第一篇：星之所在 十孔琴口琴谱
DB谱：
7B7D7B8B7D-6D6B6D7B6B-5D5B5D7B7D6B-6D7D7B8B8D-7B7D7B8B7D-6B 6D7D7B8D8B-8B 9D8B8D7B7D8B6B
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这是用孔布鲁斯C调吹出的 ↑--吹气 ↓--吸气 ↓'--压音 ↑↓
7↑ 7↓ 7↑ 8↑ 7↓
6↓ 6↑ 6↓ 7↑ 6↑
5↓ 5↑ 5↓ 7↑ 7↓ 6↑ 6↓ 7↓ 7↑ 8↑ 8↓
7↑ 7↓ 7↑ 8↑ 7↓ 6↑
6↓ 7↓ 7↑ 8↓ 8↑ 8↑
9↓ 8↑ 8↓ 7↑ 7↓ 8↑ 6↓' 7↓ 6↓
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5↓ 5↑ 5↓ 7↑ 7↓ 6↑ 6↓ 7↓ 7↑ 8↑ 8↓
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9↓ 8↑ 8↓ 7↑ 7↓ 8↑ 6↓' 7↓ 6↓
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第二篇：《星之所在》等的10孔布鲁斯口琴BP谱
13首歌的10孔布鲁斯口琴谱
星之所在 蜗牛
我只在乎你 Snow Flowers 同桌的你 黄昏 月亮代表我的心 天空之城 当你孤单时你会想起谁 星语心愿 送别 黑名单上的人
生日歌
黄昏
6D 6D 7D 7B 6D 8B 过 完 整 个 夏 天
8D 8D 8B 8B 8D 7B 6B 6D 忧 伤 并 没 有 好 一 些
6B 6B 6D 6D 6B 7B 7B 7B 7B 7B 8D 开 车 行 驶 在 公 路 无 际 无 边 7B 8D 7B 8D 7B 7B 6B 6D 有 离 开 自 己 的 感 觉 6D 6D 7D 7B 6D 8B 唱 不 完 一 首 歌
8D 8D 8B 8B 8D 7B 6B 6D 疲 倦 还 剩 下 黑 眼 圈
6B 6B 6D 6D 6B 7B 7B 7B 7B 7B 8D 感 情 的 世 界 伤 害 在 所 难 免 7B 8D 7B 8D 7B 7B 6B 6D 黄 昏 再 美 终 要 黑 夜
7B 7B 8D 8D 8B 8B 8B 8B 8B 8B 8B 9B 10D 9B 9B 8D 依 然 记 得 从 你 口 中 说 出 再 见 坚 决 如 铁 8D 8B 9B 10D 10D 10D 10D 9B 9B 8D 8B 昏 暗 中 有 种 烈 日 灼 身 的 错 觉 8B 8D 8B 9B 8B 6D 黄 昏 的 地平线 6D 6D 7B 7B 6D 6B 划 出 一 句 离 别 6B 6B 5B 5B 6B 6D 爱 情 进 入 永 夜
7B 7B 8D 8D 8B 8B 8B 8B 8B 8B 8B 9B 10D 9B 9B 8D 依 然 记 得 从 你 眼 中 滑 落 的 泪 伤 心 欲 绝 8D 8B 9B 10D 10D 10D 10D 9B 9B 8D 8B 混 乱 中 有 种 热 泪 烧 伤 的 错 觉 8B 8D 8B 9B 8B 6D 黄 昏 的 地平线 6D 6D 7B 7B 6D 6B 割 断 幸 福 喜 悦 6B 6B 5B 5B 6B 6D 相 爱 已 经 幻 灭
蜗牛
5B.5B5B5D5B4D5B 4D..4B 4B5D。5D.5B4D4B4D5B.该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天 4B6B6B6B6D6B5D5B5D4B 5D5B5B5B5D5B4D5B4D.4B↓ 随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼
3B4B4B3B4B4D5B5D6B.4B7B 7D7D.7D7B7D6D6D7D6B 我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸。4B.5D6B 6D.6D7D7B 8D8B6B,3B4B,6B5D.5D6B5D5B4D4B4D 小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望。3B4B4B3B4B4D5B5D6B 4B7B7D7D7D7B7D6D6D6D7D6B 我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，4B5D6B6D.6D7D7B8D8B6B 3B4B6B5D5D5B4D4B3D4D4B 总有一天我有属于我的天。。
