电工学学科分析及建议

第一篇：电工学学科分析及建议

《电工学》学科分析及建议

电工学作为一门专业基础课，是学生系统学习电工、电子技术理论和实验技能的一门关键性课程。随着电子技术的发展，特别是近些年来新兴专业、边缘学科的不断出现，给电工学的教学提出了更高的要求。陶行知先生提出“在做中教，乃是真教，从做中学，乃是实学。”因此，对《电工学》课程，以学生为主体，以实训为手段，设计了知识、理论和实践一体化的课程，对电工学的教学内容、教学手段、教学模式等环节进行全面改革，实施“教、学、做”一体化的模式，从根本上提高学生的实践动手能力和创新意识，培养面向生产、服务、管理和建设的高技能人才。

一、教学内容的改革

电工学教学内容包括“电工技术”和“电子技术”两部分。

“电工技术”主要介绍电路的基本理论与基本分析方法、电气设备的基本原理及控制;“电子技术”主要介绍常用电子元器件及基本电子线路的分析与计算。随着现代化社会对学生能力要求的逐步提高，传统的教学内容已不能满足社会需求。

因此，在教改活动中请相关专业教师参与，根据知识够用、重在实践的原则，突出实用性，删除那些陈旧的、次要的内容，特别是一些复杂的推导过程，降低课程难度，减轻学生负担，使他们树立学好专业课程的信心和决心。补充目前工业企业生产中的新知识、新内容，尤其是新器件在相关领域的使用，从而确定各专业的教学内容。同时，可将优化的某些课程内容分模块进行教学，模块中包含有基础理论知识和实践操作内容。根据所要掌握的基础知识和基本技能，制定各模块的知识目标和技能目标，针对知识点和技能面确定教学内容和实验实践内容。

二、教学方法和手段的改革

采用模块化的教学模式后，教师可选择灵活多样的教学方式组织教学。对于基本概念、基本定律、基本分析方法等内容，主要采用教师讲授为主，推行板书与多媒体课件相结合的教学模式，可采用引导式、启发式等多种教学方法。实训活动中，可以让学生边做实验边讨论，引导他们分析实验数据、实验现象或实验结果，并进行总结。学生在实训中学习，在实训中探索、提高，学生的学习主动性和积极性必将显著提高，激发学习兴趣。

三、师资队伍的建设

电工学“教、学、做”一体化的改革对任课教师的综合素质提出了更高的要求，不仅要有扎实的理论知识，还要有极强的实践动手能力;不仅要有驾驭课题、组织教学的能力，还要具备工程师实践操作、解决实际问题的能力。也就是说，只有“双师型”的人才，才能胜任综合课程的教学工作。

四、教学模式的改革

“教、学、做”一体化的教学模式是基于项目的。我们在某些教学内容的教学活动中进行了以能力培养为核心的“教、学、做”一体化的教学模式的探索，以某电子产品的制作为工作任务，比如要求学生设计并制作数字钟电路，这个项目中整合了门电路、计数、显示与驱动、振荡器等知识点。学生在清楚工作任务的同时，要设计出布局合理的电路，在正确安装电路后，能检测并能排除电路故障，使电路正常工作。

在整个教学过程中，“教、学、做”一体化的教学模式强调教学目标的统一，教师与学生主体地位的转换，教师的示范性和学生动手体验相结合，促进了学生综合能力的提高。

概括起来，“教、学、做”一体化教学模式的实施需要以下几个阶段： 1.教师布置任务、学生进行自主学习阶段

学生以小组为单位，了解工作任务的具体要求，根据自己掌握的专业知识，独立收集、查找、分析和整理相关信息。

2.制定工作计划阶段

本阶段中，学生按照工作任务的实际需要，通过讨论确定工作计划，包括：工作步骤、工作时间、检验计划等，并确定最终的实施方案。这是锻炼学生思维能力的重要环节。

3.项目实施阶段

学生可以在教师的指导下，利用eda软件进行仿真设计，检验设计的正确性。在此过程中，学生通过翻阅资料、修正电路来消化各知识点，完成理论知识到应用能力的转化。

4.学生在教师的指导下进行实验操作

根据仿真电路，在实验箱搭接实际电路，验证器件功能，出现故障，小组讨论、查找并排除。实验操作使学生熟悉各种器件的规格、型号及性能，并提高了学生的动手能力。

5.检查、评价阶段

教师组织学生就实验中出现的问题进行点评，提出可改进的方法。并对本实验所涉及的理论知识进行归纳。同时还要对工作安全和质量保证情况进行检查。从实践中看，这种“教、学、做”一体化教学模式，不仅有益于学生特长的发挥，而且有助于每个学生的责任感和协作精神的形成，使之体验到个人与集体共同成长的快乐。

五、考核方式的改革

过去学生成绩的评定，主要以理论考试成绩为主，实验成绩占的比例非常小，甚至有时还不计成绩。为综合评定学生的能力，可以采取以下措施：

1.实验课与理论课分开，单独考核

实验考试可以考核学生对仪器功能、实验原理、数据分析、实验电路设计等知识的理解，还可以考核学生对仪器设备的使用方法、操作技能、故障排除及实验数据的测试及分析处理等知识，实验考试的内容分基础实验和设计实验两部分，基础部分占40%，设计部分占60%，教师精心设计多套实验操作考题，并制定详细的评分细则，学生各自的测试内容可以采取抽签方式决定。

2.实验成绩评定

实验成绩评定可分为平时实验成绩和实验考试成绩两部分，平时成绩占30%，笔试成绩占30%，实验操作考试成绩占40%，对实验提出好的改进意见，对在平时创作等活动中获奖的学生，可以适当加分。

