当能力遭遇滑铁卢美文

第一篇：当能力遭遇滑铁卢美文

他是一个合格的伐木工人，他勤劳，他干劲十足，可当他看着自己的斧下日益减少的树，他质疑自己的能力，难道是力气变小了？老板一语点醒梦中人：“你上一次磨斧子是什么时候？”

没有利斧，何以成事？当能力遭遇“滑铁卢”，想想身边那把锋刃迟钝的斧，那把你本该磨亮磨光的斧。

当能力遭遇“滑铁卢”，那把斧头就是积累。没有积累，如何不断前行？赫胥黎在《美丽新世界》中这样说过：“人们感到痛苦的不是因为他们用笑声代替了思考，而是自己为什么发笑以及不再思考。”他是否预料到了数百年后物质的洪流终将冲淡人们的思考能力，我们每天埋头于书本，即便没有达到韦编三绝的地步，也可以说是时时不敢松懈，然而，面对着答题速度的下降，我们是否也曾质疑自己的能力？其实我们是否意识到，这所有的一切或许都源于我们没有花时间来“磨斧子”，我们机械地做题，却没有用心花时间去总结方法，积累经验，手中的工具日益迟钝，如何最大限度发挥能力？应如李贺一般，随身携带“诗囊”，时刻“磨斧”，终写得千古流传的名篇。

当能力遭遇“滑铁卢”，那把斧头就是适当地休息，是为了更好地整装待发。城市的车水马龙满是聒噪，挤占了心灵的每一隅宁静。穿行在水泥森林中，彷徨、失落、迷惘，忘记了当初不顾一切拼搏的初衷。梭罗是明智的，安于瓦尔登湖一隅，以水为酒，以风为诗，既然迷惘，何需过分执着于能力的缺失，在心中开辟一湖澄澈的水，品味城市中少有的宁静。那些用来磨斧子的时间绝非徒劳无功，手持利斧，只为重新出发。

很多时候，我们总是习惯于用事情的结果来作为评判成功的唯一标准，过分执着于结果，带来的往往是过程的缺失。我们因为“磨斧”费时而放任不管，到头来却又要因为结果的不尽人意花费更多时间来“磨斧”，既然如此，我们为什么不将每个过程争取都做得到最好，不留下任何遗憾呢？

我依稀看见那片旷野硝烟弥漫的样子，拿破仑率领着他的士兵们呐喊着冲锋，喊着嘹亮的口号，攻下一座座坚固的碉堡，所向披靡。曾以为他一直会战无不胜，却终于遭遇了滑铁卢，而这悲剧的源头却源自那把“钝斧”——疏于对其庞大法兰西帝国的管理，也许，还有他嗤之以鼻的机器轮船为主体的海军。

手持“钝斧”，终有一日会伤了自己，当能力遭遇“滑铁卢”，请记得花些时间磨快手中的斧！

第二篇：当友情遭遇利益的美文摘抄

人在职场，常常会面临如何处理职场友情与利益之间冲突的问题。初入职场的青年人对此往往茫然失措，如果处理不好两者的关系，轻者陷入职场困境，重者触及职场大忌。那么，当职场友情不可避免地遭遇利益冲突时，应该怎么处理才妥当呢？

把话挑明：利益之争不损害职场友情

行政部的于洋和朱萍，关系很要好，相互间无话不说。让人奇怪的是，多年的职场打拼却丝毫没有影响到她们的友情。原来，她们有一个维系友情的“法宝”：把话挑明。

公司决定行政部选派一位员工出国培训，不仅费用全免、工资照发，还可以为职务晋升增加砝码，确实是份美差，部里人人都想争取这个机会。于洋资历老、工作卖力，深得领导赏识，看看周边，竞争对手就只有朱萍了。中午吃饭时，于洋将自己的想法告诉了好朋友，直截了当地说：“这些年我为公司吃了多少苦啊，这次也该轮到我去培训了吧！要是领导大方些多给个指标，那我们就可以一起去国外了。”朱萍听出了话外之音，附和着说：“是啊，是啊，也该你去了……”她欲言又止，有点不好意思地说：“既然我们是好朋友，我也挑明了吧。其实，我也很想争取这次机会呢。”意图撞在了一起，两人相视一笑。于洋说：“部里其他同事争到的可能性不大，出国培训指标非你我莫属。”朱萍说：“那我们谁也别让谁，按惯例公平竞争，各自努力。”于洋笑着点点头。

