1.培训问卷答案

第一篇：1.培训问卷答案

公会管理制度

会员：@

1、严禁使用淘宝客/返利网/信用卡等一切返利方式拍单，发现一律T出公会！

2、做单要严格按照公告要求操作，听从主持人安排，避免操作错误，禁止提前操作。

3、做单只登陆一个旺旺，不能串号，串号者扣除本单佣金，严重者禁止拍单。

4、假聊/评价内容一定要真实，注意敏感词汇，不按要求扣除本单佣金，严重者禁止拍单。

5、提前收货/延期不收货/收货不评价，胡乱评价者，一律禁止拍单。严重者下马甲T出公会。

6、在做单过程中出现任何问题，及时联系主持，不能私自联系卖家解决！

7、禁止随意更改马甲格式，昵称不能随意修改。发现直接清理，请珍惜会员马甲。

8、禁止互拉/私密本公会白马，发现一律踢出公会，没有任何解释余地！

9、本团不提倡任何形式的借贷，如有借钱不还，本团概不负责！

10、禁止乱改名！发现一律下马甲，出现问题一律后果自负！

11、多次提交订单/私自取消订单/私自退款/，一律禁止拍单。严重者下马甲T出公会。

12、虚假地址就是卖家要求你改的收货地址。

14、切勿相信群内私密你，或者发些不良链接，信息等等等。收货问题;虚拟单子，发货后10分钟收货，或依照卖家规定，实物单，有物流看物流签收后确认，没有物流信息的，江浙沪3天收货.偏远一点的5天收货。

16，在拍单子的过程中，遇到不会拍的可以询问主持，如果太多不会操作或者忘记了的，请及时在联系为自己培训的工作人员，17，会员拍单群是我们第一时间得知消息的渠道，希望不要闭群，看见群里发的信息，列如：XX厅有单子，这个时候你就可以去相对应的厅做单，培训考试：（请将问题的答案写在每题答字的后面）

每一题都要答完整，在答题完后，请将这份答卷保存好，通过YY好友发送给你的培训老师，经培训老师认可后，即可模拟拍单。模拟拍单两次，就可以去考核，考核通过后上编号就正式培训完了。

不能直接复制资料上的作为答案 ↓ 1 培训喊你们加的群可以私自退么？

答： 不可以 拍单前需要发什么图给主持才能用关键字去找宝贝?

答：交易量

关键字是用来干嘛的？能不能搜店铺？双收藏是什么?

