五笔型输入法自学讲义

时间:2019-05-15 02:26:24下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《五笔型输入法自学讲义》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《五笔型输入法自学讲义》。

第一篇:五笔型输入法自学讲义

五笔型输入法

一 自学五笔型输入法三个难点

说“五笔型输入法太难学”是吓人,说“五笔型输入法很容易学”是骗人。学习五笔型输入法入门有一定困难是事实。它有三个难点,只要方法对头,认真对待,都可以顺利通过。

难点之一,要记住两百来个字根所对应的字母键。解决方法是了解字根分布的规律,借助“助记词”,对照字根表,分组记忆,每天用半小时左右的时间,记五句话,五个键,一星期就可以轮廓在胸,基本掌握。

难点之二,部分汉字不太容易拆成字根。有些拆字方法似乎有点牵强。解决方法是记住四条拆字规则,多练习,逐步掌握。本教材提供部分难拆字的拆字方法,要理解为什么这样拆,举一反三,融会贯通。

难点之三,末笔区位识别码。部分汉字(少于四个字根的汉字)取码时要补上末笔区位识别码,对于初学者来说,与其说难不如说是烦。因为理解并不难,但取码时要动一下脑筋,就觉得烦。但我对学员的要求是务必在理解的基础上掌握,否则个别单字难以输入。但当你学会词组输入,或者输入法带有提示,需要输入末笔区位识别码的概率并不高,不致影响你的文思。

二 字母键的区位和字根分布 助记词和字根表

五笔型输入法将两百多个字根原则上按起始笔画分为五个区,首笔横起的分在1区,竖起的分在2区,撇起的分在3区,点起的分在4区,折起的分在5区。每个区又按字根第二笔的笔画分为五个位。总共25个区位。每个区位对应一个字母键。多出一个键“Z”派其他用场,以后再说。其排列如下图所示。初学时,我们一定要淡化“字母”的概念,强化“区位”的概念。尽管在后文中仍然按习惯用字母来称呼这些键,但我们心中一定要牢固建立区位概念。

如果完全按规定来分配字根,有些区位字根多得不得了,有些区位连一个字根也没有。为了适当平衡,以多补少,所以部份字根不按规则排位就座。

“五笔画”的五个笔画(一、丨、丿、丶、乙)分别放在11、21、31、41和51里面。一横、两横、三横分别放在11、12、13里面;一竖、两竖、三竖、四竖分别放在21、22、23、24里面;一撇、两撇、三撇分别放在31、32、33里面;一点、两点、三点、四点分别放在41、42、43、44里面;一折、两折、三折分别放在51、52、53里面。

下面是王码五笔型86版的助记词和字根表

王旁青头戋五一,(11 G)

土士二干十寸雨,(12 F)

大犬三羊古石厂,(13 D)

木丁西,(14 S)

工戈草头右框七。(15 A)

目具上止卜虎皮,(21 H)

日早两竖与虫依,(22 J)

口与川,字根稀,(23 K)

田甲方框四车力,(24 L)

山由贝,下框几。(25 M)

禾竹一撇双人立,条头反文在三一,(31 T)

白手看头三二斤,(32 R)

月彡乃用家衣底,(33 E)

人与八,三四里,(34 W)

金勺缺点无尾鱼,犬旁叉儿一点夕,氏无七。(35 Q)

言文方广在四一,高头一捺谁人去,(41 Y)

立辛两点六门疒,(42 U)

水旁兴头小倒立,(43 I)

火业头,四点米,(44 O)

之宝盖,摘示衣。(45 P)

已半巳潢不出己,右框折尸心和羽,(51 N)

子耳了也框向上,(52 B)

女刀九臼山朝西,(53 V)

又巴马,丢矢矣,(54 C)

慈母无心弓和匕,幼无力。(55 X)

三 汉字的字型及其末笔识别码

在学习汉字的取码方法之前,先要学习末笔区位识别码。因为它是部分汉字输入取码必须掌握的知识。

在五笔型输入法中,汉字的字型可分为三类:

第一类 左右型。如图一所示。例字:汉、始、倒。第二类 上下型。如图二所示。例字:字、型、森、器。

第三类 杂合型。如图三所示。例字:国、这、函、问、句。有一些由两个或多个字根相交而成的字,也属于第三类。例如:“必”字是由字根“心”和“丿”组成的;“毛”字是由“丿”“二”和“乚”组成的。上面讲的是汉字的字型是准备知识。

下面让我们来了解“末笔字型识别码”。务请记住以下八个字:

“笔画分区,字型判位”。

末笔通常是指一个字按笔顺书写最后一笔。在少数情况下指某一字根的最后一笔。

我们已经知道五种笔画的代码1横、2竖、3撇、4捺、5折。用这个代码分区(表中的行)。再用刚刚讲过的三类字型判位,左右为1,上下为2,杂合为3(右表的三列)这就构成所谓“末笔字型识别码”。

举几个例子:“组”字末笔是横,区码为1;字型是左右型,位码也是1;“组”字的末笔区位识别码就是11(G)。“旱”字末笔是竖,区码为2;字型是上下型,位码为2;所以“旱”字的末笔区位识别码为22(J)。“笔”字末笔是折,区码应为5;字型是上下型,位码为2;所以“笔”字的末笔区位识别码为52(B)。

四 一般汉字输入方法

五笔型输入法把汉字分为一般汉字、键名字和字根字三种。后两种只有几十个,后面单独介绍。这里先谈谈一般汉字单字的输入方法。

一般输入汉字,每字最多键入四码。通常有以下三种情况:

1.刚好是四个字根的字。按书写顺序点击该字的四个字根的区位码所对应的键,该字就会出现。例如“照”字,是由日、刀、口、灬组成,这四个字根的区位码是22(J)、53(V)、23(K)和44(O),所以你只要按J、V、K、O四键,“照”字就上屏了。如果有重码,选字窗口会列出同码字供你选择。你只要按你选中的字前面的序号击相应的数字键,该字就会上屏。

2.多于四个字根的字。按照书写顺序第一、第二、第三和最后一个字根的所在的区位输入。例如“攀”字,由“木、乂、乂、木、一、八、手”七个字根组成。我们只要击“木、乂、乂、手”四个字根区位码相应的键“SQQR”,“攀”字就会被输入了。

3.不足四个字根的字。按书写顺序输入该字的字根后,再输入该字的末笔字型识别码,仍不足四码的补一空格键。例如“华”字,可输入“亻、匕、十”三个键WXF和末笔“丨”的区位识别码“J”(丨属第2区,上下字型的位码为2,末笔区位识别码就是22,对应J键),“华”字就会被输入。又如“汉”字,可输入“氵、又”相应的键I、C,再输入末笔区位识别码“Y”,最后补空格键,“汉”字就被输入了。

在添加末笔区位码中,有一个特殊情况必须记住:有走之的字,尽管走之写在最后,但不能用走之的末笔来当识别码(否则所有走之的字的末笔识别码都一样,就失去筛选作用了),而要用上面那部分的末笔来代替。例如“连”字的末笔取“车”字的末笔一竖“K”,“迫”字的末笔区位码取“白”字的最后一笔“D”等等。还有一些其他的特例,详细内容请参考《末笔识别码和末位编码的特例》。

再啰嗦一遍,初学者输入末笔区位识别码时,开头要动一下脑筋,可能会有点影响思路的感觉。但必须坚持训练,务求彻底掌握。习惯了就会得心应手。当你学会用词组输入以后,就很少用到末笔区位识别码了。五 五笔型输入法的拆字规则

有些字拆成字根非常方便,例如:如→女、口;取→耳、又;章→立、早;间→门、日;做→亻、古、攵„„但是有些字比较复杂,有多种拆法,就必须按以下四条规则处理。

1.按书写顺序拆字。如“新”字只能拆为“立、木、斤”而不能拆为“立、斤、木”。

2.取大优先。如“估”字,只能取“亻、古”,不能取“亻、十、口”。3.能连不交。如“天”字,只能拆为“

一、大”,不能拆成“

二、人”。4.兼顾直观。如“自”字,只能拆为“丿、目”,不能拆成“丨、勹、三”。5.能散不连。指有些字很难分清它是否连在一起,如“占”字,我们把它作为分散处理。所以“占”字是上下型,不是杂合型。这一条主要用于第四部分区分字型和末笔取码。

在学习五笔型输入法中,拆字是一个难点,只能通过多多练习,逐步领会,逐步掌握。

附:较难拆分的例字表及图解:

表中有些字的结构很相似,但取码方法却截然不同,请注意它们的的差异所在。例如:“戎”字和“戌”字,“免”字和“象”字,“乖”字和“乘”字„„有些字字根和书写习惯不一样,如“长”字拆成“丿”、“七”和“乀”,其中“七”字是初学者不容易想到的。

下面的图解中用颜色区分字根的次序:红色为第一个,黄色为第二个,绿色为第三个,蓝色为最后一个。其他字根为黑色。灰色的字母是末笔区位识别码。

六 键名字和字根字

出现在助记词中的一些字不能按一般输入方法输入,它们有自己的输入方法。这些字分为两类:“键名字”和“字根字”。

“键名字”:我们把每键的助记词的第一个字定为“键名字”。输入键名字的方法是连续击该键四次。如:言─YYYY,又─CCCC,山─MMMM„

键名字总共24个:王、土、大、木、工、目、日、口、田、山、禾、白、月、人、金、已、子、女、又。

“字根字”:在字根总表中除了键名字以外,还有六十几个字根本身也是成字。如“

五、雨、口、马„”。这些字称为“字根字”。它们的输入方法是:

1.“报户口”,即按一下该字所在的键。

2.再按笔画输入三键,即该字的第1、2和末笔所在的键。如:西字,先击西字所在的键S报户口,再输入

一、丨和末笔一(SGHG),方(YYGN),厂(DGT加空格)。

字根字有:

一、五、戋、士、二、干、十、寸、雨、犬、三、古、石、厂、丁、西、七、弋、戈、廿、卜、上、止、曰、早、虫、川、甲、四、车、力、由、贝、几、竹、手、斤、乃、用、八、儿、夕、广、文、方、六、辛、门、小、米、己、巳、尸、心、羽、了、耳、也、刀、九、臼、巴、马、弓、匕。

按理,键名字也可算字根字,因为输入方法不同,所以把它分开。不假思索连击四键总比字根字的输入方便一点。

“乙”字是一个比较特殊的字,它的编码是(N、N、L)。在五笔字型的取码规则中还有一条,就是五种笔画的单笔输入。它规定,这五种单笔笔画输入方法是连续按两次该笔画所在区第一键,再按一次“L”键。“乙”字也可算是折的单笔画。其他四个单笔画为:一(G、G、L),丨(H、H、L),丿(T、T、L),丶(Y、Y、L)。“一”字因为是后面要提到的简码,所以也可不作为单笔输入。

表中红色的字根为键名字,黑色的为字根字(前面两者都是字典中可以查到的成字),紫色的是字典中可以查到的偏旁,蓝色的是五笔特有的字根。

七 简码

为了充分利用键盘资源,提高输入速度,五笔输入法还将一些最常用的字设为简码,只要击一键、两键或三键,就可以将它们输入。

1.一级简码(也称“高频字”)共有24个。它们是:一(G)、地(F)、在(D)、要(S)、工(A)、上(H)、是(J)、中(K)、国、(L)、同(M)、和(T)、的(R)、有(E)、人(W)、我(Q)、主(Y)、产(U)、不(I)、为(O)、这(P)、民(N)、了(B)、发(V)、以(C)、经。

2.二级简码共有600多个,每字只要输入前两个字根。例如:吧(KC)、睡(HT)、五(GG)、志(FN)、心(NY)„„可参考“二级简码表”

3.三级间码有4400个,每字只要输入前三个字根。

二级和三级简码与一般输入方法没有矛盾,不必强记。现在很多输入法都有提示,只要见到所需的字已经出现,就可将它键入。二级音码不是太多,在网上下载了一个表,附后。键盘中还多出一个“Z”键,在王码五笔型输入法中,当你忘了一两个字根的代码时,你可以用它代替,程序将列出有关的字给你选择。但有些五笔型输入法不使用这个功能。

八 词组输入法

许多五笔型输入法提供大规模词组数据库,使输入更加快速。通常还提供非常方便的自定义词组的功能。用好词组输入是提高输入速度的关键。

词组输入法按词组字数分为四种,它们的输入法如下:

1.双字词组输入法:分别取单字的前两个码。如:机器(SMKK),经济(XCIY),汉字(ICPB)。2.三字词组输入法:前两字各取第一码,后一字取前两码。如:电话机(JYSM),操作员(RWKM),计算机(YTSM)。

3.四字词组输入法:取每个单字的第一码。如:中文信息(KYWT),知识分子(TYWB)。4.四字以上词组输入法:分别取第一、二、三及末字的第一码。如中华人民共和国(KWWL),中国人民解放军(KLWP)。

九 王码五笔输入法98版和18030版

王码98版与86版相比,的确有不少的改进。字根做了调整,有增有删,但总数略有增加。个别字根比86版更为合理,更适合于简繁混打。末笔笔顺也更为规范(如戈字旁的末笔从86版的“丿”调整为“丶”)。此外输入方法并没有根本性的改变。只要认真对照两个版本的助记词和字根表,稍加训练,就可以转过来了。

王码98版的助记词七字一句(对应一键),更容易上口和记忆:

王旁青头五夫一,土干十寸未甘雨,大犬戊其古石厂,木丁西甫一四里,工戈草头右框七。目上卜止虎头具,日早两竖与虫依,口中两川与三竖,田甲方框四车里,山由贝骨下框集。禾竹反文双人立,白斤气丘叉手提,月用力豸毛衣臼,人八登头单人几,金夕鸟儿犭边鱼。言文方点谁人去,立辛六羊病门里,水族三点鳖头小,火业广鹿四点米,之字宝盖补礻衤。已类左框心尸羽,子耳了也乃框皮,女刀九艮山西倒,又巴牛厶马失蹄,幺母贯头弓和匕。

王码98版的键位图:

基于86版的18030版本,其字根中增加了部分繁体字的字根。其字根分布如下图所示:

为了让初学者了解两个版本的差异,下面列出部分例字对照表,供参考。

十、探讨拆字的潜规则和经验

——王码五笔型输入法提高篇之一

在五笔官方文件中。通常有五条拆字规则。它们分别是“规范笔顺(或称书写顺序)、取大优先、兼顾直观、能连不交、能散不连”。按照这些规则,绝大多数的汉字都可以顺利拆分。然而,汉字的复杂性并不是几条简单规则就能全部包容起来的,在许多情况下它们之间还有相互矛盾的现象。老打字员们经过长期的实践,发现有些问题似乎也有一定的规律可循。我总结了几条,因为官方没有明文规定,就斗胆称为“潜规则”吧。于此抛砖引玉,就正于大方。

一 “能连不交”优于“取大优先”。“能连不交”和“取大优先”如有矛盾,几乎都采取“能连不交”优于“取大优先”的原则处理例如:

“天”字只能拆为“一”、“大”,而不能拆成“二”、“人”。“矢”字只能拆为“”、“大”,而不能拆成“”、“人”。“开”字只能拆为“一”、“廾”,而不能拆成“二”、“”。

个别的例外:“平”字刚好相反,只能拆成“一”、“”、“丨”,不能拆成“一”、“丷”、“十”。

二 “能散不连”优于“取大优先”

能散不连在拆字中几乎是不言而喻的事实。它很自然地将一个汉字分成若干独立的字根或字根的组合。有少量字根本身由分散笔画组成,使得在拆字中产生多种取码方案的时候,往往是先考虑“能散不连”。例如“主”字,依“取大优先”应拆成“亠”和“土”,依“能散不连”则可分为“丶”和“王”。根据这条潜规则选择后者。

三 “规范笔顺”和“兼顾直观”的主次关系。

你发现“面”字和“靣”字的拆字方法不一样吗?看完下面内容你就知道了。在多数情况下,“规范笔顺”优于“兼顾直观”,特别在字根之间笔画有“交”、“连”的情况下更为明显。例如“秉”字分为“丿”、“一”、“彐”、“小”,而不分为“禾”和“彐”。“夷”字分成“一”、“弓”、“人”,而不分为“大”和“弓”。“曲”字分成“冂”和“”而不分为“囗”和“卄”。

当字根之间没有笔画“交”“连”时,往往情况和上面完全相反,即“兼顾直观”优于“规范笔顺”。如“乘”不分为“丿”、“一”、“”、“匕”、“小”,而分成“禾”、“”、“匕”。“爽”字不分为“一”、“乂”、“乂”、“乂”、“乂”、“人”,而分成“大”、“乂”、“乂”、“乂”、“乂”。所谓“往往”,是因为有个别例外,如“平”字就不分成“干”和“丷”了。

四 被分开的字根的排列顺序先于分开它的字根。在第三条的后半部,被分开“禾”和“大”都放在其他字根前面。再看看“国”字的“囗”放在“王”和“丶”的前面。“必”的“心”放在“丿”的前面。“酉”字的“西”置于“一”的前面。“肃”字的“小”字书写时被“”分开,也放在“”前面。究其原因,尽管被分开的字根最后一笔书写时落在最后,可能因为它的首笔书写时早于其他字根,所以应该居前。

必须指出:有个别字的拆法既不符合拆字规则,也不符合这些潜规则,讲好听点叫“凭经验打字”,讲不好听点就是“只能死记硬背”了。例如“拜”字的右边,按拆字规则应该拆成“三”和“十”,但不知道为什么却拆成“二”、“二”和“丨”。还有字根“戈”的末笔取“丿”是不符合规范的,初学者往往打不出来。好在这种情况的数量不多,就算小小的bug吧,不至于影响大局。十一、五笔字型86版的字根究竟有多少

——王码五笔型输入法提高篇之二

要弄清“字根”有多少之前,必须了解“字根”的含义及其沿革的始末。86版把构成汉字的基本“组件”称为“字根”,其中包括“键名字”、“字根字”和基本笔画。在98版中,把一些“字根”称为“码元”和“次码元”。到了王码公司和微软合作,开发用于Windows2000/XP的五笔型86版时,在“帮助”文件中,王码公司将这些“组件”分开为“笔画”、“键名”和“码元”(可能王码公司当时想把“组件”的称呼和98版统一起来)三类。其中“笔画”21个,“键名”(包括和它相似的“组件”)47个,“码元”133个。加起来是201个。这是在“帮助”文件的插图中统计出来的。但帮助文件却声称有码元125个,无论如何也凑不出这个数字。图表中也有明显错漏之处,如B键多出一个不应该有的码元“乃”,H 键少了一个其他字根表中都有的“”。以前公布的几个图表也有差错,而且字根数量都不一样。

也许是“智者千虑必有一失”吧!我们仍然尊重王码公司的原创,在它公布的几个图表中择善取舍,再参考其他做得比较好的图表,汇成下面的这张字根表。为了和其他字根表有所区别,就勉强称之为“实用字根表”吧。(笔者认为这张表虽然尊重原创,但内容还不太全面,为了让初学者对字根有更全面的了解,本文后面还附有“准字根表”作为补充。)

五笔字型输入法86版实用表:

在此表中,我们把所有的“组件”称为“字根”。既沿用传统的称谓,也符合广泛用户习惯叫法。

在这些字根中,我们把它们分为四类

第一类 键名字,红色,输入时按键名字的规则输入。第二类 字根字,黑色,输入时按字根字的规则输入。

第三类 偏旁,紫色,一般字库中有,可以按字根字的规则输入。

第四类 五笔型输入法特有的字根,蓝色,字库中没有,不能直接输入。因为这个字根表中有些字根本身还代表另外一些“组件”,这些“组件”有的在某些字根表中作为字根录入,有的未被录入。不同的字根表录入的数量也不相等,这就造成字根的数量众说纷纭。但它们实际存在,所以这称他们为“准字根”。我取这些“准字根”的规则是: 笔画的数量不同;

2 笔画的数量相同,但笔型(横、竖、撇、捺、折)或形状不同(如各种折); 3 笔画和笔型相同,但位置错开严重,初学者不易判别的。也许还有一些“准字根”没被列入表中,这张表只供参考。准字根表:

如果将“字根表”和“准字根表”的“字根”全部加在一起,它们的数量为23

4个。

如果将“字根表”和“准字根表”的“字根”全部加在一起,它们的数量为234

个。

初学者习惯使用和键盘位置相同的键位字根表。这里也附上,供参考。(原图)

十三、末笔识别码和末位编码的特例

——王码五笔型输入法提高篇之三

如果您使用多了,你会发现五笔型输入法(86版)有些字并不完全按照规则输入,连一些五笔高手也曾经为之伤过脑筋。这些问题主要集中表现在末笔识别码或末位编码上。我们无妨称之为特例。

其实,只要细心研究,这些特例大多也有一定规律可循。您弄清楚了,举一反三,许多难题也就迎刃而解了。下面讲三种比较有代表性的特例:

一 走之的末笔识别码不是该字的最后一笔,而是走之所“乘载”的笔画结构中的最后一笔。例如“连”字的末笔识别码取“丨”(LPK);“逐”字的末笔识别码取“丶”(EPI)等等。如果您不这样打,这些单字根本就打不出来。究其原因,走之的字太多了,如果末笔都取整字的最后一笔“乀”,那就和不取末笔差不多了。所以五笔发明人把它改了。

二 部分“兼顾直观”的字末笔区位识别码也不取整字的最后一笔,而是取最后一个字根(或码元)的最后一笔。例如“囚”和“囷”字的末笔取“乀”(LWI和LTI);“乘”字的末笔取“乙”(TUXV)。为什么会造成这种结果呢?依照书写习惯,也就是笔顺,排在前面的字根被分开了。比如“囚”字,书写书写时被分成“冂、人、一”,“囗”被拆成两半,而“乘”字书写时被分成“千、北、人”,“禾”被拆成两半。被拆字根后半部理应归于前面半部分,所以取后面字根的末笔。这样讲似乎也过得去。

三 个别字的最后一码取“L”,完全不符合规定。有个别汉字做为单字,依照拆字规则或者《五笔字典》的标注。您是无论如何也打不出来的。例如“蔻”按字典或规则都应该是“APFQ”,“靥”应该是“DDDM”。我尝试过许多五笔型输入法,都无法按照规定输入这两个字。但是如果您将它们的最后一码改为“L”,嘿,成功输入啦!这到底是为什么呢?我猜想,在早期开发五笔字型的时候,为了让GB2312的6763个汉字尽量减少重码,在常用字中最好不出现重码。于是对一些较为偏僻的字做了处理。最后一码改为使用率较低的“L”键,就是这种处理的措施之一。后期的版本逐步规范了,但仍有忘了改回来的疏漏。到了4.5版发行之后,五笔型已经在国内外全面推广,“木已成舟”,只能将错就错,不能再改动了。“金无足赤”,留下一点小小的瑕斑,倒能引起人们对昔日呕心沥血的先行者的追忆和敬意。

平心而论,把如此复杂的汉字系统归纳到25个键位之中,这是一个十分浩大的工程。能有今天这样一个受到广泛认可的汉字输入法,已经非常不容易了。有一点细小的差错是完全可以理解的。

第二篇:学习日语输入法

学习日语输入法

一.Microsoft Global Ime 5.0 for Japanese输入法

刚开始学日语的人往往为日语输入法而着急。满世界寻找日语输入法。日语的输入法有:Jwin95/98,还有Global ime5.0。微软拼音中的软键盘输入法中,可选日文平假名和片假名,但不能输入日文汉字,对于学日语的人来说这当然是不够的。Jwin95/98输入日语倒是很方便,可是中文又不能输入了。对于那些又写日语又写中文的人来讲,怎么办呢? ? 对!使用Global Jime5.0!但是,这个Global Jime,只能在IE和Outlook express里使用,而且还得先装微软的IE日语支持补丁!这不是微软故意刁难用户,不是。本来中文GB码里就不包含日语字符,不借助IE的语言包怎么显示日文呢? 在安装Jime前,先要安装IE4.0以上版本,ActiveX,以及IE多语言支持包的日语部分。多语言包可以从微软或各大软件下载站下载, 『电脑报』配套光盘上也有。安装完语言包后,就可以下载并安装Jime了。这个东西有6.2Mb,下载的时候可得有点儿耐心。Jime安装完成后会在开始菜单中建立一个文件夹,都是些说明和技术支持之类的东西。

启动Jime是一种输入法,但Jime只能在IE和Outlook中使用。所以一般情况下点击右下角的输入法图标是看不到Jime的。你可以先打开Outlook,选“新邮件”-->“格式”-->“语言”-->“日语(shift JIS)”,这时,再点击输入法图标,就会发现多出来一个“日语IME”输入法的图标了。写好的东西用“复制/粘贴”就可以传到Word中。输入Jime,要使用罗马字输入法输入,罗马假名会在屏幕上显示出平假名,例如:输入“watasi”屏幕就会显示“わたし”。这时按一下空格平假名会自动变为汉字“私”。

Jime可以接受整句假名输入,自动把其变为汉字的地方换成汉字, 如果因为有同音字选错了的话把光标移到出错的词前再按下空格,就会弹出候选汉字供选择。这一点和我们用微软拼音打中文是一样的,而且日语输入法的变换正确率好像比微软拼音还要高点儿。

注意: 1.促音的输入法:例:ずっと zutto、はっきり hakkiri、やっぱり yappari、怎么样,找到规律了吗? 2.拨音的输入法:按两下“n”。例:まんぞく mannzoku 3.拗一的输入法:例:きゃきゅきょ kya kyu kyo

二.『南极星全球通软件』

『南极星全球通软件』在微软的95/98/NT 视窗环境下,不附加于任何程式之上,可以支持中、日、韩三种语言。支持中、日、韩文字的阅读、书写。其自身有多种常有日语输入法(KanaKanji, Romaji, Four Corners, Strokes, Nelson index, Unicode, radical lookup and English to Japanese),并且具有强大的中、日、韩文本转码器,可以支持GB, GBK, Big5, HZ, EUC-JIS, Shift-JIS, New-JIS, KSC, Unicode, UTF8, UTF7, Unicode RTF)。全球通解决了微软Internet Explorer 中文字体Big5只能显示繁体字的问题,GB 只能显示简体字的弊病。使你能随心所欲地转换繁体、简体,极大地方便了从初学者到专业人员的日语输入工作。下载软件:http://www.xiexiebang.com/

推荐第一种

不过现在大多数人的系统都是win2000或是xp了吧,那就不麻烦了,日文输入法都是自带的,只要在输入法图标上点击右键---属性----添加,在输入法区域设置中找到“日文”就可以安装了。

有什么问题可以直接回贴告知

附录:

ローマ字とかな対応一覧

あ行

あ い う え お ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ a i u e o la li lu le lo yi wu xa xi xu xe xo whu lyi lye xyi xye いぇ ye うぁ うぃ うぇ うぉ wha whi whe who wi we か行

か き く け こ きゃ きぃ きゅ きぇka ki ku ke ko kya kyi kyu kye kyo ca cu co qu くゃ くゅ くょ ヵ ヶ qya qyu qyo lka lke くぁ くぃ くぅ くぇ くぉ xka xke qwa qwi qwu qwe qwo qa qi qe qo kwa qyi qye が ぎ ぐ げ ご ぎゃ ぎぃ ぎゅ ぎぇga gi gu ge go gya gyi gyu gye gyo

きょ ぎょぐぁ ぐぃ ぐぅ ぐぇ ぐぉ gwa gwi gwu gwe gwo さ行

さ し す せ そ しゃ しぃ しゅ しぇ しょ sa si su se so sya syi syu sye syo ci ce sha shu she sho shi すぁ すぃ すぅ すぇ すぉ swa swi swu swe swo ざ じ ず ぜ ぞ じゃ じぃ じゅza zi zu ze zo zya zyi zyu zye zyo ji ja ju je jo jya jyi jyu jye jyo た行

た ち つ て と ちゃ ちぃ ちゅta ti tu te to tya tyi tyu tye tyo chi tsu cha chu che cho cya cyi cyu cye cyo っ つぁ つぃ つぇ つぉ ltu tsa tsi tse tso xtu ltsu てゃ てぃ てゅ てぇ てょ tha thi thu the tho とぁ とぃ とぅ とぇ とぉ twa twi twu twe two だ ぢ づ で ど ぢゃ ぢぃ ぢゅda di du de do dya dyi dyu dye dyo でゃ でぃ でゅ でぇ でょ dha dhi dhu dhe dho どぁ どぃ どぅ どぇ どぉ dwa dwi dwu dwe dwo な行

な に ぬ ね の にゃ にぃ にゅna ni nu ne no nya nyi nyu nye nyo は行

は ひ ふ へ ほ ひゃ ひぃ ひゅ じょ

ちょ

ぢょ

にょ

ひょ

じぇ ちぇ ぢぇ にぇ ひぇha hi hu he ho hya hyi hyu hye hyo fu ふゃ ふゅ ふょ fya fyu fyo ふぁ ふぃ ふぅ ふぇ ふぉ fwa fwi fwu fwe fwo fa fi fe fo fyi fye ば び ぶ べ ぼ びゃ びぃ びゅ びぇ びょ ba bi bu be bo bya byi byu bye byo ヴぁ ヴぃ ヴ ヴぇ ヴぉ va vi vu ve vo ヴゃ ヴぃ ヴゅ ヴぇ ヴょ vya vyi vyu vye vyo ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ ぴゃ ぴぃ ぴゅ ぴぇpa pi pu pe po pya pyi pyu pye pyo ま行

