《卡车》教学反思

第一篇：《卡车》教学反思

《卡车》教学反思

劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容，劳动教育是小学教育的一个重要组成部分，全日制小学开设劳动课，是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、知、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。为此，我校3—6年级安排了劳动课程，每周各年级一节，由各综合实践老师或劳动课老师来上这节课，并根据大纲对各年级的不同要求，按年级开展形式多样的劳动教育。

一、寓思想教育于劳动实践中

在劳动课教学中，劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来，努力做到实践性、教育性相统一。

二、认真备课，加强现场教学

劳动课也要认真备课，选好教学内容、劳动场地，通知学生带好劳动工具，加强现场教学，并尽量运用现代化教学手段操作示范。例如《卡车》一课，教师备好课后，事先通知学生带好牙签三根，小剪刀一把，双面胶一卷。在劳动课上，老师用投影机出示卡车的图片，让学生认识卡车各部分的名称，又动手做示范怎样做，怎样组装，并教学生：“注意剪刀的安全使用。”并告诉学生怎样制作各部件，怎样装饰，防止被剪刀伤手指或不小心牙签戳到自己手。老师讲完方法，然后让学生进行操作比赛，最后引导学生剪刀、牙签要放好，不要乱丢乱放，以免扎伤自己或别人，并让学生谈谈学会制作卡车的好处，进行思想教育。

三、加强与社会、学生家庭的联系

利用劳动课时或节假日期间组织学生到工厂、商店、社队、车站和军烈属、五保户家里参加力所能及的公益劳动，既开阔学生视野，又学到劳动本领。我校有综合实践基地，在劳动课时可以带领学生到基地观察、探究、劳动和体验，真正做到教学做和一。

四、积极开展科技文体活动

我校根据新课程计划，把“兴趣小组”活动列入课程。做到课堂打基础，课外多实践。我校设有10多个活动小组。每逢这节课，各辅导教师组织学生学习编织、折叠、绘画等手工，并动手做发豆芽、种花、种菜、植树等试验，开展穿袜子、系鞋带、扣子、戴红领的比赛。通过这些活动，使儿童善于动脑，勤于动手，培养他们的劳动兴趣，调动学生学习的积极性，发展他们的创造才能。通过劳动课，学生掌握了自我服务劳动，家务劳动，公益劳动和简单的生产劳动的技能和一些基本的劳动知识，培养了正确的劳动观点，养成了良好的劳动习惯，以及热爱劳动人民的思想感情。

劳动技术课，是小学设置的一门对学生实施劳动技能教育、训练的课程。为培养学生的开拓创新能力创造了广阔的空间。在课堂教学中，教师要营造一个生动活泼，宽松的氛围，激发学生的创新意识和劳动兴趣。

第二篇：卡车市场调查

2011年天津高职行业和医疗行业调查报告

调查目的：根据终端客户市场运行现状进行分析和研究，根据分析研出的市场结果分别对目前和淡季到来以及2012年的经营销售工作进行重新调整和部署，来近一步提高行业知名度和提高业绩做好充分的准备。

调查地点：天津市

调查对象：天津市所有已购买和未购买高职院校

调查方法：通过和高职院校和医院的工程师、主任、比较熟悉的系统集成商、产品分销公司和其他硬件软件厂商。

一、高职行业的调查情

天津高职行业共26家高职院校，其中五所高职

调查效果：

郑州及周边乃至河南全省是一非常有潜力和庞大的中重工程卡车需求市场，使我们真正的零距离的去接触了市场，优其是一些终端用户的实际使用和操作运用过程，将对我今后的销售工作起到很大作用。了解到所调查地区中总的来看新密市、辉县市是重型卡车前四后八要主要需求市场区域，延津县、封邱县是小单桥和前四后四的主要需求区域，长垣县是后八轮的重要需求市场区域，下一步我们在进行宣传和做巡展的时候可以纳为重点，进行针对性的宣传和推广工作。

第三篇：卡车挂靠协议

车辆挂靠协议书

甲方：

乙方：______________________

一、甲方有普通货物道路运输经营证照，属专业货运单位，现乙方的苏B__________车型为______载重为_____吨的货车要求挂靠在甲方名下，从事普通货物道路运输，因车辆在经营活动中的特殊性，乙方同意向甲方缴纳从_____年____月____日至_____年____月____日的服务费_____元/年。违约保证金_____元，并签订如下协议：

