浅析对偶与汉文化的关系

第一篇：浅析对偶与汉文化的关系

浅析对偶与汉文化的关系

摘 要：语言具有鲜明的民族性，修辞作为语言运用的一门艺术，也不例外。汉语中的对偶，是最具有汉民族语言文化特色的修辞方式之一，能满足汉民族的特殊审美需要，它的产生、发展与汉民族文化有着深刻的内在联系。

关键词：汉民族语言 汉族文化

一、对偶与汉民族思维方式

作为汉民族最有特色的修辞格之一，对偶有其深刻的民族文化基础。其中，汉民族的思维方式对汉语对偶影响至大。汉民族文化中对偶的兴盛，是以中国古代哲学作为认识论与方法论基础的。中国古代哲学思想包含着丰富的朴素辩证法的合理因素，从《周易》中的阴阳、乾坤，到后来的天人、形神、名实、有无、本末、体用、刚柔、善恶、礼法、理气、道器、知行等无数对立范畴，都为汉语对偶形式的充分发展提供了思想基础。

对偶要求对应词、句的意义相反或相关，不能相同。早在史前的氏族社会就已产生了带育朴素辩证思想的八卦，到了殷周代，进一步发展了这种思想。太极的图像就是一对阴阳鱼状合而为一的圆体。这种图像表达了汉民族对宇宙为对立统一认识的辨证观念。《易经》载：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生 人卦，八卦定吉凶，吉政幸大业”。即宇宙之本体太极分而为天地，四时和八卦都在此基础上产生的。古人很注意矛盾双方的斗争、转化和统一。汉民族思维形态注重事理的正反两面及其互存互补、相互生发、引同协异、相互转化的关系，这在对偶等修辞方式中体现了出来。

在中国古代文论里，有许多范畴是两两相对的：文与道、心与物、情与采、源与流、情与景、形与神、虚与实、刚与柔、曲与直、雅与俗、繁与简、疏与密。以中国传统书法为例，《笔赋》曰：“书乾坤之阴阳，赞三皇之洪勋。… 上刚下柔。乾坤之正也”。后世的书法理论，不论是讲用笔或结构，都把阴阳、刚柔、动静、方圆、疾徐”等等对立因素的统一看作是求得书法美的最根本的原则。对立统一、相反相存是审美范畴的自然哲学依据，也是对偶讲究变化，切忌上下“合掌” 的思想基础。

二、对偶与汉民族心理

修辞本是一种介于心理世界和物理世界之间的活动，是一种为了某一特定的交际目的而对语言进行调配的有意识的活动。修辞行为与民族心理有着内在的深层的联系。对偶作为一种修辞方式，自然与汉民族心理有着必然的联系。

在汉民族的传统思想中，双数总代表着一种好运。对偶体现了汉民族喜爱成双成对、以偶数为吉的民族心理。对偶观念作为汉民族传统观念已经深入人心。每当逢年过节之际，人们总是在门上贴上对联，代表一种喜庆和吉祥。办喜事，要挑一个好日子，一般这个日子都是在中国农历的双数日，如初

六、初八等。中国有句古话“双喜临门”，体现在民间汉人心目中的最佳境界莫过于“?帧弊值拇丛臁Ｎ?什么要用两个“喜”字合一，单用一个为什么不能得到满足，也许在汉族人的心理结构中，好事成双，只有成双成对、对称平衡，才是最为理想的 “美”。

在中国占统治地位的儒道哲学中，有一个十分突出、形成互补的思想――求 “和”。儒家求取人和，“天人合一”，体现在人际的谐和。《论语》说：“中庸之为德也，其至矣乎。” 以中庸之道为至德。道家强调“天和”。庄子说：“一上一下，以和为贵，浮游乎万物之祖”。这种“致中和”的天人合一哲学表现在艺术里，则形成了汉族人的审美准则、审美意识――“和谐美”。这种“和谐美”要求主体与客体、人与自然、个体与社会、必然与自然总体上都要处于和谐、均衡、对称、守常的状态。汉民族文化注重和谐稳定，以和为贵的心态在对偶中得到了体现。

