第一篇：旅游心理教案 第二章 如何对旅游者鉴貌辨色
《旅游心理学》教案 2011
第二章 如何对旅游者鉴貌辨色
一、教学目的
(一)这一章的教学，主要应让学生掌握感觉和知觉的概念，了解感觉和知觉是认识过程的初级阶段，是人们认识世界的第一
门户，也是其他心理活动的基础。
(二)使学生掌握与教学有密切联系的感觉和知觉规律，学会运用这些规律指导自己的学习。(三)掌控一些培养观察力的基本方法和对旅游者鉴貌辨色的方法
二、教学方法 讲解与图像结合
三、教学过程
第一节 感觉和知觉的变化规律
一、感觉与知觉的概述
（一）感觉
1.感觉的定义 感觉是大脑对客观事物个别属性的直接反映 2.感觉的分类：分为三类：外部感觉、内部感觉、本体感觉
（二）知觉
1.知觉的定义：知觉是大脑对客观事物整体的直接反映 2.知觉的分类：三类：空间知觉、时间知觉、运动知觉
（三）感觉和知觉的联系 教材P15 表2-1-3
二、感觉与知觉的变化规律
（一）感觉的变化规律 1.感觉的适应规律 2.感觉的相互作用
不同感觉的相互影响的现象是普遍存在的。在一定条件下，各种不同的感觉都可能发生相互影响。例如，噪音可以引起黄昏视觉的降低；摇动的视觉现象能引起平衡觉的破坏，造成眩晕；强烈的声音常使牙痛的人感到痛得更厉害；温度高可以增强嗅觉的感受性；食物的颜色常会影响味觉等。
《旅游心理学》教案 2011
各种感觉相互影响的一般规律是：对一种感受器的微弱刺激，能提高另一种感官的感受性，而强烈的刺激会降低另一种感官的感受性。感觉的补偿作用和联觉 1.感觉补偿 2．联觉
联觉是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。颜色觉最容易产生联觉，即某种颜色往往兼有冷暖感、远近感和轻重感。红、橙、黄等类似于太阳和烈火那样的颜色，往往引起温暖的感觉，称之为暖色；青、蓝、紫等类似于碧空、寒水那样的颜色，往往引起寒冷的感觉，故称之为冷色。颜色的冷暖感是相比较而言的，不是绝对的，暖色中，又有冷暖的差别。例如，朱红色和紫红色相较就显得较热，墨绿色和淡绿色相较就显得较冷。红、橙、黄等暖色带有接近感，故称为进色，它有向面前突出的感觉，这些颜色使宽大的房间在感觉上变小；蓝、青、紫等冷色带有深远感，称为退色，它有向后方退去的感觉，这些颜色能使狭小的房间在感觉上变大。色调的浓淡也有远近感，深色调使人感到近些，淡色调使人感到远些。中国画在画法上有“近山浓抹，远树轻描”的原则，就是利用了这种心理效应。另外，色调的浓淡也能引起轻重的感觉，深色调使人感到重些，淡色调使人感到轻些。在其他感觉中也能产生联觉。例如，我们常听到人们说，“甜蜜的嗓音”、“沉重的乐曲”、“尖酸的气味”等，这些都是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。由于同一个房间的色调不同，人的心理效应也不同，因此在设计建筑物的色调时，应考虑颜色感觉的联觉现象。例如，医院的病房可根据病情的不同，采用不同的色彩。研究表明，淡蓝色有凉爽的感觉，对高烧患者有好处；紫色可以使孕妇感到镇静；赭石色有助于低血压患者提升血压；黄色和橙色则可刺激胃口。又如，车间内的色调配置也应考虑色觉的联觉现象，在余热较多的车间宜采用冷色调的涂料粉刷墙壁，使工人有凉爽的感觉，从而起到辅助降温的作用；同样，在商业或政治谈判的场所，其环境的布置也应注意色调的温馨、雅致、宁静、舒适，以便给谈判的双方以良好的视觉感受，从而使谈判在和谐的气氛中进行，这肯定有利于谈判的良好结果的达成。
感觉之间有相互的影响作用，一种感觉的强度会受到其他感觉的影响而发生变化。王世意编著.心理学.贵州民族出版社,2005年9月
