《但愿有个梦》阅读答案

第一篇：《但愿有个梦》阅读答案

导语：阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不一定改变命运。下面是小编给大家介绍的但愿有个梦阅读答案，欢迎阅读。

《但愿有个梦》阅读答案

在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。

“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你作衣裳!”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢?”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那银白色的头发在风中飘动;又像一团团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……

春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情;而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。

夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天，终于来了。桑椹还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑椹像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，_________________，被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。

可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里，我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……

天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去……

我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑椹的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地，桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……

那段美好的时光，现在只能称做“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

阅读题：

1.文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是()。

A.概括全文记叙的中心事件 B.引起对全文内容的回忆

C.含蓄地点明全文的主旨 D.表明全文记叙的线索

2.根据本文的行文顺序，用简洁的语言概括“我”与姥姥之间的几件难忘的往事。

3.为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内()。

A.桑椹就一个个掉下来 B.桑椹就一个个跳下来

C.桑椹就一个个落下来 D.桑椹就一个个飘下来

4.作者为什么能够做到“我吃东西的时候，总记得留给别人一份”?

5.“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动?

6.对本文的中心意思概括准确的一项是()。

A.回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

B.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。

C.回忆“我”的童年时光，表现了“我”的天真无邪。

D.回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念

参考答案：

1.C

2.春天“我”与姥姥共同观赏白云;夏天“我”与姥姥一起编席子;秋天姥姥为“我”摘桑椹;冬天姥姥离“我”而去。

3.B

4.因为姥姥总把最大、最饱满的桑椹分给邻家的孩子，姥姥这种纯朴、善良之心给了“我”潜移默化的影响。

5.这句话中“不说话”、“不流泪”、“蹲”、“握紧”，以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离 “我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理活动。

6.D

第二篇：作文《但愿有个梦》

但愿有个梦

在我一生中，大概那一年是最值得怀念的。

当院子里的柳树刚刚吐出春芽的时候，那间不大的屋子里便传出了快乐的笑声。

“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的小山上，摘一朵白云，给你做衣裳！”于是，欢乐的笑容，同时附在一老一少抿着的嘴旁。

春天，我最爱云，它像姥姥的银白头发，在风中飘动；又像一团团棉花，要是拿来铺在姥姥的床上，一定特别舒服……

春天是白云的季节。或许，因为姥姥，我才对白云有那样的感情；而因为白云，我才对村头的小山、溪流有那样深的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临世间，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候更感到世间的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她，她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也变得非同寻常了。

夏夜，枕着木凳，铺着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了……

我盼望的季节—秋天，终于来了。桑葚儿还青着，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣。这时，面对这高大的树木，我忽然感到自己的渺小。

等到桑葚儿像一串串宝石挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身旁，用枯干的手举着竹竿在树上摇啊摇，桑葚儿就一个个跳下来，被我捡进绿色的小碗……

当许多邻居的小孩子馋的流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记着给别人留一份。

谁能料到，这美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天……

那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑衣服，躺在一个黑色棺材里。我总觉得，她那身黑棉衣里，应该絮上我捉的白云。

天是白的，地是白的，树是白的，房子也是白的，天地间，似乎只有我面前这一片黑。那黑色，一直铺到我心里去。

我愣愣的，不说话，也没有眼泪，只是机械的蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚儿的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那一双手再重新温暖起来。

我被人拉开了，这时，两行热泪，划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑儿，我只看见一团黑色，从我眼前缓缓的降下去了。

一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了平地，桑树也被连根拔掉了。秋天，我仍爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待那个瘦小的身影，从那扇小门中出来……

那段美好的时光，现在只能称作“回忆”。我仍然期待着有一天，在梦中和姥姥一起重新享受过去的快乐……

推荐理由：这是个回忆性文章，叙事和抒情融为一体，抒写了失去姥姥的悲痛和对她的怀念，以春夏秋冬为线索，每段过渡的十分自然、很好的表现出两代人之间的那种情感、并且用的句子十分美好，平时我们要多学习写作时加些优美的语句。

