中央电大护理本科专业毕业实践环节实施方案(修改2011-10))[五篇模版]

第一篇：中央电大护理本科专业毕业实践环节实施方案(修改2011-10))

中央广播电视大学

护理学本科专业毕业实践环节基本要求

（2011年10月修订）

护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。

为落实护理本科毕业实践环节，实现培养目标，中央广播电视大学与首都医科大学经研究，特制定本实施意见。

一、毕业实践环节的目标

护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：

（1）运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力

（2）初步的急危重症护理和专科护理能力（3）初步发现问题、分析问题和解决问题的能力（4）初步的临床护理教学和护理管理能力（5）获取、利用和分析信息的能力（6）科学研究的基本步骤和方法（7）科研论文撰写的初步能力

二、毕业实践环节的内容

护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习（通科实习）和护理科研实践（专科定向实习、毕业论文）两部分。护理临床实习3学分。护理科研实践（专科定向实习、毕业论文）5学分，共计8学分。凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实践。

毕业实践环节安排在第五学期，为保证其有效实施，建议在第四学期末进行布置。

（一）护理临床实习（通科实习）

护理临床实习为通科实习。通科实习为4周，可以采取脱产或非脱产的形式进行。

实习医院由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为 “二级”及以上医疗单位。已在“二级”及以上医院工作的学生，其通科实习可以在本院完成，但需得到地方电大的认可。学生必须完成护理临床实习，不得免修。

实习内容：通科实习以综合内科或外科及其监护室或急诊室实习为主，即：学生选择在内科或外科病房实习，期间必须安排为期2周的内/外科监护室或医院急诊科（室）的实习以及为期1周的病房护理；实习结束时要求有出科考核成绩。

要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。

通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

通科实习结束时，学生需提交：

1.急危重症病人的护理病历1份。（格式不限）

2.中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件1）3.中央电大护理专业本科通科实习出科考核成绩表（附件2）4.中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件3）

通科实习成绩由三部分合成：2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。60分及以上者为合格，获得3学分。

（二）护理科研实践（专科实习、毕业论文）1．专科定向实习

专科定向实习的主要内容是岗位实习，学生在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习，定向实习为期10周，要求熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技 2

能。毕业论文在专科定向实习期间完成。

专科定向实习期间安排一次小讲课，小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案（附件4）。讲课时间不少于30min，小讲课成绩考核表（附件5）。

专科实习结束时要完成专科定向实习报告，内容包括：①定向实习的安排；②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；③问题、不足、意见和建议（不少于1000字）。

专科定向实习结束时，由临床带教老师根据学生的专科护理技能掌握情况、专科护理能力、临床护理教学能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

注：通科实习与专科定向实习，在时间安排上可穿插进行。专科定向实习结束，学生须完成：

1）中央电大护理本科临床实习小讲课教案（附件4）2）中央电大护理本科临床小讲课成绩考核表（附件5）3）专科定向实习报告

3）中央电大护理本科专科定向实习评定表（附件6）

专科定向实习成绩由四部分合成：小讲课教案占10%、小讲课成绩占20%，专科定向实习报告成绩30%、专科定向实习成绩占40%。60分及以上者为合格，获得2学分。

2．毕业论文 1）类型

（1）科研论文：唯一可以用于学士学位申请的论文形式。需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论文，论文成绩需达到良好及以上水平。选择其它类型的论文不能用于申请学士学位。

科研论文是指经过选题、研究设计、资料收集与分析，得出研究结果，对结果进行合理的解释，得出结论，并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文。