同一感觉通道的各种感觉之间有对比作用，分为同时对比和先后对比两种。不同感觉通道知觉的感觉也能相互影响 3.感觉在生活实践作用
（二）知觉的变化规律
1.知觉的选择性2.知觉的整体性3.知觉的理解性
《旅游心理学》教案 2011
第二节 培养良好的观察力
一、观察的概念：观察是一种有目的、有机会的知觉
二、良好观察的条件
三、观察力的训练方法
比较异同、全面了解、观察入微、学习经验
第三节 对旅游者的鉴貌辨色
一、观察旅游者的衣冠服饰
二、观察旅游者的体型、肤色、面部轮廓、发色和发型
三、观察旅游者的面部表情和眼神
四、观察旅游者的身体语言
五、听旅游正的语言特点
六、观察旅游证的随身物品
七、观察旅游者的生活习惯
第二篇：对旅游者来青岛的心理分析
对来青岛旅游的旅游者的心理分析
随着工业文明的发展和科学技术水平的不断提高,人与自然之间的距离越来越远,现代人的精神压力也变得越来越严重,因而现代人对找回人与自然、人与人以及人与自我之间的和谐关系的需求越来越迫切.就这样也促使旅游的迅速发展。更多的人选择在闲暇时间出游，而青岛作为一个知名的旅游城市，也招揽了众多的旅游者。现在就分析一下外地游客来青岛旅游的心理。
一、青岛的旅游资源：
自然旅游资源：青岛是一座海滨城市，拥有阳光、沙滩和海，有山有水，自古便有红瓦绿树碧海蓝天的美誉，丰富的旅游资源让值得让游客们来到青岛观赏游览。这样就让人们怀着一颗欣赏美得心来到了青岛。一个游山玩水的好地方，一个美到骨子里的地方。青岛市为2008北京奥运会五大主办城市之一，第29届奥运会上的帆船比赛在青岛国际帆船中心位于浮山湾外的五片水域中进行。青岛的人文旅游资源：青岛不仅风景秀丽，文化也是内涵丰富深厚，秦始皇登上琅琊台，德国占领地，再加上一些历史名人也选择了再次度过晚年，就让这样一个年轻的城市也有了深厚的文化底蕴。吸引了很多的名人贤士来到青岛访古怀古。也让很多的学者来到青岛学习、感受这一座经历了很多的城市的气息。
二、青岛的历史：
青岛地区昔称胶澳。1891年（清光绪十七年）清政府议决在胶澳设防，青岛由此建置。翌年，调登州镇总兵章高元率部移驻胶澳。1897年11月，德国以“巨野教案”为借口强占胶澳，1 919年，由于青岛主权问题，引发了著名的“五四”运动，中国收回胶澳，开为商埠，设立胶澳商埠督办公署，直属北洋政府。其行政区域与德胶澳租界地相同。1930年改称青岛市。1949年6月2日，青岛解放。青岛解放后，改属山东省省辖市。1986年10月15日，被国务院正式批准在国家计划中实行单列，赋予省一级经济管理权限；1994年2月，被列为全国15个副省级城市之一。这样的历史也让很多的旅游者来到青岛看那些旧事发生地青岛。
三、青岛的品牌效应： 青岛是中国著名的品牌之都，海尔、海信、青岛啤酒、双星、澳柯玛等一系列驰名中外的品牌都诞生于此。此外青岛是中国举办大型赛事和国际盛会最多的大都市之一，是著名的“帆船之都”。2008年北京奥运会、残奥会分会场均设于青岛，2013、2014年连续两届举办世界杯帆船赛，2014年APEC贸易部长会议将在青岛举办[1]，2014年世界园艺博览会也在这举办。这样的一个品牌之都，展览了很多的游客来到青岛进行了一个品牌游。
青岛，是中国东部沿海重要的经济中心和港口城市，是国家历史文化名城和风景旅游胜地，沿黄河流域最大的出海口和信息、货物、金融集散中心之一，以其所具有的港口贸易、海洋科研、现代工业、发达农业、金融服务、旅游度假等优势与开发潜力，成为中国最具有经济活力的城市之一。就这样的一个知名的旅游城市，让有客人纷纷前来，选择在这里度过一个美好时光。
第三篇：旅游者对陕北黄土地貌旅游认知问卷调查
陕北黄土地貌旅游认知问卷调查
