初二 三峡辅导

第一篇：初二 三峡辅导

北 京 四 中

编稿老师：金丽

审稿老师：李家声

责编:刘波

《三峡》学习要点及能力训练、检测

一、学习要点

课文内容分析

郦道元的《三峡》以凝练的笔墨写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的壮美景象。作为地理学家、散文家的郦道元，以他丰富的游历和精深的文化功底，仅用一百五十余字为读者描绘了囊括千里，包容四季，收纳山水草木，网罗古猿怪柏的三峡独有景致。可以说，三峡的美景是异彩纷呈的，它不仅让读者凭借文字去亲历三峡绵延高峻的山峰，感受三峡夏季的奔放、春冬季的清丽、秋季的凄婉，还让我们在欣赏三峡风光之余油然而生一种自豪感，也对祖国大好河山产生由衷的热爱。

《三峡》开篇即铺展一幅“自三峡七百里”的壮美画卷，极目望去，“两岸连山，略无缺处”，“山”势“重岩叠嶂，隐天蔽日”，那一派山高岭连、山峰相重、群山复叠、山上垒山的景致，高峻得让人仰视而生“隐天蔽日”的感觉。“自非亭午夜分，不见曦月”等语句则以特定条件下的情景形象地表现了山高、连绵，且两岸之间狭窄的多种特点。为其如此，才有郭沫若所言“万山磅礴水泱漭，山环水抱争萦纡。时则岸山壁立如着斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑无”的雄奇秀逸。

三峡别具特色的山体特征，造就了三峡别样的水文景观，随着四季的更迭，三峡水势变幻多姿，正因为山势高峻，才使得夏季水势险恶，“沿溯阻绝”；正因为“重岩叠嶂”，才会出现春冬“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的奇景；正因为“两岸连山、略无阙处”，且难见“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒涧肃”、十分凄清。《三峡》一文正是循着四季水势的变化，为我们展现了三峡奔放、清丽而又凄婉的多样色彩：在夏季，江水上涨，漫上山陵，“沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，表现了夏水的湍急和流速的快，这一特点李白也曾在他的诗篇《早发白帝城》中有所印证：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”那种奔放、豪迈的气势不能不让郦道元或是李白发自肺腑地赞叹一番，也不能不极尽夸张、渲染之能事，一“疾”一“还”就已言尽夏水的特点。在春冬季节，水退潭清，风景秀丽，“素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”，不仅“素”“绿”色彩相映，显得景致的幽深宁静，“湍”“潭”也动静相生，加上“回清倒影”，把个三峡彰显得秀丽俊逸、风光妩媚，更有那“怪柏”林立“绝巘”上，以旺盛的生命力和顽强的意志，给山水融进了一股生命的活流，使人顿生觉生意盎然、“两多趣味”。及至水枯气寒的秋季，“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，一派清冷肃穆，这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，而是充满了凄清肃杀的气氛，连那三峡上的灵猿也深感气愤凄凉，常常悲鸣，“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，无怪乎，渔者要歌以“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，此情此景也的的确确是“鸟鸣山更幽，猿啼林更寒”。

《三峡》以凝练的语言、清丽的文风，极富表现力地描绘了三峡景致，使读者领略了那奇妙山水的无穷魅力，也深深感染了这种山势遮日蔽月的豪壮，水漫江陵的紧急，春光融融的欢乐，秋景萧瑟的凄戚，冬景严冷的悲凉。这一切源于三峡的壮美，也出于它异彩纷呈的特色。

二、能力训练、检测

1、给下列红色字注音

阙处（）

沿溯（）

曦月（）

飞漱（）

属引（）

叠嶂()

绝巘（）

泪沾裳（）

2、解释下列词语中红色词

①阙处：________

②曦月：________

③襄陵：________

④沿溯：________

⑤虽乘奔御风：________

⑥飞漱：________

⑦属引：________

3、结合语境解释下列词的意思

① 自：自非亭午夜分

()

自三峡七百里中

()

② 绝：绝巘

()

沿溯阻绝

()

哀转久绝

()

③ 其间：飞漱其间

()