接下来，两人各自忙碌起来，申请、陈述、争取，一切进行得有条不紊。过了几天，领导找于洋谈话，表示公司决定将这次出国机会给她，让她做好工作交接和出国准备。于洋按捺不住喜悦的心情，马上把这个好消息跟朱萍分享。朱萍有些失望，但还是笑着说：“真为你高兴！不管是你去还是我去，都值得祝贺！这也说明我还有许多地方需要改进和提高。”听了朋友的这番话，于洋心里的石头落了地，她们的友情并没有因这次利益之争而受到伤害。

职场启示：于洋和朱萍面对职场利益冲突，选择了事先挑明，把自己的想法公开，以争取对方的理解与支持，也可以让自己不受友情因素的影响而心无旁骛地去争取利益。初入职场的青年朋友，面对夹杂友情的利益之争，应该谨慎处理，不妨事先把话挑明，创造一个公开透明的竞争环境。相反，如果拉不下脸面和朋友事先沟通、交流，反而各怀心事、相互猜疑，甚至为了利益不惜伤害友谊，就会犯下“背叛”这一职场大忌。

倾力合作：让友情与利益产生“共鸣”

“海归派”何磊经老同学、公关公司媒介部经理周晓鹏引荐，应聘到资讯部经理的职位。上班伊始，老同学提醒他：“国内跟国外不一样，要当心‘办公室政治’啊。”何磊没想那么多，笑着对老同学表示了感谢。

一天，公司开例会，周晓鹏陈述完产品推广计划后，老板让大家发表各自的意见。部门经理们一言不发，见此情景，何磊开了腔：“我觉得这个计划很好，不过我认为，如果再加入风险预测，将会是一份很完美的方案。”何磊话音刚落，就注意到其他经理都在用异样的眼光看着他。这时，老板发话了：“计划总体不错，何经理的意见很好，请周经理对计划再作完善。”

散了会，周晓鹏叫住何磊，一脸苦笑：“老弟，今天你可害苦我了。”何磊不解：“我也感觉不对劲，怎么回事啊？”周晓鹏说：“我这份计划两次公开讨论都没过关，老板上次已经发火了，如果再不能通过，公司可能就会失去这个项目。在这个紧要关头，谁都不敢妄言啊。”何磊说：“可我提建议也是为公司好啊。”周晓鹏说：“你提的意见也对，问题是客户明天就要计划书，时间这么紧，拿不出来就误大事了。”何磊没想到里面还有这么多事，也意识到了自己给老同学添麻烦了。

接下来，何磊立即找到老板，表示愿意全力配合周晓鹏修改计划书。征得了老板的同意，两个老同学一起加班到凌晨，终于完成了任务。项目庆功会上，周晓鹏第一个端着酒杯走到何磊面前，无需多说什么，这件事让他们的同学情谊更上一层楼。

职场启示：初入职场的何磊不谙世故，简单几句话，虽然是出于好意，但事实上却把老同学推向了不利的境地，严重的话可能会毁了老同学的前途。好在补救及时，两人倾力合作，避免了友谊和利益的双重损失。在激烈的职场竞争中，新人应该正确处理好人际关系与利益关系，学会怎么与同事和领导沟通。如果你对某项决策、工作有意见和看法，一定要从大局出发，考虑详细并选择合适的时间、场合说出来，还要拿捏好分寸。同时，人在职场，要勇于担当，如果自己的言行给别人带来麻烦，最好的办法就是把自己牵连进去，助对方一臂之力，进一步稳固职场友情，也会为职场竞争赢得重要的人脉支持。

