第一篇:2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题
2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题(回忆版)
一、分析下列句子所反映的现象。(共8题,不全)
1下面的句子反映了什么现象? 吾长见笑于大方之家。
臣诚恐见欺于王而负赵。
6“富国强兵”保留了我国古代什么语法现象? 7雕凋碉鲷调 桃洮逃 反映了我国古代语音的什么现象? 8“甚已,汝之不惠。”反映了什么文字现象?
二、解释加点字的意思。(共10题,不全)
1人不难以死免其君。(难)2族庖月更刀,折也。(族)
三、指明下列虚词的词性,并说明在表达上的用法。(共10题,不全)
1齐军即已过而西矣。(而)2三人行,必有我师焉。(焉)
四、给下面的文章加注标点,并翻译。
孔子游于太山见荣期行乎之野鹿裘带索鼓琴而歌孔子问曰先生所以何乐也对曰吾乐多矣天生万物惟人为贵吾得为人是一乐也男女之别男尊女卑故以男为贵吾生为男是二乐也人生有不见日月不免于襁褓者吾既已过行且九十是三乐也贫者士之常也死者人之终也处常得终当
乎忧哉孔子曰善乎能自宽者也
五、我国汉字有哪几种造字法,将下面的汉子按造字法分类(每组三个)。
寇、集、气、服、亦、甘、颖、瓜、寸、首、问、涉、六、下面这些汉字简化用了三种不同的简化方法,将这些汉字按不同的简化方法分类,并
简述每种简化方法的利弊。
兰、谷、汉、鸡、东、钱、曲、习、长、区、龟、七、给下面这些词语分类(按构词法),并写出构词类型的名称。(4分)推广、筛选、民主、注意、体制、改革、笔直、压缩、自动、美容、肉麻
八、改正错别字,并说明改正的原因。
一愁莫展
为虎作帐 搬门弄斧
九、辨析同义词 解散——解体 打扰——打乱 慌张——恐慌
十、填空题(共20题,不全)
1、受到启蒙运动的影响,鲁迅开创了中国________现代两大文体。
2、郭沫若的诗歌_______,歌颂中华民族“在死灰中复生”。
3、周作人的散文风格集合了中国的_______、英国的随笔、日本的俳句。
4、茅盾善于塑造民族资产阶级和_______的形象,其中《蚀》中的孙舞阳就是属于后者。
5、巴金1946年的长篇小说________描写了一个知识分子家庭在那个黑暗、混乱社会下无
助挣扎的生活。
6、萧红的《生死场》描述了________事变后东北人民抗日的故事。
7、沈从文一贯以“_______人”自居。
8、废名的文章采用了_______的写法,带有浪漫而又浓郁的田园风味和乡土气息。
9、曹禺的《日出》塑造了“有余者”和_________两类形象。
10、“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,这句诗出自汉园三诗人之一_______的名作《断章》。
11、鸡出于埘,_________,牛羊下山。是诗经中描写暮色的句子。
12、“诗中有画”是唐
代诗人_______山水诗的主要特色。
13、杜甫的“三吏”有《新安吏》、《石壕吏》和________。
14、《临川四梦》中汤显祖最得意的作品是________。
15、鲁迅在谈到中国小说发展概略时,说到______的问世使中国的传统思想和写作手法都
被打破了。
十一、简答题(20分)
1、分析艾青诗歌的中心意象?
2、郁达夫小说的主要特点?
3、唐代新乐府运动的主要主张?
4、《聊斋志异》的艺术特色?
十二、现代人要不要学习古代诗词?结合自身体会写一篇议论文。千字左右。(10分)
考完了,趁着还有点印象,把真题发到网上先。古代汉语部分的句子很多,一时难以想起来,文学史部分因为原题都比较长,我只是稍微带过,但考点都列出来了。接下来的慢慢回忆起来后我会陆续补充上来,也希望大家都能帮帮忙,让它尽量成为完整版。以前在论坛里得到过不少的帮助,虽然考得不太好,但也来给后来人们栽栽树,要考的同学们,好
好加油啊~
第二篇:北师大对外汉语历年真题
2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 专业综合古代汉语&中国文学(899)古代汉语部分
一、解释术语:
偏义复词
经传释义
本义(举例)
异体字(举例)36字母
二、解释句中带下划线的字,并翻译全句:
1、大叔完聚,缮甲兵,具卒剩,将袭郑
2、师进,次于陉
3、鬼神非人实亲,惟德是依
4、既东封郑,又欲肆其西封
5、宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之
6、人不难以死免其君,我戮之不详。赫之,以劝事君者
7、苟无岁,何以有民
8、此时鲁仲连适游赵,会秦围赵
9、(阳货)归孔子豚。孔子时其亡世而往拜之
10、有为神?┲哉咝硇小W猿?
三、简答题:
1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些?
