第一篇：初二政治下学期期末测试卷及答案
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把它选出来。每小题3分，共45分)
1、一般来说，人们心目中的公平，意味着()
A.参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益
B.凡事都要做到一是一，二是二，绝对公平
C.得到自己该得到的而不需去分担自己该分担的D.取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担的责任。
2、人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则导致()
①人们就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为
②.使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化
③.不会影响经济发展和社会长治久安
④会损害经济效益，压抑劳动者的积极性
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
3、一位即将毕业的大学生说：现在就业压力非常大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。这说明有了公平()
①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障
②..我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西
③.才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性
④整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
4、①如果非正义的事情发生在自己身上，我们能奋起抗争()
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们能见义勇为、匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
5、对有关“责任”理解错误的是()
A.每种社会身份都要承担相应的责任
B.责任是一个人份内应做的事
C.每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任
D.人的精力是有限的，因此每个人必须承担一种责任
6、负责任能建设一个更美好的社会，这是因为()
①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境
②负责任能使我们杜绝疾病和犯罪
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神
④负责任能铸就我们高尚的民族精神
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、有了正义和正义制度就能够()
①使社会最底层的人得到基本的生存保障
②使社会最不利地位的群体，得到社会的关爱
③保障人民生命和财产安全
④保障人民得以生存和发展，推动社会进步
A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②③④
8、有正义感的人，应该做到()
①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义
A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④
9、上课时，李乐和几位学生在一起小声议论，老师点名批评了李乐，而没有批评其他人。对此，下列说法正确的是()
A.李乐会产生不公平的心理
B.老师的做法比较公平
C.李乐没有理智面对社会生活中的不公平
D.老师的做法侵犯了学生的名誉权
10、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说()
A.公平是正义的前提B.没有正义的制度就没有真正的公平
C.只要有了正义，就会拥有公平D.要实现竞争，就无法体现公平
11、初二学生小熊，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年。小熊被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是()
A.小熊重友情，讲义气，其行为是正义行为
B.朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道
C.只要是正义之举，就可以不顾一切
D.维护正义需要采取正当方式来进行
12、小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明()
①期盼正义、维护正义，是所有善良人的心声
②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
③小丽是一个有正义感的人
④未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
13、初中生小李看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的妇女撞倒。小李见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑。小李记下肇事货车的车号，并拦下一辆汽车，将妇女送往医院。对此，下列表述错误的是()
A.肇事司机侵犯了该妇女的生命健康权
B.小李的行为是见义勇为、匡扶正义的行为
C.小李的行为是及时对受害者给予救助的行为
D.小李这样做的目的是想得到社会和学校的表彰
14、有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德。一个人可以没有某种能力，但()
A.不能没有知识，不能没有文化
B.不能没有社会交往的技巧和方法
C.不能没有正直的骨气，不能没有浩然的正气
D.不能没有进取心，不能不成为国家栋梁之才
15、法律援助是国家的一项司法救济制度，它()
①是一项社会公益事业 ②是法律界的希望工程
③是社会文明进步的重要标志 ④是我国法律制度完善的重要标志
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
二、简答题(20分)
16、某学校给八年级(1)班一个“三好学生”名额，班主任组织全班投票选举，结果杨芳和朱果脱颖而出，但两人所得的票数相同。由此引起议论：甲同学说：“由班主任决定吧。”乙同学说：“老师喜欢朱果，由老师决定对杨芳不公平，还是再次投票比较好。”丙同学说：“这太麻烦了，干脆让他俩抓阄儿吧。这样机会均等，都不吃亏。”
(1)你在生活中有没有遇到不公平的事?请举出两个例子。
(2)结合以上材料，你认为怎样做才公平呢?
17、瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：“跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说：“你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路太慢无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。
(1)他们是怎样脱险的?
(2)这个故事给你什么启示?
三、材料分析题(15分)
18、在一辆公交车上，有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊到：拉环上写着中了特等奖!另外两名同伙随即鼓动一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝拉环换过来。正当骗子即将得手之际，一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客，无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，四名歹徒乘机逃窜。男青年在身中6刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机的帮助下边用手机报警，边继续追赶歹徒……
阅读材料，回答问题：
(1)男青年是一位什么样的人?请简要评析。
(2)乘客、售票员和司机的行为是什么样的?他们的行为有什么危害?
(3)当你遇到上述情况时，应该怎样做?
四：探究实践(20分)
19、(一)张老板收入很高，因此缴税也很多。但是他老是感觉不明白：“自己辛辛苦苦挣的钱交给国家，凭什么啊?”
小江新买的自行车被偷后，心理不平衡，就去偷了别人的一辆自行车，被人发现后扭送到派出所。小江想不通：“别人偷我的自行车你们不抓，为什么就抓我一个?”
(二)2005年10月13日早，在旧广深公路广石路口附近红山村公交站，两名飞车党匪强行抢夺一名女子手袋，并将其拖到在地。561路公交车上10多名乘客目睹劫匪恶行后，公交司机一声喊“追劫匪”全车乘客一致响应，齐心协力将飞车党逼入死地，并生擒一匪。
1、请问张老板、小江他们受到的对待是正义的吗?为什么?
