第一篇：学校资料
吉林市船营区教育局(通知)
吉船教通字〔2010〕33号
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船营区教育局关于民办教育安全工作 实行包保责任分工和督导检查的通知
区属各民办培训学校：
为切实做好全区民办培训学校安全工作，确保我区民办教育的安全稳定，区教育局决定实行局领导负责的分片包保民办培训学校责任制度，对各民办学校安全工作进行督导检查。
一、实行局领导负责的分片包保民办培训学校责任制度
（一）包保责任分工
区教育局局长段继光，对全区民办教育安全工作负总责。区教育局副局长黄豫，对全区民办教育安全工作负具体责任。
局民办教育管理办公室主任邵萍，具体负责安排落实我区民办教育安全工作的各项任务和措施。局民办教育管理办公室成员按照分工，分别负责所包保民办学校的安全工作。
（二）包保工作内容
1、负责指导被包保学校安全管理工作的各项制度、责任、措施的制定。
2、负责指导被包保学校制定突发事件的应急预案，采取切实有效的措施迅速处理，及时上报，配合相关部门做好各项善后工作。
3、负责督导检查被包保学校各项安全工作防控措施的贯彻落实，确保被包保学校不发生安全事件。
（三）包保工作方式
1、及时了解掌握各包保学校的安全工作情况，要做到逐校、随时了解和掌握。
2、到被包保学校检查安全工作情况，及时发现安全工作中存在的问题和漏洞，提出整改意见和时限，对整改情况进行复查。
3、对发生安全事件的学校，要采取切实可行的办法，具体指导学校开展有效的防控、隔离及善后等工作。
二、对全区各民办培训学校安全工作进行督导检查 区教育局民办教育管理办公室成员按包保责任分工，负责对区属各民办培训学校安全工作情况进行常规性业务指导和检查，年末组成综合检查组，对各民办学校的年度安全工作进行综合评估。
（一）督查工作内容
一、民办培训学校安全管理工作。是否把学校安全工作纳
入重要议事日程，认真履行职责，做好安全防范工作，是否每月召开有关安全工作的专题会议，并做好记录，是否每半年依据《船营区民办学校安全工作目标评估体系》将学校开展安全工作的情况向主管部门汇报一次。
二、各民办培训学校是否建立完善的领导责任制体系，健全安全管理责任制，成立安全工作领导小组，根据不同岗位层层分解任务，层层签订责任状。学校是否在显著位置张贴切实可行的安全管理工作各项规章制度、责任分工图（文字说明和分解图）、疏散图及报警电话。做到安全职责明确，检查落实到位。
三、各民办培训学校是否制定年度安全工作计划，工作中是否按照计划实施，加大安全隐患的排查和整改力度，是否坚持经常性地自查，对每次自查情况做到记录详实，对发现的问题是否登记建档，及时整改。
四、各民办培训学校是否坚持预防为主，按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，广泛开展了多种形式的安全知识的普及和培训（留存教案和讲稿并做好记实），是否健全安全预警机制和防险救灾应急预案。是否按预案每年进行两次演练并做好记实。
五、各民办培训学校安全保卫工作。是否健全并落实安全保卫各项制度（门卫管理制度、外来人员出入登记制度、领导值班制度、应急信息报告制度、接送卡制度、学生外出请销假
制度等）和预案（校园突发事件应急预案、校园暴力事件应急预案）。是否把好学校入口和出口。在各培训时段是否有校级领导（佩戴标识）把守，家长是否持学校统一制做的接送卡（防止伪造）入校。对外来人员是否进行详细登记。是否配备防暴力应急工具，是否实施警校联动机制。是否对藏匿于学生中间的管制器具、非教学用易燃易爆物品进行收缴。
六、各民办培训学校是否建立长效疾病防控机制，校舍定期消毒，及时通风，实行学生课前检查和因病缺课追踪（一检一追）制度，并做好记录。
七、各民办培训学校是否按规定配备消防设施，安全设施是否完好无损，消防是否通道畅通。是否严格执行用火用电制度，每年是否进行一次用电安全检测。楼房校舍，二楼以上学生教室是否加半封闭护拦，楼梯护拦是否达到一定高度，是否配备坠降措施。校舍教学设施以及教学仪器设备是否有安全隐患。是否在校区内安装电子监视器。
八、各民办培训学校是否建立信息报送制度，信息是否畅通，信息上报流程图是否张贴上墙。
（二）督查工作方式
在区教育局的领导和统一指挥下进行，并随时调整工作方向，确保安全工作抓实、抓好。
1、要依据市、区教育局重点工作要求，进行定期或不定期检查。
2、将民办学校安全工作常规性检查结果，列入到年末综合督导评估考核中。
（三）督查工作分工（见附表）
附件：船营区民办教育管理办公室包保责任分工
二〇一〇年五月十九日
主题词： 民办 安全 包保 检查 通知 船营区教育局综合科 2010年5月19日印发
附表：
船营区民办教育管理办公室包保责任分工
姚宏：珲春街以西、北大街以东（联系电话：***）1 船营区升华培训学校 2 船营区创星影视艺术培训学校 3 船营区千里马外语培训学校 4 船营区创艺现代艺术培训学校 5 船营区吴爱丽艺术培训学校 6 船营区孙震教育培训学校 7 职工医科大学船营区培训中心 8 船营区旭明外语培训学校 9 船营区博伦少儿教育培训学校 10 船营区芳草地培训学校 11 船营区华星音乐培训学校 船营区育欣综合教育培训学校 13 船营区博洋外语培训学校 14 船营区乐韵古筝培训学校 船营区明月音乐艺术培训学校 16 船营区百斯(BEST)音乐培训学校 17 船营区佳艺古筝艺术培训学校 18 船营区记忆门培训学校 19 船营区般若瑜珈培训学校 20 船营区七色光舞蹈培训学校 21 船营区姜益倪好艺术培训学校 22 船营区凤凰英语培训学校 船营区方圆美术培训学校晖春街分校 24 船营区铭阳模特舞蹈培训学校 25 船营区大家外语培训学校
