第一篇:小学学习小标兵评选办法
林桥小学“学习小标兵”评选标准及办法
为激励同学们奋发学习,求知爱国,使同学们学有楷模,赶有目标,进而形成愈发浓厚的学习氛围,学校决定从本学期起开展评选“学习小标兵”活动。现将有关内容通知如下:
一、评选标准:
1.思想进步,求知爱国,热爱学校,热爱集体;关心他人,乐于助人,尊敬师长。
2.遵纪守法,遵守公德,遵守学校各项规章制度,敢于制止不良行为。谦虚诚实,孝敬父母。
3.上进心强,有强烈的竞争意识、合作意识和良好学习品质。
4.学习刻苦,在学习上乐于帮助其他同学,并能在班上产生一定的影响,获得老师的好评,并且成绩优秀或进步幅度较大。
二、评选范围: 一至六年级各班级学生。
三、评选办法:
1.产生:每班每两周通过个人自荐、同学推荐、集体评议等形式,根据评选标准评选5名同学作为本班级的“学习小标兵”,班主任将评选结果送教导处备案。
2.评价:期中考试后,学校根据候选人的学习成绩,纪律文明,卫生习惯等方面,对每班评选过“学习小标兵”的学生进行科学、综合评价,将优秀的学生命名为“班级之星”。
四、奖励:
学校定期对各班级评选的“学习小标兵”做成橱窗展板或光荣榜的形式在校内展出。
二〇一〇年三月三日
第二篇:学习标兵评选办法
教育与公共管理学院关于“学习标兵”
评选办法
为进一步贯彻党的教育方针,发现和培养优秀人才,充分调动同学们学习的积极性,鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研,形成良好的学习氛围和竞争环境。教育与公共管理学院拟在每学期开展关于“学习标兵”的评选活动。特制订本办法。
一、评选范围
正式注册的我院全日制普通本、专科学生。
二、评选条件
1、自觉遵守四项基本原则、拥护党的路线、方针、政策,在政治上积极要求进步,有良好的思想品德和正确的政治方向,有正确的人生观、世界观、价值观。
2、遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,学习态度端正,学风、考风正派;
3、在学习和思想政治表现方面能起表率作用
4、有很强的学习能力,成绩优异,学习刻苦,各科成绩均在80分以上,班级排名在前三名;
5、在学生中有较高的公信度,起到一定的模范带头作用,能带动并帮助他人学习,对营造良好学风有积极作用;
6、积极参加班级活动和社会实践活动,积极参加体育锻炼,身心健康,德育成绩排在班级前10%;
7、整体素质高,全面发展能力强。
三、有以下行为之一者,取消其评选资格:
1、有旷课、旷操等不良记录者;
2、因违反校纪校规收到通报批评者;
3、有无故不交作业、不参加教学实践活动行为者;
4、自评选之时前一年内收到纪律处分者;
四、评选程序
1、各班推荐,由班长或学习委员、辅导员根据班级总成绩和平时表现推荐符合条件的同学名单;
2、由团总支书记和学生分会主席团对获表彰的同学进行审核,审查其是否有不良记录,将符合条件的学生名单报学院审核;
3、由学院领导、各任课老师、学生代表等组成评议小组,评选出学习标兵。
五、表彰办法
1、学院召开表彰大会,由院领导给学习标兵颁发荣誉证书;
2、在全院范围内宣传其优秀事迹,鼓励同学向其学习;
3、按照规定在其本学期的素质拓展积分和德育成绩中加分;
4、将表彰决定装入获奖学生档案。
六、评选时间
每学期开学后1—2个月内评选上一学期的学习标兵。
七、名额设置
每个年级设置5个获奖名额。
八、在评选过程中,须做到公平、公正、公开,广泛听取意见,接受全体教师和学生的监督。
九、本办法由教育与公共管理学院团总支负责解释。
教育与公共管理学院
2014年2月
第三篇:十大学习标兵等评选办法
徐州工程学院“十大学习标兵”、“百佳学习能手”评选办法
为激励学生刻苦学习,促进良好学习风气的形成,树立学习榜样,特开展评选十大学习标兵、百佳学习能手的活动。
一、评选条件
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
2、学习目的明确,学习态度端正,热爱所学专业。
3、十大学习标兵要求基本素质测评成绩优秀,发展素质测评成绩不得低于30分,学内获得国家奖学金或国家励志奖学金,所学科目平均成绩不得低于85分。百佳学习能手要求基本素质测评成绩优秀,发展素质测评成绩不得低于20分,学内获得特等及以上奖学金(含国家奖学金、国家励志奖学金、特等奖学金),所学科目平均成绩不得低于80分。
4、专科学生通过英语四级考试(外语学院专科学生要求过六级,艺术学院、体育学院专科生要求过三级),本科学生通过英语六级考试(外语学院本科学生要求专业成绩是全班前三名,艺术学院、体育学院本科学生要求过四级)。
5、通过计算机一级等级考试(通过计算机二级等级考试者,同等条件下优先;信电学院学生要求专业成绩是全班前三名)。
6、严格要求自己,作风严谨,模范遵守学校的有关管理规章制度,无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象,无违纪现象,学内未受过校、学院通报批评以上(含通报批评)处分。
7、学习上能主动帮助其他同学,在学风建设中起到积极作用。
8、思想上要求进步,并能积极参加社会工作和各种集体活动。
