第一篇:杭州市第十四届中等职业教育教学学科论文获奖名单
附件:杭州市第十四届中等职业教育教学学科论文获奖名单
一等奖(14篇)潘利荷 邓冬青 透析市场需求
整合课程资源
运用项目教学——中职网页人才
杭州市中策职业学校
培养途径的探索与实践
定位项目强体验 “教学做”中显成效——项目模拟体验教学模式
杭州市中策职业学校
在中职财会专业教学中的实践探索
梁海燕、李
慧、金凌芳、华红霞、俞
艳 陆
旦 孔晶晶 赵红琴 李
慧、俞
艳 张 奕 方友生 黄
云 许
萍 杨楠红 马利娟、杜小芳 王小江 中职机电技术应用专业课程改革的实践研究 《园林设计》课程教学项目的规划和实施
浙江省中等职业学校美容美发与形象设计专业建设调查与分析 突显生命灵动 构建绿色课堂--――任务驱动教学法在中职电子技能实训教学中的实践研究
生活化 专业化 人文化――中职新课改背景下数学课堂教学改革的实践与探索
职高商务专业英语职业模块实训的实践研究
基于学分制管理体制下的综合语文教学设计的实践与思考
“三问”教学设计——由综合语文的实践和探索想到的“老调重弹”
中职统编数学教材校本化的实践与研究 行为导向教学法在中职语文教学中的实践与思考
凸显生活理念 转变教学方式——让中职学生在丰富的生活体验中学习英语
还德育以育德,融育德于专业
萧山区第一中等职业学校 杭州市旅游职业学校 杭州市拱墅职业高级中学 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校
杭州市电子职业学校
杭州市电子职业学校 杭州市西湖职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 杭州市拱墅职业高级中学
二等奖(37篇)
张继辉、姚
飞 汪 坚
齐铭华、吴
军
戚亦平、凌
静
中职服装专业提高学生职业技能培养实效性的实践研究 服装教研大组 与企业软件开发模式接轨的项目教学在VB课堂中的实践 基于校企合作的中职数控技术应用专业课程整合的实践研究
杭州市临平职业高级中学 萧山区第一中等职业学校
胡国寅 陈春燕
沈建军、吴依群 陈小红 马玉贵 李
剑 丁秀珍 胡晓蓉 张
雁 俞为民 葛巧燕 娄静娴 马凌峰 马银华 程本福 杨明华
钱 乐 王 芹 陈富岗 张会明 马
君 蔡群飞 王春桥 李
洁 旅游服务与管理专业“任务引领型”课程改革研究与实践 中职教育“2+1”模式下化工专业实践教学体系的重构与实施 中职物流专业“点·线·面·体”校内实训模式的实践研究 农村职高班主任角色倦怠状况调查与对策研究 构建中职生“创业实践平台”的设想与探索
中职《计算机操作及应用》项目教学设计的实践与研究 中职会计应用“课本剧”教学的尝试与反思
巧用ERP沙盘模拟教学原理
提升学生综合职业能力――中职《基础会计》实践教学的探究
项目课程背景下关于烹饪专业教学方法的研究与思考(立项子课题)浅议《ASP动态网站》课程教学项目设计与实践
依托校园会务服务公司,提高文秘职业能力的实践与研究
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——中职服装材料课程“教-学-做”三位一体教学法的研究与实践
中职学生体能下降的影响因素分析及对策研究 《农村职业学校实训基地建设与共享策略研究》 职高体育课堂实施“选项+素质”教学模式的实践与研究
走进生活 融合专业 体验成功――“以就业为导向”的职高英语教学的探索和实践研究
夯实基础 结合专业 拓展延伸――中职英语“三阶段”教学策略的实践研究
整合 拓展 重组——基于中职语文实施模块化教学改革的实践研究 用文字秀出个性 用个性点亮青春——中职作文个性化缺失的原因分析与对策研究
体验过程 享受写作——过程教学法在职高英语写作教学中的应用研究
有效引领,动态生成——职高语文动态生成性教学教师引领的策略研究
工具与人文齐飞
基础共职业一色——中职建筑专业语文校本教材开发的研究
和谐的课堂从引入开始——创设职高数学课堂和谐引入环境的实践研究
杭州市旅游职业学校 萧山区第四中等职业学校 杭州市江滨职业学校 余杭区乔司职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市电子职业学校 杭州市旅游职业学校 杭州市服装职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 临安市昌化职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 郑春玲 沈福民 汪叶青 林
刚 鲍素珠 徐沁芳 周岚 郑勇福
韩婷元、苏丽丽(执笔)、林悦琴、沈祥、朱春萍 陆玥娟 陈兰君 职业学校德育导师制中“导”的艺术性探索 职高数学生活化教学的探究与实践
中职语文写作教学中创新思维培养的研究与实践
有效拓展:创设职校语文教学的新境地 ——拓展教学法在职校语文教学中的实践与探索
应用数学
贴近生活
服务专业――中职数学竞赛活动改革的实践与探索
“班级会诊制”在班级管理中的实践与探蹊
接轨专业
个性指导——中职职业生涯教育的实践探索
基于袖珍学校的和谐体育教学模式的建构与实践研究
中职“情趣英语”的实践与探索 以随堂检测为教学策略
提升中职数学教学有效性 自主·合作教学模式在职高数学教学中的实践研究
杭州市江滨职业学校 余杭区乔司职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市交通职业高级中学 杭州市美术职业学校
杭州市美术职业学校
杭州市服装职业高级中学 桐庐县职业技术学校
三等奖(79篇)
潘志军
汪凌龙、姚飞跃 谢建江、瞿国建 谢建江、瞿国建 中职汽车检测与维修专业化学校本课程开发
课程与兴趣共舞 专业与社会齐飞——中职园艺专业实施“活动课程”教学的实践研究
以市场为导向、以技能为核心、以校企合作为平台——职高模具专业技能培养模式探究
直面产品,任务引领,融合实践——职高机械专业采用行为导向教学萧山区第一中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 潘
云 孙利红、胡国寅(执笔)潘
云 孙
瑶 曹
静 丁燕静 王利平季
婷 王
海 傅
晖 唐梁兵 谢
立 楼
勇
钟霄蕾(执笔)、周维平、夏兆琦王
丽 周慧 丁秀珍 张
雁 刘永静 娄
芳 法提高学生的专业能力
学习中“活”起来,兴趣中“动”起来——中职服装制图课程中教学项目设计及实施的实践研究
基于“三个一体化”的服装专业教学改革的实践研究
由繁到简,螺旋进化,逐步增量——中职服装专业教学改革的研究与实践
案例激发•多元探究•拓展创新——谈案例教学法在《Photoshop平面设计》课堂教学中的实践研究
让课堂充满生命活力——中职《建筑制图》“互动探究”教学策略的实践研究
职高导游专业选修校本课程的开发
《自主创新教学模式在职高幼教舞蹈教学中的实践探究》 《体验式教学在职高电类专业学科中的实践与应用》
定位·引领·实践——项目教学法在市场营销课程中的实践研究 依托实训室建设 推进新型校企合作
——中职学校校内企业模拟经营实训室的建设与实践研究 中职计算机专业开展研究性学习的实践与探索 具有专业特色的《计算机应用基础》项目教学设计 美术设计实训基地建设模式初探 践教结合我们离社会不再那么远
提高新广播体操《放飞理想》在中职教学的实效性的研究与实践 梦想从这里启航----点心专业开展创业实践活动的尝试与思考 优化教学方法
精选教学任务
注重作品评价——在中职《计算机操作及应用》课程中培养学生操作技能的实践探索
以工作任务引领
因岗位能力实训 ——中职《财务会计》理实一体化教学的运用
春风化雨,润物有声——中职地理课创设情感课堂的实践与思考 中职学校音乐专业教学实习与评价方式改革的实践与探索
萧山区第三中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 杭州市临平职业高级中学 余杭区闲林职业高级中学 余杭区闲林职业高级中学 临安市中等职业技术学校 杭州市开元商贸职业学校 富阳教师进修学校 杭州市拱墅职业高级中学 杭州市美术职业学校 杭州市美术职业学校 杭州市服装职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校
韩
洁
对中等职校计算机程序设计有效教学的认识与实践
杭州市电子职业学校
陈
虹 陶彩娣 应旭萍 方春霞 赵红梅
赵玉星、兰自珍张小有 马旭洲 郭爱华 曾建军 毛俊红 严小玲 孙丽萍 徐
骏 宣
琪 李小凤 倪济方 应群立 丁一矢
黄海燕 王杭平范燕迩 张永忠 张静娟 张
群 虞晓航 基于岗位任务
提高运用能力——中职文秘专业学生excel课堂教学设计与实践
依岗定教——中职会计有效教学的实践研究
基于学习活动的《市场营销学》教学设计的实践研究 中职《商品学概论》实践教学模式的探索与实践 淳安民间工艺美术资源在教学中的利用 富阳市财会专业人才需求与专业改革调研报告 《职高学生课堂行为问题的成因与管理策略》
丰富课间活动模式
彰显中职体育特色——大课间体育活动在中职学校的实践
职高体育课外活动新途径--开展班级联赛的实践与研究 “订单式地铁班”班级文化建设之实践与探索 中等职校“家庭教育指导”实施策略与探索
创业引领师生,过程历炼奇创 ——奇创团队成长的实践与思考
浅析中职学生工作态度准备教育在班级日常管理工作的渗透
职业学校全真创业模式的探索与实践
挖掘情感教育资源,塑造学生健全人格――以职高《经济与政治》教学的实践研究为例
让学生尝一尝梨子的滋味――中职语文体验式活动学习的实践研究 情境互动 体验探究 协作应用 多元评价――信息技术与职高语文阅读教学整合的实践研究
共鸣,有效数学课堂的灵魂----职高数学“双主体互动式”有效教学策略的实践研究
词块理论在职高英语单元话题教学中的实践与研究
职高数学“分层递进”教学的实践与研究
关注差异,因材施教——中职英语分层教学的策略研究