3.理论课考试

理论课成绩仍然采取考试方式，学生的最终成绩由理论课成绩和实验成绩综合而成，各占50%。

4.尝试开卷考试

在少数班级尝试开卷考试方式，有的以试卷形式进行，有的以论文形式进行，论文形式需要制定详细的评分标准。

中专教育的职责是为社会培养高技能的应用型技术人才。因此，教师应该勇于进行教学改革，创新教学模式，培养牢固掌握基础知识、实践能力较强的高级应用型人才，以适应人才培养目标的创新性教法推动中职教育事业的不断发展。

第二篇：电工学习题及答案1

第一章 直流电路

1理 想 电 流 源 的 外 接 电 阻 越 大，则 它 的 端 电 压（）。

(a)越 高

(b)越 低

(c)不 能 确 定

2理 想 电 压 源 的 外 接 电 阻 越 大，则 流 过 理 想 电 压 源 的 电 流（）。

(a)越 大

(b)越 小

(c)不 能 确 定

3图 示 电 路 中，当 R1 增 加 时，电 压 U2 将（）。

(a)变 大

(b)变 小

(c)不 变

R1+ISR2U2

4图 示 电 路 中，当 R1 增 加 时，电 流 I2 将（）。

(a)变 大

(b)变 小

(c)不 变

+USR1I2R2

5把 图 1 所 示 的 电 路 改 为 图 2 的 电 路，其 负 载 电 流 I1 和 I2 将（）。

(a)增 大

(b)不 变

(c)减 小 I2I2I1I12A2A2V2V+ 图 1 图 2 6把 图 1 所 示 的 电 路 改 为 图 2 的 电 路，其 负 载 电 流 I1 和 I2 将（）。

(a)增 大

(b)不 变

(c)减 小

I12A1I2+12V2AI1I2.图 1.图 2.7理 想 电 压 源 和 理 想 电 流 源 间（）。

(a)有 等 效 变 换 关 系(b)没 有 等 效 变 换 关 系(c)有 条 件 下 的 等 效 变 换 关 系

8图 示 电 路 中，用 一 个 等 效 电 源 代 替，应 该 是 一 个（）。

(a)2 A 的 理 想 电 流 源(b)2 V 的 理 想 电 压 源(c)不 能 代 替，仍 为 原 电 路

A+2 V2 AB

9图 示 电 路 中，用 一 个 等 效 电 源 代 替，应 该 是 一 个（）。

(a)2 A 的 理 想 电 流 源(b)2 V 的 理 想 电 压 源(c)不 能 代 替，仍 为 原 电 路

A2 Ai+2 V 10图 示 电 路 中，对 负 载 电 阻 RL 而 言，点 划 线 框 中 的 电 路 可 用 一 个 等 效 电 源 代 替，该 等 效 电 源 是（）。

B(a)理 想 电 压 源

定

(b)理 想 电 流 源

(c)不 能 确

11图 示 电 路 中，已 知 I1 = 11 mA，I4 = 12 mA，I5 = 6 mA。求 I2，I3

和 I6。

I6I2I4..R2R1I1R3.I5I3

12图 示 电 路 中，已 知：IS ＝2 A，US ＝12 V，R1 ＝R2 ＝4 ，R3 ＝16 。求：(1)S 断 开 后 A 点 电 位 VA ；(2)S 闭 合 后 A 点 电 位 VA。.R1ISU1.R2－US+AR3S

13在 图 示 电 路 中，已 知：US＝24 V，R1 = 20 ，R2 = 30 ，R3 = 15 ，R4 = 100 ，R5 = 25 ，R6 = 8 。求 US 的 输 出 功 率 P。..R1+US－..R2.R5.R3R4R6

14求 图 示 电 路 中，电 压 源 和 电 流 源 发 出 或 吸 收 的 功 率 值，并 说 明 哪 个 是 电 源，哪 个 是 负 载 ?

..R3 AIS 1+US－2 AIS 2 15用 电 源 等 效 变 换 法 求 图 示 电 路 中 的 电 流 I2。

I2..R2R1R3+US2 V－R41 AIS

16各 支 路 电 流 的 正 方 向 如 图 所 示，列 写 出 用 支 路 电 流 法，求 解 各 未 知 支 路 电 流 时 所 需 要 的 独 立 方 程。

R6I6R5I5I2...I1R4I4..I3R3+US 3－R1+US 1－R2+US 2

17图示电路中，已 知：R1 = R2 = 3 ，R3 = R4 = 6 ，US = 27 V，IS = 3 A。用 叠 加 原 理 求 各 未 知 支 路 电 流。

R2I2.－I1IS..I3R1R3+US－I4R4..18图 示 电 路 中，已 知：US1 = 18 V，US2 = 12 V，I = 4 A。用

戴 维 宁 定 理 求 电 压 源 US 等 于 多 少 ？

.I++US 1+US 2－US－.－、参考答案

１(a)2(b)3(c)4(c)5(b)6(a)7(b)8(b)9(a)11

由KCL

I3＝I1－I5＝11－6＝5mA I2=I3－I4=5－12=－7mA

I6=I1－I2=11－(－7)=18mA

(1)VA＝R 3 IS－US＝20 V

(2)VA = USR2R2R3 = －2.4 V 设 下 图 A B 支 路 除 外 的 无 源 二 端 网 络 的 等 效 电 阻 为 RAB。

.R1A+.R2..R3US－R5R4.R6.B则 R

AB＝（R2R3〕R1 R4R5=12 

10(b)P＝US=28.8 W RABR62

IS1：PS1＝(IS1IS2)RIS1＝(32)43＝60 W

IS2：PS2＝(IS1IS2)R－USIS2＝(32)4－302=－20 W 6 US：PS＝USIS2＝302＝60 W

电 压 源 US 和 电 流 源 IS1 是 电 源，电 流 源 IS2 是 负 载

15原 电 路

I2+R2US2 V－.I1R31 A.R3I2

R2+US2 V－,US4 V－+USUSI2(64)