敢于说不：不让友情左右原则性利益

业务员黄新“磨”了几个月的客户终于要来公司签合同了，销售副厂长林明为老朋友多年来不菲的销售业绩感到高兴，亲自参加和客户的谈判。双方谈到交货价格时，林明提出按照原先商定的价格；客户的态度却来了个180°的大转弯，表示不能接受，并意味深长地说：“我听说，因为产品质量问题，贵厂上个星期接到了一大批退货。”林明赶紧解释：“退货这回事，并非是质量问题导致，而是我们发货时弄错了产品型号。”客户语气坚决：“是不是型号的原因我就不再追究了，但是，昨天贵厂车间做的货物出了问题，厂长都亲自下到车间过问，这件事林副厂长又想作何解释？”林明不禁惊出了一身冷汗，客户对厂里的情况一清二楚，这谈判没办法再谈下去。最后，客户狠狠地下调了价格，又请厂长出面拍板，合同才最终签订，公司为此损失近百万元。

客户走后，厂长大发雷霆：“是谁把工厂内幕泄露出去的，这种事在厂里绝对不能容忍！林副厂长一定要调查清楚。”后来，事情弄清楚后，林明颇感震惊：泄露工厂机密的竟然是黄新，而且黄新还为此得到5万元的好处费。黄新主动找到林明，愧疚地说：“老哥，都怪我财迷心窍，中了那老家伙的圈套。”林明说：“你犯下这么严重的错误，我非常痛心，但工作归工作，感情归感情，处罚是不能免的。”经厂长批准，林明对黄新作出没收5万元、罚款2万元的处罚决定。林明把黄新叫到办公室，说：“在原则性问题面前，不能有丝毫马虎，我这样处理，既是为单位好，也是为你好，希望你能体谅你老哥！”黄新说：“我理解你，这几天我也考虑过了，这里也待不下去了，我已写好辞职信。”林明想了想，从抽屉里找出一张名片递给他：“老弟，我尊重你的选择，是虎到哪儿都吃肉。这个经理是我一个老同学，你可以去那里看看，我这就打电话给他。”两人的手紧紧握在了一起。

职场启示：泄露公司机密，对职场中人来说是原则性问题，是职场大忌。林明在公司利益和原则性问题上，不为友情所扰，敢于坚持原则，按规定对朋友作出处罚，并及时向朋友作出解释，还主动介绍新工作，既维护了公司利益，也赢得了朋友的理解。面对“左手是职场友情，右手是原则性利益”的时候，应该学会坚持原则，在涉及原则性的利益面前，谦让而不退让，循原则而不徇私情，不能让友情左右你对原则性问题的判断，不能做违背公司价值观及商业伦理的事。同时，在利益冲突中，要把握好友谊与利益的平衡点。如果你站在了坚持原则这一边，导致朋友产生误解，应该及时向他们作出解释，必要时给予物质和精神上的帮助，争取他们的认同和原谅。

职场友情是一把双刃剑，是优势还是负担，关键取决于你的态度。职场上的友情需要悉心经营，而导致决裂的最大因素就是利益冲突。当职场友情遭遇利益冲突时，要慎重处理。

第三篇：当青春期遭遇更年期

“当时做这个调查是希望了解一下学生在成长中的烦恼，结果发现孩子的烦恼都集中在了与家长的沟通上。”负责该调查的心理老师王瑾告诉记者，上周她发给学校六年级6个班的300多名学生每人一张小卡片，要求大家采用不记名的方式写下自己目前最大的烦恼，结果让她有些意外。“由于正值期中考试，因此本以为学生都会诉说考试烦恼，但没想到他们心里的苦闷大多

却是围绕着与父母的沟通。”王瑾表示，自己粗略统计了一下，这一学生比例大约占到了一半。“我在家长面前，没有说话的机会，想把想法告诉父母，但不知该怎么做”；“父母阻止我做我喜欢做的事，我不喜欢拉小提琴，父母却要我拉。”记者随意翻看了一些心情卡片，发现孩子所苦恼的不被理解主要还是因为父母总要求他们多做功课却不给玩的时间，对他们的课余生活限制太多，而与此同时，对于“专制”的父母，孩子又往往找不到沟通的有效渠道。对此王瑾认为，这正是青春期遇上更年期的尴尬，一方面，家长的主观权威性使得他们爱把自己的意愿和理想强加在孩子的身上，对孩子期望值过高；另一方面，这一阶段的孩子正处于从幼稚向成熟过渡的时期，容易有抵触情绪，想要摆脱家长的控制。因此她建议双方都能换位思考一下，学生说不出口可以写信给父母，而家长则应多考虑一下孩子真正需要什么，多理解孩子。（记者王婧）

