十种奇特蓝色动物

第一篇：十种奇特蓝色动物

十种奇特蓝色动物【20P】

1.蓝蜻蛉

蓝蜻蛉

蜻蛉颜色丰富多彩，但蓝色似乎最为常见

蜻蛉很像蜻蜓，但体型比蜻蜓小，蜻蛉颜色丰富多彩，但蓝色似乎最为常见。不是平淡乏味的蓝色，而是从深钴蓝色到珠宝蓝绿色的丰富鲜明的蓝。心斑绿蟌也叫蓝豆娘，据说它们是 “最蓝的蜻蛉”。英国和欧洲大多数国家都能看到蓝豆娘，它们是野生动物摄影师最喜欢的动物，看到这些图片你就会知道为什么了。

2.蓝色大闪蝶

蓝色大闪蝶

大闪蝶可在中南美洲看到，虽然并非所有大闪蝶都是蓝色

蓝色从史前时代就颇为引人注意

大闪蝶可在中南美洲看到，虽然并非所有大闪蝶都是蓝色，但蓝色从史前时代就颇为引人注意。令人惊讶的是，蓝色大闪蝶的翅膀不是真正感观意义上的“蓝色”，它们是彩虹色：上表面覆盖着透明鳞片，鳞片反射光线形成干涉图形，让我们的眼睛和大脑误以为蓝色。

2004年的影片《蓝蝴蝶》让人们见识了蓝色大闪蝶的美丽和奇特。《蓝蝴蝶》由威廉·赫特和马克·多纳托主演，讲述一个生命垂危的患病男孩(多纳托饰演)的最后愿望是去看看蓝色大闪蝶。

3.蓝色龙虾

蓝色龙虾

蓝色龙虾出现的概率为二百万分之一

鲜亮的蓝色让它们更易被食肉动物发现并捕猎

有报道说蓝色龙虾出现的概率只有百万分之一，这是不对的，蓝色龙虾——美洲龙虾的罕见基因变异——在甲壳类动物中出现的概率为二百万分之一。这让它们看起来相当酷。基因变异的龙虾产生过量的某种蛋白质，这种蛋白质反应形成蓝色化合物虾青蛋白，从而使其外壳呈现亮蓝色。这对龙虾毫无帮助，与周围环境相比，鲜亮的蓝色让它们更易被食肉动物发现并捕猎。

蓝色龙虾虽然不是最罕见的已知龙虾基因突变，但它们最为醒目。这种蓝色蛋白质是贝壳(而不是肉)中唯一可见的颜色。蓝色龙虾可安全食用。但是，你要知道，烹调会破坏这种蛋白质，煮熟的蓝色龙虾和其他非变异同胞没什么两样。

4.蓝环章鱼

蓝环章鱼

蓝环章鱼的毒液是一种有力的神经毒素

这种章鱼奇特而致命。蓝环章鱼将“致使诱惑”带到了一个全新的高度。这种小而羞涩的章鱼生活在太平洋海岸水域，它们有着致命毒液，并用毒液麻痹小鱼和虾等常见猎物。和很多乌贼和章鱼一样，蓝环章鱼皮肤中有光合细菌载色体，当这种动物受到惊吓或者兴奋时，载色体会变得更加明显，你最好不要惹它们！

蓝环章鱼的毒液是一种有力的神经毒素，类似毒螺和河豚中的毒素。一只携带足够毒液的蓝环章鱼可在数分钟之内杀死26个人，而且没有解毒的方法。章鱼咬伤通常既不明显也不疼，但影响很大：受害者会经历肌肉瘫痪，不能呼吸，但没有其他感染，这意味着中毒后有些可能看起来奄奄一息的人完全清醒，而且也能意识到他们就要死了。