解 得：I2=－0.2 A I1 = I4 + I6 I4 + I2 = I5 I5 + I6 = I3 US1－US3 = R1I1 + R4I4+R3I3+R5I5 US2－US3 = R3I3 + R5I5 + R2I2 R4I4 + R5I5 = R6I6 图 示 电 路 中，已 知：R1 = R2 = 3 ，R3 = R4 = 6 ，US = 27 V，IS = 3 A。用 叠 加 原 理 求 各 未 知 支 路 电 流。I1IS.I2R2.I3R1R3+US－I4R4..18 将 US 支 路 移 开，原 图 变 为 如 下 形 式：

.I+++US 1UU0S 2－－S－.UUS1US20=US12=15V

R2+2

0 = 2//2 =1 

则 原 图 变 为：

I+U0－+R0US －

U0－US =(R0+3)I 解 得：US =－1 V

第三篇：电工学考试题目及参考答案

电工学考试题目及参考答案

一、选择题：

1.电感L的单位是（）

A 法拉 B.亨利 C.欧姆 D.瓦特 2.基尔霍夫电流定律适用于（）

A.回路 B.节点 C.回路或节点 D.假想回路或封闭合面 3.电源有载工作中，增加电路的负载引起的结果是（）

A.电源端电压减小，电源电流减小 B.电源端电压增大，电源电流减小 C.电源端电压减小，电源电流增大 D.电源端电压增大，电源电流增大 4.关于电流的说法中，正确的是（）

A.电流是标量，没有正负 B.电流是标量，有正负 C.电流是矢量，没有正负 D.电流是矢量，有正负 5.关于电源、负载和功率的说法中，正确的是（）A.电源一定吸收功率 B.电源一定发出功率

C.负载一定吸收功率 D.电源和负载都可能吸收功率 6.电容C的单位是（）A.法拉 B.亨利 C.欧姆 D.瓦特

7.负载获得最大功率的条件是：（）

A.负载电阻大于电源内阻 B.负载电阻等于电源内阻

C.负载电阻小于电源内阻 D.负载电阻大于、等于或小于电源内阻都可能 8.当求解电路中每一条支路的电流时，采用何种方法比较简单（）A.支路法 B.节点法 C.回路法 D.戴维宁定理

11.应用叠加定理时，当电压源单独作用时，代替其他电流源用（）A.断路 B.短路 C.电阻 D.导线

12.下面的电路不属于动态电路的是（）A.纯电阻电路 B.含储能元件的电路 C.RL电路 D.RC电路

14.直流电源、开关S、电容C和灯泡串联电路，S闭合前C未储能，当开关S闭合后灯泡（）

A.立即亮并持续 B.始终不亮

C.由亮逐渐变为不亮 D.由不亮逐渐变亮

15.关于RL电路的时间常数，下面说法正确的是（）A.与R、L成正比 B.与R、L成反比

C.与R成反比，与L成正比 D.与R成正比，与L成反比 16.RC电路的时间常数

A.与R、C成正比 B.与R、C成反比

C.与R与反比，与C成正比 D.与R成正比，也C成正比 17.电路的过渡过程的变化规律是按照（）A.指数 B.对数 C.正弦 D.余弦

18.动态电路工作的全过程是()A前稳态-过渡过程-换路-后稳态 B前稳态-换路-过渡过程-后稳态 C换路-前稳态-过渡过程-后稳态 D换路-前稳态-后稳态-过渡过程

19.如果正弦量的计时起点改变，也随之改变的是正弦量的（）A.频率 B.角频率 C.相位 D初相位 20.正弦量的振幅值是指（）

A.峰峰值 B.最大值 C.有效值 D.平均值 21.电器铭牌上标注的功率值均是（）A.有功功率 B.无功功率 C.视在功率 D.瞬时功率

25.对称三相电源接星形对称负载，若线电压有效值为380V，三相视在功率为6600VA，则相电流有效值为（）

A.10A B.20A C.17.32A D.30A 26.RLC串联电路中，电路的性质取决于（）A.电路的外加电压的大小 B.电路的连接形式 C.电路各元件参数和电源频率 D.电路的功率因数 27.为保证三相电路正常工作，防止事故发生，在三相四线制中，规定不允许安装熔断器或开关的位置是（）A.端线 B中线 C.端点 D.中点

30.考虑电源内阻RS和负载RL后，品质因数（）A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定

31.RLC串联电路，只增大电阻R，其他条件不变，则下列说法正确的是（）A.Q增大 B.Q减小

C.Q不变 D.Q有可能增大也可能减少

32.在理想的RLC并联电路的谐振状态下，若总电流为5mA，则流过电阻的电流为（）A.2.5mA B.5mA C.1.6mA D.50mA 33.变压器的电压比为3：1，若一次输入6V的交流电压，则二次电压为（）A18V B.6V C.2V D.0V 34.若变压器的电压比为3，在变压器的二次接上3Ω的负载电阻，相当于直接在一次回路接上的电阻值为（）A9Ω B.27Ω C.6Ω D.1Ω