（2）文献综述：不能用于学士学位申请。

文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、3

资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文。

2）论文的选题要求

选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。课题的选择应符合以下基本原则：

（1）选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。（2）选题应注重科学性和实用性。

（3）鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

（4）指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文

3）毕业论文撰写的内容（1）课题计划书（2）毕业论文

4）毕业论文的实施过程

毕业论文工作主要包括：选题、研究设计、资料收集与分析、毕业论文撰写、论文答辩。其中课题计划书和毕业论文要上交省级电大。

对申请学士学位的论文，由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量。

5）课题计划书

见“附件7：中央电大护理专业本科科研课题计划书”。科研论文、文献综述均须撰写课题计划书。按实际情况撰写。

在学生提交计划书后，各地电大应组织小规模的开题报告会，由2名以上导师和专家对开题报告进行审阅和评价，提出修改和指导性意见。课题计划书在导师认可后方可正式实施。

6）毕业论文的写作步骤、书写格式及要求（1）写作步骤

①科研论文：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编第七 4

章护理论文的撰写：第一节 科研论文

②文献综述：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编：第七章护理论文的撰写：第二节 文献综述

（2）书写格式及要求 ①科研论文

见附件8：中央电大护理专业本科科研论文的书写格式、要求及封页。②文献综述

见附件9：中央电大护理专业本科文献综述书写格式、要求及封页。7）毕业论文答辩

学生完成毕业论文初稿后，应送导师审阅，并根据导师的意见反复修改，导师认为合格方可申请答辩。学生在论文答辩前要提交课题计划书、纸质论文一式五份上交到各教学点。论文答辩时，要求学生采用PowerPoint文件进行10分钟的论文报告，答辩委员会就学生的论文提问，学生作答，时间为10分钟。

答辩的组织与要求详见中央电大“开放教育教学教务管理制度汇编

（一）”（1）“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作规范”

附件3：中央广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范（2）“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作管理规定（暂行）” 8）成绩评定

毕业论文成绩评定采用百分制，由导师评价、毕业论文评价、答辩过程的评价三部分组成，分别占论文总成绩的20%、60%和20%。毕业论文成绩评定合格者，可获得毕业论文的3学分。

（1）导师评价

学生完成论文后，导师应对学生完成毕业论文的全过程的表现进行客观评价。导师评价占论文总成绩的20％。

评价的主要内容包括： ① 学习态度； ② 科学作风； ③ 课题研究能力；

④ 研究计划书和论文撰写的水平； ⑤ 是否按时完成课题计划等。

（2）毕业论文的评价

答辩委员通过对毕业论文的审阅和听取学生的毕业论文报告，对论文水平进行综合评价。本部分评价占论文总成绩的60％。

评价的主要内容包括：

① 课题研究目的明确，立题依据充分，对实际工作具有指导意义； ② 课题设计严谨，步骤清晰，研究方法适当合理；

③ 资料与数据可靠，统计处理得当，计算准确，图表正确、美观； ④ 逻辑推理严谨，结论可靠，与资料分析结果相符；

⑤ 论文写作重点突出，结构规范，层次清晰，语言流畅，无错别字。（3）答辩过程的评价

重点考查学生对论文报告的组织与语言表达能力、辅助演示手段的制作水平和回答问题的正确性。本部分评价占论文总成绩的20％。

对于毕业论文考核不及格的学生，给予重新修改论文的机会。学生必须按答辩委员会的意见认真修改论文。修改后的论文经导师审阅，由所在电大择期组织重新答辩。

（4）毕业论文评分标准

附件10：中央电大护理专业本科生毕业科研论文评分标准 附件11：中央电大护理专业本科生毕业文献综述评分标准（5）毕业论文的等级 85~100分：优秀

75~84分： 良好（申请学位的科研论文成绩须达良好及以上）60~74分： 合格 59分以下：不合格（6）学位申请

申请学位的学生，按照中央电大2009年下发的“关于印发《中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》的通知”进行申请。

三、临床带教教师、科研指导教师的选聘与要求

（一）护理临床实践带教教师要求

当地电大教学点根据实际教学工作量确定临床带教老师的数量和分布，负责对带教老师进行遴选、培训、聘任、考核和动态管理，并备案。

临床带教老师的遴选条件包括：①热爱护理专业和护理教育工作，能教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和严谨的工作态度；②具有本科（含）以上学历，从事临床护理工作2年以上；或者大专学历具有中级（含）以上专业技术职称，或从事临床护理工作5年以上；③专科定向实习岗位无符合上述条件护理人员者，可由其他医学专业人员代替，要求本科及以上学历或具有中级（含）以上专业技术职称，从事医疗工作5年以上。

