第一篇：苏教版八年级下语文期中试题答案及答题卡
苏教版八年级下语文期中试题答案及答题卡
一、基础知识及运用（23分）
1.阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
生活是一本书，它饱含着丰富的哲理。它以特有的文字告诉了我很多很多…… 它说：生活中，我们可以躲开一头大象，却躲不开一只苍蝇。哦，我明白了：生活中，困扰我们的常常是那些琐屑（）之事。
同学们，请珍惜生活这部书吧！它不是可望而不可即（）的h?ishìshènlóu（）请你不要拒绝生活对你的qián chéng（），用心去领会生活吧！
2.下面句中加点成浯使用错误的一项是（2分）
【
】
A．中央电视台《新闻调查》栏目关于各地公车私用情况批评性的报道播出后，被批评者及其上级主管部门对之充耳不闻，装聋作哑。
B．尽管国家宣称今后一段时期对房地产市场调控政策不变，但一些地方政府还是迫不及待的出台了一些旨在挽救楼市的新政。
C．《悬崖》是一部靠精彩的故事情节、强大的演员阵容、扑朔迷离的感情戏份取胜的谍战题材电影。
D．希腊“海洋钻石”号游轮从一开始遇难就已经注定要沉没，船长和船员早已胸有成竹，只是瞒着众乘客而已。
3.下列名著内容表述错误的两项是（2分）【
】【
】 A．“智取生辰纲”是《水浒传》中最精彩的章节之一。杨志押送生辰纲前往东京，为保生辰纲的安全，他煞费苦心，处处小心谨慎，但生辰纲还是被吴用等用计夺取。
B．鲁智深是《水浒传》中着力刻画的人物之一。他打死镇关西后，到大相国寺做了和尚，法号智深。他不守佛门的清规戒律，照样喝酒吃肉，后来智真长老派他到五台山看菜园子。
C．《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。
D．祥子原本是个善良纯朴，热爱劳动的青年。他一贯要强奋斗，不愿听从虎妞的话放高利贷，不想贪图老马的六十多辆车，不愿听高妈的话去做小买卖，只想做个自食其力的人。
4.下列句子没有语病的一项是（2分）【
】
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5.古诗文默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）（9分）（1）淮南秋雨夜。
（韦应物《闻雁》）（2），泥香带落花。
（葛天民《迎燕》）（3），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）（4）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（5），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（6）孔子
自
述
生平，说
道：“
其为
人也，，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。（梁启超《敬业与乐业》）（7）写
出
描
写
春
天的一
句诗：。
6.将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯)(2分)
①流行音乐是广为流传的音乐。②流行音乐是容易唱奏的音乐。③流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。组成的长句：
7.概括下面语段内容。(不超过15个字)(2分)对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁秦尔和鲁赛尔就是在185 1年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行均先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。
二、诗歌鉴赏（4分，每题2分）早梅
张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
8.首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是
，并与下文的 字前后呼应。
9.全诗表达了作者什么样的情感？
三、文言文阅读（15分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
(《核舟记》节选)【乙】在河上，有一人荷竹簏①，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。
(《木雕美人》有删改)注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。
10．解释下列句中加点的字词。(4分)（1）中峨冠而多髯者为东坡（）
（2）诎右臂支船（）
（3）见一人荷竹簏
（）
（4）木雕美人频频回顾（）
11．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）(2分)A．左臂挂念珠倚之
何陋之有
B．又以小锦鞯被犬身
以手拂之，其印自落 C．镫而腹藏
鸣之而不能通其意 D．于簏中出木雕美人高尺余
尝贻余核舟一 12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(2)安置已，叱犬疾奔。
13．从【甲】【乙】两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。（6分）
描写苏轼的句子：
；木雕美人肖像的句子：。
作用：。
四、现代文阅读
（一）（10分）
每个人都有一个自己的舞台
孙道荣
①他拘谨地站在我的面前，脸上带着憨憨的讨好的笑，不停地搓着双手，显得局促不安的样子。我犹疑地看看朋友，朋友看出了我眼中的困惑，拍拍他的肩膀，对我说，他是我工地上最好的水电师傅，漏水那点小事，保准他手到擒来。
②家里卫生问滴滴答答漏水，已经很久了，找过物业，找过家政，都没找到症结。朋友听说后，向我推荐了手下的一名水电师傅，夸他手艺如何如何好。可是，站在我面前的这位水电师傅，样子看起来就木木讷讷，老实得连话都说不利索，他能行吗?
