第一篇:职业道德故事
一
赵处长喜迁新居,科员小王决定以“祝贺”的名义给赵处送上800块钱。搬家时,小王暗中将“红包”塞到赵处长手里。出人意料的是,赵处长硬是不收,赵处长说:“小王,无功不受禄,这钱我不能收!”
“这是我的一点心意,请赵处一定收下!”小王诚恳地说道。
“你别以为当领导的就一定贪得无厌,其实我们领导也讲职业道德。能收的,我不客气;不能收的,我决不会收。小王,这钱你拿回去,因为有纪律,我现在还不能告诉你,过几天必然会明白,否则你要后悔的!”赵处长郑重地劝说小王。
小王心里想:骗鬼去吧,你!我才不相信你有什么理由不收哩!于是小王坚持要送!
于是两人一来一往呈拉锯状,但赵处的态度异常坚决。
小王终于没送成礼,悻悻而返,心里把赵处恨成一个“洞”。
两周后,赵处调到另一局里任处长的消息终于传到了小王的耳里。小王方恍然大悟赵处当初为什么不收自己的礼。
“我们领导也是讲职业道德的!”小王蓦地想起了赵处长曾说过的这句话,不禁感慨万分。
最近几天,张处长看小王总是横挑鼻子竖挑眼,极不满意。
小王便想到别人曾说过的话:若张处长对你不满意,那便说明你要赶快去“烧香”了„„
小王便拎着一大提包烟酒去张处长家里烧香。处长不在家,但到张处长家里送礼的却有好几拨。小王和张处的老婆说了几句话,便放下提包走开了。
张处长晚上回家,看到东西,问:谁送的?老婆答:好像是上回来的那个A单位的,人长得白白净净,戴个眼镜„„张处长想了想:“噢,是小李„„”
好几天过去了,可张处长对小王的态度并未变好,反而有点变本加厉的味道了。
张处长看小王的眼神恨恨的,张处长心里想:拎不清的东西,看你究竟到啥时才能开窍?
二
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制......刘墉畅谈职业道德——说还是不说?
2008年08月29日 09:25凤凰网专稿【大 中 小】 【打印】
刘墉:各位观众好,今天的“刘墉谈处世”第二十八讲,题目是“谈职业道德”。
一、研究生不搞研究开餐馆
我在美国有个朋友研究所毕业之后,虽然学的是电机,但是没往这方面发展,却去开了个中国餐馆,而且经营的非常成功。有一天,我问他有什么经营的绝招,他一笑说,哎呀,简单嘛,第一点,是你要记住客人的名字;第二点是你要为客人解说每一道菜。譬如蚂蚁上树,你要告诉客人中文菜名的意思,因为美国人都喜欢秀,当他带着朋友一进门,你就叫得出他的名字,显示他是常客,他立刻觉得有面子。
然后他点菜,会把你教他的那一套全搬出来卖弄,你一定要在旁边叫好哦,就算他说错了,你也要赞美他是行家,这一下子他的朋友就更佩服他了。话传出去,大家都会请他带着来吃饭,认为由他这个中国通来带路啊,一定能够尝到最好的中国菜。你说,是不是单单由这一个人就能带一大串儿,生意怎么能不好呢?
可是说到这儿,他突然话锋一转,不过人可不是乱叫的呦,如果一位男客才带一位小姐来过,改天又带了另一位来,我绝对不能提,您上个礼拜来吃什么什么,不小心是会出乱子的。出什么乱子,请听下一个故事。
二、自以为是说漏嘴
我有个朋友总带着他女朋友上台北淡水河旁边儿一家高级餐厅,有一天他跟女朋友闹翻了,但是跟着又交到一个更漂亮、更棒的。两个人先在一般的餐厅见面,渐渐进入情况,终于把女朋友带去了那个河边的餐厅,因为那里更有情调,对他也更方便。我这朋友很聪明啊,去之前先给餐厅打了个电话,叮嘱经理,哎,讲话小心一点。
果然,那经理看到他挽着女朋友进去,虽然热情的过来接待,却完全没露出看到熟客的样子;倒是乐队一看到他,就心照不宣的奏了一首他最喜欢的曲子,跟着领班过来招呼他们点菜。看着外面淡水河的夜色,听着美妙的音乐,两个人正举杯呢,来了一位女服务生,哦,王先生,好久不见啊,还坐老位子啊?哎,李小姐呢?哎呦,今天不是李小姐。你说,不小心是不是会出乱子?