临床带教老师的主要职责是指导学生制定护理临床实习计划，帮助学生协调或解决护理临床实习中遇到的问题，指导学生完成护理病历的书写，掌握学生在实习过程中的表现，评定学生的实习中的各项成绩。

（二）护理科研（毕业论文）指导教师的要求

由具有护理或医学专业本科以上学历、中级（含）以上专业技术职务，并接受过中央电大组织的毕业论文指导教师培训或在核心期刊上发表过研究性论文者担任。指导教师应认真履行职责，指导学生完成科研训练和毕业论文的全过程，在学生的选题、研究设计、资料收集、资料分析、论文书写和答辩等环节提高具体指导。

指导教师的具体职责和要求，依据中央电大《开放教育教学教务管理制度汇编

（一）》“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作规范”

附件3：“中央广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范”中的规定执行。

四、毕业实践环节的组织与质量监控

开设护理学本科专业的各省级电大按照中央电大“开放教育教学教务管理制度汇编

（一）中有关规定和本实践环节的要求，制定实施方案。认真组织毕业实践环节的实施。对于申请学位的学生，必须严格按要求完成科研论文的全过程。

首都医科大学护理学院每年随机抽取一定数量申请学位的临床实习材料和毕业论文进行审核，如抽查审核结果与地方电大教学点评定结果不相符时，将对该地方电大教学点申请学位的全部临床实习材料和论文进行复审，并按复审结果计分。对于连续两届学生学位论文出现结果不相符情况的地方电大教学点，首都医科大学将取消该教学点组织本科学位毕业论文答辩的资格。

中央广播电视大学 农医学院

2011年10月

第二篇：中央电大护理本科专业毕业实践环节实施方案(201106)

中央广播电视大学

护理学本科专业毕业实践环节基本要求

（2011年6月）

护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。

为落实护理本科毕业实践环节，实现培养目标，中央广播电视大学与首都医科大学经研究，特制定本实施意见。

一、毕业实践环节的目标

护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：

（1）运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力

（2）初步的急危重症护理和专科护理能力

（3）初步发现问题、分析问题和解决问题的能力

（4）初步的临床护理教学和护理管理能力

（5）获取、利用和分析信息的能力

（6）科学研究的基本步骤和方法

（7）科研论文撰写的初步能力

二、毕业实践环节的内容

护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8学分。

（一）护理临床实习

护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。

护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为 “二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。学生必须完成护理临床实习，不得免修。

1．通科实习

实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。通科实习4周，可脱产或累计进行。

要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。

通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

通科实习结束时，学生需提交：

1.急危重症病人的护理病历1份。（格式不限）

2.中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件1）

3.中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准（附件2）

4.中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件3）

通科实习成绩由三部分合成：2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。60分及以上者为合格，获得3学分。

注：已在相应岗位（内科或外科或急诊科）工作的“二级”及以上医院的学生，其相应科室的实习在本岗位完成，同时要完成其它科室的实习。在内科或外

科或急诊科以外科室工作的其它学生，须按要求完成上述通科实习。

（二）护理科研实践（毕业论文）

护理科研实践的主要内容包括科研全过程的训练，在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。

为保证科研全过程的有效实施，建议在第四学期末进行布置，毕业论文在通科实习和专科定向实习期间完成。

1．毕业论文的类型

1）科研论文：唯一可以用于学士学位申请的论文形式。需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论文，论文成绩需达到良好及以上水平。选择其它类型的论文不能用于申请学士学位。

科研论文是指经过选题、研究设计、资料收集与分析，得出研究结果，对结果进行合理的解释，得出结论，并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文。

