第一篇:周围的造句
周围拼音
【注音】: zhou wei
周围解释
【意思】:环绕着中心的部分:屋子~是篱笆|关心~的群众。
周围造句:
1、老师把学生聚集在她周围。
2、她对于她周围所有的人是一种多么大的鼓舞!
3、周围的人都对他投射出惊异的眼光。
4、这建筑物和周围环境颜色很调和。
5、你在他们周围的感觉如何?
6、但是这些都与我们理解周围的世界密切相关。
7、在我们周围,无论何处,都有像这样的人。
8、无论你在做什么,对于你周围所发生的一切要善于观察。
9、在我的周围,没有人像他这样,所以我很想像他一样。
10、这都是有关倾向性的议题,不是关于准确性的。但是这些都与我们理解周围的世界密切相关。
11、然而我们中的一些人比起其他的,了解这个更多,这是生活的一种真相,并且在它周围没有其他方式。
12、许多人生活过得很不好不是由于超出他们所能控制的外部压力,而是由于他们的决定和观点来抑制他们自己和他们周围的世界。
13、没有实验室费用——实验室就是您的家和您周围的世界。
14、这是让你同周围的世界相连而非将它阻隔在外的锻炼。
15、出去散散步,看看周围的人,享受一下大自然,想象在你生命中,在你的每一天和你有交集的人们。
16、这些书籍讨论了我们周围世界的模式。
17、下次你去健身馆的时候,看看你的周围。
18、从某种程度上来说,这是由于世界的周围局势所决定的。
19、我们在大楼周围散步。
20、看看你的周围,她命令自己。
21、无论这种状况何时发生,我只能自求多福,因为我周围没有一个人了解我的另一个世界,也没有人了解另一个世界里的我。
22、他的想象力鼓舞着他周围的人。
23、试想,这些东西都可以在某一时刻突然从集装箱内喷涌而出,破坏周围的一切。
24、这意味着作为个体的我们可以在我们的生命中不断增值,不仅为了我们自己还为了我们周围的人。
25、但核能其实就在我周围,至少每天都这样呢。
26、你倒是可以去问问这些人,周围的其他人,会向谁求助?
27、当你在他们周围时,是不是你开始觉得很沮丧?
28、尽管无法控制周围发生的事,我们却可以控制自身对周遭事物的反应。
第二篇:新房子周围教案
新房子周围教案
一、导入
师:小朋友们,你们白天在幼儿园上学,放学后你们会回到哪里呀?(自己的家。)
师:那你们家的房子周围都有些什么呀?(五颜六色的花。)
师:我们住的房子周围这么漂亮,觉得开心不开心啊?(开心)
师:那我们更应该爱护环境,我们应该怎样保护环境呢?(不乱丢垃圾,不乱丢果皮纸屑)
师:小猴子建了一座新房子,可是我们看了小猴的表情是怎么样的?(难过)
师:那他为什么要难过呢?(没有美丽的风景)
师:那怎么办呢?小猴想,我还是去看看朋友家的的周围有哪些东西吧。小猴来到了小兔家,看到小兔家周围种满了(鲜花)小猴子问小兔:你为什么要种花呢?
小猴怎么问小兔的 你觉得小兔会怎么回答呢?
小兔说:还是种花好,很香很香,一年四季都很漂亮
小兔说什么?
师:小猴想再去别的地方看看呢,去了谁家?(小鹅家)
师:小鹅的房子周围有什么? 问:前面有花有草 师:那小鹅最喜欢什么呀?(池塘)
师:池塘可以干嘛呢?(养鱼、夏天可以游戏,冬天可以滑冰)你们猜猜小猴会怎么问小鹅?(你为什么要建池塘)还是池塘好,夏天可以游戏,冬天可以滑冰,平时还可以养小鱼。小猴怎么问小鹅的,小鹅说
师:小猴又来到了谁家呀?(小狗)
小猴看到小狗房子周围有些什么呀?(运动场)平时经常运动是为了什么?(锻炼身体)谁能说说小猴会怎么问小狗?小狗会怎么回答呢? 还是运动场好,可以打球,可以跑步,还可以锻炼身体。
那你们猜猜,小猴会学谁来装饰他新房子的周围?除了小兔的花,小鹅的池塘,小狗的运动场还可以怎么装饰呢?
