第一篇：体育绘图教学大纲@
体育绘图教学大纲
一、学分与学时
总学时：34 总学分： 2 周学时：2
二、授课对象
学校体育教育专业，本科。
三、课程性质
专业拓展课.教会学生体育绘图的理论和技能，以使学生在读书时作为记录和表现教学内容的手段，提高学习质量，在毕业后能用体育绘图知识辅助教学丰富教学方法，提高教学质量，并为教学科研服务。
四、教学基本要求
1.本课程为体育系学生的必修课。
2.要求学生学会人体动作单线图的绘画技能（包括徒手体操，大柴棒图法的正投影图，透视图及运动技术的优美曲线图）场地器材图及上课的组织教学图的正法，技术挂图，投影仪器，幻灯片的绘制方法，以及与此相关的美术字的写法，其中人体动作单线图画法作为教学重点。
3.本课程教学方法，以讲课传授绘图理论与技能为主，讲练结合，利用课外作业反复练习绘画，利用作业讲解加深印象，提高熟练程度。
五、教学内容
1、绘图用具及其基本线条练习 重点：学生了解并正确选择绘画用具，学会基本线条的绘画。
2、徒手体操单线图基本原理及透视理论界限 重点：学习了解人体的几个解剖特征，对提高单线图绘画的作用及如何正确将投影绘图方法，并了解各种点、线的透视特点，重点要求掌握好平行线的透视规律，为徒手体操透视的学习打好基础。
3、徒手操透视图的画法
重点：要求学生能将透视原理应用来指寻画人体动作的透视图。
4、徒手体操各部位的动作图的画法
重点：是将前四章学习的内容作一次总复习，要求学生通过复习能融合贯通绘图理论，较熟练地画出徒手体操各种基本部位动作图。
5、运动技术单线图基础原理
重点：学生能掌握体前和体后曲线的应用，并运用绘运动技术图的原则较正确的画出运动技术连续图。
6、体操技术单线图的画法
重点：是要求学生能用优美曲线图法画出体操技术图，举一反三，要求学生能利用曲线图法画出球类，田径等技术图。
7、场地器材及组织教法图的画法
重点：学生能用知识作为指导，正确画出场地器材的布置图及组织教法图。
8、体育教学挂图的绘制法
重点：要求学生学会几种简易的绘制挂图的方法。
六、考试方法及成绩评定：
（一）考核内容及比例组成
1.平时成绩：30%（包括表现、出勤、作业）； 2.理论闭卷：70%。
（二）考核方法：平时成绩根据学生出勤、课堂表现和课堂作业完成情况打分，三者各占10%；考试成绩在完成教学任务后，统一组织闭卷考试。
第二篇：体育教学大纲
第一学年上学期体育教学大纲
第一部分体育与健康知识、队列队形练习（共8个学时）
一、体育健康知识
教学内容：学习生理和心理健康的知识,体育对促进身心发展的作用.体育文化方面的知识,科学锻炼身体的方法和自我锻炼,自我调节与评价的方法等。学时：1学时
教学重点：培养文明行为和形成良好的体育卫生习惯 教学难点：树立终身体育观念
二、队列队形练习
三、1、队列练习
四、整队：立正、稍息、看齐、报数、解散、集合。
五、原地转法：向左、右、后转、面向左、右转。行进间转法：向左、右、后转走。
步法及变换：齐步走、正步走、跑步走、踏步走及其立定和步法变换。原地队列变换：一列横队变二、三列横队及还原、二列横队变三列横队及还原、一路纵队变二、三列路纵队及还原、二路纵队变三路纵队及还原、一列横队变二、三路纵队及还原、二列横队变三路纵队及还原。
行进间队列变化：行进间一路纵队变二路纵队及还原，行进间一路纵队变多路纵队及还原。
2、队形练习
原地队形：横队、纵队、圆形、梯形、散开队形。
行进间队形：绕场、对角线、蛇形、螺旋行进。并、列、合、分队走。
3、徒手体操
身体各部位的基本动作 头颈动作：屈、转、绕环。肩部动作：提、沉、绕环。
上肢动作：举、屈、伸、振、绕、绕环。下肢动作：举、屈、伸、踢、蹲、弓步。其他动作：立、撑、卧。学时：6学时
教学重点：行进间转法、步法及其变换、队列变化、徒手体操 教学难点：行时间转法、步法变换、六、队列队形小测试
学时：1学时
考试内容：原地转法、行进间转法
考试注意事项：认真对待、积极准备、灵活应变
第二部分：系列广播体操之青春的活力（共8个学时）
一、教学内容：系列广播体操之青春的活力：预备节——第一节热身运动 学时：1学时
教学重点:根据本操的特点学生的情况，充分调动学生的积极性，让学生动起来，准确掌握动作要领。动作要到位。基本的手型和基本步伐。
教学难点:学生积极性的调动。动作和音乐节奏的吻合。动作力度和准确性。