答：找宝贝

不能

收藏宝贝 收藏店铺

货比三家和直通车是什么意思？直通车在哪里找？

答：货比三家：点开要拍单店铺周围的2 3 家店铺，浏览

直通车：掌柜热卖

通过关键词搜索后，看找到宝贝页面的最右边，有一竖行的和最下面一横条的，就是直通车 发完主持买家已付款的截图和拍单个人资料之后下麦以后需要做些什么？

答：做好拍单记录表

可以提前收货么？为什么？

答：不可以

提前收货，踢出公会

收款说明的格式是什么？

答： 日期-9团xx-店铺名（有些主持会有格式）10 给主持人最后留的资料是什么？是什么格式？

答： 已付款图和拍单个人资料

9团xx-拍单旺旺-yy号-手机号-自己收款支付宝-收款支付宝姓名 浏览完了可以自己私自假聊吗？假聊应该注意那些事项？

答： 不可以

不要说刷信誉 yy等敏感词汇，和自己网购一样，如有暗语，先说暗语，再问有货无货 收款（佣金）找谁收？

答： 主持人 确认收货收款要给谁截图？一共要几张截图？什么图？

答： 主持人

3张

已买到宝贝里交易成功

评价管理里给他人评价

物流显示签收 14 拍单时可以多次提交订单么？可以退款吗？

答：不可以

不可以 15 什么是多连接? 答：搜索多个关键词或者在同一家店铺拍多个宝贝，添加到购物车付款 16 一个旺旺一个月拍同一个店铺可以拍几次？换号可以拍吗？

答：一次，除非商家和主持同意

不可以 如果单子需要改收货地址，在哪改收货地址 ？

答：点击使用新地址改地址 拍红包单时主持没给你红包可以去提交订单吗？

答：不可以 22 频道里可不可以改名字？群里可不可以私自改马甲？

答：都不可以 单子订单提交错了怎么办？

答：联系主持，不得私自联系卖家 24 拍单过程中出现问题怎么办？

答：联系主持 拍单子过程中拿自己钱付款了怎么办？

答：联系主持 拍单时只能登陆几个旺旺号？为什么？

答：1个 防止串号 关键字找不到宝贝怎么办？可以直接搜索卖家店铺的名字吗？

答：问主持

不可以 没上工号前可以拍单吗？可以去拍单区乱溜达吗？

答：都不可以 什么是红包单？什么是押款单？

答：主持看好订单提交前的截图会给红包，用红包付款

付款时垫付本金 实物单收货怎么收获？虚拟单怎么收货？

答：实物单：有物流看物流签收后收获，无物流信息的，江浙沪3天后收获，偏远地区5天

虚拟单：发货后10分钟收货，或按照卖家规定 31 什么是浏览单？

答：按照卖家要求浏览一定时间和商品，不需要购买

有关彩票、需要提交个人信息的、电话回访单子都不能做，出了事情不要找管理 拍红包单子，拿着红包跑了不做单子的，把你留下的资料上传到各大网站，后果自负！！

切记不要用360浏览器！！只能火狐浏览器 ▌告知：一切私聊拍单均为骗子 请勿相信 ▌

第二篇：问卷答案

社会单位消防安全“四个能力”知识问卷

一、填空题：

1、第一梯队由起火部位附近的当班员工组成的，能在第一时间内形成的灭火救援力量，分为灭火行动组、通讯联络组和疏散引导组。

2、消防安全责任人或消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；其内设部门每周应开展一次防火检查。

3、单位消防安保人员每日进行防火巡查；营业期间的防火巡查至少每2小时一次，餐饮等场所营业结束时应对营业现场进行检查，消除不安全因素。

4、消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并定期组织全体员工演练，熟悉初起火灾扑救的程序、要求。

5、火灾确认后，消防控制室要及时启动应急广播、应急照明和疏散指示标志，并视情切断普通照明等非消防用电。

6、灭火行动组人员要熟知消防设施、器材的位置、使用方法和要求及各部位易发火灾的危险性。

7、通讯联络组应搜集火场信息，保持灭火行动组与疏散引导组之间，第一、二梯队之间，各组与指挥中心（控制室）之间，单位与公安消防队之间的联络畅通。

8、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层。

9、第二梯队疏散引导组接到消防控制室发出的火警指令后，在1分钟内赶赴火灾现场实施增援。

10、员工上岗、转岗前应经过岗前消防安全培训并考核合格；对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育。

二、问答题：

1、什么是消防安全四个能力

答：消防安全四个能力是指检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。

2、什么是四懂四会？

答：懂本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

3、防火检查包括哪些内容：

答：a)用火、用电、用油、用气有无违章；

b）新建、改建、扩建及装修工程是否依法申报；

c）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；

d）安全疏散指示标志、应急照明的设置及完好情况；

e）灭火和应急疏散预案制定、演练及员工消防知识掌握情况；

f）消防控制室（值班室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录； g）防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；

h）水泵房、配电室、风机房、电梯机房等消防安全重点部位的管理情况； i）厨房、灶间烟道清洗情况；

j）消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；

k）其他消防安全情况。

第三篇：问卷答案

学习贯彻《铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有

关事项报告暂行办法》测试卷

单位：姓名：

一、填空题

1．中央和中组部今年颁布的干部选拔任用工作“四项监督制度”是：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》，以及《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》，要求国有企事业单位参照执行。

2．铁路系统贯彻落实中央干部选拔任用工作“四项监督制度”的文件有：《铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有关事项报告暂行办法》和《铁路企事业单位选人用人工作“一报告两评议”暂行办法》。

