第一篇：尘世里的声音美文
我一直记得那段日子，没有对话，没有声音，没有关心，只有忧伤，却是一个人思绪驰骋的黄金时光，即便是我现在想回去，也已经是回不去了的。
不在乎白天还是黑夜，除了填饱肚子就是睡，似乎欠上了上辈子的睡眠，我开始进入无休止的休息阶段。一个人的生活可以孤寂到无所顾忌。在某个时段，与昔日朋友一通电话，均已各有前程，断然不是那年年少轻狂的岁月。
一直以来我都认为自己是个天生内心封闭的人，即便是在喧闹的场合，与他人对话时，内心深处依然是可耻的孤寂。走不进别人的内心，他人也被我拒之心门之外。早已经不是年少时，天真烂漫的样子，却依然总在渴望一种童真与疼爱。不太愿意相信别人，任何的殷切，都不如平淡寂静来的真实。
我把自己关在屋里，身体和感冒的高烧抗斗争，心灵却远在千里之外放逐。春天快过去的时候，我认识罗。她说，你有着一切美好的生活，是我所羡慕的。我笑。任何事物，没有得以调查证明，何以判断真实与否？罗之所以失落，是她忽略了她现在的所得，我之所以微笑，是我已领悟到生活的两面性。幸福层次在不同的阶段体现，哪个更完美，完全取决于内心状态。在电视广告部门工作的时候，我把每天需要消耗的东西当成厌恶，看到电视机都反感，现在我每天在办公楼里机械地处理着一件件事时，却开始渴望能有时间消耗电视机里面的一切信息。幸福的层次怎么定位？很难。
每个人都曾历经磨难，却终会证得正觉。时光流逝了，我终会不在这里，每天，都会有不同人在奔赴新的站点，所以我需要坦然认识新的变迁，微笑，默默，这是灵魂需要的安顿。
当我有足够的时间开始好好思考时，我已不在追究有还是没有时间在自我的空间里快乐，红尘世俗，会有很多事情需要每个人去发现，开始，完成，如此才是世间常理，天地万物，万转轮回，才得以完成世间走一遭人的正果。
9月9日，江南的小镇开始飘雨，秋天的痕迹也已一览无余。
是夜。我在书房里静下来，听一首又一首的音乐。
第二篇：在尘世里低眉美文
京剧舞台，流派纷呈，各大流派中，我对程派情有独钟，而所有的程派青衣里头，最喜欢的又数青年京剧艺术家张火丁。从小到大从不追星的人，对她的喜欢近乎到了膜拜，每天听一段她的唱段几乎成了我的一个生活习惯。
张火丁的戏好，却不是我喜欢她的唯一理由，我更喜欢戏外她的为人处世。大红的绣花戏服，素白的水袖，头略低，眉低敛，红唇轻抿，水袖半遮，有说不出的华丽，说不出的低调安然。第一次看她这张照片，就被深深地迷住。觉得这张照片正是她为人处世的一种写照——华丽而低调——也是我喜欢的处世态度。
张爱玲有一张经典照片，被用在后来几乎有关她的所有的文章与书中。一件桃红色的收身短旗袍上装，高而紧的领儿，上衬着一张青春光洁的脸庞，下巴微抬，目光里，带着满满的不在乎，俯视红尘人间。拍这张照片的时候，张爱玲正在上海的文坛上红得发紫。华丽地盛放，骤然成名所带来的快乐，那份喜悦与傲然，挡也挡不住。很多读者都喜欢她的那张照片，有些甚至就从那张照片来认识张爱玲，认为那就是她的样子——才华漫顶，心比天高，目下无尘。
相较于她的那张照片，我倒更喜欢她中年的一张小照。那是她远离上海，再赴香港之后拍的一张照片，一张黑白小照，黑的衣，白的脸，背向读者，头微低，眉低敛，已经跟年轻时候那一张判若两人。情感的波折，写作事业上的低迷，远离故土的凄惶，此时的张爱玲已远非当年上海滩上那个盛名女作家。生活教会她低眉，她却丝毫不曾放弃心中的华丽情结。异国他乡，依然努力地写，努力地生活。不抱怨，不诉说，所有的苦，都留给自己，留给世界的是华丽优雅的背影。
