2016最新幼儿教师月量化考核细则（写写帮推荐）

第一篇：2016最新幼儿教师月量化考核细则（写写帮推荐）

茫曲镇新村幼儿园

教师日常工作量化考核细则

一、晨间活动（共6分）

1.各班老师7：50之前准时到岗。（1分）

2.老师做好晨间工作，查看幼儿是否携带危险品、零食入园，将协助幼儿将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。（1分）

3.教师接待孩子和家长做到和蔼可亲，面带笑容，蹲下或弯腰跟孩子说话。（1分）

4.全天班老师进行班级卫生清扫工作，8：15之前进行完所有的工作，协助早班教师进行活动，做到有责任心。（1分）

5.教师保证幼儿活动时间和活动量，负责幼儿活动中的安全。（1分）

6.晨间活动结束后全天班教师负责收器械。（1分）

7.按照日计划进行活动，活动安排有计划、目标清晰、符合幼儿年龄特点。（1分）

二、班级各项常规要求：（共19分）

（一）餐前准备（4分）

1.全天班老师做好餐具（碗、勺子、碟子）的摆放工作（中大班可以邀请孩子加入工作，但不可以完全放任，不得强制，必须有教师参与和引导）。（0.5分）

2.引导幼儿有序入座，不拥挤、不推搡。（0.5分）

3.组织幼儿有顺序地排队洗手，用正确的方式洗手，教育节约用水，任何时候起身时随时将椅子归位。（1分）茫曲镇新村幼儿园

4.组织幼儿就座进餐，要求幼儿不碰餐具、不下座位，创造安全愉快的进餐气氛。（0.5分）

5.有序组织进行餐前等待活动，如律动、手指操、故事欣赏等。（0.5分）

6.全天班老师负责盛饭，早班老师介绍食谱（早晨不得出现两位老师同时盛饭的情况）。（1分）

（二）进餐环节（4分）

1.安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、幼儿不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。（0.5分）

2.正确使用餐具，一手拿勺，一手扶碗，喝汤要两手端着碗。（0.5分）

3.幼儿吃饭时不大笑、不大声讲话、不用手指抓饭。（1分）4.幼儿进餐时教师不得大声喧哗，为幼儿营造愉快、安静的进餐环境；主班老师巡视幼儿进餐情况，全天班老师随时为幼儿添加食物。（1分）

5.餐后提醒幼儿有序送碗、漱口、擦嘴。（0.5分）

6.进餐后进行安静的、适当的活动，时间为15分钟左右。（0.5分）

（三）午睡、起床（5分）

1.睡前督促幼儿入厕。提醒幼儿脚步放轻一个个进入睡眠室，不高声讲话和嬉笑喧闹，确保幼儿安全。（0.5分）

2.指导幼儿将衣物、鞋子叠放整齐放在指定位置。（0.5分）茫曲镇新村幼儿园

3.纠正幼儿不良睡姿，巡视给儿童盖好被子，发现神色异常幼儿要及时报告与处理。（1分）

4.值班老师在幼儿睡眠期间无特殊情况不得离开教室，不得聊天、睡觉，并将手机调为静音。（1分）

5.起床后督促幼儿快速穿好衣服入厕喝水，并有序抬椅子入座。（1分）

6.全天班老师负责寝室卫生，早班和下午班老师以最快的速度为孩子梳头、分发加餐，3：30准时按计划组织活动。（1分）

（四）盥洗、入厕、喝水（3分）

1.全天班老师负责监督孩子每日喝水时的常规及饮水量和次数。（1分）

2.全天班在厕所要巡视幼儿的安全及常规要求直到最后一个幼儿离开。（1分）

3.便后提醒幼儿主动洗手、擦手。（1分）

（五）幼儿接送（3分）

1.入离园前引导幼儿整理自己的衣物和物品，保证幼儿仪表整洁。（1分）

2.严禁出现幼儿接错或走失的现象。（0.5分）

3.在接送高峰期如需要跟家长交流、沟通、请家长在旁等待。（0.5分）

4..老师认真做好幼儿接送登记。（1分）

三、活动组织：（共28分）茫曲镇新村幼儿园

（一）集体教学活动：（20分）

1.教学活动、游戏活动中有合适的教具并能正确使用。（1分）2.按时交教案（周五下午4点前）、培育计划（周一上午十点前（1分）

3.教案要求

1)目标符合幼儿年龄特点，能突出重点；（1分）2)重难点把握准确；（1分）3)教具设计合理，准备充分；（1分）

4)过程环节设计科学，突出重点，突破难点，达到了幼儿的“最近发展区”；（2分）

5)注重游戏化教学；（2分）

6)体现出幼儿主动学习、主动探索的环节；（1分）7)注重提问的有效性，课堂教学效率高。（1分）8)每节活动课后有反思。（1分）

4.在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。以游戏为活动基础，教学效果良好。（0.5分）

5.上音乐课时教师熟练乐曲，备故事课时，熟练背诵故事；（1分）6.幼儿有良好的学习习惯，学习兴趣的求知欲较强。（0.5分）7.严格按计划完成课时，按课程表和各班作息时间表上课，不得随意调课和调班。（1分）