您好！我是陕西师范大学的研究生，在做一项关于黄土地貌景观旅游认知的调查，您的意见对我的调查很有帮助！此调查成果只用于撰写论文，我将对您的信息保密！谢谢！！
A、调查内容（可多选）
1、您是否去陕北黄土地旅游过？()①是②否（不需回答7－15题）
2、一提到陕北黄土高原您首先想到的是___()①黄土 ②的黄河 ③窑洞 ④陕北民歌 ⑤其他___
3、您觉得陕北黄土地最吸引您的是：（）①红色旅游②寻根祭祖地方 ③黄土风景 ④民风民俗
4、您是通过哪种途径了解黄土地貌景观的？()
①亲戚朋友介绍②传媒⑦旅行社⑧其他___
5、您是最先是因为___认识（或注意到）黄土地貌的()
①千沟万壑②黄土梯田③黄土窑洞④九曲黄河⑤其他___
6、您都知道有关表现黄土地貌景观的哪些景点？()①洛川黄土地质公园 ②延川黄河蛇曲地质公园 ③壶口瀑布 ④安塞民俗博览地 ⑤塬墚峁沟谷等 ⑥其他___⑦不知道-------------------------
7、你是怎么去陕北的？()①公共汽车②私家车③火车 ④飞机⑤其他___
8、您去陕北旅游的动机（目的）是什么？()①黄土地观光②爱国主义学习③探亲、访友④修学考察 ⑤公务或商务⑥文化科技交流⑦其他___
9、您喜欢陕北的___()
①黄帝陵 ②延安革命旧址、宝塔山、枣园等④洛川黄土国家地质公园⑤延川蛇曲地质公园⑥洛川会议旧址⑦红碱淖⑧安塞民俗博览地⑨壶口瀑布⑩其他___
10、您去过与黄土风景相关的景点如壶口瀑布、洛川黑木沟、延川乾坤湾等地方吗？()①有②没有（不需回答11－15题）
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11、您认为您所看到的黄土风景有吸引力吗？ ①很有吸引力 ②一般 ③没有什么吸引力
12、通过游览这些景区您认为黄土风景是否有特色？()①很有特色②没有什么特色
13、您认为黄土风景（比如塬墚峁河谷等）美在什么地方？()①科学美 ②形态美③动静结合美 ④情境美
14、您在这些景点游览时会想知道这种地形的形成原因吗？()①想 ②不想 ③无所谓
15、您陕北旅游黄土风景区还需要改进的地方有___ ①景区服务 ②交通 ③景区解说 ④住
宿条件⑤餐饮条件 ⑥景区环境
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16、您认为有必要开展黄土风情旅游吗？①有必要②没有必要③无所谓
17、您认为什么是发展黄土旅游的障碍因素？()
①本身没有什么吸引力 ②宣传少 ③餐饮条件差 ④交通不便 ⑤景区环境差⑥其他___
18、您觉得黄土风景旅游之所以以前没有听说过，没有认识或者认识不多，是因为____()①没有看到相关宣传信息 ②没有什么出名的，就忽略了 ③景点偏僻不集中④其他____
19、您认为黄土风景旅游跟红色旅游结合是否更好？()①是②否③没有什么关系
20、您以后（还）有打算到去黄土风景区去旅游吗？()①会②不会③可以考虑
B、调查对象资料
1、性别：()①男②女
2、年龄：()①30岁以下②31-45岁③46-60岁④60岁以上
3、受教育程度：()①中学及其以下②大专及其以上
4、职业：()①学生②公务员③教师 ④农民⑤经商⑥其他____
5、收入：()①< 500元② 500-1500元③1500-3000元④> 3000元
6、居住省份：____
再次谢谢您的参与！
第四篇：旅游者教案
教案
学科：旅游概论 章节名称：旅游者 执教人：陈巧云 计划学时：1学时
一、教材分析：本章节的核心是介绍旅游者的概念，旅游者作为旅游活动的主体，是旅游业得以生存和发展的基本条件。通过本节的学习学生可以了解各种关于旅游者的定义，从而更好的理解和区分旅游者。