5.蓝带鳗

蓝带鳗

蓝带鳗是鳗鱼中的佼佼者

蓝带鳗是鳗鱼中的佼佼者。发育完全的成年鳗鱼超过1码(0.9米)长，能活20年。它们是大名鼎鼎的欧洲鳗的近亲，它们还很受拥有大型海水水族馆的有钱人的喜欢。在黄边的映衬下，蓝带鳗格外耀眼，它们似乎是一种古怪的动物，大部分时间藏在海底的巢穴或者水族馆的塑料管中。想在自己水族馆中饲养蓝带鳗的人们应该意识到它们是很难长期饲养的宠

6.蓝箭毒蛙

蓝箭毒蛙

蓝箭毒蛙也叫蓝色毒镖蛙

蓝箭毒蛙的毒液是通过吃小昆虫经常是有毒昆虫而获得的

蓝箭毒蛙也叫蓝色毒镖蛙，这种娇小而美丽有时能致人性命的两栖动物直到1968年从亚马逊带回几个标本后才被科学家所认识。这种毒蛙是南美洲土著人利用的动物之一，这些动物绚丽蓝色皮肤下藏着致命毒素。毒蛙的颜色被认为是对潜在猎食动物的一种警告：吃我你会死！

蓝箭毒蛙的毒液是通过吃小昆虫经常是有毒昆虫而获得的。它不会代谢吃下的毒素，而是安全无害地存储在自己的皮肤中。被当宠物饲养的蓝箭毒蛙因为吃主人选择的食物而不吸收那些生物碱化合物，所以它们是无毒的。

7.蓝枪鱼

蓝枪鱼

蓝枪鱼是一种最大的鱼类，外观非常出众

蓝枪鱼是一种最大的鱼类，外观非常出众，它的上侧(背部)呈蓝色，可以起到保护色作用，防止从它上方游过的较小猎物发现它。雌性蓝枪鱼的体重往往比雄性更重，有时会比雄性重很多：最大的雌性，体重可达4000磅(1800公斤)，从嘴巴末端到尾鳍长达13英尺(4米)。

当这种鱼被钓上钩时，它不会老老实实地束手就擒，因为它是不折不扣的传奇战士，它会奋力挣扎。1952年欧内斯特·海明威的出版物《老人与海》使它一举成名。目前大西洋和加勒比海“尖嘴鱼”业通过数百家公司，直接或间接雇佣了数千名工人进行捕捞，导致蓝枪鱼和其他大型尖嘴鱼的数量迅速减少。

8.蓝紫金刚鹦鹉

蓝紫金刚鹦鹉

这种美丽的动物是世界上体型最大的会飞的鹦鹉

在南美洲中、东部林区可以看到蓝紫金刚鹦鹉(Hyacinth Macaw)的身影。这种美丽的动物是世界上体型最大的会飞的鹦鹉，最大体长可达39英寸(100厘米)，翼展可达56英寸(140厘米)。蓝紫金刚鹦鹉几乎通体蓝色，它的其他显著特点是：翅膀下面长着黑色羽毛、眼睛一圈较小范围内和大大的嘴巴下长着对比鲜明的黄色羽毛。

蓝紫金刚鹦鹉的寿命长达60年，吃各种新鲜坚果和植物种子，它们非常擅长利用尖利的嘴把坚果或草种的外壳敲碎。蓝紫金刚鹦鹉的嘴巴非常有劲，它甚至能把金属笼子的焊接处咬断。这种美丽的鹦鹉非常昂贵，每只售价超过8000美元，不过它们在宠物店的销售非常火爆，因此野生蓝紫金刚鹦鹉目前仍继续面临着被捕的巨大压力。

9.蓝虎

蓝虎

蓝虎有时又被称作马其他虎，这是根据在马其他发现的一种银灰色大猫命名的

偶尔会有相关报道，但是一直没得到证实。据说蓝虎(或称“马其他”虎)是一种非常罕见的中国华南虎或者东北虎(已经濒临灭绝)的变种。蓝虎有时又被称作马其他虎，这是根据在马其他发现的一种银灰色大猫命名的。蓝虎的皮毛呈白、黑和淡灰色条纹状，或者至少像艺术家想象的这些画面上的一样。

