原来我们都有泪流满面的秘密纪实故事

第一篇：原来我们都有泪流满面的秘密纪实故事

每个人都有秘密：丈夫的秘密是委托女儿照顾我一生；我的秘密是犹豫着该如何抛弃我9岁的女儿；而女儿的秘密又是什么呢？

1我的人生又走到了一个十字路口：我不知道，我将来的生活是该选择我的新男友周家生，还是选择我9岁的女儿妞妞。

妞妞显然并不知道她的妈妈正在经历着如此困苦的抉择。深夜，我刚把客厅的门推开，她就跑出来了，和往常一样，讨好地问我：“妈，这么晚还不睡，你哪里不舒服？”

看到她那关切的眼神，我的鼻子不由自主地酸了起来，我不明白，为什么老天爷要这样惩罚我们两个，我们都是那样深爱着对方，但似乎只要我们在一起便会都得不到幸福。

我坐在沙发上，从前的往事一幕幕地浮现在我眼前。

几年前的那个下午，一场突如其来的车祸带走了我的丈夫，妞妞的爸爸，从此我们的生活陷入困境。我还能感觉到那天在太平间里，当我抚着他那冰凉的脸庞时，心里的那种痛和无助。我完全是歇斯底里地对着妞妞喊：“你爸爸走了，从此以后只有我们俩了，只有我们俩了！”

从那天开始，妞妞突然长大了，家里的家务事总是和我抢着做，有时我颈椎病犯了，她便会像个小兔子一样跳到我身后，用小手捏呀捏，然后无比体贴地问：“妈，这样舒服吗？”

一次，因为不能抛下妞妞去外地工作，我在单位里失去了升职的机会，心里很委屈，回家后脸色不好，妞妞像她父亲一样央求我：“你笑一下，笑一下呀！”我哪里笑得出来，一言不发地把自己关在屋里生着闷气。妞妞小心地坐在我身边，一声不吭，眼里却隐隐含着泪水。

其实周家生第一次来我家时，我就知道妞妞不喜欢他，就像他不喜欢妞妞一样。可妞妞为了讨好我，假装喜欢他。可惜的是，她的讨好并没有换来周家生的容纳，他明确地告诉我，他想要一个单纯的二人世界。

母亲打来电话，要我把妞妞送到她那里，毕竟我还年轻，总得为将来考虑……其实我也知道，像周家生这么好的男人，这次错过了，下次就不会再有，但妞妞也是我的心头肉呀，我确实不知道该如何抉择。最后，在母亲的劝说下，我痛苦地接受了她的建议：今年这学期读完后，就把妞妞送到她那里去。

对不起，亲爱的妞妞，请你别怪我是铁石心肠，我真的已经仁至义尽了。毕竟，我还年轻，还有自己的生活。毕竟，你身体里流的是另一个女人的血。

2其实，妞妞并不是我的亲生女儿，我和丈夫结婚时，他已经带着妞妞生活了几年，我是以一个后母的身份出现在妞妞面前的。

那时，几乎所有的人都反对我选择的这段婚姻。他们不解，我年轻、模样清秀，有一份好的职业，为什么要选择一个拖着女儿的离异男人。我还能记得那段时间，因为妞妞，我身上背负了多大的压力。好在婚后的日子过得很好，丈夫的呵护，妞妞的聪明可爱，让我一度沉溺于幸福中不能自拔。

没想到，一场车祸改变了这一切，丈夫死了，肇事者也跑了，只剩下我带着妞妞艰难地相依为命。

丈夫走后，妞妞对我更好了，哪怕我冲她发了脾气，她第二天还是照样笑嘻嘻地缠着我说：“妈妈，妈妈，你原谅我吧！”

我的本意是想带着妞妞过一辈子的，所以一直以来，别人为我介绍男友时，我的附加条件都是要带着妞妞一起生活。但我没想到，我和初恋男友周家生会再度重逢，而我再一次深深爱上了他。