我只在乎你，BD谱 5B5B5B4D5B6B6B 6D6D6D6B5B6D6B 7B7B6D8D7B6B 6D6D7B6D8B8D 6B7B8D8B8D7B7D7B7D6D6B6D 7B8D8B8D7B7D7B7D6D6B6D 6D6B6D7B 8D8B9D8B8D7B 6D9D8B8D7B9D8B8D7B8D
8B8D7B7B8D8B 7B10D6B8B8D7B6D 6B7B8B9B10D8B8D7B6D7B7B8D7B
Snow Flowers
5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B
同桌的你
6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B
星之所在
Part1: 7B 7D 7B 8B 7D
6D 6B 6D 7B 6B
5D 5B 5D 7B 7D 6B
6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B
6D 7D 7B 8D 8B
8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D~ 7D 6D Part2: 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7D 7D7B6D
5D 6B 6D 7B 7D7B 8D9D8B
Part3:
7B 7D 7B 8B 7D
6D 6B 6D 7B 6B
5D 5B 5D 7B 7D 6B
6D 7D 7B 8B 8D
Part4: 7B 7D 7B 8D 8B
8B 9B 9D 8B 8D 7B 8B
8B 9D 8B 8D 7B 8B 8D 7B 7D 7D 6D
月亮代表我的心
3B4B5B6B 4B3D5B6B 6B6D7D7B6D6B
5B4D4B4B4B 5B4D4D4B4B4D4B 4D5B5B4D4B3D''5B4D
3B4B5B6B 4B3D5B6B 6B6D7D7B6D6B
5B4D4B4B4B 5B4D4D4B4B4D4B 4D5B5B4D3D''3D4D4B
6B5B4D4B6B3D 3D''3D3D''3D3D''3B5B
6B5B4D4B6B3D 3D''3D4B4B4B4D5B4D
3B4B5B6B 4B3D5B6B 6B6D7D7B6D6B
5B4D4B4B4B 5B4D4D4B4B4D4B 4D5B5B4D3D''3D4D4B
天空之城
6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D
5B 5B 6D 6B 6D 7B 6B
5B 5B 5D 5B 5D 7B 5B 7B 7B 7B 7D 5D 5D7D 7D
6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D 5B 5B 6D 6B 6D 7D 6B
5B 5D 7B 7D 7D 7B 8D 8D 8B 7B 7B 7D 6D 6D 7D 6B 6D
7B 8D 8B 8D 8B 9B 8D 6B 6B 7B 7D 7B 8B 8B
6D 7D 7B 7D 8D 8D 7B 6B 6B 9D 8B 8D 7B 8B 8B
8B 10D 9D 9D 8B 8D 7B
7B 8D 7B 8D 8D 9B 8B 8B 10D 9B
8B 8D 7B 7B 8D 7B 8D 8D 7D 6D 6D 7D 6D
当你孤单时你会想起谁
前奏：8B 8B 9D 8B 8D 7B 8D
7B 7B 8D 7B 8D 7B 7D 7B
第一段：
5B 5D 6B 6B 6B 6B 6B 你 的 心 情 总 在 飞 5B 5D 6B 6B 6B 6B 6B 什 么 事 都 要 去 追 6D 7D 7B 5B 5B 4D 5B 想 抓 住 一 点 安 慰
