《教学可以很简单》读后感

第一篇：《教学可以很简单》读后感

提高历史与社会教学有效性的实践

——《教学可以很简单》读后感

中央电视台曾经做过一期采访路人的节目，问题是：“你幸福吗？”如果他采访的对象是教师，可以说十个教师有九个教师会说：“我不幸福，太累了。”不幸福主要表现为：工作压力；工作倦怠。这是大部分教师的想法，那么我们教师的这种心态如何调整呢？

暑假我阅读了《教学可以很简单——高效能教师轻松教学7法》一书，书本激励我们多近距离地观察自己现在的教学，多反省关于教学以及学生学习方式的现有的想法，多调整自己的课堂制度，我们归纳为高效的教学。那么如何提高历史与社会课堂教学的有效性，我们可以尝试采取这些方法：

一、明确教学目标，提高学习兴趣

在我所任教的历史与社会课堂反馈的结果来看，许多学生觉得历史课比较枯燥、乏味，对这门课提不起兴趣。一些学优生其他课成绩都不错，只有历史与社会课成绩不理想。为了改变这种情况，必须不断提高学生的学习兴趣。从学生的心理来看，很多学生缺乏学习动机或学习动机不足。面对无心向学的学生，教师的努力往往只能是“对牛弹琴”。所以必须让学生拥有更持久、更积极的兴趣与热情，才能全面的掌握、理解历史规律，更好地对历史问题进行分析。针对这个问题，我们在设计导学案的时候可以在纸张的反面空白处印一些历史小故事或阅读资料，不仅能激发学生学习兴趣，还能增加课堂的趣味性、神秘性，从而为课堂学习打下良好的基础。如在教学新航路的开辟时，可以插入航海家的冒险故事，这样就能让历史故事化，将枯燥的说教变成生动的描绘。通过生动的故事情节、有趣的形象吸引学生，缩短历史和学生之间的距离，培养积极学习的动力，提高教学效率和质量。

在教学目标设定中，为了更好的发挥出目标的统领作用，必须注重能力立意和培养，依据课程标准，教学内容为标准，使学生体验和培养情感、态度、价值观等目标。为了保障新课标教学理念的实施，必须提高教学目标的准确性，立足于教材，以教材为出发点，才能让课本知识更加具体，不同层次的学生都能得到相应的分层目标和教学方法的指导。同时，教学目标的确定，还必须以学生的认知水平，原有的经历和体验，兴趣，需求为出发点，以教学难度，深度，广度为基准，充分应用谈论、辩论以及探讨等方法，开发学生思维，使学生得到更多有用的知识，从而提高创新能力和实践能力。为了让教学内容更加全面具体，教师应该保障知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一。通过确定教学目标，对学习能力、创新能力、社会实践能力进行定向培养。在教学工作中，有意识的将能力与知识结合起来，才能将教学目标落到实处，提高学生综合素质。

二、应用文本插图，提高学习效率

随着新课标的实行，历史与社会课本增加了许多精美的插图。在教学中，教师应该充分利用教具进行教学，让插图发挥功能作用。这样插图不仅能带领学生还原历史情境，还能增强历史课堂的趣味性和直观性，掌握难以记忆和理解的知识点。在这个过程中，需要注意的是，受课时限制，教师必须有选择性地挑选一些有代表性的比较经典的插图进行思维讲解、举例。让学生大胆想象，勇于辩论。开阔学生的思维，克服历史知识抽象性、过去性等特征，创设出更加有效的课堂教学。

在创设历史剧时，教师可以根据学生的特点，进行情境表演，对历史人物进行演绎，这样就能激发学生学习兴趣和主动性；通过再现历史情境，让学生在快乐中学习，提高学生探究精神与创新能力。另外，在教学中，教师应该充分利用本土资源，打开学生思维，通过探讨民间生活、习俗、文化，激发学生对历史学习的兴趣和信心。

这本书介绍了许多高效教学的方法，通过阅读和学习，有助于改变我们以往对学生、对学习、对教学的思维方式。我们的价值观将得到更好的发展和完善。我们对所教学科的兴趣以及对整个教学实践的兴趣将重新被激发。我们的教学会变得更轻松、愉悦。

