人教版三年级语文期末模拟试卷

第一篇：人教版三年级语文期末模拟试卷

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。(10分)

zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（3分）

教书（jiāo jiào）弓弦（xián xuán）窟窿（lónɡ lonɡ）

复习（fú fù）否则（fǒu fǎo）虽然（suī suí）

3、给多音字组词。（6分）

zài()dà()xiánɡ()

载 大 降

zǎi()dài()jiànɡ()

4、比一比，组成词语。（8分）

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）诲（）至（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）

光彩夺目（）春天 时间过（）真快 快快乐乐（）学习

6、把成语补充完整。（4分）

大（）小用（）口同声 和颜（）色（）雀无声

苍翠（）滴 落（）缤纷 勤学（）问 津津有（）

7、选词填空。（6分）

① 一（）清泉。一（）金光（条 束 阵 个 眼）

②妈妈的神情变得（）了。（严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活 灵巧 机灵）

8、按要求写句子。（14分）

（1）扩写句子。（3分）

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。（4分）

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。（4分）

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……因为……所以…… ______________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）

（1）“嫦娥应悔偷灵药，_________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

（2）“__________________ ,万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________

10、把语句补充完整。（4分）

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，_____________________；常常做，___________________。

（3）八仙过海—。

二、阅读（20分）

（一）阅读语段，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子，写在下面横线上。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（）锋利——（）

4、仔细读一读划“ ”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）

（）的细雨（）的露珠

（）的绿叶（）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）

（1）形状：

（2）颜色：开始呈，后来

3、找出文中一个比喻句，抄写下来。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、。（2分）

5、给短文加上一个合适的题目，写在后面的横线上。（2分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

三、习作（20分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

第二篇：语文三年级下册期末模拟试卷

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了语文三年级下册期末模拟试卷，希望同学们多多积累，不断进步!

一、看拼音写字词

jiěshì

kòngxì

guāiqiǎo

xiōngyǒuchéngzhú

wànzǐqiānhóng

二、观察下面的例子，你有什么发现?请再写出两组这样的字，并组成词语。

三、根据课文内容填空。

我们在语文课上认识了()的宋庆龄;看到了()的锡林郭勒大草原和()的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《》。

四、填空，使句子更具体些。

1.这些石头真漂亮，()。

2.()的气球在()的天空中飞翔。

五、用修改符号修改病句。

1.星期五，我们全校下午开了家长会。

2.收易拉罐的小男孩。

3.观众们看到精彩的演出，热情地鼓掌。

六、根据要求默写。

1.把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。

__________________________________________________________________

2.写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。

__________________________________________________________________

第三篇：新人教版三年级语文期末模拟试卷

人教版三年级语文上期末测试卷一

一、拼写词语，我最棒！(10分)

zī rùn zī shì liáo kuò zhèngquèwuwù

()()()()

gu lì máo dùn zhì huì chuítóu sang qì

()()()()

二、巧填词语。（9分）

（）不（）睛 没（）打（）五（）四（）

（）（）仆仆 大（）神（）满（）而（）

不（）思（）一（）正（）（）有（）有

三、词语模仿秀。（１０分）

１、例：嫩绿 碧绿（含“绿”字）

２、例：七上八下（含反义词）

３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）

４、又说又笑（ＡＢＡＣ式）

５、津津有味（ＡＡＢＣ式）

四、填上适当的词语（１０分）

湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）

茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）

一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）

五、句子大本营。（１０分）

１、我写完了作业。（改成“把”字句）

２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）

１、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）２、他长得很像他爸爸。（）３、今天好像是要下雨了。（）４、小兴安岭像个美丽的大花园。（）

５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）

七、我会填。（１１分）

１、《九月九日忆山东兄弟》是 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。

２、，眼见为实。３、《夜书所见》是 代诗人 写的。

４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。

这句话把 比作 和。

八、阅读快车。（１５分）

我 三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

１、根据意思在文中找词语。（４分）

（１）形容待人非常细心周到。（）

（２）形容想法很多。（）

２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（３分）

Ａ、无微不至 Ｂ、体弱多病 Ｃ、思绪万千 Ｄ、心潮起伏

３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（３分）

Ａ、我思绪万千 Ｂ、我不能不思绪万千 Ｃ、我怎么能思绪万千

４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？

（）（３分）

Ａ、走路缓慢 Ｂ、腿脚不灵便 Ｃ、暗示体弱多病 Ｄ、腿摔伤了

５、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（２分）

九、习作天地。（２０分）

题目： 的一天

要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过……”

