高二信息技术 三维动画制作教案

第一篇：高二信息技术 三维动画制作教案

三维动画制作

（1课时）

一、教学目标：

1、了解动画的构思与设计；

2、熟悉COOL 3D软件的工作界面并了解COOL 3D的功能；

3、能够利用COOL 3D制作简单的立体动画，创建立体文字动画，美化标题文字，二、教学重点难点 教学重点：

1、熟悉COOL 3D软件的工作界面并了解COOL 3D的功能；

2、能够利用COOL 3D制作简单的立体动画，创建立体文字动画，美化标题文；

3、调整动画效果； 教学难点：

利用COOL 3D制作简单的立体动画，创建立体文字动画，美化标题文。

三、教学过程：

1、回顾

多媒体项目设计的基本流程：

项目设计 素材准备 集成输出

2、课题引入

在电影开始放映和电视节目开始播放时，都会有漂亮的片头吸引人的注意

欣赏三维动画作品

3、知识点讲解

(1)如何构思与设计片头(包括动画设计、技术设计——COOL 3D)(2)熟悉COOL 3D的工作界面

打开COOL 3D软件，介绍界面的各个区域窗口。

(3)用COOL 3D创建文件、保存文件；(教师演示操作过程)(4)COOL 3D的功能（以制作立方体动画为例）

百宝箱的使用(对象的插入、特效添加等)对象管理器

动画的编辑（帧的编辑）(5)动画效果的调整

对之前制作的立方体动画进行调整，(包括尺寸、位置、方向)讲解属性菜单的使用。(6)添加标题

文字按钮

文字的修改

去除文字效果

(7)视频的输出(调整动画设置，输出)

4、小结：

本节主要讲了COOL 3D的基本功能及其使用方法。和简单的三维动画的制作。

5、任务

学生根据自己的审美要求和创意，自己制作一个简单的三维动画。

第二篇：《三维动画制作》学习心得

《三维动画制作》学习心得

专业： 班级： 姓名：

通过一学期的学习，我对三维动画制作这门课程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本操作方法。

通过学习知道三维动画是指通过使用电脑软件制作出的立体虚拟影像，又称之为3D动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一项新技术。它是摄影艺术、布景设计，及舞台灯光的合理布置等等的各种艺术与技术的集合体。与此同时三维动画的设计制作需要更多的艺术功底和创造力。一个好的三维动画，它除了要求制作者要有较好的空间感与艺术感外，还有就是必须能够很好的运用各种三维动画的制作软件。因此三维动画的设计与制作是一个涉及范围很广的技术，也可以说它就是一件艺术和技术紧密相结合的工作。所以在以前就只有专业的三维动画制作者才能够制作的出来。

在制作三维动画之前我们要先明确动画故事的主旨，这是非常重要的。一部优秀的动画不管它是2D动画还是3D动画，剧情都是它们的重要方面，可以说拥有了一个好的剧情就等于成功了一半。所以对于任何一个优秀的三维动画作品来说突出、鲜明的主题，就是吸引人的地方，其次就是人物与场景的精美程度了。因此我们在制作三维动画前要先详细地构思好动画的剧情、符合故事情节的人物造型与能够体现出人物特征的生动动作。

再来就是绘制分镜头草图了，绘制草图就是将构思进一步视觉化的重要一步。这体现了制作者的创作设想和艺术风格，分镜头草图是由图画加文字组成的，其表达的内容包括镜头的类别和运动、人物与场景的构图和光影、运动方式和时间、音乐与音效等。其中每个图画都代表着一个镜头，使用文字来说明镜头的长度、人物台词及动作等内容。

在人物设计初期，需要在纸上画出人物的大概形态，包括人物或动物的外型与动作设计、器物造型等设计，造型设计的要求比较严格，包括标准造型、转面图、结构图、比例图、道具服装分解图等，通过角色的典型动作设计(如几幅带有情绪的角色动作体现角色的性格和典型动作)，并且附以文字说明来实现。超越建筑多媒体提倡造型可适当夸张、要突出角色特征，运动合乎规律。若在制作的过程中无法想象出人物在运动过程中的状态时也需要进行纸上创作，然后再进行绘制。

其中场景是整个动画片中景物和环境的来源，在比较严谨的场景设计中要绘制的包括平面图、结构分解图、色彩气氛图等，通常用一幅图来表达。在准备工作都完成之后，接下来就是创建模型了。