王海平：南京街以东（联系电话：***）1 船营区瑞龙单簧管音乐培训学校 2 船营区毓博外语培训学校 船营区东方金子塔儿童潜能培训学校 4 船营区世宗韩国语培训学校 5 船营区汇鑫综合能力培训学校 6 船营区超文外语培训学校 7 船营区齐老师公文潜能培训学校 8 船营区激情英语培训学校 9 船营区建勋艺术培训学校 船营区十字格专利书法培训学校 11 船营区小龙人少儿艺术培训学校 船营区丽声外国语培训学校 13 船营区明尧书法艺术培训学校 14 船营区好口才语言拓展培训学校 15 船营区金桥Java 软件培训学校 16 船营区中艺美术培训学校 17 船营区进步东方培训学校 18 船营区超越培训学校 船营区小荷艺术培训学校 船营区金话筒语言艺术培训学校 21 船营区孟双舞蹈培训中心 22 船营区雅祺外语培训学校 23 船营区蒸龙古文培训学校 船营区静波少儿艺术培训学校 船营区学大教育个性化学习培训学校 26 船营区阳光艺术培训学校 船营区才子才女影视传媒艺术培训学校
齐虹：北大街以西（联系电话：***）1 船营区博大综合培训学校 2 船营区冷老师英语培训学校 3 船营区唐艳华艺术培训学校 4 船营区未来培训学校 5 船营区桥龙培训学校 船营区鼎艺音乐培训学校 7 船营区红帆艺术培训学校 船营区凤凰英语培训学校长春路分校 9 船营区卓伦外语培训学校 船营区3G培训学校 吉林省艺术学院附属艺术学校船营区培训分校12 船营区虹仁导游外语培训学校 13 船营区希望培训学校 船营区孟丽语言艺术培训学校 15 船营区伟明综合素质培训学校 16 船营区陆研艺术培训学校 17 船营区美行艺术培训学校 船营区李江燕语思文培训学校 19 船营区天润书法艺术培训学校 20 船营区雅颂培训学校 船营区JPK外语培训学校 22 船营区友爱日语培训学校 船营区华联外语艺术培训学校 24 船营区倪老师培训学校 25 大桥外语
吴晓兰：珲春街以东、解放大路以南（联系电话：***）1 船营区英豪英语培训学校 2 船营区现代艺术培训学校 3 船营区博艺书法培训学校 4 船营区奕含艺术培训学校 5 船营区沛珊语言艺术培训学校 6 船营区新空间艺术培训学校 船营区东方智能少儿潜能开发培训学校 8 船营区金玉妙音艺术培训学校 9 船营区百年教育培训学校 10 船营区小雪舞蹈艺术培训学校 11 船营区平安日语培训学校 12 吉林市尚文素质培训学校 13 船营区星之海艺术培训学校 14 船营区豆豆舞蹈培训中心 15 船营区慧昇外语培训学校 16 船营区瑞德培训学校 船营区佳音英语培训学校 18 船营区曲鸽艺术培训学校 船营区方圆美术培训学校大东门分校 20 船营区艺萌艺术培训学校 船营区东方旭培训学校 吉林市群众艺术馆船营区文化艺术培训学校 23 船营区吉田外语培训学校 24 船营区万洋外语培训学校 25 船营区新伦培训学校
http://www.xiexiebang.com/wzshow.asp?id=392 8
第二篇：学校资料
裕安区丁集镇丁南小学安全工作
领
导
组
为进一步加强学校安全工作，确保师生各方面的安全，切实负担起创造“平安校园”的政治责任，工作要有章可循，责任明确，包保到人，我校特成立安全工作领导组。组
长：黄乃俊 副组长：刘
文
成员：林承云（负责一年级）
付
曼（负责二年级）孙
宏（负责三年级）杨孝兵（负责四年级）张
岚（负责五年级）黄乃俊（负责六年级）
丁集镇丁南小学
丁集镇丁南小学2013年师德师风建设实施方案
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《六安市裕安区加强教师队伍建设实施意见》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。我校根据上级文件精神，特制定2013年师德师风建设活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、目标任务
（一）进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
三、主要措施
（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育
认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实 “裕安区教师十不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（三）营造良好氛围，健全工作长效机制
积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。
（四）开展主题活动，落实建设具体措施
实施“共产党员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力
树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。
（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行“裕安区教师十不准”：
1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。
2．不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3．不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。
4．不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5．不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。6．不准向学生、家长索要钱物，托办私事。
7．不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。8．不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。9．不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。10．不准参加法轮功等邪教组织。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。
四、实施步骤
（一）广泛动员，全面启动阶段（2013年2月）
1、活动内容（各项活动有记录）