其间千二百里

（）

4、将下列相关作品、作家、及内容连接起来

《归园田居》

李白

“清荣峻茂，良多趣味”

《三峡》

陶渊明

“衣沾不足惜，但使愿无违”

《游山西村》

郦道元

“山随平野尽，江入大荒流”

《使至塞上》

陆游

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

《波荆门送别》

王维

“大漠孤烟直，长河落日圆”

5、古诗、文默写填空

①、春冬之时，则___________，回清倒影，__________，悬泉瀑布，_________，_________，良多趣味。

②、晓雾将歇，_____________；___________，沉鳞竞跃。

③、征蓬出汉塞，_________________________。

④、箫鼓追随春社近，_____________________。

6、文言文阅读

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下列红色词语

念无与为乐者

念：_____________________

盖竹柏影也

盖：_____________________

（2）用现代汉语说出下列句子的意思

庭下如积水空明

________________________________________________________

（3）划线语句采用了什么表达方式？体现了作者怎样的思想感情？

7、现代文阅读

①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。

②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈大因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后不被法庭判为受害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租给她们母子三人居住。

④只有三张榻榻米大小的空问里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们的全部家当。

⑤为了维持生活，妈妈每天早上6点离开家，先去附近的大楼做清扫的工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全部落在了儿子身上。

⑥为了一家人能够生活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活总是那么清苦。她们就这样活着，半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子们苦熬下去呢？她想和两个孩子一起到丈夫所在的地方去。

⑦有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：“锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。”

⑨这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在是坚持不下去了。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和两个孩子一块死去。

⑨她打开房门，见两个孩子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来。上面这样写着：

妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

妈妈，实在对不起。不过请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。

妈妈，今晚上您一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定要保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！

⑩泪水从母亲的眼里夺眶而出。母亲坐在孩子们的枕边，擦着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

⑾摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，决定把当当作护身符带在身边。

⑿直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。

（1）第⑧段中“她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和两个孩子一块死去”的原因是什么？

（2）第⑩段写到“泪水从母亲的眼里夺眶而出”，是什么使她感动得落泪了？

（3）分析第⑾段划线句“母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，决定把它当作护身符带在身边”中，母亲行为表明她的哪些心理？

（4）结合全文分析母亲为什么“视一颗豆粒为自己生存意义”？

附参考答案：

1、阙处(quē)

沿溯(sù)

曦月(xī)

飞漱(shù)

属引(zhǔ)

叠嶂(zhàng)

绝巘(yǎn)

泪沾裳(cháng)

2、①通“缺”

②日光，这里指太阳

③上

④逆流而上

⑤即使

⑥急流冲荡

⑦连接

3、①自：自非亭午夜分

(如果)

自三峡七百里中

(在)

②绝：绝巘(极)

沿溯阻绝(断绝)

哀转久绝(消失)

③其间：飞漱其间(在山峰中间)

其间千二百里(白帝城和江陵之间相隔)

４、5、①素湍绿潭 绝巘多生怪柏

飞漱其间，清荣峻茂

②猿鸟乱鸣；昔日欲颓

③归雁入胡天

④衣冠简朴古风存

6、（1）念：考虑、想到

盖：原来

（2）译文：于是到承天寺寻找张怀民

（3）议论的表达方式

体现作者被贬的悲凉和对人生感慨

7、（1）一是她实在累得坚持不下去了；二是她不忍心让孩子们苦熬下去。

（2）一是儿子做事认真的态度及不怕失败的坚强意志；二是儿子对母亲的理解和关怀。

（3）想以此提醒自己不忘孩子的理解关怀，坚定勇敢生活、战胜困难的信念。

（4）“豆粒”是儿子认真、坚毅、善解人意思想性格的象征，它在母亲失去生存意义时给母亲坚定了信念，使她顽强地活下去

人类，我想告诉你 初二（1）

邱烨

人类，我想告诉你，我是一颗树，我原本生活在茂密的森林里，那里有我的许多好朋友，像花儿，鸟儿，鱼儿……而现在，人类啊，花儿被你们摘走了，草儿被你们踩踏了，就连我的同类——树，也因你们乱砍滥伐，逐渐消失了。