2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素?请举例说明
四、断句并翻译整段话:
古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也 古代文学部分
一、填空:
1、“,吾将上下而求索”是屈原在《离骚》中的句子。
2、班固的 是中国第一步断代史
3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行,若出其中。,若出其里”
4、开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界
5、摩诘是指唐代的诗人
6、是宋词人周邦彦的词集
7、严羽在《
》中提出“妙悟”说,主张作诗以盛唐为法
8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学,强调真实,提出“
”的口号
9、《
》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物
10、爱姑是鲁迅小说《
》中的人物形象,是“病态社会的不行的人们的”代表 11、1926年,郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《
》中塑造了三个叛逆的女性形象
12、“在雨的夜里,/„ „,消散了,„ „/丁香般的惆怅”是现代派诗人的诗作《雨巷》中的诗句 13、1937年后,沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家,其中,“梅”是指
14、巴金40年代厂做的长篇小说《
》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志
二、名词解释:
《关雎》
《牡丹亭》
“京派”小说
新歌剧
三、简要回答问题:
1、苏轼词的艺术成就
2、简要回答“新月派”的艺术主张
四、读下面一首诗,并作出简要的赏析: 杜甫《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
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一、写出下列各字的造字法:
既
豆
室
亦
高
涉
街
取
甘
取
二、写出下列繁体字的简体字,并说明其简化方法: 塵——(),其简化方法 書——(),其简化方法 電——(),其简化方法 鄧——(),其简化方法 膽——(),其简化方法 醜——(),其简化方法
三、简答:
1、举例说明偏旁有几个类型
2、一位留学生问他的老师说“老师,您是光棍儿么?”结合现代汉语词汇相关知识分析这句话的错误
四、近义词辨析:
1、异常
非常
2、切身 亲身
3、随意
任意
4、参加 参与
北京师范大学2007年对外汉语专业试题
2007对外汉语 汉语教学方向
专业基础
732 一名解 7分
1普通话及其标准
方言 汉语七大方言及其代表话 二填空 4分 语音的物理属性是
。2 人的发声器官有
。元音和辅音的主要区别是
。普通话的chuang有
个字母
个音素
个元音
个辅音。
三简答
?分 有人认为“车”的e,“我的”的e,“叶”的e,“风”的e该分属不同的音位。以音位理论加以分析。2从第二语言学习来看基本词汇的特点
四层次分析法 5分
丝毫没有引起人们注意的喊叫声 五加线法
9分
1如今,这些流行的人与物的广告已经很清晰地揭示出我们当下的生活境遇。日益浮躁的社会环境和人身心态下,心仪已久的静静地阅读正在逐渐演变成一种令人渴望的奢侈。六竖线法分析复句 5分
因为“巴斯”身体不好,它总是处在昏迷状态,对注射、打针也都没有反应,更不可能翻身,为了它的血液循环畅通,饲养员每天都要给它翻三四次身。七指出修辞手法,并分析其效果。6分
我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着,简直好象满池荷叶都要群袂飞扬,翩然起舞了
八指出句子是否有语病,并改正。10分 1孩子把书包放下在床上,就出去玩儿了。2 “眼睛。。”,杨玄慢慢摸着自己的眼睛,像是从发怔状中醒起来,语无伦次地喊着。多少人怀着信任和希望向她走来,她用美好公正地音律,温暖巧妙地双手,拨响了每一个家庭的合弦,奏出了???。这一带是中国历来的政治文化中心。所以黄河是我们的母亲,是当之无愧的。5 枯叶蝶,不仅体色像枯黄的落叶,静态时的形状恰似微微卷曲的枯叶。九填空 5分
1普通话舌面央,低,不圆唇元音是
。舌面前,半低,不圆唇元音是
,在普通话写作汉字
。3清浊辅音的主要区别是
。4 舌面音位图有
个基本元音。十层次分析法分析歧义句
8分
1种了一年的花
看见了他的朋友 十一
简答一
?分 为什么欧美人读英语speak时发【p‘】,而有人误读成【p】,却仍能听懂呢?换作汉语的“爸”和“怕”却不会读混,又是为何?由此看出英语和汉语的差异是什么?4分 2 为什么社会属性是语音的本质属性。十二简答二?分 1 有的方言“雨”“椅”不分,把“雨”读做yi,为什么?2分 2 汉语有没有表示“体”的语法语义的语法手段。7分? 3 从汉语谈谈文字和词汇发展中的相互关系。5分
十三试着从汉语和你熟悉的一外语来举例说明词义派生的异同,并由此分析语义的理据性和任意性的关系。15分
十四从以下两句谈其中有什么语言现象?试用语言学的理论加以分析这现象。20分
A 很明显陈水扁需要李登辉的奥援,但在立法会上陈公开批判李登辉,这让李登辉很是感冒。B 赵本山对董事长的头衔并不感冒,他更看重实际所能作出的成绩。十五举例谈汉语从英语,法语,俄语,日语借来的借词的特点
5分 十六从历史角度看汉语的统一。15分 专业综合890 一 名解
10分 春秋左传注疏段玉裁 3古今字(举例)4双声叠韵(举例)5 衍文 二 解释加点字的词义,词性,用法,并翻译句子。20分 1汝为我唤入,吾得兄事之 兄: 2河东凶亦然
然:
3秦师遂东
东:
教女知之乎? 女:晋侯秦伯围郑,以其无礼与晋,且贰于楚也。以: 6焉用亡郑以陪邻
以:
其是之谓乎? 其:
8父母唯其疾之忧。
之: 9 晋侯饮赵盾酒
饮:秦王车裂商鞅以徇。
车:
三 简答
10分 各举一例说明古今汉语在语音,语法,词汇上的差异。2举例说明形容词的意动用法。四 翻译文言文 20分
臣闻鄙语曰见兔而顾犬未为晚也亡羊而补牢未为迟也臣闻昔汤武以百里昌桀纣以天下亡今楚国虽小绝长续短犹以数千里岂特百里哉(中略)夫黄鹄其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山饮茹溪流食湘波之鱼左抱幼妾右拥嬖女与之驰骋乎高蔡之中而不以国家为事不知夫子发方受命乎宣王系己以朱丝而见之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯辇从鄢陵君与寿陵君饭封禄之粟而戴方府之金与之驰骋乎云梦之中而不以天下国家为事不知夫穰侯方受命乎秦王填黾塞之内而投己乎黾塞之外
(黾塞:平靖关)
(出自王力本第一册:战国策之庄辛说楚襄王)
五 名解 要求举例10分 部件 2语素 3 义项 4会意字5同音词
六 简答 15分 分析汉字的演变趋势和其主要表现。4分 2 什么是义素?义素分析的用处在于? 6分 3 形声字声符的作用和局限。
5分
七 结合古代字形分析造字法
5分(原题给的就是简体字,写出是六书中的哪一种就可以了)涉
刃
取
车
妹
本
水
鸡
在益
八 辨析同义词 10分 溃烂――糜烂
2突然――忽然
3抛弃――丢弃
4毕竟――究竟
九 填空 20分
1《诗经·小雅·采薇》昔我往矣,杨柳依依,今我来思。(见游本第一册p38)2 屈原的《九歌》中
一篇悼念了为国捐躯的烈士。(见游本第一册p105)3 史记开创了
体,并影响了后世的传记文学。(见游本第一册p151)4种豆南山下,草盛豆苗稀。是
的归 园 田 居(其三)(见游本第一册p280)5 《文心雕龙》分为总论,文体论,创作论,四部分。(见游本第一册p360)6 唐以前没有“古文”这一说法。“古文”的提出者是
。(见游本第二册p159)7 关汉卿的剧作按内容可分为
剧,妇女剧,历史剧三类。(见游本第三册p220,223,225)8
,字飞卿,在花间词人中与韦庄齐名。(见游本第二册p261,263)9 《
》暴露了明代中后期被金钱所扰的社会,家庭的黑暗面。(见游本第四册p109)10能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗。是对南宋词人
的评价。(见游本第三册p135)11 1915年《
》的成立拉开了五四运动的大幕。(见郭本上册p56)冰心的《
》和《
》与宗白华的《流云小诗》开创了极具代表性的小诗体。(郭本上册p173,没有提及宗白华,但也可以下结论了。)鲁迅的《
》和《
》开创了现代文学史上的“闲话风”散文和“独语体”散文。(郭本无原句,估计见北大版文学三十年,答案上网搜搜吧)郭沫若在抗日期间的代表历史剧《
》(见郭本下册p97)老舍1932年的《
》深刻揭示了中国青年的国民性(题干的年份没记错吧,怎么也找不到答案。。16 曹禺《日出》中的女主人公是
。(见郭本上册p439)17 萧红的《
》回忆了自己的家乡。(郭本无原句,我也是在北大版文学三十年里看到过,答案自己上网搜搜就有)张爱玲的《
》塑造了一个因金钱而疯狂的女性形象。(见郭本下册p38)十 简答 20分 《战国策》的文章特点
(参考游本第一册p65、66)2 蒲松龄在《聊斋志异》中对人物塑造的特点。(参考游本第四册p243)3 论茅盾的小说成就
(参考郭本上册茅盾一章和下册p137第三节)4 评巴金的《家》中觉新这一人物形象。(参见郭本上册p378)十一 鉴赏古诗。500字。10分 登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
北京师范大学2006年对外汉语考研试题
一、填空
“一轮”有几个音素,几个音位
“师范大学”的声母中有哪些字是塞音 哪些字是擦音 用汉语拼音给这句话注音“给汉字注拼音”
二、用层次分析法分析短语 1 来看我女朋友的爸爸 2
三、复句 划分层次
四、修辞的效果(9分)五
六
现代汉语里 不好意思用得比对不起多 你怎么看待这种情况?