一、建模 建模是制作者根据前期的造型设计，通过三维建模软件在计算机中绘制出角色模型。这是三维动画中很繁重的一项工作，需要出场的角色和场景中出现的物体都要建模。建模的灵魂是创意，核心是构思，源泉是美术素养。通常使用的软件有3DSMax、AutoCAD、Maya等。建模常见方式有：多边形建模——把复杂的模型用一个个小三角面或四边形组接在一起表示(放大后不光滑)；样条曲线建模——用几条样条曲线共同定义一个光滑的曲面，特性是平滑过渡性，不会产生陡边或皱纹。因此非常适合有机物体或角色的建模和动画。细分建模——结合多边形建模与样条曲线建模的优点面开发的建模方式。建模不在于精确性，而在于艺术性。

二、材质贴图 材质即材料的质地，就是给模型赋予生动的表面特性，具体体现在物体的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性上。贴图是指把二维图片通过软件的计算贴到三维模型上，形成表面细节和结构。材质贴图主要分为五个步骤。第一步，打开一个场景文件。第二步，选择场景中的对象，单击主工具栏上的“材质编辑器”按钮打开材质编辑器，然后在其中的示例窗里选择已经设置好的材质样本槽。第三步，单击编辑器中水平工具栏上的“将材质指定给选定对象”按钮，将材质赋予选择物体，现在被激活的材质已经被赋予球体对象了。第四步，选择场景中的模型，在材质编辑器中选择已经设置好的材质，然后直接使用鼠标将材质拖到视口中北选定的物体上。第五步，根据实际需要，设置相关的参数，修改效果。

三、灯光 灯光的设置，目的是最大限度地模拟自然界的光线类型和人工光线类型。在三维软件中的灯光一般有泛光灯(如太阳、蜡烛等四面发射光线的光源)和方向灯(如探照灯、电筒等有照明方向的光源)。灯光起着照明场景、投射阴影及增添氛围的作用。通常采用三光源设置法：一个主灯，一个补灯和一个背灯。主灯是基本光源，其亮度最高，主灯决定光线的方向，角色的阴影主要由主灯产生，通常放在正面的3/4处即角色正面左边或右面45度处。补灯的作用是柔和主灯产生的阴影，特别是面部区域，常放置在靠近摄影机的位置。背灯的作用是加强主体角色及显现其轮廓，使主体角色从背景中突显出来，背景灯通常放置在背面的3/4处。四、三维动画中的粒子系统

粒子系统几乎可以模拟任何富于联想的三维效果，通过粒子系统和空间扭曲的配合就可以制作出各种自然界的特效，如烟花，火花，灰尘，烟雾，风沙和流水等。常用的粒子系统有：PF Source、喷射、雪、暴风雪、粒子云、粒子阵列和超级喷射。创建粒子的方法为：1.进入“创建”面板中的“几何体”子面板，然后在下拉列表中选择“粒子系统”选项。2.选择任意一种粒子系统，单击“喷射”按钮，展开该粒子系统的所有可编辑的参数卷展栏，然后在顶视图中单击鼠标左键并拖动鼠标，即可建立一个矩形发射源。3.拖动控制动画的时间滑块到0～100之间的某一帧，即可看到很多粒子从发射源喷射出来。

五、摄影机控制及动画设置

摄影机控制，依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头剧本设计的镜头效果。画面的稳定、流畅是使用摄影机的第一要素。摄影机功能只有情节需要才使用，不是任何时候都使用。摄像机的位置变化也能使画面产生动态效果。动画，根据分镜头剧本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作出一个个动画片段。动作与画面的变化通过关键帧来实现，设定动画的主要画面为关键帧，关键帧之间的过渡由计算机来完成。三维软件大都将动画信息以动画曲线来表示。动画曲线的横轴是时间(帧)，竖轴是动画值，可以从动画曲线上看出动画设置的快慢急缓、上下跳跃。如3DSMax的动画曲线编辑器。三维动画的动是一门技术，其中人物说话的口型变化、喜怒哀乐的表情、走路动作等，都要符合自然规律，制作要尽可能细腻、逼真，因此动画师要专门研究各种事物的运动规律。如果需要，可参考声音的变化来制作动画，如根据讲话的声音制作讲话的口型变化，使动作与声音协调。对于人的动作变化，系统提供了骨骼工具，通过蒙皮技术，将模型与骨骼绑定，易产生合乎人的运动规律的动作。