①学校制定师德师风建设实施方案，学校召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
②学校要结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。二）自查自纠、民主评议阶段（2013年3月—6月）
1、活动内容
组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。
①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。
③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。
④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。2．阶段要求
学校通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解教师师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各校认真组织自检自查，形成自查报告。
（三）开展活动，贯彻落实阶段（2013年7月—9月）1．活动内容
采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。
①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。
②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。
③开展“说我身边的师德风范”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。2．阶段要求
至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。
（四）总结剖析，综合评价阶段（2013年10-11月）1．活动内容
积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。各校点及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。2．阶段要求
学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。
（五）保障措施
为保证师德师风建设活动的顺利开展，学校成立教育活动领导小组，组成人员如下： 组 长：刘
文
成 员：黄乃俊、孙宏、杨孝兵、张岚
师德师风举报监督电话：2211569
丁集镇丁南小学2013年师德建设工作计划
根据区教育局要求，我校师德建设工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和“十八”大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
一、建立考核机制，保障工作落实。
1、加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作，为此，成立以校长为组长、教导主任、教研组长、年级组长为成员的学校师德工作领导小组，在成立领导小组的同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。
2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监督功能。学期开学初，学校与每位教师签订了“师德责任状”，要求每位任课教师都要制定个人师德计划、师德承诺，并在讲课前向学生公开，班主任要将承诺书粘贴班级墙面，时刻提醒教师规范自己的言行，做到行为示范。
3、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并建立和完善学校师德考核制度（由自评、他评、领导评、家长评学生评相结合，做到公正的评价每位教师）、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。并重视对师德评价结果的运用，对严重违规等师德评价不合格的教师实行一票否决。对违反师德师风建设的，进行批评教育，情节严重的依据有关规定给予处分。
二、加强学习，提高教师的道德认识
1、大力宣传开展师德建设活动的目的、意义，营造舆论氛围，在校园内设立师德提示牌，开辟宣传栏，在办公室张贴《中小学教师职业道德规范》、《裕安区中小学教师十不准》。
2、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。以《学习贯彻中小学教师职业道德规范（2008年修订）实施方案》为指导，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务”的思想。提高教师依法施教和依法治教水平。
3、深入学习贯彻党的十八大精神，学习好时事政治和中央的各项重大决定，认真开展好学习实践科学发展活动，努力提高广大职工的思想政治认识，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。
4、深入学习好2012年感动中国人物、全国优秀教师的先进事迹，学习本校的师德典型事迹，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。
三、积极开展师德教育活动
1、扎实开展“铸师魂、强师能、做名师”活动，引导广大教师刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创业务能手。
2、从“上好每一节课、热爱每一个学生”这一最基本要求抓起，加强教学常规管理，强化教师责任心教育。
3、继续开展以“立高尚师德，树教育新风”演讲活动，用教师身边的榜样鼓舞人，以先进的事迹激励人。
4、加强学校党的建设，强化思想政治工作，发挥党员在师德建设中示范作用，积极开展党员示范班、党员示范岗、党员示范课等活动。
5、努力培养和树立本校的师德先进典型，加强对先进典型的宣传力度，充分发挥身边典型的示范作用。
