第一篇:2011-2012学年江苏省泗洪县洪翔中学高二下期中理科语文试卷
1.积累名篇佳句,可提高文学素养,试填写下列句子:(6分)①水何澹澹。②潮平两岸阔。③,谁家新燕啄新泥。
④__________,路转溪头忽见。
⑤《天净沙》中描写游子思乡之情的句子是:。
2.阅读下面语段,按要求回答问题。(4分)
人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可míng状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē见的亚洲文明的剪影。(1)给短文中加点词语注音:惊骇晨曦(2分)
(2)给短文中拼音写汉字:piē见不可míng状(2分)
3.诗文名句默写。(10分)(1)五岭逶迤腾细浪。(2)僵卧孤村不自哀。(3)感时花溅泪。
(4)__________,生于淮北则为枳。(5)__________,万水千山只等闲。(6)山河破碎风飘絮。(7)烟笼寒水月笼沙。
(8)__________,零丁洋里叹零丁。
(9)耳朵里有不可捉摸的声响„像__________,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽。
1.阅读下面的文字,回答后面问题。(14分)青草的味道 牛鸣晓
①儿时家贫,父亲患有肺结核,没日没夜地咳,他的背日渐佝偻下去,母亲身子骨儿单薄,二老辛苦终年,勉强支撑着我们这个家,却从没有在我和弟弟上学的事上打过坎儿。为了一年两度的学费,家里喂了猪,饲料的来源主要靠田边地头的青草。
②“穷人的孩子早当家”,我和弟弟一放学,就挎起筐子,拿起镰刀,割草去了。
③田野里的风总是新鲜的,带着一股甜丝丝的味道,到处有不知名的野花摇摆着身子轻轻地舞着。我走到一簇绿茸茸的草边,蹲下身,很把式地割起来,偶尔有蝴蝶翩翩飞来,萦绕在发际,甚至落在肩上,于是,我就像有了啦啦队似的,镰刀舞得更欢了。
④眼看筐子满了,我惬意地一屁股坐在草地上,仰面躺下去,随手抽出一根草茎,放进嘴里咀嚼起来。各种草的味道是大不相同的,茅草又软又绵,又香又甜,最是好吃;茗巴草甜丝丝的;羊补奶草上的果子,青青的外皮里包着羊奶似的白色汁液,是不可多得的鲜果;酸酒缸草酸得让人合不拢嘴;胖婆娘草黑色的汁液又苦又涩又麻,好像五奶家柿树上没熟的青柿子;癫肚皮草清苦得有滋有味,犹如苦丁茶;还有刺角芽、剪子股、灯笼棵等好多种草。我看着夕阳红着脸,一耸一耸地滑下那棵搭着喜鹊窝的大树,就喊上弟弟,嘴里再叼一棵草,扛着草筐,边嚼边吮地回家了。
⑤父亲很少笑,却总会咳嗽着从我们肩上接过草筐,并拍打掉落在我们身上的草末儿。父亲的头一天比一天低下去,我们的草筐也一次比一次沉重。终于有一天,父亲躺在床上,再也接不动我们的草筐了。在后来,父亲躺着的土地上也长满了青青的草,有我认识的,也有我不认识的。扯一根放在嘴里,万般滋味化作大颗泪珠,落在草叶上,闪了一下,又落入土中,洇湿了父亲的一片屋顶。
⑥父亲不在时,我正上高中,家中的全部希望都寄托在我身上,于是,弟弟坚持退了学,去山西煤窑挣钱。每次回来时,他的脸总是黑黑的,洗也洗不净。这样,割草的便只有我一个人了。草仍然是那样的味道,甜的、酸的,更多的是又苦又涩。
⑦弟弟一年一年地从那黑色的东西里抠出一点一点的钱来,突然有一天,他却被这黑色的东西吞没了。我抱着他的“小屋”一路无语。路经黄河大桥,望着翻滚着黄浑浑大浪的河水从天边来,又到天边去,眼看着偌大的一个人被装进一个小小的盒子里,我的心被抽空了,泪就和着火车过桥时“哐当哐当”的节奏声落下来。
⑧弟弟的坟靠着父亲的坟,如今也长满了青草,矮矮的,密密的。
⑨土地上的一蓬蓬青草,支撑了艰辛的生存,滋养了微薄的快乐,承载了沉重的记忆。一个能够品尝出青草的甜香绵软的人,必定体味过生活浓烈的苦涩。当贫穷、疾病和死亡堆积成生活的苦难,当无私的爱与亲情成为压在心头无法释放的负荷,我们唯一能做的,就是从容地领受生活,并以沉重的使命感顽强地寻找幸福。幸福是什么?是充实的生活,是拥有和给予爱,是始终心存希望。幸福在哪里?在过去,在现在,在未来。(选自《时文选粹》,有删改)
【小题1】文章有多处照应,写出与第⑤段中“父亲的头一天比一天低下去”相照应的一句话。(2分)
【小题2】阅读上文后,你可能会联想到宋学孟的《柳叶儿》,吃柳叶本来是一件极苦的事,但作者却感到无穷乐趣。本文也有类似的描写,请找出一句并谈谈童年的“我”为什么感到快乐?(3分)
【小题3】 一切景语皆情语。第⑦段中画线句子有什么作用?(2分)
【小题4】有人认为文题“青草的味道”改为“痛苦的记忆”比较好,你是否同意,为什么?(3分)
【小题5】作者从字里行间表达出了怎样的情感?你体会到了吗?请用简洁的语言谈谈。(4分)
2.阅读下面文章,完成后面问题。(17分)世上最柔软的路[来源:Zxxk.Com] 参加一个捐资助学的公益活动,活动结束后,主办方留我们吃饭。在饭桌上,认识了那位山村女教师。
女教师30多岁,很文静,有些腼腆,一说话就有点脸红。对她,我有大概的了解,知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动去了很偏僻的一个山村小学。席间,众人不断称赞她,问她这么多年来一直能坚守在山村,是怎样做到的。她说,大学毕业后,她选择去偏僻山村教书,是受了《凤凰琴》电影的影响,于是就来到了这个位于大山深处的小学。
在这里,她受到了最尊贵的礼遇。白发苍苍的老村长湿润了眼睛,一再代表全村人向她致谢——在她之前,已经有6个教师,来了又走了,最长的呆了不到半年时间。
学校只是简陋的三间屋,三十多个学生,一个操场,操场上一杆国旗。除了她,还有一位老校长——这与《凤凰琴》电影中的场景惊人地相似。山里的风景是美的,山里的人是可亲的。村里家家户户,做了什么好吃的,就让孩子来拉她去吃饭。学生们也都很懂事,每天放学后,喜欢黏在她身边,不舍得离开。她的心里,始终是暖暖的。
让她感到不方便的是,手机信号不稳定,有时要跑到山顶上才能打出去。没有网线,手提电脑上不了网。她感觉与外面的世界失去了联系。但这也没什么太大的不方便,刚去的第一年里,她这样感觉。直到第三年回城参加一个同学会。
在同学会上,她才强烈感觉到,自己落伍了,无论是在穿着打扮上,还是在思想意识上。她感觉自己与山外的社会已不合拍。一位朋友问她,难道你就在山里呆一辈子吗?这个问题,一下子刺痛了她的心。
走,还是留,从那以后就一直盘旋在她的脑海里。每次回城,父母每次都苦苦劝她,甚至可以说是哀求;她已到谈婚论嫁的时候了,还有„„现实需要面对的很多很多。
终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向老村长说出了自己的决定,老人吧嗒吧嗒抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你也该回去了,在这里已经快三年了,够长了,我们不能耽误你一辈子。
临走的前一天晚上,山里下起了罕见的瓢泼大雨。她一夜未眠,满脑子都是白天时孩子们的泪脸。孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,一个劲说不让她走。
天亮了。她的小院里,挤满了人。全村的妇女都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋。李婶端来了热腾腾的手擀面。王大娘提来了一篮子核桃„„她泪光晶莹。
终于要走了。被众人拥着,她出了院门,发现院前平日一下雨就泥泞无比的路,现在铺上了一层厚厚的沙,脚踩在上面,不会陷在泥里。抬头向远望去,路的前方,男人们在用沙铺路,用小车推的,用铁锨铲的,忙忙碌碌。好像全村的男人们都来了,还有她的学生们。
老村长走过来,说,妮啊,你来这里近三年,我们没能为你做什么,今天你走,我们也只能为你做这些了,铺了沙,让你能好走些。
那天,铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。
