罗定市附城镇平西小学支教活动方案

第一篇：罗定市附城镇平西小学支教活动方案

罗定市平西小学支教活动方案

一、活动宗旨

通过组织和开展志愿性支教活动，为当地小学创造良好的学习氛围，在学习，思想以及视野上给予孩子们最大的帮助，积极推进教育事业的发展，为促进社会主义和谐文化建设提供帮助。

二、活动目的

为了让当地小学的孩子们了解更多的知识，信息，开阔眼界，让他们真正感受到学习的快乐，燃起他们更高的学习兴致，同时可以给大学生一个教学实践的平台，将自己所学的知识与社会实践相结合，提高大学生的教学能力和组织能力，丰富大学生的校园生活，让孩子们在富有趣味性的课堂中提高学习的积极性。

三、活动主题

爱心点燃希望，实践成就梦想

四、主办单位

罗定职业技术学院外语系

五、承办单位

罗定职业技术学院外语系五09级英语教育专业（1）班 六． 协办单位 罗定市平西小学 七． 活动组织

带队老师： 罗玉屏老师

活动组织负责人：沈淑仪，张莲炼

各小组责任人：廖玉凤，陈妙玲，彭佳明，沈海新，黎明和，叶嫦翠 八． 活动对象

罗定市平西小学1—5年级的全体学生 九． 活动时间

2012年11月23日8：00—16：30 十． 活动地点 罗定市平西小学 十一． 活动内容

1.首先在课堂上旁听老师上课，并认真做好听课记录，总结经验。

2.传授相关文化知识和技能(语文，数学，英语，美术，音乐，体育，舞蹈等课程）和课外知识，主要调动学生们的积极思维和动手能力，让学生们认识一个不一样的课堂。

3.在传授知识的过程中，通过引发学生对学习的兴趣，启发他们的独立自主意识，并

教他们一些为人处事，助人为乐，感恩，终身学习等思想理念。

十二．分组情况

第一小组 一年级（第4—6节 语文 数学 活动）组长：黎子君

组员：廖玉凤

彭伟欣

李丽文

谢美凤

彭影红 第二小组 一年级（第4—6节 语文 数学 活动）组长：陈妙玲

组员：黄家文

潘木兰

郑庆凤

陈玉莹

张倩桃 第三小组 二年级（第4—6节 语文 数学 美术）组长：彭佳明

组员：陈婉静

陈婉婷

彭小瑜

梁荧荧

王金方 第四小组 三年级（第4—6节 语文 体育 数学）组长：沈海新

组员：沈淑仪

陈奕嫦

潘石枚

叶柏琼

梁凤贤 第五小组 四年级（第4—6节 语文 英语 数学）组长：黎明和

组员：袁炜洁

陈燕葵

张莲炼

彭立婷

廖思华

彭小梅 第六小组 五年级（第4—6节 语文 英语 数学）组长：叶嫦翠

组员：钟小丽

陈洁丽

梁青云

江锦莲

梁绍婉

钟锦标

十三.活动流程

(一)前期准备

11月19日，把活动方案上交给外语系领导审核。

11月17日-20日，各组成员开始着手准备，找资料，做教案，同时开展相关的培训活动。

11月20日，把活动方案递交给平西小学校长审阅。11月21日前，各小组组长把教案交给班长。

11月19日—22日，各小组组长组织各组进行试教，并针对出现的问题进行讨论，修正。

（二）活动当天

11月23日7:45分，全体人员集中到学院中厅。7:50分，班长、各小组组长清点人数以及所需物品。7：55分，全体人员正式从中厅出发。8:00分，到达罗定市平西小学教学楼前。

8：00分，与平西小学领导、各级老师做好沟通工作，准备进入各级教室。

8：15—10：40，各小组到相应的课室开始听课，并认真做好听课记录。10：40分，平西小学教学楼前集中后，各小组长清点人数，再解散。14：00—16：30，各小组开展相关的支教活动。