据说美国传教士和大猎物猎手哈利·卡德维尔曾在中国福州附近亲眼见过蓝虎，他写道：“这种老虎的斑纹非常漂亮。老虎的底色有点像大不列颠灰，腹部颜色变成淡淡的蓝灰色。各种条纹之间界限分明，跟普通黄色老虎身上的条纹基本一样。”卡德维尔在1924年他所写的一本书《蓝虎》中，详细描述了他寻找这种传奇猫科动物的经过。

10.蓝鲸

蓝鲸

蓝鲸是迄今为止一直生活在地球上的最大动物

蓝鲸是迄今为止一直生活在地球上的最大动物。成年蓝鲸体长可达108英尺(33米)，重达180公吨(1.8万公斤)，有时可以长到更大。它们确实通体蓝色，准确地说是蓝灰色。蓝鲸以前曾濒临灭绝，现在全球有1.2万只。这个数字看起来似乎很大，但是有人认为，在20世纪有组织的捕鲸业出现以前，全世界的海洋中有多达24万只蓝鲸，是现在的20倍。

蓝鲸的任何特征都是最优秀的。下面列举一些：蓝鲸舌头的重量可达2.7公吨，它的心脏重达1300磅(600公斤)，与一根直径9.1英寸(23厘米)的主动脉相连。刚刚出生的蓝鲸，平均重量是6000磅(2700公斤)，而且每天体重平均增加200磅(90公斤)。

第二篇：动物的奇特葬礼

动物的奇特葬礼

近年来，动物学家们通过观察、研究，惊奇地发现，很多动物对于死亡的同类似乎与人对待死者一样怀有深切的“悼念之情”。因此，在动物界中，也宛如人类社会一般，存在着五花八门的“葬礼”。

乌鸦的“水葬”。乌鸦若有同类死了，“首领”会“呱呱”直叫，乌鸦会衔起尸体送到附近的池塘里，飞向池塘上空，哀鸣盘旋，向“遗体”告别。文鸟的“花葬”。在南美洲亚马逊河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟。当发现同伴死后，它们便纷纷出动，叼来绿叶和五颜六色的花瓣，轻轻地覆盖在同类的尸体上。

蜜蜂的“草葬”。一旦发现有蜜蜂在蜂房外死去，工蜂就把它搬到200米外的地方，用青苔和草掩埋起来。更有趣的是，掩埋死者要在距发现后正好7分钟时完成，并要把这个消息告诉其它蜜蜂。

沙蚁的“土葬”。非洲有一种沙蚁，生性好斗。每次大战后，幸存者会将“阵亡”的“战友”埋入小土洞或低洼地里。在安葬完毕后，它们还会将一株株连根的小草，种在“坟墓”的周围，作为纪念品。

秃鹰的“天葬”。生活在南美洲的一种秃鹰，当它们发现同伴死去，就会将它的尸体撕成碎片，然后用爪子将碎片悬挂在大树顶梢，或安放在高山顶的岩石上，供其它鸟类食用，它们决不会去吃自己同伴的尸体。

灰鹤的“葬礼”。鹤是极富感情的禽类。生活在北美洲沼泽地的灰鹤群每逢见到伤亡的同类，便会久久在尸体上空盘旋。接着，“头领”带着大伙飞下地来，默默地绕着尸体转着圈，悲伤地“瞻仰”着死者的“遗容”。

（来源：《中国中学生报》）

第三篇：奇特的求职信

前几天，公司在报上登了整版的招聘广告，件如雪花般的飞来。面对一些莫名其妙的信件，我想笑都笑不出来。

信件一：

不错，挺好的。字迹优美，工作成绩可嘉，应该可以胜任某某职位吧，留着准备通知。咦，联系方式呢？我仔细瞧遍了 件也没找到，同志哥呀，您的电话留哪啦？

信件二：

卡通信封，卡通信纸，蓝色背景的信纸真美哎，蓝色的求职内容－——看不清，最清楚的是底端的两个胖胖的扎辫子小猪猪在对着我可爱地笑。唉，这个幼稚的求职者在信封上居然还写着：应聘贵公司的某某管理岗位。