也许人都是自私的吧！我安慰自己，其实，我对妞妞也已是仁至义尽，为了她，我放弃了很多工作上的机会；为了她，我放弃了一个又一个优秀的男人；为了她，我努力学着做一个母亲……而现在，也许是我该放手的时候了。

我得承认自己的虚伪，下定决心后，我心里开始忐忑不安，不知道如何告诉妞妞，既怕伤了她小小的自尊心，又怕在她心里留下阴影，只是试探着说：“你姥姥身体越来越不好，可我工作又忙，要不你帮我去陪姥姥一段时间……”

四月的深夜，我淋雨后发起高烧，打算去看病。因为身体太虚弱，出门一抬脚，鞋子就从六楼的楼梯缝隙间掉了下去。“妈，你别动，我去捡！”妞妞“咚咚”地跑下去。楼道里的灯很暗，她小小的身影转下去时让我生出心疼的感觉。这样安静的夜，这样漆黑的楼道，她勇敢地跑了下去，又很快跑上来。我好像听到了她害怕的心跳声，可耳朵里分明听到她急促地喊：“妈，快穿上鞋，我们去医院……”

一层又一层，一个台阶又一个台阶，我的胳膊被她小小的身子搀扶着。到了医院后，医生说我的病已经转化成肺炎，要住两天院。

在医院里，妞妞像一个小大人一样给我削苹果，给我倒尿盆，甚至还会用小梳子给我梳头。午后的阳光穿过窗口，妞妞拿着口红轻轻地涂着我的双唇：“妈，过会儿周叔叔来时，看到你很精神，就会放心了。”

刚刚还是春光明媚的我，听到这句话，心里突然一暗，这个学期就要结束了，可我还是说不出口。

周家生进来时妞妞正在给我讲故事——《谁动了我的奶酪》，正念着，进门的周家生不小心撞掉了妞妞手上的书，掉在了痰盂里。周家生回头看了一眼，脸上没有任何表情，扭过头来继续问我的病情。

阳光那么明媚，透过窗口洒在病房里，周家生脸上的笑容却开始让我局促不安。在他高大的身影后，是妞妞悄悄从痰盂里捡起书来，小心翼翼地甩了甩水痕，晒到窗台上。

周家生对我说了什么，我没在意，我的眼睛一直盯着妞妞，那是她的父亲为她买的最后一个生日礼物，她那么珍爱，此时竟然没有发火。我说：“你看，你把孩子的书弄脏了。”周家生不屑一顾，说：“不就一本书吗！”然后话题一转：“明天出了院我们去看看钻戒吧？”

钻戒买好了，学期结束的日子也一天天逼近，就在我处心积虑地考虑该怎么对妞妞开口送她走时，妞妞突然对我说了一句让我大惊失色的话。

妞妞坐在我对面，很认真地说：“妈，我想好了，姥姥一个人在家挺闷的，我去看看她吧！”我的心狂跳起来，先是惊慌，再是欣喜，最后竟是愧疚：“妞妞，我，我……”我想说对不起，声音却卡在那里。

妞妞的嘴角弯起来，笑了：“妈，我可喜欢乡下的那条小河了，可以捉小鱼小虾，听说夏天还有知了？不过我就玩几个月，然后我就回来陪你。”我点头，再点头，我知道眼泪流出眼眶了，却不能说出一句挽留孩子的话，这不正是我想要的结果吗？！

那段日子，我开始为妞妞收拾行李：她最喜欢的书，最喜欢的裙子，还有那本晒干了的书，全部小心翼翼地装入行李箱。好在妞妞一再对我说，喜欢乡下的那些山山水水，不然，我真是太愧疚了。

可就在我准备送妞妞走的前几天，一个意外的访客再次打乱了我的生活，她告诉了我一个让我震惊的真相：原来，妞妞和我一样，心里也藏着一个很大的秘密。

这位访客就是妞妞的亲生母亲。她静静地坐在我对面，低着头，手里拿着纸巾不停地擦着眼泪。她似乎在乞求我，甚至带着谦卑。我是第一次见到她，没想到，当年抛弃丈夫和妞妞的，竟会是这样一个看似文弱的女人。