16：40分，全体人员集中在平西小学教学楼前，各小组长清点人数。各人员到齐后，班长交待后期工作，然后返校。

（三）后期工作

1.所有参与者在活动后三天内把活动总结交到班长处。

2.11月26日，主要组织者对此次活动召开一个总结大会，并邀请带队老师出席点评。十四.注意事项

1.在活动过程中，全体人员要注意人身以及财产的安全，必须听从带队老师罗玉屏老师和组织者的统一指挥，不能擅自离开或者随意乱逛。

2.各成员在支教前必须做好充分准备，备课要充分，资料要齐全，尽量多考虑一些细 节问题。

3.全体人员要注意形象，着装要得体，不要携带贵重物品，尽量不要带包包。

4.全体人员要积极配合组织者的工作，不要迟到，早退，对学校里的老师、同学要有礼貌，在课堂上不能体罚，打骂或者侮辱学生。

5.各组小组长带领好本组成员，如有特发事件必须向带队老师或者班长反映。杜绝早退、迟到现象，活动前后，各小组责任人都要做好清点人数工作。

6.本次活动属个人自愿参加的关爱学生试教活动，参加者应有集体精神，相互照顾。组织方只提供组织、技术方面的支持，组织方不承担任何赔付责任。

7.活动的前一天请避免过度的运动，少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠。

十五.未尽事宜，另行通知。

罗定职业技术学院外语系

五09级英语教育专业（1）班

第二篇：平西小学见习支教活动总结

平西小学见习支教活动总结

一、活动目标

为了让当地小学的孩子们了解更多的知识，信息，开阔眼界，让他们真正感受到学习的快乐，燃起他们更高的学习兴致，同时可以给大学生一个教学实践的平台，将自己所学的知识与社会实践相结合，提高大学生的教学能力和组织能力，丰富大学生的校园生活，让孩子们在富有趣味性的课堂中提高学习的积极性。

二、活动内容

（一）活动的简介

2012年11月23日（星期五），罗定职业技术学院外语系五09英语教育（1）班38名见习生到罗定市附城镇平西小学开展以“爱心点燃希望，实践成就梦想”为主题的支教见习活动。活动历时一天，主要由罗定职业技术学院外语系主办，罗定职业技术学院外语系五09英语教育（1）班承办，另外还得到了协办单位罗定市附城镇平西小学和外语系领导的大力支持。活动在带队老师罗玉屏老师的带领和指导下，班长沈淑仪、学生张莲炼以及各小组责任人：廖玉凤、陈妙玲、王金方、沈海新、黎明和、叶嫦翠、潘木兰等人的精心筹划，悉心安排下得以顺利地开展并取得了圆满的成功。

（二）活动的对象

主要是罗定市附城镇平西小学学前班到五年级的学生

（三）活动的安排

上午，38名同学分成7个小组分别到不同的年级和班级去听课，向平西小学的老师学习如何教学，如何调控课堂气氛，如何引导学生思考、学习，如何管理学生等等。

下午，由每组派三名代表给平西小学的学生上课，课程由我们安排。主要通过这一次的锻炼，让见习的同学了解如何去当一名人民教师，如何教育学生、引发学生的学习兴趣，如何调控管理课堂纪律等等。

三、活动总结

（一）活动前期

1、由于本次活动筹备及举办都非常的匆忙，11月16日与平西小学的校领导联系并取得允许举办本次活动的口头承诺后才开始着手整理方案，方案整理出来后又要经过系领导的审批和平西小学领导的审核，待两方都无异议方可执行。这些步骤都浪费了不少时间，但这些步骤都是缺一不可的。早在很久之前，我的心底对此活动的开展就已经计划很久的了。一直没有动手把它落到实处。如果我提前向上一届的师姐讨教，提前把方案整理出来是不是就可以节省很多时间去筹备？也可以让同学们有更多的时间去准备。这一点是我疏忽了的。或者向校方争取更多的时间去筹备，但很多方面都是我没考虑到的，这些不周全都让这次活动逊色且含糊。

2、活动通知下去时，我曾说过会尽量帮每小组借教材，但也补充说明了不一定会借得到。也许当时没有着重说明后者，使得同学产生了误解，从而产生了矛盾。加上自己在沟通时，语气态度过强硬，说话、语言不成熟，使矛盾恶化。为活动中后期的工作带来了很多的不便。

