第一篇：不是一条鱼的问题故事
春节渐近，在职工的一再要求下，局里决定提前发放部分作为福利的实物年货。
今年局长一高兴，专门派工会的吴主席到海边拉了满满一车鳕鱼，每人二十斤，人人有份儿，剩余部分将作为慰问品送到马路对面的养老院去。
下午三时许，随着福田轻卡的汽笛声，院子里顿时热闹起来，大家纷纷从楼里走出来，说说笑笑地围住了鱼车。
“哇，好大的鱼！”几个小伙子正忙着从车上往下卸货时，不知谁喊了一嗓子。果然，在车厢的底部，一条大鳕鱼赫然入目。看样子足有二三十斤，在众多大都只有三五斤重的鱼群中简直是鹤立鸡群。
听到喊声，人们纷纷围了过来。
“哦，这鱼可真不小。”正站在秤前看大伙分鱼的肖副局长探过头啧啧地称赞道，眼里的惊羡清晰可见。
“小刘儿，你这是怎么搞的？早晨在海边装鱼时我一再叫你瞅好了瞅好了，结果还是让人家偷着装了一条大的来。你不知道超过十斤重的鳕鱼肉就跟榆木似的煮不烂吗？”一见那条大鱼，吴主席的火儿一下子就上来了。
“算了，老吴，小刘儿年轻，谁还没个犯错误的时候？依我看一会儿把这条大鱼送养老院去得了，反正咱也是白给他们的！”一听大鳕鱼吃不得，又见吴主席发了这么大火气，肖副局长赶忙打着圆场儿，分鱼的职工也随声附和着。
吴主席瞪了小刘儿一眼，不再说话，只闷闷地靠到车门边去抽烟。
人群继续分鱼，说来也怪，刚才那几个一个劲儿地吵着嫌分给自己鱼小的职工这会儿突然不说话了，倒是分到了大鱼的人们脸上有了失落之情。
不一会儿，鱼分完了，吴主席瞅了瞅车厢里，剩下了二十来条都是七八斤的大鱼，他大声喊着小刘随自己去养老院送鱼，一副余怒未消的样子。
车开出单位大门，小刘见吴主席的脸色有所好转，悄悄地问道：“主席，你听谁说的鳕鱼超过十斤就不好吃了？“
吴主席得意地瞅了一眼小刘儿，笑着说：“我说的，不行吗？”
“您说的？您凭什么这么说？”小刘疑惑地望着吴主席。
“凭的是咱单位的实际情况，”吴主席一脸诡秘地说，“小刘儿，你刚来，不知道这里面的事儿啊，咱单位每年分东西都有嚼舌头的，你没见大家争先恐后的样子吗？别说是分鱼了，就是分桶油，要是你一不小心给了某人撕破了商标的，那人都会怀疑你对他有意见，其实人们在乎的是那点东西吗？不是，他们在乎的是自己在别人眼中的位置。”
吴主席顿了顿，叹了一口气，接着说：“眼下就这么一条大鱼，几十双眼睛都瞅着，给了谁都是欢喜一个得罪一群，刚才肖副局长的眼神你也看到了，可这鱼能给他吗？天知道咱局可是四个副局长啊！”
“嗯，有道理，”小刘使劲点了点头，喃喃地说：“这确实不只是一条鱼的问题……”
第二篇：鱼眼睛的故事
篇一：鱼眼睛的故事
有一对很幸福的情侣，女孩喜欢吃鱼，还记得第一次她与男孩吃饭的情景。那时，她刚大学毕业，很矜持，话很少，只低低的笑。一条鱼，一条叫不出名字的鱼，是那天饭桌上的唯一的一个荤菜。鱼身未动，男友先捻起鱼眼放在他的面前：“喜欢吃鱼眼吗？”她不喜欢，而且她从来不吃鱼眼，但却不忍拒绝，羞涩的点了点头。男友告诉她，他很喜欢吃鱼眼的，小的时候每次吃鱼的时候，奶奶都把鱼眼捻给他吃，说鱼眼可以名目，小孩吃了心里亮堂。可奶奶死了后，再也没有人把鱼眼捻给他吃了。
其实想想鱼眼也没有什么好吃的，男友笑着说：“只是从小被奶奶宠惯了，每次吃鱼，鱼眼都要归我。以后，鱼眼都归你，让我也宠宠你。”男孩深深的凝视着她。女孩想不明白，为什么鱼眼代表着宠爱？明不明白无所谓，反正以后只要吃鱼，男孩必先把鱼眼掀给她，再无限怜爱的看着她吃。慢慢的，她习惯了每次吃鱼之前都矫矫的翘起小嘴等着男孩把鱼眼捻给她。
分手，是在一个寒冷的冬天。那时男孩在市中心买下了一栋房子打算结婚了。她哭着说她不能，不能在这个小城市过一生，她要的生活不是如此。余下的话她没有说---因为她美貌、因为她富有才华，她不甘心在这个小城市过一辈子，作个小小的公务员。她要如男人一样成功，要做女强人，要实现她年少的梦想。
一次特别的机会，她回到了她曾经生活过的小城。昔日的男孩已为人夫了，她应邀去原本属于她的房子里吃晚餐。他妻子做了一条鱼，他张罗着让她吃鱼，他掀起一大块细白的鱼肉放在她的碟子里，鱼眼，却给了他的妻子。这么多年无论多苦多累都没有掉过眼泪的她，忽然就哭了。
每当想起这个故事，心情总是有些沉重。故事中那个男孩，我见过许多，身边许多女性和男性朋友都曾用心去爱过，也都经历过这样的被放弃，让人伤心。