听了她的话，我有些不知所措了，事情怎么会是这样的？我大脑一片空白，伸手去拿手边的水杯，水洒了，打湿了我的裙子。

她还在说：“其实，她爸爸去世后，我就去学校找过她，但她拒绝了，好像永远不原谅我的过错。这次我听她的老师说，你要把她送回乡下。所以，无奈之下我来找你，求你劝劝她，让她跟我走吧，我和我先生一定会好好照顾她的，我可以送她去美国读书，让她以后生活得像个小公主。”

她走的时候一再对我说着感谢的话，从她眼里我读出了期待与渴望，而没人知道我突然陷入一个什么样的深渊里，我不敢相信妞妞每天的笑容里到底有多少隐忍，不知道她什么时候学会了伪装，不知道她为什么要这样一直卑微地守在我身边，不知道她为什么宁愿被我嫌弃也不愿意和生母在一起，更不知道她为什么要放弃锦衣玉食的将来。

晚上，妞妞像个犯了错的孩子一样，默默地坐在我身边。

我试图将这种关系解释清楚：“妞妞，你不要恨你的母亲，大人的事你长大后就会明白。”

妞妞小声地答道：“妈，我不去，我不恨她，我都不记得她长什么样子。”

我捧起孩子的脸，看到她流出来的泪，我心底最后的坚强终于瓦解，心酸又心疼地望着这个9岁的孩子：“那你为什么不跟你妈妈走呀？”

“爸爸以前说过，你是好不容易才成为我妈妈的，要我以后长大了一定要好好照顾你。而且你不是说过吗，爸爸走了，就剩下我们两个人了。”妞妞小声说，声音细细的，像在撒娇。

我的泪再也忍不住了，“哇”地哭出了声，原以为自己付出了青春年华，失去了升职加薪的机会，带着一个与自己没有血缘关系的女儿生活着，是那样的委屈与不甘。却原来，和我一样委屈的人还有妞妞，她因为对爸爸的承诺，对我的爱，所以隐忍着，讨好着我这个继母。

什么钻石戒指，什么乡下的山水，什么美国的公主生活，统统见鬼去吧，我只一个劲儿地说：“是的，就剩下我们两个人了。”

我拥着自己的女儿痛哭流涕，有愧疚有自责有感激还有幸福，她是我的女儿，此生此世，来生来世，永无悔……

第二篇：我们在一起纪实故事

2008年的汶川地动山摇，顷刻间昔日的美丽山城化为一片废墟。地震中她曾经温馨的家庭轰然倒下，生活的希望也随之破灭，当伤心与绝望要夺走她的生命之时，千里之外的一双手将她握住，手拉手，肩并肩，陪她走出地震的阴影。

那次平常的QQ添加，让我们在虚拟的世界相识。那时汶川地震过去了半年之久，然而地震带给她的伤痛却没有随着时光的消逝而减轻。地震仿佛如昨天一样，在她的脑海中挥之不去。随着我们相识的日子一天天累积，聊天记录的一页页增加，我逐渐走进了她的世界，了解了她的过去。他的爸爸在她很小的时候将她和妈妈抛弃，从那以后她和妈妈过起了步履维艰的生活。但妈妈无私的爱，让她依旧过得十分温馨和幸福。然而这突如其来的地震，将她平静的生活彻底打破。她的母亲在地震中离去，她无法接受如此沉重的打击，曾几度想要离开这个世界，但每次她的脑海中都闪现出妈妈那双充满期待的眼睛，她选择了坚强地活下去。就算为了妈妈，她也要坚强地活着。

但是曾经开朗的她，却再也回不去了。她用枷锁将自己锁在了孤独的世界，拼命地学习。她没有朋友，只能将痛苦疯狂地撒泄在虚拟的世界，当我们相遇在虚拟世界时，她像抓住了一棵稻草，向我倾诉她的内心世界。她的内心逐渐被我打开，我们彼此走进了对方的世界。后来她成了我的姐姐。我成为了她在这个世界上唯一的亲人。