6、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结
四、继续实施“阳光校务”，加强社会监督。
继续完善以收费公开为重点的校务公开制度，通过校务公开栏、“师德师风监督电话(2211569)”、致家长公开信等形式，公开学校的举报电话。广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。
2013年2月
第三篇：学校校庆资料
第一篇 校园简介
中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。 被誉为“石油科技人才的摇篮”
1997年，石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设高校行列。 2004年8月，教育部批准石油大学（华东）立项建设青岛校区。2005年1月，学校更名为中国石油大学。
学校现有青岛、东营两个校区，校园总面积4751亩，建筑面积137万平方米，图书馆藏书272万册。
学校现有5个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，11个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，45个博士点，33个硕士学位授权一级学科，150个硕士点，另有工商管理硕士、翻译硕士、会计硕士和20个工程硕士授权领域，61个本科专业。12个教学学院（部）。
现有全日制在校本科生近20000人、研究生5500余人，留学生近千人
建校以来，为石油石化工业和国民经济建设输送了20多万名各类毕业生，培养出了大批杰出校友，走出了20多位两院院士
现有重质油国家重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、石油石化新型装备与技术教育部工程研究中心等54个国家及省部重点实验室和研究机构。
学校企业山东石大科技集团有限公司、山东石大胜华化工股份有限公司既是国家级高新技术企业，也是石油石化行业重要的科研中试及工业试验基地。 正在向着“建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的办学目标奋力迈进。
第二篇 学校章程
英文名称为China University of Petroleum（East China），英文缩写为UPC。学校坚持“实事求是，艰苦奋斗”的校风，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，弘扬“求真务实、创新图强”的精神。学校的校训是“惟真惟实”。
学校学科专业保持以工为主，突出油气及新能源特色，综合发展自然科学、工程与技术科学、人文与社会科学等学科专业。
学校实行中国共产党中国石油大学（华东）委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，实行教授治学、民主管理、社会参与、依法治校。
学校设立董事会，作为办学的咨议机构。董事会由政府、学校、企业、校友、社会知名人士等各方代表组成。
学术委员会是校内最高学术机构，由按规定程序选举产生的各学科、专业的教授和其他具有正高级专业技术职务的人员组成
学位评定委员会是学校学位事务的决策机构。
学校教职工代表大会是全校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。 学校学生代表大会和研究生代表大会是全校学生行使民主权利、参与学校民主管理的基
本形式
校友是指在学校［含北京石油学院、华东石油学院、石油大学以及中国石油大学（华东）］学习过的学生、学员，工作过的教职员工，以及被学校授予荣誉学位和荣誉职衔的人士。学校依法设立教育发展基金会，接受社会捐赠、增加办学资源。教育发展基金会按照国家有关规定和其章程开展活动。
中国石油大学（华东）与中国石油大学（北京）同根同源，两校共享相对独立办学前的学校历史、大学精神、学校文化、荣誉等无形资产以及历史文物、档案和校友。两校相对独立办学后，各为主体，相互支持，协同发展，共享“中国石油大学”校名以及由此衍生的资产和资源。两校组成协调委员会，负责协调两校相关办学事宜。
学校校徽为圆形徽标，由核心图案、建校时间与中英文校名组成。核心图案为学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体，下方为学校的建立年份“1953”，外环弧形上部为英文校名，下部为中文校名；徽面颜色为学校标准色深蓝色，中英文校名颜色为白色。学校校歌为《北京石油学院学生之歌》，创作于1956年，北京石油学院海燕诗社学生集体（署名“平原”）作词，瞿希贤作曲。
学校校庆日为10月1日。
第三篇 “三三三”培养体系
“三型”： 一是实施精英型本科教育，这是我校作为全国重点大学的使命和要求。二是实施特色型本科教育，这是我校具有近60年办学历史的见证和要求。三是推进研究型本科教育，这是我校创建高水平研究型的特征和要求。
“三化”： 一是促进全体大学生的全面化成长，这是学校的责任和义务。二是促进大学生的个性化成长，这是人的个性化特性所致。三是促进优秀学生的最大化成长，这是人才成长规律的要求。
“三性”： 一是倡导教师的教学是学习性教学。二是倡导学生的学习是研究性学习。三是倡导师生之间是开放性交流。
新一轮的本科人才培养方案的制订，其指导思想就是，以打造“精英型、特色型、研究型”本科教育为统领，以促进学生的“全面化、个性化、最大化”发展为根本。
第四篇 学校历史传承
我校传承的精神有：
校训：惟真惟实Being Sincere and True 校风：实事求是，艰苦奋斗 学风：勤奋 严谨 求实 创新
石大精神：实事求是，艰苦奋斗，团结奉献，开拓创新 价值追求：关爱学生，尊重学者，崇尚学术 人才质量关：博学，务实，创新，创业
奋斗目标：建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学 办学理念：育人为本，人才为本，学术为本 发展宗旨：质量立校，人才兴校，特色强校