③他挽起袖子，从工具包里拿出小榔头、凿子，开始敲瓷砖。没想到，一干起活他就像彻底换了一个人一样，完全没有了刚见到我时的拘谨、木讷和局促。只见他左手握着凿子，右手挥动榔头，一锤锤准确有力地敲打在凿子上，在凿子的重击下，瓷砖一块块碎裂，飞溅。汗水很快布满了他的脸，他浑然未觉，继续有节奏地敲打着。一个多小时后埋在地下的水管终于暴露了出来，只见水管拐弯接头处，正不停地往外渗着水。他抹一把脸上的汗珠又露出了憨厚的笑容，说：“你瞧，问题就出在这儿。”咦，还真被他找到症结了。“得把水阀关了。”我闻声赶紧跑到厨房去关总水阀。他指指水管说：“这个水管弯头老化了，必须更换了。找几块干布给我，将水擦干了。”我点点头，赶忙去找干抹布……当我将抹布递给他的时候，他忽然有点尴尬地笑着说：“不好意思，把你当徒弟使唤了。”我笑着摇摇头说：“你这么辛苦，我也出不上什么力，递递东西，是应该的。”
④他继续专心致志地埋头干活，我无所事事地垂手站在一边。从侧面看，他的神情如此专注，如此投入，如此专业，仿佛不是在修理一截漏水的水管，而是在做一件什么了不起的大事情。我忽然意识到，也许对他来说，这就是他的舞台，只有在这个舞台上，他才可能成为主角。也只有站在自已的舞台上，他才会显得那么干练，那么自如，所有的拘谨、木讷、局促，以及仿佛与生俱来的自卑感，都瞬息离他而去。
⑤其实，每个人都有这样一个属于自己的舞台。
⑥单位边上有个停车场，收费员是个四十多岁的农民工大姐，平时看到她，都是一脸卑微。可是，当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，她的声音忽然变得坚定而响亮，指挥的动作，特别准确、到位、有力。这个从未摸过汽车方向盘的中年妇女，在她的舞台上气定神闲，像个指挥千军万马的将军。
⑦我的一位老乡，在小区边上开了一家小吃店，他生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不起他，可是，他家的小吃，却是这一带味道最好的，尤其是他做的拉面，又细又匀又有劲道，回味无穷。而看他做拉面，更是一种独特的享受，一揉，二拍，三甩，四抛，五拉，六盘，七飞，八削，一招一式，无不充满阳刚之气，力量之美。在他的舞台上，他的这一连串“表演”，简直让人眼花缭乱，气吞长河。
⑧与那位水电师傅一样，他们都是为了生计，从遥远偏僻的乡下，来到了城里。在繁华、热闹、时尚、激情的城市街头，他们往往局促而无知，可笑而笨拙，憨厚而木讷，土气而无趣，显得与周遭的一切都那么格格不入。可是，请不要轻视他们，更不要鄙视他们，那不是他们有什么错，而仅仅可能只是，没有给他们提供一次机会，一个舞台。而只要有一个舞台，他们就总是努力将这个角色演绎得最为精彩。因为，在他们心里，也有一个舞台，有一个人生主宰的梦想。
(选自《做人与处世》2011年24期，有改动。)14．(2分)文章具体描写了三个平凡的农民工在他们自己的舞台上的表演，请仿照“水电工?‘神医’？”的格式给另外两件事拟个小标题。
第二件事：
．第三件事：
15.文章第⑤段中加点词语“舞台”的含义有何变化?请结合语境加以分析。(3分)
16．文中画线的句子很有表现力，请简要赏析。(3分)
17．文中多处采用了欲扬先抑写作手法，使文章跌宕起伏。请你从文中举出一例并简要说明。(2分)
（二）氢动力汽车
①如果未来有一天，汽车不再燃烧油料，你也许会以为这是科学幻想。可是随着科技的发展和巨大市场利润的刺激，这种工业神话正在成为现实。
②谁都知道汽车是燃烧汽油、柴油等燃料的，由于人类一百多年的疯狂使用，这些不可再生的资源正面临枯竭的威胁，终有一天，汽车会无油可用。同时，它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造着污染，并加剧了地球的温室效应。要想改变这种困境，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源。
③美国通用汽车公司目前认定的可替代性的能源是氢。该公司已经研制出“氢动力燃料车”，称作“氢动力概念车”。该车造价极高，但物有所值，它实现了零污染。负责“氢动力概念车”项目的总工程师对这种车做了这样的判断：“我们正在进入汽车时代的一个新纪元，氢能源替代石油能源是人类在未来最合乎逻辑的选择。”
④氢能源的开发技术是氢动力汽车最终走进寻常百姓家的关键。氢能源不像埋藏在地下的石油，只要简单开采，再经过提炼就可使用。虽然氢无处不在，比如，水就是由氢和氧两种元素构成的，但是把氢提取出来制成液态，并安全地存储和使用，成本是非常高的。要想大规模获取液态氢，目前的开发成本是以“亿美元”为计算单位的。然而它的市场前景十分可观，一旦攻克了大规模获取液态氢的难题，人类在21世纪就会迎来一个崭新的汽车时代。18．结合上面语段内容，说说用“氢能源替代石油能源”有什么好处。(2分)
19．第④段画线句使用了哪种说明方法？有什么作用?(2分)