变换分析法 分析“屋子里装着空调” 并说明变化分析法的意义
“把”字句的几个正确或错误的例句 是外国留学生根据老师的句子模式“ s把 o v adj“造出来的几个句子 我记得是
我们把课本学好了 妈妈把衣服做好了 老师把他批评坏了 爸爸把他骂气愤了
(说实在的 这一题我写不出什么答案 考试的时候就慌了)说说可以从那几个角度分析语义 至少三个方面论述
综合课
一、语言文字
汉字整理的主要内容及你对汉字简化的得失的看法 汉语词汇变换的原因
二、古代汉语 名词解释
加点字注释 要写出在句中的词性 用法和现代译文 嫂嫉平之不„„(史记里的平是陈平吧 加点的是 之 字)2 没有标点的两段古文翻译成现代汉语 《颜氏家训 音韵》 读音有差别 自从有人们以来就是这样的„„ 《资治通鉴 魏》皇帝要迁徙百姓 谏官 毗 进谏 拉住皇上的衣服要进谏„„ 他说 皇帝您不认为我愚笨,让我当您的谋臣,„„怎么能不跟我商议呢„„
三、文学史
1、填空 20分
三十年代中国文坛上“海派”京派“和???并存
矛盾接过新鸳鸯蝴蝶派的《?》刊物 后来成为新文学的阵地 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 这是谁评价谁的
不稼不穑 胡取禾三百缠兮??? 胡瞻尔庭悬兽兮
2、名词解释 四个近代评书体小说 唐初四杰
3、简答
鲁迅的作品中塑造的人物 既有民族性 又有世界性 是没有桎忘的„„(分析鲁迅的作品)2005年北师大对外汉语试题 现代汉语部分 55分 一.名词解释14分 1,普通话 2,四呼
3,语音四要素 4,主要元音 二.简答14分
1,调值,调类,调型的关系 2,音素,音位,音节的关系 3,方言与共同语的关系 三.分析句子7分
1,看踢足球比赛的„„的外国人 2,(忘记了,抱歉,是个歧义句)四,复句划分5分
„„,正因为,所以„„句子很长 五,句子分析,符号法分析,(告诉主语,位于,宾语,补语等用什么符号分析了。)六,改病句8分
七,修辞方法并说明修辞所起的作用 8分
语言学概论部分
95分 一,名词解释 1,纳西文字 2,假借 二,简答
1,记不清楚了,希望有人补充
2,从书写系统分析,中国人学习外语和外国人学习汉语的区别(7分)3,“言内意外”与第二语言学习的关系12分 4,还有几道题,对不起我忘记了,希望有人补充 三,论述
1,一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》,如果让你写这篇文章,你如何写,列出详细提纲10分
五百字左右
论述题
1,流行语的时代特征10分 2,论述词义与句义的关系18分
北京师范大学2004年对外汉语考研试题
2004年中国文学史及古代汉语、现代汉语和语言学概论 中国文学史(50分)_一。议论题(10分)
1谈谈中国古代文学中的意境 二。简答?澹?20分)
1。谈谈《水浒传》中的语言特色
2。谈谈张爱玲的思想主张,写作特色及语言特点
3。为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”
4谈谈新月派的主要作者及思想主张
三填空(20分)
1严羽
2汉园三诗人。。。。
现代汉语(40分)
一简答题 2
1,现代汉语中汉字的形音关系有几种?
2,为什么说汉字是表意文字?
3,4,二 分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。
三 区分下列同义词
1.幸亏。多亏
2.分外。格外
古代汉语(60分)一 名词解释
1.通假字
2.偏义复词
二 解释带点的字并翻译句子
三 划分句子成分(范。。三)
四 打标点并翻译文章(孟子:君子曰以礼待之。。。)
现代汉语(60分)
一填空(9分)
1几个声母。韵母。声调,音节
2韵母中哪几个可作韵头,韵尾
二简答题(11分)}
1辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组
2用国际音标注出普通话中所有的单元音
三按从大到小的切分式图解分析下列短语
四产生含义差别的原因
1我等了10分钟车才来2我才等了10分钟车就来了
五分析下列修辞效果
语言学概论(90分)一填空题(2分)
1.乔姆斯基的成名作的汉语译名是
二解释下列术语
1女书 2语义场3隐喻
北京师范大学2003年汉语言文字学专业[对外汉语]考 北京大学2003汉语言文字学专业课(对外汉语方向)
一、语音、文字(32分)
1、拼音改错: 6’
Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。
2、现代汉语普通话的音节读轻声时,声母和韵母会发生一些音质的变化,请描述这些变化并举例说明。7’
3、普通话四声有什么特点?5’
4、给下列加点汉字注音: 4’
万俟
冒顿
茅厕
胼胝
5、写出下列各字的繁体字:5’
尘
驴
吁
咸
绳
6、试从对外汉语教学的角度谈谈区分“的”、“地”、“得”的利弊。5’
二、词汇(28分)
1、“你不要再耽误了,赶快去医院看病。”中的“赶快”能不能换成“赶忙”?为什么?4’
2、“我们经过反复研究,终于找到了解决问题的办法。”中的“反复”能不能换成“来回”?为什么?4’
3、《现代汉语词典》中的“出口”、“进口”有如下释义:
出口:本国和本地区的货物运出去。
进口:外国或外地的货物运进来。
以上释义是否有问题?如果有,请指出来。4’
4、方位词“里”和“里边”有何不同?请举例说明。4’
5、词语辨析:以至—以致;考察—考查 8’
6、用义素分析法分析“老师”和“学生”这两个词。4’
三、语法(40分)
1、根据下列句子归纳“可”的用法
(1)小孩子可不能骗人啊。
(2)可到家了,我都快累死了。
(3)雨后,空气可新鲜了。
(4)他的歌唱得可好了。
(5)你可要注意身体啊,看你越来越瘦了。
(6)你可来了,大家都在等你呢。
2、用层次法分析句子(与原句相差不大)
(1)他发了一封电子邮件让她到他家去玩。
(2)那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。
3、改病句并说明理由
(1)我昨天刚才去过颐和园,今天不想再去。
(2)我在中国学了一年汉语,水平一定提高很多。
(3)我没有学过上海话,怎么能把上海话听得懂。
(4)我打算了研究中国妇女问题关于现代。
(5)今天一点儿冷,多穿一点衣服。
4、“我不老,走得动。”“我没老,走得动。”分析这两个句子的不同之处,并再举出两例。
5、总结现代汉语中“了”的研究成果,并说明你的观点。
四、语言学理论(50分)
1、简述语音学研究的主要方面及其分属学科。你认为在对外汉语教学中哪一方面的研究较
重要?
