第一篇：我的责任我来扛550字读后感
自从我看了《我的责任我来扛》（梅子涵著）这本书，我明白一个人要有责任心才能把事情做好，否则就会把事情做得很糟糕。
阿国和他的好朋友们一起去户外实践活动，伴晚，正要会营地的时候，却迷路了，地图也被陈秦给扔了，这时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。大家都问陈秦现在怎么办，他说：“没事儿，我负责到底的！”阿国站出来说：“都这时候了，你还说负责！”晓华实在看不下去了，说：“我带有指南针，可以知道回去的路。”理直气壮的陈秦又说：“你们在这等，我去找营地！”说走就走，可阿国不放心他就跟这走，走着走着，“啊……”他听到那是陈秦的叫声，就沿着声音跑了过去，发现陈秦陷在一个坑里，立马把他从坑里救了出来，这时，陈秦才明白负责任不只是说说那么简单的。第二天天亮，户外指导老师才找到他们。听了这个故事，我终于知道负责任是需要承担的勇气与智慧的。
我记得以前，妈妈叫我洗衣服，我飞快的答应了。等妈妈去上班，那句话早已左耳进右耳出了，那个下午，我画画,看电视，写作业，可就是忘了洗衣服。妈妈下班回来，就问我洗衣服了吗？这时我才想起要洗衣服这件事，脏衣服就放了一天。我现在明白了，答应了别人的事情就一定要完成，这样才有责任心，才有诚信！
负不负责任，那就要看你自己具不具备。要多想想别人，多看看自己。责任不是说说那么简单，而是要做到才行。
第二篇：《我的责任我来扛》读后感
《我的责任我来扛》这本书的主要内容是：阿国和陈臻是学校创意美术社的成员，也是好朋友。陈臻爱出风头，却没有责任心，总将烂摊子丢给阿国，阿国就像个服从的小兵，默默地帮陈臻处理善后。学期即将结束，社团决定举办一次“野外求生营”，原本是要考验大家野外求生的能力，却因陈臻的死要面子的个性，让大家在荒野中迷了路，阿国长久以来的不满终于爆发了……
我从阿国身上体会到如何孝敬父母：为父母做做饭，倒一杯热茶，让他们感觉到温暖；或帮助妈妈洗洗衣服，替她分担一些家务；还要多为父母按摩，缓解他们一天的疲劳；或亲自为父母洗脚；要好好学习，用优异的成绩报答父母。
我还从阿国身上学会如何维护朋友关系：与朋友相处要坦诚，给朋友一个真实的自己；对待朋友要和善、热情，要善于倾听，分享朋友的痛苦和欢乐；心胸要宽广、大度，包容朋友的缺点和错误，不斤斤计较。
陈臻总是把事情推给别人，让别人替他处理善后。让我体会到：要保持自己的个性和原则，对待不同的看法，要勇于说不。
从《我的责任我来扛》这本书中我明白了：要学会勇于承担责任，我作为学生，学习是首要任务，要积极完成学习任务；自己的事情自己做，不依赖父母。学会主动去关心父母和朋友；要做信守诺言的人，说话算话，做出的许诺要尽可能实现。
第三篇：我的责任我担当
担当来自责任落实
董事长说：担当不仅指的是责任的担当，而是还有条件的担当，这种担当更需要大局意识，更需要勇气和毅力，责任不分大小。不管你身居何职，你的责任都是举足轻重的，责任是什么？责任它本身就是一种担当。每个人都肩负着自己的责任，总的来说。责任是对自己的一种规定，一种要求，责任也是多种多样的。作为煤化公司一名基层管理者的我，我的主要责任首先就是领导这个集体前进，负责这个集体的整体工作，带领这个集体将各项工作顺利的进行下去，并认真执行落实好上级领导安排的每一项工作，并认真对待，对待工作不能片面，要认真了解它的重要性。将做到最好，最全面。同时面对复杂，困难的问题时，不退缩，坚持不懈。勇敢大胆的拿出解决方案，其次、在工作当中需保证班组集体员工能够和睦相处，让员工们可以相互帮助，协调工作，以此来强化员工相互推诿扯皮的情况发生，做为班组的“领头羊”遇事要大度，与员工之间可以推心置腹，多沟通交流，减少隔阂，这样才能得到员工的信任，也更好的去担当自己的责任，与此同时，加强员工的工作责任心，也将避不可免，尽自己最大的消极心理，保证员工的最大效益，同时公司的效益也将得到保障，如果我们都对各自的工作负不了责任，那么公司的效益将无从谈起，何况这也并非那个个人能力可以承担的。