2、公交司机和乘客的行为是正义行为吗?
3、如果公交司机和乘客漠然不管会有什么危害?
4、你打算怎样维护正义?
最新的初二政治下学期期末测试卷答案
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把它选出来。每小题3分，共45分)
1A2C3A4A5D6D7D8A9A10B11D12A13D14C15A
二、简答题(20分)
16、(1)略(2)再次投票选举比较公平。
17、(1)四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”，瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。(2)社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动。社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。
三、材料分析题(15分)
18、(1)男青年是一个有正义感的人。有正义感的人，如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在别人身上，能够见义勇为、匡扶正义，并及时对受害者给予声援和帮助。
(2)非正义的行为。损害自己、他人的利益和人与人之间的关系，使社会动荡不安。
(3)我会记住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及时拨打报警电话等。(言之有理，即可得分)
四：探究实践(20分)19、1、是。公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支撑，就难以实现社会公平。税收取之于民，用之于民;制裁偷窃行为，也是为了保护我们的财产安全。
2、正义行为。
3、要点：会助长非正义行为，最终损害的将不仅是某一个人的利益，而是危及整个社会。
4、从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。
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第二篇：初二政治下册期末测试卷2014
初二政治下册期末测试卷2014
一、单项选择题
1、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表
①有利于维护社会公平②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难 ③充分反映了人民是国家的主人 ④是人民代表大会代表广泛性的真实体现
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2、午休时间，小琪还在教室大声朗读英语。同学多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小琪的观点是
A.错误的，因为公民不得滥用权利和自由
B.错误的，因为公民的权利与义务具有合一性
C.正确的，因为我国公民的权利和自由受法律的保护
D.正确的，因为在我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性
3、下列属于我国宪法规定的公民的基本义务有
①行使监督权 ②维护全国各民族团结 ③维护国家统一 ④依法纳税
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、国务院办公厅下发通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。对于“限塑”，你所持有的态度和理由是
A.支持。因为保护环境是每个公民的义务
B.反对。因为公民的权利和义务是对立的C.反对。因为这给我们的生活带来极大的不便
D.无所谓。因为“限塑”是国家的事，与青少年无关
5、公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安机关的行为
A.是依法办事，合乎法律要求 B.侵犯了李某的隐私权
C.是违法行为，要受法律制裁 D.侵犯了李某的财产权
6、尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，受其影响，我国宪法、婚姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明
①我国法律体现并维持社会主义道德 ②社会主义道德所提倡的行为都是法律所要求的行为 ③很多法律要求公民履行的义务，也是社会主义道德的要求 ④社会主义道德和法律可以互相代替
A.①②③ B.①③ C.③④ D.②③④
7、下列行为能体现自觉履行法定义务的是
A、“上课要迟到了，红灯我也得闯过去”
B、“请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物”
C、“又要交税了，让我想想怎样才能少交点”
D、“一次性木筷方便又卫生，我喜欢用”
8、近二十年来，我国制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现，这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的A.立法保障 B.司法保障 C.社会保障 D.政策保障
9、“救人要不惜任何手段，任何代价。”温总理的话体现了对公民的()的尊重
A.生命健康权 B.名誉权 C.人格尊严权 D.人身自由权
10、假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言;丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件;甲和乙联手将丙打成了轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的A.名誉权和隐私权 B.隐私权和生命健康权
C.名誉权和生命健康权 D.名誉权、隐私权和生命健康权
大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许越C使用原名换领身份证。据此回答11、12题
11、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有
A.姓名权 B.生命健康权 C.财产权 D.名誉权
12、从上述安全中，我们可以得到的启示有
①公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权益 ③任何单位和个人都是依法办事 ④当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13、胡季将吕明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画，并以《肥猪》为名，张贴在教室里，吕明理直气壮地对胡季进行了交涉。这是吕明在积极维护自己的A.名誉权和荣誉权 B.荣誉权和姓名权
C.名誉权和肖像权 D.肖像权和姓名权
14、下列行为不属于侵犯他人隐私权的是
①小刚将一同学的作弊行为报告老师 ②小玲在背后散布和议论一同学的缺陷 ③大春给一同学起绰号 ④大民把一同学的作业拿来抄袭
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
15、我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护，下列做法符合这一法律规定的是
A.某煤矿招用14岁的男孩做工 B.某初中对学生进行安全教育
C.某学校让学生在危房内上课 D.小商贩在校门口向学生出售过期食品
16、我国公民在遵守公共准则的条件下，个人私情、私事不受非法干扰。这是法律在保护公民的A.名誉权 B.荣誉权 C.肖像权 D.隐私权
17、下列行为属于侵犯公民姓名权的是
A.小鹏用笔名“明天”向报社投稿 B.小辉用别人的名字写诬告信
C.小峰按法定程序更改自己的姓名 D.小华用“爱心”的名字为灾区捐款
18、公民参加各种有益活动，依法享有其他各种权利的基本保障是
A.肖像权 B.选举权 C.人身自由权 D.名誉权
19、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》指出，任何人不经未成年人同意，不得非法查看他们的日记、信件。这项规定
①尊重和维护了未成年人的隐私权 ②有利于未成年人的健康成长
③不利于树立良好的社会道德风尚 ④不利于了解未成年人的思想动态
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
20、某照相馆未征得杨某同意，擅自将其照片放在橱窗里招揽顾客。该照相馆侵犯了杨某
A.名誉权 B.肖像权 C.隐私权 D.姓名权
第三篇：初二下学期政治期末考试卷答案2014
初二下学期政治期末考试卷答案2014
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A
13、(1)(×)理由：同学未经我的同意偷看了我的电子邮件，侵犯了我的隐私权，这既是不道德的，也是违法的。