6B 6B 5D 5D 5B 4D 4B 5B 5D 5B 4B 你 总 是 喜 欢 在 人 群 中 徘 徊 6B 6B 5D 5D 5B 5D 6B 5B 4D 你 最 害 怕 孤 单 的 滋 味
第二段：
5B 5D 6B 6B 6B 6B 你 的 心 那 么 脆
6B 6B 6B 6B 6B [6B 6B 7B 7D 6B] 一 碰 就 会 碎
6D 7D 7B 5B 5B 4D 5B 经 不 起 一 点 风 吹
6B 6B 5D 5D 5B 4D 4B 5B 5D 5B 4B 你 的 身 边 总 是 要 许 多 人 陪 6B 6B 5D 5D 5B 5D 6B 6D 6B 你 最 害 怕 每 天 的 天 黑 6D 7D 7B 7B 8D 7B 但 是 天 总 会 黑 7B 7D 7B 7D 6B 人 总 要 离 别
6B 6D 4B 4B 4B 5B 6B 5B4D 谁 也 不 能 永 远 陪 谁
6D 7D 7B 7B 8D 7B 7B 7D 7B 7D 6B 而 孤 单 的 滋 味 谁 都 要 面 对 6B 6D 7D 7B 7B 7B 8B 8D 7B 8B 8D 不 只 是 你 我 会 感 觉 到 疲 惫
高潮：8B 8B 9D 8B 8D 7B 8D 9B 8D 当 你 孤 单 你 会 想 起 谁 7B 7B 8D 7B 7D 6D 7D 8B 7D 你 想 不 想 找 个 人 来 陪 6D 8D 8B 8D 7B 6D 你 的 快 乐 伤 悲 6B 8D 8B 8D 7B 6D 只 有 我 能 体 会
6B 8D 8B 8D 7B 6D 7D 7B [6B 8D 8B 8D 7B 8B 8B 8D] 让 我 再 陪 你 走 一 回
星语心愿
6D 7B 7D 6D 6B 6D 5B--6D 6B 6D 7B 7D 7B 7D 6D 7D 7B--7B 8D 8B 8B 8B 8B 8D 7B 7D 6D 7D 6B 6D 7B 7D 6D 6B 6D
6D 7B 7D 6D 6B 6D 6D 6D 6D 6D 6D 6B 6D 7B 7D 7B 7D 6D 7D 7B--7B 8D 8B 8B 8B 8B 8D 7B 7D 6D 7D 6B 6D 6D 7B 7D 6B 6D 7B 7D 6B 6D--7B 7D 6D 6D 6B 7D 6D 6D-
送别
6B5B6B7B 6D7B6D6B 6B4B4D5B4D4B4D
6B5B6B7B7D6D7B6B 6B4D5B5D3D4B
6D7B7B 7D6D7D7B 6D7D7B6D6D6B5B4B4D
6B5B6B7B7D6D7B6B 6B4D5B5D3D4B
黑名单上的人
3B 3B 5B 6D 6B 6B 4B 4B 6D 7B 8D 7D 6D 6B 5D 5B 3B 4D 6B 6 D7D 7B 6D 7D 3B 3B 5B 6D 6B 6B 4B 4B 6D 7B 8D 7D
6B 8B 8D 8B 7B 8D 7D 6D 7B 8D 8B 7B 6B 4B 6B 4D 4B 5B 3B 3B 5B 6D 6B 6B 4B 4B 6D 7B 8D 7D 6B 8B 8D 8B 7B 8D 7D 6D 7B 8D 8B 7B 6B 4B 6B 4D 4B 5B
4B 6D 6D 6B 5D 6D
6D 6D 6D 6B 6B' 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 6B 5D 5B 5D 6B 6D 6D 6D 6B 5D 6D 6D 6D 6D 6B 6B' 6B 5D6B 6D 6D 6B 5D 4D 5B 5D 5D 5D 6B 5D 5B 6B 6D 7D 7B 7B 7D 6D 7B 7B 7B 7B 7D 6D 6B 6B 6D 6D 6D 6B 5D 4D 5B 5D 5D 5D 6B 5D 6B 6B 6D 7D 7B 7B 7D 6D 7B 7B 7B 7B 7D 6D 6B 6B 6D 6D 6D 6B 5D 4D 5B 5D 5D 5D 6B 5D 6B 4B 3D 3D''
生日歌
6B 6B 6D 6B 7B 7D
6B 6B 6D 6B 8D 7B
6B 6B 9B 8B 7B 7D 6D
9D 9D 8B 7B 8D 7B
------------爱好者参考使用，不做任何商业用途。