3、与平西小学教职工没取得很好的沟通联系，没有办法给同学们带来最新的教学进度资讯，为同学们备课带来一定的影响，使他们对接下来的试讲、上课信心不足。

4、时间安排的考虑也不够周全，最后还多亏罗玉屏老师的指点。有很多细节也没有考虑到。对各小组的准备情况没有做到及时的跟进与监督。

5、给校方的感谢信准备得太迟。有不少东西都是在后来才想到匆忙加上去的。

6、临时加上去的第七小组，人员安排得像“抽壮丁”，没有考虑到各小组组员的是否接受，激发了组员内部的小矛盾。

7、小组模拟教堂教学总结（第五小组）组长：黎明和

组员：张莲炼、陈燕葵、彭立婷、彭小梅、廖思华

授课人：陈燕葵（数学）、黎明和（语文）、廖思华（英语）时间：2012年11月22日 语文：（明和）

1、叫学生朗读之外，还有哪些要学生做的？（安排问题）

2、板书要完整的（写得太低）

3、安抚民心方法不够成熟，尤其是作为一名男老师。

4、解释古寺有点闷，能不能编成一个故事来解释？

5、步骤不明确(时间控制不当)1）引入（讨论）2）生字 3）读诗 4）解释 5）情景 6）背诵 7）作业布置

6、插入故事背景（孟浩然被贬）

7、生字在诗中可用不同颜色的笔标出 思华：（英语）

1、笑场 好的方面：

2、建议把小组分组竞争 1）教具准备得很好

3、黑板的利用不合理 2）游戏很丰富，但

4、可准备多一套图片或者卡片用于玩游戏 适当择优选择

5、体力不足

6、欠缺鼓励学生的步骤 燕葵：（数学）（备注：没上完）

1、建议学会巧妙利用一帮一的学习教学方法

2、注意书写

3、生生不配合应该真么做？（好好考虑）立婷：（数学）

好的地方：

1、引入的方法

1、你教的是什么科目？（所有授课的组员都要注意的。）

2、声音不够大

3、举例画图的图，要注意生动表现

4、书写的字太小

5、知识书写的笔误：44/千米

11月22日晚重讲 彭立婷：数学

1、叫学生起来回答问题时，请注意技巧

2、板书（乱）黎明和：语文

1、引入的时间控制

2、自己对自己所讲的内容都不确定，好似自己同自己讲一样，与学生的互动太少。

3、把介绍诗人的环节放回前面

建议：每个人写一张便利条，写上教学步骤提示

（二）活动中期

1、早上集中时间十分紧凑，没有等带队老师Apple来就出发了，也没有主动联系带队的老师，同时也让带队老师联系了我们接近半个小时都联系不上。这是对罗老师的不尊重，我作为本次活动的策划及负责人之一，无论因为什么理由都有着不可推卸的责任。

2、没有认真地了解清楚平西小学教学楼的教室分布，使得活动一开始就出现错误。

3、发生突发事件情况，上午学前班和三年级的老师去市里参加说课比赛，因此对学前班和三年级见习同学的安排做不到位。如果以后同样的活动，我们就应该多备几节课，这样就不会影响到下午的课程安排了。

4、作为一名见习学生，应该有谦虚的品德，在听完一节课后要主动向该堂课的老师请教。这样才能够学到更多书本外的知识。

5、见习学生应该注意自己的穿着及言行举止

6、见习生在以后的同类活动中，尽量不要给学生签名和Q号

（三）听课、评课平西小学五年级

第一节：语文（罗主任）《颐和园》 引入----自由朗读----学生字----课文理解

1、上课先整理好学生的情绪，坐要端正

2、用问题吸引学生，提问学生，引导学生积极回答

3、要求学生自由朗读，以他们自己喜爱的方式朗读，了解课文大意

4、个别表扬、鼓励

5、教生字：学生读——学生找（多音字、易错字）

6、出错的学生，老师以“别紧张”为由鼓励学生回答

7、引出易错字的方法好 第二节：数学（黎柱主任）

1、以提问形式复习

2、同桌之间相互检查

3、又能拉动变形的四边形引出“三角形具有稳定性”