2、不同语言对现实的划分往往不尽相同、有所差别,说明其根本原因并结合你的观察举例加以说明。
3、词语组合要受到哪些因素的支配与限制?谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解。
4、有这样一种观点,汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响,因此在表达思想时采取的是思维直接外化为语言方式,对此谈谈你的看法。
基础课试卷题量很大,第一部分是语言学基础知识填空(30分),第二部分是古代汉语(50分),有句子翻译(有标点)、段落翻译(无标点)第三部分是中国文学史的填空选择和简答(30分),最后是古代文化常识(40分),都是问答题,主要是这些:
简答题:
1、道家与道教的区别是什么?
2、六书指什么?
3、为什么说“禅宗”是佛教中国化的典型代表?
4、中医的最大特点是什么?
5、谈谈四合院的文化内涵。
6、谈一谈“华表”。
北京师范大学对外汉语基础课(古代汉语及中国文学)
一、名词解释 10分
1、王引之
2、释名
3、马氏文通
4、会意兼形声字(要求举例)
5、纽
二、解释加点词 10分(实词说明词义,虚词说明词性及语法功能)
1、今京不度非制也
2、后秦稍蚕食魏
3、父母宗族皆为戮没
4、时充国年七十余上老之
5、王其庶几召我
三、分析句子成分(任选一句,要求分析到词)
5分
1、晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋而贰于楚也。
2、良人者,所仰望而终身者也。
四、论述
1、举例说明汉语古今词义的继承与发展。10分
2、举例说明古代汉语语法与现代汉语语法的主要差异。10分
五、给下列文字加标点并译成现代汉语。15分
范宣子为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之患而无令名之难夫诸侯之患聚于公室则诸侯贰若吾子赖之则晋国贰诸侯贰则晋国坏晋国贰则子之家坏何没没也将焉用贿......宣子乃说轻币
文字词汇 40分
一、汉字标准化的内容包括哪些方面? 10分
二、举例说明形声字形旁的作用和局限性。10分
三、语境对词义有哪些影响?举例说明。10分
四、辨析下列两组同义词 10分
为难--难为 分外--格外
中国文学
一、填空
1、文学史上的中古期是指 到 中叶这段时间。
2、”善养吾浩然之气“,语出”有德者必有言“语出。
3、《史记》五种体例是表、书、列传、、。
4、杜丽娘是明朝戏剧家 的剧作 中的人物。
5、”别是一家“的词论是 提出的。《词源》的作者。
6、五四时期的周作人在理论上突出的贡献之一是以 来概括新文学的内容,标示新文学区别于旧文学的本质特征。
7、现代文学的第一个十年以创作题材而言,不管哪种流派的作家,大量描写的都是 和。
8、三十年代的海派小说中,穆时英,刘呐鸥等人的” 小说“和 的心理分析小说,具有较典型的现代主义风格。
9、在曹禺的”生命三部曲“中 以”损不足以奉有余“的现代大都市为背景,则表达了与”爱“交织在一起的”复仇“主题。
10、赵树理以传统说唱文学为基础,创造了一种 体的现代小说形式。
11、后期新月派诗人特别强调 以区别同时期中国诗歌会诗人对外部世界的叙事的偏重。
12、作为奴隶丛书出版的萧红的 反映了”九。一八“事变前后东北农村市镇的生活图景。
二、简答 20分 各5分
1、举例说明山水诗和田园诗是区别。
2、简述《三国演义》的语言特点。
3、为什么说矛盾的《子夜》是对三十年代中国社会”全方位"的正面描绘?
4、简要说明鲁迅小说中的乡土中国与沈从文小说中的乡土中国有什么不一样?
读古诗写一篇500字左右的鉴赏短文 10分
回车驾言迈,悠悠涉长道。回顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,焉得不速老?
盛衰各有时,立身苦不早。人生非金石,岂能长寿考?奄奄随物化,荣名以为宝。
第三篇:北师大对外汉语考研经验
奋战了一年的考研战役终于要结束了,自我感觉自己并没有辜负这将近一年的努力奋战。也算是笑到了最后。有备战2013的童靴加我要取经,就想起来自己当时在选择面前是如何焦虑迷茫的,而自己也得到了论坛里的前辈的帮助,所以就在这里写一下自己的复习过程吧。一是想表达下对前辈们的感谢和敬意,也算是对后人们的一点小小的鼓励。
(我的思路比较混乱,所以想到什么就说什么了 见谅!)
当初决定考研的时候并没有太意识到它是如何一件苦差事,但是越到后期越真切得体会到,考研真的需要体力+耐性+决心!!缺一不可!
当然,首先你要确立一个适合你自己的考研目标,城市、专业、学校都要考虑在内。之后,一旦确立了目标,就要心无旁骛得进行备战了。(我确定学校是在暑假,之前只是看英语和现汉、语言学这些都要考的科目)PS:北师对外汉语教学方向每年报考人数超级超级多,竞争惨烈,其实其它的方向,像中文信息处理这个方向也挺好嘛,尤其是对男生来说。2012年对外汉语和汉硕分数暴涨这么多。建议要好好考虑下再做选择。。
这里先根据2013的学弟学妹问得比较多的问题提些建议吧。
1、跨校or跨专业的考生不用太过于担心
我觉得,很多童靴都担心复习得晚了,其实现在还不算晚,有时候战线太长反而不好。最关键的并不是时间多长,而是你多用心多投入得去备考!!