二、教学内容：系列广播体操之青春的活力：第二节上肢运动——第三节胸部运动
学时：2学时
重点：上肢运动眼睛跟手走，胸部运动手臂到位 难点：动作到位、协调、连贯
三、教学内容：广播体操之青春的活力：第四节腰部运动——第五节全身运动 学时：2学时
重点：动作到位、协调、连贯
难点：腰部运动健美指标准，全身运动一字步准确
四、教学内容：广播体操之青春的活力：第六节踢腿运动——第七节跳跃运动
学时：2学时 重点：踢腿运动踢腿方向准确，跳跃运动弹跳性高 难点：协调动作
五、教学内容：系列广播体操之青春的活力：第八节整理运动，集体表演 学时：1学时 重点：并步的学习难点：放松、连贯
六、教学内容：六人一组进行比赛评分 学时：2学时
重点：提高学生练习的积极性 难点：动作到位、协调、连贯
第三部分：基本体操（共12个学时）
一、教学内容：学习跪跳起，前滚翻交叉转 180度 学时：2学时
重点：学习杠端跳上成分腿坐（成外侧坐）衔接的摆动练习。难点：掌握前滚翻交叉转 180º动作的规范性。
二、教学内容：学习远撑前滚翻 学时：2学时
重点：手臂直臂有力度。
难点：掌握远撑前滚翻动作的规范性
三、教学内容：学习团身跳 学时：2学时
重点：跳起后滞空明显。
难点：掌握团身跳动作的规范性。
四、教学内容：靠墙手倒立 学时：2学时
重点：手臂用力伸直，用脚靠墙找支撑点。难点：克服人的自我保护。
五、教学内容：学习山羊分腿腾越 学时：2学时
重点：学习杠端跳上成分腿坐（成外侧坐）衔接的摆动练习。难点：掌握前滚翻交叉转 180º动作的规范性。
六、教学内容：学习单肩后滚翻成单膝跪撑 学时：2学时
重点：分腿坐前进分腿坐动作。
难点：掌握单肩后滚翻成单膝跪撑动作技术
七、教学内容：学习侧手翻 学时：2学时 重点：蹬地摆腿快。难点：动作依次协调完成。
第四部分：田径（共4个学时）
一、教学内容：50米 学时：2学时 重点：途中跑 难点：冲刺
要求：(男生)最低要求在8秒跑完全程.(女生)最低要求在9秒跑完全程.二、教学内容：立定跳远 学时：2学时 重点：起跳 难点：向前迈步 第五部分：考试（共2个学时）
考核方式：平时成绩＋考勤+期末考试成绩
第三篇：体育教学大纲
体育教学大纲
一、前言
体育教学大纲是体育教学工作指导性文件，是选编体育教材的基本依据，是教师掌握教学、钻研教材、提高教学质量的必备条件，是大学生在校期间体育课的理论、实践的依据。
为适应新形势下体育教学的需要，促进学校体育进步，实现正规化、科学化、规范化的方向发展，提高教学质量，我们遵循《学校体育工作条例》、《大学生体育合格标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导思想和要求，结合我院的实际情况编写本大纲。在编写过程中，我们从医学的生理、心理等实际出发，在传授体育知识、技术、技能的时候，突出学生的能力培养，加强学生的终身体育意识，不断提高体育课教学质量，以适应未来社会发展所需要的卫生高级人才。
二、体育教学的目的与任务 体育教学的目的：
增强学生体质，促进学生身心全面发展，使他们在高校能更好的完成学习任务，建立终身体育的意识并注重学生个性心理品质的培养，成为德才兼备、体魄强健的二十一世纪必需的卫生高级人才。
体育教学的任务：
⒈ 通过体育教学，使学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观，掌握体育的基础理论知识、技术、技能，提高学生对体育学习的兴趣，养成自觉锻炼的良好习惯，逐步形成终身体育锻炼的思想，使其终身受益。
⒉ 通过体育教学，进一步提高学生全面的身体素质和运动能力，提高学生对各种环境的适应能力。促进学生身心的正常发育和机能的发展，开发培养学生对体育学习的兴趣，掌握1~2项终身锻炼身体的运动项目。
⒊ 通过体育教学，对学生进行爱国主义和集体主义的思想教育，增进集体观念，培养学生勇敢、顽强、团结进取、乐观向上、开拓进取的精神，提高社会责任感，树立良好的体育道德风尚。
三年级体育教学计划（上）
一、班级情况分析
小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
二、教材分析
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