ま み む め も みゃ みぃ みゅ みぇma mi mu me mo mya myi myu mye myo や行

や ゆ よ ゃ ゅ ょ ya yu yo lya lyu lyo xya xyu xyo ら行

ら り る れ ろ りゃ りぃ りゅ りぇra ri ru re ro rya ryi ryu rye ryo わ行

わ を ん wa wo n nn ゎ n' lwa xn xwa 注

ぴょ みょ りょっ : n 以外の子音の连続も可。

例 : itta → いった

ん : 子音の前のみ n。母音の前は nn または n'。

例 : kanni → かんい

例 : kani → かに

ヴ : ひらがなはありません。

ゐ : W I キーを押して変换すると入力できます。

ゑ : W E キーを押して変换すると入力できます。

补充:(这个好像更好懂一些)

日文的输入、显示方法

一、关于日文输入法

不仅是刚刚开始学习日语的人不知道应该如何在电脑里安装和使用日文输入法以及如何才能够正确浏览日文的网页,就算是有了多年的日语使用经验的人也往往不甚了然,很多人虽然也勉强可以使用日文输入法,但却不是最好的那种方法。要确定哪一种输入法最好,首先就要搞清楚自己的全部需要。作为一个学习日语的中国人来说,我们在平时的使用过程中,总是既要使用日语,更要使用中文和英文等,而且我们常常需要在同一篇文章、甚至在同一行字里面同时使用中文、日文(可能有时还有英文),尤其是我们在从事笔译工作时更是如此。从这个角度来说,纯日文、不能输入中文的日文版操作系统就不能符合我们的基本要求,所以算不上是好的输入法。而微软拼音的软键盘输入法中虽然可以选日文平假名和片假名,却不能输入日文汉字,而且使用非常麻烦,这当然也是不能符合我们的要求的。最好用、最能满足我们的各种需要的操作系统在目前应该是具有多语言支持系统的WIN2000。但在安装WIN2000的时候,如果选择的是 “典型安装”方式,则是没有日文输入法的。要使用日文输入法,在安装WIN2000的时候,应该选择“自定义安装”的方式,然后在多语言选项中勾选“日语输入支持”、“日语显示支持”等相应选项,才可以正确使用日语的输入法,以及正确显示日文网页内容。如上安装好带日文输入法的WIN2000之后,在屏幕右下角的输入法图标中点击,就可以找到日文输入法了(叫Microsoft IME 2000(Japanese))。点击该输入法,就会出现该输入法浮动工具条。在默认状态下,其左端显示的是半角“A”。点击它,在弹出的菜单中选择最上面的“Hiragana”(平假名),就会在刚才的位置出现“あ”,这时就可以输入平假名及汉字等了。若要输入片假名,则在刚才出现的菜单中选择 “Katakana”即可。片假名分为全角(Full-width)和半角(Half-width),相应选择即可。在同一篇文章、甚至在同一行字中需要转换为其他的输入法(如中文输入法或英文输入法)时,只需要象平常转换输入法那样,在屏幕右下角的输入法图标中点击再进行选择即可,非常的方便。从此你就可以在同一个操作系统里,在同一篇文档里输入不同的语言了,而不再需要你先在中文版操作系统里面先写好中文,再退出中文系统,进入日文系统里面再输入日文了。

WIN2000的最大好处就在于你不管是使用什么程序,都可以同时使用日文。即不管你是使用WORD、EXCEL、ACCESS等办公软件,还是使用FRONTPAGE、DREAMWEAVER等网页制作软件,或者是使用其他类型的软件程序,都可以同时使用日文输入法。写E-MAIL当然是没有问题。

如果没有WIN2000的话,使用WIN98也可以输入日文,但是就必须先安装一个IE5.5(IE5.0似乎也可以)的浏览器软件,并且也必须选择“自定义安装”的方式,然后在多语言选项中勾选“日语输入支持”、“日语显示支持”等相应选项,才可以正确使用日语的输入法,以及正确显示日文网页内容。IE5.5在新浪、搜狐等大型网站的下载区都有,可以随时免费下载。

此外,使用WIN98+ OFFICE2000也可以输入日语,但是,OFFICE2000必须是完整的版本,即必须是含有Language Pack(语言包)、可以使用多语言支持功能的版本。(在已经安装好OFFICE2000的情况下,)将OFFICE2000安装光盘放进光驱后,点击 “开始”按钮,从“程序”子菜单中选择“Microsoft Office工具”,然后选择“Microsoft Office语言设置”,显示出相应的对话框。找到可用语言的列表后,再点击“日语”左边的复选框,然后关闭对话框即可。使用WIN98+ IE5.5或WIN98+ OFFICE2000这种方法,在你使用WORD以及写E-MAIL的时候,和你使用WIN2000的时候是一样的。但是,在其他的地方,也就是说,在你使用EXCEL、ACCESS等办公软件,或使用FRONTPAGE、DREAMWEAVER等网页制作软件的时候,根据本编辑目前的经验,则是无法使用日文输入法的,即在使用这些程序或软件时,在屏幕右下角的输入法图标中是找不到日文输入法的。这是这种方法最大的缺点。若哪位朋友知道在这些情况下也能够使用日文输入法的,请告诉本编辑一声,将不胜感激!

根据本编辑搜集到的资料,象“南极星”等软件也提供有日文输入法,但本编辑没有使用过,不知道效果如何。有兴趣的朋友可以去下载一个软件下来试试看。其网址是:http://www.xiexiebang.com/

二、关于日文显示方法

有时候,你打开一个日文的网站,可能会看到都是乱码,这是因为网页的制作者使用不同于浏览者当前使用的浏览器的编码方式所导致的。要想正确显示日文内容,应该打开在浏览器窗口上方的“查看”菜单,选择“编码”选项,再选择“日语(自动选择)”。如果当前没有显示出该选项,则选择“其他”,然后再选择“日语(自动选择)”即可。

当然,你必须先安装了“日语显示支持”功能才可以正确显示日文。安装方法参照上面“日文输入法”部分。

三、关于输入日文的方法

输入日文的方法基本上有两种。一种方法是直接使用日式键盘,即在各键上直接标示日文假名和英文字母的键盘来进行输入。这种方法主要适合使用纯日文系统的人。由于这种方法不便于输入中文,所以我们中国人一般不大适宜使用这种输入方法。另一种方法是使用普通的键盘,即键上只有英文字母的键盘来进行输入。这种方法是通过利用日语的罗马音标来进行输入日文。如:要输入“寒い”这个词,根据该词读音的罗马音标“sa mu i”在键盘上键入“s a m u i”这五个字母,就会出现下边带虚线的“さむい”,这时按一下空格键,就出现了相应的汉字“寒い”,再按“Enter”键确认输入即可。如果出现的汉字不是自己所需要的汉字,即这个读音对应有很多同音的汉字时,应该象输入中文时选择同音词那样按翻页键“Page Down”来寻找自己所需要的汉字,然后按下相应的数字进行选择输入。

第二种方法因为使用的是普通键盘,输入中文、日文、英文等都可以使用,对我们中国人来说很方便。所以我们最好都使用这种输入方法。

日语各个假名所对应的罗马音标以及相应的注意事项请参照本栏目的另一篇文章“日语假名及其发音一览”。只要认真学习、掌握好这篇文章的内容,相信各位就可以很顺利、很轻松地进行日文的输入了。

第三篇:《五笔字型输入法》说课稿

《五笔字型输入法》说课稿

各位尊敬的评委,大家好!我今天说课的内容是人教版《中学信息技术》教材第五册第21课的《五笔字型输入法》,教学对象是中学三年级学生。它是教材关于五笔知识铺垫的延伸,并且贯穿着以后整个五笔输入法知识的教学,是形成学生“了解熟悉---技巧掌握---综合运用”这一合理知识链的必要环节。

一、说教材

教材的目的是让学生学会运用五笔输入法在电脑上进行文字输入,重点掌握五笔输入法的拆分原则,体现信息技术学科与日常生活的整合。

1)教材的地位和作用

《五笔字型输入法》是中学《中学信息技术》课程重要内容之一,是五笔字型输入法学习的重点。

《五笔字型输入法》这堂课是在学生了解了五笔字型输入法的基本知识,熟记五笔字型字根总表以后,学习五笔字型输入法的一项重要的教学内容,本节课的内容是学习五笔字型汉字单字录入、简码录入和词组录入的基础。

汉字录入速度是学生计算机应用水平高低的一个重要指标,是学好Word排版等其它计算机操作技能的基础,因此掌握《五笔字型输入法》将为学生后续计算机学习打下基础,同时对将来能否顺利通过计算机操作员技能鉴定几乎起着决定性的作用。

2)教学目标

根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者统一的要求,结合《中学信息技术课程目标管理》以及五笔字型输入操性强的教学特点,对学生的了解,从教材的特点和素质教育的要求出发,确定本节课的教学目标如下:

(1)知识目标:通过教学,使学生熟悉五笔字型的拆分原则,掌键内和键外汉字的拆分方法,掌握成字字根和四码及四码以上汉字的编码规则。

(2)能力目标:通过教学,培养学生的观察力和形象思维能力。(3)德育目标:通过教学,培养学生热爱祖国传统文化的精神。

3)教学重点和难点

教学重点:

a)五笔字型四项拆分原则。

b)成字字根和四码及四码以上汉字的编码规则。教学难点:五笔字型的拆分原则,成字字根的编码规则,末笔字型识别码的使用。

二、说教法

学生的特点:学生是中学三年级学生,对计算机有强烈的兴趣,好奇心强,但是由于大部分学生接触计算机不久,同时对五笔字型输入法中规则的理解和记忆缺乏耐心,容易死记硬背,甚至产生排斥心理,因此需要教师积极引导。