三维动画是一门十分繁杂的学科，涉及到的知识面广，对于我们这样一些初学者来说，更是显得异常困难，所以只有自己坚持不断去尝试，去摸索才能真正学好这门知识。

第三篇：三维动画制作学习心得作业

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专科课程考查（论文）专用封面

作业（论文）题目： 三维动画制作学习心得 所修课程名称： 三维动画短片创作 修课程时间： xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月

完成作业（论文）日期： 2015 年 5 月 评阅成绩： 评阅意见：

评阅教师签名：

****年**月**日 通过一学期学习三维动画制作这门课程，我对三维动画这个方向有了更多且更为深刻的了解。

三维动画是使用电脑软件制作出立体虚拟影响，所以又称“3D动画”，是近年来随着计算机技术迅速发展而产生的一种新技术。三维动画是集摄影艺术、布景设计以及灯光合理布置等等于一体的技术艺术集合体技术。在相对于二维动画的层面上，三维动画不仅仅只是要求在设计制作人物形象或者场景方面需要有艺术功底和创造力，且要求制作者还要有较好的空间感和艺术感。在这几个条件都具备的情况下，制作者还必须能够很好的运用各种三维动画的制作软件，例如：3DMAX、MAYA等等。因此我觉得三维动画不仅仅是艺术，而还必须拥有一定的技术才能够展现。

不管是二维还是三维动画首先需要的就是要有一个好的剧本，或者说是一个好的故事好的剧情，有了好的故事好的剧情动画就已经成功了一半。其次就是人物与场景的精美精细的程度了。在制作三维动画之前必须详细的构思好符合动画剧情的场景和符合人物性格的人物造型。

在分镜的方面，三维动画的分镜相较于二维动画的就较为难办了。在三维动画的分镜头中必须表达的有镜头的类别和运动、人物与场景的构图和光影以及光源、运动方式与时间以及音乐音效等等。每一个图片都代表一个镜头，且需要使用文字来说明镜头的长度、人物台词和动作。

在人物和场景设计初期，三维动画需要先在纸上画出大概的造型设计，以及身上的饰物的这些细节，且对于场景造型设计和人物造型设计要求比较严格。不仅仅是需要人物的正面图，还需要他的侧面背面等草图。且必须考虑到人物运动过程的样子，人物面部表情，例如：惊讶、高兴、难过、生气等等。有了这些全方面的考虑和草图设计才能够在建模的时候有一个初步的模型。

三维动画在人物和场景的制作方面还需要考虑材质。例如木头的材质所需要的贴图应该是有木头特有的纹路，且光是这一点还需要考虑木头的颜色以及如何切割的，不同切割方式的木头有不同的纹路所以需要不同的贴图。在灯光方面，三维动画中还需要考虑不同的灯光下有不同的颜色，且随着时间的不同，还需要考虑到灯光的投影、所产生的阴影、以及灯光对人物的轮廓显示等等。

最后是动画的动作调节方面。三维动画需要在软件中调整帧数以及人物身上的曲线来控制人物动作幅度大小以及时间。这些都需要对三维动画制作软件有详细的了解才能够完成。其中人物说话的口型变化、表情、走路动作等等，都要符合自然规律，且制作要尽可能的逼真、细致、细腻，因此三维动画师还需要专门研究且熟知各种事物的运动规律，并且要熟知同样的事物但不同材质的运动规律是如何的，例如：同样是圆形球体，但是铁球和木球的运动规律就完全不相同了。

而在人物方面，还需要知道当人说话的时候，讲话的口型变化，需要把这种细微的口型变化给体现出来，使人物的动作与声音协调。另外在人的动作变化中，三维动画软件系统提供了骨骼的制作，通过蒙皮技术将模型与骨骼绑定，使得人物的动作能够合乎自然规律。

所以三维动画是一个需要耐心以及细心的动画制作，往往我们都会忽略一些小的细节所以使得在制作三维动画时显得吃力。因此除了对制作三维动画怀有热情之外我们更应该有的是耐心。一部好的动画除了自身能力之外还应该有团队合作意识，只有这样才能使我国三维动画发展得更加茁壮。