信件三：

一位好漂亮的ＭＭ相片呀，：某某年参加某某届某某选美；某某年担任某某城城市的小姐；爱好：表演。工作经历：在某某地做过某某表演，参加过某某演出。完毕。我寻思着，公司没招演员吧？

信件四：

一张巴掌大的破纸，四周起毛边。内容：姓名某某某；性别男；年龄２４；应聘某某某岗位。完毕。只有二十个字的半张，不，还不到半张的破纸，如此简单的 实属少见，是自信乎？是节省乎？

信件五：

一番天花乱坠的简介占用了四五张信纸，资格证书又是市级又是国家级，啊，一位优秀的人才，应聘什么岗位？无。在职位分类时，请问这种复合全能型人才我该把您放在哪一种类别？您如此多才多艺，只可惜公司不招经理哎，否则我一定推荐您。我放入工程类，又恐怕耽误了您行政管理的天赋，放入管理类，又担心您的专业技能无用武之处。唉，人才呀人才，请您给我答复！

信件六：

信中写道：敬爱的人力资源部，我于昨天寄出的求职信忘了留下电话号码，现给您留下：某某号码。您是谁呀，姓名？应聘职位？面对几十封没有电话的求职信您到底是哪一位？

第四篇：奇特的面试

奇特的面试

一家企业的董事长招聘女秘书，来了五位应征者。人力资源部经理让她们分别面试。由董事长在旁边考核。

第一位进来了，经理问：“1+1=？”

她非常快速的回答：”等于2.”

经理问董事长，这个人怎样，合适吗？董事长说：“做事非常果断，但缺乏思考”。

轮到第二位了，经理问：“1+1=？”

她想了 一下，说道：“应该是2吧？”

经理又问董事长，这个人怎样？董事长说：“做事前会思考，但在做决定时优柔寡断”。轮到第三位了，经理问：“1+1=？”

她想了一下写在纸上，“1+1=王”

经理又问董事长，这个人如何？董事长说：“很有创意，但缺乏务实性”。

轮到第三位了，经理问：“1+1=？”

她说：“数字为2，汉子为王。”

经理又问董事长，这个人如何？董事长说：“考虑周详，但是模糊了答案的焦点。”

到了第五位了，经理问：“1+1=？”

她说：“数字为2，汉子为王，但是真正的答案只有董事长知道，只要董事长希望是2就是2，希望是王就是王喽。”

经理又问董事长，这个人如何？董事长说：“各方面都不错，可是有拍马屁的嫌疑”。这时候，经理请五位先回去等候通知，明天会打电话给她们。

经理很为难的问董事长：“这几位您选哪一位？，她们都答得不错啊。”

董事长说：“就选胸脯最大的哪一位吧。”

这个案例说明：评价一件事情的内容要花一点时间，但是外在的表现，却在几秒钟内发出关于内容的决定性信息。因此，一个优秀的人会很好的把握和发挥自己的优势，而将平常的东西忽略。

(2014年7月12日星期六于筑城)

（参考书籍;王春永《博弈论的诡计全集：日常生活中的博弈策略》中国发展出版社2011年9月第1版2013年5月第六次印刷）

第五篇：十种意识

树立十种意识 提高自身素质 增强工作绩效

1、质量意识。质量是学校的生命线。大家虽然很敬业，但质量不高考评分在50分以上不足50%科次。国家对一次性毕业要求是95%以上，非毕业班合格率90%以上，但这次达90%的只有8个科次。我们的教学目标是：及格率低段95%，高段90%；优生率低段50%，高段30%以上；差生率低段为0，高段5%以内。