许多时候我们都知道一句话：失去的，不会再回来。当有些人像故事中的女孩一样，轻易就放弃一份爱情。当时她的心里肯定在想：世界上的人多的是，找谁不能找？一定还会有比男孩更好更出色的男人出现，不怕今后没人疼。只可惜，如果爱情可以如此轻易拥有或失去的话，那爱情还有什么珍贵的？又怎么会让那么多人撕心裂肺的痛苦呢？
人的一生最难得的是遇见一个爱你甚过于爱他（她）自己的人。因为爱你甚于自己，甚于自己的生命，他（她）也就会用自己的一生去宠爱你、守护你。这种比自己生命还要重要的对你的爱，是发自灵魂的爱。不管时间与距离的隔阻，不管你的人生是顺境还是逆境，都丝毫不会影响他（她）对你的爱。能拥有这样的一份爱，你的一生都会是幸福的。
因为在这样一个物欲纵横、生存艰难的社会里，许多人都变得越来越自私，越来越功利，越来越自我，心中永远盲目地认为自己是世界上最优秀、出色的，永远把自己看得高高在上。于是，在面对爱情的时候，总是会权衡计较太多，总是会有所保留。与这样的人相爱，你会特别容易受伤。因为他（她）最在乎的是他（她）自己，凡事都会只在乎自己的心情，而忽略你的感受；更不会随意迁就你、包容你；从不会为你做任何改变，只会一味的要求你为他（她）去妥协、去改变。
你们的爱情最终无法天长地久，只因为那个人最爱的是他（她）自己。他（她）永远无法为爱情而做出什么义无返顾地坚持，永远会是那个最轻易就放弃一份走起来有点艰难的爱情。或许那个轻易放弃爱情的人，听我这么一说，一定不服气。肯定会想：曾经对自己很好的人，后来一样也会爱上别人，一样对别人也那么好。可见她对我也没什么特别，失去了又有什么可惜。---那你就大错特错了。---不管她对哪个男友都那么好，说明她对待爱情的态度专一而负责，她有一颗难得的天使心。她爱上谁都会一心一意地用心对待的话，那么谁如果能拥有她的爱，谁就是最幸福的人。而你却放弃了她的爱，你也永远失去了这份幸福。你才是最傻、最可悲的人。
当你爱一个人，甚于爱自己，甚于爱自己的生命，你才会感受到“真爱”的力量，它是会战胜一切，与金钱、名誉、地位等等都无关的；你才会知道什么叫义无返顾、心甘情愿而不求回报；你才会体会到真爱的神圣，是灵魂与灵魂的交叠纠缠。
当一个人爱你，甚于爱自己，甚于爱自己的生命，你就是世界上最幸福的人。你一定要好好珍惜这个难得的人、难得的爱和难得幸福。好好呵护好你们的爱，有他（她）这样的爱和用心的守护，你会幸福一生的。
我们总是会被现实与世俗的许多假象所蒙蔽，在爱情中看不清什么是最重要的东西。许多人常常会为了爱自己，为了金钱物质，为了“远大梦想”等等去放弃爱情，总以为世界上的人多的是，能爱自己的人也多的是。而谁又能控制一个人的心呢？头来你才会发现，物质 金钱、名誉地位一切的一切，我们都可能通过努力去获得、去维持、去改善；而只有爱，只有爱是说来就来、说走就走，永远都抓不住、留不住的。所以，世界上那么多人，你又可以控制谁的爱情，留得住谁呢？---你控制不了，更留不住。所以，当你幸运的拥有它时，你还有什么理由不去珍惜？
大家常常会说，时间会冲淡一切。因此，这句话总是用来当成甩别人的借口，或被别人甩的安慰。的确，时间会冲淡一切。我们或许会放弃一份感情，忘却一段往事。时间会冲淡那份曾经很热烈，甚至是义无返顾的爱情。可到头来，你才会发觉，时间同时也会冲淡的是我们对于爱情的真诚与执着。
我们受伤了，我们失望了，我们好不容易将爱情放弃了，我们的心也开始害怕了。于是，下一次恋爱，你还敢百分百投入，甚至比之前还投入吗？不敢了，因为怕了，那份失去自己至爱的伤痛，是一生都不可能完全平复的。所以怕了，怕再受到一次同样的伤害。那被伤碎过的心，怎能再承受一次肝肠寸断的苦痛？渐渐开始对爱失去信心，变得麻木。所以，不要轻易去伤害那个爱你甚于爱自己的天使。天使的心很珍贵，也很脆弱。你失去了，就再也找不回来了。
篇二：鱼牛的故事
鱼牛的故事