在活动探究中寻找职校数学课堂教学的策略和方法——一堂《椭圆》活动探究课的实录与反思
“实践导向教学法”在职高语文课堂中的实践尝试 在思想政治课中对听力障碍学生宜实施情景教学法 职业高中旅服专业语文“模块”教学初探
杭州市旅游职业学校 杭州市西湖职业高级中学 淳安县千岛湖职业高级中学 淳安县千岛湖职业高级中学 淳安县职业高级中学 富阳市职业高级中学 余杭区闲林职业高级中学 萧山区第四中等职业学校 余杭区乔司职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校
杭州市电子职业学校
杭州市电子职业学校
杭州市电子职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市华强中等职业学校 杭州市临平职业高级中学
陈时荣 应卫芳 娄凤鸣 朱红芳 潘张红 许学平、程卓霞(执笔)毛俊红 朱
颖 胡成峰 周晓凤 贾宇红 陈幼芬 董智慧 许
敏 方丽琴 宋美亨 占奕洋 蒋玲芝 王亚平章建欢 杜小芳 张申根
卢
凌 洪慧仙
陈海燕、祝益飞 楼云兰 郭建飞 陈兰君 王小江 探索
合作
活动
提高
----职高英语社团校本课程开发的实践与研究
考海有涯巧作舟——高职复习后期文学作品阅读教学策略研究 职高语文课堂教学与营销专业整合的途径探索
运筹于有序之中
决胜于课堂之外——职高语文“双线梯级”作文训练模式的探索与实践
学得.认同.选择——职高生法律素质培养的教学模式探究
以生为本
激活课堂
提高效率——职高语文“四层次”小说教学模式初探
职校语文教学中创新思维训练的实践和探索 职高语文课堂教学评价的初步研究
中职数学开展撰写数学作文活动的研究与思考
中职数学课堂教学“过程性评价”的探索——以《抛物线的标准方程》为例的教学感悟
中职英语课堂动态生成教学的策略与思考
数学回归生活
服务专业——基于职高数学新大纲理念下数学教学的思考
以课堂教学“三优化”提升学生技能学习
“主题式教学”在The Olympic Games一文中的实践运用 中职数学“项目活动”教学的实践与探究
职高英语与学生专业技能结合的教材处理策略研究 设计有效教学
实现教学的有效
“活”课堂+“动”学生——促进中职学生有效参与英语课堂的实践研究
中职语文自学辅导教学的实践研究 数学思维的启动—维持—生成 让中职学校英语早读课“响起来”
以数学教学活动为载体,塑造职高学生健康人格
意境之美
在于留白——探寻中职语文阅读教学艺术化境界 山重水复疑无路,柳暗花明又一村——中职语文课堂教学有效性的探索和实践
职业学校语文口语交际教学服务旅游专业的思考与实践 “引 扶 放 收”中职数学教学模式探究
整合内容
结合专业 服务就业——职高数学教学下专业的实践研究 反刍:——一种有效的教学方式 ——提高职高学生学习数学有效性的实践探索
动起来,让职高德育课堂活力四射
杭州市临平职业高级中学 余杭区良渚职业高级中学 临安市中等职业技术学校 临安市中等职业技术学校 临安市中等职业技术学校 临安市交口职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市交通职业高级中学 杭州市旅游职业学校 杭州市旅游职业学校 杭州人民职业学校 杭州人民职业学校
淳安县千岛湖职业高级中学富阳市职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 建德市新安江职业学校 杭州市开元商贸职业学校
萧山区第三中等职业学校 桐庐县职业技术学校 杭州市拱墅职业高级中学
合格论文(58篇)
金凌芳、汪坚、赵红琴、周志标 电子电工专业课技能教学设计范式研究
萧山区第一中等职业学校 张月霜 陆佳宜 蒋
薇 许
轶 陈亚民 孟国宏 马旭洲 朱成胜 阙路明 包国芳 张露涛 崔
波 周晓蓉 李红卫
李
冰、洪童淳远 郑芳社 甘家福 陈胜明 王 燕 袁
洁
王
薇、王黄秋芳 黄秋芳 韩婷元 王小江 林
刚 胡小红 项目教学法在中职《餐饮服务与管理》学科教学中应用的实践研究 任务分层教学法在《国际贸易实务》中的应用研究 现代企业管理模式在职校班集体建设中的运用
《企业财务会计》学科中实施“ERP沙盘模拟教学”的初探 职高音乐主体性教学实施策略探析 计算机应用基础与专业课程整合
《中等职校电类专业技能教学校本课程建设实践与研究》 构建导游专业课“活动开放式”课堂教学模式的实践与探索 运用项目教学
促进中职生的实践能力
反思教学 提升理念 提高实效——中职地理《中国版图知识》两堂课的比较研究
让定向运动走进职业学校体育课堂
职业学校体育教学环境的生态学研究——浅谈社会环境对体育教学的影响
面向专业背景:“网页制作”实训项目的设计与实施 从岗位做起——中职会计教学中“依岗定教”的实践探索
萍 浅谈体育教学中职高学生情绪型课堂问题行为及对策 浅谈《计算机网络》课程教学策略优化
浅谈中职《基础会计》实训课“模块化教学”的实施策略 “作业驱动式”教学在职高财经专业课中的实践与研究
生成有效情景,构建有效课堂
幼教音乐课堂中渗入童谣教学的实践初探 中职服装结构制图创新教学模式初探
缨 完善自我,修好内功——中职服装设计专业发展与服装企业需求差距的思考
指导学生网络求职——信息技术学科实践教学探究
让信息课“美”起来——从一堂信息技术科谈培养学生的审美素质 改变、期望、归因、预言——中职学校班主任积极心态的自我培养策略研究
依托创业社团,修炼创业素养—论中职学生创业素质养成以虚拟工资
促自我教育——寓企业管理理念于班集体建设的尝试 评价重过程,参与展个性——构建职校班级“动态管理模式”的实践
萧山区第一中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市临平职业高级中学 杭州市临平职业高级中学 余杭区闲林职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市电子职业学校 杭州市旅游职业学校 杭州市西湖职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 建德市新安江职业学校 建德市新安江职业学校 建德市乾潭职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 杭州市开元商贸职业学校 杭州市开元商贸职业学校 杭州市美术职业学校 杭州市拱墅职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州人民职业学校
与研究
郑叶禾 行为导向教学法在中职旅游专业课课堂教学中应用的实践研究 徐建良 构建园林专业“三以一化”新型课程体系的实践研究 孙英俊 《中职体育与健康“一主三分式”课堂教学案例分析》
徐飞飞 辨出精彩
论出水平
学出气氛
谈出观点——“合作学习之课堂辩论”式教学模式在历史课堂中运用探究
廖平才、张
杰 走出英语合作学习的误区——中职英语合作学习中不合作行为的原因分析与对策研究
马
君 演绎生活情趣 彰显课堂魅力——提高中职英语课堂教学活动有效性的策略研究
祝巧英 民主开放
平等对话
合作共享——基于新课程背景下职高语文课堂和谐教学的策略研究
徐国丽 中等职业学校数学“应职应会”教学策略的实践研究 吴汉民 学分制下中职数学教学中渗透情感教育的实践与研究 骆中慧 职高聋生支持性写作环境创设的教学策略探讨
——基于两次写作训练课的反思 吴然宏 让学生在快乐中学习文言 郭忠楠 追求诗意课堂
享受诗意语文 卢润英 合作
竞争
提高
--职高英语小组竞赛活动的探索与实践
王海燕 《新课程背景下中等职校语文课堂教学开发多元智能的实践研究》 朱
颖 《论语》体验式教学的探索与思考 ——由《相约论语》课堂教学设计说起
沈立立 中职数学课堂教学设计的质性研究——从“椭圆标准方程”的案例说起
周华平对中职数学课堂教学中教师行为的理性认识与反思 张
骊 学习新大纲精神 创新德育课教学
叶春阳 中等职业学校数学教学实施“新大纲”之研究 郑华 中职数学“课堂作业分层”探究
王百炼
互动教学法在应用文写作教学中的实践与探索
王琦嘉 语文课堂倾听为先——职高语文教学如何培养职高学生课堂倾听能力 方杭丽 红了樱桃
绿了芭蕉——职高语文教学渗透心理健康教育探究 方永和 职高语文实施开放式教学初探
董明霞 职高女生数学语言理解水平分析的探析
陈
群 游戏教学法在职高男生班级英语教学中的实际运用与探索 方云霞 生命在语文教学中欢歌
羊凤笛 抛锚式教学在中职英语教学中的尝试
王 芹 基于图式理论的职高英语阅读教学策略的实践研究
萧山区第一中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 余杭区闲林职业高级中学 萧山区第三中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第四中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市华强中等职业学校 杭州市临平职业高级中学 杭州市临平职业高级中学 杭州市临平职业高级中学 余杭区闲林职业高级中学 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市电子职业学校 杭州市西湖职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 杭州市开元商贸职业学校 桐庐县职业技术学校 淳安县职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 富阳教师进修学校 萧山区第一中等职业学校
第二篇:杭州市第十一届中等职业教育教学学科论文获奖名单
附件1:杭州市第十一届中等职业教育教学学科论文获奖名单
一等奖(共11篇)
李慧
俞艳(执笔)中职电子电工专业课反思性教学与教师专业成长的实践研究 萧山区第一中等职业学校
姜含之
姚建红
贺建谊
诸奎松
甘家福
余雪芹
鲍国钦
管丹茜
俞艳
李慧(执笔)