8.集体活动必须有两名教师，不得出现有幼儿无教师的现象。（1 茫曲镇新村幼儿园

分）

9.认真规范填写学期工作计划及日、周、月活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中。（0.5分）

10.日计划安排科学合理。有名称，有内容，目标合理，层次清；（0.5分）

11.不得因为任课教师言行不当，造成幼儿厌学、出走和发生各种意外情况。（0.5分）

12.户外活动课，必须是有目标、有计划、有组织的进行，不得随意安排。（1分）

13.严格控制幼儿一周看电视的次数和时间，尽量不看，实有特殊情况时间不能超过20分钟（教育活动的内容除外）。（0.5分）

14.及时归还借用的教具，并无破损。（0.5分）

15.任何老师不得在集体活动时接打电话，做到电话无铃声。（0.5分）

（二）教案计划的上交和制定（5分）

1.按时完成各项、各类计划（月、周、日计划、区域活动记录表、安全排查表、各类优秀教案表格、儿童入园登记表及教育局所要表格等），做到按时上交、更换。（2分）

2.月、周、日计划目标明确、重点突出、内容丰富、领域安排合理、格式正确、书写工整。（1分）

3.班级按计划进行安全常规工作、教育教学活动、家长工作等。所进行活动的计划、总结和照片在规定时间内上交并有记录，符合上 茫曲镇新村幼儿园

交要求。（包括临时要求上交的电子文件，上交时按要求完成并检查无误。）（2分）

（三）教研活动（3分）

1.每学期完成园级以上公开课1节（0.5分）

2.听课取经，每学期达3次以上并写好记录、评析。（0.5分）3.积极参与教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，必须向园长或直接负责人请假。（1分）

4.做好各种资料累积工作。（1分）

四、户外活动：（共17分）

（一）课间操（6分）

1.操前将器械提前摆好；（0.5分）

2.有序地组织早操活动，带操教师状态精神饱满，示范准确，与幼儿要有交流。（3分）

3.教师认真做操，纠正幼儿不正确的动作或注意力不集中的幼儿，做到眼到、嘴到。（0.5分）

4.早操后有顺序地回教室或在户外活动，不大声喧哗、不奔跑，确保安全。（1分）

5.幼儿动作到位、队列整齐，乐于参与活动。（1分）

（二）散步活动（重复不计分）

下午班教师带孩子散步，时间在15分钟左右，安排相对安静的、合适的活动。（3分）

（三）户外活动（8分）茫曲镇新村幼儿园

1.在体育活动或有剧烈运动时，必须有热身活动，避免出现扭伤。（1分）

2.熟知各年龄段幼儿的“最近发展区”，所选内容符合幼儿年龄特点，有层次性、目的性、针对性，做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健康。（1分）