之后的每一天晚上，我们都在QQ上等待着对方的出现，互相诉说着当天的喜怒哀乐。地震的阴影渐渐地在她的内心褪去。姐姐在QQ上告诉我：“妈妈走了，但妈妈一直都在看着我，我不能让妈妈再为自己操心了。只有快乐地生活，才是对妈妈最好的惦念。”那一刻我真的很高兴，姐姐终于开始了自己的新生活。

时光在我们的聊天记录中走过，2009年的春节到了。虽然是春节，但姐姐已经没有团圆的家了。姐姐与十几名和她一样在地震中失去家的同学，要在学校中度过这个春节。除夕的夜晚，我们第一次在电脑上打开视频，姐姐那清秀的脸庞出现在我的眼前。不知聊了多久，新年的钟声在神州大地上敲响。大年初一到来的那一刻姐姐有些激动。姐姐说她有一个愿望，但一直吞吞吐吐不敢说出来，她说怕我拒绝。原来，他想借我的爸妈，她渴望以前家庭的温暖，感觉现在真的好无助。我丝毫没有犹豫就答应了姐姐的请求，姐姐十分激动一个劲地向我说谢谢。

我将这件事的经过告诉了我的爸妈，爸妈的眼眶有些红红的，告诉我说：“上天赐给我们一个乖巧的女儿，我们高兴还来不及呢。”我将这个消息告诉姐姐时，姐姐高兴得像一个小孩子一样，又蹦又跳地喊着：“我又有爸妈了，好开心啊！”就这样姐姐成了我们家的新成员，渐渐地坐在电脑前的我被爸妈取代。有时候因为各种原因姐姐无法与爸妈“相见”，爸妈便会在那不停地絮叨，那时候我真有些嫉妒，但更多的是高兴，因为姐姐有了爱她的爸妈。从那以后，姐姐过春节的时候就有了一个温暖的家。而且爸妈每年都要去好几次四川看姐姐。每一次见面，爸妈总是拉着姐姐的手说这说那，好像有说不完的话，而站在旁边的我仿佛成了一个外人。每次爸妈总要给姐姐一笔生活费，但姐姐从来都不要，姐姐说：“你们给了我最无私的爱，这比什么都重要，这钱我不能拿。”爸妈拗不过姐姐，只得把钱收回，就这样4年的时光转眼间就过去了。

2012年的夏天姐姐参加了高考。高考那几天爸妈每天神经都很紧张。而在学校里的我也无法安心学习，每天都为姐姐提心吊胆。爸妈的手中捧着手机等待着姐姐的福音，4年的感情使她早已成为他们的亲生女儿了。每次福音传来，爸妈那颗紧张的心才可以稍稍地放松，但随着下一场考试的开始，爸妈的心弦又绷了起来。3天以后姐姐以一个胜利者的姿态走出了考场。爸妈悬着的心这才回到了地面，我也可以专心地学习了。

高考过后爸妈帮姐姐把户口迁到了山东，姐姐如愿以偿地拿到了山大的录取通知书。姐姐拿到通知书后，我们全家人跑到四川去接姐姐。离别前，姐姐跪在她妈妈的坟前说：“妈，你在另一个世界看到了吗？女儿考上了大学，还有了和曾经一样温暖的家，女儿现在过得很快乐很幸福，你不用为女儿担心了，你在那边要好好照顾自己啊！女儿走了，女儿会经常回来看你的。”姐姐告别了她的妈妈，踏上了回家的火车。