师:老师准备了漂亮的景物,谁愿意来为小猴装扮?小朋友们排好队,每个人都有准备哦。现在小猴子的新房子周围怎么样?出示开心的小猴(现在小猴很开心)
小兔、小鹅、小狗都来参观小猴的新房子,他们都觉得小猴的新房子周围的景色最漂亮。老师还准备了这些小动物的头饰,谁愿意来扮演这些小动物呢? 师:今天我们学习的故事的名字叫什么呢?
师:小猴学别人的长处使自己的家周围变得更漂亮,在平时生活中我们也可以学别人哪些好的地方?
师:没事看看漂亮的景物可以来装扮我们的幼儿园。
第三篇:周围人群食品安全调查报告
食品安全调查报告
一、调查目的:
近些年来, 中国的食品安全问题层出不穷,每年频频出现的重大食品安全事件,不仅严重影响到了人们的身体健康,造成了巨额的财产损失,而且也影响到了中国的经济发展、食品出口、社会稳定等一系列问题。因此,如何保障食品安全问题亟待我们一起探讨和解决。为进一步加强食品安全相关措施和研究、宣传和实施。我们组织了本次深入群众的食品安全问卷调查。
二、调查对象及一般情况:
调查对象:武汉工业学院食品学院学生和周边部分居民
一般情况:上述被调查人员有在校大学生、一般上班族和退休老人。
三、调查方式:
采用问卷调查方式,在校大学生用电子档回收20份,校外居民发放调查问卷10份回收的形式。
四、调查时间:
2010年12月18日——2010年12月22日
五、调查内容:
食品安全在我们身边的关注度和我们对食品安全的关注情况。具体内容见附表。
六、调查结果:
由问卷调查结果显示:有90%的人会关注蔬菜水果的新鲜度和包装食品的保质期。5%的人买过无保质期的商品,10%的人会买超市里的敞开的散装食品。
七、调查分析:
1.一般消费者缺乏食品方面的常识,可能会引起食物安全问题的产生。首先,消费者缺乏购买安全食品的常识。中国众多的消费者由于收入水平低下,没有足够的消费能力,加上缺乏相应的常识,所以在购买食品时安全意识淡漠,往往只图便宜,不顾及食品的质量、卫生问题。还有一些消费者在购买便宜食品、特价食品、无质量保证食品时,总是抱着侥幸心理,认为大家都在买,并且别人过去多年吃这些便宜食品也没吃出什么问题,现在再吃也不会有事,在消费者这种心理的支持下,就为问题食品的销售打开了门路。其次,很多消费者缺乏科学食用食物的常识,由此可能会引发一些疾病的产生,甚至导致食物中毒事件的发生。例如,在2009年8—10月,北京市丰台区已经连续发生4起扁豆中毒事件,发病人数达64人。据调查表明,中毒的主要原因是烹饪者未将扁豆煮熟、炒熟。其实像扁豆、豌豆、四季豆这三种蔬菜,其本身含有天然毒素,如果对它们加热不完全就被人们食用,则可能会引起人们的食物中毒。人们在炒菜时如果事先了解了这些基本常识,就可以避免这类食物中毒事情的发生。
2.中国关于食品安全的法律体系中存在着诸多弊端和问题,为不少问题食品的产生提供了生存的空间。中国的食品安全法律条文规定的过于笼统,难以操
作,并且这些法律法规和标准体系严重滞后,现有的一些食品安全的标准水
平规定偏低,许多指标远远低于国际标准,许多重要的标准至今还尚未制定
出来,这就为那些不法厂商、企业违法生产超低标准、不合标准的食品提供
了可乘之机。
3.由于相关部门对食品安全生产的操作监管不力,使得中国食品行业严重违规、违法生产销售不合格食品的现象屡禁不止。中国的食品监管一直采取
分段管理为主、品种管理为辅的方法,在实际的操作过程中,各职能部门之间
要么会出现争着监管、重复执法的现象,要么会出现争着不管、相互推诿扯
皮的现象,这就给某些食品行业违法生产、销售不合格食品提供了可乘之机。
八、解决食品安全的一些建议:
1.对学校、居民区多做食品安全的宣传,对周边出现食品安全问题的事件及时以各种形式传播开来,是人们能及时得到关于食品安全方面的消息,认
识食品安全的重要性。
2.建议人们不能为贪图小便宜而购买一些劣质,变质的商品。加强对食品不安全的危险意识。坚决抵制不安全食品进入生活。养成良好的生活习惯和
健康的生活品质。
3.相关政府和社区负责人进一步加强食品安全性的宣传工作。可以通过网络、电视、报纸等工具做定期的食品安全的宣传。定时检查周边食品的有无危
害,制止不合格、造假、伪劣商品出现。
4.对商品制造上严格要求产品的质量,规范食品生产工艺和食品加工。
九、调查心得体会:
我们身边有很多关于食品安全方面的知识需要学习,并且需要我们不断的运用到我们的生活当中来。培养我们健康的饮食习惯、健康的购物习惯和健康的生活习惯。大事的错误是由小事积累的。我们的生活与食品安全密切相关。本次食品安全调查的实施,使我认识到做每件事都有一定的意义。我们不能因为事小就不去遵守、不去做。不能把什么是都当成无所谓的小事。生活中的事我们必须要亲力亲为,这样我们才能有更好的生活,更多的收获。
食品安全调查问卷
填报说明:请在符合您情况的选项后的“□”内打“√”。
1、国内频发的食品安全事件引起了公众的广泛关注,这是否引发您对周围食品安全问题的担心?