如何更好的担当起自己的责任？答案在一次次的历史写照中，顾炎武说过“天下兴亡，匹夫有责”这句话曾经鼓
舞了无数乍人志士，成为他们一生的信仰，在这个社会上每个人扛着一份自己的责任，有大有小，有轻有重，当然责任也是多种多样的，学生的责任是学习，老师的责任是教师，作家的责任是写作，做一个有责任心的人，是社会的需要也是国家的需要。
不管你是领导还是员工，每个人都有大局意识，有足够的勇气和毅力，接到任务就讲条件，遇到困难就等、靠、要，出现问题就找客观的干部，不是称职的员工，更不能成为一个好干部，我们应该敢于独当一面，忠于大局目标，善于创造条件，勇于承担结果，对于董事长的这番讲话，我身有感触，也让我明白了担当的含义。庆华是一个大家庭，既然我身在庆华，那么我就不再是我自己，我的责任就是整个庆华，这就是我的一种责任，为公司负责，为车间负责，为集体员工负责，为自己负责，我会努力承担起这一责任，让他开花，点缀我的人生，最后结果，我相信我的人生会丰富多彩。
每个人的一生都不会是平坦无阻的，在这崎岖的人生之路上，我们会遇到许多困难，这时，我们就应该学会担当，勇于承担自己的责任，人生才能问心无愧，勇于担当自己的责任，才会活的精彩，过的充实，人的一生活的精彩，才有意义，过的充实才有价值。
第四篇：我责任我担当
我责任我担当
设计背景：
责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从本班学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生担当责任意识的刻不容缓。教学目标： 1.情感目标：
通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2.认知目标：
通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。教学过程：
一、朗读“责任”励志信。引入提问：对责任的理解。
二、（1）.认识对自己的责任
提出作为一名中学生首先应对自己负责任。介绍熊顿积极向上与癌症抗击，对自己负责任的故事。引起同学们的反思。小组讨论我们对自己有哪些责任。
（2）.认识对家庭的责任。
主持人总结对自己的责任过度到对家庭也有责任。观看视频《家庭》。主持人通过视频过后的感受作一个调查：
调查：1.经常与父母通电话交流自己学习情况吗？
2.经常关心父母的身体，提醒他们加减衣服吗？ 3.了解过父母的工作与生活吗？ 4.为父母洗过脚、洗过脸、剪过指甲吗？ 5.我们的父母终将变老，你准备好照顾他们吗？
同学们在这方面做得还不够，现在就给你们一个机会听《时间都去哪儿了》闭上眼睛想想自己的父母的工作，和以后对他们的责任。
（3）.对班级的责任
用同学们在艺术的的优异表现引入小品《我的班级》。
通过观看小品让同学们体会担当过后的收获是多么的让人高兴。同时也引入我们还有很多对班级、对学校不负责的事情。用小组讨论的的形式进行“互帮互助”相互找出对班级和学校不负责任的事情。
（4）.与自己签合同
同学们愿意担当自己的责任，让老师作一个见证，利用励志册和同学们签合同。其中在签合同之前表演一个认识责任的激励活动，让他们体会担当过后的快乐再签合同。
（5）.主持人上台宣布班会结束。教学反思：
第五篇：责任我担当稿件
责任我担当
一、活动形式：会前热身：合唱班歌，齐诵班训。
（1）、导入：图片古今中外负责名人----什么是责任？
（2）、诗歌诠释----责任
（3）、录像播放：
生活中的视频：班级的扫除、运动会、会操比赛等负责或者不负责任的画面----谈中学生的责任有哪些？
（4）、情景剧表演：《心灵的成长》
（5）、由（3）引发小组讨论，发表意见！（提升主题联系近期发生的事件）如何负责任？（只对自己负责或者只对自己的学习负责是真正的负责吗？）
（6）、朗诵梁启超的《少年中国说》高亢激情的朗诵。
（7）、班主任总结。
（8）、主持人宣布闭会
二、班会会序：
1、开篇
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学
合:大家好!