回家的列车上，我们一家人紧紧地靠在一起，相互看着彼此。那一刻脸上都洋溢着幸福的笑容。未来的日子不管怎样，让我们一起，永不分离。

第三篇：我们找过你纪实故事

黄昏时分，游击队试图袭击敌人的据点。

他们远远低估了敌人的实力。

距据点还很远，他们就被警惕的狙击手发现。狙击手连开两枪，他们失去两名队员。据点里的士兵随即扑出，甚至，从一棵树的后面，闪出一辆坚不可摧的装甲车。游击队匆匆撤退，却在撤退的途中，扔下一名队员。确切说是找不到他——有人见他腹部中弹，又有人见他肩部中弹，然后，便不见了。也许他死在草丛，也许他滚下山坡，也许他成了俘虏，正在接受治疗或者严刑拷打。总之，当游击队撤回驻地时，10个游击队员变成了9个。

然后，队长将6名队员分成两组，趁夜色再一次趟过小河，爬过山坡。当然不是试图再一次袭击敌人，他们的唯一目的，就是找到那名失踪的队员。

天亮前他们必须撤离驻地。留给他们的时间，只有半个晚上。

凌晨时分，第一组撤回来，他们一无所获。

第二组随后撤回，他们不但一无所获，而且又失去一名队员。黑暗中他失足掉下山崖，一个锋利的石刃，将他的脖子切开。

时间急迫，他们甚至来不及悲伤。几个人将死去的队员埋葬，然后开始了迅速并且危险的撤离。他们走出不远，发现路边挣扎着一团黑影。黑影正是失踪的队员，身上至少有五处枪伤，一条腿血肉模糊——尽管气若游丝，可是他还活着。看到战友，他咧开嘴，笑笑，吐出一口血。我爬回来的，他说，在路上，我干掉了一匹狼。

队长匆匆安慰他几句，又扎了简单的担架，几个人轮流将他抬到村子。即使他还活着，可是没有人相信他能挺过来。可是几天以后，他竟然奇迹般地站起，又过了两个月，他再一次拿起枪，与他的队友们并肩作战。

有时候，队长会有事没事凑近他，说，我们找过你，六个人，分成两组……

我知道。他说，我一个人爬回来，躲进草丛，敌人在我面前晃过来晃过去……

我们真的找过你。队长说，找了大半夜，为此还牺牲了老耿……

我知道。他说，我的身体不停地冒着血泡，我想，我可能爬不动了……

我们找遍了山脚的石林……

我知道，可是我没有看见你们。我一个人在石林那里休息了一会儿，我的一条腿就像砸烂的鱼尾……

我们找遍了河边……

我知道，可是我没有看见你们，我在河边喝了点水……

可是我们真的找过你……

我相信。他抬头，看着队长，说，别说了。

每一次都是如此。队长向他表白，向他发誓，队员向他表白，向他发誓。可是似乎他对他们的话心存狐疑。后来战争结束，他和队长一起回到村子种田，队长仍然时常与他谈及此事。

我们找过你……

我知道。

我们真的找过你……

我真的知道。

嘴上这样说，然而他的表情，似乎坚信曾经的队长将他抛弃和欺骗。他让队长自责并且痛苦。

秋天的时候，一头野猪闯进山林，全村二十多个男人前去围堵。到最后，野猪虽被活捉，却不见于他。村人将大山翻了三遍，仍不见他。

他突然失踪，生不见人，死不见尸。

三天以后，终于只剩下队长还在努力。

第四天，队长在一个废弃的陷阱里找到了他。他已经奄奄一息，胸口上插着一根尖尖的竹子。

我这就回村里喊人。队长说，你再挺一会儿。

真的不用，我马上就要死了。他抬起头，说，也许我早该死了，我没死，只因我在等你。我知道你会坚持到最后，我知道你会找到我，看到你，足够了。

别乱说，再挺一会儿……

我没乱说，我真的要死了。他喘息着，看着队长。我等你，只因我想对你说一句话——我相信你们找过我，真的相信。可是你们为什么总是怀疑我真的相信你们找过我呢？

第四篇：天堂里人人都有皮鞋穿纪实故事

小的时候，没有文化的父亲教育儿子：“长大了穿皮鞋，当城里人。”父亲说，他早年间到城里人家要饭，狗咬他，他拿打狗棍往狗嘴里戳，主人就拿穿皮鞋的脚踢他。

在20世纪80年代的鲁南农村，皮鞋是个稀罕物。“大皮鞋，呱呱叫，上火车，不要票！”小孩们几乎都会唱这段顺口溜。而对于像父亲这些穿了半辈子草鞋、布鞋的泥腿子们来说，皮鞋就是吃香喝辣过好日子的代名词。