A.肯定会□B.可能会 □C.无所谓□
2、对于我国的食品卫生状况,您的评价是?
A.满意□B.一般□C.近年来,有较大改善□D.改善不大或反而更差□
3、在日常生活中,是否遇到食品安全问题?A.经常遇到□B.有过,但很少□C.从来没有过□
4、具体的食品安全问题,您认为主要有哪些?A.达不到国家卫生标准的食品□B.只使用非食品原料及滥用食品添加剂的食品□C.过了保质期还在销售的食品□
5、选购食品时,您通常会关注的细节主要有哪些?(可多选)
A.生产日期和保质期 □B.相关检验合格证明 □ C.食品的色泽和包装等外观因素□
6、您认为造成目前食品安全问题频出的根本原因是什么?A.不法食品生产企业和个人利欲熏心□B.对失信企业和个人的惩戒力度不够 □C.各监管部门责任不明,缺乏配合□
7、按规定,散装食品应分门别类放在干净、封闭的玻璃柜中,但有些超市盛放散装食品的容器,一般是敞开口,上面没有防尘的薄膜或玻璃盖,还有些顾客就用手摸这些散装的食品。您会买这样的食品吗?
A.无所谓□B.不会买□C.别人买,也跟着买□
8、超市里的散装食品像干果、糕点、糖果等,都没有标明生产日期及保质期,根本无法知道买回家后能放多长时间。您还会购买吗?A.便宜嘛,买□B.买了快速消化掉□C.不买□
9、看到熟食放在保鲜柜外面您还会买吗? A.会买□B.不会买 □ C.若是超市,就相信它 □ D.向有关部门举报
10、有没有因吃熟食而生病的经历,若有,您如何处理?
A.找商家说理,商家不承认□B.没有票据,有口难言□C.商家退款 □D.投诉□
11、会向家人介绍一些熟食卫生方面的常识吗?A.从来没有□B.偶尔会□C.经常□
12、有些超市里切熟食、包装熟食的工作人员没有戴口罩和手套,有些扁食店的营业员甚至一边包扁食,一边收钱找钱,您有何反应?A.无所谓□B.提过建议,没用□C.不消费□D.投诉有关部门□
13、购买熟食类食品时,您会不会看保质期?A.无处可看□B.从来不问 C.问了也白问,商家不会说真话□
14、在街上买回家的熟食您还会再加工吗?A.会 B.从来没有□C.偶尔会□
15、喝酒(或者饮料)前,您会不会看保质期?A.一般会□B.从来不看□C.想起才看□
16、有没有喝过变质、过期、伪劣的酒或者饮料?A.有□B.没有□ C.没注意□
17、如果有,您如何处理?A.找商家理赔□B.投诉到有关部门□C.偶尔一次,就扔掉算了□
18、您在扁食店曾看到过下面哪些情形(可多选)
A.没戴口罩、手套□B.一人,一边收钱、找钱,一边包扁食□C.没有消毒柜(或者有而不用)□
19、您是否担心所买的糕点是用卖剩的重新做的?或者担心蛋糕用质量有问题的鸡蛋做的?