3．因追究违规选人用人行为责任受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职(解聘)处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的职务，两年内不得提拔；受到降职(低聘)处理的，两年内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定执行。

4．在选人用人工作民主评议中，群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、职工群众反映强烈的，经组织考核认定，追究负有责任的企业领导班子和人事部门主要领导责任。

二、选择题（请将所选项目对应的字母填在上）

1．下列情形中，按照规定应当追究企业主要领导责任是：A、B、C、D、E、F。

A.违反选拔任用工作程序和规定，个人指定提拔、调整的B.临时动议决定中层管理人员任免的C.不按照规定召开党政联席会议(或者党委会议)集体讨论决定的D.个人决定中层管理人员任免或者个人改变会议集体研究作出的中层管理人员任免决定的E.在机构调整、工作调动时，突击提拔、调整的F.违反规定超职数配备或者提高中层管理人员职级待遇的2.下列情形中，按照规定应当追究人事部门主要负责人和有关人员责任的是：A、B、C、D、E。

A.不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的B.不按照规定征求纪检监察部门对拟任人选意见，或者不如实报告纪检监察部门意见建议的C.不按照规定向上级人事部门报告选拔任用工作有关事项的D.对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用中层管理人员问题，不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理、上报查核结果的E.不按照有关规定对选拔任用工作进行监督检查，职工群众对用人上不正之风反映强烈的3．下列情形中，按照规定应当追究考察组负责人和有关人员责任的是：

A、B、C、D、F。

A.不认真审核人事档案，导致考察对象信息不准确，造成严重后果的B.更改、伪造民主推荐、民主测评等结果的C.隐瞒、歪曲、泄露考察情况和结果的D.对反映考察对象问题线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的E.不公示考察结果的F.接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的4．下列情形中，按照规定应当追究纪检监察部门有关负责人和有关人员责任的是：A、B、C、D。

A.不如实向人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的B.对发现的选拔任用工作中违规违纪行为不进行调查处理的C.对反映拟任人选问题性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的D.不按照有关规定对选拔任用工作进行监督检查的。

5．下列情形中，按照规定应当追究参与铁路企业中层管理人员选拔任用工作有关人员责任的是：A、B、C、D、F。

A.在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的B.在选拔任用工作中营私舞弊，收受或者给予他人财物，安排或者接受他人安排的消费活动的C.利用职务便利违反规定干预下级或者原任职单位（部门）选拔任用工作的D.要求提拔本人近亲属，或者指令提拔身边工作人员的E.推荐的人选不符合任职资格条件的F.在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的6．《铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有关事项报告暂行办法》所列应当追究责任的情形，情节较重或者职工群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。组织处理方式包括:A B C D F等。

A.调离岗位B.引咎辞职C.责令辞职D.免职E.撤职F.降职G.降级

7．中层管理人员选拔任用工作中，有下列：A B C D E情形之一的，在作出决定前应当征求上级人事部门意见：

A.在下一级岗位任职不满两年提拔的B.部管干部和部管企业领导人员的近亲属在路内单位提拔担任中层管理人员职务的C.企业主要领导身边从事专职秘书性质工作的人员提拔担任中层管理人员职务的D.因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的E.超过任职年龄或聘期需要继续留任的三、判断题（请在题目后的括号内划“√”或“×”）

1．对铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究，按照管理权限，分级负责，坚持实事求是、客观公正，惩教结合、违规必究的原则。(√)

2．违反选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的，要追究企业主要领导责任。(√)

3．在选拔任用工作受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的组织或者部门提出书面申诉。申诉期间，暂停责任追究决定的执行。(×)

4．组织处理与纪律处分可以同时使用。(√)

5．领导人员的近亲属，是指与其有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的人员。(√)

6．报上级人事部门审核的有关事项，未经答复，不得提交本单位党政联席会议或者党委会议讨论决定相关任用事项。(√)

7．部属事业单位可以不参照《铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有关事项报告暂行办法》执行。(×)

四、简答题

1．《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定的责任追究对象有哪些？《铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有关事项报告暂行办法》规定的责任追究对象有哪些？