二、甲方职责：

1、为乙方及时贯彻传达国家和地方交通部门的政策，通知车辆年检、临检、保险和违章处理。

2、为乙方及时提供必要的相关手续，代办车辆各种证照的年审、补办、报停、报废等。（费用由乙方承担）

3、协助乙方处理违章或交通事故。（违章罚款、事故赔款、工时费、交通费、食宿费等均由乙方承担）

三、乙方职责：

1、遵照国家和地方交通部门的相关政策法规，合法经营，保证持有效驾驶证、资格证上岗，严格遵守各项交通规则，做到安全行车。

2、车辆必须及时参加年检、临检、保险（除保交强险、车损险、不计免赔外，还必须保第三者责任险50万元），保险手续由甲方统一办理，保费由乙方提前十天预付，乙方必须执行。

3、乙方车辆年检、临检必须到甲方指定单位进行修理，否则不予盖章，车辆如发现脱检后继续营运时，甲方有权进行扣牌、扣车，并有权通知有关部门予以严肃查处，后果乙方自负。

4、乙方如经营不善或其他原因，车辆需要转让时必须预先告知

甲方，必须与新车主同到甲方处转订协议后方可成交。未经甲方同意不得将车辆转让给本市城镇户口以外的单位或个人。

5、乙方在经营活动中，如造成违章、货物损失、交通事故等一切责任和经济损失均由乙方承担，与甲方无关，乙方在事故赔偿没有赔付结束之前，车辆产权归甲方所有，如法律部门追究甲方责任，使甲方受到经济损失时，乙方必须全额赔偿。

6、乙方车辆如到报废期限或提前报废时，必须办理正规报废手续或经甲方同意后将所有证件、牌照缴于甲方，车辆做拆旧处理，否则甲方有权扣车。

7、为了保持挂靠车辆的拥有量，便与甲方管理和减轻劳务开支，乙方从初订协议之日起十年内车辆不准过户，否则必须缴满五年内的服务费后方可过户。（过户时手续必须由甲方统一办理，费用由乙方承担）

以上条款乙方必须严格遵守，只要违反其中一条，甲方就有权终止合同，没收违约金。乙方必须另缴违约金后再续订协议。

四、附则：

1、本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字(盖章)之日起生效。协议期限从_____年_____月_____日至______年______月_____日。车辆如到合同期后仍未办理报废手续或拆旧处理，本协议继续有效，直至车辆完全报废为止。

2、未尽事宜，双方协商解决。

甲方：

乙方：______________

签字（盖章）：

签字（盖章）：_______ 电话：

电话：______________ _____年_____月_____日

_____年_____月_____日

第四篇：制作卡车模型_500字

制作卡车模型_500字

今天是星期天，下午，我觉得没有什么事情好做，一个人在家里没劲。

于是，我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着，觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢？有了，现在到桐乡要乘中巴车，但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧！于是，我找来一些做卡车的材料：剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗？

虽然能做，但是会增加许多麻烦！开始做了，我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快，我就把车头给剪好了。然后，我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的纸，再画上玻璃窗，上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形，里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。接着，我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢，又用单面胶加固。这时，我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是，我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后，我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。我粘好了轮子，把卡车放在桌子上。可是，这卡车显得不平稳。原来，一个轮子粘得高了一点。于是，我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了！

我又用单面胶带进行加固。好了，现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前！

第五篇：交通银行信用卡车贷

交通银行信用卡车贷

作者：金投网

交通银行个人汽车贷款

产品定义

银行向借款人发放的用于购买各类生活用汽车的人民币贷款。

贷款对象

具有完全民事行为能力，持有当地合法、有效身份证件，资信情况良好，具备稳定收入来源和按期还本付息能力的自然人。

贷款额度

贷款额度不超过所购车辆价格的80%。

贷款期限

贷款期限最长不超过5年。

申请材料

（1）个人住房贷款申请表；

（2）借款人及配偶身份证明(居民身份证、护照、户口簿等)、婚姻证明；

（3）车辆购销合同或协议；

（4）车辆首期付款证明；

（5）借款人还款能力证明材料（如收入证明、工资单、个人税单、其他资产情况等）；

（6）借款抵押担保的权属证明，有处分权人同意抵押的证明；

（7）贷款人要求提供的其他证明文件或资料。

办理指南

（1）提出申请：借款人持上述申请材料到贷款经办网点填写申请表。

（2）贷款审批：银行对借款人担保、信用等情况进行调查，按程序进行审批，并将审批结果通知借款人。

（3）贷款签约：借款人的申请获得批准后，银行与借款人签订个人借款合同及担保合同，办理公证、保险、抵押登记等手续。

（4）贷款发放：银行在借款人办妥相关手续后，经审核确认后发放贷款。