第一篇:始于倔成于笨美文
先看自己的能力
再发自己的脾气
大跃进时期,朱东润先生作为复旦中文系主任,被推上讲台作“多快好省”的宣言。可是老先生却牙根紧咬,面色难看,简直像要上刑场似的,支吾了半天才说出一句话来:“我原计划五年完成的三本书,现计划三年完成!”话音刚落,台下便是一片哄笑之声:“太慢了!”可是老先生的倔劲却上来了,说什么都不肯再让步:“不行!不能再少了!最少三年!”
这若是被日码万字的当代作家看见了,怕也是要笑掉大牙的。何必这么倔?何必跟效率较劲?简直是一根筋!的确,对于讲求效率和智慧的当代人来说,这样的做法,实在是不知变通,乃至于冥顽不灵了。三年,岂止是三本书,著作等身怕也不是问题。只要愿意“坐家”,轻敲键盘,日码万字也能轻松搞定。只是,如此随缘、如此写作,其成果怕也如稀释过的咖啡,醇香不再,喝起来恰如变了质的白开水。
同样“冥顽不灵”的,还有历史学家江衍振先生。他曾一度声名鹊起,然而他的出名,却不是因为有多少的智慧,而是因为“笨”。十多年的时间,老先生统共写了三本书,加起来不过七十余万字,平均到每天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆、书库,翻阅了两千多万字的史料,真是“上穷碧落下黄泉”。如此辛苦如此笨,甚至要几天几夜不眠不休,最终才有了那么一点老笨的结晶。然而,这样的著作,定心读来,方知是字字珠玑啊!
两位老先生的作为,认认真真地昭示:真正的智慧,往往始于倔、成于笨,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而,这种精神离今天的我们实在变得遥远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的文学作品大多数流于平庸,但在利益的引诱下,可以肯定的是,有相当一部分作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是我们最宝贵的智慧。
什么时候,我们的作家能够再一次手拍胸膛,咬牙切齿:“不行,最少三年!”
第二篇:中国特色社会主义始于毛泽东,成于邓小平‘
社会主义本质的理解
答: 邓小平社会主义本质论有三个方面内容:解放生产力,发展生产力;消灭剥削,消除两极分化;最终达到共同富裕。三个部分内容是一个有机统一体:解放生产力、发展生产力是社会主义的根本任务(是最终达到共同富裕的根本条件);消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向(是最终达到共同富裕的根本保证);最终达到共同富裕是社会主义的根本目标(是前两者的最终目标)。它们互相联系、互相制约、缺一不可,体现了一系列的辨证关系:
(1)邓小平对社会主义本质的科学概括,体现了生产力与生产关系之间的辨证关系。他把解放生产力与发展生产力统一于社会主义本质之中,把解放生产力、发展生产力与消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕统一于社会主义本质之中,避免了从生产力或生产关系单一角度认识社会主义本质容易产生的弊端。
(2)邓小平对社会主义本质的概括,体现了目标与手段之间的辨证关系。这一概括把解放生产力、发展生产力这一实现目标的手段,与消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕这一社会主义目标统一于社会主义本质之中,准确地反映了社会主义的本质要求。
(3)邓小平对社会主义本质的科学概括,体现了过程与结果之间的辨证关系。他把社会主义产生和发展的实际过程与实现社会主义的最终结果即共同富裕统一于社会主义本质之中,说明了社会主义本质的实现是一个长期的历史过程。
(4)社会主义本质论的方法论意义
从理论意义上看,首先,邓小平这一科学揭示,为我们坚持,完善公有制指明了方向。一方面,我们应该毫不动摇地坚持公有制和按劳分配,因为这是体现社会主义本质的前提,是实现消灭剥削和最终达到共同富裕的根本保证。另一方面,公有制和按劳分配要服从社会主义本质的内在要求。作为生产关系的公有制和按劳分配,归根到底要以解放和发展生产力为转移,并且要以实现共同富裕为最终目的。因此,公有制的实现形式和以公有制为主体的所有
总之,理解邓小平社会主义本质论断体现的辨证关系,要领会:邓小平从社会主义实践的角度把社会主义本质的实现看作动态过程,即从以解放生产力和发展生产力为动力开始,到解决所存在的剥削和两极分化的基本社会问题,直至最终实现共同富裕的目标,邓小平在本质论断中用了五个动词:“解放”、“发展”、“消灭”、“消除”、“达到”,在动态中展示了社会主义的历史进程,沟通了社会主义的现实与未来;邓小平从世界社会主义运动和中国社会主义建设的历史经验和教训方面,说明了苏联的解体、东欧的剧变、中国的“大跃进”和“文化大革命”的错误、改革开放进程中存在的困惑等,都与没有正确理解社会主义本质的内涵有关。因此,邓小平本质论断具有划时代的意义。
Z中国特色社会主义始于毛泽东,成于邓小平
答:
一、毛开了个好头
1、大政方针由其制定,以苏为鉴走自己的路,提出-论十大关系
2、中共八大召开.提出当前主要矛盾;明确了主要任务;指出具体方针
3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题提出方针
4、科学文化领域:百花齐放,百家争鸣
二、留下四大难题
1、党内中心工作与社会主要矛盾“二元分制”,提出以阶级斗争为岗
2、没有处理好市场与计划的辩证关系,认为市场经济属“资“
3、没有处理好“十大关系“与体制改革的辩证关系
4、违背了经济规律,强调“多块好省“的大跃进
三、邓小平解决难题(跨越卡夫丁峡谷理论)
1、动力——的本质
2、助跑距离——社会主义初级阶段的提出
3、方法——发展社会主义市场经济
第三篇:2015年国家公务员考试法律知识:始于细亦成于细
中公教育·给人改变未来的力量
来源:http://xuancheng.offcn.com/ 2015年国家公务员考试法律知识:始于细亦成于细
公务员考试行测常识判断部分通常会考查一些法律知识,但法律知识科目较多,包含法理学、宪法、刑法、民法、行政法等多种部门法律,知识点之多让许多考生不知所措。那么,如何摆脱对法律知识的畏惧在考试中脱颖而出呢?中公教育专家认为细心十分重要!
