两棵树经典散文

第一篇：两棵树经典散文

楼下有两棵树，一棵榆树，一棵柳树。

是两棵自己冒出来的树。

今年的春天，被几场暴雪打乱了节奏。昨天一片白，今天刮大风。被风刮得渐渐柔软的枝条，两棵树张牙舞爪了几天，终于在风和日丽的午后，突然发现，它们早已变了颜色。

柳树当然是个女人，否则，何以婀娜多姿呢？她就是好表现自己，迫不及待地换上了春装，带着晕黄的淡绿，通体晶莹。染了绿色的长发，已经及腰飘逸，不时地撩拨还有些深沉的春思。

深沉的春思来自旁边的男人，他是那棵榆树。他不修篇幅，似乎还穿着秋去的灰，只是有了帅气的白。他像是不羁，却又忍不住斜睨。装作很高冷，但已经无法隐忍深沉的笑意。

谁能看透他们的心思，谁知他们内心地雀跃，他们只是碰撞了眼神，庆祝他们的花季。

柳树一定会越来越美，她会舞动手臂，甩动着带着蝴蝶结的长发，把摇摆的裙裾，绣上弯弯的叶片。

榆树会越来越帅，他会舒展身躯，蓬勃向上地展示男人的魅力，伸开有力的臂膀，遮天盖地的开辟一片荫蔽。

柳絮飘飘，榆钱洒洒。柳絮伴着榆钱，相拥着离去，无需挥手飞向远方。各自天涯，却一定会这样没有承诺地不期而遇。

柳絮和榆钱本不是一类种子，它们一定就这样互不相识下发出了嫩芽，幼年时彼此眺望，争先恐后地比着个头。渐渐地发现他们的不同，也发现了他们的默契，还有心知肚明的情意。

我们是两棵不同的树。

越长越大，越靠越近。你可以伸出手去抚摸我的长发，我也会在无聊的深夜，挽住你的手臂。其实我们的根系，已经缠绕在一起，枝枝叉叉地分不清的那一天，我们，终于这样无法分离。

世上所有的爱人都来自哪里？谁和谁又是怎样的命中注定地相遇，爱情其实就是我和你，一种前世擦肩的回眸，从此不离不弃，成为不二选择的是我，是你。

永不白头，相守相依！

第二篇：两棵树的优美散文

它们长在一条城乡结合部的马路边。两棵树之间隔着几间老旧平房，还有一条岔路，通往一个混凝土工厂。在这个城市日益扩张的边缘，仍然有这些还不能撤除的工厂，所以这条路上渣土车很多，大多数时间尘土喧嚣。

可是它们长的很有姿态，不容你忽视的姿态。行驶在这条路上，两边都是老旧平房或者拆了一半的建筑物，也没有红绿灯，它们高大的树冠成了半空中唯一的风景。有时在蓝天的衬托下，你恍惚感觉去了荒野，没有人烟，只有天空、大树和凛冽的风；有时天空阴霾，它们静默无声，并不被风雨倾斜，那是一种安定的力量。它们没有因为恶劣的环境而收缩了自己，一直很舒展。

冬天叶片落尽，是它们最有风骨的时候，树冠依然耸立，那无数条小小的枝条弯曲着，形成了无数个小树冠，又组成了它的整体，在大风中大雪中，都自巍然不动。每个枝条的弧度都恰到好处，向主枝条聚拢，吸收着养分，生长的绝不小心翼翼。

每次路过，心中总有欣喜。它们有让人不能忽略的魔力。日子久了，对它们也会生出比较。一棵树稍高些，树冠收缩一些；另一棵树冠长的更肆意，向两边蔓延垂落的更多些。但我私心里，更喜欢第二棵的树冠形态，看它也总是多些，于是对第一棵总有些歉疚，只好每次也多看几眼寥当补偿了。

春天了！好似一夜之间，我发现它们开花了，满树的花朵密密麻麻。一棵的花是白色的，另一棵是粉紫色的。那满树的花苞挤挤挨挨，倒挂着的好似一个个小铃铛，随风轻摆的时候好像会发出清脆的铃声；正对着你的张开着灿烂的花蕊，让你目不暇接。它们的树冠都向着道路倾斜，像是要给行人遮风挡雨，又像是想贴近繁华、远离寂寞。

最近它们成长的步伐又有不同，一棵树上有些花朵落下，绿叶开始蔓延，远看过去，绿白相间生机勃勃；另一棵还是粉紫花朵的天堂，它们那么娇媚，还不舍得快些落下。它们虽然如此相像，实际仍有不同，它们没有复制同样的树生，都活出了自己的姿态。