（三）红柳的根须
安谅
戈壁滩上的红柳是令人惊艳的植物，我虽以为太纤弱，太柔嫩，艰难地伏在地上，一阵尘沙就会把她掩埋，一阵罡风就可能把她折翻。
戈壁是旅途中的暗淡，虽然新奇，匆匆一瞥也就足够了，恨车轮子还太慢，心早就驶向了绿洲。但红柳，却在这一片不毛之地扎根了，沙尘飞雪，漫漫时日，它们顽强坚守，不离不弃，用自己的生命和妩媚，鲜活，滋养了这个天地。
初次见到红柳，就被红柳深深吸引。那是秋天，我刚闯入南疆，戈壁滩大海一般袒露在我眼前。干旱而又盐碱微具的戈壁上，几无生物可言。长期浸淫于郁郁葱葱的本性南方的眼睛，都有些迷茫了，面对突兀而至的戈壁，心有惶惑。但我一眼认出了胡杨，他是闻名遐迩的荒漠王者，他挺立在那里，无法言说的壮美，无所畏惧的姿态，无以撼动的坚韧，崇山峻岭一般的崔巍，仿佛饱含了日月精华，雄性傲然。戈壁，因此也显得更加粗犷和野性。瞬间，我又瞥见了那一丛丛的紫红。远远望去，仿佛是天空中的一缕缕彩云，又似乎是黑黢黢梦境里的一叶叶方舟。之后，又是偌大的一片，相互依偎形成了紫色的云团，有时又花瓣一般散落，在沙砾地上蜷伏。像一队柔美的舞蹈队员用肢体正勾勒着美轮美奂的造型，衣袂飘飘，火一样的鲜活，让我看呆了，几乎惊叫着询问，这是什么树种，怎么会在戈壁滩上如此精彩绝伦。
从此认识了红柳，并深深为其折服。看似娇弱的身躯，至多也只有二三米高，更无粗壮的树干支撑，卷曲的枝条也是乱发似地，却像一簇簇鲜艳展现给了戈壁。
在春天，多少流沙也掩埋不了她。她温柔中带着倔犟，执著地从沙土中探出腰肢，细柔的枝叶上，奇迹般地绽放出红色的小花，叶绿花红，装点着戈壁，也衬托着胡杨，使其显得更加伟岸挺拔。
在我的眼里，胡杨是雄性的象征，而红柳无疑是女性之美的凝练和典范，戈壁因了红柳，仿佛才成就一个生动而完整的天地。
后来知道，在干涸的荒漠中，红柳的根须在地底下柔韧地延伸，深深地植入大地深处，有的蜿蜒伸展于地底下，竟有二三十米之长，与她在地面显露出的纤弱的形象迥然不同，甚至于比胡杨的根须更执著、更坚韧！与土地紧紧相依，与戈壁身心相融。它吮吸的是戈壁盐碱的苦涩，却回馈戈壁天空一片温馨的飘逸。
我说红柳是睡着的冰，是卧着的树。红柳的根蒂有多深，天地就有多大！
在戈壁上，倘若见到那隆起的一个个土丘，那里就隐藏着红柳，她终会在某一天伸展她的腰肢，亮相她的美艳；如果你见到那红柳遍布的戈壁，沙土何等的平静和规整，那是红柳用自己的生命化解了风沙的躁动，用一片柔情挽留了绿色游移的脚步。
有一种叫做沙漠人参的植物，学名为肉苁蓉，它就寄生于红柳的根部，萌芽发育，离开红柳一步，都无法繁衍。
有一种草叫骆驼草，也顽强地生存于戈壁滩之上，无惧风寒寂寞，只要有红柳相伴左右。
红柳，纤弱身躯，柔媚风情，挚情禀赋，坚韧品性，令人敬佩和仰慕。她是戈壁滩上真正的强者！
毋庸置疑，缄默着的红柳还正向我们传递着更多的东西。因为，红柳不仅要用眼睛，更要用心灵去发掘和感悟。
（2013年第1期《散文选刊·下半月》）
20．红柳的根须有何特点？（3分）
21．品读文中画线句子的语言特色。（3分）
22．文中写到肉苁蓉、骆驼草，有何作用？（2分）
23．作者为什么认为红柳是“戈壁滩上真正的强者”？（2分）
24．“毋庸置疑，缄默着的红柳还正向我们传递着更多的东西。”你认为红柳还会向我们传递着怎样的东西呢？请谈谈你的感受。（3分）
五、作文下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)作文题一：
请以“阅读”为话题，写一篇文章，可以写一段关于阅读的故事，可以写自己阅读时的领悟，也可以写自己对读物的认识。作文题二：《我的小天地》
要求：（1）文中不得出现真实姓名，出现一律用xxx表示（2）题目自拟。（3）不少于600字。初二第二次月考试题答案
1.（4分）
xiè
jí
海市蜃楼
虔诚 2 A（2分）3 B、D（2分）4.C（2分）5.（9分）1）高斋闻雁来 2）翅湿沾微雨 3）浊酒一杯家万里 4）无案牍之劳形 5）俱怀逸兴壮思飞 6）发愤忘食，乐以忘忧
7）行成于思而毁于随
6.（2分)世博会改变了创业者的人生轨迹
7.（2分）流行音乐是广为流传的，容易唱奏的并被大多数人理解的音乐。8（2分）比喻
雪
9（2分）对梅的早早开放的惊喜和赞叹（4分）(1)戴着高高的帽子（2）诎同屈，弯曲
（3）背、背着
（4）看 B（2分）
12（4分）（1）他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。（不必像教参那样详细）
（2）布置（放置）完毕后，大声呵斥狗迅速的奔跑。
13（6分）中峨冠而多髯者（为东坡）。
（高尺余），手目转动，艳妆如生。
逼真细致地刻画了人物形象，突出了雕刻技艺的精湛，高度赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智。
14．（2分）示例
第二件事：看车大姐?将军?