第四篇：当中考遭遇失眠

当中考遭遇失眠

谭行绩 南宁二中

“老师，我真的不知道怎么办了„„”

看着眼前这位漂亮的女生，真有些不相信自己听到的第一句话竟是这样。不由地令我愈加仔细的打量这位初三女生——晓芸（代号）。

14、15岁模样，高高的个子，时髦的穿着表明她的青春亮丽。乌黑的长发一溜梳到脑后，暗示着她是一个爱整洁的，生活有规律的女孩。稀松的刘海顺着额头边往下淌，把那张白皙的脸寸得更白，有点凌乱，预示着可能最近的情绪不是很好，有些事情在困扰着她。耷拉着脑袋，清晰的五官，但没有笑容，眼圈有些黑，眼神比较暗淡，可能最近睡眠不是很好。她长得很美，是那种忧郁的美。在我的头脑中瞬时闪现出晓芸正开心的与自己好朋友、同学玩耍、学习时的情景，一个阳光的女生。是什么事情让正值青春年少的晓芸如此忧心忡忡，不能开怀呢？

顺着这样的思路，我与晓芸展开了谈话。

“有些事情使你感到痛苦，你很想改变，但是又感到对此无能为力。” “嗯，我失眠已经差不多一个月了„„”晓芸慢慢抬起头，看了看我，又把视线转移开，用手揉了揉眼睛。

“看到你的眼圈有些黑，而且精神不是很好，看来你的睡眠确实不是很好，失眠带给你什么样的影响？”

晓芸再次揉了揉眼睛，“你看，眼睛都快睁不开了！”语气强调了一下。“中午几乎都是睡不着，到了下午就成了这样，感觉睁不开眼睛，很累。学习效率也急剧下降，用了一些方法调整，但是不奏效。以前的成绩还不错，但是最近一次模拟考考得很糟。快要中考了，真不知道怎么办„„”说到这，晓芸用手捶了捶椅子的扶手，表明她真的很在乎失眠对她的影响，很在乎中考成绩。

“这可真是令人苦恼的事，睡不着，精神不好，成绩又下降，而且距离中考的时间也不是很多了，你很担心失眠会使你的中考得不到好的成绩。”

“是啊，我很害怕中考失利，那样就太对不起我爸妈了„„”这是一个很重要的信息，她的紧张、失眠很有可能与父母对她的要求有关。于是我在这里切入，详细地了解了她和她父母对待中考的态度。她的父母对她有很高的期望值，很希望她能顺利考上重点高中。平时对她的要求也比较严格，很看重每次考试的学习成绩。父母的期望给了她比较大的压力。

“那么，老师想知道你是怎么看待考试的，特别是中考？”

“这次模拟考试我考的不是很好，而且我听到一个消息，我的在别的学校的好朋友听他们的老师说，这次市里的统考很重要，一般情况下，这次考得好的，中考也考的好。我这次是靠砸了，所以我觉得我的中考想得到好成绩很困难。”

晓芸的语速很快，而且表达很清晰，表明她经常思考这个问题。对考试的不正确认识，加之父母给的压力，使她难以承受，她需要排解压力，然而却找

不到合适的方法，于是造成了失眠。失眠带了很多负面的影响，如上课打瞌睡，精力不集中，学习效率下降，如此循环，使得她的更加紧张，更加焦虑，失眠也越来越严重，就这样恶性循环，难以解脱。为了验证我的分析，我给她做了一份考试焦虑度的自评测试，分数是56分，属于高度焦虑状态，与分析吻合。

在帮助晓芸分析了她失眠的成因后，我调整了她对考试的看法。

“你认为模拟考试的目的是什么？”

“我想应该是检验这一阶段我们的复习情况吧！”

“没错，是检验我们的阶段复习效果，那么中考呢？”

“是检验初中的总体学习情况。”

