第一篇：陶侃惜谷阅读答案
【原文】
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
——《晋书》
【问题】
23.解释下列句中加点的词。（2分）
①见人【持】一把未熟稻：▲
②执而【鞭】之：▲
24.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（3分）
A.【朝】而往，暮而归
B.失期，【法】皆斩。
C.醉翁【之】意不在酒
D.【去】国怀乡
25.翻译：是以百姓勤于农植。（2分）
译文：▲
26.作者对陶侃的态度如何？你认为陶侃是个怎样的人？（3分）
答：▲
【参考答案】
23.（2分）①持：拿着
②鞭：鞭打
24.（3分）（B）
25.（3分）译文：因此老百姓都勤恳耕种。
26.（3分）答：作者是赞扬陶侃.陶侃是个重视农耕，爱护农业生产和农民有较深的感情。
第二篇：古文《陶侃尝出游》习题及答案
阅读下面的文字，完成题目。
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
小题1:解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）见人持一把未熟稻（）
（2）执而鞭之（）
小题2:文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“／”标出来。（2分）
人云行道所见聊取之耳。
小题3:本文表现了陶侃的什么特点？（2分）
参考答案：
小题1:（1）拿（2）用鞭子打（2分）
小题1:人云／行道所见／聊取之耳（2分）
小题1:本文表现了陶侃重视农耕、爱护粮食、和农民有较深的感情的特点。（3分）
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
第三篇：陶侃留客文言文翻译
陶侃留客记叙了范逵到陶侃家做客的过程。下面是小编想跟大家分享的陶侃留客文言文翻译，欢迎大家浏览。
陶侃留客文言文
陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
陶侃留客文言文翻译
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
解释
1.酷贫：非常贫困
2.名：名望
3.语：告诉
4.但：只
5.悉：都
6.去：离开
7.已：停止
8.许：左右
9.还：返回,回来
10髲：假发
11：斫：用刀斧砍
12：荐：草编的坐垫
13：锉（cuo）：同“挫”，割
第四篇：世说新语《陶侃留客》原文及翻译
文言文中也多运用各种修辞以增强表达效果。其中有些修辞格的运用较为频繁。下面小编一起来看看吧！
世说新语《陶侃留客》原文及翻译
原文
陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵
②素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米，斫
④诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
译文
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次到陶侃家作客。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有。可是范逵车马仆从很多。
陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，换到几担米。又把每根柱子都削下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。
逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧谢。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。
我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
解释
1.酷贫：非常贫困
2.名：名望
3.语：告诉
4.但：只
5.悉：都
6.去：离开
7.已：停止
8.许：左右
9.还：返回,回来
10髲：假发
11：斫：用刀斧砍
12：荐：草编的坐垫
13：锉（cuo）：同“挫”，割
第五篇：陶侃母教子文言文翻译
陶侃是东晋的大将军,对国家来说,他是栋梁,对老百姓来说,如同父母,世人敬重他.本文为大家整理了陶侃母教子文言文翻译，仅供参考！
【原文】
陶侃母湛氏，豫章新淦人。初侃父丹聘为妾，生侃。而陶氏贫贱，湛每纺绩赀给之，使交结胜己。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”鄱阳范逵素知名，举孝廉，投侃宿。时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲，卖得数斛米。斫诸屋柱，悉割半为薪，锉卧荐④以为马草，遂具精馔，从者俱给，逵闻叹曰：“非此母不生此子。”至洛阳，大为延誉，侃遂通显。
【译文】
陶侃的母亲湛氏是豫章新淦人，早年被陶侃的父亲纳为妾，生下陶侃。陶家穷困，湛氏每天辛勤地纺织供给陶侃日常所需，让他结交才识高的朋友。陶侃年轻的时候当过浔阳县衙的小吏，曾经掌管鱼市的交易。有一次他派人送给母亲一条腌鱼，湛氏将腌鱼退回，并且写信责备陶侃说：“你身为官吏，假公济私把鱼拿来送给我，这不但不能让我高兴，反而会增加我的忧愁。”鄱阳的范逵以孝闻名，被举为孝廉。一次他投宿在陶侃家，正好遇到连日冰雪，陶侃家中空无一物，而范逵随行仆从和马匹很多，湛氏对陶侃说：“你只管到外面请客人留下来，我自有打算。”湛氏剪下自己的长发，做成两套假发，卖出去后买回来几斗米，再将细屋柱砍下作为柴薪，然后将睡觉用的草垫一割为二，作为马匹的粮草，就这样准备了丰盛的馔食，周全地招待了范逵主仆。范逵后来知道了这件事，感慨地说：“没有湛氏这样的母亲，是生不出陶侃这样的儿子的。”到了洛阳之后，他对陶侃大加赞赏，极力推荐陶侃，后来陶侃终于出人头地。
【注释】
①孝廉：当时一门选举科目的名称，推举能孝顺父母、德行廉洁清正之人。
②悬磬：形容空无所有，喻极贫。
③髲：假发。
④荐：草垫。
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