第三件事：拉面老乡?魔术师? 15（3分）“舞台”本义是供演员表演的台子，在文中比喻义是一个展示自己才华和美丽，实现自己理想和人生价值的地方。(本义1分，比喻义2分，意对即可，共3分。)16．（3分）运用了动作描写，生动刻画了他熟练的拉面技术，蕴涵了作者对他的赞美之意。
(手法1分，作用2分。意对即可，共3分。)
l 7．（2分）①先写水电工在“我”面前的局促掏谨的样子，后写他工作起来专注专业，技术高超的样子。③先写看车大姐平时的一脸卑徽，再写她当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，气定神闲。③先写拉面老乡生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不超他，再写他拉面技术熟练和味道回味无穷。(举例恰当1分，概括1分。共2分。)18（2分）既环保又可再生。
19（2分）使用作比较的说明方法，突出氢能源开发技术之复杂。20（3分）深深地植入大地深处，有的蜿蜒伸展于地底下，竟有二三十米之长，比胡杨的根须更执著、更坚韧！
21（3分）示例：运用拟人的修辞手法，形象地表现了红柳具有防风固沙的作用，体现了红柳的顽强意志和奉献精神。
22（2分）示例：衬托了红柳对沙漠其他植物的生存具有重要作用。23（2分）红柳，纤弱身躯，柔媚风情，挚情禀赋，坚韧品性，令人敬佩和仰慕。
24（3分）示例：俗话说，根深蒂固。红柳之所以能在沙漠中顽强地生存，就靠的是长长的根须，这启发我们基础很重要，打好基础，才能有更好地发展。
初二月考 语文答题卡
考生注意：
1、考试时间120分钟
2、全卷共4道大题，总分120分
一、基础知识及运用.（4分）（1）
（2）
2（2分）3（2分）
4（2分）选择题
5题（9分每题1分）
（1）
（3）
（5）
（6）
（7）
6题（2分）
7题（2分）
8题（2分）
（3）
2）
4）
，4）
（（（9题（2分）
10题（4分）（1）中峨冠
（）
（2）诎（）
（3）荷
（）
（4）顾（）11题（2分）（）
12题（4分）
13题（6分）
描写苏轼的句子：
子：
作用。
14题(2分)第二件事： 15题(3分)
16题(3分)
；木雕美人肖像的句
：。
．第三件事：
17题(2分)
18题(2分)
19题(2分)
20题（3分）
21题（3分）
22题（2分）
23题（2分）
24题（3分）
第二篇：八年级语文试卷及答题卡（范文）
八年级语文试卷
（考生注意：考试时间150分钟，满分120分）
一、语言积累与运用（1—7题，共23分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A两栖xī 脊椎jí 褶皱zhě 遗骸hái B翩然piān 匀称chèng 藻井zǎo 矗立chù C娴熟xián 祈祷qǐ 连翘qiáo 载途zài D取缔dì 纤细xiān 地窖jiào 面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（）（2分）
小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他： A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！
3.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2分）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A所有的荒芜处都长满了植物 B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处 D荒芜处都长满了无数的植物 4.根据课文内容填空（每空1分，共10分）
（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“。”（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“。”（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：。（4），草色入帘青。（《陋室铭》）（5）山随平野尽。（《渡荆门送别》）
5.请你仿照例句的句式，在下面的横线上补写相应的内容。（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将（2）如果我是春雨，我将
6就下面的话题谈谈你的理解。（不超过30个字）（2分）
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下，第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下，战争犹如一把利剑，总是在人类的头顶上晃悠着，晃悠着……
7.八年级语文上册课本介绍了三本名著，你最喜欢其中的哪本？为什么？（3分）
二、阅读（8—25题，共47分）
（一）阅读下面的古诗文（完成8—13题，共15分）送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。8.诵读节奏划分有误的一项是（）（2分）
A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。B与君/离/别意，同是/宦/游人。C海内/存/知己，天涯/若/比邻。D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
9.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它的好在哪里。请写出一句与其立意相反的送别诗。（3分）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。10.解释文中加点的词。（3分）
（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭
（3）但少闲人如吾两人者耳
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，这句话的描写对象是，“藻、荇”是指。（2分）13.对文中的“闲人”你是如何理解的？（2分）
（二）（完成14—19题，共16分）信息高速公路
①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。
②铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。一条典型的光导纤维，直径不足13毫米，其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。
③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息，变成强弱不同的光信号，通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户（）把电脑的专用接口卡接到电话线上，（）可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。
⑤有了高速传输功能的光导纤维，又有了多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前，美国明尼苏达州一家诊所的医生，根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像，指导远在2000千米外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外，它还可以使远隔重洋的通信双方，彼此看得清清楚楚；可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课，而且能够互相对答；可以使人们足不出户，随时翻阅世界各地的图书资料……
⑦信息高速公路。办公会义可在各自的家里进行；天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈；复杂的研究可在电脑屏幕上进行，最新研究成果能及时进行交流…… ⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率，其提高幅度预计可达20％～40％。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测，美国12年内每投入1美元的资金将增加6美元的产值。
⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程，自1993年起步至今，只有短短的几年时间，但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设，开始改变人们观察世界的方式，缩短地域之间的距离，形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响，将远远超过以往任何一次科技革命。
14.第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有、、的特点。（3分）15.第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 ；说明“交互方式”的语句是。（2分）
根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（）（2分）A.不仅……也…… B.只要……就……
C.虽然……但…… D.只有……才……
16.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料；第③段介绍了 ；第④段介绍了。（用简洁的语言概括）（2分）
17.第⑥段中加点词“那里”指的是 的地方。从上文看，要进行“远距离医疗”，信息高速公路还必须具备两个条件，一是多媒体的先进技术，二是。（2分）18.第⑥⑦⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性，概括第⑦段的内容，在横线上填入适当的文字。（2分）“信息高速公路。”
19.第⑧段画线句运用了 等说明方法（写出2种），具体说明了。（3分）
（三）（完成20—25题，共16分）画家和他的孙女