启示与思考：在这个故事中，如果把鱼看成是学生，青蛙看成是教师，牛是教学内容，那么这个故事向我们揭示了一个孩子建构其认知世界的道理。至少给我们以下启示: 1.学生学习活动必须建立在已有的知识、经验基础之上。用该说鱼缺乏对牛的基本认识和经验，当它从青蛙那里得到了牛部分的信息后，加上了自己的加工和理解，建构了牛的形象——鱼牛。从画中可以得出的基本结论是，学习是学习主体的自我建构。无论青蛙如何仔细地观察、详细的描述，都不能代替小鱼对“奶牛”形象的建构，小鱼的“奶牛”形象只能通过自己获得。它对教育实践的启示意义在于：学习必须通过学习者自己的主观努力才能实现，要实现教育教学的目标追求，根本出发点在于激发学生的主观努力，促进学生自主建构。近几周，给学生一些提优题，要求学生独立完成，或许因为难度原因，也或许是其它原因，推进极不理想，因为我明白如果我细细去讲解，那么我就是这里面的青蛙，学生是鱼。。。2.学生的学习必须经历有效地学习活动。教学中，要善于组织学生参与有效的学习活动，在不断地经历观察、尝试、质疑、分析、比较、归纳、改进、论证的过程中，通过向文本学习、向他人学习，引导学生去品味、去体验、去感悟，才能在知识技能、过程方法、情感态度等方面得到发展．3.学生的学习活动在交流、对话中实现。“最近发展区”理论告诉我们：学生在最近发展区发展的时候是在他人的帮助下实现的，也就是教学走在发展的前面。鱼建构的牛的形象如果不拿出来和他人交流，无疑后果是可怕的。这就要求教师组织教学时，要善于组织交流和对话，鼓励学生把自己的所思、所想、所以、所愿说出来，实现在改错中完善、在尝试中提高、在经历中发展。实际上，每个人的学习都建立在自己经验的基础上，教学就是基于经验、改组经验、提升经验。没有经验的基础，学生很难完成建构。借用乔纳森对建构主义理论作如下解释：建构主义认为实在无非是人们的心中之物，是学习者自己构造了实在或至少是按照他的经验解释实在。每一个人的世界都是由自自己的思维构造的，不存在谁比谁的世界更真实的问题。知识不是通过教师传授得到,而是学习者在与情景的交互作用过程中自行建构的，因而学生应该处于中心地位，教师是学习的帮助者。它对教学的重要启示在于：教学能否找到原有经验的起点，实际上是教学能否成功的关键。所以，奥苏贝尔曾说：“如果我不得不将教育心理学还原成为一条原理的话，我将会说，影响学习的最主要因素是学生已经知道了什么，根据学生原有的知识状况进行教学”。（大部分观点来源于网络）篇三：三 条 鱼 的 故 事 三 条 鱼 的 故 事
有空给孩子们讲讲三条鱼的故事吧: 母马哈鱼产完卵后，就守在一边，孵化出来的小鱼还不能觅食，只能靠吃母亲的肉长大。母马哈鱼忍着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，母鱼却只剩下一堆骸骨，无声地诠释着这个世界上最伟大的母爱。大马哈鱼是一条母爱之鱼。
（红大马哈鱼）
第二条是微山湖的乌鳢。
据说此鱼产子后便双目失明，无法觅食而只能忍饥挨饿，孵化出来的千百条小鱼天生灵性，不忍母亲饿死，便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了，子女的存活量却不到总数的十分之一，它们大多为了母亲献出了自己年幼的生命。乌鳢是一条孝子之鱼。
（乌鳢）
第三条是鲑鱼。流。央视动物世界曾经播放了鲑鱼的回家之路，极其惨烈和悲壮。回家的路上要飞跃大瀑布，瀑布旁边还守着成群的灰熊，不能跃过大瀑布的鱼多半进入了灰熊的肚中；跃过大瀑布的鱼已经筋疲力尽，却还得面对数以万计的鱼雕的猎食。只有不多的幸运者才可以躲过追捕。耗尽所有的能量和储备的脂肪后，鲑鱼游回了自己的出生地，完成它们生命中最重要的事情。谈恋爱，结婚产卵，最后安详地死在自己的出生地。来年的春天，新的鲑鱼破卵而出，沿河而下，开始了上一辈艰难的生命之旅。鲑鱼是一条乡恋之鱼。
（鲑鱼）
常常想，在这个世上至少还有三条鱼让我们感动。
一条是父母，给了我们生命，目送着我们走向远方，无怨无悔地付出直到无所付出； 一条是子女，从呱呱坠地的那一天就与我们结下了血脉之缘，从此无比信任相伴到老； 一条是故乡，无论飘得多高，终有一天我们还是要踏上这条回家的路。
我们都是一群孤独的鱼，不小心游到了这个世界上，从此被这个世界收留，成为今生今世三条鱼最大的牵挂。
第三篇：小故事---鱼孩子
小故事---鱼孩子
鱼孩子有一个五颜六色的补丁口袋。
这个大口袋是他用捡回的各种塑料，由细软的绿水草缝制而成的，上面还贴着五彩的贝壳。其他小鱼儿都说它像个垃圾箱，鱼孩子说它是个万宝箱，能装许多宝贝。
鱼孩子外出的时候，身后总背着补丁口袋，遇到他人丢弃的东西，都要捡起来，装进口袋，说这叫寻宝，还环保。他喜欢集物，就像你喜欢集邮一样。
