第一篇：中常的造句
中常拼音
【注音】： zhong chang
中常解释
【意思】：中等；不高不低；不好不坏：成绩～｜～年景。
中常造句：
1、陈希和教授说，“阮玲玉在电影中常是本色出演。”
2、并不是所有的损友都适合这个范畴，他们的行为中常常会有一系列的组合和变化，这是十分微妙的。
3、比如，铅矿中常含有银，而银矿中常含有金，因此便产生了一个诱人的理论：铅“成熟”为银，而银则能进一步变为金。
4、在方法中常常有许多短期存在的本地变量，但是方法本身会被频繁地反复调用。
5、标准有各种各样的形式，而且在同一个领域中常常有多种标准互相竞争。
6、这是在《理想国》中常被落掉的观点，即改革灵魂,为首要之事。
7、强类型系统所带来的一些保障是它语法上最大的吸引力。这些保障在以上这些领域中常常会很关键，而且还能通过VisualStudio带来极好的工具体验。
8、但是它仍然是柯恩兄弟的电影，也就意味着这是一部充满喜剧中常有的黑暗和妄想的电影，笑过后便会体会到其中的苦涩。
9、他需要它鼓励他在努力的这一刻当他困惑于医疗过程中常有的怀疑与不确定时。
10、任何一个来自穷人家庭的中常智力的美国青年，只要他理解大学教育的价值，就可以找到上大学的办法。
11、经过一段时间后，最终，我又把自己破碎的心拼在，并且获得一种小说中常提到的“透视”的能力。
12、在许多情况下，企业中常常有相似或相同数据元素的多个拷贝，这些拷贝的上下文只在其数据存储库中有效。
13、应用程序在其运行生命周期中常常会得到调整，例如为生成报告而添加一个新的列或新的查询。
14、命名惯例和基础模板在编程模式中常被忽视，然而它可能是最强大的方法。
15、刚开始我就注意到在我们的交谈中常发生一些奇怪的事情：刚才他还在很和善地和我聊天，但突然就会冲我生气。
16、新闻中常会出现暗示性的偏见，即使这些信息是大致准确的，这些偏见也可能将事实和观点以误导的方法描述。
17、稻谷是主要的粮食，鱼也是饮食中常有的重要组成部分。
18、第一，它大胆地替换了用户在桌面应用程序中常用到的聊天服务的类型。
19、很多查询都包含连续计算，或对一组已排序的行进行的计算，这些都是业务分析过程中常遇到的查询。
20、面具舞和舞蹈戏剧是节日中常有的传统节目，通常配以传统音乐。
21、貌似他们也让我略微即兴表演或朗诵了一小段；或者让我表演一段试镜中常有的场景什么的。
22、诸位可能猜到了，现代医学中常说的“骨质疏松症”缘由于此。
23、我在工作中常和各种人打交道。
第二篇：英文简历中常用词
个人品质常用语
able active ambitious amicable 有才干的，能干的 主动的，活跃的 有雄心壮志的 友好的adaptable aggressive amiable analytical aspiring 适应性强的 有进取心的 和蔼可亲的 善于分析的有志气的，有抱负的 apprehensive 有理解力的audacious careful competent cooperative dedicated diplomatic dutiful efficient expressivity frank genteel humorous independent ingenious intelligent logical modest precise realistic sensible steady purposeful temperate
大胆的，有冒险精神的 capable
办理仔细的 candid 能胜任的 constructive 有合作精神的 creative 有奉献精神的 dependable 老练的，有策略的 disciplined 尽职的 well--educated 有效率的 energetic 善于表达
faithful 直率的，真诚的 generous 有教养的 gentle 有幽默 impartial 有主见的industrious 有独创性的 motivated 理解力强的 learned 条理分明的 methodical 谦虚的 objective 一丝不苟的 punctual 实事求是的 responsible 明白事理的 sporting 踏实的 systematic 意志坚强的 sweet-tempered稳健的tireless
个人资料常用语
有能力的，有才能的 正直的 建设性的 富创造力的 可靠的 守纪律的 受过良好教育的精力充沛的 守信的，忠诚的 宽宏大量的 有礼貌的 公正的 勤奋的 目的明确的 精通某门学问的 有方法的 客观的 严守时刻的 负责的 光明正大的 有系统的 性情温和的孜孜不倦的name pen name alias age bloodtype address
