齐之国氏大富阅读答案

第一篇：齐之国氏大富阅读答案

阅读理解是学好一切课程的基础，这并不是吓唬人。阅读即是对文本的加工和理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂，又何谈做题，又何谈提高成绩。下面整理了齐之国氏大富阅读答案，希望对您有帮助~

文言文，完成14—17题。（12分）

齐之国氏大富

齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。自此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未凡，以赃获罪，没其先居之财。

向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？”

向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：“国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。”

（选自《列子·天瑞第一》，有删节）

14.解释文中加点实词的意思。（3分）

（1）喻其为盗之言 喻：（2）遂逾垣凿室 逾：（3）以生吾禾，殖吾稼 殖：

15.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）（2分）

A.自宋之齐，请其术 其真无马邪（韩愈《马说》）

B.而不喻其为盗之道 余强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》）

C.山泽之产育 宋何罪之有？（《孟子·公输》）

D.若之盗，私心也

义，亦我所欲也（孟子·告子上》）

16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）手目所及，亡不探也。（2分）

译文：

（2）若盗之而获罪，孰怨哉？（3分）

译文：

17.如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”？请根据文意回答。（2分）

参考答案：

14.（1）喻：明白。（2）逾：越过。（3）殖：种植。（3分，每题1分）

15.D（都是句末语气词，表判断。A.代词，“他的”/副词，表疑问。B.连词，表转折/连词，表承接。C.结构助词，“的”/结构助词，宾语前置的标志）（2分）

16.（1）（他）手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。（2分，“及”“亡”各1分）

（2）你盗窃这些东西而被判罪，怨（恨）谁呢？（3分，“若”“获罪”、倒装句式各1分）

17.国氏借助自然条件，利用自然资源，劳动致富，（1分）是遵循公正之道的行为。（1分）

【附文言文翻译】

齐国的国氏非常富裕，宋国的向氏非常贫穷。向氏从 宋国来到齐国，请教他致富的方法。国氏告诉他说：“我擅长获取外物。我开始获取外物的时候，一年就充足了，两年就富足了，三年就五谷丰饶了。从这以后，我送给别人的财务遍及州闾。”向氏非常高兴。他听明白了国氏国氏获取外物的话，却不理解国氏获取外物的道理，于是翻墙入院，凿洞入室，手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。不长时间，就因盗窃来的赃物被发现而被判罪，先前积蓄的财物也被没收了。

向氏认为国氏欺骗他，就到国氏那里去埋怨他。国氏说：“你是怎样获取外物的？”向氏说了他的情况。国氏说：“唉！你不理解获取外物的道理竟然错到了这种地步！现在我告诉你（应该怎么做）吧。天有适合的时令，地有有利的地势。我获取天地的时令和地势，云雨的浇灌和滋润，山峦湖泽的生产和养育，来种植我的庄稼，构建我的房舍。我地上获取飞禽走兽，水里获取鱼鳖虾蟹，没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖，都是上天生产的，哪里

是我所拥有的？这样，我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝，谷布等财务，那是别人积攒的东西，哪里是上天给的东西？你盗窃这些东西（它们）而被判罪，怨（恨）谁呢？

向氏非常迷惑，认为国氏又在欺骗他，就去拜访东郭先生，向他请教。东郭先生说：“国氏获取外物的方法，是遵循公正之道的行为，所以没有遭受惩罚；你获取外物的行为，是出于私心的盗窃行为，所以被判罪受惩。”

第二篇：魏齐富的检讨书

尊敬的X书记： 这里，我只向您作出检讨。因为您就是党的化身，亦是党。乡干部都尊称您为“掌柜子”，而我却习惯于称您“一把手”。初到乡上工作，不知您的权威就是党的权威，故一再冒犯您慈善领导的心情。您让我离职待岗学习提高，扣掉我养家糊口的工资中的600元，只发给我生活费200元。三生有幸，能遇到您这样体恤下情的领导，而没有将我的工资全部扣除。但是，我总感觉您一口定夺的处理决定，在大会上宣布之前和之后，却没有给我任何书面通知。通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己所犯错误的严重性。为了更好的开展今后的工作，锻炼和提高自己，将书本上的自己彻底消灭，而替之以与现实接轨的自己。现在本着有则改之，无则加勉的诚恳态度，向您及您所有的党委作出检讨。一是工作经验欠缺，理想主义浓厚。由于我刚参加工作，就被借调到县法院办公室做秘书，从事的是机关工作，在没有积累足够的工作经验的情况下，突然回到乡上，一时不能适应这种机动性特别强的工作状态。并且乡上的工作性质与我理想状态中的工作性质相差甚远，我是法学本科毕业，且自认为还没有彻底泯灭我的良心与依法办事的理念，明显的是，在我眼里，乡上的每一件工作都是违反法律或欠缺法律依据的。为此，遂产生一种消极、不求上进的心理，这种心理在理想主义的唆使下，越发不能接受这种让我灵魂不得安宁的工作现状。今天，我痛定思痛，按照纪委书记和人大主席的谈话精神，在今后的工作中，首先要将自己所追求的理想化整为零，消声隐退，并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，不让其有抬头蔓延之空间，让自己整整齐齐地脱胎换骨，变成一个对农村工作“有用”的人，而非“无用”的人；其次，要积累对工作有益和有良的经验，并将这种有益和有良的经验运用到实际工作中去。二是纪律性不强，自由主义泛滥。从法院回到乡上的一段时间，由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，有事不给领导打招呼，回家不请假，造成旷工四天之久，这是对工作的不认真，对事业的不负责，是纪律性不强、自由主义抬头的表现。在今后的工作中，要严格按照乡上的行事规则办事，法律可以不要，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话：无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。此致 敬礼 检讨人：魏齐富 有人给我说，现在是人治社会，法律只是一个美妙的诺言，至于兑现，那时遥遥无期的事。可我每天均能从党报党刊上看到“依法治国、治省、治县、治乡、治村、治人”的兴奋字眼。我难道成了《皇帝新装》里那个不谙世事的小孩子。