3.严格按计划、按时进行活动，做到不换课、不调课、不加课，保证幼儿户外活动时间及运动量。（1分）

4.外出活动时，根据幼儿实际情况及时帮助幼儿增减衣物。（1分）5.幼儿活动时，教师不得聚集聊天、玩手机、接打电话，视线不得离开幼儿。（2分）

6.户外活动时，不得少于两名教师在场。（2分）

五、环境、手工（共8分）

1.提供丰富的玩具材料（要有一定量的半成品），能及时更换、补充材料，调整区角内容。（1分）

2.注意区域材料摆放要有标识。（注意布点的合理性）（1分）3.尊重幼儿意愿，以引导者的角色，观察幼儿活动情况，及时给予指导与帮助。（1分）

4.鼓励幼儿自主的商讨、制定规则，区域规则要求上墙并且要有区域卡。（1分）

5.自由墙要按月主题的内容及孩子的作品随时更换（1分）6.区域操作后，材料必须归位及清理。（1分）

7.主题墙设计新颖有创新，主题突出，内容丰富，要有孩子的作 茫曲镇新村幼儿园

品。（2分）

六、教师师德师风、仪容仪表（共6分）

（一）教师个人行为与态度：

1．热爱幼教事业，爱护幼儿，具有全心全意为幼儿服务的思想，全面细致地照顾幼儿一日生活。

2．上班时间按要求穿着工作服，做到干净、整洁；里面衣服不能长于外衣；

3．带班时不披头散发、不穿高跟鞋和拖鞋、不戴首饰、不留长指甲、不涂抹指甲油。

4．真诚待人，懂得尊重，与同事和睦相处，不猜疑、不传个人隐私。

5．上班时间无事不串班、不玩耍手机，不接听电话，不在班上或办公室吃零食；

6．值班期间不躺在幼儿穿床上，不在睡房聊天、打电话。7．学习、开会时准时到会，专心聆听，认真做笔记，真诚交流，手机静音。不交头接耳、剪指甲、嗑瓜子、吃东西。

8．班级物品轻拿轻放，随时归位；节约水电、纸张和食物。9．逐层进行请假，不可越级请假；不允许电话请假（除急性病），要有医院证明。不可随意调课或调班。

10．与同事友好相处，不与同事吵架，不在同事之间散布流言蜚语、制造事端；

11．与其他班级之间合作良好，无事件、事故发生。茫曲镇新村幼儿园

12．教师不得食用幼儿晚餐及加餐。

13．遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。不迟到、不早退。1)不旷工

2)做到不迟到、不早退；不请假； 3)做到不空岗（中途离岗），；

4)按时参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等 附：“教师行为与态度”的以上条款属于幼儿园规章制度，大家都应无条件遵守，如有违反规定者，按奖惩制度条款给予处理。

14.教师在校内外都应该自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作。（1分）

15.上班时间使用普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止得体大方。（1分）

16.能主动关心幼儿园工作，服从领导安排和分配，顾全大局，积极肯干、有团队精神和奉献精神，积极参与幼儿园的各项活动,集体活动中有特殊情况需持有相关证明。（1分）

17.对幼儿态度自然、亲切，热情温和，积极应答，仔细观察，不断提示，给予评价。（1分）

18.无体罚和变相体罚幼儿，不辱骂、歧视幼儿，不给幼儿起绰号。（2分）

七、家园共育工作（共6分）

1.各班家园联系栏信息内容丰富，每两周更换一次内容。（内容底稿月初上交）。（0.5分）茫曲镇新村幼儿园

2.每学期最少召开1-2次全班家长会，小组或个别家长会自行安排。（活动要有记录和照片）（1分）

3.热情接待每一位家长，不与家长产生争执。每月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对，使问题在班里妥善处理。（1分）

4.主动反馈幼儿园的教育信息，解决家长的疑议。（1分）5.制定详细的家长工作计划，能按计划行之有效地进行，并有记录和资料。（1分）

6.根据幼儿状况及时电访、家访。（0.5分）

7.组织家园同乐的活动，引导家长积极参与班级及幼儿园的各项活动。家长参加人数达到90%。（1分）

八、教师出勤量：（10分）

1.班级教师出勤量为100%，幼儿出勤量大班90%；中班85%；小班80%；

2.请假一天扣一分。个人本月迟到早退2次以上每次扣一分。5.如若发生体罚或变相体罚或事故，班级和当事人及组长不参加任何评定。

九、卫生检查工作：

以平时的检查为准 茫曲镇新村幼儿园

试用期教师没有正常倒班者不能参加量化考核.加分： 获奖：

园级（5）、区级（5）、市级（10）、省级（10）、国家级（20）论文发表：

省级及以下（10）、国家级（20）

第二篇：电教量化考核细1

电教量化考核细则

总分10分，分为六大项，实行扣分制度

一、计算机的使用

依照卓资二中计算机教室管理制度执行。

二、多媒体使用

教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写多媒体设备使用记录，并在纸质备课中加以体现，每缺少一次扣除分值=2分/每学期周次总数。

三、教师应用信息技术能力培训

1、考勤：以考勤表为依据，请假一次扣除分值=0.5分/，矿工一次扣除分值=1分/2*（培训应到数天数）.2、学习体会或总结：字数不少于300字，内容充实，书写认真，否则扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培训后，教师需上交一个课件，规定时间未交课件的，扣除量化分0.5分，学校将举行作品评比，成绩优异者将给予奖励（加分）。

四、教师现代教育技术应用

电子备课：每周至少电子备课2节，每缺少一节扣除分值=2分/一学期备课总数。

五、学习研修

1、参加各级各类培训的教师，要保质保量完成学习任务，如未完成则扣除0.5分。

2、优秀学员奖励：奖励量化分一分。

六、多媒体设备的管理

依照卓资二中各项管理制度执行执行

第三篇：张家庄中学班级管理量化考核细1

南关二中文明班级管理量化考核方案

为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：

一 考核内容：

1．早操，课间操，升旗。

2．劳动 卫生

3．学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法：（采用负分制，每扣一分从津贴中扣一元，扣完为止）