我矗立在没有草的地面上生活，抬头仰望天空，天是阴沉沉的，好象又要下酸雨了，我现在已经经不起酸雨的拷打了，叶子掉没了，树枝枯萎了，好友鸟儿也没有了家，不知飞向哪里。我害怕酸雨，就连我脚下那坚硬的大石头也受不了了，渐渐颓废衰败，要是在下几次，我也快倒下了。

再看看我身边的这条河，不，它现在已经称不上是“河”了，甚至可以说是污水站了！不断发出难闻的气味，我低下头已经看不到我的朋友——鱼儿了，因为那水是黑色的，我希望小鱼们已经游向远方，那有清澈，洁净的流水。哦，天呐！那浮在水面上的是什么？！没错，是它们，是我亲爱的朋友们，它们没有逃离这肮脏之地，污水使它们遭遇了这样的厄运。这水是从哪里来的？扭头看看，远处有一座依稀的房子，还冒着黑烟，有一个巨型的管子通向河里。为什么要把污水排向河里？！为什么要害死我可爱的鱼妹妹？！我黯然神伤……

树，已经越来越少，鱼也死光了，鸟儿不见了，花草死在你们人类的脚下。这个原本幸福快乐的家园，为什么要让它破败不堪、满目疮痍？人类，我要告诉你，这些景象，都是因为你们破坏环境所造成的！你们的科技越来越发达，可是我们动物和植物们，有的已经无家可归了。

人类我想告诉你，不要再破坏生态环境，不要再让工厂把污水排向河水里，不要再制造酸雨破坏我们，更不要让我们的家园变成垃圾站。人类我想告诉你，请保护环境，给我们个幸福快乐的家园!

[评语]

这是一篇半命题作文，要求学生先补充《________，我想告诉你》的题目，然后构思行文。该生立意标新，以一个自然界的树木自居，审视着时下较为引人关注的“环保”话题，字里行间流露出对环境破坏、污染猖獗等现象的控诉。拟人手法的应用，使文章有感染力，能唤起人们的深思和警醒。（指导教师：金丽）

第二篇：三峡导游词初二

三峡导游词初二

三峡导游词初二1

大家好!现在我们来到了举世闻名的三峡。长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的.总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。

长江三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁，风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面700-800米左右。江面最狭处有100米左右;随着规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知名的旅游热线。

三峡旅游区优美景区众多，其中最著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的三峡工程，大宁河小三峡等。大家快看，三峡是多么壮阔!

三峡导游词初二2

欢迎大家来到三峡旅游团，我们今天要去的是三峡中的巫峡，也就是古代渔人传唱的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

现在是秋高气爽的早晨，我们能看到两岸的红叶都蒙着一层薄薄的霜，林石间飘渺着隐隐雾气，因而树林更显清幽，山涧则更为寂静。虽然现在是深秋，但在多年前的此时，山谷中常回荡着猿猴的鸣叫声，接连不断，凄凉哀婉，令人深感秋季的萧瑟，因而有了李白的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

到了三峡，就不得不说这里的山，它有泰山的雄伟，黄山的奇峻，香山的秀丽。现在我们放眼望去。两岸是连绵不断的高山，灵巧地将太阳遮了起来，幽暗中山的轮廓若隐若现。据说只有在正午与午夜时分，才能看见太阳与月亮。在那极高的山峰之上，古树参天怪石嶙峋。山涧之间拉下一条白缎，急流冲荡而下，我们能感到脸上都蒙着一层水气。在此青山绿水，丛林苍翠之中，江上泛舟点点，别具一番诗情画意。

三峡的水没有西湖之静，亦没有长江的浊，却变换多姿。夏天的时候，江河水涨，将一个个小山包与墨绿的江水连为一体。每当此时，来往的船只都不能航行。但三峡水流之快是无人能比的。传说古代帝王有急事宣召，便令人早上从白帝城出发，夜晚就到了江陵。这其间有一千二百里的路程，即使你乘千里快马，驾飞腾的风，也赶不上三峡水流的速度。