第二篇：幸福其实可以很简单

幸福其实可以很简单

每个人都渴望拥有幸福，那什么是幸福？一千个人有一千种答案，幸福有时候很具体，有时候很抽象；有时候很遥远，有时候却尽在咫尺，而我认为那就是幸福。

一个多云的下午，我在办公室里工作，也许因为近期总是下雨的原因，心情一直很低落，显然适应这沉闷的天气。正在这时，手机响起，通知我有份快递要拿，可是最近我没有网购啊？带着好奇之心去取回来。打开一看很surprise, “姐妹们，女人节快乐哦！猜猜我是谁，哈哈”一行清秀隽永的文字，原来是一个相识很久的异地姐妹寄过来的女人节礼物，这种意料之外的惊喜着实让我内心澎湃许久，我赶紧拿起手机拍照发表说说，记录此时的激动心情。

仔细想想我们每天的生活都在重复，日子过久了就觉得淡然无味，而生活中这样的小惊喜会给我们平淡的生活增添许多乐趣，可以说，看到礼物的那一刻，我内心是感到幸福的，因为这说明某一个时刻朋友是记得你的，即使你们每天不是朝夕相处，但是你依然存在于她们心中的某个角落。是啊，幸福总是在不经意之间，朋友无助时，你一个肯定的眼神她就会觉得幸福；朋友难过时，你一句温暖安慰的话语她就会感到幸福；朋友成功时，你一条恭喜祝贺的短信她就会感到幸福……

其实不仅仅是朋友，亲人、恋人之间也亦如此，偶尔的一些小惊喜可以增加彼此间的幸福指数，幸福其实可以很简单，它就是一种微妙的感觉，它就像一缕花香。当花开放在心灵深处，只需微风轻轻拂过，便能散发出让人陶醉的芳香。

（淮河化工 彭裕宁）

第三篇：掘金者：成功可以很简单

----记中国联通数据与固定通信业务部部长田文科

那一年，我听了师傅的话

很多年后田文科反复想起刘传圣，这个当年他叫作刘师傅的人。当年，田文科听了刘师傅的话在西安城里爬了一年的竖井。坐在联通总部冷气过盛的办公室里，现任中国联通数据与固定通信业务部部长的田文科想起有点温暖又有点模糊的过去。

那一年田文科不过23岁，刚从大学毕业，在这个陌生的省会城市，毫无背景的小田开始了他的职业生涯。

大学读的是南京邮电学院通信专业，1982年毕业分配到西安市电信局市话二分局线务班。单身宿舍里，一同分来的年轻大学生们常常高谈阔论理想和抱负，讷于言辞的理科生田文科感到也有必要考虑一下自己的前途。

在此之前，他一直没有考虑过太多人生道路的问题，高中毕业成了下乡知青，种田，养猪，放牛，叫干嘛就干嘛。恢复高考，大家说小田你成绩不错，该去考大学，他就认真复习。填志愿那天正在犯愁，抬头一眼看到复习教室里变电盒里的电阻，他想那就报考跟“电”有关的吧。理科生田文科习惯解决出现在面前的问题，让他去考虑几十年的发展目标，他感到太遥远，毫无思路。

师傅刘传圣的话帮了他，师傅说，“小田，这么多年局里还没有地下电缆分布图，你去把西安市的地下电缆摸清楚，画张图。”师傅简单地说完就走了，小田答应了一声“好”就扛着梯子，骑上三轮车出了门。

为了这一句话，小田干了三年。

田文科每天早上骑着绿色的“飞鸽”自行车去线务班，到班上换上工作服，把梯子，钢钩，几块砖头，画图本往三轮车里一放，再蹬上三轮开始一天的工作。他先制定一份行车路线图，每天按着地图“扫街”。那时电信局还在使用老式井盖，直径近一米，重达百斤，田文科用自制的钢钩钩住盖上的凹洞，两手握住钩柄一撑劲，井盖划出简洁的弧线应声落地。有的竖井积了污水，臭气熏人，小田先放下梯子，带着砖头下去，把砖头铺到露出水面再下脚。