郭爱军
赵卫群
沈文佳
董人谋
吴国良
何海良
汪衍伟
毛雅萍
王明明
汪坚
朱旗平
邵杰
章彩华
桑咏鸿
《建构符合本校大专业特色的计算机选修课体系》结题报告 杭州市江滨职业学校 计算机作品策划与设计教学的实践和研究 杭州市旅游职业学校 烹饪专业学生职业指导与创业教育的研究与实践 余杭区良渚职业高级中学 职高专业课程适应学分制教学管理的认识与思考 建德市新安江职业学校 英语口语教学中“小组合作学习”模式的研究与实践 余杭区良渚职业高级中学 实施课例研究 促进教师发展 杭州市江滨职业学校 ——江滨职校英语教研组校本教研模式 让数学课堂“活”起来让职高学生“动”起来 萧山区第一中等职业学校 ——职高数学课堂有效教学的实践研究 职业高中数学匹配教学模式的实践 杭州市江干职业高级中学 解读新课程理念下的诗歌阅读教学 杭州市西湖职业高级中学 ——《致橡树》三次教学的反思 以智慧与情感唤醒语文课堂——语文教学札记四则 杭州市旅游职业学校二等奖(共38篇)中职《机械设计基础》课堂教学情境导入策略的实践研究 浙江乡镇工业学校 《电工基础》三种引趣教学法探蹊 杭州市中策职业学校 职高课外活动实施体育俱乐部管理的探究 富阳市富春职业高级中学 情境教学在《电子技术基础》课中的实践与研究 淳安县千岛湖职业高级中学中职数控专业部分课程与信息技术整合的实践研究 萧山区第一中等职业学校 在互动中体验 在探究中发展——中职《机械制图》“互动探究”教学策萧山区第一中等职业学校 略的实践研究 《机械基础》抛锚式教学的实践研究 萧山区第一中等职业学校 教学与实践结合、兴趣与自然相伴——中职园艺专业学习中开设劳技类萧山区第二中等职业学校 活动课程的研究 “快乐”的排球训练——在排球训练中培养积极情感的尝试 杭州市商贸职业高级中学 发展性学习评价在“幼儿教育学”教学中的应用与探索 杭州市人民职业学校 引人入胜的引子 意犹未尽的尾声——浅谈新课程背景下职高幼师专业萧山区第一中等职业学校 音乐课的导入和小结设计 1
陈一臻 庄建明 课题组
陈小红(执笔)萧山地方旅游历史文化校本课程建设的实践研究 依托专业体验活动感受文化
——选修课“中国饮食文化”的实践与探索 构建学分制下职业学校物流专业课程体系
——课题《中等现代物流专业教学规划和实施方案研究》一期报告 萧山区第一中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 俞岚 孙苹 金蓉华 任扬眉 周益德 马利娟 盛妙文 鲍国钦 吴斐 林海燕
张新韦红燕丁一矢 王全明
王建华潘绚斌王建明 吴汉民 王利庆 高志刚 孙忠芳 缪新方春芳许金妹刘嘉红 甘国情 应群立 闻华根 朱红玲
“服装教学在企业的适应性研究”课题报告
职高地理教学中“情感、态度与价值观”培养的实践研究 新课标下构建职高历史“主体性整合”教学模式的实践研究 融入社会生活激活《人与社会》
——开放型课堂教学的实践与研究
视觉冲浪活力课堂——学分制下职校德育课创意实践 职高英语教学中自主课堂构建的实践与思考
——兼论职高英语教学中学生自主学习能力的培养职高英语写作教学建模
英语“三主模式”与“探究式学习模式”优化整合的研究成果报告 整体语言教学法在职高英语阅读教学的运用
——从The moon教学设计谈起 构建开放的中职英语口语评价体系
——杭州市中职英语口语评价改革的研究与实践
职高数学“小组合作学习”在新课程理念下的探索与实践 预设生成反思——职高数学生成性课堂教学中教师行为策略研究 “问题分层”教学法在职高数学课中的应用与探索
新课程理念下职高学生数学学习多元评价的实践研究 学分制下实施数学分层教学探究
以数学实验活动为载体,促进职高生课堂主体参与 中职语文应用文 “活动—写作”教学模式的实践与探索 论职高语文阅读教学中学生的“反误” 新课程背景下的中职语文教学应对策略
语文人文性在课外阅读中的消解与重拾——中职学生课外阅读现状的认识与出路探索
走近西湖,追寻名人,体验成功 ——“名人与西湖”校本特色选修课的开设与实施研究
感悟生活 激活兴趣 张扬个性 品尝快乐——新课标下职高作文创新教学实践研究
与新课标同行——职高语文新教材阅读教学的实践与思考 职高语文教学与社会需求现状的调查思考与探索 杭州市服装职业高级中学 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 富阳市城镇职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 余杭区良渚职业高级中学 杭州市江滨职业学校 杭州市职教研究中心 杭州市临平职业高级中学 萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市江滨职业学校 杭州市拱墅职业高级中学 杭州市中策职业学校 富阳市职业高级中学 杭州市临平职业高级中学 杭州市人民职业学校 杭州市开元职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市江干职业高级中学
三等奖(共60篇)
谢晓华 吴国良 缪江民 缪江民 帅封苗 金小舜 王雅琴 袁雪平马旭洲 胡水洪 王洪民 胡水洪 潘志军 赵萍
徐瑜卢亚琴郎荣花 邵建红 罗大明 戴海燕 张桂根 羊煦
贺建谊葛土金汪慧娟 林卿卿 孙雪鸿 张月霜 金虹 周春华 徐峰彭东明(执笔)童渭荣等
电子电器专业钳工实习七步阶段递进法初探 电气专业教学中课程整合之实践与反思
行为导向型教学在职业学校电工专业课教学中的应用 职高生技能训练项目学习个案研究
——以红外感应开关创新操作实验为例 “洋思经验”在计算机学科中的实践
任务驱动教学模式在数控专业课中的实践与思考 改革学习评价方法促进学生全面发展
——职高学校《体育与健康》学习评价初探 《QBASIC语言》课问题探索教学的策略与思考 专业学科教学质量量化评价的研究与探索 职高物理“四环•互动”教学的实践探索 农村职高机械制造专业差异化教学的探索 职高物理教学障碍点突破的实施策略研究
新课程理念下追求职高化学探究性学习实效性的研究 新理念 新策略——《机械制图》优化教学的实践研究
电子专业课程中演示型CAI课件的制作 动而乐,乐而动——“小协会”体育教学活动的实践与思考 激发主体意识实现师生互动
——高中生物课堂教学改革的几点实践与思考 素描石膏像教学中整体观念的培养与形成《服装美术》课引导学生主动参与课堂教学的研究 建构主义理论在《市场营销学》教学中的实践与探讨 职高《商品学》实践教学模式探析
“束沛如烹饪技能教学法”在农村职校中的推广与应用 优化旅游专业饭店实习的实践研究
创美、创新、创意——提高幼师生舞蹈创编能力的实践研究 不拘一格 因材施教发展个性
——跳跃式教学在职高美术教学中的实践研究 职高旅游课堂教学生活化的有效设计
做好教学设计,做成功课堂—— 一堂Photoshop公开课的反思行动导向教学法在中职服装结构制图教学中的应用 职高烹饪专业活动课实践研究
杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 富阳市职业高级中学 富阳市职业高级中学
富阳市职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学富阳市城镇职业高级中学余杭区闲林职业高级中学建德市新安江职业学校 建德市新安江职业学校 建德市新安江职业学校 萧山区第一中等职业学校萧山区第四中等职业学校杭州市电子信息职业学校杭州市江滨职业学校 淳安县职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市富春职业高级中学富阳市富春职业高级中学富阳市富春职业高级中学余杭区良渚职业高级中学建德市新安江职业学校 萧山区第一中等职业学校萧山区第一中等职业学校萧山区第一中等职业学校杭州市美术职业学校 杭州市服装职业高级中学临安市交口职业高级中学
3刘秋妹 陈玉清 朱伟良 沈慧 郎亚英 钱乐 黄海燕 黄海燕 董小芳 曹鹤鸣王兰琴戴晓燕 杨晓燕 杨晓波 唐靓 单亚娟 黄春艳 吴天官 沈小云 虞丽萍 谈晓红 徐江艳 王亚平柳蓉 刘英姿 邵勇 朱文俭 姚剑
精心设计潜移默化
――汽修实习课开展职业道德规范教育的实践研究 立足过程促进发展
——职高思想政治课发展性学习评价的研究与实施 让历史教学绽放公民教育的花朵
——职高历史教学中开展公民教育的实践与探索 学分制下职高英语作业新模式探索 职高英语教学中的“裁剪”艺术
职高英语教学中开展“合作—探究”学习的实践和研究 职高综合班学生英语阅读障碍的成因与对策 职高学生英语词汇学习策略现状的调查和研究 浅入深出 化蛹为蝶
——记两堂综合技能训练课的教学设计与反思 建构职高英语发展性评价体系的实践研究 职高英语阅读教学的实践研究 优化英语课堂教学的实践与思考
中职学校《英语景点》校本课程的开发和实践刍议 综合改革实验班学生数学学习障碍的诊断与矫治自主、探索、实践
——职高数学教学中如何培养学生主动发现问题的策略研究 在实践中发展中职学生的数学应用意识
——实践型数学应用题的特点分析及教改对策 职高数学课堂教学生活化的实践研究 合作探究性学习在职高数学教学中的探索 了解他们,帮助他们
——对智力正常型数学学习困难生的成因及转化的分析与实践课堂内分层教学提高效率的实践探索 在语文教学中开展“创新激思”的尝试
职教美术专业“语文与美术相融合”教学模式初探 把作文教学落到更实处
——中职语文作文指导实效性的实践与研究 让文言文“活”起来 让语文教学“动”起来
——试论活动化教学在文言文教学中的应用 互动的课堂,心灵的交汇
——论互动·对话阅读教学的策略 语文·专业·人相融·促进·共生
——一次“语文与美术专业结合”实验课带来的思考