第四篇：规范化资料学校
张家庄小学“最美教师”评选活动方案
一、指导思想
为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定在全校开展“最美教师”评选活动。
二、评选条件
1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。
2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。
3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。
4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。
5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“爱心育花儿，朵朵放光彩”的教育教学理念。
三、评选程序
1、宣传发动：首先把“最美教师”评选方案发布到教研组办公室，接着通过全体教师会议学习，充分发动老师积极参与评选活动。
2、推荐产生候选人： 经过教研组民主推选产生候选人（每个教研组推荐2名候选人报给教务科）。
3、评选：把选票发给教师，在规定的时间内教师进行投票评选，由学校选出三名老师进行选票的统计，根据投票结果，确定前3位的候选人被评为“最美教师”。
4、学校及时公示评选结果并进行宣传展示。
5、表彰奖励。
张家庄小学
2016年10月
第五篇：学校安全教育资料
学校安全教育资料
学生应掌握的基本内容 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中小学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中小学生安全教育有哪几种： 1.交通安全2.校内外活动安全 3.消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全等。
一、交通安全
（一）不良的交通习惯 1.不走人行横道，不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。
二、校园内外活动安全
（一）校内安全 1.体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。② 活动课老师不得离开。③ 学生不做不安全的活动。④ 在无人保护下不做危险活动。2.学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。3.校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4.学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则（略）5.学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。③ 不得疯疯打打。④ 不得将贵重物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。
三、消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
（一）学生的消防知识 发生火灾的原因： 1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏 4.燃放烟花爆竹。5.吸烟乱扔烟头。6.玩火。
(二)火灾的预防： 1.家庭防火： ① 安全使用炉火。② 安全使用液化器。③ 安全用电。④ 少年儿童不要玩火。⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。2.学校防火： ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。3.公共场所防火 学生要做到： ① 不携带烟花爆竹到公共场所。② 不准玩与火有关的游戏。③ 不准学生在山林野炊。
（二）灭火基本知识 1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
四、卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。
（一）预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节： ① 传染源：病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒。
五、个人家居安全 1.安全用电。2.雷雨时不要打电话。3.个人在家要关好门窗。4.对陌生人来访不要随便开门。5.陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。（打110电话）6.外出游玩要告诉家长行程去处。7.陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。8.不单独与陌生人同乘无人看管电梯。9.不把家中钥匙挂在胸前。10.不搭乘陌生人便车。11.开车的陌生人问路要保持距离。
六.玩耍时安全 1.不要盲目从高处跳下。2.不要在阳台、走廊把身体探出太多。3.不要盲目模仿电视武打危险动作。4.不玩发射撞击玩具。5.做家务要防烧伤、烫伤
六、上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩„„这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2.骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑“病”车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
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