２、围绕中心，把内容写具体。

第四篇：语文期末模拟试卷

一、积累与运用(14小题，每题2分，5、7小题每题3分，6小题4分，共l8分)

1．阅读下面的文字，根据加点汉字写拼音或根据拼音写汉字。(2分)

A．风里带来些新翻的泥土气息，都在微微润湿的空气里酝酿()。(《春》)

B．全桥结构匀称()，和四周景色配合得十分和谐。(《中国石拱桥》)

C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chu()。(《敬畏自然》)

D．流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山，她轻ying()地跳跃，旋转，一会儿穿过小树林(《音乐之声》)

2．选出加点词语意义相同的一组(2分)

A．①小张当了劳动模范，我们全村都很光彩。②在所有申办2008年奥运会的城市中，北京有如光彩夺目的明珠，备受评审团的青睐。

B．①他回到家就感到鼻塞、头痛，身体发热。②当时我头脑发热，失去理智，不顾一切地冲了上去。

C．①他的穿着虽然朴素，但很整洁。②这本书介绍的是古代朴素的唯物主义哲学思想。

D．①l921年孙中山就任非常大总统。②他终于安然度过了那段白色恐怖的非常时期。

答：()

3．下列各组中两句表达的意思不相同的一组是(2分)

A．①非经批准不能动用流动资金。②非得经过批准才能动用流动资金。

B．①除非你去请他才会来。②除非你去请，他是不会来的。

c．①这样的事，我何尝愿意做? ②这样的事，我何尝不愿意做?

D．①他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。②他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

答：()

4．下列语句中没有语病的一项是(2分)

A．两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

B．长沙能否跻身于全国文明城市，关键在于市民文化素质的能否提高。

c．我们看到了奥运之星灿烂的笑容和欢乐的歌声。

D．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

答：()

5．仔细观察右边一幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。(3分)

漫画反映的社会现象：

6．综合性学习：(4分)

(1)下列名人名言应该分别归类到哪一个部分里?请把相应的序号写在括号里。

①孔子：言必行，行必果。②雨果：大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

③莎士比亚：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅

膀。

④狄德罗：人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。

A．理想信念 B．品德修养 c．自然环保 D．读书求知

答：①()②()③()④()

(2)下列名言分别出自哪位名人之口?请把相应的序号写在括号里。

①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。②书籍是人类进步的阶梯。

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为。④位卑未敢忘忧国。

A．刘备 B．鲁迅 c．高尔基 D．陆游

答：①()②()③()④()

7．在家电的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。(家电：台灯电脑)(4分)

示例：电视机自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。

空调只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

答：_______________

二、默写：(8一l3小题任选五题作答，共10分)

8．海内存知己。这句千古名句出自初唐四杰之一_________的《送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)》一诗。

9．杜甫《______》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是：会当凌绝顶，___________。

10．陆游在《游山西村》中写F的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是________，D．飞漱其问；在那里飞流冲荡。

11．白居易在《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是

12．杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是

13·承办北京奥运会，我们一定要掌以往其他国家承办奥运会的情况，取其长处，避其不足，做到______，_______(用《(论语)十则》中的语句填空)。

三、阅读（44分）

(一)阅渎下面的两段文字，完成l4～17题。(11分)

[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山问之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作至，)江陵，其问千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝懒多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其问。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

14·用／标出下面句中的两处停顿。(2分)

虽乘奔御风不以疾也

15·下列加点词在《辞海》中有多个义项，清选出在该句中释义恰当的一项(只填序号)(3分)

①沿溯阻绝 绝：A．断绝 B．极、最 C．缺乏D．穿过

②有时朝攀白帝 发：A．射出 B．揭露 C．启发D．出发

③水落而石出者 而：A．如果 B．表承接 C．表转折D．通尔，答：①绝： ②发： ③而：

16．下列对文中语句的翻泽，错误的一项是(2分)

A．日出而林霏开：太阳出来，树林里的雾气散开了。B．云归而岩穴暝：云雾归去山洞里就昏暗了。

C．良多趣味：实在有很多趣味。

答：()

17．对文章赏析有误的一项是(2分)

A．甲、乙两文都是按照春夏秋冬的顺序写景色，突出了其不同季节的特点。

B．甲、乙两文都使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

c．甲文的主要内容是写山间朝暮和四时的景色，结合全文理解，写景的目的是为了表现乐无穷；乙文的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙。