“对啊，那么前面那位同学说的，这次模拟考试的成绩的高低在一定程度上就代表了中考成绩，你认为合理吗？”

思考了一会，她的眼睛一下子有了生气，看着我，“是啊，一次模拟考试怎么能代替中考呢，我以前怎么会那么想呢？”

“你开始意识到自己的想法不合理，这很好。我们是不是可以这样想，以前的成绩一直保持的很好，说明你是有能力，有比较好的基础的。这次模拟考你失利了，这只能代表最近的复习中，自己遗漏了比较多的知识点。那么，在后边的复习中，只要自己更加仔细，努力的去把这些知识点更好的掌握，就能够在中考中取得好的成绩。”

“对啊，我从来没有怀疑过自己的能力，我也相信经过我的努力，会考得好的。”晓芸确实是一个聪明的孩子，很快便调整了自己的不合理想法，并且马上表现出对成功的期待，这是很好的现象。“但是，我现在经常失眠，严重影响了我的学习生活，怎么办？”

失眠，入睡困难，精神疲惫，注意力难以集中是考试焦虑的学生共有的表现，下一步，就是调节睡眠的放松训练，让晓芸能尽快调整睡眠，恢复精力。

“下面针对你的失眠，我们来进行睡眠放松训练，我相信，只要你坚持每天睡前训练，你的睡眠是可以调整过来的。”

“好的，我会坚持的！”晓芸的话语有了一些力量，这也使我对后面的咨询充满了信心。

“首先，我先来确认你的呼吸是不是深呼吸。在座位上找到一个最舒服的坐势，把腰竖直，不要用力。”晓芸很快调整了姿势。“现在，把你的左手放在你的前胸，右手放在肚子上，自由呼吸30秒，看是你的左手起伏大些还是你的右手起伏大些。”

“左手。”

“那说明你的呼吸是浅呼吸，也就是胸腔式呼吸。我们所说的深呼吸指的是腹式呼吸。现在，深吸一口气，尽量的使你的肚子鼓起来，也就是说我们要把气吸到腹部。”晓芸学的很快，只一会就学会了深呼吸。

“下面，就真正的进入放松训练。现在闭上眼睛，想象自己正躺在舒服的床上。

在你的周围充满了清新的空气„„（省略号表示时间间隔，下同）你现在只需要做一件事情„„把尽量多的空气吸入到你的身体里面。气流现在从你的鼻孔进入„„经过的气管往下„„进入你的肺部，你看到很多肺泡，和着很多新鲜的气体„„一直往下，直到肚子里。好了，现在把这股气流慢慢的呼出来，按照与刚才相反的顺序，经过你的肺部„„到了气管„„从你的嘴里和鼻孔呼出来，这一呼出来，感觉就像把身体的疲劳，心理的焦虑，紧张都放了出来，现在你很舒服„„继续，循环这样的呼吸，这样的想象。”

过了几分钟，我继续暗示：“现在跟我一起说，说到哪注意力要集中到哪。我的头很放松，很放松„„”

“我的脖子很放松，很放松„„”

“我的肩膀很放松，很放松„„”

“我的手臂很放松，很放松„„”

„„

这样的暗示做完全身。

十分钟后，我问晓芸：“现在感觉怎么样？”

“比刚来时放松多了！”

“嗯，很好。现在你是听老师的语言暗示，你以后回家就自己暗示自己这样做就可以了，不用说出来，只要想象就可以。但是有一个关键，就是，暗示到哪里，你的思维就要跟到哪里，注意力也集中到哪里，这样的放松才会有效。放松做得好了，你就能够比较快的入睡了！”

“好的，谢谢老师，我会每天坚持训练的！”晓芸开心的离开了咨询室。

后记：

晓芸后来比较好的调整了失眠症状，成绩也逐步回升，并且在中考中正常发挥，考取了重点高中。

咨询师寄语：

面临中考、高考的学生往往因为种种压力，会产生入睡困难、失眠等现象，进而在平时的学习中很难集中注意力，经常打瞌睡，严重地影响学习效果。失眠产生的原因有很多种，但主要是认知上的，比如本案例的主人公晓芸，调整的关键是找到不合理的想法并用合理的想法代替它们；也有因为身体生病引起的失眠，这就需要多休息，劳逸结合，有必要还得到医院就医。