答：（1）《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》将责任追究对象划分为：党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部、组织人事部门主要领导干部和有关人员、干部考察组负责人和有关人员、纪检监察机关有关领导干部和人员、有关领导干部和人员等5个大类。

（2）铁路企业中层管理人员选拔任用工作责任追究及有关事项报

告暂行办法》将责任追究对象分为：企业主要领导、人事部门主要负责人和有关人员、考察组负责人和有关人员、纪检监察部门有关负责人和有关人员、其他与选拔任用工作有关的人员等5类。

2．结合您本人的职位要求，您需要重点注意哪些责任追究情形？

答：(略)

第四篇：调查问卷(答案)

平原县教育事业“十二五”发展规划调查问卷

一、答卷人基本信息：（请在相应的字母前面括号内划“√”）

1、性别：（）A：男（）B：女

2、年龄：（）A：30岁以下（）B：31-45（）C：46岁以上（）

3、学历：（）A：中专（）B：大专（）C：大学（）D：研究生及以上

4、教龄：（）A：三年以下（）B：三年及以上

二、调查问卷内容：

1、我县在多方论证、集思广益的基础上，确立了十二五期间发展平原教育的“一二三四五”的总体思路，即：坚定一个目标：努力建设教育强县_。唱响两大主题：保障校园安全，提高教学质量_。突出三项工程：一是高素质教师队伍建设工程，强壮教育之本。二是高标准规范化学校建设工程，提升办学水平。三是高标准教育教学信息化建设工程，在全县普及多媒体教学。完善四项制度：一是内强素质的学习培训制度；二是外循合作的开门办学制度；三是依法办校的科学管理制度；四是奖勤罚懒，奖优罚劣的考核奖惩制度。开展五项岗位建功竞赛：在全体教职工中开展比学习、当教学能手，比团结、当和谐表率，比文明、当形象大使，比服务、当优质标兵，比贡献、当平原功臣活动。

2、今后一段时期我县教育发展目标是，以初中进程工程为起点，以学校标准化建设为主线，以提高教育质量为中心，以建设教育强县为目标，以办人民满意教育为宗旨，以实施“十二五”教育事业发展规划为契机，全面实施教育工作“一二三四五”的总体发展思路，大力普及学前教育，均衡发展义务教育，加快提升高中教育，加强职业教育，规范民办教育，发展特殊教育。

3、依据《山东省幼儿园基本办园条件标准》，全县公办和公办性质幼儿园占比达到65%，学前三年毛入园率达到95%；90%以上幼儿园（班）达到省颁三类园标准，50%以上幼儿园（班）达到省颁一类园标准10%幼儿园达到省实验、示范幼儿园标准。

4、全县义务教育巩固率保持在99%；全县高中阶段毛入学率达到95%。

5、全县办学理念全面更新，素质教育全面推进，教育教学质量全面提高。高中教学质量进入全省先进行列_；小学、初中教学质量继续保持全市前茅。

6、根据《山东省中等职业教育学校设置标准》，扩大职业教育，职业教育和普通高中教育比例大体相当。

7、特殊教育投入年均增长35%以上，适龄残疾儿童少年小学和初中入学率均达到95%_以上，聋哑学校达到省级规范化学校标准。

8、财政预算内教育经费支出占财政总支出的比重达到25%以上；财政性教育经费支出占全县生产总值的比例达到4%的目标。

9、2012年，根据德州市政府的统一部署和要求，实现全县乡镇中心小学楼房化。

10、2013年，根据《山东省普通中小学管理基本规范》等文件要求，全县所有初中达到省级规范化学校_；所有县直小学和乡镇中心小学达到市级以上规范化学校；所有学区以上小学达到县级以上规范化学校；平原一中跻身全国千所示范高中；职业中专跨入国家级重点职业中

专行列。

11、2014年，根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划》和《山东省普通中小学基本办学条件标准》，完成全县学校标准化建设任务。