D．从甲文看，太守醉并非因酒而起，而是由于美丽的山间景色和百姓安定富足的生活；

从乙文看，乙文布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

答：()

18．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分)

答：[甲]一

[乙]一

(二)阅读下面的文字，完成l8～22题。(10分)

对称

①对称，是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象。镶嵌天际的恒星、行星呈球状对称；小巧玲珑的雪花，精巧细腻的蜂巢呈平面对称；大多数花朵呈辐射对称；有中央叶脉的叶片呈左右对称，人和鸟兽虫鱼的五官、四肢左右无不对称。

②对称能给人以整齐、沉静、稳重的美感，但由此也造成变化少、不自由，限制了灵动和飞跃。曹雪芹是古代第一个对对称显得不安分的人。如他笔下的芳官，连戴耳环也是一边大一边小的，显得错落有致，别有一番风韵。事实上，正如古代有位哲学家所说，世界上没有两样完全相同的东西。仔细观察有中脉叶子的细微结构，两边叶脉的数量和分布、叶缘缺刻或锯齿的数目和分布都是不同的。绝大多数人的面部发育也不对称，66％的人左耳稍大于右耳，56％的人左眼略大，59％的人右半侧脸较大。人的躯干、四肢也不完全对称，左肩往往较高。75％的人右侧上肢较左侧长。人的两手的掌纹，不但细纹脉络不同，粗纹也不完全一样。可以说，生物界里的不对称是绝对的，而对称是相对的。实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。从生物体内蛋白质等物质分子结构可清楚地看到，原生质一般呈不对称的结构形式。研究发现，不对称原生质的新陈代谢，比起左右结构相等的化学物至少要快3倍。由此可见，不对称性对生命的进化有重要意义，自然界的发展，正是一个对称性不断减少的过程。

③对称，又不完全对称，这就是瑰丽多姿的自然界。

19,第l自然段摆出自然界对称的主要类型有几种?正确的一项是(2分)

A．3种 B．4种 C．5种D．6种

答：()

20．对全文整体结构分析正确的一项是(2分)．

A．总--分一总 8．总一分一分 C．分一分一总 D．分一总分

答：()

21．对文段内容理解不正确的一项是(2分)

A．瑰丽多姿的自然界的对称是绝对的，不是相对的。

B．生物界的对称是相对的，不对称是绝对的。

C．自然界是一个对称而又不完全对称的统一体。

D．不对称性对生命的进化有重要的意义。

答：()

22．造成生物界不对称的根本原因是什么?用文中的话回答。(2分)

答：

23．比起左右结构相等的化学物至少要快3倍句中的至少用与不用，在表达效

果上有什么区别?(2分)

答：

(三)阅读下面的文字，完成23～27题。(9分)

不该遗忘的自省

古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句各言I认识错误是拯救自己的第一步。古罗马哲人塞涅卡对它的解读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说吾日三省吾身。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自学的行为了，他们所推崇的自省意识，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。

可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面却是精神世界的极度贫穷自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。

缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于

严苛的自责，他们对自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。

自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其失，同时要知其所以失，进而在行动中纠其

失。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。

具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。

(选自《中华活页文选》)

24．用自己的话概括文章的主要观点。(2分)

答：

25．作者认为哪两种表现是不正确的自省?(2分)

答：

26．如果把文中的我们改为你们，表达效果会怎样?(2分)

答：

27．具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。请你结合下面任何一则链接材料，从人或民族的角度，具体谈谈对这句话的理解。(3分)

答：

链接材料：

(1)巴金先生晚年写了《随想录》，对自己在文化大革命中的行为进行反省，并将自己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问，是痛定思痛的自我忏悔。有学

者评论，此举凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。

(2)1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一

跪。当时波兰的舆论称：作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起来了。

(四)阅读下面的文字，完成28～31题。(12分)

愧对感恩

①我出差在外的时候，单位开展扶贫助学活动，我的500元季度奖金，竟让驼背科长越俎代庖地给我捐出去了。这笔钱原本是计划给妻子买生日礼物的，弄得我很不痛快，好长一段时间不想理睬他了。