35.有一信号源，内阻为600Ω，负载阻抗为150Ω，欲使负载获得最大功率，必须在电源和负载之间接一匹配变压器，变压器的变压比应为（）A 2：1 B.1：2 C.4：1 D.1：4 37.变压器的电压比为3：1，若一次电流的有效值为3A，则二次电流的有效值为（）A.27A B.9A C.1A D.0A 38.有一信号源，内阻为60Ω，为使负载获得最大功率，在电源与负载之间接匹配变压器，该变压器的变比为2：1，则负载阻抗应为（）A.30Ω B.20Ω C.15Ω D.10Ω

39.在三相异步电动机的继电接触器控制电路中，起短路保护的电器是（）A.热继电器； B.交流接触器；C.熔断器；D.交流互感器

40.在三相异步电动机的控制电路中，起欠压保护的电器是（）A.热继电器； B.交流接触器；C.熔断器；D.交流互感器

二、判断题：

1.电路中有电压存在一定有电流，有电流流过一定有电压。（）2.假设通过线性元件L的电流按照正弦规律 变化，那么该元件两端的电压u也是按正弦规律变化的。（）

3.线性一阶动态电路，当元件参数不变时，接通20V直流电源所用的过渡时间比接通10V直流电源所用的过渡时间要长。（）

4.RC串联电路如果在C两端再并联一个电阻，则时间常数会变大。（）5.RL串联电路中，其他条件不变，增大R则过渡时间变长。（）6.时间常数越小，电路的变化速度越慢。（）

7.三要素法只能计算全响应，不能计算零输入响应和零状态响应。（）8.求解时间常数时，一定要使动态电路处于换路之前的状态。（）9.动态电路在换路时一定产生过渡过程。（）10.正弦信号中频率越高角频率越大。（）

11.两个不同频率正弦量相位差等于两正弦量的初相位之差。（）

12.当P>0时，元件吸收功率，表示将电能转化为热能；反之，当P<0 时，为输出功率，表示向外提供电能。（）

13.电路中A点的电位就是A点与参考点之间的电压。（）14.电压和电流既有大小又有方向，所以它们是矢量。（）15.电源永远都会向电路提供能量。（）

16.电感L的测量可以通过万用表来实现。（）

17.负载的功率最大时，电路的效率往往也是最高的。（）

18.热继电器和熔断器在继电控制中起的作用是基本相同的。（）19.当电路发生短路的时候，一定会给电路带来损害。（）20.相量能完全表示正弦量的三要素。（）

21.电感量的大小与线圈的几何尺寸、线圈中的是否有铁心有关。（）22.RLC串联谐振电路谐振时，电阻上的电压大小等于电源电压。（）23.RLC串联谐振电路谐振时，无功功率为0，电路中无能量交换。（）

24.若变压器变电压比K＞1，则一次电压大于二次电压，一次电流大于二次电流。（）25.RLC并联谐振电路谐振时，如果信号源是恒压源，回路总电流为最小值。（）26.三相三线制中，只有当负载完全对称时，三个线电流之和才等于0。（）27.在测量电路的电压时，应将电压表与被测电路关联。（）28.电流表可以采用并联电阻的方法扩大量程。（）

29.直流电流表有正负极之分，当正负极接反时，很容易损坏仪表。（）30.功率因数的数值一定大于1。（）

三、填空题：

1.应用叠加原理时，电流源不作用的含义是。

2.当电压源单独作用时，其他电流源用__代替； 其他电压源用____代替。3.将电压源为E、内阻为R0的串联支路等效变换为并联的电流源的方法为：

4.当动态电路发生换路时，电容元件的 不可突变，电感元件的不可突变。电容元件的 和电感元件的不受换路定律的约束。

5.换路定律的数学表达式是、。

6.在动态电路中，如果时间常数τ越大，则过渡过程越，变化速度越。7.某三相交流电动机，其额定转速n=1470r/min，则它的同步转速n0=，其额定转差率SN=。8.已知某三相交流电动机，它的额定转速nN=930r/min，电流频率f=50HZ，则它的同步转速n0= r/min，额定转差率SN=。9.在三相异步电动机的机械特性中，电动机的转速n随电磁转矩的增加仅稍微下降的性质，称为 的机械特性。

11.一阶电路三要素法的公式是。

12.已经，则Im= A，I= A，ω=，f=，T=，=。13.复数，其中 称为，称为。

14.对称三相发电机的三个绕组在空间位置上相差 空间电角度。

15.由R、L和C组成的串联谐振电路，其谐振条件是，此时谐振奋频率，谐振时复阻抗Z=，其值最__，电路为。

16.串联谐振时，电感元件两端电压和电容元件两端电压大小，且等于电源电压的 倍，所以串联谐振又叫做。

17.随着外接负载的减少，电压源的输出端电压将，输出电流会。18.实际电路元件和理想电路元件的区别是____。19.中间继电器和交流接触器的主要区别是____。20.交流接触器的主要作用有：。

21.实际电压源模型是电阻与理想电压源的_-，实际电流源模型是电阻与理想电流源的_-。22.一个有源二端口电路接可变负载，能满足负载获得最大功率的条件是。23.一个电路主要由 部分构成，按电路功能的不同，电路可分成 和 两大类。

24.电流的实际方向规定为 的运动方向；衡量电流大小的物理量是 ；电流的国际单位是，此外还有 等单位。电路中的电流能否用仪表进行测量，若能够，该仪表的名称是，一般又可分为 电流表和 电流表。

25.对称三相电路，线电压有效值为220V，线电流有效值为20.8A，三相感性负载有功功率为5500W，则功率因数为。26.RLC串联电路，R=10KΩ，L=0.1mH，C=0.4pF，则谐振频率f0=，电路的特性阻抗ρ=，品质因数Q=，通频带B=。