permanent address province city county prefecture autonomous region nationality citizenship native place duel citizenship family status single separated health condition excellent far-sighted date of availability president director society in.ft.street
education
姓名 district 笔名 house number 别名 lane 年龄 height 血型 weight 地址 born 永久住址 birthday 省 birthdate 市 birthplace 县 home phone 专区 office phone 自治区 business phone 民族；国籍 current address 国籍 date of birth 籍贯 postal code 双重国籍 marital status 家庭状况 married 未婚 divorced 分居 number of children 健康状况 health（身体）极佳 short-sighted 远视 ID card 可到职时间 membership 会长 vice-president 理事 standing director 学会 association 英寸 secretary-general 英尺 research society 街
road
教育程度常用语
学历
educational history
区 门牌 胡同，巷 身高 体重 生于 生日 出生日期 出生地点 住宅电话 办公电话 办公电话 目前住址 出生日期 邮政编码 婚姻状况 已婚 离异 子女人数
健康状况近视 身份证 会员、资格副会长 常务理事 协会 秘书长 研究会 路
学历
educational background major
educational highlights specialized courses special training part-time jobs vacation jobs
extracurricularactivities recreational activities social activities scholarship excellent leader off-job training educational system semester supervisor fail examination post doctorate master graduate student abroad student extern prize fellow graduate auditor
教育程度 主修 专门课程 特别训练 业余工作 假期工作 课外活动 娱乐活动 社会活动 奖学金 优秀干部 脱产培训 学制 学期（美）论文导师 不及格 考试 博士后 硕士 研究生 留学生 走读生 奖学金生 毕业生
curriculum minor courses taken social practice summer jobs refresher course physical activities academic activities rewards student council in-job training academic year term pass marks degree doctor(Ph.D)bachelor abroad student undergraduate commoner intern boarder guest student
课程 副修 课程包括 所学课程 社会实践 暑期工作 进修课程 体育活动 学术活动 奖励 学生会 在职培训 学年 学期（英）及格 分数 学位 博士 学士 留学生 大学肆业生 自费生 实习生 寄宿生 旁听生（英）走读生
课程重点部分 curriculum included
excellent league member 优秀团员
government-supported student公费生
旁听生（美）day-student
工作经历常用语
work experience responsibilities
工作经历 职责
occupational history 工作经历 specific experience 具体经历 second job
第二职业
professional history 职业经历
achievements assist accomplish adept in authorized break the record control cost demonstrate design devise double effect enlarge exploit establish execute generate guide initiate invest justified maintain negotiate overcome perform be promoted to realize recorded registered replace revenue self-dependence settle