2、大局意识。应该说我们绝大多数同志能识大体、顾大局，多做宣传，多做解释，多化解学生、家长、社会矛盾。但个别同志的在维护集体利益上还有一定差距。希望我们大家都要心往一处想，劲往一处使，言行不失教师身份。

3、学习意识。俗话说：刀不磨要生锈，人不学要落后。树立终身学习理念。重庆市委书记***倡导学习之风，只有学习才能不断提升自己综合能力和素质。博览群书，多学点教育理念、方法、经验，有利提升自己的教学水平；适当学点人文、地理，丰富我们的文化知识；多学点风土人情、生活常识、娱乐知识，有益于身心健康；多读点经典，陶冶我们的情操。实际上，我们还有许多需要学习的东西，新课标、新理念知多少？新形势了解多少？现代教育技术懂多少（上网查找资料、远程技术应用、课件制作等）？

4、自律意识。时时刻刻高标准，严要求，时时鞭策自己，就会提高自己适应生活、教学的水平，树立在学生、家长中的威望。年轻人应树立一个好招牌，立一个好牌坊；中老年人争取要大家信服一辈子，不能我老了，大家不要向我们一样，要老汉不减当年勇。

5、竞争意识。世界竞争是激烈的。毛主席曾说过，落后就要挨打。字2008年金融**后，中国在世界时刮目相看，如今中国经济的发展仅次于美国，超过日本和英国。全县现有68所小学，一类学校15所，二类学校17所。上期我们抽考四年级语文在全县排列第26位，科学第35位，均居片区第二位。但保持全县同类学校前一二名还是有较大差距，所以压力大。关键是讲究方法，既出工，又出力还要出效益。

6、危机意识。没有危机感，就没有紧迫感，没有压力，没有压力，就没有动力。应该看到，我们面临许多危机：一是生源不足，直接影响我们教师超编、办公经费的不足、就餐人数的减少；二是办学条件的次后，校园文化建设、办学条件的改善、村小设施设备的严重不足，需要大幅度投入；三是教学质量的提高幅度不大；四是艺术教师的缺乏，具有音乐、美术细胞的教师屈指可数；五是素质教育的推进不够，非基础学科教学差距较大，走出片区，在县级上档次的课、学生、教书匮乏。

7、服务意识。教书就是服务，管理也是服务，领导为师生服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务。服务观念更新，服务态度诚恳，服务质量就会提高。

8、责任意识。教师的责任除了教书育人（好教书，好育人），还有安全管理的责任，这就是“一岗双责”。所谓责任倒查，就是要求我们平时把工作干好，把人管好。如果我们因管理不善，疏忽大意，出现意外事故，那就会责任倒查；教学不认真，质量不高，那都是我们的责任。

9、节俭意识。“勤俭节约”是中华民族的传统美德，不论是我们自己的，还是他人的，集体的，都应有节俭的意识。在家私人水龙头，都知道滴水用，该开的灯才开。一个集体也应是这样，公共场所、办公室、教室的灯够亮就关，水不用则关，需用小水绝不用大水；学校食堂教职工工作餐，只能是供我们的职工吃饱，不能满足其他，更不能多打些，吃不完就倒了。公共的，就要像我们自己的一样节约才算人。

10、团结意识。同事间相互理解，相互体谅、相互帮组，不能因个人利益影响他人、学校、集体的利益。构建和谐人际氛围，不管是领导、教师、工人、学生，都不能高高在上，待人应大度，处事应大气，做事应大胆。坚持原则，敢于批评与自我批评，促进和谐，但不是和稀泥。不要像薄书记说有的人那样：处事圆通、好人主义，喜欢当瓦匠“和稀泥”，喜欢当木匠“睁一只眼闭一只眼”，就是不当铁匠“硬碰硬”。

习惯成自然，好习惯是平时生活、工作的结晶，是我们严于律己的结果，既有利于自己，也有利于他人，更有利于集体。