我经常在工作日的清晨路过它们，经年累月。每次在心里留下些许波痕，并不明显，但那种想要记录它们的欲望却是一点点在增加。一直也没有刻意去想它们是什么树种，春天开花后，发现原来它们是泡桐啊！记得小时候，老家种的最多的树就是泡桐跟水杉了，随处可见，我好像都没有仔细注意过。心下有点小小的遗憾，又有点欣慰。遗憾小时候疏忽的美好，欣慰到了如今的年岁，总算能够懂得不错过身边的一切微小事物，见微知著当如是了。

四季更替、鬓霜渐染。纵使岁月静默如烟，微处总见更替！我们拥有的生活从不曾一成不变，愿我们都不被日常迷惑，经常去用心体味这变化多端的世界。

第三篇：院子里有两棵树优美散文

院子里有两棵树，一棵杏树，一棵核桃树。它们是父亲亲手栽的，一棵与哥哥同岁，一棵与我同岁。树一天一天的长大，我们也一天一天的长大。

岁月如歌，成长的年轮不仅加深了我们与树之间的感情，也见证了我们的童心稚趣，青春年少。树长高了，我们也长高了，树长壮实了，我们也是。日子在继续，我们与树也在继续。

世事难料，九八年的腥风暴雨，闪电雷击，让我们的核桃树遭受了重创。没有任何征兆。伤心，再所难免。而此时的华夏大地也正被洪水袭击。抗洪救援的呼声高起，全民抗洪的决心也感染着深受灾难的人民。但长江流域，洪水如猛虎，它摧毁了无数家园，也破坏了很多人的梦。抢险抗战在继续着，但成功与否却是未知，核桃树也在危险的边缘徘徊，但是死是活也未知。

树被霹断了，跟也被水泡过了。大夏天的没了叶，没了跟，我想，就是千年古树也难逃此劫。我已经是不抱希望了。哥哥还是每天去照看核桃树，也许他是最有感情的。但结果却不是我们能估计的。

洪水一步步退去了，人们的抗洪的决心也在加深，灾难在减少，一切在慢慢的走向平和。哥哥也说核桃树有希望了，它是坚强的，人们也是坚强的。

春天来了，抗洪大战早已取得了成功，万物也抽出了新芽。院子里还是两棵树，一棵杏树。一棵核桃树。

杏树开花了，微风吹过时，花是一瓣一瓣的飘落，真是美极了。每天放学回来，我都会情不自禁的驻足，在树下，在花中，在这样美好的时刻。落瑛缤纷的情景，让我想起了高尔基给儿子的信。他写道：“你走了，可是你栽的花留了下来。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那么你的一生将无比美好。”是啊，将鲜花留给别人，将是多么幸福的事情。

杏树虽不似玫瑰能够代表爱情，香气萦绕，可它开花结果，给人美的感受，却是不平凡的。在这样春光明媚的时节，它不与众花斗艳，也不畏春雨冲洗。它有它特有的品质，它卓尔不群，它有自己的风采。而我不正是在汲取它的精华吗？

留给别人欢笑，自己也幸福，杏花在微笑，我也在微笑……

院子里有两棵树，一棵杏树，一棵核桃数。它们是父亲亲手栽的，一棵与哥哥同岁，一棵与我同岁。树一天一天的长大，我们也一天一天的长大。

第四篇：感谢两棵树

《感谢两棵树》 读后感

一个人见人爱的女孩，是个优秀的班干部。17岁不到，就被送到某大学深造。可就在这一年，也就是接到大学录取通知书的那年，命运跟她开了一个不大不小的玩笑：再过马路时，被车辆无情的夺去了她的双腿和左手。面对着沉重的打击，她没有被击倒，凭着惊人的毅力自学完大学全部课程，后来创办了自己的公司，当上了一家拥有上千万的私企老总，被评为十大杰出青年。然而，她最想感谢的是两棵树。

遇到车祸后，她痛不欲生，一心想要自杀，为了散心，父母把她送到了乡下的姑妈家静养。在哪里遇到了觉定她生命意义的两棵树。这是两棵十分怪异的榆树，人们为了晾衣服，在两棵树之间缠上了粗粗的铁丝，铁丝深深地嵌在树干里，被勒出了一圈伤痕，时间一长，两棵树奄奄一息，就认为已经难以成活活了。到了第二年一场春雨过后，它竟然发出了新芽，把身上的铁丝“吃”了进去。女孩的心被震撼了，面对外界的暴力，小树顽强抗争，我有什么理由放弃对生活的努力呢？于是她拾起久违的信心和课本，开始了属于她自己的新生活。

