北美与美国学案2011.5.23

第一篇：北美与美国学案2011.5.23

高二下·区域地理教学案：（2011-05-11）

北美和美国

【课标要求】

 北美和美国的自然状况

【学习目标】

1.北美和美国的地形，气候，河流概况，农业，工业。

【导学】

一、北美和美国

1.北美概况

第1页

武汉市第四十三中学 地理教研组

※读图识记※

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

Ｅ

（字母填国家）1

２

３

４

５

６

７

８

９

１０

１１

１２

１３

１４

１５

１６

（数字填城市）

A

半岛B

半岛Ｃ

半岛Ｄ

半岛Ｅ

岛 Ｆ

岛 Ｇ

岛 １

海峡２

海３

湾

４

湾 ５

湾 ６

洋 ７

湾８

海峡９

洋

第2页 高二下·区域地理教学案：（2011-05-11）

二．自然环境特征

图１

（一）地形

１A.________山脉B________山脉C、_______山脉D_______山脉 Ｆ________高原Ｇ大盆地

Ｉ、_______平原Ｋ_______平原（（三）气候

第3页

武汉市第四十三中学 地理教研组

1.气候特征：气候类型，以

为主。

2.北美落基山脉和西欧的阿尔卑斯山的走向有何不同？分别对气候有什么影响？ 3 温带海洋性气候分布于

，是因为

的影响。北美洲和欧洲的温带海洋性气候都分布于中纬度地带的大陆西岸，但其分布北界的纬度，在欧洲比在北美洲搞；其分布区的东西宽度，在欧洲比在北美洲宽，试分析原因。（从地形和洋流影响范围角度回答）

（二)水文

1.①

河②

河③

河④

河⑤

湖⑥

湖

⑦

湖⑧

湖⑨

湖 2.主要河湖状况

密西西比河（世界第四长河）自

向

汇入

，水量

；水位

；水能资源

；

繁忙。

五大湖是世界上最大的，由，，组成，其中

是世界上最大的淡水湖。五大湖由

作用形成。

三．美国

一．自然环境特征

（一）地形

第4页 高二下·区域地理教学案：（2011-05-11）

1.特征：

2.分布：西部是多条平行山脉组成的，包括

和

；中部是

，东部是。

（二）河流与湖泊

1.北美五大湖与东非裂谷带上的湖泊的成因有何不同？

3.为什么密西西比河是世界上航运价值最高的河流之一？

（三）气候

（四）农业

1.农业地域类型及区位条件分析

商品谷物农业：主要种植对象

；分布

区位分析：

第5页

武汉市第四十三中学 地理教研组

乳畜带，分布

；区位分析： 棉花带，分布

；区位分析：

（五）工业

1.主要工业区的状况

①东北部工业区（工业区）主要工业部门：

主要工业城市：最大的港口和金融中心，首都，汽车城

，港都

和美国第二大城市

。②南部地区（工业区）主要工业部门： 主要工业城市：

③西部地区（工业区）主要工业部门 主要工业城市

第6页

第二篇：北美与美国教学反思

《北美与美国》教学反思

高二地理 宁转霞

本节课从北美的自然地理概况入手，介绍了北美的地理位置、地形、气候等几方面，其中重点叙述了北美地形影响下的独特气候特征。因此，将“北美地形及其对气候的影响”作为本节的教学重点。在分析北美地形的形成及其对气候的影响有一定的难度，这种分析问题的方法，需要更强的逻辑思维能力和判断能力，而平行班的学生缺乏的就是这种能力。因此将“北美地形对气候的影响”确定为本节教学难点。

本节课前基于学生的反馈，在填写学案的过程中很少动脑，所以本节课尝试给学生问题和一定的思考时间，让学生形成自己的思维和见解，因而采取了问题引导式的教学方式。

在此谈谈这节课主要存在的问题以及改进的措施。

1.学生的参与度不高，一方面是我的引导指向型不够精准，另一方面是未关注到全班的同学，比如学生上黑板指图，其它学生无事可做，所以兼顾性不强。改进：既然学生提前已作好预习，就在课前布置好任务，让不同的学生上黑板展示答案，上课边讲解边指出学生的问题，这样既可以关注学生的共性问题，也可以调动学生的积极性；