„„
故事的结局,让我没想到。第三天,她又回去了,重新又拿起了教鞭。【小题1】“世上最柔软的路” 在文中有哪些含义?(3分)【小题2】请结合文章内容说说文中的女教师是一个什么样的人?(3分)[来源:学科网ZXXK] 【小题3】结合语境,说说下面句中加点词语的含义。(3分)
那天,铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。【小题4】“她也一直流泪到山外”后的省略号包涵了许多内容。请从女教师的角度,续写此时此刻她的心里活动。(4分)
【小题5】请从内容和结构两方面分析最后一个自然段的作用。(4分)
1.阅读下面两个文言选段,完成下面问题。(共12分)甲
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝__________,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)乙
周宅丰、镐,近戎。幽王与诸侯约:为高堡于大路,置鼓其上,远近相近,即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至。人喧马嘶,褒姒视之大说,喜之。幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后,戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。(选自《吕氏春秋》)【注释】①周宅丰、镐:西周的都城在丰、镐一带(今陕西长安县内)。②戎:西北地区的少数民族。③褒姒:周幽王的宠妃,后立为皇后。④骊山:今陕西临潼东。【小题1】解释下列短语。(4分)⑴ 地方:⑵ 谤讥于市朝: ⑶ 因数击鼓:⑷ 为天下笑:
【小题2】用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)⑴ 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。⑵ 褒姒视之大说,喜之。
【小题3】结合选文具体内容,说说为什么齐国能“战胜于朝廷”,幽王却“为天下笑”。(4分)
1.阅读下面的词(4分)丑奴儿·书博山道中壁 【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。【小题1】“欲说还休”表现了作者______________________________________的矛盾心理。(2分)
【小题2】对本词中的“却道天凉好个秋”,运用最恰当的一项是()(2分)A.冷空气突然南下,气温跌至冰点,行人个个“却道天凉好个秋”。B.考试成绩公布,小辛再次名列榜首,兴奋得“却道天凉好个秋”。C.恒大痛失足协杯冠军,队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。D.新年的钟声响起,我们共同回顾过去的时光“却道天凉好个秋”。
2.阅读下面的一首诗,回答问题。望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。【小题1】“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖和的特点。(2分)【小题2】全诗抒写了作者怎样的思想感情?(2分)
3.阅读下面的诗歌。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【小题1】下列加点数字与本诗“二十三年”用法相同的一项是(2分)A.会当凌绝顶,一览众山小。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.从小丘西行百二十步,隔篁竹„„D.皓月千里,一碧万顷。【小题2】全诗表达了作者的胸襟和的态度。(2分)
1.写作
从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。
【小题1】英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚,罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。请你以“闯祸”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。
【小题2】闻一多在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,蓝教给我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,„ „从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱它的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色” 为题,写一篇作文。【作文要求】
①要自由、有创意地表达真情实感。②文体不限。③不少于600字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
第二篇:2016年江苏省第二中学高一语文上学期第二次月考(理科)试卷
2016年江苏省
国防部长,还有来自世界其他地区的军事观察家。(2)这种新民主主义的文化是大众的,___即是民主的。
(3)塔利班和“基地”组织___大量情报,___进行新一轮恐怖袭击。A.不止从而搜集企图 B.不止因而收集企图 C.不只因而搜集妄图 D.不只从而收集妄图
5.填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①为了侦破“12.6”特大银行抢劫案,我公安人员________了大量目击者,从中发现了一些破案的线索。
②加入世贸组织后,由社会结构变革而产生的各种新社会组织,也将逐步改变现有的社会格局,________出新的社会形态。
③我们必须重视出口工作,在________国内市场新的增长点的同时,重视出口带动经济增长的作用。
A.查访
派生
培育 B.查访
衍生
培植 C.察访
衍生
培育 D.察访
派生
培植
6.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全部相同的一组是 A.间jiàn
黑白相间亲密无间居间调停 B.挨āi
挨门逐户挨打受骂延挨度日 C.劲jìng
疾风劲草强劲有力刚劲正直 D.舍shě舍我其谁不舍昼夜魂不守舍
7.依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是
(1)他_________不决地伫立着,缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。
(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,_________推进农村教育综合改革。
(3)为了躲避敌人的搜捕,她_________成一个阔太太。A.迟疑逐渐化装 B.迟疑逐渐化妆 C.犹豫逐步化装 D.犹豫逐步化妆
8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A、以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。
B、在纪念抗美援朝战争五十周年之际,邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然大波。
C、2000年10月30日,台湾“副总统”吕秀莲大放厥词,抛出“海洋立国论”,公然与台独分子沆瀣一气,走到了一起。
D、《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。9.下列各句中加点成语使用正确的一项是