不止叫人不小心会出问题呦,再说个我亲身经历的事儿,有位女士请我在台北一家瑞士餐馆午餐,大概就是为了小心,虽然我常去那家餐馆,经理并没有跟我寒喧。点菜了,请客的女士就为我介绍菜单上的东西,一样一样慢慢儿的解说。站在旁边的waiter突然说话了,您不必介绍了,刘先生比您更常来,当场就看那位女士的脸“唰”一下子全红了。
三、信用值千金
我说上面这些故事,是要讲职业道德,每一行都有它的工作伦理,今天你在旅馆、餐馆工作,不能随便透露顾客的行踪,是你的职业道德,就算有人打听某某人是不是常来呀?你也不应该说。
今天你在银行工作,为顾客的财务保密,是你当然的职责,虽然在电脑上你可以看到顾客的每一笔交易资料,但是绝不能到外面去说半个字。
今天你当律师,就算当事人不满意你,请你走路了,另外换了一位律师,你也不能对外议论那个当事人的事情。
今天你开印刷厂,而且承印哈利波特,就算外面有千千万万的读者,包括你的小孩儿向你打听新书的内容,你也不能透露半个字。
今天你做业务,就算跟老板不和,闹翻了,离开了,也不能把业务机密带到敌对公司,修理你的前老板。
甚至如果你开计程车,前一个客人下车了,下一位客人上来了,好奇的问,哎,刚才那位住在我楼下的小姐从哪儿来啊?你也绝对不能说,哦,她从某某宾馆上车。没错,你不认识那小姐,跟她没有交情,她下车之后也跟地毫无关系,但是为顾客保密是职业道德,你必须遵守。
这使我想到在美国,常听说移民局四处抓非法移民,有时候因为前后们都被堵住了,非法移民甚至会跳楼,或者是藏在小小的通风管里头。但是美国政府很明确的规定,移民局不可以去学校调学生的资料,虽然那是最好的方法了,很容易就能由孩子的资料,查出他的非法移民的父母。
你知道为什么吗?因为那样做会造成非法移民不敢把孩子送上学,使无辜的孩子失去受教育的机会。移民局不能去学校查非法移民,学校不能透露非法移民孩子的资料,这不单是职业道德,而且几乎成为了法律。
谈到法律,让我想起一位好朋友念法律系的女儿,她今年暑假找工作,先去长岛,就是纽约长岛一位老法官的办公室,面谈了之后立刻就被录用了。可是她爸爸有办法啊,又找有力人士介绍,为她弄到一个高等法院的工作,那可大家梦寐以求的。
可是小女生说,她已经接了前一个工作,不能说话不算话,坚决不去后一个,她妈妈还请我太太帮忙劝她,女生听我太太的话,终于去了高等法院。可是你知道怎么样吗?她一进门就说,我已经接了别的工作,是来告诉你们,我不能来。
然后回家对她妈妈,还打电话跟我太太说,我在法律系学过说话有信用,是我们职业的基本道德,这一点不能办到,我未来怎么当法官和律师?就在昨天,我太太在电话里头对我说这件事,我回了她一句,我说我佩服她,她会是个法律界的人才。
今天就讲到这儿,下次再聊。
黎士宏是收储公司朝阳粮库检验科副科长。作为为农民服务的第一个窗口,无论面对是什么样的送粮者,她都坚持原则,秉公办事。
2003年3月21日早,她还没有上班,朝阳坡乡一粮贩子赵某就给她打来电话,告诉她今天他要往粮库送两车粮,并且已经给她的电话里充了200.00元的话费。
早上,黎士宏一上班就将二百元的现金交给了库领导,讲明了事情的经过。赵某的粮车来了,黎士宏依然按照粮食本身的质量验了等级,没给他一点好处。还有许多粮贩子企图利用送红包、请吃饭、找亲属说情等方式想通融她,都被她拒绝了。见贿赂这一着行不通,就采取了威胁、恐吓的手段。有一天晚上,黎刚到家,就接到一个匿名电话:“你还想不想在公主岭这地方混了?你如果验粮还那么严,我就要对你不客气了!”说完电话就挂断了。可她就是不信邪,坚持以质论价的原则,确保了粮库的利益。在收购繁忙的季节,她每天都工作到很晚,晚上十点左右回家更是家常便饭。家里孩子小,喊着要妈妈,晚上经常哭着入睡,可是为了工作,她仍然坚守在工作岗位上,没有因为家庭、孩子而迟到、早退过一次。今年三月份,孩子因病动了手术,需要住七天的院,可是她只陪了孩子两天,就又回到单位上班了。这种精神时刻感染着每一名员工,在带领检验科的员工做好本科室工作的同时,还主动配合其他科室,做好粮库各方面的工作。