二、教学重点
1）旅游者的概念性定义；2）旅游者的技术性定义。
三、教学难点：对旅游者概念性定义的理解，即如何区分一个人是不是旅游者。
四、教学目标
1、知识与能力目标：使学生了解旅游者的概念以及能够区分一个人是不是旅游者。
2、过程与方法：通过引入式教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学活动，让学生积极主动的思考，并跟着教师的思路学习。
3、情感态度与价值观：学生能主动参与学习思考，通过鼓励式教学使学生喜欢上所教的内容。
五、教学方法
问题教学法、互动教学法、讲授法
六、教学手段 多媒体、PPT课件
七、教学过程
（一）旅游者的概念性定义
问题引入：1）张先生离开家乡，受公司派遣去上海出差了一个月，张先生能算一个旅游者吗？
2）李小姐受公司外派去离开家乡上海去北京工作，一年半后又被调回上海，在这期间李小姐是个旅游者吗？
（教师先提出以上两个问题让学生思考讨论，启发学生思考符合旅游者身份的条件是什么，请学生回答问题，并分析原因，先不评价学生的回答正确与否，然后通过多媒体展示旅游者的概念性定义）
（教师）同学们我们来看看以下关于旅游者的定义：
◎旅游者指离开常住地到异地旅行和访问的人，其停留时间不超过一年，其外出的目的可以是消遣性旅游，例如观光、度假等；也可以是非消遣性旅游，如公务、会议，但主要不是为了赚钱。
（二）为满足物质和精神文化需求进行旅游消费活动的主体，是旅游服务活动的需求者和服务对象。（见国家旅游局颁布《旅游服务基础术语》国家标准）
（教师）通过以上概念我们可以得知，刚刚问题中的张先生是符合一个旅游者的条件的，所以是旅游者，属于商务旅行，而李小姐却不是，因为李小姐在异地的停留时间超过一年了，所以从定义上判断她不能算是旅游者。
通过概念我们判断一个人是不是旅游者，从概念中可以看出必须符合以下几个条件：①离开常住地；②旅行等消遣性目的或访问等非消遣性目的，但不是为了赚钱等经济目的；③停留时间不超过一年。
测试：那同学们再来判断一下以下活动中的人哪些是旅游者？ 学生异地读书 农民异地打工
学者外地参加学术会议 三峡大移民
海外华侨、港澳台同胞回大陆定居 外籍教师来我校任教 留学生到外国留学 来到某国家担任外交人员 外国高层政府代表团来华访问
（二）旅游者的技术性定义：
（教师）那什么是旅游者的技术性定义呢？其实就是分别对国际旅游者和国内旅游者的定义。那下面我们就来分别看一下各种对国际旅游者和国内旅游者的定义：（展示PPT课件）
1、国际旅游者
1）国际联盟定义： 1937年“离开自己的居住国，到异国旅行和访问至少24小时的人。”
2）罗马会议定义：1963年“除为获得有报酬的职业以外，基于任何原因到一个不是自己通常居住的国家访问的人。” 特点：
①以来访者的目的区分其是否旅游者。
②根据来访者的定居地（通常居住国），而不是根据其所属国籍来界定其是否属于国际旅游者。
③根据来访者停留时间，将国际旅游者分为(过夜)国际旅游者和(不过夜的)一日游游客（或短程旅游者）3）世界旅游组织定义：1975年成立后采纳了罗马定义。1981年出版《国内与国际旅游统计资料收集与提供方法手册》对罗马定义作了补充和完善。国际游客不包括下列人员： ① ② ③ ④ ⑤ 意图向目的国移民或在该国谋求就业的； 以外交官身份或军事人员身份进行访问的； 上述人员的随从人员；
流亡者、流浪者或边境上的工作人员； 打算停留1年以上者。
可以计算为国际游客的：
①为了娱乐、医疗、宗教仪式、家庭事务、体育活动、会议、学习或过境进入另一国家者；
②外国轮船船员或飞机机组成员中途在某国稍事停留者；