第四篇：三维动画,宣传片制作合同-空白

三维动画宣传片制作合同

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》，甲、乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经充分协商，由甲方委托乙方策划制作，就该项目策划制作事宜达成如下条款：

一、制作内容：；

二、成品单价： ；

三、成品长度：

四、成品形式：高清晰格式文件光盘五张，DVD光盘五张；

五、服务费用

1、服务付费：本合同制作总服务费用总额：(人民币)

2、支付方式：

1)在本合同签订之日起，甲方须向乙方支付占制作服务费用总额30%(的制作服务预付款，以使项目正式启动；

2)乙方将样片交于甲方，经甲方认可后，甲方须向乙方支付占制作服务费用总额的制作服务费用。

3)乙方将成品交于甲方,甲方须向乙方支付占制作服务费用总额的制作服务费用。

六、制作周期：年月日年月日(注：如甲方未能及时提供该项目相关资

料及未能按时支付相关款项，该项目制作周期顺延)。

七、甲方权利义务

1、甲方有权根据本合同所要求的制作内容及标准，检查乙方提供的制作成品服务

质量，如乙方提供的制作成品质量不符合本合同的规定，甲方有权要求乙方在规定时间内做出补充和修正；

三维动画.灯光动画.喷泉水景动画.影视拍摄.效果图.多媒体演

示… …

2、在制作过程中甲方应配合乙方，及时提供乙方所需的资料；

3、甲方必须依据本合同规定，按时足额向乙方支付制作服务款项。

八、乙方权利义务：

1、乙方必须按本合同规定的制作内容及标准向甲方提供制作服务；

2、乙方有权要求甲方按其规定提供制作过程中所需资料，甲方拒不提供的，乙方

有权拒绝为其进行项目的制作，且不承担因前述材料的真实性、有效性及由此

造成的任何经济损失；

3、乙方有权要求甲方按时足额支付制作服务费用。

九、违约责任：

1、双方中任何一方违反本合同的规定，均必须承担相应的法律责任，赔偿对方因

此而造成的经济损失。

2、如乙方未能在本合同规定时间内，完成甲方所要求制作项目，每延迟一天，乙

方须减收甲方项目服务费用总额的1%的作为补偿，如延迟时间超过一个月，甲

方有权要求终止合同，乙方将向甲方退回全部预付款。

3、如甲方未能在本合同规定时间内，向乙方支付预付款及余款，每延迟一天，甲

方须向乙方支付制作服务费用总额1%的赔偿金，如延迟时间超过一个月时间，乙方有权终止合同，并有权要求甲方赔偿制作服务费用。

4、如由于甲方提供的资质证明或产品说明等证明材料中有虚假成分，或因此引发

第三方法律诉讼，要求经济赔偿等问题，甲方必须独立承担全部损失，并赔偿

由此给乙方造成的一切名誉和经济损失。

十、合同终止

1、如甲方不能提供与制作该项目相关的资料，或提供的上述材料中存在虚假成分，或因此第三方的法律诉讼、经济索赔要求等情况，乙方有权终止本合同，且不

承担任何责任；

2、如甲方未能按本合同规定时间向乙方支付制作服务费用，乙方有权终止本合同；

3、在甲方完全履行本合同规定义务后，如乙方未能按本合同规定时间为甲方提供

制作服务，甲方有权终止本合同。

4、宣传片制作完成后，所有版权归甲方，乙方不能将其中片段用于其他项目。

十一、免责条件

双方确认：出现下列情况导致本合同不能履行的，乙方不承担任何责任：

由于不可抗力（包括但不限于疫病、地震、台风、洪水、火灾、战争、罢工、政府禁令以及双方均不可预见、不能控制的事情或情况）导致本协议不能履行。

十二、争议解决

如双方在履行本合同过程中发生争议，经协商无法解决，任何一方均可向仲

裁委员会提出仲裁，仲裁结果为最终结果，对双方都具有约束力。

十三、其他

1、本合同自签字之日起生效，有效期至本合同规定的甲、乙双方职责均履行完成时

为止。

2、本合同壹式贰份，由甲乙双方各执壹份。

3、本合同执行过程中，所有附件和补充协议等一经甲乙双方签字即成为本合同的有效组成部分，与本合同具有同等法律效力。