(2)(×)理由：遵守社会公德是公民对社会履行的义务。(3)(radic;)理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。
(4)(×)理由：作为学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育义务，自觉遵守法律和学校纪律。
14、(1)这样做不利于维护自己的合法权益;不利于维护社会的公平和正义(不利于惩罚不法生产者和经营者，规范其行为)(2)安全权、公平交易权、知情权等
(3)主动学习和掌握有关消费的知识，炼就一双“慧眼”，学会比较、鉴别，增强自己的选择能力和判断能力。掌握有关消费者权益保护的知识，强化自身的权利意识，坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益;及时索要发票等等。
15、(1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害他人的合法权益。
(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现)，作为正在接受九年义务教育的学生，认真履行遵守法律和学校纪律;尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
16、(1)生命健康权;《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》等等。
(2)①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦失去，任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。②青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护意识和能力。③青少年是祖国的未来，民族的希望。④社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素，等等。(3)首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施;其次，要沉着冷静，机智应对;第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及时报警。
17、(1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。
(2)①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。因为，正义是人类良知的声音，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声;正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权;公正对待自己及他人。②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为，面对非正义行为，有正义感的会匡扶正义，会见义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是，我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。(3)略
(4)此次活动，号召同学向先进人物学习，提高全体同学的思想道德素质，做一个有正义感的人;有利于营造文明和谐的校园氛围，促进未成年人的身心健康成长;通过开展此次活动，锻炼同学们的团队协作能力，创新精神和社会实践能力。(任意两个方面各2分)给您带来的初二下学期政治期末考试卷答案2014，希望可以更好的帮助到您！
第四篇：二年级下学期语文期末测试卷答案
一、3分
Zi zhan su gu sheng que
二、14分
终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲
三、12分
水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密
搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜
四、13分1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红2、3分 图书馆 飞机场 电视台3、4分
五、6分
1、现在
2、正在
3、美丽
4、美好
5、经常
6、往常
六、10分1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。
2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮3、6分(1)那么多的书，你不能一下都看完。
(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?
(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?
七、19分 每空1分
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布
2、百分之一 百分之九十九
3、向导 天空 南边 北边
4、人要人帮，能得到别人的帮助。
5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪
6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。
八、8分1、1分 32、2分 小乌鸦对妈妈说：妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。
3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。
4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。
九、15分
例： 小金鱼
我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!
小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了!
以上就是由语文网为您提供的小学二年级下学期语文期末测试卷答案，希望您阅读愉快!
第五篇：初二政治下学期
八年级政治下学期教学计划
一,指导思想: 重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观,价值观和人生观.着眼于学生的发展,注重弘扬中国各民族的优秀文化,注意引导学生进行探究性学习,倡导教师探索新的教学途径,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境.二,教学目标: 通过学习,使学生了解重要的政治事件、政治人物、政治现象，以及理解重要的政治概念,引导学生学会收集,整理和运用相关的政治学习材料,启发学生对政治事物进行想象,联想和分析,综合,比较,概括等认知活动.注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.进一步认清政治前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚定建设中国特色社会主义的共同理想,树立为实现共产主义而奋斗的远大理想,肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和接班人.进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力,培养学生的创新能力和自主学习的能力,提高学生的各方面素养.三,教学措施: 1.注重学科间知识的融合与渗透
在把握教材时,教师应从总体上突破原有学科之间的界限,使学生能在多学科的背景下掌握教学内容.在宏观上,应保持合理的综合结构;在微观上,更要注重各人文学科知识间的合理渗透,相互融合和
必要联系.2.注重改变学生的学习方式
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式,即自主学习,合作学习,探究学习,使学生真正成为学习的主体.在教学中,通过那些能够带给学生理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学;通过那些能够使学生获得积极的,深层次的体验的教学;通过那些给学生足够自主的空间,足够活动的机会的教学,真正做到“以参与求体验,以创新求发展”的教学,有效地促进学生的发展.3.突出能力目标的主导
强调学生思考能力,创造精神和自主探究能力的培养.以能力目标为主导,就是要求教师在教学中要以平等,理解,信任的态度,创造融洽的教学环境,给学生足够的空间,促使学生主动地参与教学活动.在教学中,始终围绕能力目标的实现,努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式,真正地把知识,能力和人格培养有机结合起来.
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