或许与自己的性格有关，一直喜欢那样一种低调而安静的生活：安静做事，低调为人。安静做事，与风风火火无关，与雷厉风行无关，与高调张扬无关，可面对一份需要你做的或者你喜欢的事，安安稳稳，踏踏实实，按部就班地去做，也没什么不好。惯于安静做事的人，会有一种优于常人的细腻与耐心，这也是他们最大的优势。惯于安静做事的人，不会急于追逐成功，却常常是清风自来。脚踏实地地付出之后，收获是水到渠成的事。
在尘世中低眉，是某天在我的博客纸条箱里收到的一张小纸条上写着的话。一位多日不曾联系的女友发给我的。那个冬天，一向忙忙碌碌奔波在自己的事业中的她忽然在我的视线里消失了。再出现时，忽然变得小女人：把手里工作放了一下，在尘世里低眉，陪家人孩子，在一日三餐中体味尘世里的小幸福。一直视事业为生命，一直强势地高抬着骄傲的头颅，她终于也肯为爱低眉了。这样的她，倒是让我觉得更加美丽可爱。
在尘世里低眉，不让光芒灼伤别人的眼睛，也不会让自卑黑暗侵袭到自己的内心。低眉，却有一颗高贵无比的心。一个人的外表可以平庸，内心却不可以不丰富华丽。一个拥有着华丽内心的人，即便你在尘世里低眉行走，也会在人群中形成一个独属于自己的强大气场。
第三篇：尘世的诱惑美文
从前，有一个画师一直想画一幅耶稣的画像，很多年都没有成功。后来，他进行了反思，并认为只有找一位本性纯真的人来做参照，才能完成作品。几经周折，画师终于找到了一位修道士，这修道士十分符合画师对耶稣形象的要求。画师将耶稣的形象刻画得惟妙惟肖。画师凭借这幅画享誉画坛，那位修道士也获得了不菲的报酬。
后来有人对画师说：“你既然画了圣人耶稣，你也应该画一幅魔鬼撒旦的画啊。”因此，画师开始寻找符合他心目中魔鬼撒旦形象的参照人物。最终，他在一个监狱里发现了一个犯人十分符合他心目中的撒旦形象。
然而，当这个犯人知道自己要被画成魔鬼撒旦时，不禁痛哭起来。画师不解地问：“只是画张画而已，不会伤害你的，你为什么要哭呢？”
犯人说：“你真认不出我来了吗？要知道，当年你画圣人时就是找的我，想不到现在你画魔鬼找的还是我。”
画师大吃一惊，仔细一看，这个犯人果然就是以前的那位修道士。“你怎么变成这样了啊？”
犯人说：“当年你以我为参照画了耶稣，不仅使你誉满画坛，也使我成了当地的名人，许多权贵人士都以结交我为荣，时不时地拉我出去应酬，久而久之，我就养成了虚荣奢侈的生活习惯，渐渐花光了你当时给我的酬劳，又不甘于贫困，就去骗、去偷、去抢，最终把自己送进了监狱。”
第四篇：声音里的故事
声音里的故事
——习作讲评 祁县示范小学 袁静荣
一、聚焦文题
同学们，上周我仔细欣赏了你们合情合理想象出来的一个个完整、具体的故事，一个个鲜活、生动的场景。老师想先请你们猜一猜，我拿到那么一摞作文本时，是怎么看的。
生交流。
我是先看题目的，谁的题目吸引我，我就把谁的习作放到一旁。我摘录了些题目——这些题目，那个最吸引你？为什么？
出示题目：
风雨雷电交响曲 郭嘉凯 大自然的“歌” 吕佩璇 风雨变奏曲 梁亚昭 老天发脾气 任炫蓉 厨具交响曲 曹兆霖 人蚊“大战” 李诗琪 夏日午后 渠焱婷 “变脸” 孙佳明 雷雨 王思璇 生交流吸引自己的题目。
这些题目这有意思，或新奇，或有趣，让人充满阅读期待。这些精彩的题目，作者是谁呢？老师读题目，大家大声喊出作者姓名。请作者站起来。（逐个出示作者姓名）好题文一半。精彩的题目，让人眼前一亮，很有吸引力。但有些题目就很一般，如《早晨的声音》、《我喜欢的一上午》、《中午的故事》。今后大家一定要在拟题上也下点功夫。
二、欣赏精彩
接下来，让我们走进同学们精彩的故事、鲜活的场景中。
常用的汉字那么多，有的人能将简单的汉字组成不简单的句子，像一个高明的魔术师。这次，谁是高明的魔术师呢？
（PPT.出示，生读，下同）
A
1、“噼里啪啦”，雨点试图破窗而入。（渠焱婷）
2、滚烫的油灼烧着它的身体。（卢信汝）