三、对偶与汉语形式

“修辞可利用的是语言文字的习惯及体裁形式的遗产，就是语言文字的一切可能性。”汉语作为汉文化的一部分，对对偶的形成和发展起着不可或缺的影响。

对偶在结构上表现为对称、均衡，音节相等、语义单位相等，词性相同、句法结构相同，上下两句平仄相反。汉语本身的独特形式为对偶的产生提供了必要的物质基础。汉语语素是以单音节为基本形式，而且汉语中的单音节基本上都是语义承担者，即语音上汉语一字一音，语义上汉语一字一义。汉语有很强的独立性，又有很强的组合能力，这给汉语表达字数、句数上相等的对偶创造了先决条件。同时，汉语又是有声调的语言。汉语语音有阴平、阳平、上声、去声四声特点，给语音带来了高低、升降、长短变化，这给对偶在音韵上追求平仄对称，音节上错落有致提供了基础。例如“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等对偶句就能体现汉语一字一音的特性，富有节奏感和韵律美。另外，语义上一字一义的特点使对偶显得整齐划一，呈现出和谐、匀称、富有节奏的特点。

汉语无词形变化，词序灵活，重意合，益于调整语句结构，形成对偶。汉语词汇运用灵活，这为成句的对偶提供了严格对称的选择余地和活动空间。汉语可以自由的伸缩、颠倒、变化，以适应对偶的需要。

对偶不论是在古代的诗词歌赋，还是在现代社会的日常生活和艺术运用中都是很重要的现象。对偶观念已经深深的印刻在人们的脑海中，作为一种潜意识而存在。作为在中国土生土长的修辞格，对偶深深受到了有深厚历史渊源的汉文化的影响。对偶是对汉民族思维方式的镜像，是对汉民族审美意识的认同，是汉语言材料的结晶，是汉语表述特征的反应。汉文化孕育了对偶的产生和发展，对偶与汉文化有着千丝万缕的联系。

第二篇：对偶与对仗

对偶与对仗

一、对偶

对偶，是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相近、相反或相关的意思，目的是加强语言效果。

（一）从形式上分类 1.单句对偶：一句对一句

例如：善无微而不赏，恶无纤而不贬。（《诸葛亮传》）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。(岳坟对联）2.偶句对偶：两句对两句

例如：六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。（《阿房宫赋》）3.多句对偶：多句对多句

例如：登高而招，臂飞加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》）

（二）从内容上分类

1.正对偶：上下联表达的意思是同类的或相近的，是互为补充的。

例如：海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）2.反对偶：上下联表达的意思是相反或相对的，多指同一事物的两个方面。

例如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《劝学》 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。《六国论》

3.串对偶（流水对）：即“相串成对”，有如流水顺承而下，因此又叫流水对。它的起句与对句是从事物的发展过程说的，因此，意思是紧密连贯的。

例如：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》

欲穷千里目，更上一层楼。

二、对仗

（一）来历

对仗，指当廷奏事。古时皇帝坐朝听政，必设仪仗，百官当廷言事，无所隐秘，故称。《旧唐书〃萧至忠传》：“旧制，大臣有被御史对仗劾弹者，即俯偻趋出，立於朝堂待罪。”

（二）释义

对仗，从形式、内容看，对仗与对偶基本相同，即句式相同（如主谓对主谓，动宾对动宾），词性相对（如名词对名词，动词对动词），语义相近、相反或者相关，目的也是为了加强语言效果。

三、区别

1、概念不同

对偶，是一种修辞格，与比喻、排比、夸张等，属于同一个修辞系统；而对偶是格律诗词中的一个专门术语。

2、应用不同 对偶一般在用在普通文章中；对仗一般用在格律诗词中。换句话说，出现在文章中的一般称为对偶，出现在格律诗（包括骈文）中的一般称为对仗。

3、要求不同

对仗，对平仄有要求，而对偶对平仄没有要求。

对仗要求上下两句同一结构位臵的词语必须是词性一致，平仄相对，且上下两句同一位臵上不得使用同一词语。也就是说，对仗的要求是极为严苛的，必须是严对，句式、词性、语义、平仄全部相对，缺一不可。而对偶，可以允许宽对，没有对仗严格。

如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是对偶句，但不是对仗句，因为平仄不相对，且上下两句重复使用了“天下”“之”“而”。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，则是工整的对仗。

4、结论

“对仗句”必然是“对偶句”，但是“对偶句”就不一定是“对仗句”。

第三篇：对偶性质

对偶理论的性质及证明

性质1(对称性)对偶问题的对偶问题是原问题

证明

设原问题为

max z CX

AXbs.t.X0

(1)