A.挺担心的,所以选名牌的□B.一般允许开业的都不存在这种问题吧□C.装潢较好的,一般没事□
20、您认为目前地沟油还被使用吗? A.是的 □B.没有了□C.不清楚□
21、买猪肉,一般在哪儿买?A.品牌摊位□B.随便摊位□ C.找熟悉的商家 □D.就是品牌摊位也有鱼龙混杂的,伤脑筋□
22、是否担心瘦肉精问题?A.可能不存在了吧□ B.应该还有 □ C.无从识别□
23、您见过的猪肉摊的问题主要有: A.没戴口罩手套 □B.一边抓肉切肉,一边收钱找钱C.砧板从不清洗、更换
24、市场上的禽类都应检疫上市,农家鸡是否还要检疫?
A.农家鸡没事□ B.一般没见检疫,这是职能部门的缺失□ C.希望买到检疫过的□
25、对菜市场现场宰杀鸡的看法是什么? A.沥青褪毛不卫生 □B.省事□C.卫生条件不好,容易传染疾病
26、您购买酱腌、腊制品类时会看或询问生产日期吗?A.一般会 □B.从来不看□C.想起才看□
第四篇:燕郊周围园区情况
燕郊周围工业园区市场调查
一、燕京工业园
规划占地460亩办公别墅出售6500元/平方米已建设两栋有产权证土地转让 15万/亩(不含配套)去年已销售140亩配套设施水、电、暖、通讯、道路。
二、华隆工业园
规划占地110亩轻钢厂房出租0.55元/平方米/天已建设12个1600平方米厂房1个7000平方米厂房共26200平方米目前已开发土地70亩。园区内主要是机械加工、电子及汽车配件行业。配套设施水、电、暖、通讯、道路。
三、精工工业园
规划占地170亩轻钢厂房出租0.6元/平方米/天正在建设3栋厂房配套设施水、电、暖、通讯、道路。
四、欧森工业园
规划占地200亩轻钢厂房出租0.6元/平方米/天已建设8栋500平方米厂房共4000平方米已出租一家德国企业。配套设施水、电、暖、通讯、道路。
五、南巷口村工业园
规划占地90亩轻钢厂房出租15元/平方米/月已建设4栋3000平方米厂房共12000平方米,已出租一栋厂房。配套设施水、电、暖、通讯、道路。
2007-3-25
第五篇:学校周围交通安全倡议书
学校周围交通安全倡议书
学校周围交通安全倡议书1
全区中小学生、家长们:
生命对于我们每一个人只有一次,请珍视和关爱自己和他人的生命,多
少惨痛的教训和血的代价已让我们深深地体悟到维护交通安全的重要性。遵守交通法规是我们应尽的责任和义务。只有遵章守法,平安才会伴您一生;只有文明交通,事故才会与您无缘。在此,为了你我和他人的生命安全,我们郑重向全区中小学生及其家长们提出几点倡议:
一、认真学习交通法规知识,自觉遵守新交通法规,不乘坐无牌照以及
非客运车辆,养成良好的交通习惯,告别交通陋习,争做遵章守法“小公民”。
二、文明交通、各行其道,遵守交通信号,不抢车道,不闯红灯,服从交通警察的指挥和管理。
三、行路走人行道,过马路走斑马线或人行天桥,不贪图方便翻越、钻
跨交通隔离护栏;不在马路上追逐玩耍,不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行车、早冰鞋等滑行工具。
四、未满12周岁的不骑自行车,骑自行车要走非机动车道,横过机
动车道时应下车推行;骑自行车不载人、不戴耳塞听音乐、不双手离把、不打手机、不吃零食、不搭肩并行、曲线竞驶。
五、请在站台或人行道上等候公交车,车辆停稳后依次先下后上;不
在机动车道上拦乘机动车。
六、未戴头盔不坐摩托车,不坐超载机动车;无驾驶证不要驾驶摩托车上路行驶、上学,不参与“飚车”。
学校周围交通安全倡议书2
同学们:
近阶段,我市中小学生交通安全事故频发,3月份以来,已经连续发生8宗中小学生交通事故,造成3人死亡,5人不同程度受伤,引起社会高度关注。文明交通是城市文明的标志,遵守交通规则是每个公民应尽的责任和义务,身为新时代的中学生,更应做文明交通的倡导者、践行者、宣传者,共同维护安全、畅通、有序的交通环境,用自己的实际行动展示当代中学生的风貌!为此,我们倡议:
1、认真学习并严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,从自身做起,增强交通安全意识和交通法制观念,时刻牢记交通安全。
2、不无证驾驶机动车辆,不驾驶无证或过期的机动车辆。不驾驶机动车到学校上课。
3、自觉遵守交通规则,按照交通信号和管理人员的指挥骑行,注意礼让讲文明;遇交通不畅时,不争、不抢、不挤,以免交通更拥堵。
4、文明骑车,不乱穿马路、不逆向骑行、不闯红灯,不越线骑行,不穿越警戒线,不在机动车道骑行非机动车。
5、不在公路上骑车追逐玩耍,不与人并排骑行妨碍交通;不手持物品骑车,不在骑车时带耳机听音乐、广播,不骑车带人。
6、骑车安全记在心,路遇转弯要减速;不在机动车临近时突然猛拐,不与机动车争道抢行,不低头疾驶。
7、横穿马路要走人行横道或过街设施;不翻越、穿越交通隔离护栏。
8、热心宣传交通法规和交通安全知识,争做交通安全青年志愿者和义务宣传员。让家人、朋友、同学都一起遵守交通安全法。
9、乘车时要文明礼让,主动给“老、弱、病、残、孕”乘客让座,做一名文明的乘车人。