由炮兵部部长整理，仅供
第三篇：琴口小学工作自查报告
琴口小学工作自查报告
一学年来，我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在县教育局和镇党委政府的领导下，全校教师团结协作、努力工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：
一、规范学校管理
学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，意培养学生的创新精神和实践能力为重点，办学理念和目标明确，并结合学校的实际情况，制定了发展目标和完善了具体措施。学校实行校长负责制和民主管理，严格执行有关的教育法律法规，做到了校务公开、数据准确、资料齐全。在财务上，健全了制度，规范了行为，加强了财务的管理，严格实行专人的负责，明细各项财政的收支。
二、加强队伍建设
以校长为核心带动班子成员以“科学发展观”为指导，坚持认真学习，有较高的政策、理论水平、管理水平、研究能力。工作作风严谨、廉洁奉公、团结协作、深入教育一线，学校行政兼课、听课，参加教研活动等符合要求，行政工作检查按常规要求完成，计划管理得到落实，总结工作按时完成。学校加强教职工的考核，做到公平、公正、公开，使我校教师敬业爱岗，促进教育教学工作成绩的提高。
三、强化教育教学工作
学校德育工作由校长主抓，每学期初有计划，学期末有总结，按计划开展了各项工作，圆满地完成了各项任务。一年以来，我校教师、学生无一起违法违纪事件。认真学习实践科学发展观，切实加强思想作风建设，坚持以教学工作为中心，以课堂为主阵地，以提高教学质量为目标，以教师队伍建设和教学考评为抓手，不断深化改革，强化管理，教育教学工作取得了较好的成绩：教学中心地位进一步突出，依法执教的自觉性进一步加强，教学研究视导更加贴近一线教学，教师专业水平进一步提升，教育教学质量稳步提高。
四、严格执行各项指令
全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。在安全工作方面，成了以校长为组长的班子成员，成员分工明确，责任清楚，资料记载清楚，及时排除安全隐患，全年无一起安全责任事故。按要求开展卫生教育，促进校内卫生环境工作，无脏乱差现象，初步形成良好的卫生习惯。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，还有一些困难学校无力解决，如校园面积不达标等问题，但我们坚信在各级领导的重视下，团结小学的明天一定会更加辉煌。
第四篇：白星琴教师培训心得体会
教师培训心得体会
平时忙于工作，忙于生活，外出学习的时间、学习的机会都很少，总觉得遗憾.今年暑假在县教育局的关心和学校的委派下，很有幸参加县教育局组织的骨干教师培训，培训在热情洋溢的气氛中进行，专家们的报告，梳理了很多耐人寻味、值得深思的问题：教师是谁？教师为谁？教师职业是什么样的职业？我们为什么要当老师？当什么样的老师？教师的幸福在哪里？怎样才能让我们的教师职业生活更有成就感、更充实、更有意义？都说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”，听了专家们精彩的讲解、智慧的分析，我感慨很多，体会很多，收获也很多，对教师职业、教师专业发展、教育教学、等方面都有了更深刻的理解与思考。这此期间我认真聆听专家和名师们的报告和讲座，观看了他们精彩的演说，使我对教育理论及教育观念很有认识，以对教师的教育教学技能和教学方法更深刻的理解，使我的教育思想和灵魂经受了一次很深的洗礼和荡涤，现将这次培训的浅显认识如下：
一、看清教师职业，从容面对教师生活
作为教师，社会给我们戴了太多的帽子，“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“渡船”、“梯子”、“服务员”、“工程师”等等，有褒有贬，搞得我们很困惑。因为困惑，所以容易迷失。尤其在价值多元的时代，我们不小心就会从平凡走向平庸，从激情满怀走向悲观憔悴。此刻，借助这样的培训，借助专家们敏锐的洞察力，我可以认认真真地再审视一番，在审视中重新定位自己的职业人生，重新找寻到继续释放青春与活力的出口。