3、“啪啪啪”，我将蚊子碎尸万段。我胜利了。（范凯越）有时候，一个词会让人忘不了。“破窗而入”“灼烧”“碎尸万段”就是。B
1、油锅里发出“刺——”的一声响，那是大白菜在尖叫：“哎呀！你慢点呀！看把我闭月羞花的美貌给毁了！”（周梦璇）
周梦璇，你的表述角度很新，把白菜当做人来写，把油炸白菜的声音想象为白菜在尖叫，新颖！写作，就是要找到与众不同的角度，你找到了。
再看类似的句子：
2、水龙头“哗啦啦”地唱起动听的小曲，它一边唱，一边给嫩绿的白菜洗了个冷水澡。（曹兆霖）
3、“叮叮当当”，铁铲在和锅底亲热地打招呼呢。（曹兆霖）
4、尽管洋葱苦苦哀求，但冷面冷心的菜刀毫不理会，“咔嚓”一刀下去，疼得洋葱眼泪直流。（卢信汝）C、再看下面一组句子，又有什么特点呢？
1、云，低了;天，暗了。风像先头部队一样“呼——呼——呼”赶来了。瞬间，空中尘土弥漫，飞沙走石。
短句，让读的人更轻松。短句，是习作达到一定程度的表现。还有：
2、下午放学后，我迅速跑回家，顺手推开门，换上鞋，跑进房间，摊开书本，坐下来开始写作业。（王宾先）
王宾先用一连串表示动作的词组成了一组短句。请读画线的字。（生读）我们对自己的动作常常熟视无睹。（师拿起讲桌上的教案，让学生说动作）不是生活中没有一连串的动作，而是我们太熟悉了。“熟悉的地方没有风景”。人做的每一个简单的动作，其实一点儿也不简单。关键那是你没有细化动作的心。
D、火辣辣的太阳炙烤着大地，小鸟们都躲进了茂密的树叶丛中，“叽叽喳喳”叫着，好像在说：“___________________。”
在说什么呢?(生交流)出示：“我要空调房, 我要冰凉的甘露.”
我读的时候笑了。你的句子，能让读的人发出会心一笑，你就是一个成功的作者。谁带给我这样的感觉？（出示——张琳慧）
E、如果我们能在文章中恰当运用俗语、歇后语，也会使自己的文章增色不少呢。如郭丁榕在写《乡下的生活》时，把“狗撵鸭子——嘎嘎叫”拆开来这样写：（出示）
不知怎么回事，爷爷家的小狗“汪汪汪”狂叫起来，它光叫也就罢了，可偏又满院子追赶着鸭子，可怜的鸭子一边“嘎嘎嘎”叫着，一边四处逃窜。
读后是不是有如临其境之感呢？ F、结构相似的几个句子排列在一起，可以增强文章语言的气势。比如这两个句子：（出示）
1、风婆婆“呼呼呼”吹起了号，树叶“刷啦啦”跳起了舞，一会儿，雷公公就“轰隆隆”敲起了鼓。（任炫蓉）
2、瞧，路边的树叶晶莹透亮，在雨中摇曳；看，地里的庄稼舒枝展叶，在雨中欢笑；听，调皮的雨点噼噼啪啪，在尽情撒欢。（孙佳明）
其实，我们刚才欣赏的这些句子还有另外一个特点，那就是幽默、有个性。写作文，就要寻找自己语言的个性。再看下面两个句子：（出示）
1、对于蚊子，你是不是也有恨之入骨的感受呢？每当纱窗出现蚊子，便“手到擒来”，将它碾扁，顾不上血腥、“涂炭生灵”了。
2、蚊子的“嗡嗡”声钻入你的耳膜，它会像一架F—117隐形战斗机一样低空盘旋，寻找“战机”，瞄准一块“风水宝地”，“哧”地叮上去。与此同时，你身上必有0.00……1的血液不翼而飞，飞进蚊子的肚子。
这两段话把成语、诗句这样用进去，读后让人很想发笑。这就是幽默。作者是谁？（出示：袁静荣）生读。
如果那位同学觉得自己永远都无法超过她，就抄到自己的摘抄本上。平时的习作，如果你能恰当借用别人的优美词句，也会使自己的文章增色不少。但切不可大段大段地抄。
这些同学能把如此精妙的语言呈现给我们的秘诀是什么呢？（生交流，师总结，板书）
留心观察勤思考，生活细节多体会，博览群书重积累，千修百改出佳品。
三、帮你修改
都说“好文章是改出来的”，那我们就一起改两个句子。（出示）
