第一篇:实小张文英语教案
Unit 2 What’s the matter,Mike?
Part A Let’s talk
郑州市上街实验小学 张文
学习目标
1.掌握主要句型“How do you feel?I feel sick.What’s the matter?My throat is sore.My nose hurts.”每位同学会说会读。2.能在实际情景中熟练运用四会句子:“What’s the matter?My throat is sore.My nose hurts.” 教学环节 1.课堂导入 Let’s chant 学生一起边念边指课本上对应的单词和句子,再把学生分成两大组,采用一问一答的形式吟唱歌谣。2.课前预习
学生自学let’s talk部分的对话,并划出自己不会的单词、短语和句子 3.新课呈现(1)教师说:“You do well in your English study,I feel very happy.How about you?How do you feel?”教师指导学生回答,板书该句型。问答几个回合后,教师引导学生询问自己:“How do you feel?”同时做出生病的表情,自然呈现句子:I feel sick.教师教学新单词sick并板书该句子。教师引导学生再问:“What’s the matter?”继续表述:I have a sore throat.(2)学生分组练习朗读对话,同桌互读,男女生互读,师生互读,提问学生进行展示,教师注意纠正学生的语调语音。(3)呈现动画情景,学生进行替换练习
教师呈现一个与本课时相关的动画,去掉声音,学生根据所学对话为看见的动画配音。
(4)Let’s chant 教师将课文的对话编成一个可以吟唱的节奏,让学生进行练习4.巩固延伸
(1)学生分组,运用以前所学过的句子丰富扩展所学的对话,并进行表演。(2)听力练习
播放录音,让学生听一个与本课时相关的录音,学生根据所听内容完成习题。(3)作业
a.学生听读let’s talk 对话三遍,会背诵 b.抄写四会句子:“What’s the matter?My throat is sore.My nose hurts.”三遍
自我评价
课堂气氛活跃,运用游戏教学法让学生在快乐中轻松学英语,学生基本上都能完成目标内容,但是也存在着一些不足,如上课时讲课声音有点小,个别学生出现的单词读音错误未予以纠正,Let's chant这一部分让学生跟唱效果会更好。听课教师
杨辉辉 窦文丽 孙雪颖 张俊霞
第二篇:实小祁新轻英语教案
PEP小学英语五年级下册Unit3
Part A Let’s talk
郑州市上街实验小学
祁新轻
学习目标
能够听、说、读句型:When is your birthday? Is your birthday in February? 的问答,并且在真实语境中灵活运用。教学环节
1.Warm—up(热身)Review 做游戏复习1-12月的单词。Let’s chant 学生听录音,边说边做动作。2.Presentation(新课呈现)
(1)让本班一个过生日的同学来到讲台前,大家为他唱生日快乐歌。
(2)新课导入: I know …’s birthday is in April.Who wants to tell me your birthday? Show me your hands(学生举手)教师板书When is your birthday? 并提4-5名学生。
(3)引导学生问教师生日 Who wants to know my birthday?(教师做动作面带微笑)Please guess.学生举手问Is your birthday in…? 学生猜到为止。教师回答:Yes, my birthday is in September,接着教师板书Is your birthday in May?问3-4人,最后一人回答Yes!Let’s talk(1)教师先出示When is Amy’s birthday? When is Mike’s birthday? When is Zhang Peng’s birthday? 三个问题。(2)学生听录音两遍,然后让学生给出答案。
(3)全班分领读、男女生、AB、集体等形式朗读Let’s talk。(4)学生自己读,有不会的把句子画出来,教师解答学生不会的地方。(5)小组合作分角色读Let’s talk。(6)小组合作练习Let’s talk。
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3.巩固和延伸
(1)教师设计以下几个情景,让学生结合本节课内容挑选其中一个表演 情景一:
给朋友介绍新朋友认识。
情景二:朋友去家中做客。朋友询问爸爸妈妈,爷爷奶奶的生日。(2)作业
