第一篇：小班的周计划
本周
工作
要求
1、本周围绕;轱辘轱辘;这一主题开展各种活动，通过看看、听听、画画、做做等活动，让幼儿知道汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轱辘轱辘滚动的轮子，引导幼儿去观察、去操作、去发现，积累经验。
2、能用较连贯的语言表述自己的观察和发现。
3、培养幼儿遵守游戏规则，爱护游戏中的物品，游戏结束时能把玩具归位。
环境创设
1、师生共同布置;轱辘轱辘;的主题墙，供幼儿观察。
2、用大纸板布置一处;停车库;，使幼儿养成把玩具汽车停在指定地点的习惯。
家园联系
1、鼓励家长带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、建议家长和孩子一起从旧报纸或广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴图。
3、鼓励家长在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
日期
内内容
一
二
三
四
五
日常生活
晨间
活动
来园
1、来园：引导幼儿将自己的手套、围巾等物品放入衣橱里。
2、区域游戏：重点指导幼儿进行弹珠滚画，能大胆选择各种颜色。
3、谈话：有趣的图形 冬天来了
4、个别教育：教育个别幼儿咳嗽时不对准他人，用手捂住，注意卫生习惯。
1、教育幼儿爱护环境，看见垃圾;弯弯腰;;捡一捡;;扔一扔。
2、教育幼儿坐好小椅子，双脚不要伸直向前，以免绊倒其他幼儿。
3、教育幼儿洗手洗干净，洗完之后不东摸西摸。
4、继续提醒幼儿午睡时，不踢被子，不把手伸出来，以免着凉。
体锻
开飞机
（平衡力）
马兰花
（反应能力）
网小鱼
（钻的能力）
感统室
（练习近平衡能力）
跳圈
（练习跳）
分散活动：拖拉玩具、抛接器等游戏，重点指导幼儿玩拖拉玩具，看谁拖得越快越好。
教 学
活 动
语言（故事）：
了不起的轮子
户外活动：
开汽车
图书室
户外活动：
拖拉瓶子走走走
科学：
轮子歌
户外活动：
切西瓜
艺术：
车轮滚滚
户外活动：
小乌龟运粮食
分 组教学
社会：
快乐轮胎
户外活动：
毛毛虫
游 戏
活 动
上午
创造性游戏
（理发店）
创造性游戏
（建筑区）
创造性游戏
（小舞台）
创造性游戏
（娃娃家）
创造性游戏
（糖果店）
上下午
散步：找寻不同的形状
智力游戏：七巧板
体游：小老鼠运车
劳动：卷衣袖
体游：大型玩具
泥工：小汽车
家长开放日
户外活动：玩沙
一周评优：
（爱护环境的好宝宝）
第二篇：小班周计划
第3—4周幼儿园小班周工作计划 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称： 美劳区 区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。第5—6周幼儿园小班周工作计划 生活活动：
1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。益智：
引导幼儿熟悉简单图形。周一：
1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二：
1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：
1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
1.引导幼儿不和陌生人说话。
2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》 户外活动 目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。预备
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。家园共育
1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。2.家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
第7--8周幼儿园小班周工作计划 主题目标
1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操 相关目标 推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起 生成与调整 环 境 创 设 家 教 提 示 墙面布置 活动准备
1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上 幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点 材料投放：
1、图书区：各种不同的图书
2、建构区：我喜欢的玩具(提供各色的玩具)观察、指导要点：
1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书