（1）、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
（2）、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
（3）、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
（4）、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
三、教学目的
1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2.掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
四、教学措施
① 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
② 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。③ 采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
④ 在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤ 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
⑥ 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
第四篇：《警察体育》教学大纲
《警察体育》教学大纲
一、警察体育教学的目的和任务
警察体育是人民警察学校教育工作的重要组成部分，是把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的人民警察的重要训练手段。
警察体育教学的目的：
增强学生体质，促进身心发展，提高警技素质，锻炼意志品质，培养学生的警体技能，在德、智、体、美几方面得到全面的发展，达到警察学校教育的要求，为将来能担负起教育、改造罪犯的任务打下良好的基础。
警察体育教学的基本任务：
（一）全面锻炼学生的体质：
1、促进学生身体的正常发育和技能的发展，培养健壮的体魄。
2、促进学生的身体素质和基本活动的全面发展。
3、增强身体外界自然环境的适应能力。
（二）掌握警察体育的基本知识、技术与技能
1、使学生了解警察体育教学在学校工作中地位和在实际工作中的重要意义，处理好教与学之间的关系。
2、掌握警察体育中的基本知识，并着重提高搏拿技术，手枪射击和车辆驾驶等方面的技术与技能，以适应今后工作的实际需要。
3、学会科学的锻炼方法，养成自觉锻炼的习惯，逐步提高运动技术水平。
（三）进行思想品德教育
1、教育学生热爱共产党，热爱祖国，提高为社会主义现代化建设锻炼的自觉性和责任感，培养学生为监狱管理工作献身的精神。
2、培养学生具有沉着、勇敢、机智、灵活的作风以及吃苦耐劳和勇于克服困难的优良品质。
3、培养学生严守纪律、团结紧张、严肃活泼的工作作风和养成服从命令，听从指挥的习惯。
4、培养学生的文明行为，使学生具有良好的社会公德和职业道德。
二、教学原则
（一）思想性原则
警察体育教学要体现思想性、要向学生进行共产主义道德品质教育和培养学生忠于人民、忠于党、热爱本职工作，有高度的组织性、纪律性、有顽强的意志品质和良好的职业道德。
（二）增强体质的原则
警察体育教学要以有效的增强学生体质，促进身体机能发展为准则，在有利于全面发展身体素质的同时，要重视传授警体技能和技术，把增强身体素质和提高专项技术、技能有机结合起来，起到相互促进的作用。
（三）科学性原则
警察体育教材内容的选择和安排，应与学生的年龄特征，生理和身体素质相适应，以符合学生认识事物的基本规律，人体生理机能活动变化的规律以及动作技能形成的规律。在教材的难易程度上，要考虑到各部分内容的体系。层次具有一定的系统性，又要注意到突出重点，由易到难循序渐进，警察体育教材的内容应反映监狱管理、教育工作，警察专项技能和体育科学发展的新成果，同时在传统教学的基础上不断更新，逐步改进。
（四）实用性原则