每天，鱼孩子都会捡回一满满口袋的宝，直到袋子再也装不下，星星出来了，他才肯回家。
一天，鱼村收到珊瑚岛主小丑鱼的邀请，请鱼儿们去做客。要知道，珊瑚岛每十年才举行一次盛宴，对鱼来说太难得了。有幸赶上盛宴的举行，那将是一件多么另人激动的事啊！鱼孩子们高兴地吹起泡泡。
鱼村最最年长，胡子最最长的鱼爷爷，带着鱼群出发了。鱼群很快游过水母湾，再绕过水藻林，就到了珊瑚岛了。
“孩子们，注意绕开水藻林！”鱼爷爷一想到许多儿女游进水藻林，就再也没出来过就心痛。
鱼孩子看到那片水藻林，像泼了墨不见一点儿光，便悄悄离开鱼群。谁也没注意，鱼群少了一尾小鱼。
“哇，好大一面鼓！”鱼孩子从一株水藻上清理出一听空易拉罐。他用鱼鳍擦着罐口，里面传来咚咚好听的声音。后来，鱼村逢年过节的时候，他总要拿出来敲上一通。
“十件救生衣耶！”鱼孩子又清理出一块白色泡沫，如果遇到不会游泳落水者，刚好用得着。
“二十面小红旗！”他又拽出一块一面带有薄塑料的红纸，刚好可以做红旗，插在海里危险的地方。
“一口大钟！”鱼孩子有些头晕，恶心，它散发着一股难闻的怪味，上面粘满了很难洗的油漆。他花了整整一个晚上，太阳出来的时候，才擦亮那把钢勺。挂在村口老海带身上，会是一口不错的集合钟。
“哦，是把小号吗？”鱼孩子看到一个锈迹斑斑，带喇叭的弯弯管，等他擦出来一看，好亮一把金色的小号，声音宏亮清澈。
……
东西真是太多，太多啦！
天渐渐黑了，星星都出来了，从珊瑚岛做客的鱼群回来啦，鱼孩子背着大口袋，跟着鱼群回村啦，谁也没注意，他背后的口袋鼓起来了。
鱼孩子在水藻林整整清理了九十九天，集到的宝贝，比九千九百九十九件还多。水藻林变得亮堂起来，鱼群可以自由从藻林穿过啦！
鱼爷爷发现，凡是有危险的地方，都多了一面小红旗，漩涡谷的四周，各插着一面小红旗，旗子上写着：前方危险，请绕行！落款是“漩涡谷”。
后来，有人发现，大海的深处，有一个身后背着个补丁口袋，挂着一把小号，还带着一件迷你救生衣的鱼。
第四篇：鱼的感人故事
在一片不知名的山谷里，有一片清澈的湖泊。每当太阳或者月亮从山中升起，湖面上就会泛起一片片的粼粼波光。虽然在水深的地方无法看清湖底，但在浅水处，只需要微微低头，就可以将水底的景色一览无余。
在山谷中的一个山脚下，有一座村庄。这座村庄中大约有几十户人家，他们世世代代都在这里居住。人们早已记不清这里究竟承载了多少代人的记忆，有的人说是十几代，而有的人则说已经足足几十代…
说这片山谷是他们的母亲也不为过。正所谓靠山吃山，靠水吃水，村民平日中的无论是种植还是捕鱼，都是靠着这片山谷的恩赐过着乐哉悠哉的日子。
最重要的是无论外面的世界发生了什么事情，都丝毫不会影响到这里。除了需要去外面购买日常生活用品之外，村民几乎都不会离开这里。
一个看起来七岁左右大的男童独自坐在岸边钓鱼。他用手拖着下巴，不耐烦地观望着湖面。
他已经半个多小时没看到鱼咬钩了，小孩子的脾性已经让他逐渐地失去了耐心。就在他下决定再等最后几分钟的时候，鱼钩附近的水面突然冒出了几个水泡。男童激动地站起身来，抬头望向刚刚冒出水泡的位置，一条看起来很大的鱼正停在鱼钩前一动不动。
“快咬、快咬……！”看着诱人的大鱼，男童心急如焚地默念着，但是鱼儿却依旧一动不动地、静静地停在鱼钩前。
男童明白这个时候不能着急。所以男童只能耐着性子等待起来，只是水里的鱼也同样在耐心地等待着什么。时间仿佛停止了一般，双方都在原地一动不动。不知时间过去了多久，突然一道响亮的女性声音从男童身后不远处传来，男童才回过神来。男童回过头应了一声，等他再转回头看的时候，水中的那条大鱼已经不在了，就连鱼钩上的鱼饵也一并消失了。
男童愣愣的看着空空如也的空鱼钩失了神，不知他那颗洁白的内心在想些什么。
一天就这样悄然无声的过去了，当新一轮太阳刚从山中冒出头，平静的湖面上突然迎来了一条筏。筏上只有两人，一大一小，看起来应该是父子两。大人在用浆慢慢的划船，而男童则在俯身看着水里的鱼群。
但筏到了湖中心的时候，一首歌突然从男人沙哑的声中出现，就如映射在湖面上的晨光一样，带着难言的伤感，悠扬的飘向了四周。
男童的目光从水里的鱼群身上转移到了父亲身上，他看着父亲背影，感受到了一股纯朴的气息。不知不觉，男童张嘴就跟着父亲一起唱起来。就在男童和父亲沉醉在歌声中，一条大鱼突然出现在了筏的旁边，它有一身漂亮的金色鳞片，尤其尾鳍犹如丝绸一样柔软。它静静地跟着筏的速度游动，就好像和筏连在了一起。