若是在春天与冬天，这里又是另一番风情，它不象桃花潭那般烟雨朦胧，确是白色急流不住地回旋，莽莽苍苍。碧绿的水潭映照着一草一木，悠悠地流淌。

在这样的'山水之中置身于三峡之中，我们每个人都回感到亦真亦幻，似处在一幅美伦美奂的名家山水画中，思绪不断起伏，不禁让人吟起李白的早发白帝城。这次三峡之旅就在古代文人对三峡的翩翩情思中结束。

初二三峡导游词2

游客朋友们，大家好！我是你们的导游——吴司。我将带大家去游览美丽的长江三峡，请跟我来吧！

朋友们，这里是巫峡。巫峡航道曲折幽深，云作衫，雨作裙，轻纱飘忽，把那秀美的山峦掩映在朦胧的幻影中，引动着人们浮想联翩。峡中两岸青山连绵，群峰如屏，江流曲折，幽深秀丽，宛如一条天然画廊。峡两岸为巫山十二峰，在十二峰中以神女峰最为俏丽，也最有名。传说，瑶池宫里住着西王母第二十三个女儿，名叫瑶姬，她聪慧美丽，心地善良，活泼开朗，耐不住宫中寂寞的生活。八月十五这一天，她邀请了十一姐妹，腾云驾雾，遨游四周。当她们来到巫山时，被这里的美景迷住了，十二仙女早就厌倦了宫中寂寞的生活。久而久之，她们便化成十二座奇秀绝美的山峰，耸立在巫峡两岸。这就是神女峰的传说。游客朋友们，我们将游览下一个景点—西陵峡。

朋友们，这里就是西陵峡，它得名于三峡明珠——宜昌市南津关口的西陵山。它是三峡中最长的一个峡。它全长一百余公里。峡谷内，滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡，滩中有滩。大家玩得很开心吧！我们将游览最后一个景点——瞿塘峡。

瞿塘峡全长8公里，西起奉节县的白帝城，东至巫山县的大溪镇，景色最为雄伟险峻。奔腾咆哮的长江，一进峡谷便遇上气势赫赫的夔门。游客朋友们注意哟，这夔门两岸的山峰陡峭如壁，两岸最高峰可达1000—1500米，摔下去就没命了哟！这里峡深水急的江流，绵延不断的山峦，构成了一幅极为壮丽的画卷。正如郭沫若《过瞿塘峡》一诗所说：“若言风景异，三峡此为魁”。

这次游览长江三峡到此结束了，游客朋友们，你们一定被这美丽的长江三峡迷住了吧！如果有机会，再让我们一起细细游赏一番吧！拜拜！

三峡导游词初二3

各位游客大家好，今天就请大家跟随我一起浏览这雄伟壮观的三峡风光。三峡实际上是瞿塘峡，巫峡和西陵峡的总称，同时三峡也在北魏地理学家郦道元所写的文言文《三峡》中就有提到过。在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方，这里又因为重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，所以这里只有在正午和半夜才能见到太阳和月亮。在那些极高的山峰上，还生长许多奇形怪状的.柏树。有时高处的猿猴在秋天里也会拉长声音鸣叫，不过这叫声十分悲哀婉转，很久才能消失，只能说这里的确是趣味无穷。说了这那么多，就让我们开启这次美妙的妙的三峡之旅吧!

三峡导游词初二4

大家好，很高兴能与大家共同游三峡风光。下面就由我来为大家介绍这里的美景与悠久历史。

长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的'南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴，使三峡景色更加迷人。它是中国古文化的发源地之一。大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰用武之地;这儿有许多名胜古迹：白帝城、黄陵、南津关等。他们同旖旎的山水风光交相辉映，名扬四海。长江三峡是世界大峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。

三峡导游词初二5

大家好！在这里我对大家参加我们的旅游团表示热烈的欢迎，在接下去的时间里将由我为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次旅游活动中感到开心愉快！