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甲方（盖章）乙方（盖章）

授权代表：（签字）授权代表：（签字）

电话：电话：地址：地址：

二零壹贰年月日

第五篇：高二信息技术教案

优质教案

【基本教学内容】§2.1浏览网上信息 【教学目标】 知识目标：

1．使学生了解接入因特网的主要方式。2．使学生掌握接入因特网的基本条件。3．使学生掌握电话拨号上网的基本步骤。4．使学生了解保障网络安全的一般方法。

5．使学生掌握浏览器的前进、后退、中断、刷新等操作。6．使学生掌握设置浏览器主页的方法。技能目标：

培养学生使用计算机拨号上网的能力和浏览器的使用方法。情感目标：

1．培养学生安全使用计算机网络的意识。2．培养学生自觉遵守网络道德的素养。3．培养学生认真细致的操作习惯。4．培养学生在网上获取信息的意识。【教学重点】

1．拨号上网的基本条件。2．拨号上网的基本步骤。3．浏览器的使用方法。【教学难点】

1．拨号上网的设置。

2．设置浏览器主页的操作。【教学方法】

1．演示法 2．练习法 3．归纳总结法

4、个别辅导法 【教具】

硬件：计算机。

软件：多媒体网络教室。

【课时分配】2 【课时总编号】3 【教学过程】 A、复习

1、网络的概念及分类；

2、因特网产生的背景（美苏冷战时期，美国国防部组建ARPANET，发展成为全球最大的互联网）

B、导入

在使用因特网前，首先要接入因特网，由此引入课题。C、新课

一、接入因特网的主要方式

教师提问：哪些同学上过网?说说你们了解的接入因特网的方式。

教师归纳小结：

接入因特网主要采用以下两种方式：

第一种是专线上网，例如我们平常见到的网吧。这种方式的优点是高速、高效、安全、稳定。缺点是费用较高，只适合单位使用。

第二种是电话拨号上网，主要适合家庭使用，优点是价格较低，缺点是速度较慢。

教师提问：通过电话拨号上网有哪些方式?（部分学生可以回答出通过调制解调器方式。只要求学生了解两种方式即可，不要求学生掌握这两种方式的具体内容。）

教师归纳：

目前使用的拨号上网主要采用两种方式。

第一种是个人计算机通过调制解调器和普通模拟电话线与公用电话网连接。

第二种是个人计算机通过专用终端设备和数字电话线与综合业务数字网（ISDN）连接。

二、接入因特网的基本条件

教师提问：说说你了解的接入因特网所需要具备的条件。教师归纳：

（1）硬件：个人计算机、调制解调器、电话线。

（2）软件：①系统软件：Windows98；②网络软件：Internet Explorer浏览器等。

（3）通过因特网服务供应商（ISP）申请上网账号（包括用户名和密码等）。

教师介绍：目前有许多ISP提供了公用账号，如北京的263，用户名和密码都是公开的，网络服务费直接通过电话费收取。

三、拨号上网的设置

教师介绍：具备了上网的基本条件以后，还需要进行一些必要的设置，才可以拨号上网。

例1设置瀛海威的拨号上网连接。

（教师讲解和演示操作步骤，学生观察教师演示，学习设置瀛海威的拨号上网连接。）

教师提示：拨号上网设置的操作步骤较多，在了解具备了上网的基本条件

以后，还需要进行一些必要的设置，才可以拨号上网，在操作过程中一定要认真、细致，否则设置将不成功。

教师布置任务：在自己使用的计算机上，设置瀛海威的拨号上网连接，并根据自己建立的拨号连接拨号上网。（模拟）

四、网络安全和网络道德

教师与学生共同讨论关于网络安全和网络道德的问题。

D、课堂练习

布置课堂练习的内容和要求：

使用中国电信账号（电话号码：95963，用户名263，密码263）进行拨号上网设置并连接到因特网。

（教师布置课堂练习后进行巡视辅导）E、小结

1．接入因特网的方法，其中包括：接入因特网的方式、拨号上网的条件、设置拨号上网的方法以及拨号上网。2．网络安全和网络道德方面的知识。F、板书设计

§2.1浏览网上信息

一、接入因特网的主要方式

二、接入因特网的基本条件

三、拨号上网的设置

四、网络安全和网络道德

F、课后记