警察体育教学要在有效增强学生体质的前提下，突出人民警察工作的特点，讲求实效。在加强警体“三基”教学的基础上，注意搜集第一线的实战经验和吸收军事、体育项目中的实用技术，培养学生具有较扎实的警体基础和较强的实战应用能力。警察体育教学要与学生所学专业知识、技能紧密联系，以适应监狱工作发展的需要。
第 一 章 公共体育
第 一 节 身体素质
一、力量素质训练的方法
二、速度素质训练的方法
三、耐力素质训练的方法
四、柔韧性素质训练的方法 第 二 节 田 径
一、跑的技术
二、跳跃的技术
三、投掷的技术 第 三 节 体 操
一、技 巧
二、单 杠
三、双 杠
四、跳 跃 第 四 节 球类运动
一、篮 球
二、排 球
三、足 球 第 五 节 健美操
一、健美操的概念与分类
二、健美操的特点
三、健美操的锻炼价值
四、健美操成套动作练习第 六 节 体育竞赛组织与规则
一、体育竞赛的意义及形式
二、运动竞赛的组织工作
三、比赛制度和编排方法
四、篮球竞赛规则与裁判法介绍
五、排球竞赛规则与裁判法介绍
六、足球竞赛规则与裁判法介绍 第 七 节 警察体育卫生与保健
一、警察体育卫生保健知识
二、警察体育训练比赛的医务监督
三、医疗体育与运动处方
四、常见运动损伤的预防与处置
第 二 章 手枪的使用
第 一 节 武器常识
一、手枪战斗性能及其主要基件名称和用途
（一）（二）手枪的战斗性能 主要基件名称和用途
二、分解与结合
（一）（二）分解的动作要领 结合的动作要领
三、保管和检查
（一）（二）
（三）保管使用规则 擦拭上油 检查
第 二 节 简易射击原理
一、发射与后座
二、弹道的形成
三、外界对射击精度的影响与修正 第 三 节 射击动作
一、验枪
二、立姿装退子弹
三、射击要领 第 四 节 实弹射击
一、实弹射击的规定
二、射击场的设置及报靶的方法
三、人民警察使用武器的暂行规定 第 一 节 第 二 节 第 三 节
第 一 节 第 二 节 第 三 节
第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 四 节 第 五 节 第 六 节 第 一 节 400第 二 节 400第 三 节 400第 三 章 擒敌散打
擒敌散打基本知识 擒敌散打基本技术 擒敌散打应用技术 第 四 章 警械具的使用警棍盾牌术 警棍术
警绳、手铐、脚镣的使用方法 第 五 章 汽车驾驶
操纵装置和仪表的识别及运用 汽车机械常识 原地驾驶 场地驾驶 道路驾驶
机动车驾驶人的交通道德与安全常识
第 六 章 400米障碍
米障碍设置 米障碍跨越技术
米障碍全程跑方法、规则及评定标准
第五篇：初中体育教学大纲
初中体育教学大纲
初一年级第一学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论知
识 2 人体与运动；体育与身体形态
广播操 5 《舞动青春》
快速跑
站立式起跑；加速跑；途中跑；终点冲刺 50米全程跑★
耐力跑
跑走交替；定时跑；定距跑；弯道跑
全程跑：男生1000米，女生800米★ 跨越式跳高
跳高的助跑、起跳、过杆、落地的技术；
跨越式跳高的完整技术★ 技巧
蹲撑，前滚翻成蹲立 蹲立，后滚翻成蹲立 燕式平衡
远撑前滚翻成蹲立（男生）单肩后滚翻成单腿跪撑平衡（女生）燕式平衡—远撑前滚翻—挺身跳（男生）★
前滚翻—单肩后滚翻成单腿跪撑平衡—跪跳起—挺身跳（女生）★
篮球
熟悉球性练习、原地运球 基本站立姿势、移动、行进间运球
原地双手胸前传接球★ 原地双手胸前投篮；
武术 全国武术健身操《英雄少年》
发展身体素质练习4
引体向上（男生）★仰卧起坐（女）★；立定跳远；跳 绳；俯卧撑；往返跑；坐位体前屈等等
初一年级第二学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论 知识 体育锻炼重在参与； 调节你的情绪；
体育锻炼和社会适应
快速跑 3 加速跑；50米全程跑；接力跑
耐力跑 3 变速跑；定时跑；全程跑：男生1000米，女生800米 投掷
各种投掷练习和游戏；实心球的抛、掷、推 发展投掷能力练习；双手向前投掷实心球★ 单杠
单腿蹬地翻上成支撑 后摆挺身下；
支撑——单腿摆越成骑撑——还原成支撑
支撑后摆挺身下
单腿蹬地翻上成支撑—单腿向前摆越成骑撑—单腿向后摆越成支撑—后摆挺身下★
排球
准备姿势和移动 正面双手垫球★
正面下手发球 综合练习；教学比赛 篮球复习已学篮球技术
原地单手肩上投篮 运球急停急起 足球熟悉球性 脚内侧踢球