2）文献综述：不能用于学士学位申请。

文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文。

2．论文的选题要求

选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。课题的选择应符合以下基本原则：

（1）选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。

（2）选题应注重科学性和实用性。

（3）鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

（4）指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文

3.毕业论文撰写的内容

（1）课题计划书

（2）毕业论文

4.毕业论文的实施过程

毕业论文工作主要包括：选题、研究设计、资料收集与分析、毕业论文撰写、论文答辩。其中课题计划书和毕业论文要上交省级电大。

对申请学士学位的论文，由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量。

5.课题计划书

见“附件7：中央电大护理专业本科科研课题计划书”。

科研论文、文献综述均须撰写课题计划书。按实际情况撰写。

在学生提交计划书后，各地电大应组织小规模的开题报告会，由2名以上导师和专家对开题报告进行审阅和评价，提出修改和指导性意见。课题计划在导师认可后方可正式实施。

6．毕业论文的写作步骤、书写格式及要求

1）写作步骤

（1）科研论文：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编

第七章护理论文的撰写：第一节 科研论文

（2）文献综述：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编：

第七章护理论文的撰写：第二节 文献综述

2）书写格式及要求

（1）科研论文

见附件8：中央电大护理专业本科科研论文的书写格式、要求及封页。

（2）文献综述

见附件9：中央电大护理专业本科文献综述书写格式、要求及封页

7．毕业论文答辩

学生完成毕业论文初稿后，应送导师审阅，并根据导师的意见反复修改，导师认为合格方可申请答辩。学生在论文答辩前要提交课题计划书、纸质论文一式五份上交到各教学点。论文答辩时，要求学生采用PowerPoint文件进行10分钟的论文报告，答辩委员会就学生的论文提问，学生作答，时间为10分钟。

5）毕业论文的等级

85~100分：优秀

75~84分： 良好（申请学位的科研论文成绩须达良好及以上）

60~74分： 合格

59分以下：不合格

6）学位申请

申请学位的学生，按照中央电大2009年下发的“关于印发《中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》的通知”进行申请。

中央广播电视大学 农医学院2011年6月

第三篇：中央电大2011级毕业实践安排意见

克州电大本、专科各专业2011级 毕业实践安排意见

毕业实践主要是专业实习或调查，是培养学生了解国情、民情、社会政治、经济文化生活的重要方式，是培养和训练学生调查研究，收集素材、整理资料、撰写实习调查报告，提高动手能力的重要手段，也是撰写毕业论文必不可少的前期准备工作。

各专业集中社会实践要求（包括双语）

毕业论文(5学分)

(一)本科毕业论文的有关要求：（1）毕业论文样式：必须按照新疆电大的规定格式（见附件）。（2）毕业论文的写作：首先学生要根据选题拟定论文写作提纲，待指导老师审阅后，进行第一稿写作，在指导老师的指导下，把握各部分的要点、重点等（在新疆电大毕业指导平台完成。经过指导老师的评阅、指导再修改，直到指导老师同意定稿，再进行打印；最后将定稿打印装订成册，与社会实践报告（包括电子文档）装入档案袋袋交助教员。（3）、毕业论文字数要求5000字以上。

(二)专科毕业大作业的有关要求：全部作业已挂学校教师群共享中，由助教员按照学校安排，通知学生联系指导老师，按时完成。

社会实践（3学分）

(一)、毕业实习地点：法学本、专科由学员根据各自所选论文题目、毕业大作业方向到指定单位进行（模拟法庭及听庭由学校统一组织，择期通知)）；汉语言、小教本、专科实习基地为州、市指定学校；行政管理本、专科社会实践安排在轻、重工业园区；会计学本、专科社会实践为会计模拟实验（时间从3月16日进行，每周日都安排，学生练习时间不得少于40小时，往届生随同练习）

(二)、毕业实习写作： 学生根据自己参加活动情况填写《社会实践表格》，实习调查结束，由实习调查单位填写鉴定意见及加盖公章，指导教师填写评语并评定成绩。社会实践报告（设计）材料均采用word文档格式(office97-2003版)，其命名格式为：13位学号+姓名+论文题目，如：学生学号为1065001250001，姓名张三，题目：当前基础教育课程（××学科）改革之我见，其材料命名为：0965001250001张三-当前基础教育课程（××学科）改革之我见.doc，其余依次类推。

实习调查报告撰写内容：⑴、目的与动机；⑵、实习内容；⑶、结果和收获；⑷、问题与建议。⑸字数不少于3000字（专科2000字）.不参加学校组织的实践活动，实习成绩不予评定。