A.这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。
B.关于李自成的传说,有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望,真实的事情未必尽都被众人知道,而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。C.他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。D.在婚礼上,本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。
10.下列句中标点符号的使用,完全正确的一项是
A.广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一,从1995年至今,仲裁员队伍已发展到400多人,由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。B.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步,否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
D.本刊除发表文学作品和文学评论外,并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
11.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①老师和同学的误解让班长感到十分___________,他把头扭向一边,不愿让同学们看见自
己的眼泪。
②发言人当即表示,中国中央政府愿意与台湾政府早日接触,在一个中国的___________,什么问题都可以谈。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和___________的色彩,但也有一些内容健康,格调明朗。
④该公司去年曾有过一次违规不论,单说这一次查出的偷税款竟达几十万元,就该依法制裁。A.委屈基础上神秘尚且
B.委屈前提下神秘姑且 C.委曲基础上神奇尚且
D.委曲前提下神奇姑且
12.下列词语没有错别字的一项是 A.毕躬毕敬按部就班防患未然雷霆万钧 B.不记其数发奋图强和盘托出恍然大悟 C.荒谬绝伦琅琅上口滥竽充数死心塌地 D.故弄悬虚东拼西凑哄堂大笑破釜沉舟
13.下列句子没有语病的一项是
A.印度军方负责人20日称,印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。
B.从目前情况看,建筑业、房地产业的商业运作、立项与设计审批、施工监理等方面,是否都有一个健全法制、细化标准、严格执法的问题?
C.英国雷丁大学一位名叫朱利安?文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。
D.在印度软件工程师培训公司的帮助下,青岛软件开发公司培养、建设和储备了一批职业化技术人才和管理人才。
14.下列各句,没有语病、句意明确的一句是
A.中国人民自从接受了马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。
B.我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。
C.乍得总统哈布雷十四日说,乍得政府希望与利比亚谈判,以寻求解决两国间的矛盾。D.我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,事实证明,那样做是极端错误的。
三、解答题共5小题,共20分。15.(本小题满分4分)
你认为《家》中梅与瑞珏这两位女性的形象有何相通之处?
16.(本小题满分4分)
为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻?
17.(本小题满分4分)
试比较探春理家和工熙风协理宁国府不同目的。
18.(本小题满分4分)
《哈姆雷特》精心结构。作为一个复仇故事,它有三条线索,流血复仇的情绪笼罩全篇。请用简洁的语言列出三条线索,并分出主次。
19.(本小题满分4分)
请简述沈从文的以《边城》为代表的乡土小说的共同特征。
20.作文题共1小题,共60分。(本小题满分60分)
阅读下面材料,按要求作文。
自1978年正式出版以来,《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)先后经历了5次修订。在2012年的
第三篇:朝阳中学高二语文期中试卷
朝阳中学高二语文期中试卷
姓名--------------班级----------------号数----------分数---------
一、古代诗文阅读(40分)
(一)默写常见的名句名篇(20分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(20分)
(1),知来者之可追。
(2)引壶觞以自酌。
(3),鸟倦飞而知还。
(4)木欣欣以向荣。
(5),穷岛屿之萦回;桂殿兰宫。
(6),彩彻区明。
(7),秋水共长天一色。
(8)渔舟唱晚,;雁阵惊寒。
(二)课外文言文阅读(14分)
阅读下面的文言文,完成7到9题。(12分,每小题3分)
吾乡吕徽之先生,家仙居万山中,博学能诗文,问无不知者,而常逃其名,耕渔以自给。一日,携褚币诣富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。徐至庭前,闻东阁中有人分韵作雪诗,一人得‚滕‛字,苦吟弗就,先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得,遣左右诘之。先生初不言,众愈疑,亲自出见,先生露顶短褐,布袜草屦,辄侮之,询其见笑之由。先生不得已,乃曰:‚我意举滕王蛱蝶事耳。‛众始叹伏,邀先生入坐。先生曰:‚我如此形状,安可厕诸君子间?‛请之益坚,遂入阁。众以‚藤‛‚滕‛二字请先生足之。即援笔书曰:‚天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕。‛复请粘‚昙‛字韵诗,又随笔写讫,便出门。留之,不可得。问其姓字,亦不答,皆惊讶曰:‚尝闻吕处士名,欲一见而不能,先生岂其人邪。‛曰:‚我农家,安知吕处士为何如人?‛惠之谷。怒曰:‚我岂取不义之财?必易之。‛刺船而去,遣人遥尾其后。路甚僻远,识其所而返。雪晴,往访焉,惟草屋一间,家徒壁立。忽米桶中有人,乃先生妻也。因天寒,故坐其中。试问徽之先生何在,答曰:‚在溪上捕鱼。‛始知真为先生矣。至彼,果见之,告以特来候谢之意。隔溪谓曰:‚诸公先到舍下,我得鱼,当换酒饮诸公也。‛少顷,携鱼与酒至,尽欢而散。回至中途,夜黑,不良于行,暂憩一露棚下,适主人自外归,乃尝识面者,问所从来,语以故。喜曰:‚是固某平日所
愿见者。‛止客宿,翼旦,客别。主人蹑其踪,则先生已迁居矣。又一日,先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简。问曰:‚得非吕徽之乎?‛曰:‚然。足下非陈刚中乎?‛曰:‚然。‛握手若平生欢,共论驴故事。先生言一事,治中答一事,互至四十余事,治中止矣。先生曰:‚我尚记得有某出某书,某出某传。‛又三十余事,治中深敬之。(节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》)
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.徐至庭前
徐:缓慢
B.安可厕诸君子间
厕:置身 C.惠之谷
惠:赠送