2、参考书尽量还是看招生目录里列的那些版本吧
如果列了不同版本的都要看看,但要以一套为主,另一套为辅。比如,语言学以叶本为主,伍本为辅。古汉张之强的版本很难买到,我也没买到原书,买的电子版,自己打印了通论那块看了看。尽量还是找来看看吧,张本的通论比较有条理。
3、往年真题很重要,一定得好好利用
有人说真题不会重复出现,我觉得并不是这样子的。即使并不是原题,也有可能换个问法出,或者是会借鉴原来的题型。譬如2011年的题目,一下子出了一个10分的解释成语中加点词的题目。很多人看到题目就泪奔了。。但是如果看过2002年的题目,就肯定会注意到当时就有这个题型。复习时候就可能会加以注意。所以,历年的题还是一定一定要好好看的。我自己是参考了前辈总结的一份答案和一些参考书里给出的类似问题的答案,然后在其基础上又整理了一遍。加上了自己的理解和补充。之后又把它背过。
4、老师的专著论文根据个人情况选看,准备考研期间不用联系老师,联系了老师,他应该也就顶多鼓励一下你而已,没什么用。至于专著论文,如果学有余力的话,可以找几篇“重量级”的老师的看看,我就借了图书馆两本汉院出版的书看了下,名字忘记了== 里面是汉院老师的一些跟对外汉语有关的代表性的文章。但是,也不用把精力重点放在这些上,还应以基础知识为主。
5、关于笔记神马的(这个问的比较多,我多说几句吧)
这个问题刚开始都比较纠结。。个人的看法是,如果碰到你确定很有质量的笔记就比较值得买来借鉴下,但不好的真的不如不看,那种甚至会起反作用。So…一定要仔细挑选。我的意见是,质量高低依次为:考上的前辈的笔记>有的专业的机构的笔记>网站上某些乱七八糟七拼八凑的那种
而如何对待笔记更是一个问题。我强调的,首先你必须得自己认真整理一份你自己的笔记。别人的价值在于它给你一个很好的引导作用。一是它比起你刚开始自己做的,更有条理性、概括性。对知识梳理、归纳得更合理,把该涵盖的都涵盖了,而啰嗦的则去掉。二是更有深度,因为笔记是要在课本基础上有所深化才行。纯粹是抄课本那种肯定不行~(后面我会说下自己如何做的)
6、复试——关键还是考察你的综合素质和基础是否扎实
复试包括综合面试、专业笔试和英语面试。。专业笔试也还是靠扎实的基础知识的复习,不多说。汉院的英语面试很简单,主要考查口语和听力,都是很基本的对话和交流,不用担心,老师也很和蔼不会提些难为人的题目。综合面试就的确比较考验人了,一圈老师围着你一个,难免会紧张些,不过一定要放松。有句话说的很有道理,就是即使你不自信也一定要装得很自信的样子!老师问的问题五花八门,根据我的经验,比较常规的问题有“一分钟自我介绍下你自己”、“毕业论文的题目”、“有没有和本专业有关的实习实践经验”、“修改病句”、“同义词辨析”、再就是根据你的个人材料提一些问题或者根据你的回答继续深入追问等等。比较意外甚至会问到“这个专业学出来也不好找工作,你怎么看”这种并不考察专业知识的问题,其实老师可能就是想根据你的临场反应观察你的综合素质,这时候千万不要慌张,冷静得说出自己的看法或者作下解释就可以了,传说往年甚至有被老师吓到的,但是一般来说,老师是不会咄咄逼人的,有的老师还会很善意给你提示。
所以,关于复试我的建议是,准备好你能准备的问题,比如类似毕业论文啊自我介绍啊什么的(中英文都要有,英语面试时候可能要用到英文自我介绍)再就是认真复习专业课就行了,最后就是临场一定要大方得体,实在不会的就直说就行了。
再说说我的具体的时间安排和复习吧:
我是五月份开始看书的,但是刚开始并没有进入状态,因为当时学校也没最终确定,只是每天上2-3小时的自习背背英语单词、看了一遍现代汉语和语言学纲要,我建议先看现汉再看语言学,尤其是跨专业的,现汉相对容易一些。这遍时间充足,看得比较仔细,边边角角和备注都看了,这里提个小Tip:就是不要死记硬背,理解着去看,怎么算理解了呢,比如看了书上讲的,你能够自己举出一个例子,那就可以了。另外,在全面看的基础上也要要有针对性得看,比如专业基础的填空出题会在语音部分出得很细,那就一定针对这部分把每个小点都看到,并理解到位。
到了暑假,开始全面投入复习,都说“得暑假者得考研”是有一定道理的。
这段时间我的复习强度比较大,每天十一个小时的学习时间,英语、古汉各2小时,现汉、语言学各3个小时,文学史1个小时。
现汉和语言学这遍不仅记忆了最基本的知识,还做了一遍笔记。这遍笔记对我来说作用是,加强了记忆、理清了一些知识脉络条理。
但看了一遍后有的地方仍然很迷糊,不知道怎么归纳,就买了一份前辈做的笔记参考。然后一作比较才知道自己不管是在归纳、条理还是深度上都很欠缺。于是在做第二遍的时候就参考前辈的笔记进行了修改和深化。(对,我喜欢做笔记时候空着重要的地方,到最后再背着填上,记不得的就翻书补上,也加强了记忆。这个方法可以试试。)
古代汉语:我先看的王力的第一、二册,文选和通论穿插着看的。看的时候用不同颜色的符号将通假字、古今字还有重要的字词解释都标记了出来。看累了的时候就会读读文章,增强语感,以应对断句之类的题目。另外,北师有时还会考成语里加点词的意思,譬如2011年一下子考了10个,于是在看古汉的时候,提到和成语有关的字词解释的时候,我就会比较留意,(如:文过饰非 文,掩饰)在书的上方单独记下来。虽然也不一定每年考,但有不怕一万就怕万一嘛。张之强版的古汉是后来我自己打印了看的,他是北师的老师,所以还是建议看看吧。
文学史:教材我用的是三十年那本,因为学的时候是用的那本,前辈说也可以,就没再买。古代文学史建议还是用游国恩本的吧,有时候题甚至出上面的原话。这段时间,就是比较认真得把书看了一遍,做了标记,也记忆了不少,重点还是放在重要作家和作品上。
中国文学史我买了一本齐鲁书社的参考书,上面归纳的题目和答案都挺好,练习题也不错。推荐。
英语暑假时候是单词+真题,单词主要利用零碎时间背的,用的是新东方的顺序版的书,真题这个时间段主攻的阅读,每天两篇,掐时间做。个人对英语还不算很担心,复习经验主要就是想强调一个是,不要以为背单词没有用,单词是基础,单词没背好后期提分就很难。二是,真题最最重要,要吃透它,至少做四遍。另外我还看了新东方的视频课程(没有报班),讲得蛮好的,许多做题方法复习方法都很有用。
政治暑期没有看,也没有报什么班。只是大概了解了一下该怎样复习。
开学后这几个月里,我们还有三门课程,也有其它许多事,很分心,所以复习时间并不能特别完整。不过每天一般还是差不多能保持6-8小时的看书时间。然后又买了一部分资料,像专业课内部资料真题答案还有各科的练习题什么的。(练习题什么的也不要太多,贪多嚼不烂的)
这段时间一边看书,一边进一步完善各科笔记。之后也穿插着做各种练习题。
语言学这时候把伍本的看了一遍,现汉把北大版本和邵敬敏版本看了一遍,古汉看了张之强版本的。另外,还看了一些学姐推荐的书,像语法讲义、语法答问、文字学概要、现代汉语词汇。。etc这些可以加强对专业课知识理解的书。然后补充了一些之前没有看到的知识点到了笔记里。