教材的特点:《五笔字型输入法》这一课从理论上来讲并不深奥,但是如何将各种规则在实践当中灵活运用,则显的比较难。这要求学生必须在掌握了本课基本理论之后,多练习,在实践中积累更多经验。

教学方法是课堂教学中重要的组成部分,灵活的教学方法是课堂教学成功的保证。根据学生的特点和本节教材的特点,并从教学内容和学生实际出发,我采用了:讲授法、练习法、演示法等教学方法突出教学的重点,分散了教学的难点;充分使用课件演示,一方面使教学内容生动形象,另一方面吸引学生注意力,提高学生兴趣,同时讲练结合充分调动学生学习的积极性,让学生在接受教师传授的理论知识以后能够马上通过自己的练习获得实践的锻炼,同时体验到成功的喜悦,为下一步的学习培养兴趣,讲练结合使教师的主导作用和学生的主体地位达到和谐的统一。

三、说学法

由于《中学信息技术》这门课程属于操作为主的课程,同时《五笔字型输入法》这节课学习是为后续五笔字型输入奠定理论基础,因此要求学生从一开始就要形成手脑并用的良好习惯,使用已知的规则,摸索出实践的经验,并通过规则和经验的合理运用,达到输入速度的提高。

四、说教学程序

本节课教学过程设计如下:

1)导入

首先让学生思考以下三个问题:

a)汉字有哪5种基本笔划? b)汉字的字型有哪3种?

c)如何将汉字通过五笔输入法输入到计算机中呢?

既让学生复习了上节课的两个重要问题,同时又能承上启下,提出新问题,使学生明确学习目标和课堂内容,达到了激发学生对新知识求知欲,调动学生学习积极性的目的。

2)新课

由于本节课内容相对较多,知识点容易混淆,因此我将本课内容分为“字根内汉字的编码”和“字根表外汉字的编码”两大部分来讲解,同时又把这两个部分再分成几个知识点来讲解,做 到条理清楚,层次分明,既分解了知识点,又降低了学生学习的难度。由于在机房上课,有电子多媒体教室软件和投影仪,我采用讲解加课件演示的方法,系统、生动形象地逐一讲授五笔字型输入的编码规则,并通过举例说明规则的使用方法。使讲授法和演示法有效结合,提高教学质量。

同时,为了充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,提高学生的实践动手能力和教学效果,我在讲解法和演示法中穿插进练习法,在讲解一个编码规则并演示完后,让学生自己动手练习并回答问题,以检验学生的掌握程度,及时发现和纠正学生的错误。并为下一步的教学提供参考。让学生在练习中获得新知和经验,在回答问题的过程中实现师生之间的交流,起到课堂交互的作用。

通过课堂教学,使学生熟悉五笔字型的拆分原则基础上,了解键外汉字的拆分方法,初步掌握四码及四码以上汉字的编码规则。为后面简码和词组编码的学习以及上机练习打好基础。

3)小结

回顾本节课所上的内容,强调这是我们以后学习简码输入和词组输入的必备知识,所以必须在理解的基础上牢牢掌握。同时要说明进行汉字的熟练拆分,需要我们首先熟记字根总表,其次灵活运用五笔字型编码规则的前途下,具体情况具体分析,切不可生搬硬套规则。

4)作业

a)复习本节课的内容 b)熟记字根总表 c)上机练习

第四篇:五笔字型输入法教案

五笔字型输入法

一、(一)输入法的分类

1、键盘输入法

2、语音输入法

3、手写输入法

4、扫描输入法(二)键盘输入法分类

1、对应码(流水码):如区位码、电报码、内码

2、音码:如全拼、双拼、简拼、智能ABC、搜狗拼音

3、形码:如五笔字型、五笔画码、表形码、码根码

4、音形码:如郑码、钱码、丁码

5、混合码:如万能五笔 二、五笔字型编码基础

五笔字形输入法特点:纯字形的编码方案,由130个字根组成字或词,重码少,规律性强,录入速度快。

五笔字形输入法优点:与字音无关,解决普通话不标准录入难的问题,重码率低,录入速度快。

五笔字形输入法缺点:字根较多(130个基本字根),记忆有一定难度 五笔字形汉字的三个层次:笔画、字根、汉字

1、汉字的五种基本笔画

将汉字的笔画分为五类:横、竖、撇、捺、折,并用1、2、3、4、5作为笔画的代号。如下表所示:

注:提笔视为横笔,竖勾视为竖笔,点笔视为捺笔、带转折的笔画一律视为折笔。笔画主要用于成字字根的录入及汉字的识别码。

2、汉字的三种字型结构

汉字可以分为三种字型:左右型、上下型、杂合型,代号分别为1、2、3。如下表2-2所示

注:主要用于汉字的识别码

3、汉字字根之间的结构关系

一切汉字都是由基本字根组成的,基本字根在组成汉字时,按照它们之间的位置关系可以分成四类基本结构。分析汉字的结构是为正确确定不同汉字的字型。

1).单(无字型可言)

单是指基本字根本身就单独构成一个汉字。

如:“由、雨、竹 斤、车”等。

2).散(有左右、上下、杂合字型)

散是指构成汉字的基本字根之间可以保持一定的距离。

如:“讲、张、吴、覃、周,因”等。

3).连(杂合型)

A、连是指一个基本字根连一单笔画。如:自、千、生、且、舌等。这类字虽然不多,但容易看成是上下型关系,它们的字型应该属于杂合型。

B、带点结构。如:勺、术、太、主等。这种一个基本字根之前或之后的孤立点,一律视作与基本字根相连,这样的字一律视作“连”的结构。

连的关系只存在于单笔画与字根之间,字根与字根之间不存在连的关系。

4).交(杂合型)

交是指几个基本字根交叉套迭之后构成的汉字,如:申、里、夷、中、果、夫等。

根据上面的分析,归纳如下:

①基本字根单独成字,在取码中对它有专门的规定,不需判断字型。

②属于“散”的汉字,可以分为左右、上下型、杂合型。

③属于“连”与“交”的汉字,一律属于杂合型。

④不分左右、上下的汉字(如全包围、半包围结构的汉字),一律属于杂合型。

注:字根之间的结构关系主要用于判断汉字的字型结构,从而掌握识别码。

4、汉字的字根

五笔字型的基本字根有130种,加上一些基本字根的变型,共有200个左右,分布在键盘25个英文字母上。

5、五笔字形字根键盘分布

按照字根的起笔代号和次笔代号,给键盘分为五个区,每区五个位(画图说明)。每个区位上有一个最常用的字根称为“键名字根”,记忆字根时认真分析字根在键盘的分布规律,掌握字根之间的联系,首先应熟记各区位上的键名字根,然后根据键名字根及其联想,掌握其它字根,在输入练习中加深和巩固字根的记忆。

字根在键盘的分布规律如下:

①、.字根首笔代号与区号一致,次笔代号与位号一致。如:

十、雨、大、厂、方、广、七

②、重复笔画构成的字根,首笔代号与区号一致,笔画数目与位号一致。如:

二、三、刂、彡、灬

③、.与主要字根形态相近或者渊源一致。如:人、亻,手、扌,夕、Q,四、皿。另外,不符合上述几条原则的有:丁、力、心、车、乃、匕、巴、马,记忆方法为:木、丁、西—丁西林,力—LI—L,心—忄,车—車-田,乃—33,巴马—世界长寿之乡,匕—杀—X。

6、五笔字根助记词(见课本P37,要求学生能理解助词含义并能背下来)

7、末笔字型交叉识别码 在键外汉字输入中,不够四码的汉字要加识别码。如两个字根或三个字根构成的键外字。

汉字末笔确定识别码的区号,汉字字型确定识别码的位号,区位所对应的键即为该汉字的识别码。

在使用末笔字型交叉识别码输入汉字时,要注意以下几点:

①“键名”和一切成字字根都不再用识别码。如“厂”是成字字根汉字,编码为DGT,虽不足四码,也不用识别码。

②如果一个字加了识别码的仍不足四码,则必须打空格键。

③为了有足够多的区分能力,对于“进”、“连”等带“走之”的字和全包围字,它们的“末笔”规定为被包围部分的末笔。如:

“圆”:末笔“丶”,代号4;字型杂合,代号3;识别码为43(I)。

“远”:末笔“乙”,代号5;字型杂合,代号3;识别码为53(V)。

④对于“

九、刀、七、力、匕”等字根,当它们参加“识别”时一律规定用“折笔”作末笔,如:

仇: WVN 34 54 51

化: WXN 34 55 51

⑤“我”,“贱”,“成”等字的“末笔”,遵从“从上到下”的原则,撇“丿”应为末笔。

⑥单独点:“义”,“太”,“勺”等字中的“单独点”,均被认为与附近字根“连”的关系,故为杂合型。其末笔代码为43(I)。

值得注意的是,只有二个或三个字根构成的汉字才用到识别码,因为二个或三个字根构成的汉字按字根编码时,它的信息量往往不足,具有相同编码的汉字就比较多,造成大量的重码。在输入过程中,就会经常进行选择,严重影响录入速度。为了弥补这一点,有必要加上识别码。实际上必须加识码的字在应用文章中出现频率极低。因此初学者不必一遇到不足四个字根汉字,都思考识别码,应大胆地先用简码(90%以上的机会),不行再加上识别码(5.7%的机会,在应用文章中占1.7%)。