(三)、社会实践的成绩从以下两方面综合评定：⑴、学员在调查

实习中的基本情况及表现；⑵调查实习报告的内容与文字表述。评定标准分为合格、不合格两等。

其他事宜 ：11级及以前各专业、各学历层次未参加社会实践及毕业论文写作的学生随11级学生进行，已安排过论文指导老师继续指导。及中小学听课和评课等活动，本(专)科各专业毕业社会实践有关要求安排（必须按此时间，过期后果自负）

（一）、2013年3月10日-----4月30日：社会实践调查工作。

（二）、2013年3月15日：向班主任上报毕业论文选题（电子版，可以通过发电子邮件的形式上报选题，）。逾期不报者，视为放弃。3月30日前：反馈论文题目初审情况。

（三）、2013年4月1日------6月5日前，完成并上缴毕业论文初稿、二稿、三稿----及定稿。

（四）、专科各专业毕业大作业提交时间2012年5月20日前

（五）、2013年6月1日前完成本、专科所有专业毕业论文答辩。

（六）、会计模拟考试时间4月下旬进行。（往届未参加者随同考试）

六、2013年6月下旬向上级电大报毕业论文材料及成绩。

七、各教学点按我校上述要求进行，不再另行通知。

说明：各助教员须按照新疆电大提供的统一格式上报各类成绩的电子文档，每一学员须严格按照以上日程安排完成各项毕业环节，如有延误，影响毕业责任自负。

附件1州广播电视大学2013年本科各专业集中实践环节写作要求一览表

附件

2、毕业实践有关表格

附件

3、克州广播电视大学2013年本科各专业写作要求

附件

4、新疆电大开放教育本科电子版毕业论文（设计）内容格式

附件

5、各专业负责教师情况表

附件

6、各专业汇总表格（班主任使用）

2013年12月25日

第四篇：2015届毕业实践环节工作

广东石油化工学院成人学历教育

2016届毕业实践环节工作安排

继续教育学院教务科

2015年12月

一、毕业见习工作安排

一、见习目的

毕业见习是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解决实际问题能力的重要途径，也是学生综合素质与培养效果的全面检验；通过毕业见习，让学生接触社会,体验生活，深入工作第一线，为日后的工作打下更好的基础。因此，搞好毕业见习，对促进教学改革，全面提高教学质量具有十分重要的意义。

毕业见习是专业教学计划的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生提出问题和解决问题能力的重要环节，也是检查教学质量、改进教学工作的重要途径。通过见习，让学生初步了解相关工作的基本情况和改革方向，学习专业技术人员的先进思想和成功经验，从而进一步巩固专业思想，培养职业责任感；同时，使学生获得实际操作技能，培养劳动观点，初步认识相关工作的特点和规律。

二、时间安排 2016年1月至3月

三、实施办法

为了充分发挥学生独立分析和解决问题的能力以及社会交往的能力，增强学生的主动性，减少依赖性,经研究决定采取分散见习的形式。毕业见习由学生本人根据专业的要求，自己联系单位见习，接受单位安排的指导教师或工程技术人员的指导。学生将接受见习单位（名称、地点、见习时间、具体安排）的情况及时反馈回成教学院教务科，教务科负责委派带队教师并组织督查组，监督检查学生严格按毕业见习要求开展各项工作。

专科师范类学生见习以初中专业教学及班级管理为主；专升本师范类学生见习以高中专业教学及班级管理为主，初中专业教学及班级管理为辅；非师范类各专业学生要选择与所学专业对口或相近的岗位见习。

见习期间，学生要自觉遵守见习单位的规章制度及学院的见习纪律，要开展团结互助、讲文明、讲礼貌活动，克服急躁情绪和松懈思想，克服怕苦、怕累、怕困难和轻实践的思想，发扬艰苦奋斗的精神，注意安全，尊重带队（指导）老师，虚心向老师和技术人员请教；认真做好见习典型案例记录、分析(至少要有三个案例，师范类以教学为主，听或上一节课可作为一个案例；非师范类以专业工作实例为主，一件具体工作或一个具体策划都可作为一个案例)。

