面，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。

我明白了：“书山有路勤为径，学在海无涯苦作舟”。

六年级:吕朱婷

第三篇：书山有路

书山有路 学海泛舟

书山有路 学海泛舟

艺术学院 卞虹尹

人生在世，就是一个不断学习，不断进步的过程。

——题记古人说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话虽早已烂熟于胸，在懵懂无知时就会摇头晃脑地背诵，可是在不同的年纪，对它的理解却不一定相同。

小时候，只知道它最简单最基本的解释——在读书时只有勤奋才能读好书，在学习中只有能吃苦才能有结果。就好像古人说的:“吃的苦中苦，方为人上人”那般。付出了不一定有收获，但想要有收获就一定要付出；即使它们之间并不能划上一个等号，人们也依然的追求着。

随着时间的推移，我们慢慢的成长，对古人说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话有了更深一层的理解。记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽

翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，望万里层云。

大家都有过小学、初中、高中的一段学习经历，这段历经了12年的学习经历让我觉得有些无奈却也有着一份欣喜，我们上学学的东西，以后能不能用上，尚且不说；自己有没有兴趣也暂时放在一边。最重要的便是考试，小学升入初中，升入高中，最后考大学。每天所经历的都是不断地学习、做题，以题海战术去提高自己。估计大家把以前的卷子与练习册找出来可以装满一个柜子了，这说法丝毫不夸张。这时，你会不会觉得惊讶,惊讶于自己是如何将那么多题做完的。或许，这便是我们自己的执着；因为自己的执着，我们考上了大学。或许这大学并不那么理想，但也让我们多年的付出有了回报。

或许我们并不聪明，也不是十分勤奋。但我们至少坚持了、付出了。一个聪明的人如果懒惰，也将是一事无成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性。只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，举一反三，悟性很高，人的聪明无非是先天的，或者是后天的。只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实。勤奋是每一个向上者必要的，是每一个做人所必要的。

“学海”究竟指什么就不是很清楚。现在我虽然未能完全诠

释这句话的含意，但至少已略知一二。其实我们一直都在学海里。先是在浅浅的沙滩上拾贝，因为漂亮贝壳的吸引，不知不觉间走 入了齐腰深的水中，想上来已属不易。在这期间，或许曾因它太过深沉而害怕，甚至厌恶过，却最终还是喜欢上了它，沉迷在它的怀抱里不愿出来，甚至快乐地让无尽的海水慢慢地往上，将我全部淹没，直至我不得不学会游泳。我开始迷恋它的涛声，迷恋它的浪花，迷恋它宽广的胸怀。纵然我很清楚地知道，在它的怀抱里会有无情的考验，在它的朵朵浪花中或许隐藏着惊涛骇浪会令我遍体鳞伤。但我从来没想放弃过，只因为：有了它我的思想才会闪耀出光芒；有了它我的世界才能绚丽多彩；有了它我的生命才找到意义所在！学海无涯“苦”作“舟”。我如今已能明白“苦”是什么。在我看来，“苦”是勇气，鼓舞着 我的斗志，勇敢地一往直前；“苦”是毅力，支撑着我们的信念一如既往；“苦”是努力，伴随着我们永不松懈。“苦”更是一种人生阅历的积淀，经历过苦才能感觉到甜。只有带着恒心 毅力，无所畏惧勇往直前，“苦”筑成的“舟”才会越来越坚固，才能保护我们在无数学海的“狂风大浪”中不受到伤害。像张海迪一样，有着恒心毅力和勇气，坚定不移地在学海里泛舟，虽然她曾遍体鳞伤，虽然她的肢体不再完整，但是她获得的是无穷的，无形的宝，那就是她的精神上的宝贵财富。现在我们就是在用“苦”慢慢筑成“舟”，在不久的将来不仅能在学海中畅游，还要学会在学 海中泛舟

姓名：卞虹尹

性别：女

学院班级：艺术学院11级6班

TEL:***

QQ:349009778

第四篇：书山有路

“少年智，则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少，风华正茂，肩负祖国的希望。大家都有满腔爱国情，远大报国志。报效祖国是需要一个过程的，我们必须走好每一步。我想这第一步，便是要做好学生的本职工作——学习。