第三篇：我们有个城管梦演讲稿

我们有个城管梦

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同事们：

大家下午好！我是城管办的，我演讲的题目是“我们有个城管梦”。

我们每个人都会有梦想，有的人很快就将梦想实现了，有的人却还在苦苦地追寻着梦。中国人有一个“中国梦”，作为一名城管工作者也有一个城管梦----“城市如何让生活更美好，城管如何让人民更幸福”！最终落脚点就是通过不懈的努力，将羊安打造成一个“畅、结、亮、美、安”的小城市，让羊安人民生活得更幸福，更有尊严。

作为城管人，严格履行职责，把羊安打造成宜居宜业的小城市是我们最大的梦想。我们始终坚信：只有牢记城管服务理念，长久地做到理性、平和、文明、规范执法，以服务人民、建设美好家园为目标，就一定能够将我们的城管梦实现。

鲁迅先生曾经说过：“我们自古以来就有埋头苦干的，有拼命硬干的，有乐于奉献的，有为民请命的......”。

每当太阳炙烤着大地、每当风雨雷电、每当北风呼啸，寒风刺骨，城管队员依然坚守在工作第一线，用心维护着城区的市容环境秩序，这是埋头苦干的。

城管工作是“反复抓，抓反复”的天下第一难工作，与群众的关系最为密切（尤其是弱势群体），是解决群众难题的有心人。固然城市综合管理工作点多、线长、面广、量大，管理情况错综 复杂，但作为城管的我们从未因困难而退缩，从未因老百姓对我们存有偏见而自暴自弃、粗暴执法……..“城事丰足，城管之责；城事不足，城管之惑”，在日常城市管理中，经常会遇到小摊小贩在路边随意设摊叫卖，我们心里也都非常同情他们的苦，可是城市的市容秩序会因我们的同情而遭受损害。个人利益固然重要，可大众的利益我们又怎能割舍呢？面对弱势群体，我们能做的只能是将心比心地摆事实讲道理，用最温柔、最亲民的方式劝说引导他们进入市场或临时摊点规范经营。而对于那些暴力抗法的小商小贩，我们忍着老百姓的偏见，受着舆论的谴责，严格按照城市管理的要求规范执法，这是为民请命的……

“城管看似强势，实为天下第一弱势”。上级只看“结果”，百姓不讲“规则”，城管就不计“后果”：为完成工作踢（担子），翻（摊位），踩（菜篮），拗（秤杆），抢（物品），打(小贩)…..事实上不是这样，我原以为本人胆子大，什么都不怕，可是到城管办上班后，我是越来越害怕：

我们怕风，怕大风卷走了垃圾桶、怕大风吹翻了广告牌、怕大风刮倒了路灯杆、怕大风掀翻了行道树、怕大风吹坏了红绿灯、怕大风击塌了菜市场…….;我们怕雨，害怕大雨造成城区积水………;我们怕热，连续高温会让我们坐立不安：树儿晒焉了、草儿干枯了、花儿也谢了、路灯晒爆了、队友中暑了……;我们怕手机响，做生意的手机一响，黄金万两；当城管的手机一响，心儿乱撞；一怕紧急开会；二怕参观视察；三怕领导来电；四怕市民来电，反映这儿出了问题，那儿出了问题…….我们知道，尽管目前全国的城管被普遍妖魔化，成为“过街老鼠人人喊打”的垃圾，但是我们不敢想象，如果有一天，假如没有了城管工作者，我们的城市将会变成什么模样？因此我们豁出去了，我们要大声喊“我是城管我怕谁”！无论受多大的委屈，受再多的累，遭再多的罪，我们都觉得值，因为：老百姓的事比天大。