女孩的不幸让我感到惋惜，但是她顽强的毅力让我感到敬佩，当她鼓起勇气，她的世界也变成了新的, 如果我们也能像她一样，积极地面对学习中的困难，将会获得很大的动力。有一本书这样写道：心里有什么，眼睛就能看到什么。像我们这种四肢健全的人，更应该用乐观的心态努力的寻找和享受学习当中的乐趣。

第五篇：两棵树教案

大班绘本《两棵树》活动教案

大班绘本《两棵树》活动教案 活动目标：

1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。

2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。

3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。

活动准备：

1、幻灯片《两棵树》

2、自制小人书（人手一份）

3、《两棵树》的录音活动过程：

一、幼儿自己阅读小图书，初步感受故事。

师：小朋友，你们身边都有好朋友吗？那你会和好朋友做些什么事情呢？

引出主题：你们说的真不错，今天啊老师还带来了两位好朋友，他们就藏在这本书里面，他们还发生了好多有趣的事情呢，你们想去看一看吗？

幼儿自主阅读小图书。

要求：一页一页的翻，轻轻翻，自己看自己的，不交流。

二、结合幻灯片，利用观察讲述法，边欣赏边理解绘本内容，初步感受两棵树的离别与重逢。

（一）、两棵树的相处。

1、书看完了，现在能不能告诉我这两个好朋友是谁啊？

2、引出故事的名字叫做《两棵树》

3、出示ppt2，引导幼儿观察图片，这两棵树长的一样吗？（大树高、鼻子长，小树矮、鼻子短）

4、师：这两棵树呢是很好很好的朋友，他们发生了什么事情呢？我们一起来看一看。

5、出示ppt3，师：这是什么季节呀？两棵树有什么变化？（春天来了，他们…一到冬天，他们…）

6、大树和小树一起做过许多事情，他们还会经常比赛呢。

出示ppt4，瞧，它们在比赛什么呢？（请幼儿发挥想象说一说）师：像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天……谁的叶子最多呀？那，谁赢了？（小树赢了，原来大树并不总是占先）出示ppt5，看，它们还在比什么呀？（它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌）他们在比赛的时候会说些什么呀？心情怎么样？从哪里看出来？

引导幼儿观察大树小树的表情。

师：大树和小树为了分出胜负，互不相让，还吵架生气了，你觉得它们这样做对吗？你和好朋友之间会不会互不相让呀？好朋友之间应该怎么相处？

小结：好朋友之间应该要谦让，不能为了一点小事就吵架，意见不合时要商量。

（二）两棵树的分离。

1、出示ppt6看，发生了什么事？(原来，花园被人买走了，中间砌起了一道高墙。。)原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗？两棵树的心情怎样？幼儿观察图片，大胆说一说。

2、师：是呀，大树觉得好孤独，他的叶子也渐渐枯黄了。

大树为什么觉得孤独呀？（见不到小树…）他的叶子为什么枯黄？（感到伤心，孤独…）小结：原来没有好朋友的陪伴，是那么的难过，那么的伤心，只有和好朋友在一起才是最快乐的。

3、看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情怎样？那小树会对大树说些什么呢？我们一起来安慰安慰他：“振作点啊！我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉？

小结：好朋友的话总会让我们感觉到温暖，让我们在失望的时候充满信心，这就是好朋友的力量。

（三）两棵树的重逢。

1、那么两棵树还能再见面吗？猜测。出示ppt7，他们见面了吗？从哪里看出来的？

2、他们共同经历了一段长长的孤独的时光，终于有一天，大树看见了。。

现在大树的心情怎么样呢？他会说点什么话呢？（等一会儿！我快来了！）模仿大树。

2.瞧，他们幸福的重逢了，大树比以前更加高大了，小树也不再那么矮小了。瞧，他们又在干什么了呀？（比赛谁的枝头绿叶更多，鸟儿更多。）不过你们看，他们还会因为比赛吵架吗？为什么？从哪里看出？

3、出示ppt10，师：终于，他们的树枝相互交叠，紧紧地拥抱在一起，谁也不能使他们分离。幼儿模仿大树小树，拥抱在一起。

4、请幼儿说一说刚才和好朋友拥抱在一起的感受。

5、出示ppt11，看，他们还在不断的成长。。

小朋友们，故事讲到这里，大树和小树终于在一起了，你高兴吗？我们也为他们鼓掌吧。

三、配乐完整欣赏绘本录音，进一步体验两棵树之间的宝贵友谊。

师：那我们完整的再来听一遍这个故事。

小朋友拿了小图书两两交流。

师：请你和旁边的好朋友一起来讲一讲这个故事。