让文化流行散文

第一篇：让文化流行散文

没有灵动的生命，却蕴含着思维的睿智；走不出生活的空间，却能让思想的野马自由驰骋。文字的世界，奇妙无穷！

唐诗的雄阔厚重，宋词的婉约绮丽；小说的凝重，散文的优美，抓着我们的心，牵着我们的魂。文字的世界任我们遨游。

一百多年前，西方富强，东方贫穷，日本和中国一样的落后，一样的挨打。不同的是，日本挨打之后就实行了明治维新，学习人家先进的东西，并加以改进。创新，很快就走向了富强的道路，而且创造了具有自己独特风格的文化，并将它推向世界。而我们的文化至今走的仍不远。一部《卧虎藏龙》，使全世界知道啦中国式的飘逸；一部《花样年华》，使全世界看到了中国式的服饰，这远远是不够的，纵观历史的长河，中华民族5000年灿烂悠久的历史文化。无疑是其中一颗璀璨的明珠。

凝聚着国人高度智慧的四大发明，象征着国人精湛技艺的苏州园林吗，巍峨雄伟壮丽的万里长城，享誉世界的清丽秀雅的杭州西湖……这些无不像世界展示着中国博大精神的文化。文化也是一种生命，需要不断的改进。创新才能有活力，否则它将枯萎。正是因为中国文化现在正陷入低谷，才出现了各种外国文化趁虚而入，抢占中国文化市场的局面。

当然，并不是说接受外来文化不是好事。比起当年“闭关锁国”给国家带来的多年落后，被动挨打的局面，这也算得上是一种进步了。但这种不加分析。不加选择的照单全收，对我们根本无所帮助。这个世纪的主流是让我们的文化流行起来！我们要向世界再次展示我们丰富多彩的文化，就必须靠我们自己动手。动脑，打造一片属于我们自己的天地。

我们有许许多多只要稍微加以创新就可以闻名世界的文化——饮食文化。民族风情文化。民族传统服饰文化。戏曲文化……我们完全有信心将这些文化推向世界，让它流行起来。那时，我们可以自豪的看着各国的街头涌动着穿着中国服饰的人，中国式的餐馆比肩接重……

伴随着社会的变化，流行文化慢慢的渗透到我们的生活中，不可否认，流行文化的声色感受，流行文化的直观刺激，流行文化的绚丽形式，在当代生活中无处不在的影响着我们。

让我们自己的文化流行起来吧！

第二篇：流行文化有的意义

流行文化有的意义：

现代的流行文化并不容易被定义。流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。这个总概念所表示的是按一定节奏、以一定周期，在一定地区或全球范围内，在不同层次、流行文化对大学校园的影响：

校园流行文化，以一种强大的诱发力深刻影响着当代大学生传统的价值观念与道德意识。这种潜在的影响在承袭和接纳社会时代变迁的同时，总是最先敏捷的将一种富含高调和激情的时尚魅力，炮制为大学生的崇流行风。使众多醉迷于虚幻的富态生活与贪逸于高雅的小资情节的梦想者，在模仿心理与个性表现的交互影响下，虚伪与奢侈的贪婪的变相心理逐步趋于高峰。大学生由于身处比较封闭的区域环境，接受与处理社会信息的途径相对狭窄，再加上在日常自我交流中缺少利益的调剂与分配，因又受尚未成熟的群体意识的限制，难免在认知社会流行的文化洪流中，会作出较准确的评价，所以往往便易受流行风的错误导引而误入歧途。社会流行文化的涌现，在很大程度上，是将公众的注意力引向商业化资本密集的黄金消费区。大学生作为社会消费的一部分，在时尚文化的间接影响下，不可或却成为资本家捞取高额报酬的重要的对象。

流行文化时尚是一种偶尔发生的，近乎崇拜的短期流行方式，有着明显的短暂性，情绪性与多变性，它有一部分的前卫行为，先锋姿态通过大众媒体向社会扩展开来。这种特有的时尚魅力，与泛滥的商品化信息融为一体，一方面给渴望获得社会信息与思想的广大青年学生，带去了养分和精髓，拓展了他们的心灵空间与精神空间；另一方面，不可否认，它也促使一部分因不能明确信息真无与虚幻的纯情少男少女们，自我防卫意识和伦理道德情操方面开始异化，这种衰变的腐化现象，一旦蔓延，将会一泻千里，势强难抵。如何以比较客观而严肃的教育手段，纠正这种现象，肃清流毒，可以说任重道远。流行文化向校园的进军，与具有青春活力与高尚纯情校园文化格格不入，该种意识的洪流，在若多方面，表现为庸俗外观文化与校园文化合而不群。