工作成就，业绩 administer 辅助
adapted to 完成（任务等）appointed 善于
analyze 委任的；核准的 behave 打破纪录 breakthrough 控制 conduct 成本；费用 create 证明，示范 decrease 设计 develop 设计，发明 direct 加倍，翻一番 earn 效果，作用 eliminate 扩大
enrich 开发（资源，产品）enliven 设立（公司等）；使开业 evaluation
实行，实施 expedite 产生 good at指导；操纵 improve 创始，开创 innovate 投资
integrate 经证明的；合法化的 launch 保持；维修 modernize 谈判 nominated 克服 perfect 执行，履行 profit 被提升为 be proposed as实现（目标）获得（利润）reconstruct
记载的 refine 已注册的 regenerate 接替，替换 retrieve 收益，收入 scientific 自力更生 serve 解决（问题等）
shorten
管理 适应于 被认命的 分析 表现
关键问题的解决 经营，处理 创造 减少 开发，发挥 指导 获得，赚取 消除 使丰富 搞活 估价，评价 加快；促进 擅长于 改进，提高 改革，革新 使结合；使一体化开办（新企业）使现代化
被提名；被认命的使完善；改善 利润
被提名（推荐）为重建 精练，精制 更新，使再生 挽回
科学的，系统的 服务，供职 减低……效能
simplify standard supply test valuable working model
简化，精简 标准，规格 供给，满足 试验，检验 有价值的 劳动模范
spread supervises systematize well-trained target
advanced worker
传播，扩大 监督，管理 使系统化 训练有素的 目标，指标 先进工作者
介绍离职原因常用词汇
for more specialized work 为更专门的工作 for prospects of promotion 为晋升的前途
for higher responsibility 为更高层次的工作
for wider experience 为扩大工作经验
due to close-down of company 由于公司倒闭
due to expiry of employment 由于雇用期满
sought a better job 找到了更好的工作
to seek a better job 找一份更好的工作
第三篇：大学中常用不等式
大学中常用不等式,放缩技巧 一： 一些重要恒等式
ⅰ：12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)／6 ⅱ: 13+23+…+n3=(1+2+…+n)2 Ⅲ：cosa+cos2a+…+cos2na=sin2n+1a／2n+1sina ⅳ: e=2+1／2！+1/3！+…+1/n！+a/(n！n)(0 ︱︱x︱-︱y︱︱≤∣x±y∣≤︱x︱+︱y︱(别看简单，常用)2：伯努利不等式 （1+x1）（1+x2）…（1+xn）≥1+x1+x2+…+xn(xi符号相同且大于-1)3：柯西不等式 (∑ ai bi)2≤∑ai2∑bi2 4:︱sin nx︱≤n︱sin x︱ 5;(a+b)p≤2pmax(︱ap︱,︱bp︱)(a+b)p≤ap+ bp(0 1)6:(1+x)n≥1+nx(x>-1)7:切比雪夫不等式 若a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn ∑aibi≥(1/n)∑ai∑bi 若a1≤a2≤…≤an, b1≥b2≥…≥bn ∑aibi≤(1/n)∑ai∑bi 三：常见的放缩(√是根号)(均用数学归纳法证)1：1/2×3/4×…×(2n-1)/2n<1/√(2n+1)； 2：1+1/√2+1/√3+…+1/√n>√n;3：n！<【(n+1/2)】n 4：nn+1>(n+1)n n！≥2n-1 5：2！4！…(2n)！>｛(n+1)！｝n 6：对数不等式（重要）x/(1+x)≤㏑（1+x）≤x 7：(2/∏)x≤sinx≤x 8:均值不等式我不说了（绝对的重点）9：（1+1/n）n<4 四：一些重要极限 (书上有，但这些重要极限需熟背如流) 假如高等数学是棵树木得话，那么 极限就是他的根，函数就是他的皮。树没有跟，活不下去，没有皮，只能枯萎，可见这一章的重要性。 为什么第一章如此重要？ 各个章节本质上都是极限，是以函数的形式表现出来的，所以也具有函数的性质。