杭州市交通职业高级中学 临安市中等职业技术学校 临安市中等职业技术学校 杭州市中策职业学校 富阳市职业高级中学 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第二中等职业学校 萧山区农业技术学校 临安市中等职业技术学校 杭州市商贸职业高级中学 杭州市旅游职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市电子信息职业学校 临安市中等职业技术学校 杭州市滨江职业高级中学 杭州市商贸职业高级中学 杭州市商贸职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 杭州市人民职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市美术职业学校
胡永红 王珍 徐萍
谢晓华 鲁晓阳 毛志勇
金小舜董立刚洪萍
何海良郎烈刚周绍华 熊建华
何伟 吕宇飞 张洁
吴维艳许安芳张冰 谢维瑾 邓冬青 陶婵婵 黄益红 占奕洋 胡滨 周永平沈小平王琴 丁军
程方义汪乔林余旭东
职校语文课堂教学Q版的研究与实践 践行新课程理念,实施“有效教学”
——浅析“职高起始年级语文课程的衔接” 创造可以预约的精彩——优化诗歌教学的几点尝试
合格论文(共49篇)
电子技术课兴趣导入教学法初探
“教、学、做合一”教学模式在《电工基础》教学中的探索与思考 职高《电子技术基础》运用认知策略教学的实践与思考
模块教学在汽修专业《钳工技能》课中的探索与研究 体育教学中“共情技术”运用的实践和研究
富阳市中学生田径运动会特征分析及成绩定位与思考 职高化学后进生自身因素分析及对策研究 探究职高物理教学中STS教育理念的渗透
职高化工专业实践活动课的设置与实施的研究 计算机基础学科教学的新型设计
——也谈“英特尔未来教育”的借鉴与应用 任务驱动法在AutoCAD教学中的应用探索
职高电专业课堂教学中激发学生优势智能的探索 实践探究法在《家用电器原理与维修》课中的应用 电子学档评价——中职信息技术课程评价的新思路 浅议角色扮演实践教学法在财会专业教学中的应用 运用情境构建自主学习的生命课堂
农村职高旅游专业课“问题情境尝试”教学的实践探究 农村职业学校学分制的实施与思考 让课堂焕发出生活的光彩
——反思两节《会计实务》课堂教学 点心专业学生课堂问题行为应对策略的研究 《企业财务会计》课程教学改革研究与实践 思想政治课中开展小论文教学的途径探讨
高中《历史课程标准》的人文性探析与实施方略研究
走进生活贴近专业
——职高烹饪班《职业道德与职业指导》的自主式教学尝试案例教学在《法律基础知识》教学中的应用及实效
杭州市江滨职业学校 杭州市服装职业高级中学 杭州市旅游职业学校
杭州市中策职业学校 杭州市中策职业学校 富阳市职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 富阳市富春职业高级中学 余杭区运河镇成人文化技术学校
萧山区第四中等职业学校 杭州市美术职业学校
杭州市交通职业高级中学 临安市中等职业技术学校 临安市中等职业技术学校 杭州市旅游职业学校 杭州市中策职业学校 杭州市临平职业高级中学 建德市新安江职业学校 淳安县千岛湖职业高级中学 杭州市江滨职业学校 杭州市江滨职业学校 浙江水利水电学校 富阳市城镇职业高级中学 萧山区第二中等职业学校 临安市交口职业高级中学 临安市昌化职业高级中学 5
陈锦晶 直观 生动 灵活 高效
——多媒体辅助教学在职高英语课堂中的实践研究 戴晓燕
职高英语阅读教学中学生主体性的调查分析及对策探究
郭丹阳陆艳梅 重构课堂 整合探究 体验学习——中职英语选修课创新教与学 徐建平张斌 职业高中高三学生英语学习障碍成因及矫正研究 金忍冬 中职英语特色选修课课程评价的实践与分析 曹樟宝 优化课后作业,培养综合班学生自主学习能力 汪晴 浅谈数学学科教学在烹饪专业中的定位与实施 凌芳英 “掌握学习”模式在职高数学教学中的实践研究 赖仙宜 职高学生数学思维特征研究及利用 周春伟 创设情境激活思维成就学生
——论职校数学课教学中创造性思维培养的实践与研究 陶关金 让生活走进数学——谈职高《立体几何》课堂教学如何联系生活 方明 因性施教扬长补短促进女生的发展
——浅谈职高女生数学教学的“因性施教”策略 包素芳 乘着歌声的翅膀——浅谈歌曲欣赏在职校语文教学中的运用 姚湘君 浅谈中学古诗文教学与现代生活的有效整合王新新 栖居在诗意的密林里——艺术中专诗歌教学模式探讨
邵勇 把握信息时代 提高信息素养职高语文教学有效培养学生信息素养的实践研究
朱文俭 打开窗子,让轻风唤醒沉睡的孩子
——关于职高语文课开展主体性教学的实践研究 卢晓春 绝知此事要躬行——浅谈言语教学在中职语文教学中的实施 赖敏芝 弘扬民族优秀传统 孕育校苑古雅文化
——浅谈语文教学中对联艺术的渗透
张德成 来自生活 回归生活——就业背景下的职高德育课实效性探索 姚晓娟 传文化之道,育“儒雅”之厨
——让融合文化特色的语文教学走进烹饪专业的策略研究 莫建洋 贴近生活贴近专业——导游专业语文教材重组的实践与思考 段银梅 古典诗歌鉴赏活动探幽
胡艳琴
影响教学效果的教师非技能因素调查报告
萧山区第一中等职业学校 萧山区农业技术学校 杭州市电子信息职业学校 杭州市电子信息职业学校 浙江水利水电学校 淳安县职业高级中学 杭州市中策职业学校 富阳市职业高级中学 建德市新安江职业学校 杭州市江滨职业学校 临安市交口职业高级中学 淳安县千岛湖职业高级中学杭州市中策职业学校 富阳市富春职业高级中学 浙江艺术学校
萧山区第一中等职业学校 萧山区第三中等职业学校 杭州市服装职业高级中学 杭州市服装职业高级中学 杭州市西湖职业高级中学 杭州市西湖职业高级中学 杭州市旅游职业学校 杭州市旅游职业学校 淳安县职业高级中学
第三篇:第十四届陕西省农业技术推广成果奖获奖项目名单
附件1:
第十四届陕西省农业技术推广成果奖获奖项目名单
(共78项)
一等奖(13项):
1、线辣椒新品种及配套栽培技术示范推广 西北农林科技大学 赵尊练
2、板栗优良品种及配套栽培技术示范 西北农林科技大学 吕平会
3、陕西省一村一品千村示范万村推进工程 陕西省发展一村一品指导中心 贾军战
4、基于GIS的陕西省主要经济林果的气候适宜性区划及应用
陕西省经济作物气象服务台 李星敏
5、苹果提质增效关键技术示范与推广 西北农林科技大学 赵政阳
6、优质油菜新品种及配套栽培技术示范推广 西北农林科技大学 董振生
7、榆林市春玉米高产高效施肥技术集成与推广 榆林市土壤肥料工作站 刘 肖
8、陕西省耕地土壤养分普查及分区施肥技术推广 陕西省土壤肥料工作站 石 磊
9、陕西省无公害水产品养殖技术推广 陕西省水产工作总站 张树明
10、陕北马铃薯旱作栽培技术集成与示范推广 榆林市农业科学研究院 李善才
11、发酵床养猪技术试验示范推广 陕西省畜牧技术推广总站 郭庆宏
12、关中地区食用菌害虫无公害防治技术研究与示范推广
西北农林科技大学 仵均祥
13、盐渍化土壤改良技术集成研究及示范推广 西安理工大学 解建仓 二等奖(32项):
1、苹果生态果园建设及关键技术示范与推广 西北农林科技大学 李丙智 2、20种大宗药材规范化生产技术体系的推广 西北农林科技大学 梁宗锁
3、陕南蚕桑新技术综合配套应用 安康学院 陈正余
4、陕南油菜高产栽培技术集成与推广 陕西省农业技术推广总站 王阳峰
5、以成熟度为中心综合配套技术研究与推广 陕西省烟草公司烟叶管理处 刘海轮
6、陕西苹果绵蚜监测防控技术体系建立与推广 陕西省植物保护工作总站 杨 桦
7、春玉米高产集成技术示范与推广 陕西省农业技术推广中心 王荣成
8、安康市标准化规模养猪技术示范与推广 安康市畜牧兽医中心 陈少谋
9、香型优质稻米产业化关键技术研究与应用 陕西省水稻研究所 王胜宝
10、大鲵规模化繁育技术应用与推广 陕西省动物研究所 张红星
11、渭北旱塬高效生态复合模式示范应用建设 陕西省林业技术推广总站 宋宪虎
12、渭北套袋苹果黑点病预防技术集成与示范推广 西北农林科技大学 张军科
13、玉米新品种户农101引进与推广 陕西大地种业有限公司 郝光方
14、玉米新品种沈玉17号引进与推广 延安市农业科学研究所 杜翠萍
15、渭北旱塬农业高新技术综合应用研究与推广 杨凌职业技术学院 陈登文
16、宝鸡市夏玉米免耕栽培技术研究与推广 宝鸡市农业技术推广服务中心 王周录
17、汉中市黄金梨产业化和综合配套技术推广 汉中植物研究所 高 文
18、黄土高原节水抗旱植被恢复与优化配置模式示范推广
陕西省林业技术推广总站 高列萌
19、渭南市主要作物测土配方施肥技术示范与推广 渭南市土壤肥料工作站 赵晓进
20、优质小麦品种西农979高产栽培技术示范推广 陕西省种子管理站 姚撑民
21、沼肥生产与应用技术集成研究及推广 西北农林科技大学 邱 凌
22、葡萄优质高效栽培技术示范与推广 西安灞苑果业科技发展有限公司 郭晓成
23、陕西西部工程造林技术配套示范推广 西北农林科技大学 韩恩贤
24、高产抗病玉米新品种隆玉五号示范推广 咸阳市农科所 马军政
25、食用菌生产技术规范研究与推广 西安市农业技术推广中心 石文权
26、延安森林火情监测及火险等级预报系统研究与应用 延安市农业气象服务中心 孙智辉
27、宝鸡市商品化优质带棒青贮饲草生产技术集成与示范推广
宝鸡市畜牧兽医中心 杜世敏
28、商洛地区香菇代料栽培技术集成推广 商洛市农业科学研究所 王 玲
29、汉中白猪保种及内三元杂交组合推广应用 汉中市畜禽良种繁育中心 王 军 30、渭北苹果标准化生产技术示范推广 铜川市果业管理局 侯怀斌
31、榆林市沙打旺综合配套栽培技术示范推广 榆林市动物疫病预防控制中心 齐宗国
32、陕西主栽食用菌良种选育与标准化栽培技术集成推广
西北农林科技大学 李鸣雷 三等奖(33项):
1、茶叶清洁化加工技术与设备引进示范推广 商南县农机管理站 王启龙
2、苹果、猕猴桃和樱桃新优品种的繁育与推广 陕西省果树良种苗木繁育中心 高建国
3、棉花品种陕2365试验示范推广 西北农林科技大学 邢宏宜
4、红将军苹果引进与推广技术 长武县果业技术推广站 君广斌
5、渭北旱塬中部区生态配方肥开发与应用推广 铜川市农业科学研究所 焦登学