4、对学生动手实践能力培养有助于学生对知识更了解深刻 第三节：语文（罗主任）

1、课堂语：挺直腰杆

2、板书框架很好

3、回答问题机会均等，顾及到每一位学生

4、着重培养学生的表达能力 第四节：语文（黎明和）

1、声音太小，没有震慑力

2、板书太慢

3、孟浪？

4、课堂纪律太吵 罗主任的教学建议：

1、导入的时间把握，导入的内容可以讲一下背景：李白与孟浩然相识、相知、从而了解他们之间的情谊。

2、解释诗句可以是过渡，不一定是一句一句地解释，学生会听不进去的的。1）时间、地点、人物······再过渡到第二句 2）着重讲解最后一句，“帆都走了，只剩下江，还看什么呢？体现了什么？”这样就重点突出了“依依不舍”的思想感情

第五节：思华（英语）

1、声音太小

2、提前在前门，铃声响起，进入教室，接下来要做的是管纪律

3、没有教学生把中文意思写在书上，很多学生连书都没有打开

4、应变能力不强（hot dog）

5、对vegetable的认读应加强

6、玩游戏时太吵，以致于玩不久，纪律差 第六节：燕葵（数学）

1、声音太小

2、课堂好吵

3、叫太多学生出去做练习，一组一个就足够了

4、原来“凶”是不管用的

5、管纪律比上课还多，方法应该适当转变

（四）活动后期

1、没有布置好写总结的任务

2、没有说明总结的形式（纸质还是电子档？）

3、没有列明总结的内容大纲（活动前中后，听课、上课、评课，活动感想，收获）

四、活动感想

通过这次的活动，相信每一位同学无论是能站到了讲台上的，还是一直坐在讲台下的，都会有很多的感想和收获。活动的最后我只有一个问题：这样的小学生，你hold住了吗？在以后的教学之路上我们可能会遇到更多形形式式的学生，遇到的突发事件会更多。但是作为一名人民教师，你又应该怎么去做？怎么去应对？怎么去管理学生、管理课堂纪律？怎样树立自己的威信？有太多太多的问题需要我们去思考了！这只是我们教师生涯的第一站，以后我们的路还有更长更长，我们似乎看到了我们未来的人生道路。最后，祝五09英语教育（1）班全体成员有个美好的未来！桃李满天下！

（虽然，总结里有同学们的太多不足之处，但这次的列出来只是为了下一次的改正和避免，希望见谅！）后记：

我知道因为这一次的活动，得罪人是难免不了的，我没有组织过活动，没有熟悉外交技巧。我只是班上的一个普通学生，又不是班干部，我何德何能去组织这样的活动？而且还那么大型！？但我就是认为这样的机会很难得，我又是一个明知道有困难，明知道吃力不讨好，但我就是要去碰一碰板，没有那一点点痛，我有怎么能记忆深刻呢？又怎么能成长呢？权当这是一次锻炼，一次成长的机遇，一次磨练的机会，做好自己认为应该做的。

第三篇：支教活动方案

2012年“感恩你我他，爱心手拉手”暑期支教活动方案

为了丰富同学们的暑期社会实践生活，根据川农大精神和动物科技学院暑期社会实践的要求，并发挥职教生的专业特长，对四川省盐边县的中学进行暑期支教活动。现结合四川农业大学（雅安校区）支教小分队的自身情况，制作了本次暑期支教活动的实施方案。

一、活动的目的与意义

用我们所学的知识回报社会和服务社会，传授给学生一定知识和做人原则，扩展学生的视野；对其人生态度、学习习惯等方面产生积极影响，培养他们的奉献精神，树立为社会做奉献的理想，同时支教活动也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为以后步入社会打下坚实的基础。

二、活动的基本情况

1、活动时间: 2012年7月20日—— 8月5日

2、活动地点：四川省盐边县

3、组织单位：攀枝花市总工会等

4、参与人员：四川农业大学 雅安 温江 都江堰三处校区的学生，共计约二十五名。

三、活动的方式方法及措施

本次暑期支教活动采用集中教学方式，就在当地学校的教学区内进行，放弃以往的分散上门支教式的方法。为了便于相互管理、相互联系，在攀枝花市总工会的要求下，招募一批就读于四川农业大学的攀枝花地区的学生到四川省盐边县进行义务支教活动。目前初步确定雅安校本部报名中的10名队员有7名的学生愿意去进行义务支教活动。现针对支教期间支教老师人数可能不够的情况，预防如下，去了多少的支教老师均摊没去老师留下的支教任务空白。