这首歌很快就被父子两唱完了，但他们两人似乎还没从刚才的歌声中回过神来。他们两人与跟在筏旁边的大鱼，一起静静地向着前方的晨光前进。
午后的太阳高高的悬挂在空中，男童的目光从太阳上收回，然后目不转睛的盯着湖面。他今天特意又来这个位置钓鱼，他自己也不知道为什么要选择这里，或许是因为昨天那个让他难以忘怀的身影。他已经等了一个多小时了，但脸上却没有出现不耐烦的表情。
村庄的渔港前，有一条大鱼独自游在一条筏的旁边。它偶尔会围绕着筏绕圈，不过大多数都是静静地一动不动。或许是因为等了太久，大鱼忍不住从水底探出头，远望向前方远处的村庄。
它不知在等何人，但它似乎…已经习惯了这种漫长的等待。
黑幕悄然无息的降临了，村庄里的每个房子的烟囱都冒出了阵阵白烟，湖面上的筏都陆陆续续的回到了渔港。
夜空上的月亮被朵朵云彩遮住了一半身，就像是蒙上了面纱的娇羞女孩一样。寒冷的夜风从不远处吹拂在岸边，一个披着大衣的男童从村庄小跑到了渔港。他偷偷摸摸的解开了一条绑在木柱上的绳子，然后跳到一条筏上，接着拿起筏上的浆，用力的划起了船。
皎洁的月光映射在湖面上。一个小小的身影突然闯进了平静的湖面中，在湖面上荡起了片片涟漪。男童已经不知不觉中就来到了湖中心，但他一点都不害怕，反而着急的环顾四周，似乎是在寻找什么东西。
然而水面一片平静，哪怕连水里常见的鱼都没有出现在男童的眼里。
男童不死心的继续往前划，但随着时间的逐渐流失，他脸上的失望之色越来越浓。就在他准备放弃就此掉头回家的时候，目光不经意的扫过水面，看到了筏的旁边出现了一条大鱼。这条奇怪的大鱼像清晨一样，不快不慢的跟着筏的速度游动。
男童惊喜的想要去伸手摸它，但是却又害怕会吓跑它，于是只能愣愣看着。
一道幽幽的女性声音突然出现在四周，虽然不知这声音从何而来，但是她唱起的歌让男童无比熟悉。听着听着，男童下意识的跟着她唱起了歌。
“花从何来，叶归哪落。”
“是谁在独奏这多变的世间，把岁月刻划成了树轮。”
朦胧的夜色下，湖面上久久回荡着动听的歌声。
…
世间如此多变，再一次回头看的时候，以前的时间已经转身背对自己。
一个白衣书生静静地站在一条筏上，不知他的心里在想些什么，他的目光一直停留在天空上久久没回过神来。
筏上没有浆，但筏却随着水流的速度不快不慢的游动在湖上。
突然，他挥了挥手衣袖，面露笑容吟起了一首诗。一条比筏还大的大鱼突然出现在了筏的旁边，它有一身色彩绚丽的鳞片，尾鳍柔软的像是融入了水流一样。
筏上的白衣书生早已看到了水里的大鱼，但他对此见怪不怪，依然还在吟诗。
吟完了几首诗之后，白衣书生稍微整理了一下心情。随着一道女性声音突然从湖面四周响起，白衣书生张嘴跟着女声一起唱起了一首带着悠久岁月气息的歌。
“花从何来，叶归哪落。”
第五篇：飞鸟与鱼的故事
篇一：鱼和飞鸟的故事 泰戈尔 飞鸟与鱼的故事 泰戈尔
有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。
飞鸟给鱼讲辽阔的天空，讲广袤的大地，„„鱼给飞鸟讲深邃的海洋，„„它们为彼此打开了一扇未知的却又丰富多彩的窗；
它们还有好多共同的话题：每个早晨的朝霞，每个傍晚的落日，每个夜晚的星空，每分钟空气里的味道，树木的，土地的，海水的，春天的，夏天的，秋天的，冬天的，„„它们彼此深深爱慕着对方，这样就过了好久，它们以为此生就这样斯守，飞鸟可以忘却飞翔的天空，鱼可以忘却深潜过的海底。谁说鱼和飞鸟就不能在一起？
一天，飞鸟看见别的鸟飞过，它想起了天空，它问鱼是否愿意和它一起感受风从身边掠过的自由，鱼看看自己的鳍没有说话；又是一天，鱼为了躲避暴风雨，深深潜入水中，在太阳重现的时候，它兴奋的问飞鸟是否能看到水中珊瑚的灿烂，飞鸟只能看着波光粼粼的水面苦笑。它们知道了飞鸟与鱼是不可以在一起的，虽然彼此相爱，但是鱼终归是水里的鱼，飞鸟终飞鸟离开了那片海域，永远的再也没有回来，它并不知道，鱼亦再没有游回这片海域，它们都在小心翼翼地躲避那段往事，那段飞鸟与鱼的故事。世界上最遥远的距离 the most distant way in the world 不是生与死的距离 is not the way from birth to the end.而是我就站在你面前it is when i sit near you 你却不知道我爱你 that you dont understand i love you.世界上最遥远的距离 the most distant way in the world 不是我就站在你面前 is not that youre not sure i love you.你却不知道我爱你 it is when my love is bewildering the soul 而是爱到痴迷 but i cant speak it out 却不能说我爱你