见习结束前，学生要认真填写“广东石油化工学院成人高等教育学生见习登记表”，并交有关单位或个人加具意见后，把表交到班主任（或函授站指定负责人）处，班主任 2 或函授站汇总后交回成教学院教务科，过期缴交者责任自负。

见习结束后，教务科负责把“见习登记表”交相关教师评阅、评定成绩。各教师可根据学生在见习期间的表现、任务完成情况、见习典型案例及分析情况、见习单位指导人员或单位的评语及工作单位的评语等进行综合评分，按优秀、良好、及格、不及格四级记分制评定成绩(其中优秀不超过25%)，并到继教学院网页（http://218.15.22.136:8080/crjy/）“在线服务”中的“成绩登录”下载相应班级的成绩表登录。成绩经审核后，登记入册。对未能达到见习大纲基本要求或见习期间缺席超过全部见习时间的1/3以上或见习登记表马虎潦草，内容虚假不全或不按时缴交见习登记表者，不得参加考核，成绩按不及格处理。见习成绩不及格者随下一年级重修。（如有特殊情况，须经本人提出书面申请，并附相关证明材料，报教务科和分管院领导审批）。

四、见习总结

见习结束后，带队（指导）教师应于一周内将见习成绩单、学生见习登记表及见习总结报告交教务科，教务科及时做好汇总、公布、存档、总结工作。

二、毕业设计(论文、作业)工作安排

一、目的意义

毕业设计（论文、作业）是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解实际问题的能力的重要途径，是学生综合素质与培养效果的全面检验;是学生毕业、学位资格认证的重要依据;也是高等学校教育质量的综合反映。搞好毕业设计（论文、作业）工作，对促进学院各项教学改革，全面提高教学质量具有重要意义。

毕业设计（论文、作业）是教学计划的重要组成部分，是学生在学校完成教学计划规定的全部理论课程后所必须进行的综合性实践教学环节。通过工程设计、实验操作或专题研究、专项调查，综合运用和深化所学专业理论知识;理工类学生可培养独立分析和解决一般科学和工程实际问题的能力，文科和管理类学生可培养分析、论证社会实际问题的能力，使学生受到实际工作的基本训练。

二、基本要求

1、通过毕业设计（论文、作业）使学生具有：(1)综合运用知识的能力;(2)调查研究、收集资料和使用技术资料的能力;(3)方案的比较分析、论证能力;(4)设计计算和实验能力;(5)计算机和外文应用能力;(6)科技论文写作能力；

(7)文科和管理类学生运用已学的知识分析、论证、综述与所学专业有关的课题的能力。

2、毕业设计（论文、作业）题目用词准确，不超过20个字。毕业设计、毕业论文和毕业作业要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。理工类毕业设计说明书不少于1.2万字，毕业论文不少于0.8万字；文科、管理类毕业论文不少于0.8万字；体育、艺术类毕业论文不少于0.5万字；毕业作业不少于0.5万字。

3、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图；图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。

4、毕业论文应立论合理、数据准确、论据充分、层次清晰、并应注明引用的文献资料。5．要求独立完成任务，不可将毕业论文、毕业作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。严禁抄袭、套用他人成果。

三、工作程序及完成时间

我院2016届毕业设计（论文、作业）工作定于2016年1月启动。毕业设计（论文、作业）环节实行指导教师负责制，指导教师全面负责整个毕业设计（论文、作业）阶段的教学活动。指导教师在指导过程中，应认真负责、精心指导，要重视学员理论水平的提高和实际能力的培养，充分发挥学员的主动性和积极性。各函授站（点）辅助教师,要认真检查、督促学员的毕业设计（论文、作业）工作进展和完成情况。主要工作程序及完成时间参照附件1：《广东石油化工学院成人学历教育毕业设计（论文、作业）工作程序》。

四、成绩评定方法

（一）本科毕业设计（论文）成绩的评定

1、指导教师成绩的评定

学员的设计（论文）定稿交指导教师后，由指导教师填写指导教师评语，评定成绩。指导教师应对学员在毕业设计（论文）阶段的研究态度、工作能力、所完成毕业设计（论文）的质量或水平等进行全面评价，写出综合评语（文史类参考附表