消除失眠的方法除了案例中介绍的放松方法，下面再介绍一些实用的技巧，希望广大考生都能调整好自己的睡眠，以最佳的状态参加考试，争取更好的成绩。

帮助入睡妙招：

1、按平时生物钟睡觉，不要提前上床睡觉。

2、睡前可以用热水泡脚10分钟。（这个温度要适中，你感觉到很舒服的温度就可以了）。泡完脚后按摩涌泉穴（弯曲脚趾，在大拇指下方凹陷处）5分钟。

3、睡前一杯热牛奶。(在考试前至少提前二天尝试，因为这涉及到适应的问

题，比如有的同学没有睡前喝水的习惯，在这个时候喝水，可能就会引起夜里起来上厕所，导致睡眠不好，所以也是因人而异的)

4、如果是因为负面情绪过多而无法入睡，可以想一想过去高兴的事。

5、单调、有节奏的数数(按照呼吸的节律)：从1—10，再倒数10—1，循环反复。同时将注意力集中在额头，体验额头昏沉、疲劳的感觉。

6、睡不着时不要强迫自己入睡，过分担心睡不好只会使你更难入睡。躺在床上，达到放松的效果也是可以的。

7、在枕边放一个苹果，苹果的香味有帮助睡眠的作用。

注意：除非必要，不要吃安眠类药物。

第五篇：公立幼儿园遭遇滑铁卢！为什么家长们不再青睐？

你的孩子上的是公立幼儿园，还是私立幼儿园？是什么原因造成公立幼儿园不再受家长追捧呢？家长们，你们是怎么想的？毕老师为家长们总结了以下三点：

公立幼儿园的教育理念虽然听不错的，但是已经跟不上时代的发展了，教学的方式已经落伍了！公立幼儿园是由教育局统一管理的，因此在课程的设置上太过于单调，特色班，兴趣班等开设得很少，可是说是没有。而私立幼儿园更加丰富，教学方法也灵活多变，孩子的回报率很高。

公立幼儿园教学的方式过于传统，典型的中国“填鸭式”教育。而私立幼儿园就不同了，为了吸引学生和家长，他们吸收很多国外优秀的幼儿教学的方法，把先进的教学方式引进国内，用优质教育来打响自己的教学机构品牌。

公办幼儿园虽然也有它的好处，比如：教育理念好，饮食更有保障。但是近年来私立幼儿园已经在这些方面赶超上来，而相比公办幼儿园的教学问题，大部分家长还是会选择私立幼儿园！

公办幼儿园，教师招新的也不多，大部分教师都上了年纪，教学水平也落伍了，像以前很多教师以批评教育为主，鼓励为辅，这种教学方法在当今时代已经不适用了！

而私立幼儿园的老师就不同了，大部分都是年轻的女孩，教学方式灵活，有活力，教学水平也先进，很多私立幼儿园还招了外教老师，现在的小孩，3-4岁就能说一口流利的英语。

如果在公办幼儿园上学，有几个老师能教英文的？几乎没有！

公办幼儿园教师的质量远不如私立幼儿园，这也是家长不愿让孩子上公办幼儿园的原因！

公办幼儿园的教学场所一般都是政府开发或指定的，教学的环境是很少有改变的，即使政府每年有补贴，但是大部分都投入到其他方面。很多公办幼儿园的教学设施、游乐设施已经过时、老化。

孩子的教学环境还停留在好几年前，而私立幼儿园就不同了，由于幼儿园之间的竞争力打，很多私立幼儿园在场地和装修方面下了不少功夫，目的就是未来吸引家长们前来报名。同时，私立幼儿园的很多游乐设施都比较先进和安全，家长能放心让孩子在这样的环境下学习和游戏。

很多家长认为，公办幼儿园太中国化，弊端太多，不够先进，私立幼儿园比较西化，教育的方式更灵活，孩子更活泼，更聪明。所以他们宁愿选择一家优质的私立幼儿园，也不愿选择太过于传统化的公立幼儿园。