12、2015年，根据《山东省教育工作示范县市区督导评估方案》标准要求，创建成全省教育示范县。

13、2011年至2015年，教师工资逐年增长，确保“十二五”期间实现翻一番。

14、基本实现教育信息化、现代化。全县中小学全面普及信息技术教育，乡镇中心小学和县直中小学全部建成校园网，基本实现多媒体教学进教室，达到校校通、堂堂用。

15、中小学教师队伍素质全面优化。小学教师大专以上学历、初中教师本科以上学历均达到100%；高中教师学历达标率达100%，其中研究生学历达20%。

16、名师队伍建设。全县省级以上名校长、名师达到达到100人，市级优秀校长、优秀教师达到500人，县级学科带头人和骨干教师达到1000人。全面实施教师素质提高工程，校长持证上岗、教师继续教育培训达到省定要求。

17、《山东省普通中小学办学条件标准（试）》是我省举办普通中小学校应当具备的基本标准，是各级政府规划、设置、改造和管理普通中小学校的重要依据。

18、科学规划中小学布局是实施学校标准化建设工程的前提和基础。各地要结合城镇化建设和社会主义新农村建设规划，坚持方便学生就学的原则，根据人口出生及流动规律，立足长远，科学规划，按照“有利于义务教育均衡发展和避免资源浪费”的原则，以及满足基本普及高中阶段教育和普通高中与中等职业教育协调发展的要求，规划调整学校布局。

19、从2011年始，在全省启动普通中小学办学条件标准化建设工程。到2015年，六市（枣庄、临沂、滨州、德州、聊城、菏泽）基本完成普通中小学办学条件标准化建设，全省基本完成办学条件标准化建设任务。我县计划提前2014年完成中小学标准化标准化建设任务。20、《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》明确规定：学校的适宜规模为普通小学12-36个班、初中18-30个班、高中24-48个班、九年一贯制学校12-366-12个班，原则上不再设立24个班以下高中和规模过大的学校；班额为普通小学每个班级不超过45人，初中、高中不超过50人。

三、我为平原县教育事业“十二五”规划建言献策：

第五篇：培训调查问卷

培训需求调查问卷(中层及以上干部)姓名： 部门： 岗位：

1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定2009培训计划，特附上本调查问卷，敬请予以协助。调查结果和相关资料信息将仅用于制订2009培训计划，您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。请客观、如实地填写，并于X月 日前填妥交还至管理部（纸介质），以便整理统计。感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！

2、填表说明：有选择筐的请直接在方框里划“√”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1”中选择相应的数字，并划“√”。第一部分 公司管理状况调查

1、您认为公司主要在哪些方面存在问题？□领导素质、□管理制度、□运行机制、□经营战略、□专业知识、□企业文化落实、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他 对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度,团队精神中最欠缺哪一点）

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？□员工技能、□专业知识、□内部管理制度、、□企业文化践行、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他 对问题的进一步描述

3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－1

4、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－1

5、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－1

6、员工素质能力对目前工作的胜任程度：5－4－3－2－1

7、部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－1

8、员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－1

9、企业凝聚力满意度：5－4－3－2－1

10、企业文化满意度：5－4－3－2－1 第二部分 个人工作状态调查

1、您工作中主要的客观障碍是什么？□管理制度欠缺、□工作目标不清晰、□团队配合不够、□内部沟通不畅、□相关培训不足、□人员关系复杂、□整体气氛不好、□薪资较低、□其他(请写出)

2、您工作中主要的主观障碍是什么？□专业技能滞后于岗位发展的要求、□缺少必要的管理培训、□没有职业规划和发展前景、□工作比较被动，缺乏热情、□其他（请写出）

3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？□内部沟通配合、□外部拓展、□管理及制度设计、□技术工作、□有具体目标的工作、□其他

4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？□管理技能、□技术水平、□交往和拓展能力、□职业规划、□制度设计、□沟通写作演示能力、□理念思路、□工作方法和素养、□其他 对问题的进一步描述或补充：