对偶问题为

min w Yb

YACs.t.X0

(2)

对偶问题的对偶问题为

max  CU

AUbs..tU0

(3)

比较式(1)和式(3), 显然二者是等价的, 命题得证.性质2(弱对偶性)设原问题为式(1),对偶问题为式(2),X是原问题的任意一个可行解,Y是对偶问题的任意一个可行解,那么总有

CXYb

(4)

证明

根据式(1), 由于AXb, 又由于Y0, 从而必有

YAXYb

(5)

根据式(2), 由于YAc, 又由于X0, 从而必有

YAXCX

(6)

结合式(5)和式(6), 立即可得CXYb,命题得证.性质3(最优性)设X*原问题式(1)的可行解,Y*是对偶问题式(2)的可行解,当是CX*Y*b时,X*是原问题式(1)的最优解,Y*是对偶问题式(2)的最优解.证明

设X是式(1)的最优解, 那么有

CXCX*

(7)

由于CX*Y*b,那么

CXY*b

(8)

根据弱对偶性质, 又有

CXY*b

(9)

从而CXCX*, 也就是X*是原问题式(1)的最优解。同理，也可证明Y*是对偶问题式(2)的最优解。

性质4(无界性)设原问题为无界解，则对偶问题无解。

证明

用反证法证明。

设原问题为式(1)，对偶问题为式(2)。

假定对偶问题有解，那么存在一个可行解为Y。这时对偶问题的目标函数值为YbT。由于原问题为无界解，那么一定存在一个可行解X满足CXT，因此CXYb。

而根据弱对偶性，又有CXYb，发生矛盾。从而对偶问题没有可行解。

性质5(强对偶性、对偶性定理)若原问题有最优解，那么对偶问题也有最优解，且最优目标函数值相等。（复习矩阵算法）

证明

设B为原问题式(1)的最优基，那么当基（1）实地访谈。选择不同地区、不同行业、不同发展规模、不同历史、不同风

格的企业高层管理人员或技术部门负责人，进行半结构化的访谈，进一步收集信息 并完善研究思路。

（2）协同学方法。运用协同学方法对装备制造业突破性创新系统的演进进行仿 真研究，通过对系统演化的轨迹及过程进行分析，从产业生命周期的四阶段提出装 备制造业突破性创新机制系统根据生命周期发展过程的不同策略。

（3）结构方程模型。通过规范的问卷调查程序和数据处理方法，建立起合乎研 究要求的数据库，再通过对获得的数据采用结构方程模型(SEM)等统计分析方法，以验证提出的概念模型与假设是否成立。为B时的检验数为CCBB1A，其中CB为由基变量的价值系数组成的价值向量。

既然B为原问题式(1)的最优基，那么有CCBB1A0。

令YCBB1，那么有CYA0YAC，从而YCBB1是对偶问题式(2)的可行解。

这样一来，YCBB1是对偶问题的可行解，XBB1b是原问题的最优基可行解。

1Bb 由于CXCBXBCNXNCBB1b，而YbCB，从而有CXYb。根据性质3，命题得证。

ˆ, Yˆ分别是原问题和对偶问题的可行解，性质6(对偶松弛定理、松弛性)若Xˆ0和YXˆ0，当且仅当Xˆ, Yˆ为最优解。那么YXss证明

设原问题和对偶问题的标准型是

原问题

对偶问题 max z CXAXbs.t.X0 min w Yb

YACs.t.X0

将原问题目标函数中的系数向量C用CYAYs代替后，得到

ZCX(YAYs)XYAXYsX

(10)将对偶问题的目标函数中系数列向量，用bAXXs代替后，得到

YbY(AXXs)YAXYXs

(11)

ˆYAXˆˆYbˆ，由最优性可知Xˆ0，YXˆ0，则CXˆ, Yˆ分别是原问题和对偶问若YXss题的最优解。

ˆYbˆ ˆ, Yˆ分别是原问题和对偶问题的可行解，再根据最优性，则有CX又若Xˆ0，YXˆ0。由式(10)和(11)，必有YXss

第四篇：对偶中考题

对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠，也是中华民族的瑰宝，具有浓厚的传统文化特色，最能体现出汉语的独有魅力。拟写一副对联，不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。它是一种语文综合素质与能力的体现，因此，这种题目倍受全国各地中考命题者的青睐。