D.刺船而去
刺:乘坐 8.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是()A.欲一见而不能
吾尝终日而思矣 B.先生岂其人邪
尔其无忘乃父之志 C.试问徽之先生何在君何以知燕王 D.告以特来候谢之意
掭以尖草,不出
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。
B.吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来,众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。C.吕徽之以耕种打鱼为生,茅屋草舍,怡然自处.虽然清贫其妻却有御寒办法。
D.吕徽之虽然隐居山野,但因其品质高洁,待人接物不卑不亢,受到大家敬重。
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴一日,携褚币谐富家易谷种,值大雪,立门下,人弗之顾。(4分)
⑵治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”(4分)
(四)古代诗歌阅读(6分)
白云泉 白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。
11、简要分析诗中抒情主人公的形象特点。3分
12、本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。3分
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
13(1)下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()(6分)A.孙坚私藏玉玺离开,袁绍大怒,派人送信给荆州刺史刘表,让他半路上截击孙坚。刘表派兵截击孙坚,孙坚在众将保护下,杀出重围,回到江东,从此孙坚与刘表结怨。后来孙坚起兵攻打荆州,结果中计,死于刘表军士乱石、飞箭之下,年止三十七岁。
B.公孙瓒被袁绍部将文丑追杀,被赵云所救。赵云本是袁绍部将,见袁绍无忠君救民之心,于是弃袁绍而投了公孙瓒,但在公孙瓒手下也没有发挥他的才能,后来见到刘备,二人相见恨晚,赵云便马上离开公孙瓒而投靠刘备。
玄德与赵云分别,执手垂泪,不忍相离。云叹曰:“某曩日误认公孙瓒为英雄;今观所为,亦袁绍等辈耳!”玄德曰:“公且屈身事之,相见有日。”洒泪而别。C.为了除掉董卓,司徒王允巧使连环计,让董卓和吕布为争夺歌伎貂蝉而发生冲突:他把歌伎貂蝉纳为义女,将董卓请到家中,把貂蝉作为歌伎献给董卓;几天后,他请吕布到家,把貂蝉许给吕布为妾。之后,他就把貂蝉送到董卓府中。D.董卓怀疑吕布貂蝉二人在凤仪亭幽会,便急急赶入后园,正见吕布和貂蝉在凤仪亭下共语,画戟倚在一边。董卓愤怒,大喝一声。吕布看见董卓来到,大惊,回身便跑。董卓抢了画戟,挺着赶来。吕布走得快,董卓肥胖赶不上,掷戟刺吕布。吕布打戟落地。董卓拾戟再赶,吕布已经跑远。
E.李傕、郭汜等人赶走吕布,杀了王允之后,下令追寻董卓尸首,选择吉日,迁葬郿坞。临葬之期,天降大雷雨,平地水深数尺,霹雳震开其棺,尸首提出棺外。李傕候晴再葬,是夜又复如是。三次改葬,皆不能葬,零皮碎骨,悉为雷火消灭。
(2)请简述青梅煮酒论英雄的故事。(5分)
三、文学类文本阅读(19分)阅读下面的文字,完成16-19题。
血的故事 林海音
南腔北调的夏夜乘凉会,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术,对于血的一切不够亲切。
今晚又谈到了血型。这位彭先生说,作为现代的国民,血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用呢!这时,钱太太开腔了:‚干脆说罢,我就怕验出是AB型的!‛
钱太太所以这么说,实在也怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆。
‚我丈母娘就是AB型的。‛这时,彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太‚咯‛地笑了:‚还管丈母娘的血型呢!‛
张医师紧接着说:‚提到彭先生的丈母娘,你们别笑,这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。‛
‚谈起来,是五年前的事了,‛彭先生躺在藤椅上,仰着头,喷着烟,微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!‚那时秀鸾在秘书室做打字员,天天从我办公桌的窗前经过。‛
‚你就拿眼盯着看!‛有人插嘴。
‚不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……‛
‚结果认识了没有?‛
‚我们当然有机会认识啦!日子一久,我们就坠入情网了,互订终身。热带的小姐,实在另有她们可爱之处。‛
‚台湾小姐?‛到这时大家才知道是位台湾小姐。
‚糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。‛彭先生接着说。
‚我知道,一定是聘金的问题。‛有人说。
彭先生悠然地吸着烟,摇摇头:‚是我那位老丈人的问题!‛
‚我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,就是不许她嫁给我。‛
‚他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要嫁给那小子,我只当你死了。结果,秀鸾还是投进了我的怀抱。‛
‚但是关于你丈母娘的AB型呢?‛这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了,彭先生接着讲:
‚我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来,我的愿望始终就没实现,有时看着秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里站在门口,我真想冲进去。可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。‛
‚真惨!‛林太太不胜唏嘘。
‚倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。‛
‚有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!‛
‚好大胆子!‛有位先生插嘴。
‚你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一代,可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。‛
‚迭格【注】老泰山凶得来!‛
‚硬是要不得!‛
‚有一天,‛这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,‚秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’‘什么病呀?’‘肠子!肠子要剪断!快走。!唉!我那铁石心肠的老丈人呀!也有一天柔肠寸断了!‛
大家听到这里哄然大笑。林太太说:‚彭先生,你解恨了,是不是?‛
‚不敢!‛彭先生虽然这么说,可是仍然可以看出他的轻松。‚秀鸾说爸爸需要输血,但秀鸾是A型,小舅子是B型,丈母娘是AB型……‛
‚他们都不能给病人输血,买血要五百块钱100CC,共需300CC一千五,秀鸾母女在着急。我对秀鸾说:‘这样说来,你爸爸是O血型的喽?’秀鸾点点头。我说:‘你何必着急呢!现成的大血人在这儿哪!我也是O型的呀!’