世界上最遥远的距离 the most distant way in the world 不是我不能说我爱你 is not that i cant say i love you.而是想你痛彻心脾 it is after looking into my heart 却只能深埋心底 i cant change my love.世界上最遥远的距离the most distant way in the world 不是我不能说我想你 is not that im loving you.而是彼此相爱 it is in our love 却不能够在一起 we are keeping between the distance.世界上最遥远的距离 the most distant way inthe world 不是彼此相爱 is not the distance across us.却不能够在一起 it is when were breaking through the way 而是明知道真爱无敌 we deny the existance of love.却装作毫不在意 世界上最遥远的距离 so the most distant way in the world 不是树与树的距离 is not in two distant trees.而是同根生长的树枝 it is the same rooted branches 却无法在风中相依 cant enjoy the co-existance.世界上最遥远的距离 so the most distant way in the world 不是树枝无法相依 is not in the being sepearated branches.而是相互了望的星星 it is in the blinking stars 却没有交汇的轨迹 they cant burn the light.世界上最遥远的距离 so the most distant way in the world 不是星星没有交汇的轨迹 is not the burning stars.而是纵然轨迹交汇 it is after the light 却在转瞬间无处寻觅 they cant be seen from afar.世界上最遥远的距离 so the most distant way in the world 不是瞬间便无处寻觅 is not the light that is fading away.而是尚未相遇 it is the coincidence of us 便注定无法相聚 is not supposed for the love.世界上最遥远的距离 so the most distant way in the world 是鱼与飞鸟的距离 is the love between the fish and bird.一个翱翔天际 one is flying at the sky, 一个却深潜海底 the other is looking upon into the sea.篇二：飞鸟与鱼的故事
一个宽大而优美的影子掠过海面，飞鸟每天都这样飞向天边，在天与海之间享受着自由，追逐着海浪，欣赏着晚霞。
它不知道天有多高，只知道自己从没有飞出过天的怀抱；也不知道海有多广，只知道自己从没有看到过海的尽头。前方永远都是地平线。
那天，真的是很平常的一天，一条鱼儿跃出了海面，恰巧飞鸟从头顶掠过。鱼儿说：“嗨，我每天都看见你从头顶飞过，今天跃出水面就是要和你打个招呼，我注意你很久了。”飞鸟说：“我每天也都看到你在水里畅游，你也像我一样那么快乐自由吗？”鱼儿说：“当然了，大海无边无际，我从没游到过尽头，不如你下来和我一起游吧，我们一起享受自由。”飞鸟说：“好啊，我孤孤单单在天空飞翔很久了，有你作伴再好不过了。”（来源自伤感日志大全网）