函数的性质表现在各个方面 首先 对 极限的总结 如下 极限的保号性很重要 就是说在一定区间内 函数的正负与极限一致 极限分为 一般极限，还有个数列极限，（区别在于数列极限时发散的，是一般极限的一种） 2解决极限的方法如下：（我能列出来的全部列出来了！！！你还能有补充么？？？）等价无穷小的转化，（只能在乘除时候使用，但是不是说一定在加减时候不能用 但是前提是必须证明拆分后极限依然存在）e的X次方-1 或者（1+x）的a次方-1等价于Ax 等等。全部熟记 （x趋近无穷的时候还原成无穷小）LHopital 法则（大题目有时候会有暗示 要你使用这个方法） 首先他的使用有严格的使用前提！！！ 必须是 X趋近而不是N趋近！！！！（所以面对数列极限时候先要转化成求x趋近情况下的极限，当然n趋近是x趋近的一种情况而已，是必要条件 （还有一点 数列极限的n当然是趋近于正无穷的 不可能是负无穷！） 必须是 函数的导数要存在！！！！（假如告诉你g（x）, 没告诉你是否可导，直接用无疑于找死！） 必须是 0比0 无穷大比无穷大！！！！！ 当然还要注意分母不能为0 LHopital 法则分为3中情况 1 0比0 无穷比无穷 时候 直接用 2 0乘以无穷 无穷减去无穷（应为无穷大于无穷小成倒数的关系）所以 无穷大都写成了无穷小的倒数形式了。通项之后 这样就能变成1中的形式了 0的0次方 1的无穷次方 无穷的0次方 对于（指数幂数）方程 方法主要是取指数还取对数的方法，这样就能把幂上的函数移下来了，就是写成0与无穷的形式了，（这就是为什么只有3种形式的原因，LNx两端都趋近于无穷时候他的幂移下来趋近于0 当他的幂移下来趋近于无穷的时候 LNX趋近于0） 3泰勒公式(含有e的x次方的时候，尤其是含有正余旋 的加减的时候要 特变注意！！） E的x展开 sina 展开 cos 展开 ln1+x展开 对题目简化有很好帮助 4面对无穷大比上无穷大形式的解决办法 取大头原则 最大项除分子分母！！！！！！ 看上去复杂处理很简单！！！！！ 5无穷小于有界函数的处理办法 面对复杂函数时候，尤其是正余旋的复杂函数与其他函数相乘的时候，一定要注意这个方法。面对非常复杂的函数 可能只需要知道它的范围结果就出来了！！ 6夹逼定理（主要对付的是数列极限！） 这个主要是看见极限中的函数是方程相除的形式，放缩和扩大。 7等比等差数列公式应用（对付数列极限）（q绝对值符号要小于1） 8各项的拆分相加（来消掉中间的大多数）（对付的还是数列极限）可以使用待定系数法来拆分化简函数 9求左右求极限的方式（对付数列极限）例如知道Xn与Xn+1的关系，已知Xn的极限存在的情况下，xn的极限与xn+1的极限时一样的，应为极限去掉有限项目极限值不变化 2 个重要极限的应用。这两个很重要！！！对第一个而言是X趋近0时候的sinx与x比值。地2个就如果x趋近无穷大 无穷小都有对有对应的形式 （地2个实际上是 用于 函数是1的无穷的形式）（当底数是1 的时候要特别注意可能是用地2 个重要极限）还有个方法，非常方便的方法 就是当趋近于无穷大时候 不同函数趋近于无穷的速度是不一样的！！！！！！！！ x的x次方 快于 x！快于 指数函数 快于 幂数函数 快于 对数函数（画图也能看出速率的快慢）！！！当x趋近无穷的时候 他们的比值的极限一眼就能看出来了 换元法 是一种技巧，不会对模一道题目而言就只需要换元，但是换元会夹杂其中 13假如要算的话 四则运算法则也算一种方法，当然也是夹杂其中的 14还有对付数列极限的一种方法，就是当你面对题目实在是没有办法 走投无路的时候可以考虑 转化为定积分。一般是从0到1的形式。 15单调有界的性质 对付递推数列时候使用 证明单调性！！！ 16直接使用求导数的定义来求极限，（一般都是x趋近于0时候，在分子上f（x加减麽个值）加减f（x）的形式，看见了有特别注意）（当题目中告诉你F(0)=0时候 f（0）导数=0的时候 就是暗示你一定要用导数定义！！） （从网上发现，谢谢总结者) 大学中常用不等式,放缩技巧 一： 一些重要恒等式 ⅰ：12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)／6 ⅱ: 13+23+…+n3=(1+2+…+n)2 Ⅲ：cosa+cos2a+…+cos2na=sin2n+1a／2n+1sina ⅳ: e=2+1／2！+1/3！+…+1/n！+a/(n！n)(0 ︱︱x︱-︱y︱︱≤∣x±y∣≤︱x︱+︱y︱(别看简单，常用)2：伯努利不等式 （1+x1）（1+x2）…（1+xn）≥1+x1+x2+…+xn(xi符号相同且大于-1)3：柯西不等式 (∑ ai bi)2≤∑ai2∑bi2 4:︱sin nx︱≤n︱sin x︱ 5;(a+b)p≤2pmax(︱ap︱,︱bp︱)(a+b)p≤ap+ bp(0 1)6:(1+x)n≥1+nx(x>-1)7:切比雪夫不等式 若a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn ∑aibi≥(1/n)∑ai∑bi 若a1≤a2≤…≤an, b1≥b2≥…≥bn ∑aibi≤(1/n)∑ai∑bi 三：常见的放缩(√是根号)(均用数学归纳法证)1：1/2×3/4×…×(2n-1)/2n<1/√(2n+1)； 2：1+1/√2+1/√3+…+1/√n>√n;3：n！