2012年“感恩你我他，爱心手拉手”是由攀枝花市总工会组织的暑期支教活动。支教所涉及的教学学校、教学时间及支教期间志愿老师的相关饮食、住宿等问题，由攀枝花市总工会方面的负责人具体负责。我方支教队员只须针对受支教的中学学生展开支教内容即可。

四、支教活动的实施步骤

（一）准备阶段（2012年6月5日——6月15日）

以四川农业大学三处校区为单位划分成3个支教队，每队一名队长，并招募符合要求的10名志愿教师；并组建“飞行”群，以方便联系。

(二）支教阶段（两个星期）

1、7月19日 支教老师于支教中学集合；

2、7月20日 支教老师与受支教的学生及相关领导们一起进行开幕仪式；

3、7月20日 支教老师根据校方及工会方面制定的支教方案展开支教活动；

4、7月28日 支教进行到中期，支教老师们面对单一而枯燥的支教生活，可能对活动的积极性有所降低，因此我们建议去欣赏一下当地的景色和品尝一下当地的特色小吃。

（三）结束阶段1、8月5日上午 与受支教学生一起进行支教活动的闭幕式，宣告本次支教活动结束； 2、8月5日中午 与受支教学生家长见面，并确认受支教学生已被家长安全接走； 3、8月5日下午 支教老师开始分别返家，在其到家时，收到其确认消息后，本次我分队支教活动正式结束。

五、经费预算

此次支教活动预计花费人民币伍佰元整。（由实践队自行负责）

1、打印志愿教师报名汇总表10份，每份2角，共计2元。

2、开分队成员会议，每人一瓶矿泉水，共计10瓶，花费10元。

3、支教中途去外吃小吃，暂定488元。

六、建议

由于天气炎热最容易让学生产生疲倦，如何让学生们对支教活动保持兴趣是关键。建议我们支教时避免那种单一的枯燥的授课形式，需知识与趣味，室内与外相结合。

2012

年6月21日 四川农业大学（雅安校区）支教小分队

第四篇：小学支教活动方案

“小学支教”活动方案

一、活动意义：

随着生活节奏的加快，来自各方面的压力也越来越多，有许多小孩的身上背负了与他们实际年龄不相符的压力。小孩原本应该无忧无虑快乐的学习。这次的支教之行，旨在用我们大学生的知识资源更好的给学生们带来知识和欢乐，丰富小朋友们的文化生活。让学生们得到与我们互动的机会，同时培养学生们的奉献精神和服务社会的意识。对学生们生活及学习状态的了解情况，也能反映给老师，给出更加适合孩子们的教学计划。

二、活动流程：

1、课内环节

英语课堂—志愿者的目标是教会学生们一首简单的英文歌，激发大家对英语的学习兴趣。从单词到句子再到歌曲，由易到难循序渐进，让大家体会快乐的学习过程。

语文课堂—a.历史小故事。（见附表一）

—b.击鼓传花。音乐停止时，物品传至的那个同学附有感情的为大家展示才艺。也可以富有感情的朗诵我们准备的感恩诗词。（见附表二）

2、课外环节：

（1）户外运动

由我们志愿者带领学生做体育锻炼，教授一些健美操方面的知识。

（2）小游戏

A、打字迷（让学生们对词语有更好的理解，答对的同学会得到小奖品。题目见附表三）

B、脑筋急转弯（活跃学生的思维，提高学习兴趣.题目见附表四）

C、萝卜蹲（锻炼学生的反应能力，最后的获胜者会得到小奖品）

湖北工程学院数学与统计学院

青年志愿者协会

统计调查协会

二O一四年二月二十五日

附表一

三国中的“草船借箭”

提到“草船借箭”人们就会想到诸葛亮。其实，那是小说家的张冠李戴。真正草船借箭的人是孙权，而不是诸葛亮。借箭的地方也不在赤壁，而是在濡须口。公元213 年，曹操率领百万大军攻克巢湖的濡须口，进逼长江，与孙权隔江对峙。孙权求胜心切，带着一些军将坐上大船到濡须口去偷看曹操大营。赶上江上有雾，曹操疑心大，不敢轻易出兵，只命人放箭。此时，正赶上孙