1、外面的小草被风吹得又跳又唱，唱的是“沙沙”歌。“咔嚓”，这是什么声音？原来是大树断了一根长毛。小河“哗哗哗”地流着。
2、“叮铃铃”，上课铃响了。大家都着急地跑回教室，脚底发出“啪啪啪”的声音。不好！小明滑倒了，发出了“扑通”的声音。
用拟声词来表现当时的场景，这不错。但好的作品，拟声词可不是这么用的，应有“随风潜入夜”的效果，而不是赤裸裸地呈现与读者面前。
（实验）拿出一小勺盐，请一位同品尝。（生尝）
你们平时在家，吃盐是不是一勺一勺吃？对，要把盐溶在水里。“故事”、“场景”好比是“水”，“象声词”是“盐”。盐要溶进水里，象声词也要溶进你的故事中、场景中。
现在，我们把这些撒在外面的盐都溶进水里，让句子读起来感觉更自然。（四人小组讨论修改，师巡视指导）
改的时候要加一些词语、句子，使它们变通顺。指名修改，生说，师改。
这样一改，这两个句子读起来就感觉自然多了。
同学们，课后把你文章里类似“发出***的声音”的句子进行修改，让象声词自然地溶进你的故事中、场景中。
下课！
第五篇：麦里美文摘抄
麦里是我们村河坝沿边老马家的儿子，他在两岁时发烧，烧成了痴呆，所以大家都管他叫“苕麦里”。后来老马家又添了个儿子，麦里便不再受家里人关注。
由于痴傻，麦里常常做出一些不合常理的事。有次放学路上，我看到前面有户人家的猪圈边围了一群小孩，笑得前仰后合，我连忙跑过去，往猪圈里一瞧，“妈呀！”麦里竟然骑在一头脏兮兮的大肥猪的背上。猪圈外的小孩有些拿着土块或小石头往猪圈里扔的，还有拿着树条子往猪圈里甩的。那头肥猪在众人的驱赶下走走停停，麦里手抓猪的鬃毛，像个不倒翁，左摇右晃的，就是从猪背上掉不下来。过了一会儿，有个小孩一石头打在了猪头上，那头肥猪受了惊吓，绕着圈地在猪圈里狂奔起来，麦里一头栽在湿淋淋的猪粪上，踉踉跄跄地爬起来，冲着人傻笑，围观的小孩也笑得更开心了。
带给大家快乐的麦里常常险遭不测。记得在我们村有户人家门口的一棵老杏树下曾经用铁链拴着一条大黑狗。平时那条狗都是蜷着身子、微闭着眼睛在杏树下睡大觉，但只要有人走过这里，那条狗立马蹦起来，张着狰狞的大嘴，呲着牙，眼里射着凶光，冲着人狂吠。对于这样一条恶狗，我们这些小孩平时总是躲得远远的，偶尔从那路过，也是趁那条狗不注意时，飞一般地从那户人家的门前冲过去，以免遭到那条恶狗的偷袭。
有年夏天的一个中午，我和几个小伙伴在那家的巷道口玩耍，麦里不知什么时候正巧走过那户人家门口。我们的心都提到了嗓子眼，本能地想提醒麦里当心那条恶狗，可还没等“麦里”喊出口，那条恶狗就闪电般地窜出来，将麦里扑倒在地。麦里坐在地上，两手撑着身体往后躲闪，可那条恶狗还是毫不留情的在麦里的小腿肚子上狠狠咬了两口，然后又蜷到树下假装睡觉去了。我们拾了根棍子跑过去，看到麦里的一条腿抖动着，裤子被那条恶狗扯烂了，小腿肚子在滴血。看到我们，麦里用手指指自己的腿，又指指那条假装睡觉的恶狗，用含混不清的话语向我们指证着那条恶狗犯下的罪行。
还有一次，麦里从河坝沿边的崖上摔下去，跌得头破血流，幸亏一个挑水的人发现，及时告诉了他家里的人。
即便如此，麦里还是三天两头地从家里跑出来，而且常常走丢。等找回来，往往是衣衫褴褛、蓬头垢面、到处都是伤疤。时间一长，家里人也习以为常，懒得管他。
终于有一天，听他弟弟说，麦里死了，是在某个村一户人家门前的馕坑里发现的。大概是因为走丢后，晚上天太冷，他爬到人家打完馕的馕坑里想取暖，不知怎么的就死在了馕坑里。他弟弟给我们讲述这件事的时候，我很奇怪，他的脸上竟然没有一丝悲哀的神情。也许在他看来，麦里不过是个苕子，而且他的死是咎由自取。
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