第三篇：感恩齐大

感恩齐大

毕业在即，心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。——题记

一晃眼大学四年的学习生活即将接近尾声，回首大学生活让我感慨万分，仿佛昨天还是入学新生，今天却要离开校园，步入社会。一股眷恋之情，从我心底油然而生。

难以忘记，军训时的场景，墨绿色的军服如同此时的学士袍一样让我们热得汗流浃背，老师和家长们的目光也如同此刻一样无比殷切的注视着我们。不同的是，那个时候，我们正带着相同的向往会聚到一起；而此时此刻，我们将怀着不同的期望踏上各自的征途。

难以忘记，班主任老师对我们大学四年的学习、生活、工作各方面的提点。难以忘记任课老师在课内、课外的谆谆教诲。他们严谨包容、诲人不倦的育人精神尤令我感动，更让人敬重！对于学生提出的每一个细微的问题，他们都会耐心细致，不厌其烦地讲解。如今，我们即将走上社会，开始人生的另一阶段。但是老师的一言一行都深刻地影响着我们，让我们有更平和的心态从容面对变化，抓住生命中的精彩!

我亲爱的母校——齐齐哈尔大学，望着你，我心朝澎湃，思绪飞扬。你像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻督促着我，教育着我，提醒着我，用博大的胸怀包容着我的悲喜与成长，接纳着我满腔的豪情与舞动的青春，可惜我不是画家，不能将您的最美画下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。但是四年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光，我会用心地将它们打上美丽的蝴蝶结，系着精美的彩带，永远收藏在我心灵的深处，在毕业后的将来，作为我一生最为精彩的记忆。

让美丽的花草，寄予我对母校的绵绵爱恋，以表达对您的感激，让挺拔的枫树，传达我对母校的缕缕倾慕，以传递我对您的尊敬，让充满书声的教学楼承载着我对母校的款款深情，永远镌刻着我对母校的怀恋与感恩。

毕业，是结束，更是开始。结束的是一段美好的求学时光，开始的则是留待我们书写的未来。这将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对齐齐哈尔大学传统的继承与发扬。作为一名毕业生，我们的脚步是凝重的，我们的心中充满了强烈的社会责任感和时代使命感。而同时，我们的脚步又是坚强的，我们收获了丰富的知识，储备了奉献社会的能量，我们身上有着母校“砺器悟道”的执着和开放，我们必将成为国家和民族的中坚力量。

一路走过来，我们收获了很多，得到了很多的财富，已经不再是四年前那个懵懵懂懂的大学生。但一条路走下去，总会有尽头，我们也即将到达大学生活的尽头，在走到尽头的时候，也许我们应该停下脚步，回头看看„„，然后满载着我们所收获的财富，自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点。我相信，在以后的路上，我们会走得更好，更远„„。

第四篇：那氏齐齐发实施工作总结

那氏齐齐发实施工作总结

巩固2012-2013年那氏齐齐试验、示范成果，今年我县继续进行该项新农资的试验示范，农委农技中心和植保站共同完成试验示范工作。

一、制定实施方案

按照试验、示范、推广的思路，科学规划、布点示范、技术培训，总结该产品的使用方法和使用效益，最终使之走入大田，被广大农民接受和使用。为此我县在贺职乡农业综合技术示范园区的玉米，东湖乡苍儿洼村马铃薯高产创建示范片的马铃薯，长畛乡红崖子村渗水地膜覆盖的黑豆和谷子，东湖设施农业规模示范园区的大棚黄瓜上分别作了试验，四个示范片均派专人负责全程的技术指导和观测记载工作。

二试验示范结果

9月份组织测产，试验结果是，那氏齐齐发处理的，玉米亩产637公斤，亩增产57公斤；马铃薯亩产1856公斤，亩增产343公斤；黑豆亩产188公斤，亩增产36公斤；黄瓜亩产3600公斤，亩增产400公斤；谷子亩产685公斤，亩增产87公斤。通过试验，那氏齐齐发增产效果较显著，在农民接受使用方法的情况下可以推广。