记忆里，我第一次穿皮鞋是在1982年。那年我4岁，玩耍时不小心掉进了邻居家的地瓜窖里，摔断了腿。父亲用地排车把我拉到30里外的县城医院里，医生说：“这孩子的腿保不住了，恐怕要截肢。”父亲跪下就给医生磕头，医生只是叹息。父亲疯了一样拉着我换了一家又一家医院——孩子的脚都没有了，拿什么来穿皮鞋呢？

后来，几乎绝望的父亲把我抱到城郊医院的老先生面前，老先生在我腿上捏了几下，说：“这孩子的腿能治。”父亲一下子就给老先生跪下了。

穷人家的孩子生命力就是顽强，同病房的几个断胳膊的城里人，每天吃猪肉炖苔菜加白面馒头都不见好，我吃着母亲从老家送来的地瓜煎饼和咸菜，腿却奇迹般地好起来。住了20多天，医生就通知我们出院了。

我在床上躺了3个月。一天中午，父母从地里回来，把我抱出来晒太阳。院子里有棵小槐树，我扶着它，慢悠悠地站起来，又试着向前挪了一步。“我能走路了！”听到我的喊声，父母从厨房里冲出来，看到我，他们泪水“哗哗”地往下淌。

那晚天黑了很长时间，父亲才顶着一头冰霜回来，进门就到我床前，满脸挂着笑。他变戏法似的从篮子里摸出一双鞋——皮鞋，又从被窝里掏出我的小脚丫，给我穿上，然后心满意足地欣赏着。“我儿子能穿皮鞋了！”他对母亲说。

我至今清楚地记得父亲说那句话时的样子。父亲的话给了我巨大的动力，几年后，我上学了，从小学一年级开始，我的成绩一路扶摇直上，到高一那年，周围几个村子的人们都提前喊我“大学生”了。

腊月二十七是我们镇上的大集。我穿着拖鞋，把自己惟一的一双白运动鞋洗了，准备过年。父亲杀了家里的一只羊，到集上卖肉换年货。下午的时候，他买了一双皮鞋——实际上是人造革的，喜滋滋地进了门。人家要20块，父亲还价10块，最后14块钱成交。他一高兴，拿成了两只一样的。父亲不肯吃饭，执意要骑着自行车去换。他回来的时候，外面纷纷扬扬飘起了大雪，饭已经凉了。

那是我穿的第二双皮鞋。看着头发眉毛上挂着雪花的父亲，我在心里发誓：将来挣了钱，一定给父亲买一双真正的皮鞋。

60多岁的父亲瞒着我到滕州城里收破烂，人家当破烂扔了一双皮鞋，父亲拾回来，准备回家擦洗一下，穿在脚上过年。晚上，一家人围在火炉边烤火，父亲宝贝似的捧着鞋擦洗。那年我上高三，印象里是他穿的第一双皮鞋。可父亲说，他年轻的时候，走南闯北，到大上海时脚上穿过皮鞋的。看我不信，他有些生气，说：“等你小子将来出息了，就给我买一双皮鞋，要最好的！”

我大学毕业领了第一个月的工资，花80多块钱给父亲买了一双百货大楼里打折的皮鞋。父亲不舍得穿，只在过年或走亲戚时穿穿，然后就收起来。

国庆长假，父母一起来济南，父亲脚上穿的就是我给他买的那双皮鞋。他们在我家住了一周，就嚷嚷着回去，父亲说：“皮鞋有什么好，捂脚！哪有俺在老家穿布鞋舒服。”父亲不知道，儿子买的鞋质量太差，好皮鞋是不捂脚的。我就想着给父亲买一双好皮鞋，这一想两年过去了。