英语这段时间以真题为主,反复做。进度一般是两天搞定一套题。第一天做题对答案第二天重点分析并且背里面重要的单词和句型。参考的是高教版的黄皮书,这套书挺好的,推荐。
政治十月份才开始背的,用的是跟报班的同学要的新东方的资料,感觉还可以。练习题几乎没怎么做,就做真题来着。这里提醒一点就是,千万不要把赌注都下在所谓的押题上,即使上一年他们押得再好,第二年也不一定。就有很多同学只重点背押题,结果考得不好。另外也不要去跟风乱买资料,利用好一套质量比较高的就行了。买多了也看不完的。
这样一直持续到期末考试(12月中旬),准备期末考试又耽误了几天,考完就开始各种不淡定和抓狂了。心情一急躁,就开始感冒生病TT。。所以提醒一下大家,一定要及时调整好状态,急躁只能起反作用。
剩下的这三周左右的冲刺的时间,我主要做的事就是:
英语自己总结了一些作文模板,能够熟练地默写下来;每天花很多时间狂背政治;专业课主要就是回顾之前整理的笔记,这时候笔记已经把我自己觉得重要的整合得比较好了,再加上之前记忆又比较深刻,背起来就比较轻松了。所以,之前的工作一定要做好,笔记要整理好,该背过的要至少有个底子在那里,不然最后只会觉得这也没背过那也没背过,手忙脚乱。。然后就是调整心态了,这个很重要。到了这时候肯定会紧张会患得患失,但不能让自己总是关注在结果上,而是要不断鼓励自己,给自己打气。告诉自己,已经努力坚持到最后了,这就是最大的收获!!
最后,真心祝愿2013的学弟学妹们马到成功,好好加油!
第四篇:北师大2004文学院考研真题
2004年文学院综合试题(附答案)
2004年文学院综合试题
这是小生在别的地方搜刮到的,已记不得是哪个学校的试题了(或是北师大或是南开),括号后是答案,大家多多捧场。
一、填空(每空1分,共40分)
1、______认为,艺术家作为摹仿者并非由于无能,而是天性使然。(亚理斯多德)
2、文艺的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括,指文学是一种交织着无功与功利、______、______等综合性的______活动。(形象与理性、情感与认识、话语)
3、审美意象的本质特征是______。(哲理性)
4、什么是文学的叙事?简单地说,就是用话语______社会生活事件过程。(虚构)
5、“原始意象”说的提出者是瑞士的心理学家______。(荣格)
6、______提出了“陌生化”的著名概念。(什克洛夫斯基)
7、“文学本体论”这一新术语的提出者是______。(兰塞姆)
8、关于“有我之境”与“无我之境”的观点是______提出的。(王国维)
9、“帝子降北兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,______。”(洞庭波兮木叶下)屈原
10、“采菊东篱下,悠然见南山,______,飞鸟相与还。”(山气日夕佳)陶渊明
11、“春水碧色,春水淥波。送君南浦,______!”(伤如之何)江淹
12、“关山难越,谁悲失路之人?______,尽是他乡之客!”(沟水相逢)王勃
13、“______,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。”(平林漠漠烟如织)李白
14、“人生到处知何似?就似飞鸿踏雪泥。______,鸿飞那复计东西。”(泥上偶然留指爪)苏轼
15、“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井残垣”出自著名剧作《______》。”(牡丹亭)
16、《西湖七月半》的作者是著名小品文作家______。(张岱)
17、《红楼梦》又名《石头记》、《______》。(情僧录、风月宝鉴或金陵十二钗)
18、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》与《______》并称清末四大谴责小说。(孽海花)
19、1923年胡适、徐志摩、______、陈西滢等人在北京发起成立了“新月”诗社。(闻一多)
20、作为一个文学理论家______在三十年代的批评文章大都收在《咀华集》、《咀华二集》里。(李健吾)
21、1927年______创作的话剧《潘金莲》受到田汉徐悲鸿等人的热烈称赞。(欧阳予倩)
22、师陀最为成熟、最富有代表性的作品是1946年出版的小说集《______》。(果园城记)
23、魏连殳是鲁迅小说《______》中的主要人物。(孤独者)
24、诗句“你站在桥止看风景,看风景的人在楼上看你”出自中国现代派诗人______的短诗《断章》。(卞之琳)
25、巴金在1978年到1986年的八年间写作了150多篇随笔,总称为《______》。(随想录)
26、1985年刘索拉的中篇小说《______》发表,引起了热烈反响,被有的批评家称为“真正的”现代派小说。(你别无选择)
27、张艺谋导演的电影《大红灯笼笼高高挂》是根据作家苏童的小说《______》改编而成的。(妻妾成群)
28、______的《干校六记》记述作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活经历。(杨绛)
29、现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是《______》。(波斯人)
30、中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁-撒克逊史诗《______》。(裴欧沃夫)
31、陀思妥耶夫斯基的长篇小说《______》被看成是一部攻击革命的小说。(群魔)
32、屠格涅夫长篇小说《______》的主人公被称为语言的巨从、行动的矮子。(罗亭)
33、詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊的《______》。(奥德修纪)
34、艾略特的长诗《______》被看成是西方20世纪诗歌的划时代作品。(荒原)
35、日本小说家田山花袋的中篇小说《______》既是日本自然主义文学代表作之一,也被看成是“私小说”的开山之作。(棉被)
36、被称为“非战后派的战后派”的日本作家______以其长篇小说《假面的告白》奠定了在文坛上的地位。(三岛由纪夫)
37、埃及小说家______是阿拉伯世界第一个获得诺贝尔奖的作家。(迈哈福兹)
38、日本作家______是日本“新感觉派”的中坚作家,他的长篇小说《雪国》是“新感觉派”的代表作。(川端康成)
二、名词解释(每题5分,共20分)
1、韵味