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“树枝不对。” 婷婷说：“树枝怎么不对呢？” 他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？” 婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？” 他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？” 他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷你画的小兔子不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“兔子有红色的吗？”
婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？” 他说：“你见过红色的兔子吗？” 婷婷说：“没见过的就没有吗？” 他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？” 他没话说了。婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“马有翅膀吗？” 婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？” 婷婷说：“我想让马长出翅膀来。” 他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？” 他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。20.请概括出文章前三个情节的共同点。（3分）婷婷 画画→爷爷 □□→祖孙 □□→爷爷 □□□□
21.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？”或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3分）答：
22.婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。（3分）答： 23.联系实际，说说你对文中“画家”这一人物的看法。（3分）答：
24.从深化主题的角度为文章选择一个最好的结尾。（）（2分）A.画家望着孙女的获奖证书，傻了。
B.画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没二样呢？” C.画家望着获奖证书，勃然大怒：“这不是把孩子引入歧途吗？” D.画家拿着获奖的画去问婷婷：“蛋怎么会比鸡大呢？” 25.读完本文你想对你的老师、父母说什么呢？（2分）
三、作文（50分）下面两题任选一题完成。1.改变了我的生活 要求与提示：
①请根据写作内容，把题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限，③字数600字左右。2.也许你曾于“稻花香”中“听取蛙声一片”，领略夏季独有的风景；也许你曾攀登过“一览众山小”的泰山，感受登临绝顶的风景；或许你曾在无意间目睹那动人的瞬间，品尝真情绘制的风景；或许你也曾在一次一次活动中，邂逅用合作编织的风景……你心中那美丽的风景是什么呢？
请你以“风景”为话题，自选角度，自拟题目，完成一篇600字左右的作文。
八年级语文答题卡 题号 一 二 三 总 分 得分
一、语言积累与运用（1—7题，共23分）
1.（）（2分）2.（）（2分）3.（）（2分）4.（每空1分，共10分）
（1）。。（2）。（3）。（4）。（5）。5.（2分）（1）如果我是清风，我将
（2）如果我是春雨，我将
（不超过30个字）（2分）7.（3分）
二、阅读（8—25题，共47分）
（一）阅读下面的古诗文（完成8—13题，共15分）8.（）（2分）
9.（3分）10.解释文中加点的词。（3分）
（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭
（3）但少闲人如吾两人者耳
11.（3分）12.，（2分）
13.（2分）
（二）（完成14—19题，共16分）14.、、。（3分）
15.。（2分）根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（）（2分）16.。（2分）17.。（2分）18.“信息高速公路。”（2分）19.（写出2种）。（3分）
（三）（完成20—25题，共16分）
20.婷婷 画画→爷爷□□→祖孙□□→爷爷□□□□（3分）21.答：
（3分）
22.答：
（3分）23答：
（3分）24.（）（2分）
25.（2分）
三、作文（50分）
八年级语文期末考试卷答案
1.D 2.D 3.A 4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（3）芳草鲜美，落英缤纷。（4）苔痕上阶绿（5）江入大荒流。5.略。6.言之成理即可。字数超过扣1分。
7.《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》略。8.B 9.自古写离别的诗作多是情感悲伤基调低沉，而这两句诗全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。例：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人，等。10.（1）考虑，想到；（2）共同，一起；（3）只是
11.月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。12.月光；竹柏影 13.答题要点：闲人（1）具有闲情雅致的人（2）作者郁郁不得志的悲哀心境。（酌情给分）14.速度快；容量大（信息量大）；质量高（不失真）15.“入网”；“ 用户既是信息的接收者，又是信息的提供者”；B 16.信息传输的特点；使用方式。17.距美国尼苏达州2000千米外；卫星通信的配合。18.使人们的工作方式发生重大的变革（或给人们的工作带来极大的便利）19.举例子、列数字；劳动生产率的提高会带来（巨大的）经济效益。20.否定（批评）；争辩（辩论、讨论）；哑口无言（无话可说、没话可说）21.不好。原句是反问句，语气强硬，突出爷爷的自以为是，改句是一般疑问句和陈述句，语气叫弱，不能突出人物形象。22.想象大胆丰富，她的一些反常的想法和做法，实际上是创新精神的萌芽。句子有：（1）“树枝怎么不能比树干还粗呢？”（2）“兔子怎么会没有红色的呢？”（3）“没见过的就没有吗？”（4）“我想让马长出翅膀来。” 23.“画家”这一形象是传统教育的代表人物。他们要求孩子走“正道”，即在学习上要循规蹈矩，按固定的套路去思考，解决问题，不能异想天开，他们对孩子、对学生的教育，是以扼杀人的创新精神为代价的。我们反思：怎样的教育才能让孩子健康发展。（酌情给分）24.B 25.略
三、作文 略
第三篇：八年级(下)期中语文试卷
八年级（下）期中语文试卷
（友情提示：本卷满分100分，其中包含卷面5分，120分钟完
老师寄语：有付出必有回报。半学期的刻苦努力，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（3分）
知识改变命运,学习成就未来。
______________________________________________
kàngzhènjiùzāizhōngzhì chéngchéng
___________________________________________________
二、语言积累及运用（28分）
(一)读下面句子，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
1、也有解散辫子，盘得平的，除下帽子来，油光可（jiàn）______，宛如小姑娘的发髻一般……
2、蠢笨的企鹅，胆（qiè）______地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
3、浓密的胡髭（）使人难以看清他的内心世界。
4、把一切的有形，一切的污(hui)________,烧毁了吧，烧毁了吧！
3．下列四个句子中没有语病的一句是（）（2分）
A、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B、为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
C、通过学习三周前学校发的《消防安全 关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D、能否刻苦勤奋是中学生学业能否成功的最重要原因。
（二）诗苑漫步。在横线上写上相应的诗句。（11分）
1、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》）
2、___________________，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、《过零丁洋》中，表现诗人忠贞不屈的气节的千古名句是 ________________，_________________。
4、苏轼的《水调歌头•明月几时有》中蕴含人生哲理的句子是_______________，_______________。
5、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“____，_____”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“。”（3分）
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是____________________________，__________________________。
7、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
_____________________________，___________________________。
8、《山坡羊•潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句：
_________________________，___________________________。
9、《水调歌头》中蕴含人生哲理的诗句是：_____________。表达与亲人共赏
人间美景愿望的诗句是：___________________，______________________。
10、赞曰：黔娄之妻有言：“_________________，_________________。”《五
柳先生传》