关于教师、教师职业、教师专业发展，培训的专家教授们说得很具体、讲得很透彻。教师不是“蜡烛”，牺牲自己，照亮别人，毫不利己，专门利人；也不是“工程师”，用生产产品的刻板模式去建造学生；更不是喜欢板着面孔教训人的一群人。教师是肩负着培养年轻一代的神圣使命，承担人类科学文化传承任务的专业人员。教师职业则是由这样的专业人员在社会分工条件下所从事的籍助于文化培养人并实现文化承续与发展的连续性活动。“教师专业发展首先不只是为了学生和学校的发展，更是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。教师专业发展的基本前提是‘教师发展’或‘教师成长’。它的直接目的并不在教师个人生活的外部，而在教师的日常生活之中。为了改善和增进教师的日常生活幸福，教师需要扩展自己的生活情趣和整体修养。”看清了这些，我们可以放下一些思想包袱，不用再顾虑身后的某种“道德大棒”，我们的步子可以迈得更坚实，可以更从容地对待我们的本职工作。
二、树立职业理想，明确发展方向
职业理想，是培训中提到的一个重要话题。是啊，我们需要在我们的教师生涯中找出自己最在乎的东西，需要找出最能释放我们生命潜能、产生最大价值的一股强劲力量，这就是树立正确的职业理想。我们知道，教师工作是复杂的：既要面对学生总体又要兼顾学生个体，既要从事常态工作又要应对多种非常态事既要处理“硬问题”更要面对诸多“软问题”，关注学生的学习又要顾及学生发展。树立了正确的职业理想，我们才不至于在琐碎繁杂的工作中迷失方向，我们才不会像个小商贩一样地斤斤计较于“支出”与“收入”，才不会被一些消极信息扰乱心智；树立了正确的职业理想，才会在遇到一些教育困局时积极探索，积极思考，找到合理的解决方案，才会有一种不可阻挡的力量穿越荆棘，迈过沟坎，翻过高山，到达“风景无限好”的职业顶峰。
三、思想决定行动，没有正确的思想，就不会走向成功。
在聆听专家们精彩的报告后，谈及新的形势下新的教育观念，如何在新的时代创新开辟一条新的教育之路。教师的人生价值观的取向该怎样面对等一系列教育理念，留给我们太多的思考，更唤醒我们要适应当代的教育理念，培养符合社会的人才。要改变当代教育相对落后的面貌，要结合实际、开拓创新、改变陈腐的教育思想、转变观念。作为一名青年的教师，羽翼还未丰满，难免在教育教学中会磕磕碰碰，要想飞得更高，得加强自身的思想素质，丰富自身的教育理念才是腾飞的坚强后盾。
四、在新的教育形势下，教育要适应社会的发展，教师要更新教育观念，提升个人素质.当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。注重学习过程，从而实现评价重心的转移。培训中，每位专家教授的讲座，在言谈之中无不充满着哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。通过短短十天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。
总之，在专家和名师们的指导下，通过这次的培训，对教育的新理念、新观点有了一定的了解，并为我们以后教育教学指明了方向，我将在现实的教育环境中努力学习，不断加强和完善自我。把教育教学的工作做得更加出色，使自己的人生价值观得到充分的体现。也希望如此高品位的学习机会更多，更能培养一批批优秀的人才，来改变我们教育相对落后的现状。对培训的印象是深刻的，收获是多方面的，但是，这只是我教师专业成长的一小步，后面还有很长的路要走，还需要不懈努力，不过，“只要能找到路，就不怕路远”，只要脚踏实地一步步前行，离目标就会越来越近。
第五篇：文化,企业灵魂之所在
文化，企业灵魂之所在Http://News.wenzhouglasses.com 2008-5-14 16:55 浏览：25次 来源：互联网 作者：佚名关键字：文化，企业灵魂之所在化，文化所在 眼镜
热点直击：华源集团危机带来的反思－－国有大型企业集团管理特色问题 「导读」
企业文化是组织的基因密码。它直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业的文化如果是强势而可持续的，就可以直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果是颓败的，则会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。
一、企业文化从何而来