好，下面请大家随我一起去游览万里长江上著名的景区——长江三峡。

首先呢，我想为大家介绍一下长江。大家知道，长江是我国最长的河流，是全世界第三长河，它仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，它的源头在我国青藏高原的唐古拉山，（流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海），跨十一个省市自治区，最后汇入东海，全长6300公里，长江流域占我国国土面积的1/5。

当长江流至重庆东部的奉节，长江便冲开重山峻岭奔腾而下，形成了雄伟壮丽的大峡谷——长江三峡，我们今天所说的三峡其实就是衢塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌市南津关，全长193公里，三段峡谷各有特色，衢塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水急，三峡两岸重峦叠嶂，形态各异，船行驶在三峡中，一会儿山色全阻，一会儿豁然开朗，别有洞天。

长江三峡不仅自然景观卓越被称为我国十大风景名胜之一，他的人文景观也是不容小觑的。在长江三峡中，瞿塘峡以雄著称，所以又被称为夔门。它西起重庆奉节白帝城，东止巫山县的'大溪镇，全长8公里，在举世闻名的三峡中最短，但是景观最雄伟壮观，长江在这里切过中生代石灰岩，形成了陡峭的峡谷，两岸断岩峭壁犹如刀砍斧削，难怪古人曾发出“重江万管玲珑笔，难写衢塘两岸山”的感慨，两岸山峰高出江面几百米，海拔高度大多在1000—1500米左右，江面在此非常狭窄，最窄的地方只有100米，如果从上望下俯视就好像船行驶在地道中一般。当然，夔门虽雄，但是他就像一位刚柔并济的男子，他也有充满书卷味道的景观。

那就是白帝城的人文气息。白帝城是观“夔门天下雄”的最佳地点。历代著名诗人李白、杜甫、白居易、刘禹锡、苏轼、黄庭坚、范成大、陆游等都曾登白帝，游夔门，留下大量诗篇。李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句，更是脍炙人口。故白帝城又有“诗城”之美誉。三国蜀汉皇帝刘备讨伐东吴，兵败白帝城，忧伤成疾，临终前在白帝城永安宫向丞相诸葛亮托孤。白帝庙内现陈列有“刘备托孤”大型泥塑。庙内还陈列有瞿塘峡悬棺内的文物和隋唐以来73块书画碑刻，以及历代文物1000余件，古今名家书画100余幅。其中“竹叶字碑”诗画合一，风格独特;“三王碑”镌凤凰、牡丹、梧桐，精美华丽，堪称瑰宝。其中还有著名的春秋战国之交的巴蜀铜剑，其形如柳叶，工艺精湛。东、西两处碑林，陈列着70多块完好的石碑，其中隋代碑刻距今已有一千三四百年的历史。

如果说瞿塘峡是一位英气勃发的男子的话，那么巫峡则是一位娇羞的美人了。巫峡西起重庆大宁河口，东止巴东县的关渡口，全长45公里，是长江三峡中既长又整齐的一峡。巫峡中的人文景观非常多，但是最引人注意的还是屹立于两岸的巫山12峰，其中以秀丽的神女峰最为出名。在下面的旅途中我讲会为大家一揭神女峰的神秘面纱。

下面我要说的就是不在重庆境内的以险著称的西陵峡了。它西起秭归的香溪口，东至宜昌市的南津关，是三峡中最长的一个峡，全长66公里。然，现在的西陵峡已不是以前那个滩多水急之地。今天的西陵峡大部分已经成为葛洲坝平湖库区，船行驶在西陵峡中也感觉是那样的平稳和舒适。西陵峡不仅有灯影峡，兵书宝剑峡等令人叹为观止的峡谷，还有世界上第一的水利枢纽工程：三峡大坝。他位于湖北宜昌市的三斗坪。三峡大坝建成后全坝长1983米，最大坝高为185米，最高运行水位175米，总蓄水量393亿立方米，总装机容量1820千瓦，年发电量847亿度，相当于1991年全国总发电量的1/8，相当于十座广东大亚湾核电站。三峡大坝建成后，我国每人每年将可以增加用电70度。