学习的动力从何而来？首先是目标。我自己对这一理念体会颇深。

回想初一，我并不拔尖。连续两次大考都在年级100多名，不算太低，但我并不满意。我想不通，一样的披星戴月，一样的早出晚归，一样的年轻，一样的活力，而且我也很努力，休息时间也绝不必别人多，可我为什么只落个141名？放到区里呢？市里呢？这令我一度很自卑，很颓废。但后来，我终于想到我很早以前的誓言“为中华之腾飞而读书”，我终于有了前进的力量，我不能辜负了我的梦想！为了这个梦想，刻苦，勤奋，长此以往，我才取得了今天优异且稳定的成绩。同学们，我们都不能忘记我们从童年开始的梦想，长大之后的理想，它们是人生的指向标，给我们无穷的推动力！

向着目标奋斗的过程中，挫折是不可避免的。拿现在来说，升学迫在眉睫，中考近在眼前，卷子书本堆成一座座山，肩上还压着各方的压力。很多同学，包括我，常常会睡倒在课桌前，醒来揉着惺忪睡眼还不得不埋头书海。于是乎我们开始不停地抱怨，一味地却无意义地指责中国人口，抱怨教育体系。不过我认为，既然这些都是无可改变的事实，那么就找找自身原因：是自己毅力不足、心态不佳、还是方法不当。

如果是毅力不足，想一想，这么累，为了什么？为了梦想。为了梦想，我们业已披荆斩棘，劈波斩浪十几年，还在乎这一年吗？努努力，咬咬牙，坚持就是胜利！

如果是心态不佳，那你是否把学习当成里一种负担，一项任务？如果带着抵触心理学习，潜能便不能较好地发挥，也不能达到最好的状态。如果大家都努力发掘兴趣，把学习当作乐趣，把压力变为动力，乐以忘忧，那我们之间的学习气氛会更浓，大家可以共同进步，竞争会更激烈，同时带动自己不断地进取，这样的良性循环不是很带劲吗？

我认为学习方法不是学出来的，而是悟出来的。关键要适用与自己。重中之重，还是合理安排各学科的时间。我们还在接受义务教育，全是必修课，没有任何理由偏科。虽然每个人都有自己偏爱的科目，但是均衡发展才最重要。

文科需要背的内容多，那么理解性记忆就是关键了。比如我背解词之前，首先会用，再背就没有这么艰难了。英语单词是根据发音背的，背了化合价再组合化学式就显得很简单，背化学方程式是需要先弄懂原理的。找到窍门，很多东西背一次几乎就管一辈子了。

相对于文科，理科对我的吸引力更大。觉得学理的核心还是基本概念和定理。题目万变不离其宗。解题需要耐心以及钻研的劲头，心怀这样的态度做一道题也许比像肯铁饼一样做一本题要有用得多。既然大家都懂得“格物致知，实验能做就做，实验会钩起学习热情，而且亲自尝试过，结论记得更明白，更清楚。

无论文理，都要严谨治学，不能主观臆断。另外，应该敢于向老师质疑，你完全可以提出自己的见解，作学问不需要多少的顾虑。

最后，祝愿我们都能不断进步，分数越来越高，头脑越用越好，来年夏季，给父母，老师，更是给我们自己一个满意的答复。

第五篇：德风堂 唐永平——书山有路勤为径 锲而不舍勇攀登

德风堂 唐永平——书山有路勤为径 锲而不舍勇攀登

2014年12月21日，第五届中国书法兰亭奖评奖结果在浙江绍兴公布，咸阳市青年书家唐永平荣获第五届中国书法兰亭奖佳作奖入展，这是他连续三届荣获兰亭奖奖项。在此之前，他曾荣获第三届中国书法兰亭奖艺术奖提名奖、第四届中国书法兰亭奖佳作奖入展。

中国书法兰亭奖是中共中央宣传部批准，中国文联和中国书法家协会联合主办的全国综合性书法专业奖项，是授予在书法艺术创作、理论研究、书法教育、编辑出版等领域有重大成就和突出贡献的书法家、书法理论家、书法教育家和书法工作者的最高奖项和最高荣誉。