第二篇:职业道德故事
故事一
少发一条新闻,促成赡养义务
记者接到报料人提供的新闻:80多岁的老俩口,有儿女四人却无人赡养。大儿子在某机关工作,大儿媳在精神文明办工作。老俩口气得要上吊自杀。记者迅速赶到了老人家,见邻居和民警正在劝说。记者一边劝说一边了解情况,三儿媳说:“我们儿女四家只有老大在市内,我们这三家都在郊区。老大过得最好,而我们这三家日子都过得紧巴巴,就应该给老大曝曝光。”邻居也证明前几年老人只向二儿、三儿和女儿要赡养费用。两位老人现在有些痴呆,说话语无伦次,了解不到更多情况。记者返回报社后终于同老人大儿夫妻联系上了,大儿说不是自己不尽义务,而是有约在先:当年自己在市内工作成家后,为了减轻家中负担,爷爷奶奶同父母商量,由他负责赡养爷爷奶奶到老送终。由弟弟妹妹负责赡养父母到老送终。立约在此,白纸黑字,清清楚楚。大儿还说,他每年都回去三四次看望父母。不过出了这事确实是儿女不孝。他会马上回去同弟弟妹妹商量,带头一起承担起赡养父母的义务,希望记者不要将此事见报。记者如约没有报道,几天后,听说兄妹们承担起了赡养老人的义务。
事后有同行问这位记者,你打的前往,花费几天工夫都没见报一个字,值吗?这位记者肯定地回答:“值。”设身处地想想,他们兄妹过得都不易,我少发一篇稿,换来了他们儿女对老人的赡养,兄妹团结,家庭和谐,这不正是我们记者应有的良知和作为吗?
少发一条新闻,救人脱离险境
2007年,从3月3日夜至3月5日,大连市遭遇了百年一遇的风暴潮,《大连日报》一名摄影记者准备拍摄星海广场拍岸冲天的海浪,可他一行2人刚刚艰难地到达星海广场海边时,记者突然发现海岸边一两米远的地方,一个大人和一个孩子正趴在地上喊救命。记者在这千钧一发之际,没有取包里的相机,而是喊了一声快救人,两人便匍匐靠过去。最终记者一行二人帮助大人和小孩一起脱离海岸边,脱离了危险。虽然没有抓拍到那惊心动魄的场面,但记者说他无怨无悔。面对着灾难中那些时刻都可能丧失的生命,一个视而不见、一心一意为自己抢新闻的记者,不值得肯定、不值得褒奖。现场已有了相应的救助人员,事件的危害得到了有效控制的时候——才能抢新闻。必须明确:社会新闻在反映社会生活、社会意识、社会动态、社会风貌和社会问题的同时,兼有积极的社会教育和引导意义,有很强的时代精神和现实意义。记者是一个“职业人”,但首先是一个“社会人”,我们应该有敏感的职业神经,但我们更应该有高尚的社会公德。
第三篇:职业道德小故事
有一个著名歌手叫“艾敬”,就是香港回归时唱《我的1997》的东北美女,她出生时父母为什么给他取名“艾敬”,因为父母希望她长大后“爱岗敬业”;小时候父母常给她讲“狼来了”的故事,教育她要“诚实守信”;因为从小受到良好的教育,长大后她成为了一位著名的歌手,歌手有钱后就爱找有权的老公,除了有权之外,他还要求“廉洁自律”,因为符合两个条件婚姻才能长久,所以她如愿以偿的找到了“包公”;可没想到他们结婚三年就闹离婚了,真是不幸,离婚的时候,他们找来一个法官来判离婚案,包公和艾敬又一个共同要求,就是要求法官“客观公正”,但他们也有一个分歧,就是他们的小孩判给谁的问题,他们的小孩为了继承包公的工作,取名“准则”,因此双方都“坚持(要)准则”;最终小孩“准则”判给了艾敬;艾敬离开包公的原因,因为她觉得政府官员也有缺点:政府官员虽然懂得“管理”,但有两个缺点,一是缺乏实实在在的“技能”,二是缺乏“为人民服务”的精神,官架子大;因此她要求儿子“准则”,继承父亲“参与管理”的优点;通过“提高技能”来克服父亲无能的缺点;通过“强化服务”来克服父亲官架子大的缺点。
各位同学用一分钟的时间熟悉了这个故事。下面,我们用一分钟的时间简化这个故事并复习一遍。按照这样的方法,达到我们的目的:2分钟速记,保持一辈子。
跟我来!我们用提问式!