②大约半年之后，忽然收到一封来信，泥黄色的信封，纸质很粗糙，一枚褐黑色的邮票，画面是一只机灵的猴子，信件大约寄自猴子栖身的大山深处。受助的是个女孩，用来写信的纸是从作文本上撕下的一张，钢笔字写得很工整，她告诉我说，她有个大家庭，爷爷、奶奶、爸妈和姐姐、弟弟。她养了两只鸡，鸡下的蛋换了这信封和邮票，她受助后未能及时来信的原因是村里没有人去镇上赶集。信的结尾处，她说自己学习很用功，每天都是争取在天黑前写完作业，不然晚上妈妈会责备她点灯多耗了油钱。最后报告了自己的学习成绩，期中考试得了班上最高分。

③翻来覆去地读着这封每个字都写得大大的、正反面都写得满满的来信，我不能想像那是一个怎样贫困的地区，我也无从知道这将是一个有怎样未来的孩子。

④单位的扶贫助学活动随着一把手的升迁而中断，最终如最初所预料的一样不了了之。得到过一些帮助，解决了一学期或两学期的学费困难的孩子们，在失去资助之后，他们可能

会再度陷入无望的境地。我留有女孩的地址，却没有联络。我不是一个能够善始善终的人，而在这件事上更说不上有什么诚心诚意。

⑤时光荏苒，一晃五年时间过去了。一个双休日，我和妻子在家正看美国大片，忽地响起敲门声。开门后，只见一个风尘仆仆汗流浃背的中年汉子站在门外，身后放着两个鼓囊囊的蛇皮袋子，问清了我的姓名后，居然伸过一双粗糙的大手抓住我的肩膀直喊恩人妻子也跑过来诧异地说：你一定认错人了。中年汉子一边忙不迭地从蛇皮袋里掏出糯米、红枣、核桃等山区土特产，一边说：没错没错。原来，他就是那个受助女孩的父亲。他告诉我们，那年，他在采石场被石头砸断了腿，躺在医院里不能动弹，连住院费都无法支付，哪有钱供孩子读书?就在女儿面临辍学的当儿，收到了我寄去的500元钱，不仅让女儿能继续读书，而且还帮家里度过了难关。现在，女孩高中毕业了，刚刚收到北京大学的录取通知，乡政府为孩子凑齐了学费，过几天就要去报到了中年汉子说：您是一个不相干的城里人，对一个非亲非故的山里穷家女行善，说明你有一个好心肠

⑥望着中年汉子恭敬虔诚的模样和一脸的感激，我却困窘、难堪极了，就像颁奖会上因误以为宣布了自己的名字而微笑着走上领奖台，我实在无颜面对眼前的这个朴实憨厚的农民。他授予我的恩人桂冠，只能让我看到了自己的市侩与虚伪，我的良心不安。

⑦我请求他告诉我，孩子被录取的专业和班级，我要尽快给她写信，告诉她只能把我看作有缘之人而非有恩之人，因为我不具备恩人的真诚与爱心，我还要向她表达内心的感激，是她和她的父母教会了我如何做一个有德行有善心的人。

(原载《天津青年时报》)

27．纵读全文，理清思路，在下面横线上补充故事情节。(每处不超过4个字)(2分)

无意捐款_____________,____________自我忏悔

28．文章第⑤节详写中年汉子登门感谢有什么作用?(2分)

答：一

29．你对第⑥节中他授予我的恩人桂冠，只能让我看到了自己的市侩与虚伪，我的良心不安。一句是如何理解的?(2分)

答：一

30．阅读文章第⑦节回答：(4分)

(1)文章结尾写我的良心复苏，自我忏悔有什么作用?

答：一

(2)假如要你替文中的我写一封信给受助的女孩，你最想说的一句话是什么?请写在下面。

答：一

31．忏悔和感恩一样也是一种品格，卢梭忏悔过，巴金忏悔过。你认为在生活中应该如何对待自己的缺失呢?(2分)

答：一

四、作文（50分）下面有两道作文题，请任选一道上作答

作文(一)：(命题作文)题目：和你在一起

作文(二)：(半命题作3c)题gt：让我的世界充满________

参考答案：

一、积累与运用

1．(2分)niIkng chin绌盈

2．(2分)D解析：根据语境辨析词语的意义。A项我们全村都很光彩中的光彩是光荣的意思，北京有如光彩夺目的明珠中的光彩是指颜色和光泽。B项身体发热中的发热是指发烧，我头脑发热中的发热是比喻不冷静，不清醒。c项他的穿着虽然朴素中的朴素是指不浓艳，不华丽，古代朴素的唯物主义哲学思想中的朴素是指萌芽状态的，未发展的。D项中的非常都是指异乎寻常的，特殊的。