好了各位朋友，关于长江三峡呢我就给大家介绍到这里，希望我的讲解能给大家留下一点印象，不详尽的地方也请大家多多海涵！

初二三峡导游词5

各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地

坛子岭景区是国家首批AAAA级景区，也是三峡坝区最早开发的景区，于1997年正式开始接待中外游人，因其顶端观景台形似一个倒扣的坛子而得名，该景区所在地为大坝建设勘测点，海拔262.48米，是观赏三峡工程全景的最佳位置，不仅仅能欣赏到三峡大坝的雄浑壮伟，还能观看壁立千仞的“长江第四峡”双向五级船闸。

坛子岭景区是三峡工地的制高点，是观赏三峡工程全景的最佳位置。坛子岭因外形象一个倒扣的坛子而得名。景区总面积约10万平方米整个景区包括观景台、浮雕群、钢铁大书、亿年江石模型室和绿化带等，综合展现了源远流长的三峡文化，表达了人水合一、化水为利、人定胜天的鲜明主题。

坛子岭因其山体形状酷似四川人做泡菜的坛子倒扣在山顶上而得名，海拔262.48米，是三峡坝区15.28平方公里征地范围内的海拔制高点，登上坛子岭的顶部观景台，可俯瞰三峡坝区的施工全貌，饱览西陵峡黄牛岩的秀丽风光和秭归新县城的远景。

相传当年大禹治水三过家门而不入，在神牛帮助下打通夔门，推开了400里水道，川江的百姓感恩不尽，用巨舟载24头肥猪和一大坛美酒前来犒劳。行至三斗坪时，却见那神牛腾云而去，只在那高山上留下了个影像，后被百姓称为黄牛岩。那大禹也追踪神牛远行，遗留下了一尊巨石作为纪念。人们深受感动久久不肯离去，令巨舟在江中守候，结果巨舟化成一座小岛——中堡岛。船上的肥猪则投入江中，变做24座礁石，而那坛美酒则放在了左岸，幻化成流传至今的坛子岭。据说，每逢晴朗天气，微风佛过，峰间江中，酒香醺醺，还真的令人心醉。

整个园区以高度的递增从上至下分为三层，主要由模型展示厅、万年江底石、大江截流石、三峡坝址基石、银版天书及坛子岭观景台等景观，还有壮观的喷泉、秀美的瀑布、蜿蜒的溪水、翠绿的草坪贯穿其间，放眼望去，静中有动，动中有静，仿佛置身于美妙的乐园。

第三篇：初二语文《三峡》教案

《三峡》是山水文言文，描写了长江三峡错落有致的自然风貌，又写长江三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。下面小编为大家整理了初二语文《三峡》教案，希望能帮到大家！

[教学目标]

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，积累文言词句。

3、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。

4、学习抓住景物的特征来描写景物的方法。

5、培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。让学生感受大自然的美，培养学生爱护自然环境的情感。

[教学重点]

1、理解课文内容，积累文言词句。

2、有感情地朗读、背诵课文。

[教学难点]

1、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。

2、欣赏优美文章，积累写作经验。

[教学设想]

1、引导学生自主学习。

A、对于作家与作品的介绍，可以让学生上互联网查找。

B、学生以小组为单位，采用合作、讨论方式来学习。

2、采用多媒体教学，师生互动，创设宽松、民主的教学环境。

[学法指导]

1、“文言文四步诵读法”

第一步：朗读——读准字音，朗读指导；

第二步：解读——准确翻译，理解内容；

第三步：研读——质疑探究，提炼主题；

第四步：品读——品味语言，赏析亮点。

2、“文言文固定程序阅读法”

（1）标题；（2）作者；（3）出处；（4）基本内容；（5）文中涉及的重要史实；（6）文章特点及有争论之处；（7）文中的观点及可取之处。

[教学课时] 二课时

第一课时主要内容：

A、导入；B、朗读；C、学生展示所查资料；D、准确翻译、理解内容。

第二课时主要内容：

A、质疑探究，提炼主题；B、品味语言，赏析亮点。C、联想想象，拓展思维。

[教学内容与步骤]