‚第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家伙!你金家伙,’……
‚你金家伙?是日本话,还是骂人的话?‛
‚‘你金家伙’,台湾话‘你真正好’也!我们爷儿俩的手紧紧地握着,两股热血交流,一切嫌隙都被血般的事实给溶化了!‛彭先生说到这里,向张医师挤了一下眼,微笑着,‚所以,我要奉劝诸位,血型不可不验,它实在有意想不到的妙用!‛
故事讲完了,大家觉得非常有趣,林先生首先说:‚血型不可不验,明天就去验。张医师,先给我挂个号。‛
‚对!对!血型不可不验。‛大家同声地说。(有删改)
【注】迭格:吴方言,意为“这个”。
16、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()A.张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。
B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情,以至于以死抗争。
C“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”,这是他改变对女婿态度的起因,而这一情节设计是作者的匠心所在。
D.这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事;巧妙地传达了作品的内在意蕴。
E.这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情,文笔诙谐而又细腻。
17、小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”,这样写有什么作用?请简要分析。(4分)
18、“外省郎”彭先生有哪些性格特点?请简要分析。(4分)
19、小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。(6分)
四、语言运用题(8分)
20请根据下面的材料,写一句议论性的话,揭示下列生活现象所蕴含的道理。
一位名叫阿费列德的外科医生在解剖尸体时,发现一个奇怪的现象:那些患病器官并不如人们想象的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常器官机能强。他还发现美术学院的不少学生视力不如常人,有的甚至还是色盲。另外,生活中我们常常发现,盲人的听觉、触觉、嗅觉都要比一般人灵敏,失去双臂的人平衡感更强,双脚更灵巧。这一切,仿佛都是上帝安排好的。
所以说 ___________。
五.作文(70分)
23.阅读下面一段材料,根据要求作文。
万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?
请以“泥土”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
① 所写内容必须在话题范围之内
② 自定立意,自选文体。
③ 自拟题目,题目中必须有“泥土”两个字。
④ 书写规范,正确使用标点符号。
⑤ 不得抄袭。
期中考答案
7(3分)答案:D解析:刺,划,撑。答案:D 8(3分)解析:A.表转折,却/表修饰;B.那,那个/一定,表祈使语气;C.哪里/什么;D.拿。9(3分)答案:B解析:“众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他”错。
10.(1)(4分)答案:一天,{吕徽之)带上纸币到富人家买谷种,正遇大雪,站在门口,(那家)人不理睬他。
解析:采分点是,要补出省略的主语;楮币,纸币;易,交换,买;弗之顾,否定句中代词作宾语则前置,应为“弗顾之”。
⑵(4分)答案:陈治中骑着跛驴,当时还是平民,看到吕先生风采神韵高洁简淡,就问道:“莫不是吕先生吧?”
解析:采分点是,策,鞭打,骑着;蹇,跛,行走困难;布衣,代指平民百姓;“得非„„乎?”固定结构,译为“恐怕„„吧”“莫不是„„吧?”