于是飞鸟收起翅膀，落到水面，伴着鱼儿在水面用脚滑水。可是很快，飞鸟就发现自己跟不上鱼儿的速度，于是它又扑腾着翅膀飞到了空中。鱼儿说：“你这就要离开我了吗？如果你真的愿意和我在一起，就应该放弃天空，不再飞翔！”飞鸟于是折断翅膀，再次落到水面，当然它知道自己永远再没有展翅高飞的机会了，但它的内心是快乐的，因为它看见鱼儿就在自己身边游来游去，似乎也放慢了速度，愿意和飞鸟一起享受两个人的自由。
但很快，鱼儿就说道：“你始终是在水面，而我在水中，你仍旧高高在上，我只能仰望，我们是不平等的。”飞鸟问：“那我怎样才能和你真正平等的在一起呢？”鱼儿说：“你把羽毛都脱了吧，这样你就可以潜入水中，并且我也能触摸到你了。”飞鸟于是脱下了它那一身高贵华丽的羽毛，像碎纸片一样散落在海面，永远地失去了光泽。
然后，它潜入水中，准备拥抱爱它的鱼儿，可发现自己在水里眼睛根本睁不开，更要命的是它已无法呼吸，无法张嘴说话。
鱼儿看着眼前这个蒙着眼睛，没有翅膀，浑身光秃秃的肉团在水里一摇一摆，完全不是它曾经心目中英武矫健的飞鸟，它再也无法接受这个丑陋的怪物，摇了摇尾巴，远远的游走了。而那只可怜的没了翅膀和羽毛的飞鸟，挣扎了两下，便永远的沉入阴冷混沌的深渊了。海面又恢复了往日的平静，鱼儿依旧自在的游着，只是天空中已不见飞鸟掠过的影子了„„ 不知不觉间，冬天在没有任何征兆的情况下悄然来临。习惯了南方的冬天，面对突如其来的寒冬，找到种种不出门的理由，“蜗居”成了生活的主题曲。我成了一只慵懒的猫，倦缩在属于自己的角落冬眠，这个冬天，我把时光揉成碎片，紧紧的抓在手心。
无奈抓得越紧，流失的越快，看着那些碎片从指缝间消失。心，莫名的惆怅。。。
一直以来，总喜欢用一些冰冷的文字，去记载一些温馨的时光，企图以自己那微薄的力量，来挽留住那些流逝的过往。每天走过的一分一秒，就好像一个巴掌一样狠狠的扇在我脸上，将我那不愿醒来的梦境拍打的支离破碎。
原来，我走过的只是时间，而没有走过的却是记忆„„当所有梦想都败给了现实，我选择了勇敢面对。用生命中顽强的力量接受身体的种种不适。强迫自己去适应这个痛苦的过程。人生中总有那么一段时光，让人痛苦不堪却又满怀期待。只有真正经历了才明白生命的真谛，所以在享受这个过程中我痛并快乐着。
不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨。闲看花开，静待花落，冷暖自知，安静如此。喜欢淡淡的人生。淡淡的愁不刺心却千丝万缕，淡淡的寂寞不放纵却独品生命里的无奈；淡淡的思念不纠缠却绵长浓厚，淡淡的牵挂不强求却悠远永久。淡淡的红尘，淡淡的岁月，淡淡而来，淡淡而去。淡淡的人生，巧声吟唱着淡淡的天籁之音。
偶尔会把前后阳台的窗户全部打开，让北风穿堂而过，给屋子换上清新的空气。偶尔心血来潮的裹上厚厚的行装，穿梭在小城的大街小巷。不过大多时候是静静的蜗在属于自己的角落。努力让自已习惯上这种无喜无悲，无忧无虑的氛围。以最良好的心态孕育着小生命，以最美的姿势迎接着每一个崭新的明天。
拔亮火炉，泡一杯热茶，择一首老歌，让心徜徉在优美的旋律中，时光随着音符慢慢的飘散。无意间触及那首《伤痕》，将近一年未听这首歌了。想起以前曾没日没夜的沉浸在这首旋律中。（每每听起这首歌时，心里总会有阵阵空落。尽管我不是太过伤情的女子，可心却总是很软很软。
在伴着音乐的文字里，会让心误入一阵伤怀，兀自生发淡淡的忧伤。在更多的时候里，我教会着自己坚强。学着乐观而豁达，从容地去面对这些生活的所有，如坏的心事，我给自己留着，在无人的时刻里，一个人省思。）这首老歌是一位北方的老友介绍给我听的。
他经历着常人无法忍受的疼痛，上天跟他开了一个很大的玩笑，以至于他的人生之路注定要比别人走的艰难。唯愿他以后的人生路多些阳光，多些快乐。
每个人都有自己的烟火人生，我们都生活在现实中。为了生活，为了那份不可推卸的责任，我们无休止的挣扎在生命线上。生活中的酸甜苦辣磨灭了我们的棱角，现实的无奈敲打着那些支离破碎的梦想。沉默不代表遗忘。
无言并不代表消失。我很珍惜生命中那些擦肩而过的朋友，相识自是有缘。无论什么时候，我的祝福与岁月同在。在这个北方呼啸的冬夜，遥问远方的朋友：你那里下雪了吗？