1．两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2．劳动 卫生。每查处一次扣一分，多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间：周一早读前大扫除，周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3．学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为，给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服，佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度，在校内打闹，乱写乱画，说脏话，乱扔果垃圾等，发现一人次扣一分。

大型集会，文艺活动，板报宣传不按学校规则要求操作的，一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序：

学校政教处每天对各班的在校表现，工作完成情况做好检查记录，月底汇总通报，评选优秀班级，月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分，第二名加十分，第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

第四篇：量化考核

濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作汇报

---实行百分制量化考核，全面推进选聘工作

自2008年选聘高校优秀毕业生到村任职以来，濉溪县已有五批大学生村官共116人，其中考取公务员和其他岗位18人，目前我县现有大学生村官98名，在全县11个乡镇及开发区的村“两委”任职。为优化人才成长环境，激发村官干事创业热情，濉溪县委组织部结合实际，建立了大学生村官服务站，出版了大学生村官内部期刊《青春的旋律》，为村官们提供了交流学习的平台；出台了《濉溪县2012大学生村官量化考核评分表》，细化内容、量化指标，确保大学生村官考核客观公正，为我县选聘工作顺利开展提供了强有力的组织保障。

一、强化组织领导，加强教育培训，完善大学生村官管理机制。

为确保选聘工作顺利开展，濉溪县制定下发《关于建立濉溪县选聘高校毕业生到村任职工作联席会议制度的通知》,成立了由县委组织部长为组长的选聘高校毕业生到村任职工作领导小组。下设领导小组办公室，办公室设在县委组织部。并从组织部、人社局、财政局、教育局、团县委等成员单位中，抽调精干人员组建了工作机构，对有关人员进行培训，在人员、场所、办公用品上做了充分准备，彻底解除大学生村官到村任职生活与工作上的后顾之忧。为增强选聘的大学生村官的上岗适应能力，使他们尽快进入角色，县委组织部按照《选聘高校毕业生到村任职培训工作方案》，对大学生村官进行了岗前培训，并合理分配了任职岗位。目前，我县现有98名大学生村官中，有2人担任村党总支（支部）副书记，58人担任村书记助理，38人担任村主任助理。

二、创新工作载体，搭建交流平台，推动大学生村官共同进步。

随着濉溪县大学生村官队伍的不断壮大，对这支队伍管理的要求也愈来愈高。为提升服务品味，增强其内生动力，在反复论证的基础上，县委组织部组织建立了大学生村官服务站，并以全体大学生村官为主体，创办了内部期刊《青春的旋律》，期刊设有《选聘动态》、《村官风采》、《我说我村》、《村官文苑》等多个专栏，全方位地展示了大学生村官工作、学习、生活等情况，搭建大学生村官相互交流、共同进步的平台，切实调动大学生村官参与新农村建设，加强农村基层组织建设的主观能动性，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。同时在日常工作中，县委组织部通过座谈、邮件、电话及设立的QQ群，不断拓展与大学生村官们沟通联系的渠道，随时倾听他们的心声，解答他们的疑惑，鼓舞他们的士气，及时进行思想引导、情绪疏导。为让大学生村官们尽快进入角色，迅速打开工作局面，濉溪县各乡镇实行包片负责人、包村干部、选派书记、村党组织书记“四带一”的传、帮、带制度，对大学生村村官进行经常性教育和培训，指导他们尽快熟悉乡情村情，掌握农村工作制度和方法。

三、细化考核内容，量化考核指标，严格考核程序。

为考实考准大学生村官实绩，促使大学生村官更好地履职尽责，濉溪县细化考核内容，量化考核指标

一是客观制定考核细则。根据选聘工作实际，按百分制细化考核内容，分别从“政策理论学习、履行岗位职责、工作实绩、创新项目”等五个方面细化为参与镇村两级活动、农村政策法规了解掌握、平时工作的方法程序、请销假、民情日志、远程教育站点管理、社情民意熟知程度、协助村两委制定发展规划、创业带头致富、任务完成、群众满意度、村级档案管理、文化活动开展等十三个子项。创新项目为表彰奖励、外宣成效、星级类别、迎检中表现等四项工作。按权重比例分设不同分值，突出考核指标客观性。