10、遇有严重交通违法行为或交通事故,及时拨打“110”、“122”报警和求助,车辆被盗及时报警。
各位同学,美丽的xx是我们共同生活的家园,拥有一个安全文明的交通环境是我们共同的愿望。遵守交通规则不仅仅是我们的义务,更是我们应尽的社会责任。我们真诚地希望和同学们一起,共同打造平安xx、和谐xx。
xxx
20xx年x月x日
学校周围交通安全倡议书3
亲爱的同学们:
随着社会的进步,人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时,也看到一些破坏交通秩序的行为:擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车由此,我们联想到每天上、放学时看到的危险状况:学校附近人行道被占用,一些车辆驾驶员和骑车人不让行人,一些骑自行车和电动车逆向行驶,一些家长不顾川流的车辆带孩子横穿马路,每天上、放学时,接送孩子的车辆拥堵在校门口,使广大同学难以安全行走。为了你我的生命安全,望直港镇中心小学少先队大队部向全校小学生倡议:
1、认真学习交通安全课程,牢牢树立安全行路的意识。
2、必须乘坐车况良好,无安全隐患,证照齐全的车辆。
3、不骑车带人,不违章载物;与同学结伴行走时,不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、骑车的学生确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效,要在划有停车区域停放车辆,不乱停、乱放。
5、骑自行车进出校园或横过机动车道时,应下车推行;行人横穿马路时须走人行横道;不斜穿、猛跑,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。
6、乘坐公交车时,请在站台或人行道上等候,车辆停稳后依次先下后上。
7、从影响自己的家人开始,劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命,严格遵守交通规则,文明行路。
8、不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。
学校周围交通安全倡议书4
同学们:
俗话说:“没有规矩不成方圆”。遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。在社会高速发展、交通面貌日新月异、交通路四通八达、交通车辆川流不息的今天,道路交通安全对于我们每个人来说尤为重要。为了增强同学们的交通安全意识、交通法制意识、交通文明意识和自我保护能力,共同营造文明、和谐的交通环境,为了你我的生命安全,郑重地向全体同学提出以下几点倡议:
一、认真学习、宣传和自觉遵守交通安全法律法规,增强社会公德意识和交通安全意识,树立文明交通新风。自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线,服从交通警察的指挥;通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”。
二、文明走路。必须在人行道行走,没有人行道的靠路右边行走。不闯红灯,不三五成群并肩走,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏,不在马路上追逐打闹嬉戏,不在马路上使用划板,旱冰鞋,不要穿越、倚坐在马路边的护栏、花台上;在路口不要急拐猛跑;不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
三、文明骑车。未满12周岁、未经家长及学校同意不准骑自行车;做到不闯红灯,不走快车道,不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牵引、攀扶车辆,不双手离把;骑自行车
横过机动车道时,应下车推行;不骑车带人,不违章载物;不打伞骑车;步行或骑自行车过马路时要做到“一停、二看、三通过”。要确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效,要在划有停车区域停放车辆,不乱停、乱放。
四、文明乘车。坐家长的摩托车请戴好头盔。坐公交车请在站台指定地点等候,做到车辆停稳后有序上下车,遵守“前门上车,后门下车”的规则,不将身体任何部位伸出车外,不向车外抛洒物品。
五、教育学生不得乘坐无牌无证车辆和黑车;不得乘坐超员超载车辆和病车;严禁乘坐二轮、三轮摩托和未取得运营资格的车辆;严禁中小学生驾驶机动车;严禁学生家长用摩托车接送学生;提高学生交通意识,增强学生安全意识。
六、做文明交通的宣传者和实践者,劝告你的家人、亲戚也要遵守交通规则,珍爱自己和他人的生命。
同学们,平平安安出门,快快乐乐回家。交通安全进万家,幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任,让我们从自己做起,从现在做起,自觉养成文明交通的良好习惯,为创造安全、畅通、有序的交通环境作出我们应有的贡献!