11、本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。(3分)
12、诗人运用象征手法写景寓志,以云水的逍遥自在象征诗人恬淡的胸怀和闲适的心情,用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。(3分)
13(1)、答案:BC.(B 赵云没有离开公孙瓒而投靠刘备。C.他先将吕布请到家中,把歌伎貂蝉作为义女许给吕布为妾。几天后,又把貂蝉作为歌伎献给董卓,并送到董卓府中。)6分
(2)曹操灭了吕布之后,请刘备去饮酒。酒席间,曹操就问刘备天下谁称得上是英雄。刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举。曹操都说不是。刘备便问他,曹操说:“今天下英雄,惟使君与操耳!”刘备一听大惊。知道曹操必不能容他。于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了
16、(5分)C D
17、(3分)①表明乘凉会上的人们的外省人身份;②提示小说主题的解读路径;③照应下文出现的各种方言。
18、(3分)①有担当,明大义:在老丈人危难时,以亲情、和睦为重,不计前嫌,施以援手,最终赢得信任;②执著隐忍;面对老丈人的排斥,不轻言放弃,不莽撞行事,捍卫了自己的爱情;③幽默乐观:说话风趣,与人为善,遇事能有良好的心态。
19、(6分)答案:观点一:以“血型的故事”为题不合适。
①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义,如果以“血型的故事”为题,题意就显得单一了;②外省人和台湾人血脉同源,这是“血般的故事” ③彭先生的恋爱故事,实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题,小说表达了中华民族血浓于水,应该“一家亲”的主题。
观点二:以“血型的故事”为题合适。
①“血”有类型之别,而语言有“南腔北调”之分,以“血型的故事”为题,可彰显作者的巧思;②小说的主要内容是围绕血型而展开的,以“血型的故事”为题;可与内容更吻合;③可显示“验血型”在文中的重要性,也与中华民族血浓于水,应该“一家亲”的主题不相冲突。
22.(8分)示例:①一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功的信息。② 缺陷可以成为一个人向上的动力和另辟蹊径的有利条件。③ 失之东隅,收之桑榆。④塞翁失马,焉知非福。(其他说法辩证合理即可)[参考译文]我的同乡吕徽之先生,家在仙居万山之中,博学多才,能诗能文,问他问题没有他不知道的,但他却总是隐匿姓名,耕地打渔来养活自己。有一天,他拿着钱到一个富人家里买谷种,正赶上天降大雪,他站在人家门口,人没有理睬
他的。他慢慢地走到院子里,听到东阁里有人分韵做咏雪诗,一个人分到了“滕”字,苦苦吟咏没有完成。吕徽之不由得笑出了声。阁子里的那些有钱人的子弟听到外面有笑声,就派遣左右的人来诘问他。先生最初不说话,这些公子哥们更加疑惑,亲自出来见他,只见先生光着头穿着粗布衣服,布袜草鞋,就侮辱他,责问他笑的原因。先生不得已就说:“我的意思是就选滕王蛱蝶的事罢了。”众人才叹服,邀请先生入座。先生说:“我如此形象,如何能置身于你们这些公子之间?”众人坚持着邀请,先生于是进入房中。众人用“藤”“滕”二字请先生补足诗作。先生提笔写道:“天上九龙施法水,人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡,蝴蝶飞来妙过滕。”又请他粘“昙”字押韵作诗,先生又随笔写完,就出去了。众人挽留他,留不住。问他姓名,也不回答。众人都惊讶地说:“曾听说过吕处士的名字,想见他一面却不能,先生难道就是这个人吗?”先生回答说:“我一个农民,怎么能知道吕处士是怎样一个人。”众人优惠地送给他谷种,先生愤怒地说:“我怎么能收取不义之财!一定要用钱来买它!”撑着船离开了,众人派人远远地跟随在他的后面,道理偏僻遥远,派去的人记住了他的住所就返了回来。雪停了,前往拜访他,只看见一间茅草屋,家徒四壁。忽然发现装米的桶里有人,原来是先生的妻子。因为天气寒冷,因此坐在里面。众人试探着问吕徽之先生在什么地方,他的妻子回答说:“在溪上捕鱼呢。”众人才知道他真的就是吕徽之先生。到了那里,果然见到了他,把特地来问候答谢的事告诉给了他。先生隔着溪水对他们说:“诸位公子先到家里,我捕到鱼后,一定换来钱买酒请你们喝。”不多时,先生带着鱼和酒回来了,众人尽情欢饮后才散去。走到半道,天已黑了,不方便赶路,就暂时在一个露天的棚子里休憩,正赶上主人从外面回来,竟然曾见过面,问他们从哪里回来,他们就把缘故告诉给了他。那人就让他们留下住宿,第二天早上,客人们道别。主人根据客人的踪迹来到吕先生的住处,可是先生已经搬走了。又一天,先生跟治中陈建中在路上相遇,治中赶着跛驴,当时还是一个布衣,看到吕先生风采神韵高洁简拔,就问道:“莫非是吕徽之先生吧?”回答说:“是的。您不是陈建中吗?”回答说:“是的。”两个人握着手,就像是认识多年的老朋友一样欢欣,一起谈起驴的故事,吕先生问一件事,治中就回答一事,互相答问四十几件事,治中才中止。先生说:“我还记得某人写了某书,某人写了某传。”又说了三十几件事,治中非常敬重他。
第四篇:中学八年级语文期中试卷
一、积累与运用:(18分)
1、,佳木秀而繁阴。
2、,锦鳞游泳。浮光跃金。
3、《渔家傲》写出词人对现实不满的语句是。
4、《山居秋暝》中从视听两方面写山间自然景物的幽静的诗句是。
5、《桃花源记》中描写桃花源里老人和小孩神情的句是。
6、《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖气势磅礴的句子是。
7、纳兰性德的《长相思》中,被王国维誉为“千古壮观”的一句词是“ ”。
8.爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初,他提出了一种理论,任何物质都可以转变成为有用的能量,并推出了著名的公式:E=mc2 其中E表示能量,m表示质量,c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。(2分)
9.下面是一首某论坛网友关于《西游记》人物的评价诗,请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个,模仿示例,根据书中情节进行反驳。(2分)
《西游记》人物评价诗
唐三奘,懦夫一个;行者孙,野猴一只;
猪八戒,蠢猪一头;沙和尚,忍者一位;
……
示例:唐三奘带领徒弟,吃尽千辛万苦,历尽八十一难,始终痴心不改,最终取回了真经。何为懦夫!
10.某餐馆门口贴着一幅对联,请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整。(2分)
上联是:,弃之可惜;
下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。
二、古诗文阅读。(18分)
(一)读宋代高观国的词,回答问题。(6分)
何须急管吹云瞑①,高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼,一年空过秋。
桂花香雾冷,梧叶西风影。客醉倚河桥,清光愁玉箫。
【注释】①瞑:昏暗。②滟滟:月光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。
1、这首词的上片写,下片写。
2、这首词中体现了季节特点的词语有哪些?