2.细节上还需再把握，如“北美”和“北美洲”的区别，重要的经纬线，学生未讲解出来的，教师一定要及时补充；

3.另讲述地形特征的时候，由于之前学生总是对如何描述地形特征在发愁，所以严格要求学生按照地形的分布-主要地形区-总结该区域地形特征的步骤来思考；

4.在“气候的类型、分布、成因和特点”这个环节上我过多的让学生讲全面，由于北美的气候类型多，在该环节上我花费的时间多且效果甚微，所以该环节应该挑重点，突出主要气候类型，说主要气候类型及其特点，让学生学习有重点、有目标；

5.“地形对气候的影响”环节，我采取的是先提出问题再总结原理，学生表现出迷惑，所以还需改进，可以先讲解原理，也就是地形对气候影响的四个箭头，再抛出问题让学生分析具体的案例。

第三篇：世界地理北美美国知识总结

北美美国

自然地理特征 一：位置范围

1.经纬度位置：30°N—80°N

170°W—90°W----20°W

2、海陆位置：美洲北部，北起北冰洋，南至墨西哥湾，东靠大西洋，西临太平洋 二：地形

南北纵列三大地形区，以山地、平原为主

地势：东西两侧高中间低

西部高山区：落基山、海岸山、内华达山等组成科迪勒拉山系北段；山脉盆地 高原相间；

位于美洲板块与太平洋板块交界处，多火山地震，年轻，海拔高。（多4000m以上高山）东部高原山地区：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山地，古老，海拔较低。（多1000m以下）中部平原区：中央大平原，北部多冰蚀湖，南部密西西比河平原 三：气候

温带大陆性气候为主；特征：冬冷夏热，降水较少，夏雨稍多。地形对北美气候影响较大

1.海岸山脉紧逼着太平洋沿岸，迎风坡地形雨丰沛。但是，海岸山脉阻挡了太平洋上的暖湿西风向东深入，限制了温带海洋性气候和地中海气候向东延伸，使上述二种气候呈南北向带状分布于沿海地区。山间高原盆地由于地形闭塞，海洋水汽难以进入，因此，气候干旱，呈现出荒漠的景象。

2.东部山地西北坡面迎冬季西北风，常造成大雪；东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用，造成地形雨。但因东部高低缓，连续性差，冬季干冷的西北风可影响到东海岸，夏季从大西洋的暖湿气流亦可越过高地，进入内陆。

3.中部平原地区气温、降水季节变化最大，大陆性较强。这是因为中部平原地势低平，贯通南北，致使南北气流畅通无阻。冬季极地冷气团可长驱南下，骤然降温，形成大风和寒潮天气。夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自由北上，使本区普遍暖热。中部平原在冷暖气团交替控制之下，形成气温、降水季节变化据烈、大陆性较强的温带大陆性气候。北美洲年降水量的空间分布特征 从东南向西北递减，到太平洋沿岸又增多

形成原因

1、东部山地低缓，对大西洋的湿润气流阻挡不显著，降水由沿海向内陆递减；

2、来自太平洋的湿润气流受高山阻挡，在迎风坡形成丰富降水，且沿岸有暖流流经增温增湿 四：河湖

1：密西西比河：发源于美国西北的落基山脉，由北向南纵贯美国大平原，最后在北纬30度，东经90度注入墨西哥湾，支流众多，呈不对称的树枝状水系，东侧支流少，流域面积小；西侧支流多，流域面积大。是世界上第四大河。

2：圣劳伦斯河：五大湖的出水道，流域内降水较丰沛，加上有五大湖调节，水量大而稳定。3：科罗拉多河：科罗拉多河源于落基山西坡，流经大盆地和科罗拉多高原，注入加利福尼亚湾。该河流经高原时，由于高原抬升，河流深切，形成气势雄伟的深切峡谷，其中最著名的科罗拉多大峡谷，是世界级的旅游区。4：五大湖－世界最大的淡水湖群