27.在交流电路中，频率越高，感抗越，容抗越。

四、计算题：

1.如图所示的电路中，15Ω电阻上的电压U为30V，试求电阻R及电压UAB。

2.某有源支路接于U=230V的电源上，电路如下图所示，支路电阻为R0=0.6Ω，测得电路中的电流I=0.5安培。求：（1）该有源支路的电动势E；

（2）此支路是从电网吸收电能还是向电网输送电能？

3.如图所示，已知IS=2A，E=2V，R1=3Ω，R2=R3=2Ω，试用叠加原理求图中通过电阻R3支路的电流I3及理想电流源的端电压U。

4.如图所示，正常工作时电流表的读数是26A，电压表的读数是380V，三相对称电源供电，试求下列各情况下各相的电流：（1）正常工作；

（2）VW相负载断路；（3）相线V断路。

5.求图示电路中各A点、B点和C点的电位，若选择B点为参考点，电路中各点的电位有何变化？

6.已知三相对称交流电路，三负载作三角形联接，电源线电压Ｕl=380V,每相阻抗Ｚ＝３０＋j40Ω, 试求负载的相电流ＩＰ，线电流Ｉl,及电源输出的有功功率Ｐ．

7.已知E1＝3V，E2＝3V, R1＝3Ω,R2＝6Ω, C＝0.5μf, 开关K合在1位置已经取于稳定状态，在t=0时，将开关K合向2位置，求uc(t)，并画出其变化曲线。8.正弦交流电路如下，已知Ｕab＝１４１.4伏，试求电路功率因数cosф,有功功率Ｐ及无功功率Ｑ和电流Ｉ。

9.如图所示电路，电流表A1和A2的读数分别为I1=6A，I2=8A，（1）设Z1=R，Z2=-jXC，此时电流表A0的读数为多少？

（2）设Z1=R，问Z2为何种参数才能使电流表A0的读数最大？此时读数为多少？（3）设Z1=jXL，Z2为何种参数时，才能使电流表的读数最小？此时读数为多少？ 10.求下述二端口网络的戴维宁等效电路 参考答案

一、选择题

1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.A 9.D 10.A 11.A 12.A 13.C 14.C 15.C 16.A 17.A 18.B 19.D 20.A 21.A 22.B 23.D 24.B 25.A 26.C 27.B 28.B 29.C 30.A 31.B 32.B 33.C 34.B 35.A 36.A 37.C 38.C 39.C 40.B

二、判断题 1．错 2.错3.错 4.错 5.错 6.错7.错 8.错 9.错 10.对 11.错 12.错 13.对14.错 15.错 16.错17.错18.错 19.错 20.错 21.错 22.对 23.错 24.错 25.对 26.错 27.对 28.对 29.对 30.错

三、填空题

1.电压源短路 电流源开路 2.开路 短路 3.R0和E/R0的电流源并联 4.电压 电流 电流 电压 5.6.长 慢 7.1500r/min 0.02 8.1000 0.07 9.硬 10.10 A 17.3A 11.12.10 7.07 100rad/s 15.9Hz 0.067s 13.模 辐角 14.15.XL=XC R 大 纯阻性16.相等 Q 电压 17.增加 减少 18.当实际元件忽略次要因素时 19.中间继电器没有主、辅触头之分，且触头较多 20.接通主电路且能对欠压、过渡保护 21.串联 并联 22.负载电阻等于二端口电路的等效内阻 23.电源、负载、连接导线、控制和保护设备； 强电电路； 弱电电路 24.正电荷； 电流强度； 安； 毫安、微安；直流；交流； 25.0.69 26.0.25MHZ 1.58×104Ω 1.58 15.8MHZ 27.大 小

四、计算题

1.解： 流经15Ω电阻上的电流I（参考方向由下向上）I=30/15=2A 由KCL得5Ω电阻上的电流I1为7A 由KVL 有2R-100+30+5 7=0 得R=17.5Ω UAB=30+35=65V 2．（发出）（吸收）（吸收）

3.解：当Is不作用时，应该开路，当E不作用时，解：相电流I 线电流 电源有功功率： 解：相电流I 线电流

电源有功功率：

4.解：（1）（2）15A（3）22．5A 5.解：选择C点为参考点，则VC=0V A点电位VA=8V，VB=8V 如果选择B点为参考点，则VB=0V,A点电位VA=0V，VC=-8V 6.解：相电流 线电流 电源有功功率： 7.解：用三要素法,当开关在1位置稳定时，当开关在2位置稳定时，等效电阻R0=3//6=2Ω，9．解：（2）当两条支路的电流相同时读数最大，Z2也为电阻，此时读数为8+6=14A（3）当两个电流方向相反时，读数最小，Z2应该为电容，此时读数为8-6=2A 10．解：将电压源短路，电流源开路，可得等效电阻为1Ω