一，校园流行文化与大学生合理的消费习惯的养成时尚的新潮气息与浪漫的休闲娱乐文化，是流行文化最突出的表现。在一定社会环境中，它又表现为社会信息流通的传染性与庸俗的情趣文化的腐蚀性，他通过直观的时尚画面或动感的艺术题材，如狂放或自然平放音乐歌曲，超奢华的高消费的广告宣传，以及富含激情的抽象情感催化方式，与大学生的个性展放与时尚追求的娱乐意识精于乐道，往往会吸引一大部分，蒙昧和追求时尚美观性的消费者的眼球。客观上讲，他也催促大学生生活消费向着个性化与时尚领域发展。因此，时尚大学消费，在当今大学生的消费中占据着主导地位，实际上，这种趋势流行的后果就是，在某种意义上不自觉的消解了，传统消费文化的倡导意识。使的大学生的奢侈，浪费的消费层次上升，对大学里淳朴而实在主流文化构成了极大威胁。

大学校园文化，从科学的教育功能来看，它的发展必然需要传统的道德意识与崇尚价值理念导引与腐朽的时尚流行文化的流变严厉抵制的共同作用。校园文化在新潮的时尚气息的影响之下，迫使大学生消费向着休闲娱乐文化方面发展。娱乐休闲意识是导引大学生进行的生活用品与其它用品等购买活动的主导意识。这种意识形态，最大的弊病就是，它把传统消费文化中高级与低级，典雅与庸俗的定位作了不科学的重新界定或歪化。因此，他不仅使广大具有高素质文化与理性意识的社会的精英，在庸俗的流行消费与典雅合理矛盾中，彷徨不知所措，进而无法找到正常的符合其身份档次的消费标准，或致于从一开始其消费的理念就端而不正。并且这种消费观，他也从根源上，直接破坏了大学生原本比较清晰的高层次，健康化的消费观念。从某种意义上说，它使作为高级知识分子的大学生，黯然地影响社会的消费的潜在走向。这种流毒与消费的庸俗标准，当然也客观上加重了，学生家庭经济负担。一旦无法适当的引导与节制，势必将影响大学生一生的良好的消费文化观的酿造。

二，校园流行文化与校园文化科学审美观的冲突

当下中国已经进入了流行文化的繁荣期，随着各种审美观以流行文化为载体进入校园，以崇尚科学健康等形式为内容的校园主流文化，受到了极大的抨击。因此，传统的审美观在广大学子的心目中已失去了它本来的统治地位，近乎流落街头。校园里出现了以流行歌曲，武狭热，网吧热，练歌热，美女热以至于挂课热及失恋热等败素不堪为主题的流行文化，这种惑乱人心的流行热逐渐呈上升趋势，并且已然淹没了传统的具有活力般，青春朴素型的大学生的审美标准。大学生在自感良好精神的乐园里，偏好于自我庸俗流行文化的追求，这种对美感偏执的培养以及恣肆的放纵心态，首先影响到了大学生对真正符合其身份的美德的衡量，进而破坏了大学以学习科学文化为主健康的学习氛围。大学这块土壤原本是社会最为清净且不易遭受流污的圣洁之地，也是培养人才的摇篮，他代表着一个国家最美好的前景。大学生在尚未角逐社会利益之前，也应该有着各种各样生活与友情的释然心态，并且它由于缺少个人利益的调剂，便最容易保存学生时代纯粹的个人信仰抑或是原始的青春美丽性。然而随着流行文化不断涌现，以及泛滥不受各种阻力的庸俗审美观的出现，却完全使人始料不及，简直令人无法想象。