亚里士多德曾经说过：人们来到了城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。因此：

我们有一个梦，希望有一天我们这座美丽的小城市环境整洁，清新靓丽，没有“脏、乱、差”；

我们有一个梦，希望有一天我们各条宽阔的街道上，车流井然，道路畅通，没有乱停乱放；

我们有一个梦，希望有一天我们繁华的商业区，经营规范，生意兴隆，没有乱摆乱卖；

我们有一个梦，希望有一天我们的群众能理解我们，对我们没偏见，不用去暴力抗法；

我们有一个梦，希望有一天我们的人民人人有工作，个个有收入，不用去违法违章，人民生活得更幸福，更有尊严……

支撑人民的尊严有无数个细枝末节，让每位市民有尊严，城 市才有幸福感。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，城管在坚守理性、平和、文明、规范执法的理念下，依然在孜孜不倦地追寻着自己的梦。不停地巡查，不断地纠正和教育，在苦中感受着维护秩序的兴奋；不分昼夜，不论上班或休息，在累中充满着坚守责任的激情；在车水马龙的氛围中，我们用一颗真诚的心丈量着无数个夜晚的长路；在亲人的期待和焦虑中，我们把自己奉献给了美丽而整洁的城市………这是一群拼命硬干的，乐于奉献的人。

“世上千般咱无份，唯有城管属我们”。在这个大家的羊安，共同的舞台上，我们将以更加饱满的热情，昂扬的姿态，务实的作风阔步迈向新的征程，谱写羊安城管事业新篇章！

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：有个县委书记

有个县委书记，在宣传部长、组织部长、公安局长等的陪同下，一起就餐，在上菜前等待的时间里，为了活跃气氛，书记提议：大家都是文化人，不防大家都造造句子，句子中必须含有“尖尖”“圆圆”“千千万”“万万千”这几个词：

首先宣传部长：逗号尖尖，句号圆圆，写过的文章千千万，报导的事情万万千，要问其中有没有一句是真话，回答是-----没有。

其次是组织部长：钢笔尖尖，公章圆圆，提拔的干部千千万，考察过的干部万万千，要问其中有没有好人，回答是-----没有。

再次公安局长：子弹尖尖，手拷圆圆，逛过的窑子千千万，玩过的三陪女万万千，要问其间有没有付过钱，回答是-----没有。

最后书记总结：乳头尖尖，乳房圆圆，抱过的女下属千千万，玩过的女干部万万千，要问其中有没有处女，回答是-----真没有。

第五篇：我和老师有个秘密阅读答案

我和老师有个秘密阅读答案

母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱，不料，三年后，也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，达到了30块钱。得到这个消息后，母亲整整哭了一夜。

就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里惟一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲„„也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。

上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，我就再也没办法交上作业了。

两天后，我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气，可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗?对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了（）这是我们两个的秘密（）你一定要保密呀（）

许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。

1．把下列加点字正确解释的序号写在括号里。

(1)母亲整整哭了一夜。()A．整齐，有秩序B．完全的C．整理(2)翻了一番()A．倍B．遍，次

2．在文章第五段的（）里加上标点符号。

3．为下面的句子选择正确的修辞手法，并把序号写在括号里。

①然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?()

②你看这样行吗?()

③许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。（）

A．设问句B．反问句C．疑问句

4．以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗?（改为陈述句）

5．你能说说“我”和老师之间的秘密是什么吗?

6．文中最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念，你知道作者心中纪念的是什么吗?

7．”就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里惟一的一位公办教师找到了正在地里干活的我的母亲„„“请你联系上下文想想江老师会如何劝说母亲，并以第一人称的方式写下来。

1.B2.(:”)(,)(!)3.(1)B(2)C(3)B4.以后你的作业我就用铅笔改，你用完之

后就可以拿橡皮擦掉，这样就还可以再用了。5.“以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗?对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。”

6.老师对我的好与老师为我做的事。7.“这位母亲，不用伤心，如果真的有困难的话我会尽力帮你的。我一定让你的孩子读上书！”