a.听Let’s talk录音,并读给家长听。b.用英语问家人和朋友的生日。
自我评价
课堂气氛活跃,学生积极参与到课堂学习中,课堂效率较好。运用游戏教学法和情景教学法让学生在欢乐的气氛中学习英语,大部分学生完成了本课时的学习目标。但是也存在着不足之处,如学生在做Let's chant的动作时还显生疏;学生在根据情景进行自由对话时,还不能自由交流。今后要加强学生在这方面的学习。听课教师
杨辉辉 窦文丽 孙雪颖 张俊霞
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第三篇:实小书画展
利辛县实验小学举行第四届庆元旦书画展
丹青敷彩歌盛事,翰墨流霞颂和谐。在二○一二年元旦来临之际,由利辛县实验小学主办的第四届“庆元旦”全校师生书画作品展,在全体师生的一致努力下,12月31日在实小展厅开展了。这次活动是在全校构建“和谐校园——艺术校园”主题活动的背景下举办的,目的是为了进一步推进文化型校园建设,推动我校艺术文化的繁荣和发展,活跃和丰富师生精神文化生活,促进学生身心健康发展,在推动全校教育和谐健康发展进程中,具有十分重要而积极的意义。利辛县委宣传部、教育局等19家单位领导到场祝贺。
此次参展的108件书画、雕塑作品,均来自全校在教育教学一线的教师和在校学生,作品以多样的风格和多元的话语,诠释了广大教师对教育工作的热爱和学生对生活的领悟,或正草隶篆、笔力非凡,或置阵布势、临见妙哉,或因势就材、灵性甫真,作品传承创新、相得益彰,笔随时代、墨见精神,充分表达了我校广大师生对生活的美好祝愿,展示了新形势下利辛教育深厚的文化底蕴,展现了全校教师丰富多彩的精神文化生活和积极向上的精神风貌。
本次展览是一次品位很高的展示,也是一次交流展览,但交流展览更是一次检阅!由于时间仓促,这次展览难免会有诸多不足之处,我们恳请社会各界人士驻足留步并提出宝贵意见。
第四篇:悼词(张文伟)
在张文伟同志追悼大会上致悼词
各位领导、同志们、朋友们:
今天,我们怀着无比悲痛的心情,沉痛悼念久经考验的优秀共产党员、德高望重的老干部、原彭泽县总工会主席张文伟同志。
张文伟同志因病医治无效,于2013年6月16日在广州逝世,享年83岁。
张文伟同志生于1930年10月,1953年1月加入中国共产党,1949年3月参加革命;1950年2月任马当区团区委书记;1953年2月任中共彭泽县统战部秘书;1956年8月任九江地区勘探队副队长;1957年9月任星子县人民政府办公室副主任;1959年1月任星子报社副总编;1962年2月任星子县文化局代理局长;1969年1月至1971年12月在彭泽县定山公社劳动锻炼任五七大军连长;1972年3月在彭泽县委秘书组工作;1974年1月任彭泽县杨梓公社党委委员;1978年3月任彭泽县文化馆副馆长;1981年2月任彭泽县总工会副主席;1984年4月任彭泽县总工会主席;1986年7月至1989年1月任彭泽县总工会调研员。
回顾张文伟同志的一生,是为党的事业不懈拼搏的一生,是为彭泽人民的福祉鞠躬尽瘁的一生。他出身穷苦农家,从小知党恩、感党恩、报党恩,始终相信党、依靠党、跟党走;在长期的革命工作中,他大公无私,谦虚谨慎,工作积极,勤勤恳恳,作风正派,平易近人,他几十年如一日地忠于党和人民的事业,为党的事业做了大量的工作,作出了积极的贡献。是一名优秀的共产党员。
他一生大局为重、发展为先,有力推动了彭泽工会事业的发展。张文伟同志的一生,是勤劳奉献的一生。少年时代的张文伟和许许多多同龄人一样,饱经了旧社会苦难生活的煎熬和考验。在他的成长历程中,他勤奋好学,严格要求自己,处处以全心全意为人民服务为己任,老老实实做事,清清白白做人。为了自己所钟爱的工会事业,张文伟同志倾其心血,无怨无悔。为彭泽工运事业的发展作出了积极贡献。但他从未向组织上提过任何过分的要求,从不为组织上添任何麻烦。
他一生勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意为人民服务。他始终坚持群众路线,维护群众利益,深受群众爱戴。他无论是在哪个工作岗位上,他总是一心扑在工作和事业上,干一行,爱一行,精一行,敬业爱岗,默默奉献。
他一生为人忠厚、襟怀坦白,值得我们学习和汲取。谦虚谨慎、平易近人;生活节俭、艰苦朴素;家庭和睦、邻里团结。他那种为人正派、忠厚老实的高尚品德让我们肃然起敬;他教育子女有方,子女个个遵纪守法,好学上进,在各自的工作岗位为国家作贡献。
张文伟同志虽然与我们离别了,但他的音容笑貌犹在眼前,他将永远活在我们心中。我们一定要化悲痛为力量,认真学习张文伟同志的好思想、好品德、好作风,以更加高昂的热情加倍努力工作,为经济社会发展作出更大的贡献,以告慰他的在天之灵!此刻,我们怀着沉痛的心情向张文伟同志致以深切的哀悼!并向张文伟同志的亲属致以亲切的慰问!