5、您参加内部培训的积极性：5－4－3－2－1 第三部分 培训现状调查

1、您认为哪种培训方式最有效？□内部培训、□培训学院、□外请老师到公司授课、□员工自学、□其他

2、您认为哪种培训方法最有效□讲授□案例分析、□游戏、□情境模拟、□课堂讨论、□团队解决问题、□现场参观、□专题研讨会、□公开讨论会、□视频、□光碟、□户外训练、□组织参观、□交流座谈会、□其他方式（请写出）

3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？□实战派知名企业高管、□学院派知名教授学者、□职业培训师、□咨询公司高级顾问、□本职位优秀员工或专家、□其他

4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？□上班期间、□下班后、□双休日、□其他

5、您选择培训课程的最主要依据是？□实际工作需要、□对课程的兴趣、□对个人发展的作用、□有效利用空余时间提高自己、□培训支出、□其他

6、您希望通过培训达到什么目的？□提高业务绩效、□提高管理水平、□提高团队协作能力、□发展企业文化、□提高员工个人能力、□其它

7、您心目中的理想培训应该是：□与部门和公司发展相关的战略性培训、□相关产品技术和制度培训、□直接针对工作中实际问题的方法培训、□基础素质的培训、□其他

8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出、□培训效果、□员工满意度、□时间问题、□其他

9、您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？□2小时、□4小时、□8小时（1天）、□16小时（2天）、□16小时以上 第四部分：具体培训需求信息

1.您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾选其中您认为最重要的几门课程。□ 领导力提升、□ 组织管理、□ 通用管理技能、□ 战略管理、□ 法律类、□ 统计与审计、□ IT与信息化、□ 项目管理

、□ 人力资源管理、□ 财务管理、□ 行政文秘类、□ 个人职业发展类、□ 专业技能类

□其它（请说明）：

2.您认为下列课程类别中的课程哪些对您开展或胜任目前的工作最重要?请圈出其中您认为最重要的几门课程。综合管理类：

□激励技巧、□授权技巧、□沟通技巧、□时间管理、□绩效管理、□团队建设、□如何主持有效的会议、□现代企业规范化管理整体解决方案、□执行力、□领导与教练技术、□如何打造高绩效团队、□管理流程设计与管理流程再造、□中国式管理：如何打造坚实的基层团队、□赢在中层——如何打造中国企业新中层、□中国式执行——海尔高绩效的OEC管理方法、□职业经理人容易犯的十一种错误、□其它(请说明)：

MBA核心教程类： □企业战略管理、□管理经济学、□人力资源管理、□管理学、□公司理论与实务、□公司理财、□企业国际化经营、□市场营销、□现代企业组织设计、□管理信息系统、□其它(请说明): ___________________________________________________________________ 战略类：

□企业发展战略设计与实施要务、□ 企业如何培育、提升核心竞争力、□企业战略规划、□ 战略管理创新与执行、□其他，请说明

生产管理类：

□改善生产管理的利器——5S与TPM教程、□生产主管职业化训练教程、□六西格玛在中国企业的实施：质量与流程能力的双重提升、□生产问题的分析与解决方法、□精益生产之JIT实务、□全面质量管理TQM教程、□物料管理与库存控制教程、□生产一线成本管控教程、□交货期管理与操作实务、□如何彻底排除现场七大浪费、□如何当好车间主任——车间主任管理技能训练教程、□其他，请说明

个人职业发展类：

□中国式管理：如何从管理走向领导、□管理思维、□工作计划与时间管理、□个人绩效管理、□从专业人才走向管理、□管理者如何提升语言表达艺术、□问题分析与决策教程、□走向成功—如何提升情商与智商、□自我激励与压力管理、□有效沟通技巧、□现代职业人士必备技能训练教程、□高效会议管理技巧、□提升领导能力的五种技术、□其他，请说明

3、您所在部门最需要在哪些方面有所提高？□观念□知识□技能□态度□其他

4、请列举出您认为对部门业务发展最有帮助的培训课程

5、您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出解决方案?请您选择1~2个描述出来。

6、您对后续培训工作开展（如培训体系、课程实施、培训费用、培训流程等方面）有何建议？