权营中缺箭，孙权灵机一动，便把船停下来，专门承受敌方的箭只。不长时间，半边船上的箭就满了，船有些偏。孙权下令，把船身调了过来，用船的另一边接箭。直到接满才扬帆而去。孙权草船借箭，只是侦察敌情时遇到的偶然巧合。而罗贯中为了更好地刻画诸葛亮这一艺术形象，竟把这个“借箭”的故事安在了他的身上。

添字得驴

三国时期的吴主孙权既是一个有雄才大略的人，又是一个很风趣幽默的人。处理完朝政，闲来无事，也喜欢和臣下们开个玩笑。

有一次朝事办完了，孙权叫人牵入一头驴来。这头驴的脸上挂了一张纸，上面写着：“诸葛子瑜”四个字。众人一见，都瞅着诸葛瑾哈哈大笑起来，有的人笑弯了腰，有的人笑出了眼泪。原来，诸葛瑾字子瑜，他天生脸长，孙权是以驴脸来比诸葛瑾的长脸。因此引得众人哄堂大笑，诸葛瑾一时显得很难堪。

当时十五六岁的诸葛恪也在朝中为官，他见父亲被人嘲笑，也显得很不自然。但他掩饰住自己的不快，跪下来对孙权说：“请陛下赐笔，臣准备再添二字。”孙权当即命人将笔赐给诸葛恪。诸葛恪拿起笔来，旁若无人地在纸上添了“之驴”两个字。大家一看，满座称奇。孙权下令，驴归诸葛瑾所有。

附表二

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立；

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐； 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台

感谢大地，给我无穷的支持与力量；

感谢太阳，给我提供光和热；

感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；

感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好中生活着；

感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；

所有的恩情我们铭记于心。

让我们一起深情地说声——“谢谢您”

谢谢您，我亲爱的父母，因为你们给了我宝贵的生命，谢谢您，我一生的老师，因为你们给了我无穷的智慧，谢谢您，我可爱的朋友，因为你们给了我克服困难的勇气，谢谢您，我难舍的母校，因为您给了我们和谐健康的成长环境。常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！

附表三

3、胖胖娃娃似枕头，味儿清淡又可口。（打一蔬菜）（冬瓜）

4、司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行，发现问

题想办法。（打一人体器官）（大脑）

5、人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头；灯前日下伴着你，却是哑 巴不开口。（打一自然物）（影子）