位置：中央大平原美、加交界处；成因：冰川作用

其中苏必利尔湖：世界最大的淡水湖 五大湖各水面高低不同，由西向东逐级降低，伊利湖与安大略湖之间的有将近100米的落差，并有一个断层陡岸，从而形成了世界著名的尼亚加拉瀑布。

交通作用：五大湖之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相连。大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了北美的经济繁荣。补充湖泊成因的归类

构造湖：地面断裂沉陷积水成湖。我国西部多为构造湖，贝加尔湖、维多利亚湖、死海、东非裂谷湖群等。

河成湖：与河流关系密切，我国长江中下游湖泊多属此类。堰塞湖：河道被堵塞而成，如五大连池。

冰川湖：由冰川挖蚀成的洼坑和水碛物堵塞积水而成的一类湖泊。如北美五大湖、北欧和瑞士的湖泊等。

泻湖：湾口处由于泥沙沉积而将海湾与海洋分隔开而成为湖泊，如太湖、宁波的东钱湖和杭州的西湖。

风成湖：沙漠中沙丘间的洼地积水而成；

海迹湖：如里海、咸海等，系古地中海的一部分。火山口湖：如长白山白头山的天池

牛厄湖：河流弯曲的地方,因长期有水冲刷,河流会改道,弯曲的河段形成的.人文地理概况

3亿多人口，白色人种为主，城市化水平高，自然增长率较低，通用语言是 英语。土著居民为 印第安人，因纽特人。

美国

自然地理特征

一、位置和领土组成

1、纬度位置：本土以北温带（30ºN－50ºN）为主，阿拉斯加寒带，夏威夷热带。

2、海陆位置(本土)：北美洲中部，东临大西洋，西临

太平洋，南临墨西哥湾。

3、相关位置：北临加拿大，南临墨西哥。

4、领土组成：本土：48个州和一个特区：哥伦

比亚特区；两个海外州：阿拉斯加、夏威夷（大洋洲）。(总面积居世界第四位)二：优越的自然条件

1、本土所跨纬度（30ºN－50ºN），绝大部分在温带（南部在亚热带），阿拉斯加属寒带和亚寒带，但面积较小，夏威夷属热带。

2：密西西比河和五大湖利于灌溉、航运、发电；

3：本土三面临海，沿海多优良港湾，冬季不冻，海上航运便利。4：平原面积大（占全国一半以上），耕地广大。5：美国的矿产、森林、草原等自然资源丰富。

铁矿——五大湖附近

石油——墨西哥湾沿岸

煤——阿巴拉契亚山区

有色金属——西部山区

美国虽然资源丰富，但本国资源消耗量大，仍进口大量资源，特别是石油，铁矿等 社会经济特征

美国是世界上工业最发达的国家之一，工业总产值居世界首位。一：工业

（一）三大工业区

东北部工业区：美国工业发展最早的国家 1：工业部门：钢铁、汽车、化学等

:2：区位条件：①历史条件：美国资本主义发展最早的地区；

②资源条件：煤、铁资源丰富；五大湖西部有大量的铁矿，阿巴拉契亚山区有丰富的铁矿。③交通条件：五大湖及密西西比河为这里提供了丰富的水源和便利的水运条件，大西洋沿岸有许多优良的海港。