5A电流从1Ω电阻流过时产生的电压降（上正下负）为5伏 这样开路电压（上正下负）Uoc=-5+10=5V

第四篇：矿山电工学复习及答案

矿山电工学复习及答案

单项选择

1.凡因突然中断供电，将造成生命危害；导致重大设备破坏且难以恢复；打乱复杂的生 产过程并使大量产品报废，给国民经济造成重大损失者，属于（）

A 一级负荷 B 二级负荷 C 三级负荷 D 四级负荷

.凡因突然中断供电，将造成大量减产，产生大量废品，大量原材料报废，使工业企业 内部交通停顿的，属于（）

A 一级负荷 B 二级负荷 C 三级负荷 D 四级负荷

3.电源线路较长（线路故障概率较大）的变电所，适合（）结线。

A 内桥 B 外桥 C 全桥 D 空桥

一般认为距离电气设备接地极（）米以外的地方土壤电位为零，称为电气上的 “地”。

A 10 B 20 C 30 D 40

在我国，现行规定在有高度危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

6.为了提高用户的功率因数，应在线路上装设。（）

A 并联电抗器 B 并联电容器 C 串联电抗器 D 串联电容器

煤矿井下煤电钻使用的电压为（）。

A 660 B 380 C 1140 D 127

8.接触器可用来进行（）

A、电动机主回路的接触或切断 B、主电路的短路保护 C、主电路的过负载保护

9.交流接触器的短路环有何作用（）

A 动作迅速 B 提高灵敏度 C 提高可靠性 D 减小振动和噪声

如下设备不需要进行动稳定校验的是（）

A 断路器 B 负荷开关 C 隔离开关 D 电压互感器本质安全电路的工作特点为（）

A 电路永远可以保证安全工作 B 只是在满足一定条件时才能保证其能安全工作 C 在正常工作或故障状态下都不产生短时能量达到 0.28mJ 的电火花。

如右图电路，合闸操作顺序是（）QS1 QF QS2

A QS1,QS2,QF B QS2,QS1,QF C QF,QS1,QS2 D QF,QS2,QS1电力电容器的补偿方式中三种补偿方式补偿区的大小关系是（）

A 高压集中补偿 > 低压成组补偿 > 分散就地补偿 B 高压集中补偿 < 低压成组补偿 < 分散就地补偿 C 高压集中补偿 = 低压成组补偿 = 分散就地补偿 D 高压集中补偿 > 低压成组补偿 < 分散就地补偿

.电力设备的经济运行是使（）最小而获得最佳经济效益的运行方式

A 有功损耗 B 无功损耗 C 有功负荷 D 无功负荷

光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼睛产生光感觉的能量称为（）

A 光通量 B 发光强度 C 照度 D 色温

SF6 断路器中灭弧介质 SF6 气体的作用是（）绝缘 B、灭弧 C、绝缘及灭弧

矿山供电系统中有两条进线电源线，两台变压器，中间有母联开关的结线称为（）结 线方式。A 单母线 B 单母线分段 C 桥式 D 双母线

井下高压配电装置中，保均采用两相两继电器不完全星行接法，流过继电器的电流（）电流互感器的二次电流。A 大于 B 等于 C 小于 D 不确定大小

变压器经济运行的临界负荷是在（）假设条件下求得的。

A 一台变压器运行 B 二台不同容量变压器运行 Ｃ 二台同型号同容量变压器运行

电动机过载保护装置可选用（）A、熔断器 B、热继电器 C、变频器

在我国，现行规定在特别危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

井下高压系统中利用瞬时过流继电器的变压器保护整定原则是（）。A 躲过变压器低压侧的尖峰负荷电流 B 躲过变压器高压侧的尖峰负荷电流 C 躲过变压器的平均负荷电流 D 躲过变压器的最小负荷电流

在我国，现行规定在没有高度危险的条件下允许安全电压值为（）。

A 65V B 36 V C 12 V D 5V

24.热继电器是用于（）保护的保护电器。A 线路 B 电动机 C 电缆 D 变压器

25.煤矿井下工作人员的人体电阻常取为（）A1000Ω B100Ω C50Ω D 10Ω

26.我国现行规定人身安全电流为()。A 30mA B 40 mA

C 50 mA D 60mA

27.当用熔断器保护单台鼠笼电动机时，熔体的额定电流应躲过电动机的启动电流，（）即。(IN.F 为熔体额定电流，Ist 为电动机启动电流，KF 为熔体不熔化系数)A IN.F＝Ist×KF B IN.F＝Ist C IN.F＝ Ist/KF D IN.F＜ Ist/KF