有一次，父亲在走亲戚的路上摔倒，高血压引发脑血栓，在医院里躺了一个月，最终没有站起来。到了中秋节，我从济南回老家看他，他已经瘦得没有人样。他抓住我的手，要我给他买的那双皮鞋。母亲从柜子里翻出来给他，他拿着鞋哭了。皮鞋，对他来说，已经没有用了。

一个多月后的夜里，叔家的大哥打电话告诉我父亲去世的消息。

父亲下葬后的第二天，我把当年给他买的那双皮鞋以及他的衣物在他坟前烧掉。火光里，晃动着父亲当年冒雪给我买鞋时的情景。想起那句话：“当父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；当儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。”我止不住流下泪来。

父亲，你知道吗？在城里，也有人穿布鞋，也许只有在那美丽的天堂里，人人才都有皮鞋穿！

第五篇：我们都有发言权

《我们都有发言权》

一、本单元的总目标：

1、让学生感悟在社会生活各个领域“人人享有发言权，大家说了算”，感受民主的好处。

2、理解公平、公正在集体生活中的重要意义，做到对人对事公平、公正、为人正直。

3、鼓励学生在集体生活中勇于表达自己，善于倾听他人。

二、本单元所体现的课程标准的内容与要求：

1、通过学校和班级等集体生活，理解公平、公正、民主平等在社会生活中的现实意义。

2、培养现代民主意识。

三、活动建议：

1、力求贴近学生的学校、家庭等生活实际，通过生动的事例和其他各种形式的活动，让学生体会民主的重要。

2、拓展教学内容，教学素材从学生现实生活扩展到更宽更广阔的空间，使学生的学习能够与他们未来的生活联系起来。

四、本单元的课时安排：

《谁说了算》

2课时 《我们自己做主》 2课时

《勇于“说”和善于“听”》 2课时 《我做合格的小公民》 3课时

活动主题

（一）谁说了算

第一课时

活动目标：

1、分析家庭、学校生活等民主现状，明白集体的事要大家商量说了算。

2、学会运用大家商量、投票表决等公平、民主的方式解决集体生活中的一些实际问题。活动准备： 若干调查表格 活动过程

一、激趣导入：(屏幕或黑板展现“班级电视台”的图标)教师：同学们，我们班的小小电视台最近推出了一个新栏目，《我们都有发言权》，欢迎大家广泛参与，多多关注。今天，就让我们一起先来探讨探讨善于“谁说了算”的问题。

2、老师向大家讲述在家访过程中发现的家长一言堂的事例，学生发表自己的看法。

二、特别调查

1、教师导语：在我们的生活中究竟应该谁说了算？(呈现选票内容)围绕这个问题，我们来进行一次特别调查，请同学们把自己的选项填在括号里。除了调查表中设计的选项，还有其他的问题请写在横线上。

2、学生各自填写调查表。（表格样式见课本第22页）

3、分小组交流调查情况，小组长将得票情况统计出来。

4、全班汇集调查结果并交流：你认为事情该由他说了算吗？

5、学生各自阐述观点，教师适时点拨学生用生活中的事例来说明，并谈谈自己在当时情况中的心情和反应。

6、教师小结：通过调查，反映出了我们生活中的一共同现象。看样子，“事情究竟该谁说了算”是一个值得我们认真对待的问题。

三、故事导行

1、教师导语：如果事情只由某一个人说了算，我们往往会觉得不公平。那么，集体的事情该怎么解决？大家的意见不一致时该如何统一？请大家读一读“有事大家商量”的小故事。

2、学生阅读小故事，教师适时提问：

(1)班长李明不和同学商量，独自决定会怎么样？(2)为什么这次活动能取得成功？

3、交流：商量集体的事情时，像怎么做的？你认为应该怎么做？

4、把大家在平时做得好的经验补充在作品框内；做得不够的地方也认真地指出来。

四、活动体验

1、学生讨论班级事务。教师用以下导语引出话题：“事情究竟该谁说了算？”其实，我们最关心的还是我们班里的事情。现在，我们针对班级的一些大家关心的事情展开讨论，我们该如何决定这些事情。我想知道哪些事情是大家所关心的。（学生发表意见，教师适时板书）(1)班费怎么花？