男:我是主持人----唐涛
女:我是主持人----朱倩
女：种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
男:新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
女:树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
男:而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
女: “责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。
男:责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。
男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。可以这样说，责任是事业成功的阶梯。
女:那么我们应该怎样背负起自己的责任？为了让同学们有一个更加明确的认识，特召开此次班会。
下面我宣布：110班以《责任我担当》为主题的班会现在开始开会！
男：请大家看大屏幕。
2、播放多媒体幻灯片（ppt）导入
旁白画外音：“世界皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原，忧国忧民，投身罗泊，他一个华丽的转身，留下的是“天下兴亡，匹夫有责”的一句惊叹！文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，怀抱理想，勇往直前，身负责任而无所畏惧，断头台前的仰天大笑，折射出这位爱国人士的苍凉与硬朗。“寄意寒星荃不察。我以我血荐轩辕”的鲁迅，以他的笔触激励了当时的热血青年，他的文字每一篇都是战斗檄文，他用文字担当起了他的责任；他40多年如一日致力科研，用一粒种子改变世界，造福人类,被海内外誉为“杂交水稻之父”的袁隆平；“中国男孩”不向困难低头，自强不息，爱洒社会的洪战辉。他们用自己的肩头，承担了他们的责任。下面请同学们谈谈你所理解的责任。
（同学发言：
1、责任就是分内应做的事；
2、因没有做好分内应做的事，而应承担的过错等等）
男：从小到大，责任伴随我们成长，当我们小的时候，父母告诉我们要努力约束自己；当我们成为一名学生，老师要求我们要“勤奋严谨，求真务实”；当我们走出校园，进入社会，我们又需要不懈奋斗来实现自己对社会、国家的抱负„„这些都是责任。
女：刚才同学们发言谈论了自己对责任的理解，不错！责任有大有小，但无论怎样我们都要承担，不可逃避，正如梁启超先生所说“凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立的一种契约，便是自己对自己的一层责任。
有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，死也是带着痛苦往坟墓里去。”可见责任在我们的生活中是十分重要的，尤其是你有了你应承担的责任。
3、下面请大家欣赏诗朗诵------青春，信念，责任
配乐----《红旗颂》
（一）．青春——青春，你是浓浓的墨汁，在浩繁的人生卷帙中，写下了雄浑的一笔，谱写了春天最华丽的篇章；„„让我们用青春，诠释个性的张扬；让我们用青春，燃烧生命的希望。
（二）．信念——信念，我知道你，知道你让我们的青春有了航向，„„执着的信念，你让我如绿叶般无悔地扑向大地，报答泥土对我的滋养；„„
（三）．责任——责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步；„„责任，你在青春溪流中来回激荡；责任，你让迷茫中的信念有了坚定的向往；责任，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做共和国的栋梁！
4、男： 是啊----青春，我们有你而有了万丈荣光；信念，我们有你而有了荡气回肠；责任，我们有你而有了生命的玉液琼浆！
女： 可是，拥有青春的我们平日里是怎么做的呢？请看下面的短片。
播放录制影像：（①迟到现象；②自习时不约束自己；③早上抄袭作业；④扫除不彻底；⑤操场垃圾无人清理⑥ 食堂就餐不排队；⑧学生仪表不合格„„）
小记者：（观看后采访当事人和观众！）
看过这个短片后，请同学们发表自己的看法，我们中学生应该尽哪些责任呢？（学生讨论发言，分不同层面举例子阐述。）
学生发言：
生1：生活在这样一个个性化的社会，我们有时会迷茫，对自己负责，怎么做？其实很简单，我们应该学会尊重自己，应该克服自己的惰性，应该少发牢骚多做些事情，不为一些小事患得患失，我们应该有足够的自信，而不是自负。少一些自责，尽可能要求自己完美。要想让世界更美，我们必须有责任感。
生2：多数情况下，“责任”这个词听起来似乎是个负担，但实际上它并不是负担，而是义务。而且做起来也并不难，只是举手之劳。正如同学所说的：微笑面对每个同学，让大家都有个好心情，难吗？吃饭时站好排，吃完饭顺便将餐具放到指定地方，难吗？走在校园，把捏在手里的面纸随手扔进垃圾桶，难吗？上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，难吗？取自行车时小心一些，走慢一些，让人人都顺利离校，难吗？这些都很容易呀，可为什么我们不这样做呢？因为我们没有想到，这是责任——是属于我们自己的责任。
男：听了刚才同学们的发言，让我想到了这样一句话：“不求这个世上有谁对自己负责，但是自己必须对自己负责。”在很多人的眼里，责任是沉重的，然而，在我们所说的责任中，或许最容易也是最难做到的就是正确对待自己。我们需要自己提醒、自己告诫、自己控制。为什么？原因很简单——我们要对自己负责任。