6、绿色皮肤结小花，满身疙瘩浑身扎，美白产品人人夸。

（打一蔬菜）（黄瓜）

7、一月照枝头,双星悬天下（打一字）（秋）

8、自古不简单，有人也有山，山倒人挺立，能顶半边天。打一字（妇）

9、自我批评 提示：打一字

（记）

10、谜面：总有一天出头日 提示：打一字（春）

11、国外进口(猜一字）

（回）

12、哥俩一般高，每天三出操，人人都需要，团结互助好 打一物品（筷子）

13、兄弟两人同走路，摆一摆来走一走，常年劳累不停歇，走来走

去未出户 提示：用具（挂钟）

14、兄弟四五人，各进一道门，要是进错了，定会笑死人 提示：

物品（衣扣）

15、西瓜的儿子叫什么？（西瓜子）

附表四

题目：

1、为什么阿福总要等老师动手才去听老师的话？（他是聋子）

2、脱了红袍子，是个白胖子。去了白胖子，是个黑圆子。打一植

物？（荔枝）

3、一斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？

（一两等于10钱，一斤是100钱）

4、一间屋子里到处都在漏雨，可是谁也没被淋湿，为什么？

（空房子）

5、什么人可以饭来张口，衣来伸手？（婴儿）

6、脱了红袍子，是个白胖子。去了白胖子，是个黑圆子。打一

植物？（荔枝）

7、什么书买不到？（遗书）

8、右手永远抓不到什么？（右手）

9、在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为

他们肯定没有做弊，这是为什么？（他俩都交的白卷）

10、老詹养了一只狗，并且从來不帮狗洗澡，为什么狗不会生跳

蚤呢？（因为狗只生小狗）

第五篇：支教活动策划方案

春晓支教策划方案

一、活动背景：

春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。

二、活动主题：

“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

三、活动目的：

1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。

2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。

4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。

5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

四、活动地点：

春晓镇慈岙村

五、活动时间：

7月6号~8月 6号

六、主办单位：

宁波职业技术学院院学生会

承办单位：

春晓镇慈岙村委会、宁波职业技术学院院学生会学习部

七、活动流程：

1、7月6日出发前往慈岙村，打理好住宿环境和教学地点2、7月7日~8日和当地村委会协商，一同做好宣传招生工作3、7月9日正式开课，根据课程表行课。

4、尽快让学生适应老师上课的方式，在第一周就能取得一定的收益；第二

周着重发现和培养学生各方面的才能；最后一个周组织一个晚会，把学生这些日子学习到的都一一拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自己带来的幸福生活。

5、在支教的整个过程中，宣传主管要写下重要活动的新闻，及时发布。

6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里

需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。

7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份

给慈岙村委会，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。

八、活动前期准备工作：

2、与春晓地区确立合作关系，通过学校的帮助寻找合适的支教地点。支教地点的确定需获得方共同确定。

3、正式支教活动开始前，队长将安排2名学生会干部的带领下前往支教地点调查当地情况，并与当地政府取得直接联系。然后根据当地的实际情况及对支教活动的要求进一步完善活动计划。确定支教队伍需要带过去的物品。

4、7月将根据当地情况前往当地并进行支教。

5、支教课程安排：

本次支教课程分为必修课和选修课。必修课共有5门，分别是：数学、英语、美术、生活百科、暑期作业辅导。选修课有8门，分别是：素质拓展、民族舞、日语、书法、计算机基础、武术、表演艺术、手语。科目解析：

（1）数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。

（2）英语课：英语课分为小学和初中两个等级班，小学生班部分主

要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；初

中班部分主要是让他们能够熟记语法乃至更重要的英语常识，能够运用于生活中。

（3）美术课：注重锻炼学生们的动脑、动手能力，开发被掩藏的艺

术潜力。

（4）生活百科：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学

生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；也能

在父母面前展现出自己在这次课程中的收获。

（5）暑假作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课

落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时

间解决。

（6）素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队

意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校

甚至社会环境。

（7）民族舞课：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化

风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的才能。

（8）日语：随着我国的发展，与日本等国的交流也越来越多，日语

也在当今的发展中起了很大的作用，所以，学习日语不但是平

时朋友间调侃的内容，而且可以增长见识。

（9）计算机课：计算机是现在人生活中不可缺少的，学习计算机的必要性可想而知，我们通过教授计算机方面的知识让学生能把

计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。

（10）武术课：武术是中国的特色，这门课我们会教学生打太极拳，在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙

（11）表演艺术课：通过表演课，教学生一些基本的表演技巧，能

够在以后学校活动中发挥自己这方面的才华。

（12）手语：手语能发挥自己的动手能力，并且可以把学到的东西

运用在日常生活中，帮助那些需要帮助的人

（13）注明：可根据具体情况适当进行小型体育比赛，设立奖品以

资鼓励；召开关于亲情或者理想的主题班会。

6、活动预算：

服装费用35元*12人=360元

生活费用100/天*30天=3000

资料（成果、出册子）400元

药品200元

其他（旗子，生活用品）500元

合计=4460元

九、活动注意事项：

1、每位负责人要在规定的时间认真、负责的完成自己的任务。

2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。

3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。

4、活动中队长必须每天过问每位成员的情况及问题。

5、在当期活动中全体成员每天晚上都要开工作汇报会。

6、队内成员一定要牢记自己此行的目的，并要树立大学生的新形象。

7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。

8、所有负责人都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。

9、小组成员在出发后不得独自行动，需外出时必须先向队长说明，并需有

人陪同。

10、活动期间，小组成员不得擅自离队。

11、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行

动、离队。团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法漫游情况，则不允许脱离团队单独活动。将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。贵重物品随身携带。每位支教队成员带上足够现金，以备不时之需。准备一件外套,一把雨伞应对阴雨天气。雷雨天气支教成员不得使用手机及其它通讯工具，不得私自外出。雷雨及大雨天气停课若有晕车等身体不适状况的同学，由后勤人员负责，做好应急准备。