今年全国各地中考语文中的对联题也是你方唱罢我登场，呈现出热闹非凡的景象，更是把这一传统的命题方式推向了极致，不但命题形式灵活，而且还与时事结合起来，使得这一传统的题目更焕发了时代的特色。

【试题解析】

一、对联书写题。这种题型是结合拼音考查考生书写能力，所写汉字均是对联。

例1.（2014年甘肃白银市）根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。

Shū shān yǒu lù qín wéi jìng，xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu。

【解析】 本题考查考生依据拼音写出对联能力。做好本题关键是写汉字时不能出现错字现象，以及同音字或形似字情况的出现。同时在写作时一定注意字的间架结构在田字格中的位置，写正楷字即可。

【参考答案】 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

二、补写对联题。这种题是在所给的对联上填上所空缺的字，使对联相对。

例2.（2014年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（）

去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；

揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里

C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖

【解析】 本题考查考生对对联进行补写能力。这里我们根据对联上下联要相对，上联空缺的字我们可以依据下联填写，上联的“来”“往”是一对反义词，因此我们可以结合对上联填写“乐”“忧”，下联所补写的，我们可以结合上联去思考，上联的“老范一千年”是主谓短语，下联也可以结合对联的大体意思补写一个主谓短语，“大湖八百里”即可。

【参考答案】 B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。

三、情境对联题。就是命题者给出一定的情境，让考生根据所给出的上联或下联对出下联或上联。

例3.（2014年吉林省）初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。

上联：长亭外挥手别知己，下联：。

【解析】 做好本题，考生首先仔细阅读题干所给的情境，根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同的要求，对照上联，从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语，对出即可。

【参考答案】 示例：古道边伤心忆故人。

四、古诗对联题。这类题目是依据古诗的名句来应对上联或下联的。

例4.（2014年四川省绵阳市）一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“ ”应征。

【解析】 本题命题非常新颖，既考查对对联的能力，又考查古诗默写能力，真可谓一箭双雕，考生在针对《沁园春·雪》中的句子，选择恰当的名句，进行填写，填写时同样也思考对联的特点字数相等，词性相对。

【参考答案】 江山如此多娇。

五、赏析对联题。该题是考查考生对对联内涵意思的理解，写出对对联的理解能力。

例5.（2014年福建省厦门市）下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。

①族本中郎派，家承学士风

②室雅何须大，花香不在多

③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚

【解析】 本题考查考生对对联内容理解能力。做好本题考生首先结合对，抓住对联的主要内容去理解，对联①考生为人“宦官显赫”“家风儒雅”思考；对联②考生为人“个人修养”去理解；对联③围绕“胸襟”“志趣”去思考即可。

【参考答案】 ①上联表明古厝主人祖上是官宦人家，家族显赫，下联表明古厝主人是书香门第，家风儒雅。②上联的“室雅”和下联的“花香”都表明古厝主人淡泊名利，安贫乐道，注重个人修养，志趣高雅。③上联体现古厝主人海纳百川的博大胸怀，下联体现其至大至刚的浩然志趣。

六、对联组合题。本类题目是让考生在给定的备选词语组合选择恰当的词语，结合对联特点重新组合，把对联补充完整。

例6.（2014年贵州省黔东南州）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联，扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽

上联：勤劳和汗水 下联：智慧与真情

【解析】 本题是考查考生，依据备选词语重新组合补全对联能力。做好本题首先了解题干的的内容，然后考生在结合对联，研究备选词语的词性，依据对联的词性和字数的特点进行排列组合，做好词性相对即可。

【参考答案】 示例：铺就康庄道路 靓扮美丽乡村。

七、名著对联题。该题是结合名著考查考生对对联中的人物和情节的理解能力。

例7.（2014年辽宁省大连市）有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。（不超出所给字格）

对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾

人物： 情节概述：

【解析】 本题依据名著考查考生对对联的理解分析能力。做好本题首先分析对联中的人物，弄清楚该人物是谁，了解该人物的先关故事情节。结合上联看所写的人物的鲁达（鲁提辖、花和尚），然后我们在思考其人物的主要事件，及打山门、倒拔垂杨柳、闻潮信圆六和等。做题时主要不要写错字，故事情节的概况要凝练。