③停留时间不足一年的外国商业或公务旅行者，包括为安装机械设备而到达的技术人员；
④负有持续时间不足一年使命的国际团体雇员或回国进行短期访问的旅行侨民。4）我国的界定：一般将来华旅游入境人员称为“海外游客”，包括：外国人、华侨、港澳台同胞。
外国人：外国国籍的人（包括加入外国国籍的中国血统华人）。华侨：持有中国护照，但侨居外国的中国同胞。港澳台同胞：居住在我国港澳台地区的中国同胞。
非海外游客：政府高层访问团；驻华使领馆人员和长驻我国的外国专家、留学生、记者；航班过境旅客、边境往来的边民；来华定居的外国人、华侨、港澳台胞。
2、国内旅游者
（1）加拿大：离开居住地边界至少50英里（80公里）以外的地方去旅行的人。（2）美国：处于工作上下班之外的其他任何原因而离家外出旅行至少50英里（80公里）的人，而不管其在外过夜还是当时返回。
（3）英国：基于上下班之外的任何原因，离开居住地外出旅行过夜至少一次的人。
（4）法国：基于上下班之外原因离开自己的主要居所，外出旅行超过24小时但未超过4个月的人。
（5）世界旅游组织：1984年对国内旅游者的定义是
为了娱乐、度假、体育活动、公务、集会、会议、学习、探亲访友、保健、慈善工作或宗教目的而在自己定居的国家对某个目的地进行至少24小时但不足一年的访问旅行者。（6）中国：
国内旅游者：在旅游住宿设施内至少停留一夜，最长不超过6个月的国内游客。国内一日游游客：中国国家统计局标准：离开长住地外出距离在10公里以上，时间超过6 小时但不足24小时，未在旅游住宿设施内过夜的国内游客。中国国家统计局规定，下列人员不在国内游客统计范围内：
到各地巡视工作的部以上领导；驻外地办事机构的临时工作人员；调遣的武装人员；到外地学习的学生；到基层锻炼的干部；到其他地区定居的人员；无固定居住地的无业游民；到外地务工的农民。
八、课堂小结
通过本课的学习，相信大家对旅游者的概念已经有个初步的了解了，我们知道旅游者是构成旅游活动的主体，没有旅游者，也就没有了旅游活动，旅游资源的开发便失去了市场价值和针对目标，旅游业就成了无源之水和无本之木。所以历来无论是国内还是国外都着手研究什么样的人才能算是旅游者。因为旅游活动的涉及面较广，导致不同的人对旅游者的概念理解不同。对于我们而言，我们在学习本课以后要能判断一个人是否是旅游者，这样才能更好的去研究旅游，开发旅游。课后还请大家将课本上的内容认真研读一下。
九、作业布置
请大家完成教材上课后的复习题。
第五篇：乡村旅游者旅游动机研究
乡村旅游者旅游动机研究
发布时间：2011-8-
3信息来源：中国论文下载中心 作者：胡绿俊 文军
摘要：不同的乡村旅游者的旅游动机是有差异的。乡村旅游动机由主到次可归结为“缓解压力”、“交际”、“求知”和“怀旧”四大类。必须对乡村旅游者的旅游动机进行研究，这样对指导乡村旅游产品开发和完善乡村旅游服务体系
关键词：乡村旅游者;旅游;
Abstract:
Based on the investigation to Guangxi rural tourists, the paper systematicly analyzes different motives of rural tourists.The result indicates that these motives can be classified into “relieving pressure”，“social intercourse”，“seeking knowledge” and “nostalgia”.It is very important for rural tourism to identify the motives of rural tourists so as to explore rural tourism products and improve service system.