西安晴多雨少，偶尔下雨的日子，田文科披上雨衣，把画图本揣进怀里。

制作电缆分布图的工作前后持续了三年，前一年半他走遍了西安的大街小巷，爬进每只竖井记录电缆分布。一年半后他开始用业余时间将收集到的资料仔细绘制成图。后一年半刘师傅给他派了新任务--到每个基层部门走一遍。交换机房，电源机房，障碍台，每个部门待上三个月到五个月。师傅要求他必须能够像个第一线操作工一样“手起活落”。田文科和工人师傅一起冒着大雨抢修电缆，也从此成为修理电话机的高手。

田文科忙着查电缆，画电缆分布图的三年，身边的年轻同事们也没闲着。他们依然热衷于讨论理想，琢磨怎么走关系从基层调到上层机关，琢磨在机关工作做人处世的门道，为自己谋划人生曲线。

田文科的人生线路图却始终没能画出来，他也不大能理解同事们为什么热衷于谋划人生。

那天师傅叫他去查电缆时还说了一句话，师傅说，“不管你是做技术，还是做管理，要想在邮电系统发展，技术一定要过硬。”田文科觉得凭这一句话就足够指导三年乃至更长的生活。

26岁当局长，成功也可以很简单

1985年，26岁的田文科被破格提拔为西安市电信局副局长。26岁的副局长在当地成了新闻，消息一传开，很多人跑来和小田“聊天”--大家都想知道平时言语不多的小田究竟有什么升官秘诀。

亲戚家的孩子大学毕业找他设计人生说，田大哥你帮我设计设计吧。田文科说你自己怎么打算？年轻人说我想进深圳华为做营销。田文科说很好，华为是国内最大的民企，你去吧。一年后年轻人又来找他说，大哥我当了区域营销经理了，你再帮我设计设计吧。田文科说你还想做什么？年轻人说我打算再往上做。田文科说好，你做了区域经理，再做全国经理，最后你做了副总裁。

年轻人说那我还能做什么。田文科说你还是做不了什么。你要是只为了获得一个高职位，多赚点钱，你永远也做不了什么。

田文科从没有设计过自己将来要做到哪个位置，他的计划一直都是做好今天的事，眼前的事。人找事不如事找人。

作为电信部门的领导，受人尊重的重要条件是懂技术。你亲身在第一线干过，就能快速理解对方问题的核心所在，为对方出谋划策。你所提出的意见才能真正获得下属的信服。田文科再一次想起师傅刘传圣，他想刘师傅的话一定对很多年轻人说过，但听进去的似乎不多。他想或许是因为自己是个比较简单的人吧，一个人在年轻时能听进长者的话是一件多么幸运的事。

想看到别人看不到的东西，需要有一颗宁静的心

从查线员到副局长，田文科的工作内容改变了很多，他一直没有忘记的是师傅的那句话，在电信部门当领导一定要技术过硬，有技术，说话才有底气。为了这句话他不但经常去第一线和工程师们一起工作，还利用业余时间重新走进校园又拿了一张硕士文凭。

1999年，中国联通成立，董事长杨足贤在全国物色数据部部长，他想到了田文科。

这时的田文科已经干了四年的西安市移动和数据局局长。在此之前他在西安市电信局工程处干了八年处长，经历了整个西安市电信系统更新换代的全过程。

领导找田文科谈话，领导说，“联通的待遇肯定不如电信，工作肯定比电信忙得多。但是联通刚搞起来，学习和干事情的机会肯定比电信多。你自己考虑吧。”

田文科考虑了一晚，第二天打电话给杨足贤，说杨总我愿意过来。杨足贤告诉田文科一定要考虑清楚，“可不敢乱说的啊，要过来就不能反悔”。不反悔，田文科说得斩钉截铁。杨足贤问田文科有什么要求，田文科说，我就是想要多做事。