【参考答案】人物：鲁智深情节概述：打山门：鲁智深在五台山醉酒，打坏门前金刚，被长老打发到大相国寺。拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒，嫌树上老鸦吵闹，倒拔垂杨柳（绿杨），泼皮拜倒在地。闻潮信圆六和：鲁智深在六和寺夜闻钱塘江潮信，想起师父偈语，便在椅子上坐化。

【对法指要】

写对联其实是仿句题的一种形式，可理解为仿写对偶句。一般来说，中考试题没有在语言的平仄等方面作更高的要求，只要符合宽对即可。因此，只要从以下几方面入手，就能在中考时从容应对。

首先，了解对联的特征。字数相等，词性相对，结构相符，意义相关，节奏相合，平仄相协。

其次，注重平时积累。多读多记名言警句，关注一些佳联，多读一些民间楹联和诗联。如：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”就是课本中涉及的。

最后，了解对对子的一些基本知识，掌握切实可行的技巧。如“拆分法”，即把一联分成若干个词组一一作对，再合起来，就是非常实用的方法。

【试题演练】

1.（2014年宁夏回族自治区）在横线上填上恰当的词，将对联补充完整。

上联：忠厚传家久。

下联：诗书继世。

2.（2014年内蒙古包头市）按要求完成下面的对联题。（任选一题）

⑴假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。

有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：。

⑵上联：今日称雄考场，谁拔头筹？下联：

3.（2014年浙江省宁波市）对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）

A.相 B.自 C.急 D.少

4.（2014年贵州省遵义市）大赛现场要挂一幅对联.请根据你学过的对偶知识，拟写一幅对联。

上联：

下联：

5.（2014年湖北省潜江、天门、仙桃市）请你为本次主题活动补写对联。

上联：扬家风，继优良传统。

下联：

6.（2014年山东省莱芜市）假如你校将在山东省旅游网站用对联的形式发一条微博宣传推介莱芜，上联已拟好，请你根据上联对出下联。（要求：与上联语意相关、句式一致、字数相等）

上联：房干山上观流泉瀑布品山珍野味，嬴牟风景果然好。

下联：

7.（2014年辽宁省沈阳市）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。

上联：昔日古都融古韵。

下联：

8.（2014年福建省龙岩市）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。

上联：长辈言传 明祖训

下联：子孙心领神会承

9.（2014年湖南省娄底市）湖南省第十二届运动会将于今年9月在娄底举行。红山学校九年级5班的同学们积极参与筹备委员会对省运会主题口号的征集活动。他们根据“突出娄底特色，彰显湖南亮点”的要求，用对联的形式已拟出了主题口号的上句，请你运用对偶知识拟出下句。

上句：展娄底青春风采。

下句：

10.（2014年广西省梧州市）热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。

上联：汉字文化传承任重道远。

下联：

11.（2014年福建省泉州市）网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。

上联：祭关帝歌招魂传统习俗独具特色。下联：宅家中聚网友

【参考答案】

1.长（“远”等）2.示例：⑴白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。⑵[他年]尽忠（华夏>，我绘宏图。3.B4.示例：规规矩矩写字，堂堂正正做人。5.示例：树正气，建和谐社区；育英才，享幸福生活。6.示例：雪野湖中赏水光潋滟听渔舟晚唱，莱芜大地就是美7.示例：今朝新城谱新篇8.身教 家风9.示例：显（扬）湖湘热血精神10.示例①现代科技异彩纷呈。示例②虚拟社区畅所欲言。示例③网络科技趣味横生。

第五篇：汉文化发祥地

汉文化发祥地---汉中，位于秦巴山麓，汉江之滨，自古就有“天汉”、“天府”之美称，现今更有“西北小江南”和中国历史文化魅力名城之美誉，陕西省汉中监狱就座落在这片神奇而美丽的土地上。

陕西省汉中监狱始建于1808年，迄今已有200多年的历史。监狱旧址位于汉中城区培德街一号。为摆脱场地狭小、设施陈旧的发展困境，按照全国监狱布局调整要求，2002年6月，监狱整体搬迁至汉中市区北郊。新监距市中心6公里，占地270余亩，拥有5.36万平方米的现代建筑群，绿化面积3万平方米，设施完备，功能齐全，是现代化程度较高的高度戒备监狱。监狱关押全省重刑及三次以上犯罪的罪犯。现警力310名，押犯2700多名。