6、汉中农村“三沼”综合利用技术研究与推广 汉中市农业技术推广中心 葛红心
7、人影防雹增雨作业集成技术及推广应用 陕西省人工影响天气办公室 米天明
8、优质高产水稻丰优28生产与加工技术体系试验示范 陕西省农业技术推广总站 郑乃生
9、西安市夏玉米增产增效集成技术研究与推广 西安市农业技术推广中心 张选厚
10、眉县猕猴桃优质高产规范化施肥技术推广 眉县农业技术推广中心 郝来成
11、旱地优质强筋高产小麦新品种长武521的示范推广 长武县农业技术推广中心 鱼昌为
12、商洛地区驱鼠剂拌种及飞播造林综合技术推广 商洛市飞播管理站 汪登社
13、汉中优质水稻油菜增产增效技术集成创新与应用 汉中市农业技术推广中心 常 俊
14、无性系良种茶园优质高效配套技术研究与应用 汉中市农业技术推广中心 张锡友
15、提升奶牛生产性能综合配套技术研究与推广 西安市畜牧技术推广中心 岳国璋
16、陕西黄河湿地社区渔业水域生态环境保护与渔业高效养殖技术研究及推广
陕西省水产研究所 李维平
17、陕西省畜牧业气象服务系统研发及推广应用 陕西省经济作物气象服务台 李化龙
18、关中东部壳寡糖预防酥梨冻害技术研究、示范与推广
陕西省蒲城县植保植检站 周天仓
19、宝鸡市手机短信农业服务模式建立及应用 宝鸡市电子农务推广中心 李亚荣 20、稻鸭共育水稻无公害栽培技术示范推广 安康市农业技术推广站 张忠民
21、旬阳县土壤养分诊断及主要粮经作物施肥技术研究与推广
旬阳县农业技术推广中心 陈和润
22、鼢鼠防治新器械及配套技术研究与应用 延安市农科所 王金明
23、铜川市烤烟农场化组织管理模式探索 陕西省烟草公司铜川市公司 崔传斌
24、延安市苹果病虫害绿色防控技术示范推广 延安市植保植检站 王俊民
25、陕北地区库坝生态养鱼技术推广 陕西省水产工作总站 万星山
26、陕西省生态气候环境监测系统建设及推广应用 陕西省农业遥感信息中心 杜继稳
27、延安农业信息化服务平台建设与应用 延安市农业信息中心 刘勤朝
28、竹林丰产培育技术推广
安康市林业技术推广中心 陈余朝
29、西安地区蔬菜优质高产配方施肥技术研究与应用 西安市农业技术推广中心 王 虎 30、农业气象灾害防御技术研究与推广 咸阳市气象局 马延庆
31、麟游县肉山羊杂交育肥配套技术推广 麟游县畜牧兽医工作站 邢金锁
32、凤翔县低压暗管输水灌溉技术推广 凤翔县水利工程建设工作队 陈勇峰
33、“猪瘟、口蹄疫、高致病性蓝耳病”同步免疫法研
城固县畜牧兽医工作站 何明发 究及应用
第四篇:连云港市第十四届中小学青年教师“五四杯”论文竞赛获奖名单
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连云港市第十四届中小学青年教师“五四杯”论文竞赛获奖名单
中学组(207人)一等奖(40人)
题目
高举反战大旗,弘扬人道主义关怀 关于强化高中隐性教育的策略的探讨 浅谈如何活跃化学课堂气氛 数学课堂的情感调节策略 教学生提问
高中政治课辩论中的困境与对策
由一道高考题反思“1959—1964年经济建设”教学 构建教学相长的六模块建构式课堂 激发状态:数学课堂永恒的诉求 浅谈职业学校流生现象
以连云港市花果山为例谈旅游资源的深度开发 浅谈漫画在初中物理教学中的应用 追寻语文课堂的有效“静”界 地名文化资源教学利用的实践与思考 课堂巡视:“巡”到实处,“视”出实效 对江苏高考数学填空题测试能力的调研 刍议高中生物课代表的作用、选拔和培养 提升农村初中生英语自主学习能力的实践与探索 阅读应回归“生本对话” 将修辞教学进行到底 “绿色作文”,完善人生 “六模块”下莫“忘情” 谈教学的“孔颜之境”
语文课堂评价必须重视证据的采集 对“六模块建构式课堂”教学模式的反思 在“有意”与“无意”间演绎乡土历史教育 “显露”认知元,“聚光”元认知 敢问、好问、会问:问题意识培养三部曲 构建高效的音乐课堂
浅谈初一历史教学中学生预习习惯的培养 高中语文(苏教版)探究性学习反思及对策 《牛津高中英语》Project板块教学情况调查报告 六模块建构式教学思想在语法教学中的设计与实施 作文教学中的心理效应与写法指导 学校文化:浸染学生阅读激情的妙笔 用规范突破高考化学
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单位
江苏省新海高级中学 江苏省新海高级中学 江苏省新海高级中学 江苏省新海高级中学 连云港高级中学 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港市海州实验中学 连云港市旅游学校 连云港市旅游学校 连云港市南城中学 连云港市海宁中学 连云港市新浦中学 连云港市板浦高级中学 连云港市锦屏高级中学 连云港市锦屏高级中学 连云港市苏光中学
连云港市海州中等专业学校 连云港市东港中学 连云港开发区高级中学 连云港市中云中学
连云港开发区教育管理与教学研究室连云港开发区教育管理与教学研究室江苏省赣榆高级中学 赣榆县海头高级中学 赣榆县外国语学校 赣榆县赣马第二中学 赣榆县第一中学 赣榆县初级中学 江苏省东海高级中学 江苏省东海高级中学 东海县白塔高级中学 东海县石湖中学 灌云县穆圩中学 江苏省灌南高级中学
姓名 陈 娟 相 薇 王海英 陈艳青 苏 侠 张俊才 王 静 李天华 吴海宁 蔡冠军 房 蓉 颜 浩 孙 丽 江虎成 印琴红 殷长征 潘 健 苏桂丽 陈 娟 孙 艳 陈春芍 苗 琼 房 莉 刘 彤 熊 琳 穆久萍 杨茕杰 赵中明 顾 越 张冬梅 王卫东 惠玉春 欧帮强 许凤英 王庆友 张海霞
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利用教材开展“做数学”的实践与反思 认清误区 掌握对策 实施高效课堂
对不同课堂教学情境下师生互动的分析与反思 善用史料,还历史一个本真
灌南县外国语学校 灌南县第二中学 灌南县华侨双语学校 灌南县第三中学
杨中华 方长标 宋艳霞 陈 飞
二等奖(68人)
高中课堂有效提问及其质疑能力的对策研究 传记文学的心理教育功能探究
数学文化价值在课堂教学中的渗透及其作用 高中语文课堂教学要追求简单高效 语文课堂的真情境真问题
初中历史课堂“交流展示”环节的探索 中学开展影视欣赏课的实践与思考 使用“就近原则”,提高语文课堂小组讨论的有效性中小学语文课堂教学模式有效衔接的研究 浅谈“六模块”下的例题教学
混合式学习在信息技术课程中的应用研究 语文教学中语感培养的途径
后现代课程观对中职体育教学改革的启示 心理健康积极培养模式理论在中职校的实证研究 试论动画中的色彩运用与心理 创作地方特色导游词的思考 “共振”对优化英语教学的启示
对高中信息技术必修与选修课的思考及设想 高中数学探究性学习情感、态度与价值观的调研 追踪学生解答,叩问二轮复习之路 以实验教学为载体培养变向思维能力 中学生双面心理现象剖析
“导学案”的编写和使用后的几点体会 语文情感教学中的起承转合
从对数学阅读的认识谈初中数学阅读能力的培养 基于问题的学习在化学学习中的应用 谈“六模块”中语文学案的设计 论物理教学中的数形结合
连云港市部分中学体育教学现状调查分析 谈“六模块建构式”课堂中学生思考时间的问题 浅析新课程下物理教师角色定位
花果山中学开展中长跑运动存在的问题及对策研究 中学生数学自主性课外作业设置的调查与分析 让阅读为作文教学铺开有效之路 合理选取史料 促进课堂增效 让水煮的文字有声有色 “冰山原则”与“生成课堂”
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江苏省新海高级中学 江苏省新海高级中学 江苏省新海高级中学 江苏省海州高级中学 连云港高级中学 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港外国语学校
连云港市新海实验中学连云港市新海实验中学连云港市海州实验中学连云港市海州实验中学连云港市职教中心 连云港市高级技工学校连云港市旅游学校 连云港市旅游学校 连云港市新浦中学 连云港市新浦中学 连云港市锦屏高级中学连云港市板浦高级中学连云港市锦屏中学 连云港市朐山中学 连云港市宁海中学 连云港市东港中学 连云港市东港中学 连云港市东港中学 连云港市海滨中学 连云港开发区高级中学连云港市中云中学 连云港市朝阳中学 连云港市猴嘴中学 连云港市花果山中学 连云港市花果山中学 连云港市云台中学 赣榆县外国语学校 赣榆县海头高级中学 赣榆县海头高级中学
杨小华 李荣刚 刘凤伟 吴生友 吴 艳 袁 红 李 峰 孙 旺 马晓燕 唐喜峰 于新民 苏 杨 耿珺杰 金 凤 杨博兰 申 亮 胡 洁 张艳卿 方 芹 徐 勇 吴华君 张继梅 邱方茜 王 倩 张 红 孙 丽 杨豫苏 江在秀 崔维国 张 琳 马兴娟 赵 君 杨爱玉 徐良燕 卢干冰 张旭霞 崔 波
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运用“新史观”提高历史二轮复习效益 赣榆县海头高级中学 浅析语文教学中的“空白”
赣榆县城头高级中学 关于物理教学中激发学生表现欲的思考 赣榆县厉庄高级中学 作后记:破解初中作文教学“高耗低效”的有效途径 赣榆县塔山第二中学
循序渐进训练学生写作能力的做法与尝试 赣榆县赣马高级中学 开启语文阅读教学中的写作之门
赣榆县教育局 浅谈“六模块”建构式课堂下的初中英语教学 赣榆县黑林中学 由“教会学生”到“教慧学生”
赣榆县柘汪第二中学 中学生“ReadingComprehension”答题技巧的培养 赣榆县宋庄中学 初中英语语法情境式教学的实践与思考 赣榆县罗阳中学 浅谈初中历史六模块高效课堂教学模式的构建 赣榆县华杰双语学校 试析新课标下语文阅读教学的“裸色”回归 东海县白塔高级中学 初中语文“先学后教,当堂训练”课堂教学的思考 东海县石榴初级中学 也谈让化学走进生活
东海县青湖中学 因地取材改进农村物理实验教学 东海县实验中学 让数学课堂充分活起来