张文伟同志,安息吧!
第五篇:张文个人简历(2014)
个人简历
姓 名: 张文
性 别:
男
民 族: 汉族 工作经验: 6年 毕业学校:
广西大学 出生年月: 1983年2月 联系电话: *** 学 历: 大学本科
专 业:
电子商务
住 址: 广东省XX市XX镇XX北工业区XX路58号之一 电子信箱: Zhangwen_article@sina.com
个人简介:
从事质量管理、体系管理、精益生产管理、提效管理工作,做事开朗、稳重。2008毕业参加工作,2年体系和质量管理工作经验,3年精益生产项目管理经验,其中2年精益生产培训课程开发和培训经验。目前任职广东XX电器股份有限公司一分厂IE工程师、公司内部培训师。带领改善团队开展精益生产项目28个,为公司节省运营成本近400万,平均每年组织、推进项目10项。为公司培养了认证9名精益6Sigma绿带,20名黄带。开发精益培训课程30门,组织培训20场,接受培训人员1000多人次。参与广东省XX市QC小组评审会2次,参与的项目获得银奖1项,铜奖1项。参与广东省质量协会举办的QC诊断师认证培训并成功认证广东省QC诊断师。2013年辅导的精益生产项目参加XX市首届精益管理成果发表会获得精益管理成果卓越奖。2014年被广东XX电器股份有限公司聘为内部讲师,对现场管理人员进行技能提升培训,认证主讲课程《生产现场问题改善的三大途径》、《工厂全面改善——TPM实战》、《现场品质问题分析与解决技巧》。
自我评价:
稳重随和,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,敢于创新!通过解决工作中的问题不断学习和提升自己,适应企业工作的需要,为企业创造价值。
6年的现场管理工作经验磨练出我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
教育背景:
毕业院校: 主修课程: 广西大学
机械工程学、物理学、统计学、电路分析基础、脉冲数字电路、程序设计基础、专业英语、电子商务管理、计算机网络、数据结构、管理信息系统等
外语水平计算机水平: CECT四级、日常英语口语交流、英语书面文件阅读与翻译
NCRE一级、熟练CAD绘图软件、Office办公软件、Photoshop软件、工艺流程录像及视频后期编辑处理软件等常用应用软件
其他认证: 广东省QC诊断师认证、精益6Sigma绿带认证、ISO9001:2008内审员认证、广东XX电器股份有限公司内部讲师聘书
其他培训: 2010年8月 中旭企业管理股份有限公司执行力培训 2011年6月 精益6Sigma绿带认证培训 2012年10月 生产计划与物料控制培训
2012年11月 顺德“智慧论坛”系列活动之工业工程高端论坛 2013年7月 广东省求正咨询公司QC小组活动培训 2013年8月 广东省求正咨询公司绩效管理培训 2013年10月 广东省求正咨询公司QC七工具培训 2013年11月 XX市首届精益管理成果发表交流会 2013年6月 广东省质量协会QC诊断师认证培训
2013年12月 中国轻工业长沙工程有限公司 设备自动化与IE培训 2013年3月 ISO9001:2008内审员认证培训
2013年9月 顺德家电商会—精益化时代下,企业如何突破现场管理瓶颈
任职经历:
2008.9—2009.9 XX市XX金属制品有限公司 品质工程师
简介:XX市XX金属制品有限公司是2004年10月投资于珠江三角洲XX市的一家内资有限责任公司。公司是以生产空调网罩、展示架、卫厨具为主的专业生产企业,目前公司所配生产设备和生产工艺在国内同行处于领先地位,主要客户有美的、TCL、欧威尔、长虹、格兰仕、志高等国内知名企业。