11《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是_________________。点
明千里马被埋没的直接原因的句子是：________________________。
(三)、走出课堂。
1、下面两部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。(小
学、初中课本中的故事除外)，并选一个故事谈谈你读后的感受。(4分)
例：《三国演义》 水淹七军舌战群儒
《西游记》_____________,________________。
《水浒传》_____________，______________。
读后感受：____________________________________________________。
2、班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你按要求完成下列问题。（2
分）
（1）活动中，你一定会将自己收集到的描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作
品编辑成册，请你为这本小册子起一个恰当的名字，并写出一句与母亲有关的格
言、俗语。（“献给母亲的歌”、“母亲的赞歌”除外）
___
3、今年是传统农历牛年,请你写出二条与牛有关的成语或俗语。(2分)
______________________________________________________________
_____________
4、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（2分）
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）
A、年轮B、云C、羊D、蒲公英
5.（2008福建漳州题）阅读下面材料，按要求回答问题。（3）
材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭
击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因
线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。
材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四
个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。
帖子一：网友昵称[ 小桥流水 ]
悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭
击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。
帖子二：网友昵称【】
悼词：
三、阅读（39分）
(一)(13分)
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能
力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添
教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂
里的还有一个我。
⑤“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到
中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜
呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
13、第①句运用的表达方式是___，表达了“我”思想感情。（2
分）
14、第⑤句中的“他们”指代的是（2分）
15、第⑥句中的“这一声”指的是。“特别听得刺耳”的原因是
（2分）
16、第⑦句中划线句子运用了的修辞手法，表现了闲看者的精神
状态。（2分）
17、结尾一句“我的意见却变化了”具体指的，表现了作者强烈的。（2分）
18、如果当时你也夹杂在看电影的人群中间，你心里会是怎样的感受？你又会
怎么做呢？（3分）
______________________________________________________________
_____________
（二）十一支康乃馨（16分）
记得那个母亲节，五月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小
小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快
要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买
一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上
上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她
会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫
着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”
“是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？——我们打算
用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”
“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生
手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订
花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车
前，骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一
定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是
第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们
跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈
妈开心。”
一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所
愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一
位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。
桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一
位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。
“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也
记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。
“不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可
以吗？”
“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”
“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩
子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”
近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
23． 十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（4分）
24．为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2分）
25．请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。（3
分）
26．文中对“我”和“弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？请从文中找出句子说明。
（举出两例即可）（4分）
①（）描写，例:
________________________________________________________
②（）描写，例:________________________________________________________
27．有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同
样表达了母亲们对孩子们的爱。读完了文章之后，你赞同哪一种看法？（3分）
（三）与朱元思书（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异
水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8、用现代汉语翻译下列句子(4分)
急湍甚箭，猛浪若奔。
9、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”在整个场景描写中有何作用?（2分）
10、郦道元的《三峡》这样写猿声：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀
转久绝。”本文“猿则百叫无绝”也写猿声，试比较两者在写法或内容上有何不同。
（4分）
附加题（10分）
师旷劝学
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已慕矣。师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安
有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出
之阳；壮而好学．如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“ 善!”