一、理工类参考附表二），明确是否同意学员提交设计（论文）参加答辩或评审，同时按百分制评定学生的毕业设计（论文）成绩。

若指导教师认为学员的毕业设计（论文）完成质量存在问题，未达到任务书中的要求和目标，不应同意其参加答辩（评审），并指导学员继续对毕业设计（论文）进行研究、修改和完善。

2、评阅教师成绩的评定

指导教师给出成绩后，把设计（论文）材料交专业系（教研室），各专业系（教研室）负责安排教师评阅。评阅教师加具评阅评语（文史类参考附表

一、理工类参考附表二），并按百分制评定学生毕业设计（论文）成绩。

3、答辩成绩的评定

评阅教师给出成绩后，按时交回各专业系（教研室），系（教研室）以专业或班为单位组织小组答辩（人数较多的班级可再细分为若干小组），并按百分制评定学生答辩成绩。

本科各专业原则上以答辩形式为主，学生在小组答辩后还须以专业（班）为单位，由学生自报、答辩小组推荐5-10%的优秀设计（论文）作公开答辩。

学生参加公开答辩，以公开答辩成绩为最后答辩成绩。

4、总评成绩等次的评定

学生毕业设计（论文）的最后成绩评定为优秀、良好、及格、不及格四个等次。对应百分制分数为：优秀（85分以上，含85分）、良好（70分以上85分以下，含70分）、及格（60分以上70分以下，含60分）、不及格（60分以下）。

该等次根据指导教师意见、评阅教师意见和答辩小组答辩情况综合评定（指导教师评分占60%，评阅教师评分占20%，小组答辩评分占20%）。

（二）专科毕业设计（论文、作业）成绩的评定

1、专科各专业学生毕业设计（论文、作业）原则上以评审形式为主，指导教师与评阅教师的成绩评定参照本科成绩评定办法执行。

2、专科学生毕业作业成绩根据指导教师意见、评阅教师意见综合评定。指导教师评分占70%，评阅教师评分占30%，总评成绩分为“合格（60分以上，含60分）、不合格（60分以下）两个等级。

凡毕业论文（设计、作业）未按时完成的，一律随下届重做（如有特殊情况，须本人提出书面申请，并附相关证明材料，报分管院领导审批），请指导教师认真做好学员表现情况的记录。

五、格式规范

（一）有关毕业设计（论文、作业）排版的说明

1.纸张大小及版心：统一用A4纸（21×29.7）打印，边距设为： 上 2.8cm，下 2.2cm，左 2.8cm，右 2.2cm。行距为固定值22磅。

2.任务书、承诺书、中文摘要（含关键词）各占一页。3.文章中的英文均用Times New Roman 字体。

4.正文第一级标题用小三号黑体，居中，上下空一行。正文遇一级标题换页。5.正文第二级标题用四号黑体，靠左，上下空一行。6.正文第三级标题用小四号黑体，靠左，本身不空行。7.正文用小四号宋体，行距为固定值22磅。8.正文、参考文献部分页码用阿拉伯数字居中。9.图题及图中文字用五号宋体。

10.参考文献标题用小三号黑体，居中，上下空一行，参考文献正文为五号宋体。

（二）参考文献标注样式

仅作下列示例，更多内容请参看附文《参考文献标识方法》。

［1］刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.(专著)［2］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998，(3)：167-173.(期刊文章)［3］金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］.清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.(期刊文章)

［4］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25(10).(报纸文章) ［5］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 ［EB/OL］.http://, 1998-08-16/1998-10-04.(电子文献)［6］姜锡洲.一种温热外敷药制备方案［P］.中国专利：881056073，1989-07-26.(专利)