相关辩论稿件：

这是我以前打比赛留下来的，本来还有许多，但是，都零散了，不知在哪了，以后在慢慢的做吧~~希望对喜欢辩论的的人有所帮助~~

谢谢主席，各位评委，观众，对方辩友，大家晚上好：

今天，我们很荣幸能与人文学院的四位青年才俊一起探讨流行文化究竟是促进还是阻碍了人文精神的推广。

开门见山，我方观点是：流行文化促进人文精神的推广。

既然探讨的是人文精神，那么就让我们明晰一下人文精神具体指的是什么。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。那么，在我们日常生活中，流行文化又代表了什么呢？首先，我先举一个例子，健康减肥。由于现在的物质生活的丰富，我们的菜篮子也越来越丰富，这样导致了许多人过度肥胖。众所周知，健康减肥也就成了当今时下的流行文化。为什么健康减肥可以被大家称之为流行文化呢？因为健康减肥符合了流行文化的特征，即为大众所接受的，并广为流行的一种文化。

明晰了流行文化和人文精神的定义，那么接下来，让我们仔细的全面的剖析一下流行文化为什么是促进人文精神的推广，而不是阻碍。

就如相声来说，在场的各位老师和朋友们以及世上的大多数人都可以接受它，甚至有许多人十分的喜欢它，可能是恋上侯宝林大师睿智的语言，迷上马季先生诙谐的词藻，但是，人们之所以这么喜欢它的原因不仅是因为相声大师，而是大师们生动的表演向我们传达的人文精神的理念。就如春晚的一个节目，公车，一幕一幕的让座礼贤的画面，一次又一次地感动了世人。那么，相声这种流行文化不就表明了它是促进人文精神的推广。道不同，不相为盟，那是阻碍！但是，流行文化和人文精神就如人的左膀和右臂一样，殊途同归，相辅相成，这还不是促进吗？

对方辩友可能会问我们，当下流行的什么宅女呀，剩女呀等网络语言难道它就不是流行文化？它又怎么促进人文精神的推广呢？在此，我先提前回答这个问题，希望对方辩友不要再问重复的问题哦！

大家都知道使用这些网络语言的人，大多数是网虫，而中国人口有多大呢？13亿呀！而网虫却只占了不到百分之一呀！看问题，抓主流，你说不到百分之一的人口所使用的语言能够代表当今大众所接受的文化吗？问问处于主流的父辈们，什么叫宅女，他们大多数或许都没听说过，更别提使用了。这种现象只能说网络语言是流行文化的一个元素，你能说，流行文化中的一两个元素就能代表整个流行文化吗？就比如说阿扁等一些人要搞台独，他就能代表我们大众吗？说我们也要台独，显然不是呀！我们可是爱国的呀，我们一直坚持祖国统一呀！网虫只是一少部分，您说支流的支流来告诉我们，它阻碍就是阻碍吗？显能不是呀！只有处于主流的大众所接受的，并广为流传的文化，如舞蹈，音乐等，这才是流行文化呀！而这些显然不会阻碍人文精神的推广呀！

综上所述，我方依然坚持我方观点：流行文化促进人文精神的推广！

谢谢！

可以将语文作文写的个性化，可以帮助英语学习的单词记忆。

第三篇：词语与流行文化(教案)

词语与流行文化（教案）【教学目标】

1、了解新词新语产生的原因和规律，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。

2、学会从语言变化发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。

3、能够对产生的新词语作较深层次的透视和理性思考，从而能够正确使用。【教学重点】

培养自主探究能力，了解新词新语产生的原因和规律。【教学难点】

对产生的新词语作较深层次的透视和理性思考。【课时安排】一课时 【教学步骤】

一、新词新语大秀场

1、“秀秀我”（用新词新语给自己来一次全新包装——我的出场秀，PPT）年龄：倒退20来年，属于奔奔族或新新人类。职业：大孩子王，银领，渴望成为金领。婚姻状况：非丁克家庭，是半糖夫妻。经济状况：非月光族。