3、你认为作者在词中表达的情感发生了怎样了的变化?
(二)阅读下列文言文,完成文后题目。(12分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
17.解释下列加点词(4分)
故不错意也()天下缟素()秦王色挠()寡人谕矣()
18.选项中与“徒以有先生也”中的“以”字意思相同的一项是()(2分)
A.而君以五十里之地存者 B.扶苏以数谏故
C.必以分人 D.以君为长者,故不错意也
19.翻译句子(2分)
(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 译:
(2)怀怒未发,休祲降于天 译:
20.唐雎针锋相对地以“士之怒”回击秦王的“天子之怒“,这表现了唐雎怎样的精神?读完文章后,你从中得到什么启示?(4分)
答:
三、现代文阅读。(24分)
(一)阅读下面说明文,回答问题(11分)
①福寿山玉佛寺座落于广东省湛江市赤坎区,由圣志(又名释远顺)上人创建於1931年,原名福寿山庵,1966年停止佛事活动,1980年恢复佛事活动,由比丘尼德周法师住持。1987年,原出家於该庵而现已旅居美国的美西佛教会会长文珠法师捐资二百多万元人民币,筹划改建。1990年1月4日(农历十二月八日)落成,因寺内有三尊请自缅甸的玉佛,故改名福寿山玉佛寺。地处闹市的福寺山玉佛寺为四层楼房殿宇,建筑面积1088平方米,混合结构,丹墙琉瓦,庄严肃穆。寺内殿堂、斋室、卫生间布局合理,集中西建筑特点於一体,是湛江市香火旺盛的佛教道场之一。
②临街是山门,山门两边是两米多高的彩砖琉檐转墙。门额“福寿山玉佛寺”六字,系全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初题书。楹联“福寿无疆频施法雨普度人天悟解脱,玉佛庄严广演佛乘咸令凡圣证菩提”,由文珠法师撰文,陈从信收写。门内庭院中点缀着中外名贵花草,芬芳馥郁,赏心悦目。
③穿过庭院,步上五级台阶,是一楼殿堂门额“不二法门”及楹联“大慈大悲四生九死有同人毗卢性海,觉自觉他三贤十圣并宣不二法门”,由文珠法师撰文,区董立书写。殿内大厅一方形龛中供奉地藏菩萨,系缅甸汉白玉所琢,高1.2米,价值约20万元人民币。龛名“报恩堂”,高二米多。两边功德堂,为长方形龛,均为名贵木料雕琢而成,刻彩色龙风。龛前正面五幅涂金木刻佛像图,工艺精巧。左墙七幅国画,描绘释迦牟尼降生、出家、成佛、收五比丘为徒的故事,右墙是“佛光普照”和学佛警句镜屏。
④二楼大厅为客堂。厅正面供观世音菩萨,亦由缅甸汉玉石所雕,高1.2米,价格约20万元人民币。厅中一张红木长方方台,有精巧雕刻花纹,四边配套红木家具,摆设整齐大方。
⑤三楼大厅贯通四楼,一方形龛二层楼高,刻“万德庄严”匾额,四周雕龙镂凤。龛内供缅甸汉白玉释迦牟尼佛,高二米,重两吨,价值约40万人民币。龛右设“廷生堂”,由木料制造,精雕细刻。厅左供韦陀,右供伽蓝。两边墙上十八幅罗汉国画,是四川著名画家所作,形态各异,栩栩如生为当代美术珍品。厅内有名人题联,如赵朴初先生题“文宇结殊胜因缘广开法藏,珠网现恒沙世界无尽庄严”;广东省人大常委、省佛教协会会长云峰法师题“福海有慈航普.度众生登觉岸,寿山迎玉佛重光古寺振宗风”;香港大屿山宝莲寺住持初慧法师题“文风遍沭须弥界,珠色堂观帝纲宫”;正门外走廓遍布名花瑞草,门额“大雄宝殿”由中国佛教协会副会长明赐题书,楹联;“佛日高悬普照大干恒沙众生登觉岸,**常转圆音演畅无量含识契真如”,系文珠法师撰文,区董立书写。四楼设藏经阁等。
⑥福寿山玉佛寺不仅以现代化的殿宇建筑、价值贵重的玉佛而闻名,而且因广弘佛法而名扬海内外。近年来,旅美比丘尼文珠法师多次在寺中开坛讲经,分别讲授了《心经》、《佛说八大觉经》、《金刚经》、《佛说菩萨修行四法经》,并作了“怎样修佛法”、“因果与轮回”、“信佛与修行”、“学佛与青年”、“坚定自己信念,改善自己命运”等佛学专题讲座,她的讲解深入浅出,善於用讲故事的形式解释经文生动易懂,颇受听众欢迎,听众多达1000多人。
⑦福寿山玉佛寺不仅道风严正,僧人修持精进,而且热心社会公益事业,经常参与社会扶困济贫活动,如该寺八十高龄住侍德周法师将自己节俭的十万元,奉献给廉江市平坦镇东木埇小学建设教学楼。从1998年起,寺中常住每年省吃俭用捐出3000元,文珠法师个人也每年捐出3000元,用来资助失学儿童。1998年被广东省佛教协会评为文明寺庵。同年,福寿山玉佛寺被湛江市民族宗教事务局评为“文明宗教活动场所”。
⑧总之,福寿山玉佛寺为社会主义两个文明建设作出了贡献。
1.文章第①段从哪几个方面介绍了福寿山玉佛寺?(2分)
答:
2.文中主要运用了哪种说明顺序?请结合文章内容作简要说明。(2分)
答:
3.本文运用了多种说明方法,请你选择其中的一种,举例说说它的作用。(2分)
答:____________________________________________________________________
4.本文的结构是什么?并简要分析一下第⑥段画线句子的作用(3分)
5.阅读全文,说说福寿山玉佛寺之所以闻名并且对社会有贡献的原因有哪些?(2分)
答:
(二)阅读《洁白的木槿花》,回答问题(13分)
一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竞有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。
第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”
如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1.第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意,作简要回答。(2分)
答:________________________________________________________________________
2.以下是有关母亲的描写,根据文意,分别指出其表达作用。(4分)
①脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
②可母亲不敢去,只是默默地流泪。
答:① ②
3.文章标题、开头和结尾都提到了木槿花,这“圣洁无比的木槿花”在文中到底有什么含义?请作简要回答。(2分)
答:
4.母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对这两个人物作出评析。注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳。(2分)
答:
5.从文中廖医生谎称木槿花可作中药,并收购木槿花来帮助母亲的做法中,你得到了什么启示?请结合你的经历或你了解的事例来谈谈自己的看法。(不少于50个字)(3分)
答:
四、写作(40分 含5分卷面分)
阅读下面的材料,按要求作文:
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……