④农业基础：地形平坦，土壤肥沃，农产品丰富；

⑤劳动力、市场条件：人口众多、城市密集，劳动力资源丰富，市场广阔。3：主要城市及职能（位置）

①纽约：美国最大的城市、最大的经济中心，联合国总部所在地，国际金融中心。②华盛顿：首都。

③芝加哥：中部的工业、交通中心(钢铁工业发达)。④底特律：汽车城；

⑤匹兹堡：钢都

4：问题：二十世纪后半期工业污染严重，土地价格上涨，大量人口和工业向西部和北部迁移。南部地区工业区

1：工业部门：石油、飞机、宇航、电子等

2：区位条件：墨西哥湾西北部有丰富的石油资源 3：城市

休斯顿：石油化工、航天研究和发展中心 西部地区工业区

1：工业部门：宇航、电子、飞机制造等 2：硅谷的区位条件：①地理位置优越，环境优美。②地中海气候，气候宜人。③有高等院校（斯坦福大学）的支持④靠近航空港，高速公路贯穿全境，交通便利⑤美国国防部稳定的军事订货。除了军事订货是“硅谷”发展的特有条件外，其它因素基本是高新技术工业区的共性因素。3：城市 旧金山（“硅谷”微电子工业中心，华人最多的地区）、洛杉矶（美国西部最大城市，好莱坞影视中心）二：农业

美国是世界上输出农产品最多的国家。进口的农产品，主要是咖啡、可可、香蕉、天然橡胶等热带农产品。（热带农产品最大进口国家）

（一）地区生产专业化

农业地区生产专业化的好处：便于充分利用自然条件，大规模使用农业机械，提高农业生产技术。

乳畜带：分布在五大湖及东北部地区。条件：①气候湿冷，无霜期短，生长期短，不适合发展种植业，但有利于多汁牧草的生长②土壤贫瘠③工业发达，城市人口密集，市场广阔。

（二）世界最大的商品谷物生产国

基本特征：生产规模大，机械化程度高。

主要农作物：小麦、玉米

分布：中部平原（中央大平原）的北部和中部（即小麦区和玉米带）（1）美国中部平原发展商品谷物农业的有利条件：

①优越的自然条件；②便利的交通运输；

③地广人稀，便于大规模生产；④高度发达的工业； ⑤先进的科技。

（2）在西部太平洋沿岸地中海气候区，冬雨夏干，是美国主要的水果和灌溉农业区，这里盛产亚热带水果和蔬菜；

（3）太平洋沿岸的北部温带海洋性气候区是小麦和林牧业区；（4）墨西哥湾沿岸由于纬度低，热量条件好，是亚热带作物带。

（三）美国农业现代化过程中出现的问题

①过去由于大量施用化肥、农药，以及滥垦耕地，造成环境污染和生态破坏。美国曾多次爆发“黑风暴”灾难。

②消耗能源过多。“能量密集型农业”或“石油农业”。三：人口概况

美国约有3亿人口。印第安人是美国的土著居民，今天生活在美国的白人、黑人、和亚洲黄种人都是在近200多年的时间里移入美国的。

美国的华人和华侨约有430万人,分布比较广泛,在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“唐人街”。美国人口分布特点：一是城市人口比重大；二是地区分布不平衡。70％以上的人口居住在城市；一半以上的人口分布在沿海平原和五大湖区域。东北部人口稠密，西部高原人口稀疏。近几十年来，人口从东北部向南部、西部“阳光地带”迁移。原因：大量的重工业集聚使得本区污染严重，土地价格上涨。

第四篇：河南内乡县高级中学高二区域地理-北美、美国、南美洲、巴西学案

北美洲和美国

【学习目标】

1.识记北美洲主要的地形、气候、河流、濒临海洋、岛屿等地理事物。

2.学会分析温带海洋气候、地中海气候在北美洲分布特点和原因，并理解地形对北美气候的影响。

3.识记美国的主要城市和农业带。

【知识梳理】

T1、用红线在图中描出回归线、极圈、40°N；80°W、120W。注意沿线经过的主要地形区。

2、北美三大地形，南北纵列分布：西部高山区：

C___________山脉，属于___________山系。中部平原：D____________平原。东部高原和山地：E____________高原，F____________山脉。

3、河流湖泊：

G__________河，自北向南流入__________湾；H__________河，该河上有五大淡水湖，从西向东依次是___________________________________，它们都是__________作用而形成。

大洋，海域：

N__________洋、P__________湾、Q__________海、R__________洋、S__________洋

海峡、岛屿、群岛：

①_________海峡②_________岛③_________岛④_________群岛⑤_________岛⑥_________运河。③岛附近海域由于北上的_________暖流，南下的_________寒流交汇，形成_________渔场。