一路行走，一路记忆。文字，是我的忧伤表达方式。记下来的每一站，每一程，都是一段风景。在生命前进的路上，因为有着文字的倾听，让心灵有了最坚实的依傍。不在乎格式，不在乎韵律，随性而自由的心境在文字的意象里延伸。
一些过往，一些回忆。一些属于青春的故事。在浮生若梦里，落字成殇。我的忧伤，住在孤寂的城堡，用文字写一份关于流年逝水的青涩感怀。
在浮生若梦里，落字成殇来源于/djsb/篇三：飞鸟与鱼的故事 飞鸟与鱼的故事
有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。
飞鸟给鱼讲辽阔的天空，讲广袤的大地，„„鱼给飞鸟讲深邃的海洋，„„它们为彼此打开了一扇未知的却又丰富多彩的窗；
它们还有好多共同的话题：每个早晨的朝霞，每个傍晚的落日，每个夜晚的星空，每分钟空气里的味道，树木的，土地的，海水的，春天的，夏天的，秋天的，冬天的，„„它们彼此深深爱慕着对方，这样就过了好久，它们以为此生就这样斯守，飞鸟可以忘却飞翔的天空，鱼可以忘却深潜过的海底。
谁说鱼和飞鸟就不能在一起？
一天，飞鸟看见别的鸟飞过，它想起了天空，它问鱼是否愿意和它一起感受风从身边掠过的自由，鱼看看自己的鳍没有说话；又是一天，鱼为了躲避暴风雨，深深潜入水中，在太阳重现的时候，它兴奋的问飞鸟是否能看到水中珊瑚的灿烂，飞鸟只能看着波光粼粼的水面苦笑。
它们知道了飞鸟与鱼是不可以在一起的，虽然彼此相爱，但是鱼终归是水里的鱼，飞鸟终于飞离了那片海域，永远的再也没有回来，它并不知道，鱼亦再没有游回这片海域，它们都在小心翼翼地躲避那段往事，那段飞鸟与鱼的故事。
the furthest distance in the world 世界上最遥远的距离，is not between life and death 不是生与死 but when i stand in front of you 而是我就站在你的面前 yet you dont know that i love you 你却不知道我爱你 the furthest distance in the world 世界上最遥远的距离，is not when i stand in front of you 不是我站在你面前 yet you cant see my love 你却不知道我爱你 but when undoubtedly knowing the love from both 而是明明知道彼此相爱 yet cannot be together 却不能在一起the furthest distance in the world 世界上最遥远的距离，is not being apart whilebeing in love 不是明明知道彼此相爱，却不能在一起 but when plainly i can notresist the yearning 而是明明无法抵挡这股思念，yet pretending you havenever been in my heart 却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 the furthest distance in the world 世界上最遥远的距离，is not you have never beenin my heart 不是故意装作丝毫没有把你放在心里，but using ones indifferent heart 而是用自己冷漠的心
to dig an instant moon river for the one who loves you 对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠
the furthest distance in the world 世界上最遥远的距离 is the love between the bird and fish.是飞鸟与鱼的距离，one is flying in the sky, 一个翱翔天际
the other is looking upon into the sea.一个却深潜海底。
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