姐姐，我帮你吃点儿教育随笔

第一篇：姐姐，我帮你吃点儿教育随笔

我班有两对双胞胎，其中一对是大美和小美。

大美是姐姐，小美是妹妹；姐姐有点胖，妹妹有点瘦；姐姐的小脸有点儿圆，妹妹的小脸有点儿长；姐姐喜欢妈妈、奶奶和姥姥，妹妹喜欢爸爸、爷爷和姥爷；姐姐吃饭用右手，妹妹吃饭用左手(说和姐姐坐对面用的是一样的手)；姐姐喜欢红色，妹妹喜欢蓝色；她们俩从不吵架，姐姐永远都让着妹妹，有吃的，姐姐先让妹妹吃；有穿的，姐姐先让妹妹挑；她们俩是最和谐的一对双胞胎!

今天中午吃的是蒸饺，妹妹吃得快，姐姐吃的有点慢，妹妹吃完就坐在姐姐的对面看着姐姐吃，一边看还一边说：“姐姐你快点吃，别着急啊!我等会儿你。”大部分孩子都吃完了，妹妹有点着急了，说：“姐姐，你快点啊!”只见姐姐的嘴里一边嚼着，一边把小盘里没吃完的饺子端给妹妹，这时妹妹说：“申老师，我姐姐吃得慢，我帮她吃点儿，行吗?”我无奈的说：“小美，你要是还想吃还有饺子。”小美说“不，我帮姐姐吃点儿。”随后，妹妹对姐姐说：“姐姐，我帮你吃点儿啊!”姐姐点了点头，只见姐妹俩你一口我一口的吃着。

有时候，我就在想，孩子真的很天真，帮姐姐吃，吃完能到姐姐的肚子里去吗?

第二篇：吃点儿亏不算什么美文

世上的人有利益，有利益就要有主张，有主张就有可能在边界处纷争，国家如此、公司如此、个人也如此。在常规社会关系中是讲究平衡交往的，所谓“来而不往非礼也”、“人敬我一尺，我敬人一丈”，又说“滴水之恩，当涌泉相报”。其实这个道理一般的人是好接受的，因为得好处在前，感受善意在先，对别人有回报心理就觉得顺畅，问题在于人们如此想那么就进入了一个僵局了。我们老等别人先，我们不先，那么就没水可滴、没人可敬了，而在实际的生活中却恰恰相反会出现另外一种情况，是人家先从我的利益上占便宜了，那么我们的回应是怎么样的呢？老话里也有类似“以牙还牙”、“你不讲情也别怪我不讲义”，但也说“吃小亏占大便宜”和“小不忍则乱大谋”。

那么吃了亏到底怎么办呢？首先我们活在这个世界上，实际上生不带来死不带去的，因此我们在这个世界上的利益其实也就是我们体会社会生活的道具。我想我们经常能体会各人过各人的日子，我们也经常能对人投桃报李，但是我们让别人占自己便宜的事情其实是比较少的，从人生体验来说我们生活中最多的体验是做普通的俗事而很少能尝试一点儿不俗的行为。在开心网里面，你在自己家园子里按照寻常交易方式挣分没问题，但是只有你做了更多的不挣分的义工才能做董事会董事，而在寻常交易的目光来说你是吃亏在前了。在一般的社会关系中，你不只可以被人占便宜，甚至还先给人一点儿，这样你不只得到回报，也让自己具有影响别人的社会心理债权。所以，实际上社会是有一个更宏观的回报机制，累积吃小亏而才有机会得大利。常规的做人也是一样，斤斤计较的人物在一开始就限定了自己的格局，而能在利益格局中，在别人出现利益冲突的时候有度量与风范的才可能建立大格局。做江湖上的大哥，要首先把好吃的分给小弟，而那些想高高在上的应该先做得到为人民服务，而且还不是虚的。从某种程度上来说，我也要改一句老话：吃得亏上亏，方为人上人。

所以亏也者，就是一种心态，一种调整了的报偿机制。作为个人，奋发向上、有本事、有能力是一种纵向竞争力；而关心别人、体谅别人，得人积极回报或者承受点在此过程中的暂时利益损失，则属于扩展个人基于社会关系的横向竞争力。由此而慢慢培养你一种超越个人的星状社会特征，这样的特性无论是在亲友相处或者团队关系中都将为人称道。为将帅者非此不可，做凡人有此也不同凡响。但也有人真的吃了亏也一点儿也不计较的，甚至从不考虑未来的回报，甚至有了回报也不要，那这就是圣徒境界了，我们把这种心理与行为状态称为：奉献！

第三篇：幼儿教师教育随笔:老师,我帮你捶捶背好吗?