一、细心复习知识点
法律知识点较多且大多是识记内容,因此细心就显得非常重要。所谓“细节决定成败”,要想取得高分,必须把握好每个细节。例如,在复习刑法的过程中,对于已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚;对于又聋又哑的人或者盲人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。这个知识点就要注意“应当”与“可以”的区别。
二、细心审题
【例】我国宪法的修改由全国人大()A.出席会议代表的过半数通过
B.出席会议代表的三分之二以上多数通过 C.全体代表的过半数通过
D.全体代表的三分之二以上多数通过
【中公解析】本题考察的内容是宪法的修改程序。我国宪法规定:宪法由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。这个考点需要注意的有两项:一是修改宪法的提议主体即全国人民代表大会常务委员会和五分之一以上的全国人大代表;二是修改宪法通过的主体即全体人大代表的三分之二以上,而不是出席会议代表的三分之二。因此答案选择D。
三、细心总结
法律知识点较多,考生学会总结积累十分重要,大家可以从以下几个方面来锻炼自我总结积累的能力:
1.总结体系
法律知识看起来比较繁杂,其实每个部门法都有各自的体系,如行政法体系下有行政许可、行政强制、行政处罚,大家可以按照由总到分的逻辑来整理,一方面便于对知识点的理解,另一方面有利于记忆。
2.总结自我盲区
每个人在记忆的时候都会有盲区,要应对考试必须留意自己的盲区,这是提高自己能力的关键。对于总是记不住的知识点更要积极主动地进行总结,以此来增强记忆。
3.总结错题
有些考生在做题时总会在同一个知识点上“栽跟头”,这就是不总结错题带来的后果。多做题固然是好,但并不是做完就结束了,错题的背后往往意味着知识的漏洞。一本好的“错题集”是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与总结。复习过程中把“错题集”看做最重要的资料,一定要回头多看看,能够起到很好的复习效果。
天下大事,必作于细。备战法律基础知识,必始于细。中公教育专家希望大家细心复习每个知识点,取得好成绩。
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第四篇:伟大孕于平凡,英雄始于平淡
伟大孕于平凡,英雄始于平淡 学生时代就经常听说“一屋不扫何以扫天下”,那时的理解很浅显,没有什么深刻的东西,随着工作的深入,理解的越来越深,即在平凡的岗位上,做着极平凡的事情,但我们应把它做的精益求精,与众不同。
多姿多采的经历和声名显赫的荣誉固然值得称羡,然而那些甘于寂寞,在一个个平凡的岗位上专注于把一件件平凡小事做的尽善尽美的平凡人也足可以称之为英雄。一位智者说过“吃该吃得饭,做该做的事”,看似平淡的一句话,却令人回味无穷。轰轰烈烈的事毕竟是偶然一刻才会发生的,而平淡无奇的事却时时出现,而我们也难以心动,你我是否也在无所事事碌碌无为中虚度光阴,告别你我的青春。
就像没有基础,不会有万丈华屋一样。如果你我连最基本的事情都不去做,连“该吃饭时吃饭,该做事时做事”这样简单的琐事都做不好,又怎能成为一位叱咤风云的英雄。这就告诉你我,无论你在公司的哪个部门,无论在哪个岗位,都要把你自己的工作做好,对你所做的工作负一点责任,把最平凡的工作做到尽善尽美。
假如你做到了,也许正是因为平凡的你成就了“三龙”明天的辉煌。相信吗?试一试!
第五篇:始于90岁的精彩的美文摘抄
詹姆斯·亨利出生于葡萄牙,4岁时随父母移民美国。由于家庭贫困,他没上过学,6岁就送报纸赚钱。长大后的亨利干过建筑工,当过面包师,甚至还做过拳击运动员。后来,他买了一只渔船捕捞龙虾。虽然不识字,甚至连自己的名字都不会写,但这并未影响他的龙虾生意。数年后,他成了当地有名的“龙虾大王”。
然而,雪球般越滚越大的财富并没让亨利感到快乐,反而让他很自卑。原因在于,他是一个“文盲”。一次,亨利去申请驾照,工作人员让他在资料表格上签名。他抓着笔,窘得满头大汗。还有一次,他独自到餐馆用餐,由于看不懂菜单,就指着邻桌对服务生说,照着他们的菜上一份。结果,遭到了服务生的嘲笑。
他也曾多次打算学习识字,可因为整天忙于生意,一拖再拖,竟拖到了90岁。一天,他的外孙女为他读了美国作家乔治·道森的《生命如此美好》中的一个片段,讲的是一个奴隶的孙子98岁通过学习“脱盲”。亨利的心弦再次被拨动了,决定学习生字,他说:“我可不想一字不识地去见上帝。”
于是,90岁高龄的亨利从字母学起,借助儿童字典查阅单词,时常背诵到深夜。亨利认识的字越来越多,野心也越来越大,想把自己的传奇经历写成书。于是,他每天奋笔疾书,案头摆满了字典、辞典等工具书。外孙女负责他的营养,保证他身体健康。终于,在亨利100岁时,他的自传《以一名渔夫的语言》正式出版,书中用大量篇幅描写了他文盲时的痛苦经历。如今,这本书已被美国的一些小学列为阅读课本。好莱坞制片人打算将其拍成电影。
“学习,任何时候都不晚,”亨利接受采访时说,“90岁开始人生精彩,我行,你一定也行!”