3．C 4．B

5．一些青少年在生活水平上是高素质、高标准，但在文化水平上却是低素质、低标准。

6．(1)B C D A(2)B C A D

7．(1)台灯总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。

(2)电脑似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。

二、默写

8．天涯若比邻王勃

9．望岳一览众山小

10．山重水复疑无路柳暗花明有一村

11．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

12．商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

13．择其善者而从之其不善者而改之

三、阅读

(一)阅读下面的两段文字，完成l417题。(11分)

14．(2分)虽／乘奔御风／不以疾也15．(3分)①A②D③B l6．(2分)B 17．(2分)A 18．(2分)[甲]风霜高洁[乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答林寒涧肃也可)

(二)阅读下面的文字，完成l822题。(10分)

19．(2分)B 20．(2分)c 21．(2分)A

22．(2分)由于细胞内原生质的不对称性所引起的。

23．(2分)不用至少表示只是3倍；用至少表示等于、大于3倍，决不少于3倍。

(三)阅读下面的文字，完成23～27题。(9分)

24．(2分)我们需要自省。(或我们不能遗忘自省等)

25．(2分)自怨自艾，求全责备(严苛的自责)。

26．(2分)用你们有一种距离感，有一种说教的味道，读者难以接受。(或不能表现作者的自省意识。)

27．(2分)示例一：一个人如果能经常自省，他就会不断地改正错误，不断地完善自己。像巴金先生那样，不仅能够自我反省，而且能将自己认为可耻的地方公之于众，这样的人是一个勇敢的人，无所畏惧的人，一个伟大的人，也必然会成为令后世永远铭记的人。

示例二：一个民族如果经常反省，就能改正错误，不断进步，变得越来越强盛。像德国即使犯了这样严重的历史错误，只要能够反省，也能被全世界凉解、接纳，最后走向新生，走向强大。

(四)阅读下面的文字，完成28～31题。(12分)

28．(2分)收到来信中断捐助受到感激，汉子感恩(每处意对即可)

29．(2分)既表现了穷苦汉子知恩图报的品德，反衬了我的市侩和虚伪；又为下文我的忏悔作铺垫。

30．(2分)中年汉子知恩图报的品德，使我看到了自己的缺失，让我倍感惭愧。

31．(4分)(1)点明题目，深化文章中心，表明现代人的良心是可以疗救的。

(2)能表达忏悔和感激，言之成理即可。示例：我并非是你眼中的恩人，是你和你的父亲让我懂得了恩人的真正内涵。

32．(2分)语言流畅，能联系实际正确表达出自己对待缺失的态度即可。

第五篇：人教新课标三年级语文期末考试题

导语：谈起考试，不少同学就变了脸色。其实只要你掌握了正确的学习，复习方法，考试什么的就是soeasy。下面是人教新课标三年级语文期末考试题，一起来测试下吧：

一、按要求完成下列各题。

1.在括号里填上表示颜色的词。

()的大圆盘()的花瓣儿()的小莲蓬

2.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：

_____________________________。

3.写出带有数字的成语：

例;万紫千红

____________________________。

4.精彩连连看。

节约

保护

欣赏

遍布

音乐

纸张

全球

环境

新奇的有趣的奇怪的美好的想法

回忆

动作

网络

5.选字填空。

泼 端装补

女娲把它()在一个大盆里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。

6.积累运用。我能工整地抄写下面的成语，并写出我的发现。

新月如钩 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑风高 清风明月 月色朦胧

我的发现：___________________。

二、快乐选择。

1.下列词语中只有()不是指真正地用眼睛看。

A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视

2.快要落山的太阳公公，脸红 的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的脸上，也成了红()的了。

A.童童B.通通C.彤彤

三、想象练说。

每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说;__________________。

四、根据课文内容填空。

1.一身_________，一对________，加上，凑成了________。

2.默写《咏柳》

_____________，______________。

_____________，______________。

3.我忽然觉得自己仿佛就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么?听到什么?想到什么?开动脑筋想一想，写一写。

_____________________________。

五、仔细阅读短文，然后回答问题。

孟母三迁

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

1.联系上下文解释下列词语。

情不自禁：____________________。

彬彬有礼：____________________。

2.填空。

孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在_________。

3.对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。

事不过三()知错就改()择邻而居()知子莫如母()

4.由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?请想出一两条来。

_____________________________。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

____________________________!是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨?联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：_______________________。

踽踽独行：____________________。画出描阿述阿瓜日常表现的句子。联系上下文，把横线上写上恰当的句子。你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

_____________________________。