兴趣爱好：偶尔卡拉OK，好爬格子，是草根网民，做过嘉宾、版猪。

2、解读“出场秀”中的新词新语。

3、列举一两个政治、经济方面的新词新语。

4、探讨：为什么会出现那么多新词新语？

新词语是反映时代的一面镜子，是展现生活的“晴雨表”。

5、过渡：这些层出不穷的新词新语究竟是怎么产生的？

二、新词新语大盘点

1、以下列20个新词为例，讨论他们产生的途径或方法。

粉丝

买单

三个代表

布艺

龙头企业

BB

作秀

策

搞定

开涮

硬件

一国两制

下课

大腕儿

超市

前卫

编程

伊妹儿 豆腐渣工程

炒鱿鱼

2、明确：

A.吸收外来语（来自英语的词最多）：粉丝

BB

作秀

伊妹儿 B.吸收方言：

南方方言：买单

布艺

搞定

北方方言：策

开涮

大腕儿

C.吸收专业词语：前卫（足球）

硬件（电子）

下课（教育）D.旧词新用（运用修辞等方法）：龙头企业

豆腐渣工程

炒鱿鱼 E.新造词语（简称、略缩而成）：三个代表

一国两制

超市

编程（另有来自“建筑”“销售”“股市”等行业的词语）

3、总结过渡：那么多的新词酷语从各种途径扑面而来，不知大家怎么看待这种文化现象？

三、新词新语大透视

1、完成一份问卷调查：

（1）一新潮女生小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来啦？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。

问：你觉得小婷的新词新语用的合适吗？

A.合适

B.一般

C.不合适

原因：

（2）两天前我在一本少儿读物上看到一段人物对话。

金刚：我要去巴黎了，我一定要出洋相（注：出国前在飞机前留个影），摆个Pose给你一张，好好珍藏哦？

飞飞：别臭美了，你能去吗？

金刚：我怎么不能？我明目张胆（注：眼睛亮胆子大），是一个典型的成功人士。问：你觉得在少儿读物上用这些新词新语合适吗？为什么？

A.合适

B.无所谓

C.不合适（3）两个好友在网上聊天

甲：JJ(注：姐姐)，我来乐（注：我来了）。

乙：欢迎！MM（注：妹妹或美眉）

甲：最近好吗？

乙“7456（注：气死我了）！

甲：？

乙：一恐龙（注：丑女人）对FXD（注：TT行业名人方兴东）大肆造谣中伤！

甲：污你偶像那行？造块砖扁他！

乙：对！886

甲：3166

问：你觉得她俩这样对话可以吗？为什么？ 原因：

（4）一学生在题为《我的朋友》的作文中这样写到：最近好郁闷，钱丢了，上课出糗（qiǐ）了,迟到挨批了。我晕。就是篮球赛上都一球不进！好在还有你这个死党在我身边。问：你觉得这样写合适吗？为什么？ 原因：

（5）选词填空：

①早前台湾歌手蔡依林宣传新碟时称，销量已突破15万。周杰伦随即

（A.强烈谴责

B.炮轰）其唱片公司高层为了扩大影响而

（A.夸大销售数字

B.作假）。日前个性特立独行的周杰伦再度放炮，主动公布自己的唱片实际预购量，并痛批台湾唱片界对销售量

（A.虚夸数字

B.灌水）的恶习。

②举手统计各题各选项的人数。

③讨论试以五道题为例，说说新词新语有什么优点？在使用时该注意些什么？

参考答案：

优点：形象生动，方便简洁，富有时代气息

使用注意事项：注意对象、场合，书面语和口头语的区别

4、过渡：既然大家已经慧眼识别了新词新语的精华和糟粕，相信大家能够正确使用了。

四、新词新语大秀场

1、用新词新语秀秀你，要求，一是请说出自己的兴趣爱好，二是最少使用两个新词新语。

2、酝酿自由发言。

3、总结

4、结束语：祝同学们好好学习，将来成为一个知本家，成为社会的绩优股。谢谢你们！

授课者：尤溪一中语文组吴成松 授课时间：2007年10月23日

【教学设计】

一、教学目的：

1、引导学生关注生活，向生活学习语言。

2、了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。

二、教学重难点：

1、重点：认识并评价新词新语。

2、难点：如何评价新词新语

三、教学用时：一课时

四、教学过程预设

（一）导入新课

以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）

如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）

网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。

下面，我们就来认识和感悟新词新语。

（二）认识感悟

请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）参考词汇：

社会生活类1：

知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类

休闲旅游类：

驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。

商业类:

断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。

社会生活类2：

愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。

环保类：

绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊 科技类1：

液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控

经济类1：

双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动„„

医药卫生类：

禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。经济类2：

“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标 循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制

科技类2：

转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘 政治法律类：

和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。

小结：新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，这是新语 新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际 能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生 活，生动地表达自己的思想。