停球 脚背正面运球 教学比赛
健美操 3 徒手姿态操
发展身体素质练习4
引体向上（男生）仰卧起坐（女）；立定跳远★；1分钟 跳绳★；俯卧撑；往返跑；坐位体前屈等等
初二年级第一学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论
知识 3 体育与机能发展；发展你的体能；营养、体育锻炼与控制体重
耐力跑 6 变速跑；定时跑；全程跑：男生1000米，女生800米★ 蹲踞式跳远蹲踞式跳远助跑、起跳、腾空、落地的技术；
蹲踞式跳远的完整技术★
支撑跳跃 分腿腾跃★；屈腿腾跃；侧腾跃 排球
复习已学排球基本技术 正面双手传球
综合练习教学比赛
篮球 复习已学篮球基本技术
行进间单手肩上投篮 原地跳起单手肩上投篮 足球
复习已学足球基本技术 脚外侧踢球
脚内侧运球、脚背外侧运球 教学比赛
武术 6 五步拳；健身拳★
发展身体素质练习4
引体向上（男生）仰卧起坐（女）；立定跳远★；俯卧撑 ★；往返跑；坐位体前屈★等等 合计 45
初二年级第二学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论 知识 3
科学锻炼的基本原则；合理安排运动负荷与休息；学会运动负荷的自我监测
快速跑 加速跑；接力跑；50米全程跑★
耐力跑 3 变速跑；定时跑；全程跑：男生1000米，女生800米 双杠 8
跳上成分腿坐前进
支撑后摆转体180度成分腿坐（男）外侧坐越两杠直角下（女）
支撑前摆下、支撑后摆挺身下（男）
杠端跳上成分腿坐—前进一次成外侧坐—越两杠直角下（女）★
杠端跳上成分腿坐—前进一次成分腿坐—体前撑杠并腿后摆，前摆—后摆转体180度成分腿坐—弹杠并腿前摆，进杠—支撑后摆挺身下（男）★ 排球 7 复习已学排球基本技术 正面屈体扣球
综合练习教学比赛
篮球 7
复习已学篮球基本技术 体前变向换手运球★
行进间低手投篮
综合练习；篮球游戏和教学比赛 足球 5 复习已学足球基本技术
头顶球 组合技术 教学比赛
健美操 5 变换步、滚动步、弹簧步；弹性组合练习；手臂波浪、碎步、波尔卡舞步；跑跳步集体舞；全国健美操大众锻炼标准第三套★
发展身体素质练习4
引体向上（男生）★仰卧起坐（女）★；立定跳远；1分 钟跳绳★；俯卧撑；往返跑；坐位体前屈等等 合计 45
初三年级第一学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论 知识 3
心理健康与身体健康的关系；青春期心理健康；培养你的意志品质
耐力跑
变速跑；定时跑；越野跑；全程跑：男生1000米，女生800米★
投掷
发展投掷能力练习
双手向前掷实心球★ 技巧 肩肘倒立 鱼跃前滚翻（男）头手倒立（男）
前滚翻—交叉转体180度—后滚翻—肩肘倒立（2秒）—
2秒）—跪立—跪跳起—挺身跳（女）★
屈体分腿慢起头手倒立（2秒）—前滚翻交叉转体180度—后滚翻—肩肘倒立（2秒）——前滚抱腿起—燕式平衡（2秒）—鱼跃前滚翻—挺身跳（男）★
排球 复习已学排球基本技术
正面屈体扣球★； 综合练习，教学比赛 篮球
复习已学篮球基本技术 传切配合二攻一配合 教学比赛
武术 健身短棍★；攻防对练； 足球 复习已学足球基本技术 抢截球（正面、侧面）
组合技术 “二过一”战术 教学比赛
发展身体素质练习4
引体向上（男生）★仰卧起坐（女）★；立定跳远；1分 钟跳绳★；俯卧撑；往返跑；坐位体前屈等等 合计 45
初三年级第二学期必修教材内容
教材 类别 课时
教材内容
体育与健康理论
知识 3 获取体育和健康知识的基本途径与方法；崇尚公平竞争的体育精神
快速跑 5 蹲踞式起跑；加速跑；接力跑；50米全程跑
耐力跑 变速跑；定时跑；弯道跑★；全程跑：男生1000米，女 生800米
排球 “中一二进攻战术” 综合练习教学比赛
篮球 复习已学篮球基本技战术
行进间单手肩上投篮★；
半场人盯人防守——半场五对五教学比赛 足球复习已学足球基本技战术
“二攻一”战术配合 综合练习，教学比赛
发展身体素质练习5
引体向上（男生）仰卧起坐（女）；立定跳远★；30秒钟跳绳★；俯卧撑；往返跑；坐位体前屈；纵跳摸高等等
整理人：沿滩教研室王斌
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