东海县初级中学 基于“互联网搜索”的教案设计要点 灌云县沂北中学 “自学质疑”,想说爱你不容易 灌云县小伊中学 弱势学生生存环境调查研究及对策探析 灌云县中专学校 对数学课堂“动”起来的思考
灌云县城西中学 初中化学课堂中渗透心理健康教育的尝试 灌云县城西中学 对初高中物理衔接问题的再认识
江苏省灌南高级中学 谈“六模块建构式课堂”之互动探究模块 灌南县第二中学 浅谈中职体育教师担任班主任的优势 灌南中等专业学校 互动评课:有效和高效的融合 灌南县外国语学校 多变的语言形式与不变的精彩课堂 灌南县实验中学 浅议初中数学教学评价中学生情感变化 灌南县实验中学 让你的班级文化“亮”起来 灌南县实验中学 把数学课上得意外些
灌南县新集中学 防止初中信息课堂低效的思考 灌南县第四中学 浅谈语文课堂的有效提问策略
灌南县张店中学
三等奖(109人)
如何引导学生走进小说文本 江苏省新海高级中学 语言“智障”带来的思索
江苏省新海高级中学 语文课堂中的“三喻”行为文化构建管窥 江苏省新海高级中学 优化高中英语课堂教学设计初探
江苏省新海高级中学 谈分组教学模式在信息技术教学中的应用 江苏省新海高级中学 用艺术教育发展学生的软实力
江苏省新海高级中学 “六模块建构式课堂”对高中地理教师提出的挑战 江苏省海州高级中学 模块教学中的学生自主学习江苏省海州高级中学 学生增分的台阶:抓基础 重实效 连云港高级中学 谈高中英语教学如何运用情感教育
连云港高级中学
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闫武伦 程仁芳 任小强 刘家亮 杨秀文 李加春 徐尚进 张诗波 徐海艳 陈传光 王祥岭 李金枝 王冬云 施海廷 邱桂兰 张文艺 孙 达 柴厚伟 李 艳 唐玉娟 马兆首 蔡朝阳 唐月娥 岳增亮 葛建国 崔玲波 刘光建 宋成功 江宋标 陆 苗 邹朋林
周宜智 祁 艳 管开兵 谢佳丽 陈 伟 孟凡兵 何文圆 王成娥 卞 红 赵斯茜 更多免费资料请访问:豆丁教育百科
以互动探究促地理教学效率的提高 引导学生进行自主探究学习的几点体会 自主合作,让化学课堂更具生命力 高中生文学经典名著阅读现状及方法引领
反思“日本大地震”,强化七年级思想品德课教育 高效互动,让课堂充满生命的活力 浅谈中学生数学阅读能力的培养 比赛教学法在初中短跑教学中的应用 文言文教学应彰显文学特色
关于信息技术学科网络教研有效性的思考 “学习情绪模块化”与提高英语课堂效率 谈全民健身视角下的中学体育教学评价 项目教学法在《机械设计》教学中的应用 浅淡职业学校技能大赛对技能教学的促进作用 贴近生活,打造中职语文精品课堂 中职校学生课堂问题行为的现状及对策 从“闲暇”视角诠释中等职业教育 从教师意识谈教育改革的困境与新方向 语言与文化融合,提高职业学校英语教学效益 中职旅游管理专业模块教学法的尝试 中职营销专业学生就业竞争力的探析
做、学、问——数学非写型训练的实践与思考 哲学课提高学生顿悟力的四个策略
激活内驱力:让学生走出学习中的个体无意识 浅谈毕业班学生的“高原反应”
从“用教材教”到“用教材学”中的教师引领作用 由一节公开课看学生回答问题能力的培养 感恩:一个被容易忽视的教育
农村中学生和老师“叫板”现象的探究 语文教学:亦静亦动两相宜
初中生数学阅题障碍的表现形式及其教学应对 一位单亲家庭“问题生”的转化手记 如何矫治学生抄作业现象 救救“折断翅膀”的孩子
薪形势下探究模式在初中物理课堂中的应用策略 构建中学生现代法律观念
在不断调适中追求精致的历史课堂 论情景原则与学生的思维的关系 浅谈近现代抒情诗歌的美读教学 略谈体育教师在教学中美育的渗透 综合实践活动课程的问题和出路思考 浅谈音乐偏爱下的高中音乐欣赏教学 初中语文口语交际教学现状调查及思考
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连云港高级中学 连云港高级中学 连云港高级中学 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港外国语学校 连云港市新海实验中学 连云港市新海实验中学 连云港市新海实验中学 连云港市新海实验中学 连云港市新海实验中学 连云港市职教中心 连云港市职教中心 连云港市职教中心 连云港市高级技工学校 连云港市高级技工学校 连云港市高级技工学校 连云港市旅游学校 连云港市旅游学校 连云港市旅游学校 连云港市新浦中学 连云港市新浦中学 连云港市板浦高级中学 连云港市板浦高级中学 连云港市锦屏高级中学 连云港市锦屏中学 连云港市锦屏中学 连云港市新坝中学 连云港市新坝中学 连云港市新坝中学 连云港市朐山中学 连云港市朐山中学 连云港市宁海中学 连云港市宁海中学 连云港市东港中学 连云港市东港中学 连云港市东港中学 连云港市东港中学 连云港市连云中学 连云港市猴嘴中学 连云港开发区高级中学 连云港市中云中学
孙 浩 陈二光 王 岚 宋志贺 陆 琼 孟 芳 金 会 王江超 张 燕 徐正銮 陈仙英 林 飞 魏引辉 耿丽丽 吕复娟 顾燕萍 王 芸 赵 宸 张宸瑞 孟柏含 刘永蔷 吴锦勤 鲍业楚 李 彧 董树林 车树勤 曹玉春 李爱明 陆立琼 谭静娜 周 杨 张家国 张 燕 龚兴巧 钱明本 董洪家 王帼兰 陈迎迎 房小小 杨 军 曹建国 刘 静 李成建 更多免费资料请访问:豆丁教育百科
教育手记该怎么写
如何有效地度过教师专业素养提升地瓶颈期 传统教育中“生命教育”缺失的警示 浅谈中学英语教学中学生主体角色的培养 高中数学课堂中“自主探索、合作交流”的思考 例谈高中生物课外作业的设计 “立交桥式名著阅读体系”探究
农村初中语文学习中拓展阅读策略的思考 浅谈初中物理建构式教学的实施策略 英语课堂小组合作学习的误区及改进策略 关于让文学走进数学课堂的一点看法 用机智“换来”的爱
高中物理“体验式”学习的教学策略 对江苏中职单招问题的分析
浅谈物理教学中培养学生观察能力的方法 让灵感在写作中激活
农村中小学课题研究的现状及对策 “六模块建构式”在我校政治课堂存在的问题及对策“暗示疗法”在班级管理中的应用 探究性学习在中学手工教学中的应用 发挥语言魅力,构建丰富优美的语文课堂 即兴性教学法在初中音乐教学中的探索 物理“学案”在学生自主学习中的运用 高中英语写作教学的现状及改进策略 课堂教学中的创新性板书
当今数学课堂中合作学习存在的问题分析及对策 中学语文分层次问题教学探幽
巧用“有效问题”,提高自学质疑效果 千引万导总促情,千挑万选觅佳意
农村中学语文学案教学中的一些困惑和反思 浅析案例教学法在市场营销教学中的应用 妙曲本该适当有,语文教学也宜闻 初中作文个性化批改之尝试 学语文,君子动口也动手 从数“珍珠”到串“珍珠”
关注错误生成,收获未曾预约的精彩 数学多媒体辅助教学的问题与对策 浅谈制约民办学校正常发展的瓶颈 让德育之花盛开于语文之园
浅谈高中物理探究式教学存在的问题及解决策略 新课程下的数学作业新理念 文化差异对英语教学学习的影响 让实践融入中职会计课堂
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连云港市花果山中学 连云港市花果山中学 连云港市云台中学 连云港市青口盐场学校 江苏省赣榆高级中学 江苏省赣榆高级中学 赣榆县塔山第二中学 赣榆县黑林中学 赣榆县黑林中学 赣榆县柘汪第二中学 赣榆县柘汪第二中学 赣榆县柘汪第二中学 赣榆县厉庄高级中学 赣榆县金山中等专业学校赣榆县宋庄中学 赣榆县宋庄中学 赣榆县海头第二中学 赣榆县罗阳中学
赣榆县罗阳中学 赣榆县初级中学 赣榆县华杰双语学校 赣榆县金山中学 赣榆县门河中学 赣榆县海头高级中学 赣榆县城西中学 江苏省东海高级中学 东海县白塔高级中学 东海县房山高级中学 东海县房山高级中学 东海县桃林中学 东海县中等专业学校 东海县实验中学 东海县实验中学 东海县培仁学校 东海县城头中学 东海县房山初级中学 东海县张湾中学 东海县外国语学校 江苏省灌云高级中学 江苏省灌云高级中学 灌云县沂北中学 灌云县沂北中学 灌云县中专学校
蔡中平龚艳艳 秦泗军 仲向丽 张自勇 徐艳芬 钱入山 唐正浩 刘守鹏 王统强 王 刚 韦庆娜 王 丽 韦唐余 韦兵余 吴新艳 韦彦余 王大许 王 宁 张 弘 徐乃翠 徐楠楠 唐 巍 徐茂叶 杨国强 李海军 肖广东 唐春锐 董立杰 贾长峰 尹丽平孙蓓蓓 谢春灵 仇红梅 谭德生 尹 燕 王守徐 王绍理 成 芹 程鹏举 王余化 戴得凤 姚佳佳
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简笔画,画“活”了我的英语课堂 灌云县侍庄中学 中学物理小组合作学习的初步探究 灌云县侍庄中学 构建初中语文生命课堂的思考与探索 灌云县南岗中学 也谈“留白”艺术在高中地理教学中的应用 灌云县杨集中学 让英语课堂“多向互动”起来 灌云县下车中学 在阅读中培养学生数学素质
灌云县实验中学 我的“5211循环式课堂教学法”初探 灌云县圩丰中学 物理实验教学的一点心得 灌南县张店中学 语言之妙,存乎一心
灌南县张店中学 中职语文教学中学生问题意识的培养策略 灌南县中等专业学校 诵文言:文为纲,人为本 灌南县外国语学校 剖析初中物理概念教学
灌南县北陈集中学 浅谈数学课小组合作学习中的常见问题与对策
灌南县长茂中学
小学组(288人)一等奖(53人)
数学教学偏见,一个不容忽视的思维生长点 连云港师专一附小 小学美术作品中的“漫画控”现象的转化及培养策略 连云港师专一附小
小学数学教学“童化”现象的分析与思考 连云港师专一附小 生命在场体验:阅读教学原始命义的回归 连云港师专二附小 德育自觉:后精细化时代德育去量化考核的思考 连云港师专二附小 数学批注:值得关注的小学数学新学力 连云港师专二附小 预备节,数学课堂的灵动序曲
连云港师专二附小 数学思辨:追求隐性与显性的圆融共生 连云港师专二附小 “集体无意识”观照下的美术课堂教学变革 连云港师专三附小
“作文干瘪”引发的反思