二、评选流程
1、学生本人提出申请,经学院审核讨论后,确定候选人名单,并将推荐表(附件)、相关证明材料交学生处审核。
2、学生处组织有关人员,对候选人在广泛征集有关部门意见的基础上进行全面考评,经主管院长批准后,产生本十大学习标兵、百佳学习能手。
3、“百佳学习能手”每班限报2人。
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第四篇:“师德标兵”评选办法
满庄镇东河北小学“师德标兵”评选办法
为贯彻教委关于进一步加强和改进师德建设的意见和学校关于开展“师德标兵”评选工作的通知,结合我系实际,现将“师德标兵”评选工作有关事项通知如下:
一、评选名额、范围及条件
(一)评选名额、范围
1、评选名额:1—2名;
2、评选范围:具有两年以上教龄,在教学第一线的专任教师。
(二)评选条件
坚持正确的政治方向,热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,在以下一个或几个方面事迹十分突出、感人,成绩显著,受到全体师生员工一致公认。
符合以下标准:
1、热爱教育事业,爱岗敬业,热爱学生,有良好的师德风范,遵纪守法,以身作则。
2、有较为典型的爱生事例,并得到全体教工的认同,在校内起表率作用。
3、有健康的心理素质,有良好的自控能力,能协调好各种人际关系。
4、教育、教学工作得到家长、学生的充分认可,满意度在系内名列前茅。
5、教学成绩显著,科研成果突出,受到省级或省级以上表彰。
6、积极参加教学评建工作,成绩突出。
二、评选办法和程序
“师德标兵”评选采取
1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。
2、系初审并广泛征求意见。
3、校党政推荐。
4、学校组织事迹宣讲,组织测评,审定、公示,颁奖。具体程序如下:
(一)2011年9月,广泛开展“师德标兵”创建工作。
(二)2011年10月:个人申请、教研室和学生推荐相结合;校初审并广泛征求意见;校党政推荐;学校组织事迹宣讲,组织测评,审定、公示,颁奖。
1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。教师根据评选条件,提出个人申请,附先进事迹材料2000字左右。同时,教研室和学生推荐。召开教师和学生座谈会,各教研室在符合评选条件的全系教师中推荐1-2名“师德标兵”候选人;学生按上述条件推荐1-2名“师德标兵”候选人。
2、校初审并广泛征求意见。汇总后在全校教职工中进行测评,采取多种形式广泛听取群众意见(包括教学主管部门、教学督导委员会、工会、学生等)。
3、校党政推荐。召开党总支会议、系务会、分工会委员和教代
会执委,推荐1名参加学校师德标兵的评选。
(三)2011年11月:
学校组织事迹宣讲,组织测评,审定、公示,颁奖。
三、表彰及奖励
评选出的“师德标兵”,学校将给予一定的物资和精神奖励并予以表彰;本考核等次将确定为“优秀”;将作为晋职、晋级和评优的重要依据;本人先进事迹和照片将在校报上刊载;在全校组织开展“师德标兵”巡回报告。
四、加强领导,搞好“师德标兵”评选工作
为了加强领导,搞好“师德标兵”评选工作,决定成立评选工作小组(名单附后)。
组 长:刘彬
副组长:贾立强
成 员:党总支委员 校务会成员 工会委员 教代会执委 学生代表
满庄镇东河北小学
2011年9月1日
第五篇:师德标兵评选办法
制度名称:师德标兵评选办法
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文章内容
为了贯彻落实江泽民同志“以德治国”的重要思想,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进教育事业的健康发展,经学校研究决定在开展师德标兵评选活动,特制定本办法。
一、评选范围及对象
师德标兵人选从在教育教学第一线工作满2年以上的教师中产生。
二、师德标兵条件
1、忠于党的教育事业,认真执行国家的教育方针。
2、爱岗敬业,从事教育教学责任心强,发扬主人翁精神,具有全心全意为人民服务的思想,受到广大师生的赞誉。
3、关爱学生,教书育人,努力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、以身作则、为人师表,廉洁从教,自觉抵制各种不正之风,勇于抵制邪教。
5、锐意改革,勇于创新,刻苦钻研业务知识,努力学习新知识。运用新手段培养学生的创新精神和实践能力,积极推进素质教育和精神文明建设,在教育教学或科研方面有较突出成果。
6、师德高尚、业务过硬,事迹突出。
三、推荐程序
(一)以教研组为单位,按照师德标兵评选条件进行推荐,师德标兵名额原则不超过教研组人数10%。
(二)被推荐的师德标兵1500字以内的事迹材料,内容要翔实、可靠,要突出主要事迹,文字要生动、简练。
四、评选办法
在教研组推荐的基础上,学校成立由评选小组,对申报材料进行审批。
五、表彰
师德标兵一年评选一次,名单和部分事迹材料将在校宣传,并授予“高塘中学师德标兵”称号,作为向上级推荐师德标兵的侯选人。