28.由断路器和隔离开关组成的、横联跨接的“桥”，将两个“线路-变压器组”高压侧连接 起来的结线方式称为（）。A 桥式 B 单母线 C 双母线 D 线路变压器组

29.电力电容器的高压集中补偿方式对于母线后（负荷方向）的矿内电网的补偿效果是（）A 没有补偿 B 有补偿 C 全补偿 D 部分补偿

30.《煤矿安全规程》规定，接地网上任一保护接地点的接地电阻值不得超过（）欧姆。A5 B4 C3 D2

二、填空题

1.矿山各级变电所主接线分 单母线、桥式、双母线、2.一般认为距离电气设备接地极 米以外的地方土壤电位为零，称为电气上的“地”。3.凡因突然中断供电，将造成大量减产，产生大量废品，大量原材料报废，使工业企业 内部交通停顿的，属于。4.移动变电站由 隔爆高压负荷开关箱、和隔爆低压馈电开关组成。5.SF6 断路器中灭弧介质 SF6 气体的作用是。6.本质安全电路的工作特点为 7.井下高压电动机的高压控制设备应具有、过负荷、欠电压释放 保护。8.在我国，现行规定在没有高度危险的条件下允许安全电压值为。9.电力设备的经济运行是使 最小而获得最佳经济效益的运行方式。10.井下高压系统中利用瞬时过流继电器的变压器保护整定原则是。11.煤矿井下工作人员的人体电阻常取为 12.矿山供电系统中有两条进线电源线，两台变压器，中间有母联开关的结线称为 结线方式。、存在温度达 13.矿井瓦斯爆炸必须同时具备的两个条件是 瓦斯浓度达到 650~750℃的点火源。14.我国现行规定人身安全电流为。15.由断路器和隔离开关组成的、横联跨接的“桥”，将两个“线路-变压器组”高压侧连接 起来的结线方式称为。16.电缆故障的种类可分为、接地、短路、断线、闪络五种。17.影响触电程度最主要的因素是、触电时间的长短。、过流保护、漏电保护。18.井下三大保护是指 19.典型的矿井供电系统主要有深井、浅井和 三种。20.隔爆三要素是指、间隙厚度、隔爆面光洁度。）380V 10KV T1 22.电力系统是由生产、传输、分配、四个环节组成的整体。23.工矿企业的电费由基本电费、流动电费、。24.按灭弧介质划分，断路器可分为多油式、少油式、真空式、四种。25.电力设备的经济运行是使 最小而获得最佳经济效益的运行方式。26.凡是流过电气设备或线路的电流，如果超过其额定值或允许值，称为。27..电力负荷对供电的基本要求有、保证电能的良好质量、保证供电系统 运行的经济性。28.光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量称为 21.如右图所示系统变压器 T1 的额定变比为。～ 29.矿井下常用动力电缆可分为 和。30.能够使受电器、发电机、变压器等正常工作的电压，称为《矿山电工学》答案

一、单项选择 ABABB BDADB CABAA CBBCB CAABA ACAAD

三、填空题

1、线路-变压器组2、20

3、二级负荷

4、隔爆干式变压器

5、绝缘及灭弧

6、在正常工作或故障状态下都不产生短时能量达到 0.28mJ 的电火花

7、短路 8、65V

9、有功损耗

10、躲过变压器低压侧的尖峰负荷电流 11、1000Ω

12、单母线分段 13、5%~16% 14、30mA

15、桥式

16、漏电

17、触电电流的大小

18、保护接地

19、平硐 20、隔爆面长度 21、10.5KV/400V

22、消费

23、力率调整电费

24、六氟化硫式

25、有功损耗

26、过电流

27、保证供电的安全可靠

28、光通量

29、橡套电缆和铠装电缆 30、额定电压名词解释 1.高压开关电器： 电力系统中将能接通、断开或转换高压电路的电器称为高压开关电器。2.漏电保护：发生漏电故障时，通过切断电源的操作来防止人身触电伤亡和漏电电流引 爆瓦斯煤尘而设置的保护。3.额定电压：能够使受电器、发电机、变压器等正常工作的电压，称为额定电压。4.短路：供电系统中不等电位导体在电气上被短接的现象。5.原理接线图：用来说明控制线路的工作原理，图中各电器元件一般不按其实际位置绘 制的接线图称为原理接线图。6.本质安全电路：在规定的实验条件下，在正常工作或规定的故障条件下，所产生的电 火花和热效应，均不能点燃规定的爆炸性混合物的电路。7.光通量：光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量。单位为 流明。8.配电所：不含电力变压器的变电所称为配电所。9.控制电器：用来实现电动机的启动、停止、反转和调速等控制过程的电器称为控制电 器。10.保护接地：用导体把电气设备中所有正常不带电、当绝缘损坏时可能带电的外露金属 部分和埋在地下的接地极连接起来。11.安装接线图：供控制线路的安装、维修用的结线图，图中各电器元件都按实际位置绘 制。12.供电系统结线：由各种电气设备及其连接线构成的电路，其功能是汇集和分配电能。13.主令电器：在控制电路中，起着发号施令作用的电器称为主令电器。14.过电流：凡是流过电气设备或线路的电流，如果超过其额定值或允许值，叫过电流。

五、简答题 1.外桥接线的适用范围？ 答：（1）供电线路较短，线路切换少的变电所。（2）由于某种原因（如负荷变化）要经常切 换变压器的变电所。（3）有稳定穿越功率的变电所。（4）处于环网中的变电所。（5）向一、二级负荷供电的情况。2.高压负荷开关有哪些电气与机械连锁？ 答：有连锁按钮、急停按钮和安全连锁按钮。3.采区变电所位置的确定原则有哪些？ 答：（1）位于负荷中心，并保证向采区内最远距离、最大容量设备供电；（2）一个采区 尽量采用一个采区变电所位置；（3）尽量设在顶底板稳定、无淋水的地点；（4）通风、运输方便。4.简述对漏电保护的要求。答：对漏电保护的要求有 全面、选择、灵敏、可靠、快速。5.简述煤矿企业主要电气化指标。答：全矿功率因数、吨煤电耗、吨煤电费、劳动力电气装备程度。6.选择性漏电保护的选择性的含义是什么？通过哪些方法来实现选择性？ 答：上下级漏电保护之间的纵向选择性，一般采用漏电保护动作时间级差来实现；同一级各 配出线路漏电保护之间的横向选择性，采用零序电流保护或功率方向保护原理来实现。7.电缆故障探测方法有几种？ 答：电桥法、低压脉冲反射法（雷达法）、脉冲电压法（闪测法）、脉冲电流法 8.电力负荷对供电的基本要求有哪些？ 答：保证供电的安全可靠、保证电能的良好质量、保证供电系统运行的经济性。9.对井下电网过流保护要求是什么。答：动作迅速、动作有选择性、可靠性、动作灵敏。10.功率因数过低对电力部门和用户有哪些危害？ 答：（1）设备容量（如发电机、变压器等）不能充分利用。（2）功率因数过低将增加电源线路和矿内配电线路的功率损失。（3）增加电源线路和矿内配电线路的电压损失。11.交流接触器的短路环有何作用？为什么？ 答：短路环能够有效克服衔铁的振动和噪声。通过在铁芯的 2/3 截面处嵌入短路环，使两部 分铁心磁通出现相位差，不会同时过零，所以电磁吸力也不会过零，减轻了衔铁的振动和噪 声。12.什么是旁直零式低压选择性漏电保护？包含那些保护单元或插件？ 答：利用直流检测式漏电保护、旁路接地保护、零序功率方向保护构成的选择性漏电保护。组成：附加接地三相电容器组、旁路接地式漏电继电器、直流检测式漏电保护插件、零序功 率方向式漏电保护插件、直流检测式漏电闭锁插件。13.10KV 及以下线路的补偿电容器组常按三角形接线，请说明原因。答：