文化是一个社会和群体形成的共同的信念、价值观和行为方式，通常具有三要素：精神、载体和群体。文化需要依附在具体载体上才能体现，如中国传统的节日，春节、端午节等很多节日都是儒家亲情和家族文化的代表，中国人的婚丧嫁娶、衣食住行等很多风俗、仪式也都体现着文化的精神内涵。
一个企业的文化，是这个企业的价值观、信念和行为方式的体现，打个形象的比喻，如果我们把企业当作一个人，当你第一次见到这个人，那么他的衣着打扮会给你第一印象，这就是公司的VI（视觉识别），包括：公司的建筑、办公环境、办公器具、LOGO等表面的直观的有形实体；通过他的言行举止你又能了解到他的做事风格，这是企业文化的具体表现，但是究竟是什么决定了这个人的言行举止？这就取决于他内心深处的价值观和信念了，同样的，对于企业来说，是文化决定了这个企业的制度和行为，这个文化的核心，就是我们常说的企业经营理念和核心价值观。
二、企业文化之基础内涵
企业文化的内涵具体包括如下一些因素：价值观、行为准则、企业经营管理哲学、经营理念、企业精神等。企业文化作为一种组织文化，它是指文化与组织联系在一起的时候，成员所共有的总的行为方式，共同的信仰及价值观。可从人们在组织范围内的所言、所行、所想中推断出它的企业文化和组织文化。企业文化和组织文化涉及到在一段时间内对知识、信仰和行为方式的了解和传播。这也就是说，企业文化、组织文化是相当稳定、变化不快的。它往往为公司确定了风气并奠定了人们的行为准则。它也反映了企业的主张。
许多成功的公司，其领导倡导的价值观、制定的行为标准，常常激励着全体员工，使公司具有其文化特色，并成为对外界的一种精神象征。实践证明：世界500强企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化，并能坚持创新，不断地扬弃过去、超越自我，建立新的企业文化。这就是它们长盛不衰而闻名世界的根本原因。
例：著名企业的经营理念
微软成功诀窍=人才 创新管理=合适的时间 应做的事
惠普财富=人才=资本 知识
麦当劳企业的活力=原材料？设备？人力资源人力资源=人数？能力？态度
东芝企业活力=智力？（毅力 体力 速度）
飞利浦新产品=技术内涵 观念创新优秀经营思想=一分钟目标 一分钟赞美 一分钟惩罚
三、企业文化之塑造
§文化，关注战略与人
企业文化就是企业的灵魂，如果企业没有企业文化就会像没有方向的汽车一样，在马路上乱跑乱闯，或者说有了目标，没有企业文化的支持也不可能持久。创业初期，企业首先得有一个很明确的目标，不管是多少人，首先需要清楚我的目标是什么？我的定位是什么？所有人都要达成共识，向着目标去做，共同向一个方向努力，形成一个合力，企业文化是把每个人的力量拧成一股绳。如果把企业文化当成一个装饰性的东西、形式主义的东西，形不成真正的企业文化，与真正的企业文化离得很远。
管理之神松下幸之助说：“当你领导十个人的时候，你要走在最前面，领着大家去干；当你领导一百个人的时候，你应该在中间，协调周围的各种关系；当你领导一千个人的时候，你必须在后面，掌握全局，把握方向！当你领导一万个人的时候，那么你惟一能做的事就是祈求上天保佑！”。
所谓祈求上天的保佑，我想就是要使自己的思想符合自然，符合天人合一的准则。当你领导一万个人的时候，你已经不可能事必躬亲，除了制度发展的惯性之外，实际上你是靠着一种“思想”在统领这个企业，而这种“思想”很大意义上就是一种企业文化特征在管理上的表现与应用。
摩托罗拉（中国）公司进入中国，在短暂的时间里，获得巨大的经济效益、企业信誉和社会知名度。究其原因，一方面得益于来自美国摩托罗拉总部——世界一流的跨国公司源远流长的管理传统和企业文化思想的影响；另一方面，它在投资中国大市场的同时，不断与中华民族的传统、文化相融合，创造出具有自己鲜明特色的企业文化，在生产与管理的各个环节中发挥出独特的作用，形成了现代化大企业的良性循环框架，从而创造出了巨大的经济效益和社会效益。
下面我们来看看摩托罗拉在管理上的文化信条：
如何对待员工，上下级关系：
对人保持不变的尊重
尊重每一位员工的人格和个人自由；
给予员工最大的信赖；
尽量满足员工的要求；
创造团结、和谐、乐观、向上的整体氛围。
在公司内部，流水线的下一道工序是上一道工序的顾客，员工是中层管理人员的顾客，员工和管理人员又是总经理的顾客。
所有百年企业之所以存在的原因就在于其倡导的精神是长盛不衰的，非常重要的一条是企业文化像基因一样置入到每个员工当中去。