当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。
要求:
1、题目自拟;
2、立意自定;
3、文体自选(诗歌除外);
4、所写内容须在话题范围内;
5、字数不少于600字;
6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名。
第五篇:2017年江苏省江阴市第一中学高二语文上学期第四次模拟(理科)试卷
2017年江苏省江阴市
B.励行节约一枕黄梁妄费心机通宵达旦 C.堰苗助长结局园满不可思议一劳永逸 D.记忆犹新乔装打扮顷刻之间罄竹难书
4.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是: A.角jiǎo
号角角落头角群雄角逐 B.笼lóng
笼子牢笼笼屉烟笼雾锁 C.量liáng 思量打量测量量体裁衣 D.削xuē剥削削减瘦削日削月割
5.下列各句加点的词语使用不恰当的一句是
A.自从有了文学史以来,散文就好象是受到了歧视。
B.遇事要积极思考,进行分析,要想到问题的两面,三面以致多面,一定要避免一点论。C.文艺工作者必须深入生活,惟其如此,才能创作出有血有肉的好作品。D.文章流畅诚然很好,但主要的还在于内容。
6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A、以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。B、在纪念抗美援朝战争五十周年之际,邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然大波。C、2000年10月30日,台湾“副总统”吕秀莲大放厥词,抛出“海洋立国论”,公然与台独分子沆瀣一气,走到了一起。D、《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春。
7.下列词语没有错别字的一项是 A.名不副实礼上往来呕心沥血如愿以偿 B.淋漓尽致麻木不仁络绎不绝明察秋毫 C.流离迁徙奴颜婢膝气息奄奄迫不急待 D.轻歌曼舞凭白无故前仆后继盛气凌人
8.下列句中标点符号的使用,完全正确的一项是
A.广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一,从1995年至今,仲裁员队伍已发
展到400多人,由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。B.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步,否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
D.本刊除发表文学作品和文学评论外,并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。9.下列熟语使用不正确的是()
A、目前,全球各主要军事强国对隐形军舰的研发,乐此不疲。
B、古语有云:“得道者多助,失道者寡助”,“台独”危害绝中华民族的利益,决不会有出路。
C、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘,从来不愿意实践“己欲达而达人、己欲立而立人”之类的箴言对待中国的完全统一。
D、随着《党内监督条例》的出台,反腐力度的制度化,少数腐败官员借机出国外逃,真可谓是与时俱进。
10.没有语病、句意明确的句子是()
A.这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画,已是轮廓模糊、色彩黯淡,抢救性的修复刻不容缓。
B.师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上,是中学文言教学收效甚微的主要原因。C.命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎,使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外不像“小桥流水人家”的江南,更能激起游客们的兴致。
11.下列各句,没有语病、句意明确的一句是
A.中国人民自从接受了马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。
B.我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。
C.乍得总统哈布雷十四日说,乍得政府希望与利比亚谈判,以寻求解决两国间的矛盾。D.我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,事实证明,那样做是极端错误的。
12.下列各句,没有语病、句意明确的一句是
A.天长日久,人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B.下午放学后,几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。C.目前,许多家长对孩子过于溺爱,这样做对孩子的成长很不利。
D.对于能不能一手抓物质文明,一手抓精神文明的问题,大家的回答是肯定的。
13.下列词语中没有错别字的一组是:
A.安详兵慌马乱纷至沓来心有灵犀一点通 B.诨号融会贯通相辅相承无边落木萧萧下 C.宣泄大材小用促膝谈心自古逢秋悲寂寥 D.糜烂闲情逸志鞠躬尽瘁落霞与孤鹜齐飞
14.下列各组词语中的加点字,读音全都相同的一组是
A.匮乏振聋发聩溃不成军功亏一篑
B.憔悴鞠躬尽瘁出类拔萃猝不及防 C.蠕动相濡以沫生性懦弱孺子可教
D.寒暄喧宾夺主煊赫一时大肆渲染 2.下列各组词语中有错别字的一组是
A.淹没 湮没不闻 是非 惹是生非
B.抱怨 以德报怨 坚韧 坚忍不拔 C.退化 蜕化变质 清秀 山青水秀
D.人世 不省人事 卓见 真知灼见
三、解答题共5小题,共20分。15.(本小题满分4分)
简述空城汁的主要内容。
16.(本小题满分4分)
琴为什么—心要到觉民、觉慧他们就读的“外专”去读书?
17.(本小题满分4分)
试析《家》中最具艺术功力的人物形象觉新。
18.(本小题满分4分)
试举几个贾王史薛四大家族贪赃枉法的事例。
19.(本小题满分4分)
《边城》在故事的发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等苗族风俗的描写,有什么作用?
20.作文题共1小题,共60分。(本小题满分60分)
根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果? 沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.
蜗牛的悲剧原因是什么?
一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神. 心动不如行动