1、可防止电容器容量不对称而出现的过电压。

2、发生一相断线，只是使各相的补偿容量有所减少，不至于严重不平衡。

3、可以充分发挥电容器的补偿能力。14.试说明光通量，照度的定义及单位。答：1）光通量：光源在单位时间内向周围空间辐射出的，使人眼产生光感觉的能量。单位为流明。2）照度：单位面积上接收到的光通量称为照度，单位勒克司。

第五篇：普通电工学试卷A及答案

《普通电工学》试题（A卷）及答案

一、填空题（每空1分，共计30分）

1.电流沿电压降低的方向取向称为关联方向，这种方向下计算的功率为正值时，说明元件吸收电能；电流沿电压升高的方向取向称为非关联方向，这种方向下计算的功率为正值时，说明元件输出电能。

2.已知正弦交流电压，则它的有效值是 3.5 A，频率为50 Hz，相位为 314t+π/3，初相位是60 度。

3.变压器运行中，绕组中电流的热效应所引起的损耗称为铜损耗；交变磁场在铁心中所引起的磁滞损耗和涡流损耗合称为铁损耗。铁损耗又称为不变损耗；铜损耗称为可变损耗。4.触发器的逻辑功能通常可用特征方程、功能真值表、状态图和时序图四种方法来描述。5．变压器是能改变电压、电流和阻抗的静止的电气设备。

6．三相变压器的额定电压，无论原方或副方的均指其线电压；而原方和副方的额定电流均指其线电流。

7．变压器空载运行时，其空载电流是很小的，所以空载损耗近似等于铁损耗。

8.异步电动机根据转子结构的不同可分为绕线式和鼠笼式两大类。它们的工作原理相同。鼠笼式电机调速性能较差，绕线式电机调速性能较好。

二、选择题（20分）

1.正弦电流经过二极管整流后的波形为（C）。

A、矩形方波；

B、等腰三角波；

C、正弦半波；

D、仍为正弦波。2.基本放大电路中，经过晶体管的信号有（C）。

A、直流成分；

B、交流成分；

C、交直流成分均有。3.基本放大电路中的主要放大对象是（B）。

A、直流信号；

B、交流信号；

C、交直流信号均有。4.理想运放的两个重要结论是（B）。

A、虚短与虚地；

B、虚断与虚短；

C、断路与短路。5.集成运放的线性应用存在（C）现象，非线性应用存在（B）现象。A、虚地；

B、虚断；

C、虚断和虚短。6.逻辑函数中的逻辑“与”和它对应的逻辑代数运算关系为（B）。A、逻辑加

B、逻辑乘

C、逻辑非 7.和逻辑式表示不同逻辑关系的逻辑式是（B）。A、B、C、D、8.在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法正确的是（）。（D）A 减少负载的工作电流

B 减少负载的有功功率 C 减少负载的无功功率

D 减少线路的功率损耗

9、下图所示电路当开关S闭合前已达稳定状态，在t=0时刻将开关S闭合，则t>0后电感元件中的电流iL()。（C）A 与图示方向相同且逐渐增大

B 与图示方向相反且逐渐减少 C 与图示方向相同且逐渐减少 D 与图示方向相同且不变

10.一负载电阻为RL，经变压器接到内阻R0＝800Ω的电源上，变压器原、副绕组的额定电流为2A／20A，若使从变压器原绕组看进去的等效负载电阻RL′＝R0时，则RL等于（）B

A 0.8Ω

B 8Ω

C 80Ω

D 800Ω

三、判断题（共计10分）

1.变压器从空载到满载，铁心中的工作主磁通和铁损耗基本不变。（对）2.变压器无论带何性质的负载，当负载电流增大时，输出电压必降低。（错）3.电流互感器运行中副边不允许开路，否则会感应出高电压而造成事故。（错）4.变压器是依据电磁感应原理工作的。（对）5.变压器的原绕组就是高压绕组。（错）

三、计算题（共计40分）

1．试将下图所示电路化简成最简形式。解：

2．试用戴维宁定理求电流I。解： 开路电压 等效电阻 所求电流

3．二极管导通电压均为0.7V，试画出输出电压uo的波形，并标出幅值。 解： 分析：

①当ui1和ui2均为0.3V时，D1、D2均导通，u0=1V；

②当ui1和ui2一个为0.3V，一个为3V时，为3V的二极管导通，为3V的二极管导通，为0.7V的二极管截止，u0=3.7V；

③当ui1和ui2均为3V时，D1、D2均导通，u0=3.7V。所以u0的波形图如下图所示： 4．单管放大电路如图所示，，且电容足够大。晶体管为硅管。试求：（1）计算该电路的静态工作点Q；（2）画出微变等效电路，求电压放大倍数；（3）求解输入电阻和输出电阻；（4）试说明RB的大小对Q点的影响。解：静态工作点为：

微变等效电路如下图所示： 动态分析：

ri=RB // rbe ≈ rbe = 0.1kΩ r0= RC = 4kΩ