连云港市新海实验中学小学部小学数学课堂问题设计有效性的思考 连云港市新海实验中学小学部依“性别”施教 彰显写字能力的个性风采 连云港市解放路小学 谈“教学嵌入”在阅读教学中的有效运用 连云港市解放路小学 突破气候局限的小学体育教学 连云港市解放路小学 语文课堂,如何提高学生的写作能力 连云港市浦南中心小学 名著语言在小学生口语交际中的尝试应用 连云港市海宁小学 轻度智障儿童随班就读支持系统中存在的问题与对策 连云港市培智学校
从新浦地区“西三校”看区域共同体学校的构建 连云港市大庆路小学 教师对学生非语言影响的调查与思考 连云港市农场小学 取消小学低年级学科考试的可行性分析 连云港市建宁小学 教师偏爱危害及克服策略探微 连云港市建宁小学 揭开订正“面纱”,直击教学忽缺 连云港市南城小学 低年级英语教学的“迪士尼”式 连云港市网疃小学 班级语言:班级生命的聚合点 连云港市车站中心小学 谈英语课堂教学的延续性与完整性 连云港市车站中心小学 缓冲式评语,让学生从尴尬走向成功
连云港市海州实验小学
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苗海珍 朱明路 孙艳荣 刘加明 王 敏 王亚玲 陆成柏 潘 猛 徐晓艳 刘佳红 周叶菊 范进春 李玉波
许冰彬 王美欢 刘国文 熊福建 潘 磊 陈万华 夏忠利 孟庆甲 徐 磊 李 昂 柏业总 张 婵 夏 莉 郑 萍 刘宝彦 王媛媛 晏巧林 邱健筠 刘 阳 王 伟 王 进 柳春梅 王 薇 赵晓玲 赵荣花 陈 秀
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小学生计算能力下降现状分析及基本对策 连云港市苏光中心小学 给学生一个自主沉浮的英语角 连云港市苏光中心小学 让批评走向深刻和智慧
连云港市宁海中心小学 “民间数学”在小学数学教学中的价值与反思 连云港市墟沟小学 形散神聚:小学低年级数学实践活动课的设计走向 连云港市墟沟小学 错觉在小学数学教学中的有效利用 连云港市墟沟小学 语文课前预习研究综述 连云港市墟沟小学 挖掘教材空间 积极建构算法 连云港市院前小学 把握数学思想有效渗透的“度”
连云港市院前小学 小学音乐教学:让“经典”和“流行”握手言和 连云港市南巷小学 小学美术“人体艺术”欣赏力辨析 连云港市东港小学 二次开发对教材从应然走向实然的助推 连云港市大村中心小学 低年级英语教学中“小先生制”的运用 连云港市大村中心小学 小学语文课堂语言训练的回归与重构 赣榆县青口小学 步进古文深处,沉醉不知归路
赣榆县厉庄小学 苏北农村小学教学点现状分析与管理策略的思考 赣榆县赣马第二小学 关于农村学前教育发展的现状分析与对策思考 赣榆县黑林镇中心小学 六年级数学后进生有效参与学习过程的调查与思考 东海县实验小学 “英语呈现教学期待值”:架起教与学之间的桥梁 东海县实验小学 让惩戒得到悦纳
灌云县鲁河中心小学 例谈自编英语歌曲歌谣在教学中的使用 灌云县陡沟中心小学 浅议语文构建式课堂“三案”的制定与整合 灌云县伊芦中心小学 精心“雕琢”读点 演绎“六化”课堂 灌云县伊山中心小学 学校教育:亟待从经验走向科学 灌云县白蚬中心小学 “批判阅读”:不容忽略的阅读功夫 灌云县圩丰中心小学 巧用“变脸”,真爱于心 灌云县伊山中心小学 把握起点,促进有效学习
灌南县堆沟港镇小学
二等奖(114)
小学年级部实体化管理的思考与实践 连云港师专一附小 运用“图式理论”破解英语语篇背诵难题 连云港师专一附小 从“填补教材空缺”到提高“学习效应”的尝试 连云港师专一附小 编织“经纬”图式 促进数学建构 连云港师专一附小 对科学实验教学投入产出比的思考与实践 连云港师专一附小 把脉教育细节:教育异化现象的审视与探寻 连云港师专一附小 用教材教:守正与创新并重 连云港师专一附小 让童年成为永远的精神原乡 连云港师专一附小 小学高年级数学试卷讲评课管窥 连云港师专一附小 探寻小学语文思辨式阅读的教学策略 连云港师专二附小 浅议体育教学中的“鱼缸法则”
连云港师专二附小 返璞归真:品德教学实践性活动设计的价值追求 连云港师专二附小 学校文化建设对特教学校教师专业发展影响的思考 连云港市特殊教育中心 “语文味”在课堂“细节”中彰显
连云港市新海实验中学小学部更多免费资料请访问:豆丁教育百科
丁栋青 周启艳 吕海波 黄海滢 孟 霞 徐红萍 张 萍 孙丽萍 刘道万 金 鑫 闻 伟 叶发静 李珊珊 张秀琴 陈学状 王秀萍 李德强 王 华 刘海峰 孙友旺 孙春玲 吴秀娟 赵 云 马占军 吴运军 朱 淼 王宽霞
黄 勇 杜廷云 尹永荣 袁亚敏 倪叶陶 秦 静 王金涛 张礼霞 祝祁岭 李 卫 杨怀柱 卞小利 袁 理 吴雨来
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让低年级解决问题教学不再纠结 去概念化:小学美术教学的现代诉求 教学妥协:营造智慧型数学课堂 “高效”美术教学的“低调”定位 寻求语言训练与思维发展的契合点 小学语文教学中资料搜集的适切性研究 生成性体验,数学学习的重要资源 小学语文教学中文体意识的培养
语文教学中异化的“艺术评价”及矫正策略 小学生消费正向攀比引导的实践与思考 小学英语课堂提升实效的四个向度 从民间年画中看民俗生活 读《魏书生班级管理模式》有感 探寻听力和口语教学的理想境界
小学科学教学中对比思维能力的作用和培养 小学生美术作业阶段失误的应对 分割理论视角下的小学语文课堂教学 探寻美育与心育发展的平衡点 从小学高年级学生语文学习状态谈学习内驱力的外显作文评语:在学生的心上弹唱
小学数学课堂上教师“重复语言”的用度把握 论“孝文化”在小学语文教材中的创生 数学学习中“照葫芦画瓢”现象的原因分析 小学语文课堂板书现状的调查分析及对策 小学生使用语文学辅用书现状的调查分析及对策 适时等待 成就高效课堂
地名歌曲热传的原因及其启发意义 “溜号”:不可忽视的教学资源
孤独症儿童视听觉统合的切入点——模仿 作文教学“语言痛苦”现象的分析 寻求词语教学的“敞亮”境界
“厌恶”数学家庭作业的现状分析和对策 小学英语两极分化的“弱极”转化策略刍议 催生“数学猜想”,提升思维品质 浅谈高年级数学课堂上学生的“静默”现象 语文课堂“情感游离”现象的遏制 小学数学低段“六模块建构式课堂”中分组教学研究让课堂评价语更具人情味
畅写:让习作与学生的生命成长合拍 多元辅助式习作教学的实践与思考 小学生课堂游离现象的分析与对策 让有效提问润化小学语文课堂 关于“数学味”课堂关键词透析
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连云港市新海实验中学小学部 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市解放路小学 连云港市建国路小学 连云港市建国路小学 连云港市建国路小学 连云港市建国路小学 连云港市浦南中心小学 连云港市浦南中心小学 连云港市浦南中心小学 连云港市南城小学 连云港市南城小学 连云港市幸福路小学 连云港市大庆路小学
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连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市许庄小学 连云港市许庄小学 连云港市东港小学
胡 芸 戴 敏 戚 颖 杜 娟 朱文萍 刘宏玲 张 艳 孙 玲 陈 磊 王海霞 刘 琉 曾 丽 赵 妮 佘兴丽 姜志光 滕士平孙 福 许国堂 孙述红 刘 园 武翠芝 杨庆芳 杨开萍 陈 玲 武海虹 李明朵 陈冰倩 江莉莉 卢 静 于宝梅 朱香艳 胡士江 尹咏华 徐元元 印志颂 赵 敏 赵海红 许 敏 谢传刚 陈培达 庄素梅 徐志兰 郑杜录
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小学数学中的“朦胧问题”导航策略谈 浅谈小学伪美术现象的成因及解决策略 提升情感水位 巧渡解读之舟 职业幸福:班主任管理的智慧诉求 让“解决问题”与“数学应用”水乳交融 正确设定阅读教学的学段目标
“集体备课”与“二次备课”的有效结合 数学课堂“不着边际”现象分析 引发思维“碰撞”,提升思维品质 幼儿交往行为的培养
“期待视野”下的小学语文阅读教学透视 一年级“解决问题”错题成因的分析及对策 别让学生的思维“掉队” 着力古典,复原“穿越”的错位
苏教版小学数学教材主题图应用的调查研究 语文课堂“初读内退”现象与回归策略 小学英语课堂教学主体参与型的有效设计 农村小学数学课堂计算教学的再思考 课堂教学信息反馈的“反正”之思考 让“七色花”在英语课堂中绽放 让“四部曲”唱响“有效”主旋律
小学语文教师课堂评价艺术初探 文本解读中对“不经意处”的有效利用 弥补小学英语情感教育缺失的策略 成语教学 破茧成蝶
对小学生跟风学习现象的思考与对策
浅议小学语文文本解读的缺失及对策 浅谈语文课外作业的设计 语文教学中学生学习假象的透视 实施有效分层教学 构筑高效自主课堂 巧设任务,促进高年级学困生语篇学习中的有效对话提高小学语文教后笔记有效性的三要素
小学生课外阅读“经典缺失”的现象分析与对策 六年级学生心理健康现状调查分析 “做中学”:穿越在数学课堂的道口
利用各种资源 培养智障学生适应社会生活能力 守望数学课堂的“生本时代” 用备课磨练解读文本的能力
东海南辰跑马灯在中小学推广的可行性研究 小学数学课堂教学生成的思考
农村小学教师研究素质的缺陷及其对策 浅谈班主任的情感感染艺术
回归教学本位,用“草根化”的心做数学课题研究
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连云港市东港小学 连云港市东港小学 连云港市墟沟小学 连云港市墟沟小学 连云港市墟沟小学 连云港市墟沟小学 连云港市墟沟小学 连云港市院前小学 连云港市陶庵小学 连云港市朱曹中心小学 连云港市新县中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市关里小学 连云港市林场小学 连云港市东辛农场小学 连云港市东辛农场小学 连云港市东辛农场小学 赣榆县海头小学