3、气候类型（地图册P139）

A

气候、B

气候

C

气候、D

气候

E

气候、F__________________气候。

（2）在右图中填出箭头所示四支洋流名称,注明纽芬兰渔场的位置

（3）分析北美洲西部和欧洲西部温带海洋性气候分布差异及成因。

4、墨西哥湾沿岸与我国长江三角洲纬度相当，但冬季时北方的冷空气可以入侵墨西哥湾沿岸，产生暴风雪天气。为什么？（地图册P140）

G

B5、结合下图左图示分析北美洲地形对大陆性气候占优势的影响。（地图册P140）

6、在右上图：

填出农业带A—G；主要城市1、4、7、8。（地图册P141）

7、分析乳蓄带的区位优势？

亚热带水果和蔬菜区的区位优势？（地图册P141）

北美洲

1、（1）落基、科迪勒拉、中央大、拉布拉多、阿巴拉契亚、（2）密西西比河、墨西哥湾、圣劳伦斯、苏必利尔、密歇根、休伦、伊利、安大略、冰川作用、苏必利尔

（3）太平洋、哈得孙湾、加勒比海、大西洋、北冰洋、（4）白令、格陵兰岛、纽芬兰岛、西印度、巴芬、巴拿马、墨西哥湾、拉布拉多、纽芬兰、2、、（1）地中海、温带海洋性、亚热带季风性湿润气候、温带大陆性、苔原、（2）高大的山地阻挡、3、西部高大山地、东部低矮的高原和山地阻挡湿润气流进入内陆、使海洋性气候只分布在西部和东部沿海地区，中部以温带大陆性气候为主。

4、由于暖流影响、北界纬度低一些，由于地形阻挡、东西窄一些。

5、（1）乳畜带、混合农业区、玉米带、棉花带、小麦区、畜牧和灌溉农业区、小麦和林牧业区。(2)阿巴拉契亚、煤、五大湖、铁、墨西哥湾、石油

（3）华盛顿、纽约、华盛顿、亚特兰大、休斯敦、洛杉矶、旧金山、芝加哥、底特律是、匹斯堡

世界地理之南美洲和巴西

【学习目标】

1、南美洲的位置和范围

2、南美洲的自然地理特征：地形、地势、气候、河流、地质灾害

3、南美洲的社会经济：人口、资源、经济、文化、城市等

4、主要国家：巴西

5、能分析巴西的气候的类型和成因。人口和城市的分布，迁都巴西利亚的原因

【知识梳理】

1、在右图中标出经纬线度数

2、写出海域名称：A___________洋、B____________洋C__________海；D_____________运河，它是联系_________洋与____________洋的捷径；E__________海峡、F___________海峡。

3、三大地形区：

西部高山区：_____________山脉，由_____________板块与_____________板块挤压而成。

东部平原和高原相间分布：

G

高原

H

平原、K

高原

O

平原。、L

高原、4、N_____________河。

5、气候：

A_________气候、B____________气候；

C____________气候，狭长分布的原因，一直延伸到赤道附近的原因；

D___________气候，成因；

E____________气候，成因；

F

气候；

G

气候，成因

____________。

思考：巴西首都从里约热内卢迁到巴西利亚的原因

思考：拉丁美洲热带雨林分布面积较广，分析其形成原因？

5、填出秘鲁渔场，其成因是。

6、简述巴拿马运河在世界海运中的重要作用?

二、社会经济人文

1、矿产：委内瑞拉的；巴西高原东南部的_________；智利和秘鲁的___________。

2、图中世界水资源最丰富的国家是____________，3、阿根廷是世界上出口

（农产品）最多的国家。

4、巴西农产品____________、____________、____________、____________居世界首位。

5、巴西人口主要集中在东南沿海地区,并分析其区位因素？

南美洲

一、（2）太平洋、大西洋、加勒比海、巴拿马、太平洋、大西洋、麦哲伦、德雷克、（3）安第斯、美洲、南极洲、亚马孙、拉普拉塔、圭亚那、巴塔哥尼亚、巴西

（4）亚马孙（5）上升补偿流（6）缩短了太平洋与大西洋之间的航程。

二、1、热带雨林、热带草原、热带沙漠、地形、秘鲁寒流、降温减湿、地中海、被副热带高气压带与西风带交替控制，热带草原、西侧高大山地阻挡了东进的暖湿气流、2、受赤道低压带影响；