（三）梳理探究

下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政 治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和 一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。

（放手让学生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的

想法，师生交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）

小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和运用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与运用，这些问题都很值得同学们深入思考。

（四）作业

你想进一步了解新词新语吗？那就请同学们课外自行分组，分工合作，开

一次“新词新语与流行文化”专题的梳理探究活动。每个小组以5至7人为宜。活动完成，同学们可自行举办一次梳理探究活动成果展。

总结：今天我们涉及到的这些新词新语，有的有文化品味，有的新颖形象，有的粗俗不雅，有的费解抽象。看来新词新语真的是泥沙俱下良莠不齐啊。因此同学们既要学会运用，丰富自己的词汇量，更要学会辨别，粗俗不雅的要坚决抛弃，这样才能净化文字，更好的反映生活。板书设计

（一）走近新词新语

（二）认识和感悟新词新语

（三）梳理探究 参考词汇内容：

“灰领”是既掌握理论知识、又掌握操作技能的复合型专门技能人才，他们从事的是创造性脑力劳动和部分体力劳动。在中国属于比较稀缺的资源。

粉领丽人多出自“食脑”阶层，从事自由撰稿、广告设计、网页设计、服装、珠宝、陶艺及各类工艺品设计、产品营销、进出口贸易、管理咨询等工作，她们大多是受过高等教育的年轻人，寻求个性价值、追求劳资公平、接受市场挑战是她们共同的特点。

金领：是由“白领”衍生出来的名词，用以指最能赚钱的一批人，也指财富的拥有者，如大企业经理、大经纪人、大老板等，特别是工商界、经济管理界、金融界的

愿景”： 一词相对确切的含义当是“远期的愿望”、“长远的目标”或“努力希望达到的图景”。连宋在大陆行的言谈中多次使用了“愿景”一词，这是祖国大陆主流传媒中过去难得一用的语词。特别在胡锦涛总书记和连战主席共同发布“两岸和平发展共同愿景”中，让“愿景”一词赫然正式出场，体现了祖国大陆方面在语词的使用都非常尊重对岸同胞的习惯与创义。

SOHO一族：Sall Office Home Office的缩写，泛指在家办公或小型创业者。特色是自己掌握，调配工作时间，其实也是过去所谓“自由业”的新诠释。不过，目前受到关注的SOHO族，又特意指善于利用通讯器材、电脑、互联网、由三五个同好者合租的自由工作室；或干脆连办公室租金也省了，以家为工作室的专业人士，只接案子工作，不到公司上班。

“421”：四个老人+一对夫妇+一个孩子”的模式家庭

环境激素：就是指由于人类生产、生活时释放到环境中的某些化学物质，它在人体和动物体内发挥着类似于雌性激素的作用，干扰体内正常分泌的激素，最终归结到使生殖机能失常。

第四篇：时装文化与流行鉴赏

在上世纪90年代初比利时涌现出著名的“安特卫普六君子”(The Antwerp Six)，他们以全新的解构理念、具冲击力的前卫街头风格给时装界带来了一袭春风，为比利时时装设计赢得了荣誉。下列不是当时成员是：

Julien Macdonald 2 Lanvin(朗万)是法国历史悠久的高级时装品牌，它开创的什么风格为时尚界带来一股积淀着深厚文化底蕴的思潮，表现为：

优雅精致

Antonio Marras喜欢用自己的方式将看上去完全不同的类型和风格放在一起，组合成自然的诗意，如他经常尝试运用高档精细的刺绣、在上乘面料上进行随机挖洞处理。Antonio Marras这一设计手法是：

混搭 上世纪60年代由宇宙风貌延伸出的未来主义风格，在色彩和材质上主要表现为：

银色、带光泽感面料 以下哪个品牌带有明显的各类印花和色彩特征：

Dries Van Noten 6 Elie Saab是一位受到国际时尚界关注的黎巴嫩设计师，其最为出彩的单品是：

礼服 比利时设计师Ann Demeulemeester的设计注重以下哪点的表现：

几何形的衣片、解构、前卫、中性 8 Jean-Charles de Castelbajac2006年秋冬设计主题是英国，裙装上出现了戴安娜王妃、莎士比亚等人头像，这种设计属于何种风格：