赣榆县柘汪第二中心小学 赣榆县柘汪第二中心小学 赣榆县欢墩镇中心小学 赣榆县城头镇中心小学 赣榆县宋庄小学
赣榆县沙河子园艺场小学 赣榆县沙河子园艺场小学 赣榆县沙河镇第二中心小学赣榆县城西小学 赣榆县班庄第二中心小学
赣榆县罗阳镇中心小学 东海县实验小学 东海县和平路小学 东海县安峰中心小学 东海县特殊教育学校 东海县白塔中心小学 东海县横沟中心小学 东海县南辰中心小学 东海县平明中心小学 东海县平明中心小学 东海县山左口中心小学 灌云县图河中心小学
胡 玲 鲍桂林 路小兰 姚玉琴 胡 艳 蔡 亚 惠 慧 田志红 李华元 耿玉玲 于永秀 李 芳 顾正理 杨善英 顾正理 徐子红 范守青 于建军 张 军 孙良婷 盛芝霞 徐春艳 王淑芳 范 惠 李 东 庄五波 王艳舞 祁小志 樊玉叶 张 艳 张婷婷 王丽娟 沈 争 陈学春 单江娥 吴 浩 张井超 陈 明 王学杨 黄祖伟 刘相全 李伟红 尹顺来
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英语教学设计中的多维观照
灌云县图河中心小学 基于简约理念下的高效数学课堂构建 灌云县实验小学 用“五星线路图”引导小学生“会学”英语 灌云县实验小学 “灵修”在班级生活中的有效培养 灌云县实验小学 利用“错误”渠道,引来思维“活水” 灌云县杨集镇界南小学 有效预习:高效课堂的源头活水
灌云县伊芦中心小学 课改十年:撑文本解读之篙向课堂教学纵深处漫溯 灌云县陡沟中心小学 让反思点亮我们的教育
灌南县堆沟港镇小学 浅析教师观察行为对幼儿探究活动效果的意义 灌南县实验小学 做幼儿发展人际关系的“领航人” 灌南县新集小学
聋生控制能力情况调查及分析 灌南县逸夫特殊教育学校 关于儿童阅读中“审美体验”的探讨 灌南县三口小学 以读促写,巧妙练笔 灌南县汤沟小学 幼儿告状行为的观察报告
灌南县汤沟小学
三等奖(121)
利用故事教儿童学英语的尝试 连云港师专一附小 小学英语错题本的利用策略
连云港师专一附小 小学体育教学中体育运动参与开展的方法和途径 连云港师专一附小 浅谈小学大班化教学中“独二代”好习惯的培养 连云港师专一附小 经典诵读档案袋的研究与使用
连云港师专一附小 对小学品德教学资源有效运用的理性思考 连云港师专二附小 儿童立场:故事中的教育意蕴 连云港师专二附小 小学美术剪纸教学的实践与思考 连云港师专二附小 “海州五大宫调”进课堂的实践探索 连云港师专二附小 阅读写作互为本位:语文教学的应然境界 连云港师专二附小 语文学习错误矫正的辨证技法 连云港师专二附小 “唱反调”:批判性思维的独特方式 连云港师专二附小 今天我这样教红色经典
连云港师专三附小 小学惩罚性作业现状分析与启示
连云港师专三附小 在“生活化”浸染中发展学生的音乐情感 连云港师专三附小 东方主义对特殊教育学生评价的启示 连云港市特殊教育中心 探析儿童健全人格形成的原因及对策 连云港市新海实验中学小学部语言层次:小学语言教学的科学定位 连云港市解放路小学 关注课堂“呱呱嘴”催生数学动态思维 连云港市解放路小学 反思与建构:学生数学自主预习习惯的培养 连云港市解放路小学 从“粗学细教”走向“细学粗教” 连云港市解放路小学 简笔画融入农村小学英语教学的辩证思量 连云港市解放路小学 数学游戏在小学数学教育中的价值与功能 连云港市解放路小学 提高小学中年级学生语文习作水平的策略 连云港市解放路小学 学校对教师绩效考核制度的改革和创新研究 连云港市新海小学 重新看待学生“上课插嘴”
连云港市南城小学 对一所农村小学数学学困生解决问题情况的调查
连云港市岗埠中心小学
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苗正棠 葛再晓 李长健 潘晓红 范明玉 朱丽华 杨 军 王建高 孙青青 刘 菊 王艳欢 洪平孙建平蒋娟娟
吴永胜 张 未 张兴百 王 静 姚雪勤 吉海荣 穆传慧 赵 媛 胡 慧 陈洪洲 王 保 陶士梅 陈 思 戴春凤 刘 琰 毛 伟 王 娟 孙一敏 薛金艳 庄海翔 王婷婷 王兆龙 钱 燕 沈海艳 王 洋 何平刘富民
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“心理效应”与学生习作实效的提高 美术课造型游戏教学初探 校本课程开发的思考与实践
小学生“课后复习”弱化现象分析及矫治策略 教师资本的合理使用
智慧理答:引领学生思维碰撞的“新视角” 别让“课外阅读”成为英语教学遗忘的角落 小学英语口语两级分化现象及对策 空竹纳入我校体育教学的实践与思考 对低年级体育课堂时间隐形浪费的研究 课堂“小练笔”:让读写互动起来 让守信“铺垫”孩子的快乐人生 小学科学实验课学生动态现象的分析 让习作教学“旧貌”换“新颜”
对网络流行语高度渗透学生语言现象的探析 读书口号:走进农村小学的创意阅读 小学科学“做中学”教学模式的实践与思考 从45节常态课谈当前小学数学教学的“四大突围” 农村小学低年级语文课堂问题设计及思考
“六模块”模式下培养学生的反思性学习习惯策略 远离“职场休克”,做一个幸福的教师 “静”界:语文课堂的执着追求 和合天趣 低碳美术
“强权妈妈”:儿子成长路上的荆棘 小学生组磨合现象的思考与实践
利用波利亚的解题表格培养小学生应用题解题能力 浅谈小学生“数感”的渗透与强化 走出“探究性阅读”的误区
解除思维定势,让低段数学课堂充满变数 童性:语文生命化课堂不可或缺的因素 珠联璧合,数学与生活的联姻 以学定教:教案不可“定格”
关于农村学校特色发展过程中若干问题的思考 课堂教学中激发小学中年级学生主动学习兴趣的策略走进简约课堂,彰显教学魅力 浅谈阅读教学中的语言实践策略 静止画面让课堂变得趣美活 构建学生口语表达的“生态场” 例谈小学数学课堂中的点拨策略 让数学课堂“简单”而又“丰厚” 现实诉求:小学语文课堂的理性取向 小学高年级边缘型人物的转型
连云港市农村五年级学生科学素养现状的调查
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连云港市建国路小学 连云港市建国路小学 连云港市建国路小学 连云港市建宁小学 连云港市海宁小学 连云港市海州实验小学 连云港市海州实验小学 连云港市海州实验小学 连云港市海州实验小学 连云港市海州实验小学 连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市苏光中心小学 连云港市锦屏中心小学 连云港市锦屏中心小学 连云港市锦屏中心小学 连云港市狮树小学 连云港市网疃小学 连云港市网疃小学 连云港市洪门小学 连云港市东港小学 连云港市东港小学 连云港市东港小学 连云港市东港小学 连云港市荷花街小学 连云港市荷花街小学 连云港市白果树小学 连云港市墟沟小学 连云港市墟沟小学 连云港市庙岭小学 连云港市朱曹中心小学 连云港市隔村小学
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连云港开发区教育管理与教学研究室连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学 连云港市大村中心小学
周 娟 颜 闻 刘怀芹 张 玫 宋 莹 鲍春燕 汪滢滢 王凤玲 丁训琴 周 娟 许 敏 樊海燕 邵可兴 孙 萍 周 俭 董洪旺 徐霞通 刘 明 范明东 王克芳 孙庆娥 周家习卞凯文 展 璇 江 萍 范 芳 王 靓 杨 漫 金玉龙 李秀凤 孙 静 季觉霞 李广新 谢长柱 王 娟 王 惠 孙 清 王春平匡银军 宋建芝 周海东 杨善刚 李正军
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让学生学会倾听
浅谈综合实践活动成果展示指导课的教学 走向和谐:“百变”课堂的本真追求 议探究性学习在小学数学教学中的应用 低年级说话写话训练策略
为学生偏向的文本价值观“导航” 巧用生成性资源,让课堂绽放活力 聚焦“一隅”之功习得思维品质 寻找小学阅读教学的生命之源
让恰切的课堂评价点燃学生心中渴求进步的火花 农村小学语文教学中的语感训练 漫话语文教师的课前准备 一个自卑学生转化的个案研究 语文教材解读例谈 浅谈加了定语的语文
小学英语课堂情牵动漫的音乐魅力 让问题意识在数学课堂教学中得到激活 浅谈合作学习中“中间沉默层”的关注策略 让学生在口语交际的海洋中扬帆远航 关注学生需求 优化教学设计 今天,你的数学活动“有效”吗 对当前小学数学阅读教学的探索与实践 动态利用“插嘴”,演绎课堂精彩 小学语文课堂问答的现状与思考 “阳光评价”,破解儿童幸福的密码 走出对话教学的误区 吸引力让语文课堂生机勃发
让课堂成为聋生情感养成教育的主阵地 对当前小学数学实践活动“热闹”倾向的反思 让教学失误成为课堂教学的效益资本 摭谈小学数学教学中的课前预习
农村小学英语A板块“任务型教学”的实践与思考“承载”与“缺憾”:两篇习作引发的思考 文本细读扭曲现象的分析及策略 农村小学生荣辱感缺失的调查与思考 《易经》:践行低年级语文教学之“道” 冷落:教育方法的新探索 农村小学朗读教学现状及对策 文本比较:跌宕的课堂,别样的精彩 因材施“评”,张扬个性
浅析小学生英语听力水平提高的策略 吸引学生注意力的艺术再现 扑朔迷离的理性启蒙
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连云港市关里小学 连云港市关里小学 连云港市关里小学 连云港市关里小学 连云港市关里小学 连云港市林场小学 赣榆县实验小学 赣榆县实验小学
赣榆县柘汪第二中心小学
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