学校周围交通安全倡议书5
亲爱的同学们:
随着社会的进步,我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时,一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。在行人车辆拥挤的.道路上,同学们,你们是否注意到了潜藏的危险呢?
我们大家都拥有一个快乐幸福的家庭,我们每一位同学都拥有深爱我们的父母,对于父母来说,孩子的安全是他们心头时刻的牵挂,我们每天如果能快快乐乐出门,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快乐。同时,作为子女,父母和每一位我们深爱的亲朋好友的交通安全都与我们息息相关。大家只有遵守《道路交通安全法》,我们的每一个家庭才会快乐、幸福。
红灯短暂而生命长久。遵章守纪就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力。让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧!在此,学校团支部向全校学生发出以下倡议:
一、认真学习《道路交通安全法》,自觉遵守、宣传交通法规,从走路、乘车、骑车等方面养成良好的交通习惯,告别交通陋习,争做遵章守法“小公民”。
(1)通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”,做到停车不越线;
(2)人车各行其道,在没有分车道的路段,要靠右行驶;
(3)行人须在人行横道内行走,在没有人行横道的路段,要靠路边右侧行走;
(4)不骑车带人,不违章载物;与同学结伴行走时,不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;
(5)确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效,要在划有停车区域停放车辆,不乱停、乱放;
(6)骑自行车横过机动车道时,应下车推行;行人横穿马路时须走人行横道;不斜穿、猛跑,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。
(7)乘坐公交车时,请在站台或人行道上等候,车辆停稳后依次先下后上。
二、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动。
三、要提高自我防范意识及遇到紧急情况时的处置能力。见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征,并及时向公安机关报告(电话:110、112)。
车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序。
同学们!让我们积极行动起来,珍视安全,珍爱生命,为了你和他人的生命财产安全,共同抵制不文明的交通行为,自觉遵守交通法规,安全文明驾乘。让我们携手共进,共建和谐家园,共享幸福生活!
学校周围交通安全倡议书6
广大驾乘人员、人民群众:
根据省、市、县道路交通安全工作部署,我镇深入开展交通安全综合整治“三年行动”和为期三个月(8至10月)的集中整治大会战。为确保交通安全整治期间道路交通的安全、畅通、有序,预防和杜绝交通事故的发生,确保群众出行中人身财产安全,我镇倡议广大驾乘人员、人民群众自觉遵守交通规则,谨慎、安全、文明驾乘车辆,杜绝事故发生。现倡议如下:
一、积极参与道路交通安全宣传,
支持、理解、配合我镇开展的道路交通安全综合整治“三年行动”暨交通安全集中整治大会战工作。
二、自觉遵守交通规则和道路交通安全的有关规定。
1.严禁超载(摩托车只限载1人,客车按核定座位运载),严禁超速行驶和疲劳驾驶;
2.严禁农用车辆、拖拉机、“土车”(拖拉机变型)、“三脚虎”(柴油机农用车)等非客运车辆搭载人员;
3.严禁无牌无证车辆上路行驶;
4.严禁酒后驾驶机动车;
5.严禁驾乘二轮摩托车不带安全头盔;
6.严禁携带易燃易爆及危险物品(烟花爆竹等)乘车;
7.严禁上、下石牛山风景区车辆超速行驶、拐弯不鸣喇叭等违章行为;
8.严禁晚上10点到凌晨6点客运车辆在三级以下公路行驶。
三、制止、检举客运车超载等违反交通安全的行为,举报查实将给予奖励(举报电话:xxx)。
最后,祝愿大家家庭快乐!合家安康!