中国乡村旅游经过数十年的发展，目前已经成为整个旅游产业板块中最为重要的增长极之一。在需求方面，亲近自然、崇尚郊野游憩日益成为市民休闲的主流方式，自驾车旅游者的攀升更进一步刺激了乡村旅游市场。伴随着中国乡村旅游活动的蓬勃发展，近几年来乡村旅游迅速成为一个相对独立的研究领域。现有文献已广泛触及乡村旅游各个层面，但由于我国乡村旅游起步较晚，发展速度又比较快，并受相关学科理论及乡村旅游自身发展程度的影响，乡村旅游开发中还有许多问题需要深入研究。旅游者作为乡村旅游活动中的构成主体，是乡村旅游业赖以存在和发展的关键因素，研究乡村旅游者的动机可以更好的揭示其行为规律与特征，对乡村旅游区的发展和规划具有重要的指导作用[1]
心理学认为，产生行为的直接原因是动机，内部驱力和外部诱因都可以激发动机，旅游行为作为一种特殊的社会行为方式，必然有其直接动机[2]。目前仅有为数不多的学者对乡村旅游动机进行过研究，研究方法以传统定性分析和定量分析为主。方贤寨等(2003)通过对长沙城郊乡村者的活动选择分析，依据旅游者参与旅游活动的得票情况，将乡村旅游动机概括为休闲度假、释放工作压力、观光旅游、探亲访友、怀旧、商务考察、进修学习、猎奇等。张建国等（2007）从回归自然、求新求知、怀旧、休闲等四个方面探讨了宁波市民的乡村旅游需求，所采用的依据仍是旅游者对旅游活动选择的频数。黄洁（2003）从“乡土情结”角度指出乡村旅游者对乡村自然生态环境下的“第一自然”的情结以及对同源性地域文化的认同。目前对旅游动机的研究，陈德广（2006）运用因子分析、聚类分析、方差分析和其他非参数分析及检验方法对河南省开封市居民的国内旅游动机进行定量分析。张宏梅（2004）运用因子分析、独立样本t检验和一维方差对皖江城市居民旅游动机进行定量分析。乡村旅游动机是一种人类纯心理活动，旅游动机不是单纯的，根据旅游者活动选择来研究动机，能从侧面反映出现有旅游者动机的激发情况，而难以描述复合的旅游动机。因此凭借外部活动的诱导进行旅游动机研究，能否据此全面分析旅游动机的构成情况，以及如何分析主要动机和次要动机仍然是一个值得探讨的采用问卷调查法对乡村旅游者的旅游动机进行分析。问卷的内容由“乡村旅游动机”、“调查对象相关信息”和“乡村旅游活动意愿”三大部分组成。“乡村旅游动机”部分在结合文献研究和旅游者的访谈后采用18项因子来评价，依据受访者对因子重要程度的认可情况，采用李科特尺度测评，其中1-5分别代表“非常不重要”、“不重要”、“一般”、“重要”、“非常重要”。受访者信息主要了解调查对象的“人口统计指标”、“乡村旅游时住宿地点选择倾向”、“旅游团形式”、“每年乡村旅游次数”等方面。乡村旅游活动意愿调查采用封闭式问卷和开放式问卷相结合的方法，让旅游者列举其最愿意参与的乡村旅游活动。在正式调研前，对预测问卷在广西南宁“美丽南方乡村旅游景点”进行了试调查，对收集到的102份有效问卷进行了信度和效度分析。18项因子的KMO和Alpha分别为0．666、0．848，删除“体验乡村生活”、“了解自然”“了解新奇的事物”3个变量后，KMO和Alpha分别为0．772、0．849，达到问卷的信效度要求，最后采用1对被调查者的乡村旅游动机评价时采用同样的标准，结合自身的真实感受进行评价无疑可以获得更切合实际的效果，在乡村旅游景点进行调查，可以让旅游者处于乡村旅游氛围中能更好地回答问卷，同时为保证被调查者在评价中采用同样的标准，调查人员在发放问卷时都对调查问卷的填写进行指导。正式调研对象为正在进行乡村旅游的游客，调研地点选择在广西乡村旅游发展较早的地区，分别为桂林阳朔高田乡、桂林龙胜县龙脊梯田景区（平安壮寨）和南宁扬美古镇。调研采用现场发放问卷，问卷填好后直接回收的方法，共发放问卷600份，其中高田、平安、扬美各发放200份、250份和150份，分别回收问卷194份、225份和139份，总共回收问卷558份，其中有效问卷547份，占回收问卷的96．2%。