<【(n+1/2)】n 4：nn+1>(n+1)n n！≥2n-1 5：2！4！…(2n)！>｛(n+1)！｝n 6：对数不等式（重要）x/(1+x)≤㏑（1+x）≤x 7：(2/∏)x≤sinx≤x 8:均值不等式我不说了（绝对的重点）9：（1+1/n）n<4 四：一些重要极限 (书上有，但这些重要极限需熟背如流)10 化学中常用计量 1．同位素相对原子质量 以12C的一个原子质量的1/12作为标准，其他元素的一种同位素原子的质量和它相比较所得的数值为该同位素相对原子质量，单位是“一”，一般不写。 2．元素相对原子质量（即平均相对原子质量） 由于同位素的存在，同一种元素有若干种原子，所以元素的相对原子质量是按各种天然同位素原子所占的一定百分比计算出来的平均值，即按各同位素的相对原子质量与各天然同位素原子百分比乘积和计算平均相对原子质量。 3．相对分子质量 一个分子中各原子的相对原子质量×原子个数的总和称为相对分子质量。 4．物质的量的单位——摩尔 物质的量是国际单位制（SI）的7个基本单位之一，符号是n。用来计量原子、分子或离子等微观粒子的多少。 摩尔是物质的量的单位。简称摩，用mol表示 ①使用摩尔时，必须指明粒子的种类：原子、分子、离子、电子或其他微观粒子。 ②1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数符号N A，通常用6.02 ×1023 molˉ1这个近似值。 ③物质的量，阿伏加德罗常数，粒子数（N）有如下关系：n=N·NA 5．摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。用M表示，单位：g·molˉ1或kg·molˉ1。 ①任何物质的摩尔质量以g·molˉ1为单位时，其数值上与该物质的式量相等。 ②物质的量(n)、物质的质量（m）、摩尔质量（M）之间的关系如下：M=m · n 6．气体摩尔体积：单位物质的量气体所占的体积叫做气体摩尔体积。 用Vm表示，Vm=V÷n。常用单位L·molˉ1 ①标准状况下，气体摩尔体积约为22.4 L·molˉ1。 阿伏加德罗定律及推论： 定律：同温同压下，相同体积的任何气体都会有相同数目的分子。 理想气体状态方程为： PV=nRT（R为常数） 由理想气体状态方程可得下列结论： ①同温同压下，V1：V2=n1：n2 ②同温同压下，P1：P2=Ml：M2 ③同温同体积时，nl：n2=Pl：P2 … … … 7．物质的量浓度 以单位体积里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。符号CB。 CB=nB(mol)／V(L) （nB是溶质B的物质的量，V是溶液体积），单位是mol·Lˉ1。 物质的量浓度与质量分数的换算公式： 名句默写中常犯错误 高考中名句名篇默写是课文内的内容，考生平时花很多时间记诵，遗憾的是，一到考试时却因写错别字而屡屡失分。事实上，大多数名句需理解记忆，而有些名句需机械记忆。这就要我们平时记诵时多加辨析。 一 脱离语境，不辩语义，只作机械记忆 1.小乔初（出）嫁了 “初”为“刚刚”之义，衬托周瑜年轻，而“出嫁”仅陈述小乔嫁人。 2、樯（墙）橹灰飞烟灭“樯”与“橹”相关，是船上的桅杆，自然是木制的，如果是泥土做的“墙”，怎能在水里存在？ 3、清（轻）风徐来，水波不兴风来自水上，自然“清爽”、“清凉”，“清”写出清幽的意境，而“轻风”只能表现风的大小。 4、千呼万唤始（使）出来“始”为“才”之意，千呼万唤，独守空船的琵琶女才出来，表现她的矜持。 二．忽视古汉语规律和古文化常识，随意附会 5、一尊（樽）还酹江月“尊”为“樽”的通假字，只能强记。类似的还有“传道受业解惑”、“赢粮而景从”。但“莫使金樽空对月”不用假借字。 6、别有幽（忧）愁暗恨生古人作文讲究互文见义，“愁 ”对 “恨”，由“暗”见“幽”，“幽深”之意，故不能写作忧。 7、杨柳岸（暗）晓风残月这句用白描手法，三个意向并列：杨柳岸、晓风、残月，自然不能受“残月”影响附会为“暗”。 三．缺少生活常识，不假思索想当然 8、月明星稀，乌鹊（雀）南飞麻雀只会在屋檐下、树丛中盘旋，只有登高的“鹊”才南飞。 9、驽马十驾（架），功在不舍马拉车为“驾”，自然与“马”有关，与“木”无关。 10、池鱼思故渊（园）与池相关联，鱼生活在水中，自然是“渊”而不是“园”。四．读音不准确，背诵不完整，11、道之所存，师之所存也三人行，则必有我师师者，所以传道受业解惑也背诵时不遗漏虚词，就不会出错了。第四篇：高中化学中常用计量
第五篇：名句默写中常犯错误
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