(2)社会实践活动如何开展？(3)教室里的座位怎么安排？(4)如何庆祝国庆节？ ……

2、小组选择你们最感兴趣的一两个问题进行讨论，并将结果进行汇报。

3、统计小组意见。

4、全班商量，形成最后的统一意见，并将最后的结果记录在班务记录册中。

五、小结：

集体的事情不能一个人或少数人数了算，在活动中出现不同意见，其实是正常现象，我们可以通过集体讨论，大家商量着办；也可以采用投票表决的方式，得到少数服从多数，个人服从集体，这都是统一大家意见的好办法

第二课时 活动目标：

1、观察身边的民主现象，感受到民主、平等在社会生活中的现实意义。

2、知道在我们国家人人都 是平等的，人人都享有民主权利。活动准备：

学生在课前了解关于“全国人民代表大会”“ 全国人民政治协商会议”的有关新闻，并将图片、文字资料等带到课堂上来。有条件的学校可请当地的人民代表和学生进行面对面的交流。活动过程：

一、激趣导入

1、感受民主的存在。导语：“人人享有发言权，事情大家说了算”。无论是在学校、工厂，还是在农村、城市，社会生活呼唤民主、平等、和谐，请看老师为大家带来的几组画面。(展示书中“校长信箱”“职工代表大会”“政务财务公开栏”三组画面)

2、学生交流：你对哪组画面最感兴趣？

3、深入感受民主的意义。教师相机点拨：(1)请你猜一猜“校长信箱”里装着些什么东西呢？(2)职工代表大会有什么好处？(3)为什么要设“政务财务公开栏”？公开的内容是什么？

二、活动体验

1、感受学校的民主生活。交流：咱们学校有没有“校长信箱”？你认为“校长信箱”有设立的必要吗？它有什么好处？

2、教师小结过渡：刚才大家的意见很好，但是这只是我们班同学的意见，我们去校园采访其他人的意见吧!说说看，采访前我们要做些什么？(提示：要制作好简单易行的采访记录表格；我们要分好采访小组；要选择好采访对象，如老师、同学、家长等)

3、分组采访。

4、各小组在组内整理搜集材料。(教师相机指导：要做好数据的统计，要整理好发言意见)

5、分组汇报调查收获。

6、教师总结：“校长信箱”用处大，如果我们学校还没有“校长信箱要”，就赶快向校长建议，让它早日为教师、同学、家长架起一道桥梁吧!

三、拓展延伸

1、教师：生活中民主无处不在。做有心人，你才能发现它的存在。下面老师向大家说说 他的表现!(展现“价格听证会”等资料)同时，他也想考考大家，开通“市长热线”进行“价格听证”有什么好处？

2、学生交流：自己发现的民主。你还发现过这样的例子吗？(班上的，家里的，同学间的，社会上的，国家的……)

3、阅读“小资料”，交流自己搜集的相关信息。(有条件的可以请人大代表勤政协委员参与班级活动，向同学说自己当选的经历，以及人民代表行使的权利，他们是怎样为人民办事的)

4、延伸：有兴趣的同学可以通过班级电视台和两会代表进行书信联系，也建议大家将搜集到的关于两会的一些资料编制一期专刊。

四、深化主题

1、教师导语：同学们，我们用双眼去看，用耳朵去听，用心去感受。大家都来说说你对“民主”的理解吧!

2、学生交流。(如民主就是人民当家作主；民主就是有事大家商量；民主就是大家积极发表看法；民主就是听取别人意见等)