在老一代监狱工作者的辛勤努力下，汉中监狱曾率先建成西部地区第一所部级特殊学校，率先在全省推行规范化管理，创建成全省首个关押男性罪犯的部级现代化文明监狱，在汉中监狱发展史上留下了浓墨重彩的一笔。（分监区标准化达标、管教工作标准化达标、监狱管理工作标准化达标，规范化工作上水平等牌匾）

然而，2009年3月1日两名罪犯集体脱逃案件的发生，给汉中监狱造成了不良影响，更暴露出监狱指导思想、发展思路、安全意识、管理实践、设施建设等方面存在的诸多不足。

“有大略者必善谋。”自2009年6月始，监狱新一届领导班子对“3.1”事故进行深刻剖析，痛下决心，扎实整改。秉承“改革创新、勇创一流”理念，不断创新思路，规范管

本、最有效屏障。

加强监狱规范化建设，是贯彻落实中央加强和创新社会管理决策部署的重要举措，也是深入推进三项重点工作的现实需要。

推进制度化建设 建立健全规范化管理的制度体系 制度化是规范化的前提，是提高监狱规范化管理的基础。建立健全法律法规和规章制度，确保有法可依、有章可循是规范化的首要任务。监狱根据新变化、部、厅局要求，新刑法的修订内容，进一步加强制度的制定，特别是今年开展规范化管理年活动以来，重点在各项制度的废、改、立上下功夫。组织专门人员结合实际重新修订、制定制度（）项，健全工作机制，规范各个岗位职责，规范执法标准、执法程序、执法行为，制定完善具体细密、操作性强的工作流程，将各个执法岗位、执法环节的执法行为都纳入规范之中，确保每一项执法行为都有据可依、有章可循、统一规范。以适应监狱工作的需要，确保每个阶段的工作、每项工作都有法可依，有理有据，充分发挥规章制度对监狱各项工作的指导性和实效性，确保监狱工作始终在规范化轨道运行。

规范狱政管理

强化安全基础

夯实基础建设，严防严查。监门实行ＡＢ门禁管理系统和双警执勤、人车分流、三次比对、三次审查放行等规范化管理体系同时，又增设对面查车。即在值班警察检查车辆同时，监区领导跟班督查再次检查，确保不放出一个可疑之人，不流入一件违禁品。

创新检查手段，全面推行“25111”检查模式。“2”指

定了坚实基础。

打造 “工作规范、执法文明、安全有序”的窗口单位。会见场所是监狱的对外窗口，是联系群众、沟通群众、参与社会管理创新、展示监狱执法形象的重要平台，加强会见管理是积极落实“三项重点工作”，努力构建和谐社会的重要举措。监狱投资数十万元改造会见室，修建了不锈钢遮阳防雨棚，树立会见路线标示指引牌，设立电子储物柜，购置饮水机等便民设施，开通电子触摸屏狱务公开查询系统，方便亲属及时了解服刑人员改造情况，积极开展“一张笑脸、一杯热茶、一声问候”活动。给家属以方便，传监狱以关怀，处处传递着监狱人性化管理、服务的理念。

规范刑罚执行 提高执法水平

规范减刑、假释、监外执行工作流程，严格做好罪犯的收押、释放工作，对减刑、假释、保外就医等执法重点环节，坚持做到程序公正、过程公开、手续完备、监督有力，确保刑罚执行的公开、公平和公正。

大力开展“126”工程。以“126”工程促进推进社会管理创新，向800名服刑人员家属发出一封监狱执法公开信，回收反馈信息率63%，获得较高满意度。举办亲情聚餐，沟通信息，促进执法公正。

推进大接访及假释一体化进程。在会见室、监区设立监狱长接待工作台，定期或不定期地接待服刑人员亲属和服刑人员，解答疑问、化解矛盾。积极推进假释一体化工作，监狱会同汉中市推行“假释一体化”措施领导小组，研讨“假释一体化”工作，采取社区监管、家庭管束、社会帮教、有