（选自《 说苑》）
注释：① 晋平公：晋国国君。② 师旷：晋国乐师，目盲。③ 炳烛：点燃灯烛。
④ 昧：昏暗，黑暗。
1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“｜”标出来。（断3
处）(3分)
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已慕矣
2、这篇短文告诉我们怎样的道理？(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________
3、本文让你想起了学过的哪篇文章？你从中受到哪些启发？（4分）
四、作文
情景材料：
小文远离父母在外地读中学，四川汶川特大地震发生一周年之际，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。
要求：
1、请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。（注意书信的书写格式）
2、内容具体，感情饱满。
3、字数600字左右。
第四篇：八年级(下)语文期中测试卷
八年级（下）语文期中测试卷（2014．4）
温馨提示：
1．全卷共四大题，25小题，满分为120分，其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上。
一、语文基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）他说话的语调总是yì yáng dùn cuò▲的。▲
（2）如果我能kuān shù▲人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（3）在lǐn liè▲的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
（4）在cāng máng▲的大海上，狂风卷集着乌云。
2.选出下面句子无错别字的一项。（▲）（2分）
A、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
B、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徒。
C、于是大自然拿我去把千山万壑装点。
D、谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
3.选出下列加点成语使用有误的一项。（▲）（2分）
A、站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。．．．．
B、住在省城七一路的马老太太心情沉重，她整日坐在家中，长吁短叹，盼望着养女能来看．．．．
望她和老伴。
C、小偷看见屋里没人，激动之情油然而生，进屋偷走了一部手机。．．．．
D、这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。．．．．
4.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（2分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。
（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂
A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)
5． 下列说法有误的一项是（▲）（2分）
A．列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼
娜》、《复活》等。
B．《小石潭记》作者柳宗元是宋代文学家，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了对藤野先生的真挚怀念之情。
D．高尔基的作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
6．阅读下面文字，按要求答题（2分）
网络社交对人们现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下,网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS 1
网站以及其他具有同类性质的网络应用（如BBS、贴吧等）进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的共同兴趣人群借助网络也得以聚集在一起。其次，网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。
请概括网络社交对人们现实社交结构的影响（不超过15个字）
网络社交对人们现实社交结构的影响：
▲。
7.古诗文默写（共7分，每空1分）
（1）抽刀断水水更流，▲。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
（2）▲，天涯若比邻。（王维《送杜少府之任蜀州》）
（3）沉舟侧畔千帆过，▲。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）伤心秦汉经行处，▲。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（6）《送东阳马生序》中，作者不羡慕同学吃穿的原因的句子是：
▲，▲。
8．综合性学习（3分）
班级准备开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性实践活动，请你用行动来参加吧！
（1）、请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。(1分)
答：▲
（2）、请你写出一联描写春天的诗句。(2分)
答：▲，▲。
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面文字，完成9—11题。（10分）
最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而
纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。
9.下列说法，符合文意的一项是(▲)(3分)
A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。
B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。
10.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。(3分)
11.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?（请分条写出）(4分)
（二）阅读下面语段，回答12—15题。（15分）
掌心化雪丁立梅
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：
“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
12.文题“掌心化雪” 本来是指雪在掌心，会慢慢化成水，请结合文章内容说明其内在的两重含义。（4分）
▲
13.结合文章内容，分析女孩性格的前后变化及原因。（4分）
▲
14.本文语言优美，请对下面句子加以赏析。（4分）
（1）拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。
▲
（2）她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。
15.“她”长大后一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品等，这样做的原因有哪些？（3分）
三、古诗文阅读。（21分）
（一）舟过谢潭三首（之一）（4分）
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。
16.本诗第二句中的“转眼”与诗中。
17.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
（二）、阅读下面一段文言文，完成第18—20题。（9分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
18.解释下列加点词。（4分）
①先生不知何许人也（▲）②造饮辄尽（▲）．．
③箪瓢屡空（▲）④衔觞赋诗（▲）．．
19.翻译下面的句子。（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
▲
20.五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。(3分)
（1）▲（2）▲(3)▲
（三）阅读下面文言文，完成第21—25题。（8分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开．
仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，．
活万余人。去任之日，父老沿途送之。．
21.用“/”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。（1分）
公 之 余 辄 与 文 士 畅 饮 咏 诗
22.解释文中加点词语的含义。（3分）
（1）值（▲）（2）或（▲）（3）去（▲）
23.写出画线句“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?”的意思。（2分）
▲
24.你认为郑燮是个怎样的人？请结合文中的语句来说明。（2分）
▲
四、作文（45分）
25.每个人都有一个丰富的世界，里面有父母的呵护，朋友的帮助；有老师的关心，同学的友爱；有痛苦、喜悦，有惋惜、留恋„„请以“我的世界”为题写一篇文章。
要求：
（1）不出现真实地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
（2）结合生活经历写出真情实感。
第五篇：苏教七上语文期中测试
七年级语文期中测试题
一、积累运用(20分)
１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃（）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸()夕阳余辉；líng()听悦耳的朗朗书声，醉心bān()斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习„„让我们爱上语文，播撒希望。
２．默写（6分）
（1）()，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）()，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）晴空一鹤排云上，()。（刘禹锡《秋词》）
（4）最是一年春好处，()。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）绿树阴浓夏日长，()。（高骈《山亭夏日》）
（6）子曰：“不愤不启，不悱不发。()，则不复也。”（《论语》）
３．名著阅读: 《汤姆•索亚历险记》回答问题。（4分）
（1）《汤姆•索亚历险记》是()国（国籍）批判现实主义作家()的作品。（2分）
（2）作品中主人公汤姆在想去当海盗之前还计划做什么？（2分）
４．下列各句中，没有语病的一项是（2分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
５．爷爷听力不好，在广告上看到一款高级助听器，购买需要汇款1486元。汇款单上有一栏要求汇款金额（大写），请你帮忙写一下。（2分）
人民币（大写）元整。
６．下面是打乱的三副对联，请你运用你所学过的对联知识匹配，配出两副来即可。（2分）
东风吹出千山绿四面荷花三面柳九天日月开新运
万里笙歌乐太平春雨洒来万象新一城山色半城湖
①②
二、理解阅读（40分）
(一)阅读下面这首元曲，然后回答7-8题。（6分）
清江引秋怀张可久
西风信来家万里，问我归期未，雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
７.作者是抓住哪些意象（景物）来写“秋怀”的，创设了一幅怎样的图景？(3分)
答：
８.“芭蕉雨声秋梦里”蕴含了怎样的思想感情，结合全曲简要分析(3分)
答：
(二)阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分）