第 一 课 时

一、导入新课。（略）

二、学生展示所查资料。（利用多媒体展示）

1、关于作者。

2、关于《水经注》。

3、关于三峡。

三、朗读课文。（略）（教师说明朗读方法）

四、解读课文——准确翻译、理解内容。（略）

要求学生自己提出不懂的字词，先由各组学生讨论解决，再由老师于疑难处点拨。

第 二 课 时

一、研读——质疑探究，提炼主题。

1、请同学们朗读课文，想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。

友情提示：

A、文章写了三峡的什么景物？

B、这些景物有什么主要特点？（请根据原文语句回答）

C、这样写有什么好处？

（教师可以根据学生讨论的结果，归纳成板书，大致内容如下。）

三

峡

山

两岸连山，重岩叠嶂。

妙处：

1、抓住三峡主要特征来写，突出其山水风光。

2、在四季变化中展现三峡的奇特壮美。

3、动静结合，写出了三峡的整体的富于动感的景色。

水

夏

大水猛涨，江流湍急。

冬、春

素湍绿潭，清荣峻茂。

秋

林寒涧肃，哀猿凄清。

2、请同学们概括本文的主题。

友情提示：

A、你们认为这篇文章表现了大自然的什么特征？

B、你们认为这篇文章表达了作者的什么感情？

二、品读——品味语言，赏析亮点。

体会文章“片言万语”的精炼，音韵的和谐，思路的清晰。

1．全篇只有一百多字，却概括千余里，包容四季景色，罗列山水草木，抒发游览感慨，描绘高猿异相。请同学们举几个具体的例子说明文章语言的精炼。

2．本文读起来具有音韵美，琅琅上口。你能发现作者是怎样营造这种效果的吗？请同学们注意文章的句式特点并加以分析。

（学生以小组为单位，讨论分析，提出见解。教师可适当点拨。）

三、联想想象，拓展思维。

1、同学们，学了这篇优美的文章，你能用唐代大诗人李白的一首诗歌来概括本文的意境吗？（学生背诵《早发白帝城》）

2、讨论：文中描绘的三峡，与我们今天看到的三峡相比，有什么特点？（可以利用多媒体展示图片，让学生在对比中讨论分析。）

3、请同学们针对课文内容，提出你的疑问，看哪个组的同学会思考、善质疑。（可以让学生以小组为单位，展开竞赛。）

四、课后作业。

1、背诵并默写本文。

2、根据本文的内容和意境，请同学们将本文改写成一篇现代文，作为本周的周记。请同学们不要只是照抄译文，而要展开你丰富的联想和想象，发挥自己的创造能力。

3、对比阅读、开拓视野。

老师为同学们摘抄了《三峡》原文中的一些语段和著名作家刘白羽的《长江三日》，请同学们课后阅读、欣赏。

第四篇：初二语文作文辅导

初二语文作文辅导：以“考试”为话题作文

话题作文：考试

每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。

讲解分析：

许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。

第五篇：初二英语辅导方案

初二英语辅导方案

初二辅导关键词——“分化”

初二辅导随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学生的学习动力不足；加上初中辅导是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础；但如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。

初二辅导最重要的事情

学好物理初二辅导新增物理学科，给了每个同学一个重新排名的机会，一开始就让自己的物理学科走在前列，可以对其他学科的学习起到很好的带动作用，对总成绩的提高起着至关重要的作用，所以一定要学好！

提前中考很多学生都是到初三辅导下学期才开始着急、开始备考，考试结束总觉得有很多遗憾，认为如果复习时间能更充裕一些的话，中考成绩一定能够再提高些。所以初二辅导要树立提前中考的概念，把初三辅导的内容提前学习，减轻初三辅导的压力，轻松、自信地迎接中考！

查缺补漏初二辅导因为种种原因，一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞，利用初二辅导这个缓冲期必须尽快地把漏洞补上，否则可能会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。

重视沟通初二辅导的学生进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制，所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。初二英语辅导

• 初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。初二英语辅导指南

• 1.巩固初一重点知识

• 2.站在中考角度，抓语法、词汇、写作、阅读

• 3.把初二知识在中考中占到的重点和难点进行突破

• 4.学习方法与技巧点拨