笔者采用SPSS15．0对数据进行分析。除了常规的描述性统计指标如均值、百分比等外，独立样本t检验和一维方差分析用于分析不相关的样本在同一变量上的均值之间的差异是否具有统计意义，另外采用因子分析法，用较少的互相独立的因子变量代替原有乡村旅游动机的绝大部分信息，为以后乡村旅游产品开发
调查对象从性别构成看，女性比例达57．2%，明显高于男性。年龄构成中18-24岁占57．2%，25-44岁占35．6%。职业构成中学生占35．6%，公务员、企事业管理人员、专业文教技术人员、军人这四类具有相对稳定职业的人员共计占41．4%。在学历构成中，初中及以下学历者仅占10．6%，大专以上学历者比例高达73．2%%。排除学生个人月收入比较低的影响，在有固定收入的被调查者中，约有40%的个人月收入在3000元以上。通过旅游者相关乡村旅游信息发现，旅游形式构成中独行者占24．8%，亲友同行者占61．9%，而通过旅行社组织的团队游客仅占13．3%。每年乡村旅游次数仅1次占35．9%，2次占26．5%，3次占20．0%，4次及以上者占17．6%，详细数据参见表由此可见广西乡村旅游者具有以下特点：其一，被调查者女性比例高于男性，年龄层集中在18-44岁之间，以学生和具有相对稳定职业的人士为主，学历水平较高。其二，被调查者来源广泛，区内主要来自南宁、桂林、柳州等城市，区外主要来自广东、湖南等周边省份以及北京、上海等地。其三，被调查者总体收入水平偏低，但考虑出游者往往与亲友同行，以家庭团居多，总体支付能力较强。其四，被调查者每年乡村旅游的频率不高。其五，被调查者每次乡村旅游停留时间普遍不长。
在进行乡村旅游动机重要程度分析时，对存在缺失值的数据剔除后计算其有效百分比和平均值，并进行了排序，具体数据参见表2。值得注意的是“缓解工作、生活压力（M1）”、“享受自然（M9）”是两个最重要评价因子，平均值分别为4．07、4．02，其中持正面看法的旅游者分别占81．8%和72．2%，持负面看法的仅为3．4%和3．3%。“探亲访友（M14）”、“怀旧（M18）”是两个重要性认可程度最低的因子，平均值分别为2．91、2．98，其中持正面看法的旅游者分别仅占21．7%，30．1%，而持负面看法分别占28．3%，31．8%。总的来看，乡村旅游者希望在乡村环境中以旅游方式缓解工作、生活压力，同时增进与亲朋好友的感情，怀旧虽然也是乡村旅游动机之一，但其重要性远远低于其它动机。
就表1中反映被调查者个体差异的9个项目对15项乡村旅游动机进行独立样本t检验或一维方差分析。在对旅游者进行划分时，尽量遵循旅游市场细分的原则，使划分出的旅游者群体具有可识别的共同特性。在对上述旅游者背景信息进行适当的归类后，对细分后的旅游者群体进行独立样本t检验或一维方差分析，其中性别、常住地、旅游形式、停留时间在分析时采用原划分方法，而其它指标进行了适当的调整。根据年龄，划分出15-24岁和25-44岁两个群体，根据学历划分出高中及中专、大专、本科三个群体，根据职业划分出学生、公务员+企事业管理人员+专业文教技术人员（具有稳定工作人士）两个群体、根据个人月收入划分出500-1499元（低消费）、1500-2999元（中消费）、3000元以上（高消费）共三个群体，根据住宿地点的选择划分出愿意住农家旅游和宾馆两个群体，根据停留时间划分为白天、一天一夜、两天两夜及以上共3个群体，根据乡村旅游次数/年划分为1-2次，3次及以上两个群体。