波普风格 9 法国设计师Jean Paul Gaultier设计常以什么为灵感：

紧身胸衣 10 John Galliano是混搭设计（Mix & Match）的始作俑者，各地区、各时代文化的元素都会被他融入设计中，经重新构思演变成新的时尚因子。以下哪个不属于混搭范畴：

西部牛仔主题体现户外、休闲感觉 11 法国著名设计师Balenciaga曾在上世纪40年代创造了名噪一时的单品：

茧形大衣和球形裙 12 日本设计师Rei Kawakubo（川久保玲）1981年在巴黎正式发表她第一次秀，1982年更以全新概念，引领当代的流行先锋，这一概念是：

乞丐装 13 Sonia Rykiel品牌代表了文艺气息浓重的巴黎左岸女性，表现为：

柔和、舒适、性感、无限魅力 14 时装设计与流行音乐紧密相关，70年代歌手David Bowie装扮启迪了众多设计师灵感，他的形象引发了时装设计的：

华丽摇滚风格 15 在Christopher Bailey主持下，Burberry三大经典元素被他重新诠释和发扬，这三大元素是：

军装、格纹、风衣 16 以下哪个品牌常常以意大利民间传统服饰，尤其是西西里岛服饰为灵感进行构思设计：

Dolce & Gabbana 17 Emilio Pucci品牌的总体风格是：

柔美、欢快、年轻 18 在Roberto Cavalli女装品牌中，设计师运用的主要设计元素为：

花卉、动物纹样 19 在Gareth Pugh作品中经常出现的形象有：

吸血鬼、异形、铁血战士和鬼怪 20 Hussein Chalayan在作品中专注于创意和实验性思考，例如采用铠甲式的宽肩结构结合电路板的高腰连身裙效果、无袖和无袖窿的绷带服装等，因此Hussein Chalayan又被誉为时装界的：

哲学家

当代艺术家

第五篇：北京大学青年流行文化调查报告

北京大学青年流行文化调查报告

研究的缘起、目的和意义

1、青年处于人格形成的最重要时期。青年所处的环境，特别是文化环境对青年健康成长成才有着至关重要的影响。

2、青年也在创造和累积具有自身属性的文化，并已经在某种程度上影响着社会主流文化和

大众文化。

3、文化的发展总是与一定的社会及群体思想状况紧密相联，流行文化尤其能够反映一个群

体的普遍的思想状况，甚至是塑造其个人品质、生活态度和人生理想的重要社会化机制。

4、大学生是当今社会青年群体的重要组成部分，他们的兴趣取向和文化诉求在很大程度上

反映了新时期青年的价值观念、自我认知以及对社会的表态

5、北大青年流行文化也形成了自身的突出特色，了解北大青年流行文化对于加强校园文化

建设、改进大学生思想政治教育有着重要的意义。

结论与讨论

此次调查的结果显示，当前北大青年流行文化呈现出以下六个方面的特征：

第一，从总体上看，北大青年流行文化呈现积极健康向上的整体性特征。

第二，从内容结构上看，北大青年流行文化呈现较强的多元化和兼容性的特点，但是“雅

文化”和传统内容依然占据主导地位。

第三，从形成上看，北大青年流行文化有其颇具时代特色的运作机制。

第四，从在整体学习生活中所占地位来看，青年流行文化已经成为北大学生学习和生活的重要的有机组成部分。

第五，从功能上看，大学青年流行文化对于大学生的健康成长与和谐校园的建构具有重要的影响，并以正功能为主。

第六，从文化生态上看，社会大众文化和校园青年流行文化存在相互影响和渗透的互动作

用机制。

同时，着眼于青年流行文化健康发展以及充分发挥其在大学生思想政治教育中的积极作用，今后在校园文化建设工作中，以下五个方面还需要引起重视：

第一，从校园文化与社会文化的关系上看，北大青年流行文化的正面引导工作应引起高度

重视。

第二，从青年流行文化的“多元”色彩来看，北大青年流行文化的针对性建设应引起高度

重视。

第三，从青年流行文化的载体形式来看，北大青年流行文化的媒体引导创新工作应引起高

度重视。

第四，从青年流行文化的组织开展来看，北大青年流行文化的组织工作应在了解需求、整

合资源和改进活动形式等方面引起高度重视。

第五，从青年流行文化的建设内容来看，原创文艺工作应引起高度重视。