生于1970年的唐永平是如何勇攀书法艺术高峰的？

勇于创新 半年备战付艰辛

唐永平这次获佳作奖入展的作品，是一幅八尺大幅草书，书写的是宋代魏野的一首诗《寻隐者不遇》。近年来，全国书法评奖展出比较偏重于形式，即进行篇幅上的拼接和效果上的染色等，但难度系数较小，如果写整张，就不易成功。唐永平的参赛作品在八尺整张上只写28个字，每个字有30多公分见方，无法藏拙取巧，难度更大。唐永平说，之所以敢于创新，迎难而上，主要得力于今年他参加北大胡抗美导师书法高研班的学习。胡老师对他草书风格取向和审美导向的指导使他受益匪浅。胡老师鼓励他坚守书法的本质，坚持本色自然书写，要勇于挑战难度，挑战极限。于是，他从2014年6月份起，找了一个宽敞的地方，把毛毡铺在地上，铺上纸，站在纸上书写，对书法技巧来说，这是高难度。正值盛夏，酷暑难耐，每写一幅字就是一身汗。就这样反复书写创作，废纸达数百张。经过半年的艰辛，到2014年11月15日截稿，经过优化遴选，才确定了参赛作品。

唐永平确定的主题创作风格是取法魏晋，追求魏晋风度，以二王草书为本，同时汲取明清大草的风格。在他看来，艺术贵在创新追求，坚持自己的审美追求，表现一种正大气象，即开放、包容的气象。这次虽未获得等级奖，但自己努力了，所以不遗憾。作为从事艺术的人，不能以成功为追求，而应为艺术而追求；艺海无涯，这种追求应该是无止境的。

锲而不舍 攀登书山不止步

1970年，唐永平出生于乾县一户农家，他从小就喜欢写毛笔字。父母要求严，他字写得好，老师就喜欢他，让他办板报。在杭州上大学，校名是书法大家沙孟海所题，他受其影响，开始临帖，逐步走上书法学习的正轨。毕业后，他被分配到宝鸡蔡家坡陕棉九厂。工作忙，他挤时间，业余几乎全部放到研习书法上。住房太小，他就在吃饭的圆桌上书写，后来就腾出地方在地上铺毡书写。那时候上有老、下有小，经济拮据，但他舍得一刀一刀的买纸，妻子经常收拾的是一摞一摞的废纸。唐永平说，那时候根本看不到练习书法的前景，只是出自于真心的热爱，书法成了自己生命、生活的一部分，每天写字就感到快乐，不写就是一种缺憾。

2005年，唐永平结识了著名书法家陈天民先生，在陈老师办的书法培训班任代课老师。此期间，在艺术观点和书法学习上，得到陈老师很多有益的指点，从此在艺术追求上开始向更高的境界迈进。2006年，陈老师荣获兰亭奖，“兰亭”也成了他立志追求的目标。那些年，他坚持业余创作，书法作品在全国专业报刊上接连发表，在当地已小有名气。2007年，唐永平加入中国书协。2009年，他被调入岐山县委宣传部工作，后来又从宣传部调到蔡家坡文化馆任副馆长，从事他钟情的文化艺术工作。2011年4月，他作为著名青年书法家调回咸阳，从事专业书画创作，现任咸阳画院副院长。

“感恩咸阳，我只有好好写字多出成绩”

现在，唐永平天天都要写字临帖，即使白天忙，晚上回到家也要补上，临帖创作，笔耕不辍。“学习书法必须持之以恒，一曝十寒肯定不成。”唐永平如是说。

唐永平说，现在回到咸阳，各方面条件都好起来了，他对艺术的追求更强烈了。现在虽然取得了一定的成就，但更不能放弃追求，要像夸父追日一样，一直追求下去。他认为如果说书法艺术只是“玩出来的”，就是对传统文化的不够尊重。对传统文化，必须怀有一颗敬畏之心。经过几千年先贤的探索总结，才形成了博大精深的书法艺术。只有“推陈”，才能“出新”，只有站在古人的肩上，才能攀登和超越，所以，既不能轻视学养，也不能轻视技法。在学养上，他要继续以钻研书法理论为主，同时涉猎古典诗词、美学论著等，要多读书，进一步加强传统文化修养。

唐永平说：“感恩咸阳，我只有好好写字，多出成绩。”他说，书法是他的毕生追求，入展获奖才仅仅是个开始，是阶段性的成果，不进则退，艺术追求应该是无止境的。为金钱的艺术，往往就会流俗，甚至昙花一现。他要把艺术追求作为今后的主要目标，他将继续冲击兰亭奖，勇攀书法艺术高峰，以更优异的成绩回报家乡的厚爱。