§文化，价值观连接企业与人
企业文化的塑造，更像是一场婚姻，用佛家的一句话来形容非常的恰当，叫做“如人饮水，冷暖自知”。每个员工对企业文化都有自己的理解，如果他认同，就能就会激发他的工作热情，如果不认同，那文化对于他来说，就是一种形式而已。
员工加入一个企业，看重的无非是三个方面：一个是物质的，一个是精神的，还有一个是工作层面的。首先，这个岗位能给我带来多少收入，这是物质的，也是经济基础；其次，就是这个企业的氛围我喜欢不喜欢，我与领导、同事的关系如何，这是精神的；最后，我的工作技能能不能得到提升，能不能得到公司重用，我未来的职业生涯是什么，我是否有前途，这是工作层面的。员工与公司的关系，如夫妻两个人一样，员工对于企业文化的感受，主要靠他在实际工作中的体验，一些小事就形成了他对公司文化的看法，比如说人际关系、公司氛围、奖惩措施、尊重与发展、创新与活力等等。这种体验跟婚姻是一样的，恋爱的时候都很美好，但结婚后就必须要面对现实了，任何公司都会存在问题，不可能十全十美，也许你会产生失落感，也许你会感觉不公平，但这就是真实的生活。
有时候我们发现，原本是模范夫妻，但突然就分崩离析了，为什么？因为价值观不合，也许几十年在一起最后发现还是价值观不合，员工于企业也是这样，不是说高薪就一定能留住那些优秀的员工，“道不同不相与谋”，所以企业与员工刚开始“恋爱”的时候，就一定要仔细选择，认真评审，找到那些最适合自己的员工。
三、建设企业文化的一些内容
1、领导的表率
企业领导者是企业文化的龙头，要塑造和维护企业的共同价值观，领导本身就得成为这种价值观的化身，并通过自己的行动向全体成员灌输这种价值观。领导者要充分发挥倡导作
用、典范作用、推动作用、创新作用，既要注重对企业文化的总结塑造、宣传倡导。也要表率示范，在每一项具体工作中都体现企业的价值观，并不断创新。
2、引进人才、留住人才
科学、完善的体制，规范化的管理，强有力的领导集体，有特色的企业文化，能够使企业上升到一个更高的层次，也更能吸引人才、挽留人才、发挥人才的作用。同时，人才的聚集和发挥，又将进一步促进企业的发展，使企业不断再上新台阶，形成一种良性循环。反之，问题越多的企业，企业形象越差，人才越流失，效益越下滑，则会形成一种恶性循环。所以我们的必须引进人才，让这些人才在企业里不断成长、稳定，形成良好的企业文化氛围。人才是公司成功的关键。
3、引入竞争的学习机制
学习是提升团队能力的有效途径，在企业中提倡、促成一种积极健康、热衷学习的氛围是企业文化工作的重点内容。现在的社会是竞争的社会，企业也是一样，处在一个激烈竞争的环境，企业如果不进行创新，保持原状，那么这样的企业迟早会被激烈的竞争环境所淘汰。企业的员工也是一样，处在一个知识更新快节奏的时代，我们都在提倡终身学习，活到老，学到老。
4、培养员工的创新精神
市场竞争日趋激烈的今天，应该让每个员工感受到市场压力，由市场来评判员工的劳动是否有效。员工如果要在竞争激烈的竞争环境中工作应用自如，就必须在自己的工作岗位上有所创新。创新是适应信息化和经济全球化的客观要求。
5、团队精神
现在的企业，都会强调团队精神。有了团队精神，整个团队将会体现出很强大的集体竞争力。同样一件事情，有团队精神的团队会比涣散的推对效率高很多。因为现在的社会分工越来越细，每个人的工作都是一个组成部分，如果没有团队精神，那么团队内耗就会消耗掉大量的资源。一个良好的企业文化，能在员工中自觉地产生团队精神、能自觉地凝集在一起，以高效的效率来完成企业目标。
6、宣传沟通
让企业文化的价值理念被企业全体员工所共享，就必须在本企业范围内总结一些实际的典范案例，并广泛宣传倡导，形成共识。要形成企业的良好文化氛围，有效地宣传沟通是所必不可少的，我们的企业文化精神观念就是要让人们知道，不但是企业的内部员工，企业的顾客，社区的人员都知道，这样才能称得上是优秀的企业文化，像海尔的服务文化，日本的精工文化，这些都是人所共知的。所以优秀文化不是只藏在企业高层或者是企业内部，而是向外部发散的。
7、企业的规章制度
企业文化表现为一种行为，最终还要落实在制度上，公司如不建立自己的行为规范，员工将很难建立统一的价值观，公司就会呈现出无序的状态，将无法进行日常的生产经营。
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