第五篇：齐大社工协会工作计划

齐大党字[2011]4号

关于印发《中共齐齐哈尔大学委员会纪念

中国共产党成立90周年活动方案》的通知

各基层党委、直属党支部：

《中共齐齐哈尔大学委员会庆祝中国共产党成立90周年活动方案》经第314次党委常委会议讨论通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中共齐齐哈尔大学委员会

2011年3月17日

主题词：庆祝建党九十周年方案抄送：省委高校工委宣传部齐齐哈尔大学党委办公室2011年3月17日印打字：褚伟静校对：李敏义共印50份。

中共齐齐哈尔大学委员会

庆祝中国共产党成立90周年活动方案

2011年中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。隆重热烈地庆祝中国共产党成立90周年，对于鼓舞全校师生树立社会主义核心价值理念，满怀激情的投身于高水平大学建设，具有十分重要的意义。按照中央、省委及省委高校工委的部署和要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全校师生员工，在校党委的坚强领导下，继续解放思想，坚持改革创新，推动科学发展，促进校园和谐，全面推进党的建设新的伟大工程，着力实施“十二五”规划战略目标，为争创全国文明单位，加快高水平大学建设做出新的更大的贡献。

二、活动主题

回眸建党辉煌历程同创齐大美好未来

三、主要项目

㈠ 召开“齐齐哈尔大学庆祝中国共产党成立90周年大

会”。会上将对先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰。

时间：2011年7月1日

责任单位：党委办公室、党委组织部

㈡ 举办“颂歌献给党”师生大合唱比赛（具体通知另行下发），以基层党委、直属党支部为参赛单位。音乐舞蹈学院组织百人合唱队参加表演并代表学校参加全省高校庆祝建党90周年歌咏比赛。

时间：2011年6月下旬

责任单位：党委宣传部、工会、团委、音乐舞蹈学院 ㈢学校与市委宣传部联合主办“齐齐哈尔市庆祝建党90周年交响音乐会”。

时间：2011年6月下旬

责任单位：工会、党委宣传部、校办、团委

㈣举办“回眸辉煌历程九十载，喜看齐大发展六十年”图片展，展示中国共产党90年的辉煌历程和学校发展变化的喜人成就。

时间：2011年7月

责任单位：党委宣传部、新闻中心

㈤在全校党员和入党积极分子中组织开展“光辉的历程〃伟大的篇章”党史知识竞赛；开展以“牢记宗旨〃践行

使命”为主题的新党员入党宣誓和老党员重温入党誓词活动。

时间：2011年6月

责任单位：党委组织部

㈥举办“庆祝建党90周年书画展、摄影展”。用笔墨丹青和历史镜头讴歌中国共产党的丰功伟绩。推选优秀摄影作品参加全省高校摄影艺术作品展。

时间：2011年6月

责任单位：美术学院（书画展）、校工会（摄影展）㈦开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。举办全校青年学生庆祝建党90周年文艺汇演；开展“党在我心中”主题征文活动和演讲赛，推选出优秀作品参加全省高校征文比赛和演讲比赛；“向党说句心里话”网上寄语活动等系列活动。

时间：2011年5月—6月

责任单位：团委（文艺汇演、演讲赛）、学工部（征文、网上寄语）

㈧建立庆祝建党九十周年专题网页，推出“名师风采”、“校园先锋”、“齐大英才”、“学子颉英”等典型宣传栏目。推出典型事迹专题系列报道。

时间：2011年3月—7月

责任单位：新闻中心

㈨在全校各基层党组织中开展系列教育实践活动。要深入开展“创先争优”和“创建学习型党组织”活动，打造活动精品，树立先进典型。要利用党日活动集中开展“阅读、品味红色经典”活动，组织教工和学生党员重温红色经典。回顾党的历史，畅谈宗旨使命。要在广大师生中广泛开展“唱红歌”活动，进一步激发爱党爱社会主义的热情。要结合本单位实际，以读书征文、演讲比赛、知识竞赛、理论研讨、报告会、座谈会、主题实践、参观爱国主义教育基地等多种形式开展纪念活动。

时间：2011年4月---7月

责任单位：各基层党委（直属党支部）

四、活动要求

㈠ 高度重视，加强领导。组织开展庆祝中国共产党成立90周年活动，是党和国家政治生活中的一件大事，也是学校党委的一项重要工作。各级党组织要按照学校的总体要求，认真制定活动方案，统筹安排，精心设计，认真组织，确保纪念活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，在求实效上下功夫，防止形式主义。

㈡ 结合实际，突出重点。要紧紧围绕建党90年的光荣

历史和取得的丰功伟绩，围绕建设社会主义核心价值体系，围绕纪念活动主题开展纪念活动。通过各项纪念活动，对师生进行一次党的光荣历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，改革开放教育、民族团结教育。要把纪念活动同高水平大学建设、创建全国文明单位、创先争优活动、学习型党组织建设密切结合起来。

㈢ 明确职责，抓好落实。要按照校党委《庆祝中国共产党成立90周年活动方案》的部署和要求，系列纪念活动各责任单位要按照学校的总体要求，创新载体，活化形式，认真组织。各项任务要明确责任，落实专人，抓好落实。