二是严格履行考核程序。为避免人为因素影响，按照省、市要求，结合濉溪县实际，考核组人员从县人社局、团县委、县妇联和具有大学生村官经历的乡镇干部中抽调，全体考核组成员签订《考核承诺责任书》，按照“避籍”的原则，交叉考核。考核组采取述职评议、个别谈话、实地核查等情况进行综合分析，结合大学生村官获奖和信息宣传成果，再充分征求乡镇、村两级意见基础上，计算分值并按高低排序累积，确保评比结果公允。

四、注重考核结果，探索选拔任用方式，提高大学生村官服务水平。

针对考核评出的“优秀”大学生村官，县委组织部及时督促乡镇党委要交任务、压担子，大胆使用，是党员的要任

党组织副书记，非党员的安排团委、妇联等具体工作。同时，结合考核情况，选出部分大学生村官到信访、维稳、涉农等部门进行多岗锻炼，促其快速成长。针对乡镇事业单位缺编情况，在考评、竞争的基础上，按照专业相近要求，给大学生村官安排相对应的工作岗位，着力解决部分乡镇无人干事的问题。经过考核，濉溪县第二、三、四批大学生村官54人中，18人被评为优秀等次，36人被评为称职等次，两人任命为村党总支副书记。为创新选拔方式，今年预设立五个事业单位编制名额面向前三批大学生村官，选用方式参考量化结果，一年优秀加1分，两年优秀加2分，上限三分，确保将优秀大学生村官及时充实到县直机关及事业单位中去。

第五篇：教师量化考核管理月评分细则

教师量化考核管理月评分细则

一、出勤及纪律情况

（一）基础分：30分

（二）量化办法：

1、事假一天扣2分，病假每天扣1分，旷课一节扣5分，迟到或早退一次扣0.5分。抽查到一次不坐班扣1分，如有特殊原因必须外出，须请假，外出时间不得超过1小时。（学校办公室考核为准）。

2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣5分，请假扣1分，迟到或早退一次扣0.5分（学校办公室考核为准）。

3、不得串班聊天，无特殊原因上课时间不得离开教室。学校领导随时抽查，若发现空堂现象，以旷课扣分。

4、发餐两位教师必须到位，不得迟到或早退。无特殊原因迟到早退一次扣0.5分，不到一次扣5分。

5、必须认真负责地引导幼儿午休，实行督察制，若发现放任现象影响其他班级午休以旷课扣分。

6、路队必须整队，教师在前带队，学生在后。若发现不站路队扣3分。

二、教学常规情况

（一）基础分：30分

（二）量化办法：

1、各种计划、总结的制定：（5分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分。

2、认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。每月查一次，如发现无教案上课，无教案随笔，无观察记录，每次加扣1分；（5分）

3、教育教学抽查学生一月一次测评，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得分为10分、7分、5分：（10分）

4、作业抽查情况以优、良、合格三个等级进行评定，分别得分为5分、4分、3分：（5分）

5、每日晨操检查情况以优、良、合格三个等级进行评定，分别得分为5分、4分、3分：（5分）

三、清洁卫生情况

（一）基础分：30分

（二）量化办法：

1、教室和寝室清洁卫生必须坚持每天打扫，随时抽查，并做记载。一次不卫生整洁扣1分。（寝室被子床单必须保持干净整洁。）

2、每周五进行清洁大扫除，责任到人班主任老师负责班级教室卫生，科任老师负责寝室卫生。标准与小学部政教处一致，由政教处值日生进行检查。最清洁5分，清洁4分，不清洁不得分。

四、安全工作情况

（一）基础分：30分

（二）量化办法：

1、一个月无安全事故发生奖励10分。

2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣3分。

3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣10分。

4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人次扣5分，引起家长到校上访一人次扣10分。无此类现象发生奖励10分。

5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣10分。无此类事故发生的奖励10分。

五、加分

1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课、节目编排、各类技能竞赛等。每次加5分。

2、教师竞讲活动获一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分。

3、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县，每篇分别加5、4、3、2分。

4、辅导学生获奖学校及县级以上组织的活动中获一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。

5、午休时，负责教师要监督学生入睡，如98%入睡加3分，90%入睡加2分。

6、校讯通作业及幼儿情况等家园交流信息发送一次0.5分，8分封顶，六、一票否决制

有下列情形之一者，一票否决，当月不得评星级教师：

1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访至校级以上部门的。

2、因严重体罚学生引起家长到县级或县级以上部门上访的。

3、受到县教育局通报批评的。

七、量化实施方法

1、由学校校长和分管校长及园长共同考核。

2、学校拿出资金实行星级教师表彰奖励，同时作为评优树模、提拔任用的重要依据。