8、汉字拆分原则

(1)书写顺序

(2)取大优先 能按大的字根拆则按大的字根拆,(如故、草)(3)能散不连(午、百)(4)能连不交(生、天、丑)(5)兼顾直观 为了使字根的特征明显易辩,有时就要牺牲书写顺序和取大优先的原则(如美、主、国)

三、汉字的录入

汉字可分为两大类:键面字和键外字,键面字即在字根键盘上能够直接看到的字(如键名、成字字根),键外字即在字根键盘上不能够直接看到的字(如由两个或两个以上字根构成的汉字)。

1、键面字的录入 ⑴键名汉字的输入

键名汉字的输入方法:把键名所在的键连击四下。如:

大:DDDD

口:KKKK 金:QQQQ

女:VVVV ⑵成字字根的录入

①单笔画构成的成字字根,输入方法:连击两下字根所在键,再击两下L健 如:

一:GGLL

乙:NNLL ②二个笔画构成的成字字根,输入方法:报户口+首笔代码+次笔代码+空格

如:

七:AGN□

卜:HHY□

几:MTN□

③三个可三个以上笔画构成的成字字根,输入方法:报户口+首笔代码+次笔代码+末笔代号

如:

马:CNNG 也:BNHN 雨:FGHY 西:SGHG

2、键外字的录入

①两个字根构成的汉字,输入方法:第一字根+第二字根+识别码+空格

如: 汉:ICY□ 章:UJJ□

沐:ISY□ 连:LPK□

因:LDI□ ②三个字根构成的汉字,输入方法:第一字根+第二字根+第三字根+识别码 如: 谁:YWYG 法:IFCY

迂:GFPK

园:LFQV

韦:FNHK ③四个或四个以上字根构成的汉字,输入方法:第一字根+第二字根+第三字根+识别码

如: 照:JVKO

赛:PFJM

璐:GKHK

囔:KGKE

三、简码录入

一级简码(高频字):高频字是汉语中使用频度最高的25个汉字。输入方法:只击一下高频字所在键,再按一 下空格键。

如:

我:Q□

人:W□

地:F□

发:V□

高频字的键盘分配见图见课本(主要分配规律:第一字根所在键,“我、为”无规律)

二级简码: 二级简码汉字共有589个(最多可有625个),使用频度60.04%,输入时可省略一至两个字根或者“交叉识别代码”的判定,从而提高录入k速度。

三级简码

三级简码汉字共计有4000个之多,此类汉字的输入由于省略了最未一个字根或者“交叉识别代码”的判定,可达到提高输入速度的目的。

输入方法:全码的前三码+空格

如:

毅: 全码: UEMC

唐: 全码: YVHK

简码: UEM

简码: YVH

注意:识别码目的是降低重码率,但实际上必须加识码的字在应用文章中出现频率极低。因此初学者不必一遇到不足四个字根汉字,都思考识别码,应大胆地先用简码(90%以上的机会),不行再加上识别码(5.7%的机会,在应用文章中占1.7%)。

四、词组的录入

词组分为二字词、三字词、四字词和多字词。其中词汇量最多、使用频度最高的是二字词。所有词汇编码一律分为等长四码。取码规则如下:

1、二字词输入方法:

每个字各取前面两码。

如:

汉语: ICYG

建设: VFYM

情报: NGRB

热爱:RVEP

2、三字词输入方法:前两个字各取其第一码,最后一个字取前两码

如:

计算机:YTSM

共产党:AUIP

办公室:LWPG

3、四字词输入方法:每个字各取第一码

如:

集成电路:WDJK

工作人员:AWWK

共产主义:AUYY

4、多字词输入方法:

取第一、第二、第三和最后一个字的第一码。

如: 中华人民共和国:KWWL

广西壮族自治区:YSUA

五、万能学习键“Z”的使用

对字根键位不太熟悉,或对某些汉字的字根拆分困难时,可以通过“Z”键提供帮助。“Z”键作为帮助键,一切“未知”的字根都可以用“Z”键来表示。在一个汉字的字根输入中,不知道是第几个字根,也可以打“Z”键代替,系统将检索出那些符合已知字根代码的字,将汉字及其正确代码显示在提示行里。需要那个字,就打一下这个字前的数字,就可以将所需要的字从提字行中“调”到当前的光标位置上。如果显示的汉字,可用“-”、“+”翻面,同时,由于提示行中的每一个字后面都显示它的正确编码,初学者也可以从这里学习到自己不会拆分的汉字的正确编码。因此“Z”键既是帮助键,也是学习键。

怎样提高输入速度

在文章输入中,应优先考虑:词组→高频字→二、三级简码→全码汉字

若在文章有输不进的汉字时,可考虑用拼音、词组、Z键

第五篇:五笔字型输入法教案

五笔字型输入法教案

第一节 认识五笔字型 一、五笔字型输入法的特点

目前,已经通过验证的汉字输入法达100多种。其中,五笔字型输入法是使用最广泛的方法之一。在专业录入人员中,特别是一些窗口行业的工作人员,例如银行、邮电等部门的营业员中,绝大多数都使用这一方法。

五笔字型输入法之所以能受到社会上广大用户的青睐,是由于它具有如下的特点:

(一)不受读音限制:五笔字型输入法是根据字形结构而设计的,既不受不认识字的困扰,也不受读音不标准的限制。

(二)字码简单:不论一个字多么复杂,不论一个字由多少字根组成,最多用四个键码输入。

(三)重码率低:基本上是一码一字,特别适合于盲打。

(四)可以输入词组:该输入法配有大量的常用词组,也是只用四个键码输入,因而极大地提高了输入速度。

二、汉字的5种笔画

从书写形态上认为汉字的笔划有:点、横、竖、撇、捺、挑(提)、钩、(左右)折等八种。在五笔字型方法中,把汉字的笔划只归结为横、竖、撇、捺、折五种。把“点”归结为“捺”类;把挑(提)归结于“横”类;除竖能代替左钩以外,其他带转折的笔划都归结为“折”类。

三、笔画的书写顺序

在书写汉字时,应该按照如下规则:先左后右,先上后下,先横后竖,先撇后捺,先外后内,先中间后两边等。四、五笔的字根及排列

字根是构成汉字的基本单元,如:日、月、金、木、水、火、土等。由几个字根拼形结合,就组成了为数更多的汉字,如:明、林、森、吕、晶、能等。五笔字型就是基于这一点而设计的。

在五笔字型输入法中,选取了组字能力强、出现次数多的125个左右的部件作为基本字根,众多的汉字全部由它们组合而成。基本字根按照其起笔笔划,分 成五个区,以横起笔的为第一区,以竖起笔的为第二区,以撇起笔的为第三区,以捺(点)起笔的为第四区,以折起笔的为第五区。每一区内的基本字根又分成五个位置,以1、2、3、4、5表示,这样基本字根就被分成了25类,每类平均5-6个基本字根,这25类基本字根安排在除Z键以外的A-Y的25个英文字母键上。

在同一个键位上的几个基本字根中,选择一个具有代表性的字根,称为键名。图中键位左上角的字根就是键名。

五笔字型字根总表以及五笔字型键盘字根排列如下图所示。

为了便于记忆基本字根在键盘上的位置,设计者编写了字根助记忆词。1(横)区字根键位排列 11G 王旁青头戋(兼)五一 12F 土士二干十寸雨 13D 大犬三羊古石厂 14S 木丁西 15A 工戈草头右框七 2(竖)区字根键位排列 21H 目具上止卜虎皮 22J 日早两竖与虫依 23K 口与川,字根稀 24L 田甲方框四车力 25M 山由贝,下框几 3(撇)区字根键位排列

31T 禾竹一撇双人立,反文条头共三一 32R 白手看头三二斤 33E 月彡(衫)乃用家衣底 34W 人和八,三四里

35Q 金勺缺点无尾鱼,犬旁留乂儿一点夕,氏无七(妻)4(捺)区字根键排列

41Y 言文方广在四一,高头一捺谁人去 42U 立辛两点六门疒 43I 水旁兴头小倒立 44O 火业头,四点米

45P 之宝盖,摘礻(示)(衣)5(折)区字根键位排列

51N 已半巳满不出己,左框折尸心和羽 52B 子耳了也框向上 53V 女刀九臼山朝西 54C 又巴马,丢矢矣

55X 慈母无心弓和匕,幼无力

五、字根间的结构关系

(一)单:本身就单独成为汉字的字根。如:日,木,工,王,大,土,口,山。

(二)散:构成汉字不止一个字根,且字根间保持一定的距离,不相连也不相交。如:汉字、笔型、培训。

(三)连:字根间的相连关系并非通俗的望文生意的相互连接之意。1.单笔画与某基本字根相连。如:自、尺、产、千、不、下、且、入。2.带点结构,认为相连。如:勺、术、太、义、斗、头、主。

(四)交:指两个或两个以上字根交叉套迭构成的汉字。如:农、里、必、申、果、专。

六、汉字的部位结构

基本字根按一定的方式组成汉字,在组字时这些字根之间的位置关系就是汉字的部位结构。

(一)单体结构:由基本字根独立组成的汉字。如:目、日、口、田、山等。

(二)左右结构:由左右两部分或左中右三部分构成。如:朋、引、彻、喉等。

(三)上下结构:由上下两部分或自上往下几部分构成。如:吕、旦、党、意等。

(四)内外结构:汉字由内外部分构成。如:国、向、句、匠、达、库、厕、问等。

七、汉字的字型信息

在五笔字型输入法中,汉字是一种平面图形文字。同样几个字根,摆放位置不同,就可能成为不同的字。如:“叭”——“只”,“吧”——“邑”。可见,字根的位置关系,也是汉字的一种重要特征信息。根据汉字字根之间的位置关系,我们可以把成千上万的方块汉字分为三种字型:

1型:左右型。如:肚、拥、咽、枫等。

2型:上下型。如:字、节、看、意、想、花等。

3型:杂合型,即没有明显的上下和左右结构的汉字。如:及、远、国、开、闲等。

第二节 五笔字型的输入规则

精心地选择基本字根,然后科学、严格、有效地在计算机的键盘上进行汉字输入,这是五笔字型输入法的基本思想。

一、基本字根编码

(一)键名汉字输入

每键平均5-6个基本字根,为便于记忆,设计者编写了一首“键名谱”: 1.(横)区:王、土、大、木、工 2.(竖)区:目、日、口、田、山 3.(撇)区:禾、白、月、人、金 4.(捺)区:言、立、水、火、之 5.(折)区:已、子、女、又、纟

键名汉字的输入方法:把所在的键连续敲四次。如:王:GGGG、火:OOOO等。如此,把每一个键都连打4下,即可输入25个作为“键名”的汉字。

(二)成字字根输入

成字字根的输入方法:先敲字根所在的键(称为挂号或报户口),再根据“字根拆成单笔画”的原则,依次敲该字根的第一个单笔画、第二个单笔画以及最后一个单笔画;总数不足四键时再加打一次空格键(一定要记住,成字字根不加“识别码”!)。如:石:DGTG、文:YYGY、厂:DGT(空格键)

(三)五个单笔画输入

单笔划构成的字,如“一”、“|”、“丿”、“丶”、“乙”等,第一、二键是相同的,规定后面增加两个英文LL键。这样“一”、“|”、“丿”、“丶”、“乙、”等的编码为:一:GGLL; |:HHLL;丿:TTLL;丶:YYLL;乙:NNLL。

(一)合体字拆分的基本规则

1.按书写顺序:拆分“合体字”时,一定要按照正确的书写顺序进行。如:“中”字要拆分成:口、丨,而不能拆分成丨、口;“夷”拆分成一、弓、人,而不能拆成大、弓。

2.取大优先:按“书写顺序”拆分汉字时,不能无限制地拆下去,否则全都变成了单笔画,而应当以“再增加一个笔画便不能构成字根”为限度,每次都拆取一个“尽可能大”的,即“尽可能笔画多”的字根。如:“

”拆分为日、木,而不能拆分为旦、小;“世”拆分为廿、乙,而不能拆分为

一、凵、乙。

3.兼顾直观:在拆分汉字时,要照顾汉字字根的完整性。如:“自”字拆分成:丿、目; 而不拆分为:白、一等;“国”字拆分为“囗、王、丶”,而不能拆分为“冂、王、丶、一”。

4.能散不连:当遇到既能“散”,又能“连”的情况时,我们规定:只要不是单笔画,一律按“能散不连”的规则处理。如:“衣”、“直”字是分散的,而 非相连。

5.能连不交:当一个字既可拆分成“相连”的几个部分,也可拆分成“相交”的几个部分时,我们认为“相连”的拆法是正确的。如:“于”字拆分为一、十,而不能拆分为

二、丨;“丑”字拆分为:乙、土,而不能拆分为刀、二。

(二)四根以上(含四根)字的取码规则

按书写顺序取其第一、二、三及最末一个字根的编码依次输入。例如:“到”字拆分成“

一、厶、土、刂”,则其编码为GCFJ;“酸”字取“西、一、厶、文”编码为SGCT。

(三)不足四根字的取码规则及识别码

例如:“汀”字拆成“氵、丁”,编码为IS;“沐”字拆成“氵、木”,编码也为IS;“洒”字拆成“氵、西”,编码也为IS,这样输入,计算机无法区分它们。为了进一步区分这些字,五笔字型编码输入法中引入一个末笔字型交叉识别码,凡不足四个字根,除按书写顺序先打完字根码,再追加一个“末笔字型识别码”。“识别码”是由字的末笔笔画和字型信息共同构成的。

末笔笔划只有五种,字型信息只有三类,因此末笔字型交叉识别码只有15种。如上表所示。从表中可见,“沐、汀、洒”的交叉识别码分别为Y、H、G。

末笔的几项特殊规定:

1.凡是以“力”、“刀”、“九”、“匕”结尾的字,一律要以“折笔”作为末笔。如:艽:AVB空格键。

2.凡是属于包围型或半包围型的字,视被包围部 6 分的“末笔”为“末笔”。如:应:YID空格键。

3.“我”、“找”、“戋”、“越”、“戈”等字,或以其结尾的字,一律规定撇“丿”为末笔。如:浅:IGT空格键。

三、词组的输入

汉字以字作为基本单位,由字组成词。在句子中若把词作为输入的基本单位,则速度更快。五笔字型中的词和字一样,一词仍只需四码。词组代码的取码规则如下:

(一)双字词:分别取每个字的前两码组成,共四码。如: 计算:言、十、竹、目(YFTH);电话:日、乙、言、丿(JNYT)

(二)三字词:前二个字各取第一码,最后一个字取前两码,共四码。如: 操作员:扌、亻、口、贝(RWKM);计算机:言、竹、木、几(YTSM)

(三)四字词:每字取第一码,共四码。如:

程序设计:禾、广、言、言(TYYY);王码电脑:王、石、日、月(GDJE)

(四)多字词:取一、二、三、末四个字的第一码,共四码。如: 中华人民共和国:口、人、人、囗(KWWL);电子计算机:日、子、言、木(JBYS)

第三节 简码、重码

一、简码输入

为了减少击键次数,提高输入速度,一些常用的字,除按它的全码可以输入外,多数都还可以只取其前边的一至三个字根,再加空格键输入,形成一、二、三级简码。

(一)一级简码(即高频字码)

高频字,敲一键后再敲一空格键即能输入一个汉字,共25个,下图键左上角为键名字,键右下角为高频字即一级简码字。

(二)二级简码

由单字全码的前两个字根代码接着一空格键组成,最多能输入25×25=625个汉字。如:量、药、城、宽、持、历、义等。

(三)三级简码字

由单字前三个字根接着一个空格键组成。凡前三个字根在编码中是唯一的,都选作三级简码字,一共约4400个。虽敲键次数未减少。但省去了最后一码的判别工作,仍有助于提高输入速度。如:丈、揪、谊、拍、甘、倔、嬉等。

二、重码

几个“五笔字型”编码完全相同的字,叫做“重码”。当输入重码字的编码时,几个重码的字,会同时出现在屏幕的“提示行”中,较常用的字排在第一个位置上,并用数字指出重码字的序号。如果你要的就是第一个字,可继续输入下一个字,该字自动跳到当前光标位置;其他重码字要用数字键加以选择。如:“嘉”字和“喜”字,都分解(FKUK),因“喜”字较常用,它排在第一位,“嘉”字排在第二位,若你需要“嘉”字,则要用数字键2来选择。

第四节 指法及操作建议

尽快掌握正确的指法及五笔字型输入法,恰当地划分练习的各个阶段,提出适当的目标,这对于学习训练的成功是很重要的。

一、指法练习

十指分工、包键到指,各守岗位,这对于保证击键的准确和速度的提高至关重要。开始击键之前将左手小指、无名指、中指、食指分别置于ASDF键帽上,左手拇指自然向掌心弯曲;将右手食指、中指、无名指、小指分别置于JKL;键帽上,右手拇指轻置于空格键上。

各指分工如下:

左手:小指:QAZ;无名指:WSX;中指:EDC;食指:RFVTGB 8 右手:食指:YHNUJM;中指:IK,;无名指OL。;小指P;/ 操作者必须始终保持端坐的正确姿势,必须牢记基准键与手指的对应关系,切不可有半点差错。在键盘输入的基础训练中,除基准键排上的8个字键要求在击键后,手指仍放在原位字键上不动外,击其它各字键后,都强调手指必须回归到原基准键上,这样做的目的是使初学者经过多次击键和回放动作后,能够正确、熟练地掌握基准键位与各手指所管理范围其它各键之间的距离、位置。

二、速度练习

学会输入汉字的方法后,就想使自己输入汉字的速度快起来。然而,要真能做到这一点确实不容易,往往练习了好几个月,输入速度仍不怎么样。要提高输入汉字的速度,就必须做到如下几点:

首先,记字根时就要保证指法准确,以便于“盲打”。多练习“盲打”是提高汉字输入速度的有效途径。

其次,练习词组输入法时,应尽量保证输入词组的正确性,并不断熟练词组的编码。尽可能多地使用词组输入是提高汉字输入速度的必要因素。

第三,熟记汉字的折分,对于“常见非基本字根”应反复练习,要达到“见字即分”的境界。

最后,就是要加强实战练习。在实战练习时,切忌打一句看一句,打一字看一字,一定要等待全篇文章打完或某一段打完后再去校对。

长此以住,养成良好的汉字输入习惯,就能有效地提高输入速度。

赵 FHQ 蒋 AUQ 孔 钱 QG 沈 孙 BI 韩

冯 UC 何

卫 BG 张 XT 喻

SB MFK KGD UDB GGG 杨 朱 秦 尤 许 SN 华

RI DWT DNV 金 魏 陶

BA YFT

吕 施

YTB

邹 IPQ FJFH 曹 严 YTF WSK KK

姜 戚 谢

BNN GMA GOD WXF QQQQ TVR

柏 水 窦 章 云 苏 SRG 鲁 QGJ 酆 II PWFD UJJ 韦 昌 马 FNH 鲍 JJ 史 KQ 罗 LQ 齐 YJJ 萧 AVI 明

CN 唐

BQR UGV DHI 潘 葛 奚

EXD

YTM QVB KWGJ 范 彭 郎 AIB FKUE YVCB 任 袁 柳

FKE

SQT 汤

FCU ALW ITOL AJQ 苗 凤 花 方 ALF 费

MC 廉

AWX 岑

YY WGEJ WTF 薛 雷 贺

DHDB QGQ

滕 殷 EUDI RVN 皮 卡 HC 和 T 米 HHU 穆 TRI 贝

YVH XJM YUVO MWYN AWNU FLF 毕 郝 邬 安 常 乐 XXF 康

FOB QNGB 伍 余

PV IPKH

元 卜

QI

顾 DB 祁 PYB 谈

LKM WVQ INR 于 时 傅 GF 孟 BLF 毛

JF平

WGE 黄

YVI WGG WTU FQB HHY 尹 姚 邵 堪 汪 VTE 臧 DND 屈

VIQ 计 YF 项

VKB 伏 WDY 祝

FAD 成

IG 戴

GU AMW 禹 狄

TFN TKM QTOY 宋 茅 庞 PSU ACBT YDX 阮 蓝 闵 BFQ 童

AJT 颜

UYI 郭 OY MHNY JE 熊 纪 舒 CEXO 席 YAM 梅

DN FALW YOO 董 粱 杜 ATG 娄 OV 邱

IVW 危 QDB 骆 CTK 柯 SSK 宗 PFI 石

SFG 江 IA 高 YM 咎 THK 丁 SGH 崔 XN WFKB NBM ADM PYK 季 麻 强 贾 路 TB 盛 YSS 林 SS 凌

XK 刁

SMU KHT 钟 徐

UJFF UTEM YBB

夏 蔡 田 DHT AWF LLL 管 卢 莫 TP 宣 PGJ 吉 FK 羊

HN 贲 FAM 钮

AJD 邓 CB 龚 STX DNNL 樊 胡 SQQD 经 X 郁 DEB 程 DE 房

NGD QKHH TWT RGB 霍 虞 万 支

FC

应 YID 左 UFW FWYF HAK DNV 裘 缪 干 解

YNY FIYE XNW FGGH QEV 单 杭 洪 包 诸 UJFJ SYM IAW 嵇 邢 滑

QN

YFT 陆

DA DGTG MWY 荣 翁 荀 APS WCN AQJ 储 靳 汲 WYF AFR

QNF DXA

於 惠

TKGG TDNM GAB IME DJDE BFM

甄 魏 家 封 芮 羿 SFGN TVR

UDJ YWU GJH

邴 糜 松

PE FFFY AMWU NAJ

IEY GMWB YSSO SWC 井 段 富 巫 乌 焦 巴 弓 牧 隗 山 谷

FJK WDM PGK AWW QNG WYO CNH XNG TRT 车 侯 宓 蓬 全 郗 班 仰 秋 LG 宁 PS 景 JY 印

BRQ MMM WWK 仲 伊 宫

PK

刘 YJ 薄 WNT PNTR ATDP WG QDMB GYT WQBH TO WKHH WVT 仇 栾 暴 甘 钭 厉 戎 祖 武 符 WVN YOS JAW 詹 束 龙 QDW GKI 宿 白

DX

怀 NG 蒙 APG 翟

AFD 叶 KF 蒲 AIGY 池 IB 谭

QUF DDN ADE PYE GAH TWF 幸 司 韶 郜 黎 蓟 FUF 台 CK 乔 TDJ 贡 AM 璩

NGK 从

UJV TFKB TQT AQGJ AIG 鄂 索 咸 籍 赖

DGK TDIJ GKIM

能 苍 双 CE 申 JHK 牛

AWB 扶 RFW 寿 DTF 庄 YFD 鱼

CC 堵 FFT 通 CEP 晏 JPV 容 QGB PWDJ RRR 卓 蔺 屠 HJJ 闻 UB 冉 MFD 边 AUW NFT 莘 党 AUJ 宰

WW KKFB FPX 阴 郁 胥 BE 劳 APL 桑

DEB NHE 逄 姬 TAH VAH 桂 濮 IPK NWYF YSJ

郦 雍 卻

PUJ GMYB YXT 扈 燕 冀 GHAE CCCS SFF

郏 浦 尚 农

PEI

习NU 终

IWO RHK 温 别 IJL 宦

KLJ 艾 LP YNKC AU 柴 翟 阎 UXL GUWB IGEY IMKF

充 慕 连 茹

AVK

庚 HXS NWYF UQVD YC AJDN LPK 向 古 易 慎 戈 廖 TM 都 FTJB 殴 DGH JQR 耿 满

PAH AQU QGF PWW

暨 居 衡 步

HI

东 AI 聂

NFH AGNT YNW YVW XTU VCAG ND TQDH 弘 匡 国 文 寇 广 禄 阙

L YYGY PFQC YYGT PYV UUB

越 夔 隆 师 巩 厍 FHA 訾

UHT 辛 BO IAGW XCY AGD 殳 沃 利 蔚

ANF

冷 AQM MCU ITDY TJH 晁 勾 敖 融 JIQB 曾 UL 查 SJ 万

BTG JGM AMY DLK BCC 阚 那 简 饶 空

TUJ

关 UD 後

QNA 蒯 AEEJ 桓

PW 相 SH 公 QCI GQTY GKM UWYC HXY UYGH UNB VFB 毋 沙 乜 养 鞠 须 丰 巢 XDE 后 RG 俟 IIT 荆 AGA 司

NNV UDYJ AFQ 红 游 竺 XA 马 CN 方 YY 冶 UCK 屠 NFT 文

IYTB 上 H 赫 FOF 宗 PFI 公 WC 长

TFF 官 PN 连 LPK 政 GHT 孙

ED 权 SC 欧 AQQ 皇 RGF 濮 IWO 仲

DH 逯

VJS 盖

VIPI UGL 阳 夏 BJ 甫

TXT SGJG WC 侯 诸 葛

AJQ

羊 UDJ 于 GF 狐 DNV WCT NGK 闻 人 东 UB 澹 IQDY 太 DY 钟 W 台 CK 叔 HIC 离 AI 公 WC 申 JHK 宇

DHT WNT YFT 尉 迟 公

WC

单 UJFJ 令

GEH NFIF NYP 阳 淳 于 BJ 孙

IYB 轩 LF 鲜

GF 辕

BI WKHH BI 孙 慕 容 LFK WYC QTR

于 闾 丘 GF UKKD RGD 督 子 车

BB

LG QKHH YB

司 徒 PGF YYGY TA

司 空 亓

PW

FJJ

BI AJDN PWW QGU

官 司 寇 仉 PN NGK TFHY NGK

NGK PFQC WMN HICH 颛 孙 端 木 巫 马 CN 拔

公 西 漆 雕 乐 QI 谷

正 GHD 粱 MDMM BI 壤 驷 FYK 晋 CLG 楚 UMD SSSS AWW 公 良 拓 WC 闫

YV 法 IF 门 UYH 亢

RD 汝

WC SGHG ISW MFKY 夹 谷 宰 父

RDC GUW WWK PUJ WQU WWK IVWO 鄢 涂 钦 段 干 百 里

DJ

JFD 生 TG 丘 RGD 宫 PK 福 GOGJ SSN UDD 东 郭 南 AI 岳 YBB 帅 FM 缑

IVG GHGB IWT QQW WDM FGGH 呼 延 归 海 羊 舌 KT 况

THP 后 RG 牟

JV 有 E 佘

ITX 琴

UDJ 梁

TDD TMG 丘 左

DA

南 FM 言 RGM JMH XWN YMB UKQ 东 门 西 门 商 AI 墨 UYH SGHG UYH 哈 谯 笪

UM

GGW IVW RGD 佴 伯 赏

CR WFIU WBG WR IPKM

爱 阳 佟 第 五 EP

BJ

WTUY TX

GG LFOF KWG YWYO TJGF RH

百 家 姓 终

DJ PE VTG XTU

YYY PYG

下载五笔型输入法自学讲义word格式文档
下载五笔型输入法自学讲义.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    “五笔字型输入法”教案

    “五笔字型输入法”教案 教学重点: 1、熟练掌握五笔字型的字根分布 2、掌握汉字字根的编码规则 3、掌握一般汉字的编码规则 4、掌握词组的编码规则 5、掌握简码的输入方法 6......

    智能ABC输入法教案

    智能ABC输入法教案 田坝中心学校杨琨 知识目标: (1) 了解智能ABC输入法的特点和功能。 (2) 初步掌握智能ABC输入法的使用。 能力目标: 使用智能ABC输入法输入汉字。 情感目标:......

    微软拼音输入法2010教程

    微软拼音输入法2010官方在线帮助 打开微软拼音新体验2010。 微软拼音输入法的状态条将出现在语言栏上,如下图所示: 键入拼音 我们来输入这样一句话“大家喜欢和她去打球”,连续......

    A4输入法—繁体字词库

    這 zhe| 來 lai| 個 ge| 著 zhe| 說 shuo| 們 men| 麽 me| 沒 mei| 還 hai| 過 guo| 會 hui| 時 shi| 後 hou| 裏 li| 對 dui| 頭 tou| 樣 yang| 點 dian| 爲 wei| 開 kai|......

    日语输入法的经验总结

    我们的XP系统自带了日语输入法的, 在任务拦的语言切换图标上面右键-设置-添加 在下拉菜单中找到日语,确定就好了 在你想用日语输入法的时候,只要按ALT+SHIFT就可以切换到日语......

    原理图输入法讲稿(大全5篇)

    原理图输入法 一、原理图编辑简介 原理图编辑是传统的设计方法:关键在于符号的引入和线的连接。在编辑器中,是以符号的方式引入,将需要的逻辑函数引入,各设计电路的信号输入脚与......

    繁体注音输入法学习图表

    看到很多人买了586w,577w,都在找简体输入软件,其实注音输入法蛮好用的,一天就可以学会. 在网上看到个图表.现在在这里贴出来.希望帮到大家. 我现在还背不了注音符号,但可以......

    残疾人纵横输入法工作心得

    残疾人纵横输入法工作心得目前我国有各类残疾人8296万余人,占全国总人口的6.34%。具有初中以下学历(含文盲)的残疾人高达90.2%,大专以上文化程度的残疾人仅占残疾人总数的1.1%,残......