（三）毕业设计（论文、作业）资料的组成与装订

1.组成：封面、成绩评定表、承诺书、任务书、摘要、目录、正文、参考文献、致谢、说明材料等。

2.装订：毕业设计（论文）按毕业论文定稿单面打印，在左侧装订，顺序为：封面→成绩评定表→承诺书→任务书→摘要→目录→正文→参考文献→致谢→说明材料等。

3.最后需要提供的材料：毕业设计（论文、作业）完整版电子文档和打印稿、《指导教师一览表》、《答辩记录表》（本科用）、《成绩评定表》各1份。

注：封面、评语表、承诺书等可到继教学院网页“下载专栏”中下载。-附表：

1、广东石油化工学院成人学历教育毕业设计（论文、作业）工作程序

2、文科毕业论文（作业）成绩评定依据

3、理工科毕业设计（作业）成绩评定依据

第五篇：中央电大护理学专业实践教学实施方案

中央电大护理学专业实践教学实施方案

中央电大护理学开放专业毕业实习原则上按《中央广播电视大学护理学专业毕业实习指导手册》进行，为了保证毕业实习的落实，提高毕业实习质量，真正达到培养目标的要求，省电大结合我省护理专业的具体情况，对毕业实习基本要求做了适当地调整，现将有关要求和调整说明如下。

一、课程实践环节

在面授期间，各教学单位必须按护理实施教学计划，开出各课程实验课。要求所开出实验課，实验室有记录，学生有实验报告(保留1~2次，时间1年，备查)。

二、护理学专业毕业实习按教学计划规定24周，计24学分。其中内科护理8周、外科护理8周、重症监护4周、急诊护理4周，基础护理实习内容和要求分别放到内科护理实习和外科护理实习中，不论学生实习先从内科或外科开始，都应掌握好基础护理的内容。

三、护理学专业毕业生，按本手册规定的内容和时间进行内科、重症监护、外科及急诊护理实习，除完成各科实习规定的护理计划、各种报告、表格的书写及记录外，要参加手册上规定的52项技术操作，每科还需选出相应的1项进行技术考核（见附件1），基础护理技术考核可在其它科室进行，按手册要求认真填写考核评分标准上要求的项目，如单位、年级、姓名等；主考教师填写考评分数、日期及自己的姓名。同时注意将技术操作的次数记录在手册第三部分内科外科实习评价表中。

四、手册中“护理专业毕业生实践综合能力考核”一节，要求按照考核细则表提供的评测项目进行，包括职业素质、专业理论知识、实践能力三部分。各地可根据实际情况，作为每一科实习结束时的出科综合能力考核，也可在各科实习全部结束时，进行一次总的综合能力考核。每位学生在毕业前必须参加教学站的毕业技能抽考。不参加抽考或抽考不及格者，取消实践教学环节1/2学分。

五、手册的第三部分有各科的实习评价表，每一科实习结束后，学生要在相应的表中写自我鉴定，指导教师应根据学生的实习表现和技术操作次数记录，写出综合评语。

六、掌握了各科实习规定的各种报告、表格的书写及记录方法；运用护理程序掌握书写护理计划；

七、毕业作业要求结合临床实践完成护理计划，具体要求见附2

参加了规定的技术操作考核及综合能力考核(成绩在60分以上)；自我鉴定及教师评语认为基本达到毕业实习要求；并完成护理计划和教学站的毕业技能抽考者；方可获得实践性教学环节的24学分。

八、对指导教师及实习医院的要求

实习指导教师应具有中级以上职称，实习医院应选在当地卫生主管部门认定的县及县以上医院。

九、关于免修实习和分段实习的要求

1．对已获得护师职称、并已分配在内科或外科护理岗位上工作的护士，可以申请免修所在科室的实习内容，但必须完成规定的护理计划、各种报告、表格的书写及记录。参加规定的技术操作考试并填写各科评价表。其它科室实习不得免修。

免修实习必须由本人申请、所在单位证明，报所在电大审核同意后进行。

2．学员若不能集中脱产完成24周的实习任务，可累计进行，但必须保证一科实习时间的连续，如某段时间集中8周完成内科护理实习。

十、关于建档的要求

一届学生实习结束后，地方电大应将每本手册的第三部分实习评价表复印收回备案，以便进行教学检查。毕业论文按省校要求进行指导和书写，并按时上交。对没有按要求进行实习及弄虚作假者，一经查实将取消实践性教学环节的学分。

湖南电大理工学院医农系

二OO六年四月六日