田科文从如日中天的中国移动到了联通，立刻成为移动最有力的竞争对手。

到联通后田文科做的第一件事是进行联通手机的Ip电话业务实验。他组织两批人分别在广州和福建两地进行实验。三个月之后，广州首先推出此项业务，一个星期之内联通手机卡销售量提高两倍。

2001年联通又率先推出Ip电话营业厅。有人怀疑：中国移动的电话大厅门可罗雀，现在去做Ip电话厅能有效益吗？田文科胸有成足。他说中国移动的电话厅开在市区黄金地带，针对的是十年前还没有普及家庭电话的城市居民。我们的Ip电话厅要开到城乡结合部，开到工地，开到外地人聚居的地区，我们的Ip电话厅要跟着需要的人群走，跟着1.2亿到城市打工的农民！

联通的Ip电话营业厅又一次抢了全行业的先。

一年时间内，联通在全国各地建立了数据网，业务收入逐年上升，从1999年占整个行业0.2%增长到现在的12.7%，全国各地成立的数据部已经有四五千人。

在这一切成功之后，熟悉中国移动的田文科最清楚将来的路有多难走。中国移动的资金、人员优势联通都比不上，田文科问同事们怎么办？田文科说，没有捷径，我们只有苦干。我们只有加班。

他的部门几乎永远在加班，员工们有点儿怕他，进来汇报情况都是跑着进来跑着出去。在田文科看来这是没有选择的事情。

田文科把工作当作自己的事业。但他说不出来为什么，毕竟联通不是他私人的企业，有一天他总是要退休，要离开。田文科也要求自己的下属对工作拿出干事业的热情和干劲。但他同样说不出道理。就像多年前他听师傅的话走上大街爬竖井，到现在也说不出为什么别人听不进去他就能听进去，并且干得挺开心。

第四篇：小学作文：幸福原来可以很简单

幸福原来可以很简单

幸福原来可以很简单，它不来自金钱物质，而是来自我们内心对生活真善美的收藏，这种幸福感是人间最美的财富。

幸福是什么？幸福到底有没有？幸福与我们的心灵有关，只有用心去发现生活中的真善美，便能拥有幸福，其实幸福是可以简简单单嘛！

生活处处有幸福，幸福的领域是无限地辽阔，无论在何处我们都可以享受幸福。幸福是需要我们用眼去发现，用手去接受，用心去感受，其实幸福就在我们身边呀！

在我们伤心时，爸爸妈妈会安慰我们，我们的心窝感到温暖，这一刻我们忽略不了，因为这是幸福；当我们遇到难题时，去请教老师，老师为我们细心讲解，这一刻我们心里的美滋滋的感觉就是幸福感；当痛苦、不快乐降临到我们头上时，接到朋友的电话，收到朋友的关心，此刻的心态平静很多，那么，这也是一种幸福……

幸福不等于金钱，不等于爱情；幸福不是香车宝马，不是功名利禄；幸福是心灵对生活真善美的体会。

幸福不需要用繁杂的公式计算，幸福原来是可以很简单的。幸福并不是稍纵即逝的，它可以永远陪伴着我们。幸福又犹如一缕阳光，每天都照耀着我们……

幸福原来可以很简单，因为幸福就藏在我们身旁！

第五篇：小户型装修也可以很简单

小户型装修也可以很简单

其实小户型装修业可以很简单，在现在这么高的房价，蛮多人都会选择小户型的家居，其实对于装修小家具，最好就是不要装修的太过于复杂，本来的空间就不大，没什么太大的必要。将电器尽可能的放进橱柜中，不要放在台面上，让台面看起来整洁，干净。在小户型中，吊柜中玻璃边框的运用是首选，展示效果强，不会让人感到压抑，而且非常有现代感。墙面选择单一的浅色墙砖。厨房的使用面积有限，在整体色彩安排方面，切忌颜色杂乱。

房本来就是给人来住的，其实在小户型装修设计技巧中，有很多的因素，从中我们要学会一些小空间，大利用，来提高我们本来就很小的空间感。

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