三、1、石油、铁、铜、2、巴西、3、牛肉、4、橡胶、可可、咖啡、剑麻、5、海运交通便利；

第五篇：美国1787年宪法学案

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必修一专题七第二节美国1787年宪法 学案

学习目标：①识记知识：1787年宪法的背景、内容及评价；联邦制的结构；两党政治的形成②理解运用：从具体史实出发理解和把握1787年宪法的内容及评价③认识升华：1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体，是一部进步性的和革命性文献。学习提纲：

自主预习：

1、请阅读教材第一个问题归纳年轻美国的窘境的表现（即1787年宪法制定的背景）： ①经济问题 ：②债务问题③安全问题④人民的反抗

自主预习

2、阅读教材第二个问题，明确1787年宪法的内容和评价：

（1）、内容：

1、确立联邦体制（）是各州的中央政府，但各州在行政上仍有一定的（）。

2、明确权力结构划分：中央政府的构建体现了（）的原则：①最高行政权归（）兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期4年，对宪法负责，对立法有权否决。②‚最高立法机构是（）由参议院和众议院组成。③司法权属于（），最高法院的大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，拥有最高司法权。

(2)、评价：

1、进步性：①地位（）②权力结构上体现了所谓的（）的原则，在一定程度上保护了资产阶级民主。③使（）之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和，为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础。

2、局限性：①没有废除南方的（）②打上了（）的烙印。自测题

3、阅读教材第三个问题明晰美国从“邦联”到“联邦”的积极作用：

①中央集中了（）、（）和制定各项经济政策的权力，使美国成为一个真正统一的国家。

②‚有利于形成全国性的（）促进资本主义的迅速发展。③使美国有可能维持足够的权威和军队来巩固新政权。

④既加强了中央权力，各州又保持了一定程度的自治地位，从而协调了（）的关系。自主预习

4、阅读教材第四个问题，明确两党制的形成过程：联邦党

民主共和党

三、课堂延伸：

1、1787年宪法的原则：①（联邦制原则）： 中央权力加强，各州拥有一些自治权②：立法、行政、司法三权分立，互相制约 ③：总统和议会议员都由民选产生

2、平衡利益：①：中央权力加强，各州拥有一些自治权②：参议院按州分配、众议院按人口分配③：黑奴按五分之三折算

练习提升

1、独立后，美国邦联制最根本的缺点在于不能（）A、协调大小州之间的矛盾B、控制欧洲列强的经济入侵 C、维护资产阶级的利益D、偿还巨额国家债务

2、下列那些说法不符合美国1787年宪法精神（）A、总统是国家武装部队总司令B、国会是最高立法机构 C、各级法院拥有最高司法权D、打上种族歧视的烙印

3、根据美国1787年宪法，国家立法权归（）A、参议院B、众议院C、国会D、总统

4、对1787年宪法的评价正确的有（）① 巩固了独立战争的成果②加强了美国联邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定的局限性

A、① ② ③ ④B、① ② ③C、① ② ④D、① ③ ④

5、下列关于美国两党制的叙述，不正确的是（）A、美国两党制正式形成于19世纪后半叶 B、美国两党制的两党指的是民主党和自由党 C、美国的两党制就是指的两个党派轮流执政

D、美国的两党制经过半个多世纪的演变才最终形成 课后练习：结合所学知识完成下列表格 项目 国家元首

美国总统制

英国君主立宪制

国家元首产

生方式 有无任期 有无实权 政府首脑

政府产生方

式

政府与议会

关系

国家权力中

心

课后反思：

1、掌握了哪些具体内容？

2、还有哪些不足和困惑？

I like the dreams of the future better than the history of the past.我不缅怀过去的历史，而致力于未来的梦想。—— T.Jefferson 杰弗逊