教育改造质量评估体系，开展综合评估，提出有针对性的安置帮教建议，巩固教育改造成果。

积极开展出监教育，监狱领导、机关科室领导、心理咨询师对出监罪犯开展融入社会教育，举行出监宣誓，顺利融入社会，为社会减少不稳定因素。

防控结合 排查隐患

积极完善狱情分析研判、隐患排查整改、安全风险评估三项机制。监狱、分监区定期召开狱情研判会，合力抓好应急防范工作。做到分析有内容、隐患有排查、防范整改有措施，实现安全有保障。汲他人教训，查自身问题，监狱实行第一时间传达监管安全案件通报，保证传达不过夜、查错不过夜、落实不过夜。

坚持“三堵源头五必查”，深化“创建无违禁品分监区”活动。即堵住违禁物品的流入源头，堵住违禁物品的使用源头，堵住罪犯后续使用违禁物品的心理源头；罪犯单独行动必查，罪犯神情惊慌必查，罪犯聚众纠合必查，罪犯独自滞留必查，罪犯跨队交往必查。监狱还根据违禁品查获情况，总结规律和藏匿特点，在内网及时发布安全检查小提示。今年共组织大规模清监检查4次，联合武警突击清监３次，严厉打击了私藏违禁品的行为，监管秩序持续稳定，“创建无违禁品分监区”活动初见成效。

划分区域、联防联控，集中优势警力打歼灭战。狱内划分为五个安全联防区，积极依托“狱内110”，优化警力配置，多警联动，构筑适应动态管理防控体系，实现快速反应、协同作战的目的。今年成功破获罪犯预谋脱逃案件一起。

规范分监区管理 突显队伍战斗力

率先在全省创建高危犯分监区，集中监狱管理、教育、心理咨询方面的精兵强将，采用个性化“问诊式矫治”流程，探索高危犯教育“1+1”的管理模式，即“严格管理+个性化矫治”模式。确定 “收押→背景调查→心理测试→制定矫治方案→日常管理→个性矫治→严格考核→警察回访→跟踪教育矫治”为主要内容的高危犯管理流程，对高危犯实行严格管理、科学矫治、强制教育，帮助高危犯矫治恶习，重塑思想，最终实现罪犯的再社会化。高危分监区的成立，是我监贯彻“首要标准”的一项重要举措，是一块新的化解罪犯矛盾、提升罪犯教育改造质量的重要阵地，将对减缓分监区改造压力，提升对不服管理、抗拒改造等顽固犯的管理效果，维护监狱持续安全稳定发挥积极作用。

推行“四个规范化”：

勤务模式规范化，实施“1+3”值班模式，即每天分监区带班领导１名，值班警察３名。

硬件设施规范化，配齐配全单警装备，完善报警联动装置，定置设施规范化，办公用具、文件资料等摆放位置统一有序，标语展板规范化。

日常行为规范化，一日工作规范“七个环节”细化为30个程序66个标准操作点，统一工作要求和指挥口令，形成了一套符合自身实际、科学严密的分监区警察日常行为模式。

办事程序规范化，细化管教、生产、队伍建设工作，改进工作作风，提高工作效率，提升队伍素质，展示监狱形象，推动监狱工作的顺利开展。

规范警务保障 提高队伍战斗力

坚持从严治警，严格执行监狱人民警察“六条禁令”，认真落实从优待警政策，制定《从优待警实施办法》，注重人文关怀和心理疏导，帮助警察职工解决好工作生活中的实际困难

创新思路，充实基层警力。面对押犯增多、监管压力增大、基层警力严重不足，新一届党委班子决定，机关男警察除领导岗位和工作岗位特殊需要外，全部充实基层分监区，并积极提拔优秀青年警察担任分监区领导，创新工作思路，现我监基层警察人数占押犯总数的8.4%。

实行分监区值班警察送餐制，全力保障集中精力抓安全。

（将用各级领导视察检查的画面）

在各级领导的关心支持下，监狱规范化工作已经迈上一个新的台阶，执法管理工作更加科学，执法意识更加规范，安全四无信心更加增强，确保监狱安全决心更加坚定，为构建社会主义和谐社会和推动监狱又好又快发展奠定了良好的基础。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们将倾全力贯彻落实“一线提九点、三措保三上”工作思路，把规范化管理作为提高监狱工作水平的总抓手，深入贯彻落实科学发展观，坚持“改革创新勇创一流”理念，011-