中国古代文论中的术语,晚唐诗人司空图提出,其核心理论是探求诗歌的“味外之旨”,亦即“象外之象,景外之景”他认为诗歌作为整体的意象要大于每个意象的个体之和,因此诗歌欣赏要跳出具体意象从整体上去把握意境,正是从这一点出发,司空图写出了著名的《二十四诗品》,将诗分成二十四种风格,用形象的语言表现了诗歌的意境美,并且说明了诗人要达到这种意境所要求的条件。
2、孟诗韩笔
指中唐孟郊的诗,韩愈的文,文学史上也有韩孟诗派之说。韩愈诗文,气势雄大,又以怪奇意象著称,形成了以俗为美以丑为美的特点。另外,韩愈以写赋的方法作诗,有明显的散文化倾向。孟郊的诗风也比较怪奇,但因才力所限,他的诗风更多地向幽僻,冷涩一路发展,素以苦吟著称,注重造语炼字,追求构思的奇特超常。
3、“先锋小说”
中国当代文学史上的一个专用名词,指1985年以后出现在当代文坛上的注重形式探索的小说创作群体,代表作家有马原、残雪、洪峰、余华、孙甘露等。这些作家小说形式上了积极的探索,元小说的叙事方式,强调小说虚构的本质;迷宫式的结构模式,设置了一些阅读障碍;非常规化的语言,自由嬉戏的语言,这些形式上的探索都可以说是对传统现实主义的一种颠覆。在内容上,先锋小说对生存表现出极大的兴趣,他们认为,人生是虚无的,生活是不真实的,肯定了存在的虚无与人生的荒诞。先锋小说之所以成为先锋也就在它的实验性,当它被大量认同和复制时,它也就丧失了自身的先锋性。
4、可比性
比较文学理论中的一个术语。可比性是比较文学得以成立的一个前提,没有可比性是无所谓比较文学的。可比性是一种内在的价值,文学是人学,人类经历了类似的发展过程,有着共同的需要,共同的欲求,共同的磨难,共同的困惑,这些反映在文学中,自然产生类似的文学现象。需要指出的是,可比性并不等同于相似性,从相似性到可比性,中间还有一距离,还要考察这种相似性的研究的可行性与研究价值。比较文学作为一门新兴的学科,其根基可比性问题也需要我们进一步发掘。
三、简答题(每题10分,共40分)
1、如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系?
(这道题童庆炳的书上有答案,手上没有书了,自己找吧。)
2、简述公安派的文学主张。
公安派是晚明文学领域中一个具有相当影响的文学派别,主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟,他们提出了一系列体现晚明新价值观点的理论主张。“性灵说”是他们提出的一个著名口号,所谓“独抒性灵,不拘格套”,就是从诗歌创作的角度强调真是表现作者个性化思想感情的重要性,反对各种条条框框的束缚,受李贽“童心说”的影响。从“独抒性灵”出发,公安派反对拟古蹈袭,这对明初以来前后七子的复古运动是一个有力的反拨。公安派以“性灵说”作为文学主张的内核,在创作上注重有感而发,直写胸臆,他们大都不喜在作品中铺陈道理,刻意雕琢,他们往往根据生活的体验与个人志趣爱好,抒情写景,赋事状物,追求一种清新洒脱、轻逸自如、意趣横生的创作效果。但这种随意轻巧的风格也让后期的公安派走向了另一个极端,一些作品过于率直浅俗,不恰当地插入大量的俚语,也破坏了作品的艺术美感。这些在公安派之后的竟陵派中得到了一些矫正。
3、简析二十世纪二十年代乡土小说的流派特征。
“乡土小说”这一概念最早由鲁迅在《中国新文学大系导言集·小说二集》中提出,最初指二十年代初中期寓居在北京的一批青年作家,模仿鲁迅的创作,以以自己熟悉的故乡村镇为背景,描绘乡土风情,具有鲜明的地方特色和浓郁的生活气息的一系列小说创作,代表作家有王鲁彦、台静农,蹇先艾,许杰,彭家煌,许钦文等。这最初的“乡土文学”的实践者,并不是始终扎根在乡土上的,他们流寓在北京、上海这样他们的大都市,收到了现代生活和现代文明的洗礼。被生活驱逐,对家乡的思念往往成为他们创作的原动力,因而展示的是自己最熟悉的那部分生活,提起来如数家珍。思念与牵挂又在他们描写的乡村生活风貌和美丽的自然风光重凝聚了一种悲凉的气氛,特别是与现代文明对照下,乡村的穷困愚昧,也使作品在悲凉的气氛中更添了一些沉重。对愚昧无知的批判源于对故乡的爱,爱得越深,揭示得也越深刻,批判也显得越沉重。另外,“乡土文学”作家在集中表现农村和农民生活题材的过程中,尤其注意展示某一地区的山川风物和民风民俗,而且不同的作家写出了不同地区的区域特色,呈现出自然景观与社会景观交融的特点,具有民俗学方面的研究价值。二十年代的乡土小说,对三四十年代的沈从文,汪曾祺以及八十年代的寻根文学作家都产生了很大的影响。
4、简论巴尔扎克长篇小说的现实主义特性。
巴尔扎克使伟大的现实主义作家,其长篇小说具有鲜明的现实主义特色,很好地体现了“典型环境中发典型人物”着一现实主义地根本原则。巴尔扎克非常重视详细而逼真的环境描写,一方面为了再现现实生活,更重要的是为了在这样的环境中刻划人物性格,真实、具体的活动背景使人物获得了真实感、典型性,紧扣着环境表现人物,环境的变化使人物发展,典型人物又使环境具有典型性。同时,巴尔扎克遵循现实主义集中概括的典型化原则,咱取种种人,合成一个,因而他笔下的人物从肖像到性格都具有鲜明突出的特点,能给人留下深刻的印象。在性格描写上,巴尔扎克特别渲染他笔下每一个典型最基本、最富于特征、最能表现其性格本质的东西。有时候为了达到充分揭示形象的目的,作者又把这类主导特征加以扩大,提炼和夸张,乃至用近于漫画的手法,刻划得淋漓尽致。巴尔扎克的小说对后来现实主义的发展有着深远的影响。
四、按卷面提供的文本,自选题目进行作品分析。字数1500-2000字。(50分)
我的老师
贾平凹
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:你不要?他说:“花疼不疼?”对于美好的东西,因为美好,我也常
常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“转毁为缘,默雷止谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳屎。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔加获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,××××××××××春,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。
街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头上的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制伏强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。