在一个班级当中，能说会道、活泼好动的孩子往往成为大家注目的焦点、中心，而那些不善言辞、沉默寡言的孩子往往被忽视、冷落，受不到重视。但是后来我却慢慢地发现她们身上其实都有着非常大的吸引力，有着不可挖掘的潜力。

囡囡--一个懂事、乖巧，但又沉默少言的女孩子，从来没听到过她大声地叫喊，也没看见她开心时灿烂的笑脸，有的只是低垂的双眼，微微的一笑，加上那轻轻的、细细的话语。她总是慢慢地蹭到你的身边，用低低的声音告诉你她的事情或者她的发现。

一天中午，小朋友们正在午餐，我正站在还有几位没吃好的幼儿旁边督促她们。忽然身后有一双小手在轻轻地捶我的后腰，我转过头一看，原来是囡囡。她用她那一贯的、低柔的话语问我：“刘老师，你累吗？我帮你捶捶背，好吗？”看到这一切，我的心里涌起一股暖流，这孩子多好，真会体贴关心别人。我高兴地把她拉过来：“谢谢你，囡囡，来，老师坐着，你帮老师捶捶，好吗？”她高兴极了，伸出那双小手轻轻地为我捶了起来。趁着这机会，我和她聊了起来，她的话也多了，声音越说越响，越说越兴奋，脸上挂着喜悦兴奋的笑。

这以后，我发现囡囡小朋友有事没事总是喜欢挨到我的身边，凑到我的耳旁说：“刘老师，我给你猜个谜语吧。刘老师，你知道我家里都有哪些书吗？刘老师，我和你一起跳绳吧。刘老师，我问你一个问题，好吗？”……每次，她来和我说话的时候，我总是耐心地倾听她的讲述，回答她的问题，和她一起游戏、玩耍。有时，我会故意让她把答案告诉我，她总是激动而又兴奋地边说边手舞足蹈。在她的眼中，我已经感受到了那份喜悦与笑容，也读到了那份自信。我知道，这孩子已经喜欢上了和我说话，并愿意和老师交往了，那个沉默的双双正在慢慢地改变着。

渐渐地，她的话多了起来，笑容也多了，声音也比以前响了。当她要求我和她一起游戏时，我会对她说：“你先去找你的好朋友玩，老师等会儿和你玩，好吗？”在她让我猜谜语时，我让她讲给其她小朋友听，让小朋友来猜。慢慢地，她的注意力从老师的身上转移到了同伴的身上，她呢，在同伴面前也尽量展示着自己的本领。

一天，我正在看几个小朋友玩旋转陀螺，大家正玩得高兴，一个声音传来：“刘老师，你知道自行车怎么会转吗？”我一看，原来又是囡囡，我摇摇头，问其她小朋友：“你们知道吗？”小朋友们也摇摇头。我说：“囡囡，那你告诉老师和小朋友，怎么会转呢？”她得意地笑了：“好吧，那我来告诉你们。自行车前后有两个轮子，中间有链条、齿轮连起来，只要一踩踏板，链条转动带动齿轮，齿轮再带动轮子，这样，就转起来了。”我和小朋友都有点惊讶，小朋友问：“你怎么知道的？”她说：“我看见修自行车的人就是这样弄的。”想不到，她竟会观察得这么仔细！小朋友们都有点佩服她了。她呢，此时正兴高采烈地热烈地和同伴交谈着，我第一次看到她这么开心、灿烂的笑容。

第四篇：我没有义务帮你杂文随笔

我是您的学员，说的现实一点，我帮你招生那是情分，不帮你招生那是本分。我没有任何义务说一定要帮您招到生，我只是到了驾校交了钱找你学车的而已。

但我不是那么冷漠的人，我体谅您工作的不易，我知道你们也有自己的招生任务。我给予您尊重，我也愿意去帮你找一找学员。但是您现在的语气，一点也不是在拜托别人帮忙的意思，反而是趾高气昂，好像我没给你招到生那就是我的错。

您作为一个教练，我平常处处尊敬您。我知道，我学得慢，而您作为教练肯定是专家，所以不管您怎么抱怨我，我也不说话，毕竟在学车方面，我的确要靠你的帮助才能成功。但是您别忘了，作为一个人，我也有我的长处，我也有比你强的地方，正是因为我有这样的认知，所以我不跟你计较。

现在看来，我可能会换教练了，你要知道，除了你，我还有很多选择！

第五篇：我与吃随笔

如果有人问我最喜欢做什么，我务必会毫不犹豫地回答：“吃”。的确，吃是我最大的爱好。

从我记事开始，印象最深刻的永远是吃，我还记得小学时，在我校门口五毛一个的糯米团，又圆又大，买上一个加上两勺酸萝卜泡菜吃了就能美滋滋的过一上午。我记得初中时，在14中学的后门，那两元一碗的燃面，麻辣劲道，百吃不厌。还有涪高中的烧白炒饭，肥而不腻。大学里的冒菜，甚至是家里楼下那一份老咸菜回锅肉……我已经在吃货的天地里越走越远。此刻，我或许吃的不是最多，吃到的不是最好，甚至种类也没有别人多；我吃东西能吃到吐，也有过把东西吃进肺里的经历，可这也不能阻止我爱吃。我会在无聊时吃，在激动时吃，在忧愁时吃，在兴奋时吃……

不论是零食、小吃、点心，还是馒头、面条、正餐都让我体会到了吃的乐趣，让我体会到生活，还有什么比吃更能体现幸福、一句话，人要学会知足而常乐……

透过吃，我变得更细腻、更感性、更理智、更快乐，当然还有胖，但我还是要感谢美食，给了我属于自己的一片天地！