5、男： 在我们平时学习中，家长一致认为：学生到学校来首先应该把书读好，这是学生应尽的责任。但是不是只读好书就可以了呢？你喜欢“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的同学吗?请欣赏情景剧。
情景剧：《心灵的成长》演出人物分别为：A.B.C.D.E.F.G.H.女： 观看后请同学们谈体会。（同学发言）：
生3:在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。对自己付责，也要对别人付责。
生4：我觉得这个短剧告诉我们：我们有责任去做力所能及的事，比如说给同学们提供良好的学习环境，我们还可以给灾区献一份爱心，只要我们行动起来我们就能担当起这份责任。
生5：人从来就不轻松，每个人都负有责任，剧中不学习的同学他们身上背负的责任也很大，他们现在看着是快乐的，但其实是痛苦的„„
生6：我补充刚才同学的发言，同学们在小的时候也许听过《寒号鸟》的故事：深秋的夜晚无食无窝，挡不住寒冷，寒号鸟就发誓明天就垒窝，可是第二天风和日丽，它便又自在玩耍去了，如此过了三天，寒号鸟依然没有垒窝，终于冻死在寒夜里。
等待明天，也是我们许许多多同学的现状。不垒窝，是会冻死的，这道理，寒号鸟明白；不抓紧学习，中考后你会去那所学校？这道理我们的同学也都明白。然而看到mp3，却迫不及待地要拿来听一听，一听，竟连学习时还不愿把它从耳朵上拉下来，边听边学；上课时，听着老师讲习题，可感觉越来越糊涂，于是头也渐渐地从手臂上滑向桌面，一挨到桌，竟干脆趴着睡了。享受的诱惑时刻都存在，在今天的每一分每一秒里，也在今天的每一地每一角落里。同学们，记住，享受今天，明天就会冻死在寒夜里。
明天的胜利，只能从今天担起责任。
男：同学说得太好了，还有要发表看法的吗？
生7：看到剧中对灾区人民漠不关心，我很难受，我们是一家人，我们是中国人，我们怎么可以在同胞受难的时候袖手旁观呢，现在很多人都说我们90后是自私的一代，我要告诉同学们要站起来，要勇敢的承担起我们的责任，因为我们身上承载着民族腾飞的责任。
生8： 同学们我们的前途只能由我们来承担，我们的学习同样只能由我们自己来承担。可是，有的同学不愿担起今天学习的责任，总指望父母能花钱让他进一所好一点的高中；有的同学学习不愿付出勤奋，总梦想考试时运气好点，押题。其实，即使父母花钱让你进了什
么好的高中，可凭你的实力能跟上同学们的学习吗？即使你的运气好点，可也一定是需要有扎实的基础知识与基本功的。同学们，我们一定要清醒，考高中的责任只有靠我们自己去担起，谁也不能替你承担，而且就从“今天”开始。
同学们，请记住：责任不能期待别人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能从今天就不折不扣地去担起。
生9： 我们现在虽然年龄小，但是我们身上的责任却不轻，当前的阶段我们的责任就是好好学习文化知识、学会做人，因为我们将来的竞争是和其他强国的同龄人们的竞争，如果我们不努力，不真正的履行自己作为21世纪主人的责任，那么我们的民族，我们的国家，我们的未来就不能和强国比拼，我们就会落后，落后就会挨打，就象前一段我国和日本发生的钓鱼岛事件一样。所以同学们，我们现在就要做有责任心的人，做一个勇于为国家的利益承担责任的人，我们要向周总理学习，“为中华之崛起而读书“！
我们应该增强自己的民族自尊心和自信心增强民族自豪感，用自己的行动为祖国增添光彩。
主持人小结：年轻一代要尽快树立责任心。我们生活在富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。我们这一代人在走入社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。
男：责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度； 女： 责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但却能指引每个人生活的方向；
男： 责任是一条永无休止、高到天边的漫漫长梯；
女： 在这责任的长梯中，每隔一段就有一个惊喜，这惊喜就是我们成长的标志和见证。最后让我们一起朗诵《少年中国说》片段。
6．主持人总结：
男：责任很重，以至每一个人都难以承受；
女：责任很轻，随便几句话就可以敷衍应付； 男：责任很实在，因为它关乎生命，有致命的杀伤力； 女：责任很轻浮，其实我们有时说了很多不负责任的话； 男：或许弥补心灵的空缺，女：或许满足情感的缺失； 男：责任可能是承担必要的义务，责任可能是任何情况都遵守的自然法则。然而生命的脆弱，生活的艰辛，我们又必须负起责任。女：的确，责任，一句心中沉重的承诺，伴随我们终身，使我们每个人都不得逃避而需要勇敢担负的！
7、班主任总结：
今天的班会相信同学们对责任又有更深一层的认识。愿我们所有的同学都把责任之心携带在你人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。请你们以行动证明了自己是一个勇于承担责任、值得信赖的人。同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！。
8、主持人宣布本次班会结束。
女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”
男:让人出色的不是美貌，而是责任；让人高贵的不是衣衫，而是责任；让人成功的不是出身，而是责任。
女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。
男:同学们我们要努力从自己做起，做一个敢于担当的人，用于担当的人，做一个有责任的人。
合： 我宣布110班以《责任我担当》为主题的班会到此结束，谢谢各位老师的光临与指导！
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