歌手“艾敬”为什么叫“艾敬”? 爱岗敬业。为什么讲“狼来了”的故事?诚实守信。为什么老公是“包公”?廉洁自律。离婚的共同要求是什么?客观公正。离婚的分歧是什么?坚持准则。希望儿子继承什么?参与管理。希望儿子克服什么?提高技能和强化服务。
好了。我相信各位同学都记住了。方法:用我们熟悉并具体的形象“艾敬”、“狼来了”、“包公”等记住我们不熟悉且抽象的概念“爱岗敬业”、“诚实守信”,“廉洁自律”。
第四篇:案例故事 教师职业道德与理想
教育案例
教师职业道德与理想作业
漷县镇中心小学 黄卫国
那一年,我来到了一所新的学校。相应的接了一个新的班级——二年级。班里有个小姑娘,瘦瘦的,留着齐耳的短发,眼睛大大的,胆子却很小,特别不爱说话,而且学习成绩跟别人相差甚远。虽然已经上二年级了,但语文不会拼音,数学上做计算题抠手指头,遇到应用题就更是一塌糊涂。一年级时的考试成绩语文将将及格,数学根本不及格。班上的孩子都用她家乡的话叫她“本汤,”意为笨蛋。当别人这么叫她的时候,她总是无奈的低着头,没有任何的反抗,一副很自卑的样子。
后来,我了解到她是福建人,父母在建材城做石材生意,她在家里是老大,还有弟弟和妹妹,平时根本没人管她,一切靠自己。一年级时由于生病,歇了一个星期,再上学就跟不上啦。我心里很清楚,刚学了一年的知识,只要她肯学,一定能赶上其它同学,我心里充满了信心。为了提高她的成绩,为了培养她的自信心课上,在我讲课的过程中,我们经常会对视,目光碰撞在一起,我知道她是一个很乖的孩子,她渴望提高,渴望进步。在以后的学习中,我给予了她更多的关注,当我讲到某个知识点时,我会特意的看看她是不是会了,一些简单的问题我会请她来回答,回答对了,及时的表扬和鼓励。同时让其他同学为她鼓掌祝贺。课后,她做作业时出现错题,我不会责备,更不会训斥,我会和她一起找原因,一点一点地直到改对为止。渐渐地,她学习上有了积极性,上课特别认真的听讲,认真的写作业,书写工整,规范。课间经常不出去玩,还在认真地写。写完后,会高兴地跑到我跟前恭敬地说:“老师,我写完了。给您。”由于她的刻苦努力,她的付出,她取得了很大进步。虽然和别人还有差距,但这差距已经越来越小了。更可喜的是,她对学习很主动,很积极,体会到了学习的快乐。其他孩子也改变了对她的看法,再也不叫她“本汤”了。
元旦那天,小姑娘送给我一张贺卡,上面端端正正地写着:老师,我真希望您,能教我到六年级。看得出,她喜欢我,我无声的爱,她感受到了。我也幸福的笑了,享受着这份快乐。
案例思考
教师的幸福感与教师的职业特性和劳动特点是紧密相关的。教师的劳动是育人活动,具有鲜明的创造性特征。教师的教育过程不是像演员演戏那样,相反,每一位教师的教育过程都像是优秀主持人的脱口秀。因为教育环境千变万化的,每一位学生的个性特点都不尽相同。这就需要教师在教育活动中具有高超的教育艺术与教育智慧,善于抓住转瞬即逝的教育契机,创造性的解决问题。幸福不是一切,人还有责任。做一个有责任心的尽职尽责的人,也是我们能获得幸福感的途径。就像案例中的小姑娘,在我们的师生共同努力下,她进步了,她高兴,她的家人高兴,我也体悟着她的进步给我带来的快乐。用老师的爱去温暖每一个孩子,就需要今天的我们在浮躁的社会当中把心静下来,静下心来备每一堂课,静下心来跟每一个孩子对话,静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来反思,静下心来细细的品味跟学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,品味其中的意义。
第五篇:职业道德
职业道德
一.单选
1.道德根源于(经济关系)
2.“以德治国”体现了(道德和法律相辅相成,相互促进)
3.我国《宪法》规定:“父母有抚养教育未成年子女,成年子女有赡养抚助父母的义务。”这说明:(道德和法律在内容上有重叠)
4.“伦理进入企业,心灵进入工作场所”这个口号表现了(职业道德对于企业发展的重要性)
5.社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于(所有制)
6.阶级和国家消亡之后(法律消亡,但道德还存在)
7.社会主义职业道德的核心范畴是(为人民服务)
8.职业道德真正形成于(奴隶社会)
9.“治病救人”与收受病人红包是(前者是医德,后者违背了医德)
10.以下哪一部分不属于我国社会主义职业道德“五爱”的范畴(爱党)
11.孔子在《论语》中说:为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了(职业道德的限定性)
12.“统治阶级有统治阶级的道德,被统治阶级有被统治阶级的道德。”这句话说明了(道德的阶级性)
13.良好的道德风气有有助于遵纪守法,这是因为(道德和法律之间有相互作用的关系)
二.