【甲 文】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信
也。”（《郑人买履》）
【乙文】今有人①攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请②损之，月攘一鸡，以待来年然后③已。”如知其非④义，斯⑤速已矣，何待来年？（《月攘一鸡》）
【注释】①攘：窃取、偷盗。②损：减少。③已：停止。④义：符合道理、事理。⑤斯：那么就应该的意思。９．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①先自度其足（）②而置之其坐（）
③或告之曰（）④是非君子之道（）
10．用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）
①宁信度，无自信也。
②如知其非义，斯速已矣，何待年？
11．下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是：（2分）
①今有人攘其邻之鸡者②而置之其坐③是非君子之道④请损之
A．①②③④都相同 B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④相同D．①②③④都不相同
12．你认为【乙文】告诉了我们一个什么道理？(2分)
(三)阅读《地球之水天外来？》选段，完成13—16题。（共8分）
地球之水天外来？
水是生命的源泉。地球上有生命，其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋，存在于纵横交错的江河，存在于星罗棋布的湖泊，也存在于地下。
那么，地球上的水是哪里来的？
对这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出 水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见，在漫长的 地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽 化跑到太空去了，如果温度太低，水都变成冰了。
近来，科学界又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美国依阿华大学的物理学家路易斯•弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5至30分钟，就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气，每天撞击地球大气层的冰球总数最高迭4.3万个。
科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球1660公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下 时，就地迅速汽化，成为厚达48公里左右的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔一万到两万年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰（如余杭陨冰）可能就是这些未汽化的冰球。
13．文章为什么用问句“地球之水天外来？”作标题？（2分）
14．画线句中的“这一现象”具体指的是什么？（2分）
15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）
16．最后一段句子中“可能”一词能否去掉？为什么？（2分）
(四)阅读《高贵的生命不卑微》一文，完成17-20题。（14分）
高贵的生命不卑微朱国勇
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
② 十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着 他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试 一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地 铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎 么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好 办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家 为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥ 他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来： “拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还 有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒„„”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活 丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件 旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！
（选自《读写月报》，2011-4有删改）
17．试分析第①段有何作用？（2分）
18．根据要求，回答下列问题。
（1）文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。（4分）
第①处“笑”：
第②处“笑”：
（2）理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分）
19．第⑤段中“他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边”有人认为作者把“扑”改成“跪”更好，因为这样更能打动拉佛西，你认为呢？（3分）
20．人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（2分）
附加：1
（四）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百 千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两 股战战，几欲先走。（14分）
28、解释画线加粗词的意思。（6分）
虽：___________指:___________名：___________奋：__________股：走：_____________
29、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不同的一项是：（）（2分）
A.学而时习之B蜀之鄙有二僧C．志士不饮盗泉之水D．于厅事之东北角
30、翻译文中画线句。（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
31、第 2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。请找出第二段中属于侧面描写的一句。在文中用波浪线标出。（2分）
（五）扁 鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰： “君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈 何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（11分）
32、从本文中找出一个通假字。（1分）（）通（）
33、解释句中加点词的意思。（4分）
（1）扁鹊望桓侯而还走（）（2）不治将益深（）
（3）桓侯故使人问（）（4）使人索扁鹊（）
34、用文中原句回答下面的问题。（4分）
（1）、桓侯不愿让扁鹊治病的原因是。
（2）、从文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越来越严重。
35、翻译下面句子（2分）
医之好治不病以为功。
附加2
2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分)
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空
气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴
地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹()亮地响着。
3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分)
(1)比喻突出地显露出才能和本领。（）
(2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（）
(3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（）
(4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（）
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！
C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。
5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。，？。
6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分）
A.对不起，就算我错了，好不好?
B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
C.对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？
D.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。
7、按照课文或根据意思用课文中原句填空（12分）
(1)海内存知己。
(2)，不亦君子乎？
（3）远方的朋友遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用，来表达对朋友的关切之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）当前改革困难不少，我们应有，的精神。（《登飞来峰》）
（5）《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是：，。
(6)《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：。
8．对下面这首诗赏析有误的一项是()(2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。得分 评卷人 复评人
二、阅读赏析百花园。（40分）
(一)（12分）
老远，我便看见了，看见她了─—我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的有脸颊旁飘扬着。______________________________________________①，还有那根又光又亮的竹棒。
……
我的视线顷间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，__________________________________________________②，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木板门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
9、文段出自课文《》，这是一篇_____________(体裁)。(2分)
10、将以下两句描写放回文段原处应该是①________ ②________。(2 分)
A、她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手
11、文段中多次对竹棒的描写有什么作用？(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12、文段最后一句话中母亲在“憧憬”“等候”什么？(4分)
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