2、建构区：学会收玩具 生活运动重点观察与指导 生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和指导策略)愿意与老师一起做模仿操。第9--10周幼儿园小班工作计划 工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
第三篇：幼儿园小班周计划
友谊双语幼儿园
2014学第二学期第（6）周班级教学活动设计
班级：小C班授课老师：刘雨虹日期：2014.3.24
友谊双语幼儿园
2014学第二学期第（6）周班级教学活动设计
班级：小C班授课老师：刘雨虹日期：2014.3.24
第四篇：小班第三周周计划
新学期已经开始了，小班第三周的工作计划是怎样的?下面是小编收集整理的小班第三周周计划，欢迎阅读。
小班第三周周计划篇一
生活活动：
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢(分组)
3、生活活动：洗手绢(分组)
4、儿歌：自己走
活动区材料与指导：
1、美工区：
1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏：
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作：
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
小班第三周周计划篇二
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”
2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。
教育活动
安排
1、游戏：我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言：水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、益智区：
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区：
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。
户外体育游戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。
2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。
第五篇：小班下学期周计划
第（一）周班级工作计划
班级： 小3 班 时间： 二 月 二十五 日—— 三 月 一 日主 题 《动物宝宝和妈妈》 区角 内容 与 要求
美术区：提供各种图样:包，裙子，手套等，幼儿根据兴趣在美工区选择材料进行装饰。角色区：请医生为蛋宝宝治疗，体验宝宝生病父母的急切心情。目 标
1.了解动物妈妈对宝宝多种爱的方式，激发宝宝用各种方式表 达对妈妈的爱。
2.通过移情的系列活动，体验做父母的辛苦，从被爱到尝试学 会爱妈妈，爱身边的人。幼儿 行为
进餐时要注意桌椅整洁，不要掉饭粒。星期 内容 一 二 三 四 五
上 午
晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动
（一）社会: 《喜羊羊糖果店》 语言： 《像极了》 语言: 《小兔找朋友》 社会: 《小蝌蚪找妈妈》 数学： 《我的糖果》 户外游戏 美工: 《蛋宝宝变变变》 游戏： 《小小蛋儿把门开》 健康： 《猜猜我有多爱你》 安全: 《着火了怎么办》 语言: 《小鸡的一家》 活动
（二）游戏： 《赶小猪》 游戏：
《小乌龟的旅行》 游戏： 《下饺子》 游戏： 《送汤圆》 游戏: 《平衡行走》 下 午 户外游戏 游戏;《龟兔赛跑》 游戏: 《毛巾抛球》 游戏: 《汉堡娃娃》 游戏：
《动物吃饼干》 智力游戏: 《数小鸡》 活动
（三）游戏: 《蛋宝宝洗澡》
美工区： 《打扮妈妈》 角色区：
《蛋宝宝医院》 游戏： 《拍皮球》 游戏: 《瓶宝宝》 保 育 工 作
1.根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服折叠整齐放在指定的地方。家 长 工 作
1.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。2.根据通知为孩子准备，“蛋宝宝”活动所需的物品，并回家后与孩子交流，了解孩子的心理变化。
第（二）周班级工作计划
班级： 小3班 时间： 三 月 四日—— 三 月 八 日主 题 《我和妈妈》 区角 内容 与
要求 美工区：教师提供蛋糕模型，请幼儿用油泥团圆后进行装饰。
生活区：准备影集若干和幼儿小时候的照片，请幼儿找找自己小时候的照片并与自己长大后的照片对应。目 标 感受妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系，初步理解妈妈对自己无微不至的关爱，体验被爱的幸福。
幼儿 行为
请幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，如妈妈回家时帮妈妈拿拖鞋，递一杯茶，帮妈妈挤牙膏，对妈妈说一句爱的话。内容 一 二 三 四 五
上 午
晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥
玩具车
皮球 活动
（一）语言：
《爸爸妈妈和我》 科学：
《肚子里的宝宝》 安全: 《不和陌生人说话》 健康：《身体骨碌碌》 社会：《我在长大》 户外游戏 手工： 《送给妈妈的礼物》 游戏：
《画妈妈的头发》 艺术： 《爱我你就抱抱我》 艺术：《爱我你就抱抱我》 音乐：《你接哪个娃娃》 活动
（二）游戏： “老鹰捉小鸡” 游戏：
“小乌龟的旅行” 游戏： “小熊过桥” 游戏：“老鹰捉小鸡” 游戏:“50米跑步” 下 午 户外游戏 游戏： “踩尾巴” 游戏: “木头人” 游戏: “推小车” 游戏：“小乌龟的旅行” 智力游戏:“数数” 活动
（三）游戏: 《妈妈的衣服》
美工区： 《蛋糕店》
生活区： 《猜猜我是谁》 游戏：《我是小司机》 游戏:《乌龟运果果》 保 育 工 作 1.不远离老师，小朋友，游戏时不做危险的事情 家 长
星期 工
作 1.帮助收集孩子成长的照片，整理成长过程中的趣闻轶事，制作成长手册，带宝宝小时候用过的物品到幼儿园。2.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。
第（三）周班级工作计划
班级： 小3班 时间： 三 月 十一 日—— 三 月 十五 日 主 题 我们喜欢小草 区角 内容 与 要求 科学区：提供各种不同形状、大小的容器，供幼儿自由操作、游戏、玩耍。
生活区：提供肥皂、洗衣液等，供幼儿学洗小手帕、小袜子。
目 标 1.整合有关草的经验，与父母共同享受创作的乐趣。2.在多种形式的活动中，愿意与同伴交流自己的想法，表达自 己对小草的感受。
幼儿 行为 1.正确使用餐具，会干稀饭菜配吃。2.餐后擦嘴，教师帮助分添饭菜，后要道谢
星期 内容 一 二 三 四 五 上 午
晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动
（一）语言：
《小鸟找家》 社会： 《路边的小草》 数学： 《小猫抓鱼》 健康： 《叠衣服》 健康：
《小兔跳彩圈》 户外游戏 益智区： 《我要饱饱》 体育：
《袋鼠妈妈找宝宝》 体育： 《聪明的小乌龟》 角色区： 《我是小草》 科学： 《种子排队》 活动
（二）游戏： 《走大鞋》 游戏： 《好玩的报纸》 游戏： 《勇敢的小矮人》 游戏：
《猜猜我是谁3》 游戏： 《捉龙虾》 下 午 户外游戏 音乐游戏: 《找朋友》 游戏： 《滚色》 游戏：《小兔跳房子》 游戏：
《颜色猜一猜》 活动
（三）游戏： 《吹泡泡》 安全：
《手流血了》 游戏：
《小羊请客》 游戏：
游戏：
《打电话》《运西瓜》 游戏：
《身体骨碌碌》 保 育 工 作
1.饭前饭后要洗手，不能把手放进嘴巴里。
2.进餐时要保持衣物干净，还要一手拿调羹一手扶碗。家 长 工 作
1.帮助孩子查找有关各种小草的资料
2.带孩子到户外观察各种各样的小草，挖一些能吃得小草，如芥菜等 3.在活动后期积极参与幼儿“假如我是草”的诗歌创编活动
第（四）周班级工作计划
班级：小 3 班 时间： 三 月 十八 日—— 三 月 二十二 日 主 题 《小草的摸样》 区角 内容 与
要求 科学区：将幼儿收集来得小草做成标本。幼儿利用放大镜观察小草标本仲的形态，颜色和草本身的花纹结构。阅读区：根据不同的内容，提高相应的手偶表演。目 标 1.对春天的小草感兴趣，喜欢青青小草，体验和小草玩得乐趣。通过摸，问，看等多种感官感知小草的不同形态和气味，探究 小草成长所需要的环境，了解小草的生长过程。幼儿 行为 1.按顺序认真把手洗干净，水耍在池内，使用毛巾将手擦干 净。星期 内容 一 二 三 四 五
上 午
晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动
（一）综合：
《小小狗尾草》 语言： 《蒲公英》 社会： 《颜色对对碰》 音乐： 《亲亲绿色》 科学：
《各种各样的花草》 户外游戏 科学区： 《看到的小草》 数学： 《小蜜蜂采花》 安全：
《十字路口》 阅读区： 《幼儿书本》 健康： 《不挑食》 活动
（二）游戏：
《猜猜我是谁2》 游戏： 《找小芽》 游戏： 《吹泡泡》 游戏：
《猜猜我是谁3》 游戏： 《袋鼠妈妈》 下 午 户外游戏 手指游戏： 《剪刀石头布》 游戏：
《小猫玩球》 游戏：
《送小动物回家》 游戏： 《小雨滴跳舞》 游戏： 《跳圆圈比赛》 活动
（三）游戏： 《我和风儿做游戏》 游戏： 《狗尾巴草摇摇》 游戏：
《拍皮球》 游戏： 《青青小草》
游戏： 《抓到了》 保 育 工 作
1.睡觉不闷头，不玩东西
2.起床后迅速穿衣，整理床铺带幼儿离开 家 长 工 作
1.帮助孩子查找有关各种小草的资料
2.带孩子到户外观察各种各样的小草，挖一些能吃得小草，如芥菜等
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