春节里,朋友带了他去一个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,来客没人时都注目偷看,一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来,故意指着裸着的胸脯问他:这是什么?他玩变形金刚,玩得正起劲,看了一下,说:“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。男人们看待女人,要么视为神,要么视神是裸肉,身上会痒的,却绝口不当众说破,不说破而再不会忘记,独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉,去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽,有过单相思,也有过那个——我还是不敢说——不敢说,只想可以是完人,是君子圣人,说了就是低级趣味,是流氓,千刀万剐。孙涵泊没有世俗,他不认作是神就敬畏,烧香磕头,他也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部位,他说了也就完了,不虚伪不究竟,不自欺不欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。
我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
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第五篇:北师大传播学考研真题99-08
北师大传播学考研真题99-08 字体: 小 中 大 | 打印 发表于: 2010-6-06 20:31 作者: duhuia 来源: 紫金香
传播学概论
北师大1999年传播理论试题
一、解释下列名词概念:(每小题6分,共计30分)社会雷达 内容分析三原则 意见领袖 “意见的公开市场” 廉价报纸
二、简述题:(每题20分,共计40分)简述精确新闻报道的特点与功能。谈谈你对“使用与满足”理论的理解。
三、论述题:(本题30分)
试论大众文化的特点及其与大众传播的关系。
北师大2000年传播理论试题
一、名词解释:麦克卢汉枪弹论讯息舆论
二、简答:什么是两级传播理论?大众传播研究中最常用的定量分析方法有那几种,请写出其中某一种方法的具体步骤。
三、论述:一般认为大众传播有那几种基本的社会功能?请加以评述。谈谈你对信息革命的理解。
北师大2001年传播理论试题
一、解释下列名词:传播学双重偶然性电子乌托邦信息社会
二、简答:什么是象征性社会象征性互动理论?传播过程有哪几个基本特征?简述“沉默的螺旋”理论的特点《关于信息非殖民化的新德里宣言》包含哪些要点?
三、论述:香农的信息理论对传播学研究有什么贡献?试述传播的“有限效果论”及其所产生的理论背景,并谈谈自己对这一理论的看法。北师大2002年传播理论试题
一、名词解释:传播学施拉姆容器人意见领袖“知沟”理论
二、简答:简述库利的“镜中我”理论。什么是信息社会?它有那些特点?简述“议程设置功能”理论的概要和特点。传播学中最常用的臭氧调查法有那几种?
三、论述:谈谈你对“媒介即信息”理论的理解。从传播学的角度论述你对“舆论”的看法。
北师大2003年传播理论试题
一、名词解释:把关人组织传播群体压力传播学
二、简答题:简述大众社会理论中“大众”的概念及特点。什么是“有限效果论”?“沉默的螺旋”的理论概要。内容分析法的定义和特点。
三、论述题:比较传播技巧和传播效果研究中的几种诉求方法,并谈谈自己的见解。谈谈你对“使用与满足”理论的理解和看法。
北师大2004年传播理论试题
一、名词解释:冷媒介与热媒介霍夫兰上限效果假说库利的镜中我理论信息环境
二、简答题:传播的定义和特点。上限效果假说。议程设置理论。控制实验法的基本步骤。
三、论述题:《理解媒介》的副标题为什么定为人的延伸,谈谈你的看法。根据《传播学教程》,美国的传播学经验学派的主要研究领域有哪些?为什么?
北师大2005年传播理论试题
一、名词解释:大众传播拉扎斯菲尔德媒介帝国主义拟态环境
二、简答:麦克卢汉认为的人类传播的三个分期。关于培养理论。经验主义研究的十五座里程碑中,试举出其中的三个。
三、分析:麦克卢汉关于口语和书面语划分的意义。新闻学和传播学在研究方法和对象等方面的异同。
北师大2006年传播理论试题
一、名词解释(30分)首属群体比特人们不能不传播拉斯韦尔重新部落化
二、简答(60分)
1.霍夫兰进行说服测试实验使用了哪几种测试方法?
2.帕克在《侨民报刊及其管理》一书中提出了哪几个对传播学有影响的问题? 3.“议程设置理论”的提出有什么意义?.“知沟理论”指的是什么?人们之间知沟扩大的原因有哪些?
三、论述(60分)1.你怎样看麦克卢汉的理论,请写出你对这个理论的评价? 2.结合网络传播的情况,请谈谈你对“把关人”理论的看法?
北师大2008年传播理论试题
一、名词解释:1.镜中我2.3.4.西门研究5.《古登堡星汉璀璨》
二、简答: 1.波兹曼为什么称电视为“元媒介”?2.使用与满足的发展过程3.施拉姆的大众传播过程模式的特点?4.控制实验法关注的条件?
三、论述:1.传播学史中谈到对四大奠基人的看法,请谈谈你的理解2.结合“媒介即讯息”谈谈对“媒介即隐喻”的理解
2008年 新闻方向考题 专业一 新闻传播学综合(一)媒介学、传播理论、广播电视新闻、出版编辑方向必答题 共50分
一 新闻出版工作者对构建社会主义和谐社会的意义 50分
(二)媒介学、传播理论、广播电视新闻方向必答题 共100分
一 请运用新闻传播理论和社科人文理论阐释当前国学热和中国传统文化复兴现象的原因。30分
二 请根据以下材料,写一篇不少于1000字的新闻述评。30分
材料1:关于手机实名制的材料2:博客在网络上的兴起及博客侵权现象
材料3:关于博客侵权现象,有人提倡实行博客“后台实名登记”,就是后台用真名,前台用自己喜欢的名字
(材料原文记不清了,这是提纲)
三 请根据你对“绿色GDP”和“幸福指数”的理解,写一篇新闻评论。40分
专业二 传播学理论
一 名词解释 每题6分 共30分传播学两级传播充欲主义权威主义人格齐格尼克效果
二 简答 每题15分 共60分赖特关于大众传播的社会功能的观点。
什么是信息社会?信息社会的特点是什么?大众传播社会效果的三个层面。简述施拉姆在国际传播方面所做的某一开创性研究的内容。
三 论述 每题30分 共60分结合你读过的著作,谈谈社会学与传播学的关系。麦克卢汉在《理解媒介》中有一段话“18世纪的法国,饱和的出版物,使法国人的思想同一化,使法国从北到南成了相同的人。”(大概是这几句话)请结合麦克卢汉的思想,谈谈你对这段话的理解。