2009.10—至今 广东XX电器股份有限公司 验货拆箱工、检验员、巡检员、首检员、质量管理专员、质量工程师、体系工程师、精益办副主任、IE工程师
简介:广东XX电器股份有限公司,是中国一家专业研发、生产和销售电冰箱的企业。公司总部位于广东XX,自20XX年创业以来,XX电器在出口市场和国内市场实现稳步增长。
工作经验:
2008-2009年: 在XX市XX金属制品有限公司工作期间结合工厂自身流程,完成ISO9001:2000体系文件修订并通过当年质量体系认证; 整理汇总客户反馈质量问题信息对生产工艺标准及检验标准进行修订,形成现场工艺及检验标准。
2010年: 在广东XX电器股份有限公司一分厂任职期间根据现场出现的异常问题点完善现场质量管理流程和制度,如《不合格品封存管理规定》、《一分厂计量器具管理规定》等,使相应的质量问题得到有效的控制; 对原有的各检验控制点检验作业指导书进行修订,原作业指导书大多为文字描述,修订版检验指导书主要增加图片资料、检验流程图示,使检验员检验作业更加清晰、流程更加明确,提升检验把关质量和水平。
2011年: 2011年是广东XX电器股份有限公司正式引进精益生产的第一年,我主要负责一分厂精益生产管理和推进。首先通过前期的精心准备成功组织一分厂精益生产启动大会将公司领导开展精益生产的决心和信心传达到每一位基层管理人员。为更好地进行宣传,录制完成第一部精益生产宣传片《一分厂形势教育片》; 在咨询公司的指导下成功组织开展一分厂第1个快速改善周,运用精益生产的改善工具使吸塑的生产现场得到了极大的改善,同时完成导入精益生产的工作。同时,将改善的过程全程录制,作为第二部精益生产宣传片《吸塑6S改善周》; 开展精益生产的第一年导入理念是关键,作为一分厂主导精益生产的主 4
要负责人,通过组织培训、规范项目立项、开展过程监控、辅导,及开展阶段性项目评审会的方式导入精益生产的理念,2011年共举办评审会4场评审会,一分厂的改善项目获得了优异的成绩。
2012年: 2012年不再引进咨询公司,由各分厂自主开展精益生产活动。为更好地推进改善工作,运用绩效管理方式对项目进行管理,制定《一分厂精益生产管理办法》明确各部门/科室的改善指标,当年为公司节约200万成本; 针对新员工对冰箱生产制造工艺不了解而导致的人员流失率大的问题,组织工艺、品质部门录制完成《新员工冰箱制造工艺培训》时长44分钟,目前在各分厂新员工培训中广泛使用。
2013年: 2013年主要负责一分厂减员提效改善项目管理和推进,通过运用IE、精益生产的工具和方法,协同相关科室/车间开展有效的减员提效项目,当年共减少用人171人,为公司节省人力成本600多万,获得了公司领导的极大认可; 在公司8月份在全公司推进的质量改善100天活动中,负责开展《QC小组活动指导实务》培训,对质量文化园地进行规划和建设以及QC小组活动的管理和推进工作,同时成功主持了一分厂质量知识竞赛活动,对一分厂最终获得活动第一名起到了有力的促进。
2014年: 2014年仍然负责一分厂减员增效改善项目管理和推进,通过物流和工艺改进等方式,截止2月份已减少定员56人,为公司节省人力成本200多万。
求职意向:
目标职位: 目标行业: 期望薪资: 期望地区: 到岗时间: 工艺主管、IE主管、品质主管、生产主管 家电行业、五金行业 面议
广东XX市、XX市 1个月内可到岗
个人风采展示:
毕业实习地:武汉 长江
XX一分厂精益启动大会
素质拓展活动
精益生产项目评审会现场
省级QC诊断师培训留影
公司内部培训现场