结果显示，乡村旅游动机评价指标重要性均值没有因性别的差异而存在显著差异，不同乡村旅游者群体在“缓解工作、生活压力”、“欣赏田园风光”、“乡村采风”三个指标重要性方面具有一致的评价。具有显著性差异的具体情况见表3，表中I、J表示就同一乡村旅游动机指标具有明显差异旅游者群体，平均差值表示I情况下平均值与J情况下平均值之间的差值，“一”号表示I情况平均值小于J
不同乡村旅游者群体的旅游动机主要差异表现在：其一，中年旅游者比青年旅游者更看重通过乡村旅游增进同行亲朋好友的感情。其二，短程乡村旅游者更注重乡村旅游的精神放松功能。其三，文化层次高的乡村旅游者对文化、民俗风情等具有文化内涵的产品更感兴趣。其
四、收入水平较高的乡村旅游者对于探亲访友、怀旧兴趣较少。其四，学生群体及每年乡村旅游次数少的旅游者更在意乡村旅游的康体健身功能。其
五、收入水平较低的消费者愿意在乡村旅游过程中探亲访友，但高档消费者和停留时间较短的乡村旅游者体现出较强的怀旧情结。其六，通过旅行社组织的乡村旅游者对乡村旅游文化体验期望值不高。
对乡村旅游动机评价因子进行抽样适当性(KMO)与巴特利(Bartlett)球度检验，得出检验KMO为0．783，Bartlett值为136，其对应的相伴概率值为0．000，小于显著性水平0．001，说明数据阵是相关阵而不是单位阵，适合作因子分析。以16个乡村旅游动机评价因子为变量进行因子分析，利用主成分分析方法，采用方差极大法作因子旋转，提取特征值超过1的因子。结果显示4个公共因子可以描述原变量累计方差贡献率为62．531%，具体情况参见表
4基于因子变量的最大载荷，公共因子命名尽量反应其所包含因子内容。第一个公共因子变量，包括“了解乡村文化”、“感受乡村自然环境”、“了解乡村民俗风情”、“乡村采风”、“身体得到休息”，除“身体得到休息”外，其余因子反映了乡村旅游者对乡村文化、民风民俗等的了解需要，命名为“乡村求知需求”。第二个公共因子变量，包括“缓解工作、生活压力”、“休闲”、“精神放松”、“享受自然”、“欣赏田园风光”，主要反映了通过乡村旅游实现缓解压力的需求，命名为“缓解压力需求”。第三个公共因子变量，“增进感情”、“体验户外情趣”、“康体健身”，命名为“交往需求”。第四个公共因子，包括“怀旧”、“探亲访友”，将其命名为“怀旧需求”。公共因子的平均值由高到低依次为：“缓解压力需求”、“交往需求”、“乡村求知需求”、“怀旧需求”，具体情况参见表
5对目前乡村旅游景区开设的旅游活动进行总结并让旅游者选择其最愿意参与的3-5项旅游活动。旅游者最愿意参与的乡村旅游活动见表6。
旅游者上述旅游行为产生的动机很难界定为某一种特定的旅游动机，如品尝农家美食，很难界定其是由怀旧引发的，还是因为想了解农村的饮食文化引发的，乡村旅游动机是乡村旅游者行为产生的基础，其对乡村旅游产品开发和设计具有重要的指导意义，把握乡村旅游动机可以细化乡村旅游产品和完善其服务体系。整体上看，乡村旅游动机由主到次可归结为“缓解压力”、“交际”、“求知”和“怀旧”四大类，从长远来看，将来的乡村旅游产品设计以“缓解压力类”为主导，融合旅游者交际和求知的需求，怀旧仅是乡村旅游者附带的一种需要。其次在结合地方特色的前提下，依据乡旅游者客源细分市场和乡村旅游者愿意参与的旅游活动情况来指导乡村旅游的规划与项目设计。另外，研究细分乡村旅游者群体在相同的旅游动机评价上的均值之间的差异，对于乡村旅游地把握旅游者
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